長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲 《長征》王樹增思考感悟(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲一

敵人的五次“圍剿”

無法將我逼入死角

革命的信念 洶涌澎湃

我們?nèi)计鸹鸢?脫下軍帽

照亮漫天星斗

江西瑞金 我們向你告別

告別阿妹的深情

告別大嫂的厚誼

告別鄉(xiāng)親的期望

告別這里的山山水水一草一木

紅軍的手 舉起又落下

惜別的淚 落下又咽回

揮別的身影

難舍滿山的紅杜鵑

為了我們的家園

為了火種的繁衍革命的成功

黯然轉(zhuǎn)身

一支不屈的隊(duì)伍

一支沉重的隊(duì)伍

消失在茫茫夜色之中

2、

陰森的魔爪 全方位

全立體 全維度

伸向了紅軍隊(duì)伍

飛機(jī) 大炮 機(jī)槍

張開密不透風(fēng)的血盆之口

步步緊逼 步步圍堵

詭異的屠刀，寒光閃閃

革命的火種懸于千鈞

紅軍的隊(duì)伍危在旦夕

毛澤東閑庭信步

波瀾不驚 從容彈撥

沸騰的赤水

滾燙的浪花奏響不朽的樂章

赤水四渡 凱歌四重

敵人的鼻子

被牽成一頭愚蠢癱軟的笨熊

紅軍突出重圍 勝利的紅旗

翩然飄飛

并且燦爛鮮艷

3、

江水咆哮 巖壁陡峭

瀘定橋 一座鎖鏈牽引之橋

一座驚心動(dòng)魄之橋

十三根鐵鏈拉著紅軍的臂膀

十三根鐵鏈牽引勝利的方向

橋下湍急的漩渦

翻轉(zhuǎn)革命的乾坤

由鮮血洇染的旗幟

由信仰鑄就的頭頂五星

也可以從逼仄的鐵索

跨入一種無所畏懼

紅軍勇士所向披靡

驚濤駭浪不過是信步泥丸

向前，向前，向前

我們的紅軍戰(zhàn)士避過槍林彈雨

躲過炮堂流火

跨過鐵索去——

硝煙彌漫在江上

革命的火焰在心膛燃起

敵人在紅軍的無畏豪情中灰飛煙滅

向前，向前，向前

飛奪瀘定橋

毛主席英明 革命火種不絕

4、

雪山綿延，一片蒼茫

無邊沼澤，視線迷惘

草叢 泥潭 河流 野獸

狂風(fēng) 暴雨 飛雪 疾病

雪山暴戾 草地乖張

一張張血口 一個(gè)個(gè)陷阱

隨時(shí)吞噬紅軍的一切

當(dāng)革命的航船遭遇前所未有的惡浪

當(dāng)前行的腳步遭遇空前的羈絆

寒風(fēng) 怎可折斷雄鷹的翅膀

迷霧 只是暫時(shí)遮擋明媚的太陽

跋涉 忍住痛苦的眼淚

堅(jiān)毅 就是勝利的保障

我們的紅軍吃野菜、嘗草根、嚼皮帶

披肝瀝膽 堅(jiān)定信念

饑餓 寒冷 疲勞 困頓

我們的紅軍沒有絲毫動(dòng)搖

沸騰的熱血不能凝固

勝利的方向沒有迷失

望北斗 跟黨走

越過草地 越過雪山

紅軍的隊(duì)伍蹀躞而行

向前向前向前

我們的隊(duì)伍向前

雪山草地踩出革命者迂回的軌跡

深深淺淺 曲曲彎彎

每一個(gè)腳印 都盛滿心中的希望

每一條軌跡 都是一道不屈的風(fēng)景

向前向前向前

紅軍的隊(duì)伍向著太陽升起的地方

前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)

5、

信念不倒 火種不滅

三軍戰(zhàn)士向前向前向前

“山丹丹的那個(gè)開花喲紅艷艷

咱們中央那個(gè)紅軍到陜北”

遠(yuǎn)方的三軍戰(zhàn)士大團(tuán)圓

兩萬五千里路風(fēng)和雨

兩萬五千里路云和月

喜悅 激動(dòng) 高呼

山笑 水笑 人笑

一桿紅旗一桿桿槍

一顆顆五星心燦燦

勝利的歌聲唱得地動(dòng)山搖

革命火種熊熊燃燒

圍追堵截 皚皚雪山 茫茫草地

千難萬險(xiǎn) 前赴后繼 紅旗不倒

這是怎樣的人間壯舉

這是怎樣的人間奇跡

兩萬五千里長征撼地動(dòng)天

兩萬五千里長征孕育新中國

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲二

八十年的雪雨風(fēng)霜

絲毫沒有磨滅

你的偉岸 你的雄壯

那一串串紅色腳印

隨著歲月的滄桑

而愈發(fā)顯得格外地清晰

耳畔回蕩著

那驚天地 泣鬼神的巨響

這紅色的記憶啊

一幕幕如昨天的影象

深深地烙在我們的心坎之上

八十年前的中國的土地上

日寇的鐵蹄踐踏著國人的尊嚴(yán)

如潮水般的難民

講述著一尊尊家破人亡的絕望

青天白日 昏暗無光

亡國奴的陰影籠罩著

所有中國人的心房

鐮刀錘頭的紅旗下

一支紅色的隊(duì)伍發(fā)出了

八萬熱血男兒撼天的怒吼

北上抗日 驅(qū)除倭寇

誓死不做亡國奴

一個(gè)人類軍隊(duì)歷史上的神話

一場史無前例的長征

開始了

遵義會(huì)議確定了毛澤東的軍事主張

圍追堵截怎能禁錮憤怒的鋼鐵兒郎

大渡河水曾經(jīng)吞沒了石達(dá)開的兵將

十八勇士的機(jī)智和頑強(qiáng)

書寫了紅軍戰(zhàn)士鐵膽的篇章

四渡赤水 出沒如天兵神將

粉碎了蔣家王朝銅墻鐵壁的夢想

六月的雪山

呼嘯著刺骨的寒風(fēng)

身著夏衣的紅軍戰(zhàn)士啊

用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲響了雪山

沉寂千年的夢鄉(xiāng)

荒蕪的草地令鳥獸駐足觀望

無所畏懼的紅軍戰(zhàn)士

用草根樹皮充饑

用皮帶煮塘裹腸

穿越了千古的死亡屏障

紅旗獵獵

在陜北的天空飄蕩

紅星閃閃

將黑暗的中國照亮

軍號(hào)嘹亮

喚醒了四萬萬不愿做亡國奴的兒郎

軍威浩蕩

震懾著一切鬼魅魍魎

二萬五千里的跋涉

傳播著抗日救國的思想

二萬五千里的長征

譜寫了古今中外軍史上的新章

長征的開始

是新中國的希望

長征的勝利

奏響了新中國的樂章

長征

這個(gè)鏗鏘的名詞

被永遠(yuǎn)地罩上了紅色的光芒

長征

這尊紅色的豐碑

這永不磨滅的記憶

如同黃河長江一樣

永遠(yuǎn)地矗立在

泱泱中華的歷史長卷之上

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給長征勝利八十周年。

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲三

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“弘揚(yáng)長征精神”。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《長律長征》時(shí)，我眼前都會(huì)浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士那英勇無畏的身影、豎毅執(zhí)著的腳步、頑強(qiáng)拼搏的精神。七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。他們，征服了千難萬險(xiǎn)，他們，創(chuàng)造了人間神話。

今天，作為新世紀(jì)的主人，在慶祝長征勝利70周年的喜悅之中，我們又該用怎樣的行動(dòng)來弘揚(yáng)長征精神，繼續(xù)新的長征?

也許有的同學(xué)會(huì)說，現(xiàn)在不用爬雪山、過草地，也沒有機(jī)槍的威脅，匪徒的追趕，我們沒有必要走長征、學(xué)長征。

是的，現(xiàn)在我們生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，應(yīng)有盡有，有家長的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，社會(huì)的關(guān)愛，艱苦的環(huán)境似乎已離我們悠然遠(yuǎn)去，可是，親愛的同學(xué)們，你可曾看過，在升旗儀式上，有的同學(xué)站立不到一節(jié)課就支持不住;在教室里，有的同學(xué)的家長正彎腰在幫自己的孩子掃地;在學(xué)習(xí)生活中，一遇到困難就束手無策。我們，缺乏的不正是紅軍戰(zhàn)士那種面對困難英勇無畏、頑強(qiáng)拼搏的精神嗎?長征途中，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。

今天，我們重溫長征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長征精神。

步入新世紀(jì)的我們，最急需的正是這種精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒向上的激情，煥發(fā)無堅(jiān)不摧的力量。這樣的精神是我們成功的動(dòng)力，是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石?，F(xiàn)代社會(huì)不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才

新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為新時(shí)期的少年，在求實(shí)、創(chuàng)新的新長征途中，我們肩上負(fù)載著全新的理想，歷史的重?fù)?dān)。為了民族的偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書寫我們新的長征吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲四

每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，總會(huì)令我感動(dòng)，每次我感動(dòng)就會(huì)憶起我們?nèi)嗣窀锩钠D苦歷程，想起舉世聞名的兩萬五千里長征。

八十二年前的今天，由于王明的“左”傾錯(cuò)誤，八萬紅軍被迫離開中央根據(jù)地，從南中國的崇山峻嶺中開始了漫漫長征。長征路上，面對著自然界種種艱難困苦，地方軍閥、國民黨反動(dòng)派的圍追堵截，他們都毅然挺過去了。瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了;瞧!那高聳入云的大雪山，他們翻過去了;瞧!那杳無人煙的草地，他們踏過去了。在整個(gè)長征的368個(gè)日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個(gè)省份，占領(lǐng)過62座大大小小的城市，突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍，挺進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。這支由年輕人組成的紅色大軍，面對著30萬武裝精良的敵軍，攜帶著數(shù)量龐大的輜重，在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插，最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切，讓今天的人們，長久地發(fā)出神奇的感慨。

這讓我不禁想起了毛澤東主席寫的《七律.長征》

詩：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜眠山千里雪，

三軍過后盡開顏。

正是這些肩負(fù)著偉大使命的中華兒女，以一種勢不可擋的力量，走完了如此漫長的道路。是他們，嚇得敵人聞風(fēng)喪膽，狼狽而逃;是他們，突破了“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的婁山關(guān);是他們，用自己的熱血，將共和國的國旗抹成了紅彤彤的顏色;是他們，憑著一股執(zhí)著的精神，創(chuàng)造了這樣一個(gè)歷史的奇跡，走向抗日的最前線，提起了祖國生死存亡的重?fù)?dān)!

怪不得毛主席會(huì)這樣說：“自從盤古開天地，三皇五帝到如今，歷史上曾經(jīng)有過像我們這樣的長征嗎?12個(gè)月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇到了說不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開動(dòng)了每個(gè)人的兩只腳，長驅(qū)2萬余里，縱橫12個(gè)省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎?沒有，從來沒有的。”

沒錯(cuò)，這正是我們這些中華民族的子孫后代引以為驕傲的。我們不會(huì)忘記這一輝煌的斗爭業(yè)績。今天，我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣、力量和智慧，繼承先烈們的遺志;把我們祖國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國，讓我們的人民自由幸福!

我們年輕一代，正走在先烈們?yōu)槲覀冮_辟的社會(huì)主義大道上，走向現(xiàn)代化燦爛的未來。

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲五

1936年10月，中國工農(nóng)紅軍進(jìn)行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11個(gè)省，長驅(qū)二萬五千里，排除萬難，勝利到達(dá)陜北。

光陰荏苒，一晃81年過去了。81年前的長征，紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上一個(gè)空前的奇跡，是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩。

茫茫長征路，途中艱辛誰能體會(huì)?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊(duì)伍，宛如一條巨龍?jiān)谠旗F中蜿蜒盤旋，慢慢地蠕動(dòng)……夜，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內(nèi)走過了600多里的黑草地……

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”毛澤東的《長征》讀起來總是那么令人振奮，使人倍受鼓舞。是呀，敵人的圍剿算得了什么?湍急的金沙江，奔騰咆哮的大渡河算得了什么?只剩幾根鐵索，令人毛骨悚然的瀘定橋又能算得了什么?那高聳入云的大雪山和杳無人煙的黑草地，這些被人們視為可望而不可及的“天險(xiǎn)”，不是都被我們這些堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士征服了嗎?

雖然曾參加過長征的老紅軍戰(zhàn)士現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾，但紅軍前輩們留給我們的豐碩的精神財(cái)富是永存的。他們在那種艱難困苦中對革命理想和對革命事業(yè)鍥而不舍的追求和無比忠誠。英勇頑強(qiáng)，勇于拼搏，不怕犧牲的英勇氣概;憧憬未來，充滿樂觀主義精神。顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，親密團(tuán)結(jié)的崇高品德，全心全意為人民服務(wù)的思想及至今不忘的歷史使命。他們高尚的品格永遠(yuǎn)是一劑催人奮進(jìn)的催化劑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

這使我又想起了毛主席的語錄：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)……”沒錯(cuò)，長征是宣言書，它不僅宣告了共產(chǎn)黨的勝利，更是宣告了我們建設(shè)祖國的決心。長征是宣傳隊(duì)，它既向人民宣布共產(chǎn)黨是解放他們的隊(duì)伍，還向我們宣傳認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性。長征是播種機(jī)，它播下了無數(shù)革命的火種，也播下了我們這些還未發(fā)芽的種子，總有一天我們會(huì)結(jié)出累累碩果報(bào)答祖國。

我們是祖國未來的主人，在這莊嚴(yán)的歷史時(shí)刻，老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火炬，無疑要靠我們擎起，祖國燦爛的明天也都要靠我們的智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會(huì)主義的大家庭中，應(yīng)該懂得今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。而不久的將來，我們也要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

讓我們發(fā)揚(yáng)長征精神，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，迎接新的長征。

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲六

《七律長征》是為紀(jì)念舉世聞名的二萬五千里長征而作的，提供了小學(xué)課文《七律長征》的課件，歡迎欣賞！

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字。能正確讀寫“逶迤、磅礴、泥丸、鐵索、岷山”等詞語。

2.理解詩意，充分感覺紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和樂觀主義精神，在情感上受到感染和熏陶。

3.有感情地朗誦全詩，感受詩的節(jié)奏和韻律，增強(qiáng)對七律詩這種體裁的感性認(rèn)識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解詩句含義，有感情地朗讀詩歌。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過重點(diǎn)詞句體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

課前準(zhǔn)備：

1.課前布置學(xué)生查找有關(guān)資料，了解長征的相關(guān)知識(shí)。

2.生詞卡片。

3.課件。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，走近長征

師：今天我們學(xué)習(xí)一首七律詩——《七律·長征》。

師：長征是永載中國革命史冊的光輝歷史，齊讀課題——

師：長征是國人引以為豪的一段歷史。齊讀課題——

師：七律長征的作者是一代偉人毛澤東。讓我們一起懷著崇敬的心情呼喚他的名字——

師：你對長征又了解多少呢？誰來說說？（指名說）

師介紹長征知識(shí)后：帶著你的理解，我們一起走進(jìn)《長征》。

二、初讀詩歌，感知大意，質(zhì)疑問難

（一）正確、流利的朗讀詩歌。

1.朗讀詩歌，把詩讀通順，生字讀準(zhǔn)確。（生自由朗讀詩歌）

2.（展示課件第三屏步驟一）看看同學(xué)們課文讀得怎樣了？其他的同學(xué)仔細(xì)聽，從正確和流利兩方面進(jìn)行評價(jià)。

請注意加線的字的讀音，誰來試試。（生讀詩歌，評價(jià)）

師：老師也想讀讀，請同學(xué)們評評。（師范讀）

3.小結(jié)：介紹七律詩的特點(diǎn)，（展示課件第三屏步驟二）然后聽一聽范讀，自己再讀一讀。

4.全班齊讀。

（二）質(zhì)疑問難，以學(xué)定教。

1.請同學(xué)們小聲朗讀課文，看看有哪些不懂的地方。

2.學(xué)生邊讀邊思考。質(zhì)疑。

三、再讀詩歌，讀悟結(jié)合，理解詩意， 指導(dǎo)背誦

（一）出示學(xué)習(xí)提示

1.悟 看注釋、結(jié)合資料及預(yù)習(xí)情況，說說這首詩寫了什么？（用詩中的一句話來回答。）

理解詩句的意思。

2.說 與小組同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果。（師提

設(shè)計(jì)說明

通過一組排比句，感情激昂地朗讀課題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其能大膽地表達(dá)，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

示學(xué)法 ：在學(xué)習(xí)的過程中，不要一碰到問題就查資料或問別人，自己應(yīng)該先想一想，猜一猜，可能是這個(gè)意思，可能是那個(gè)意思，然后再通過查資料或問別人來驗(yàn)證自己的理解是不是正確，這叫——猜讀法）

3.讀 把自己對詩句的理解試著用朗讀表現(xiàn)出來。

（二）合作交流學(xué)習(xí)。

1. 同桌合作學(xué)習(xí)。

2. 交流理解，讀中悟，悟中讀。

（1）這首詩寫了什么，能不能用詩中的一句話來回答。（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。）

（2）說說你對詩句的理解。學(xué)懂了一字說一字，學(xué)懂了一詞說一詞，學(xué)懂了一句說一句，各抒己見。

3.交流，預(yù)設(shè)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！?/p>

①（展示課件第四屏）說說自己的理解。抓住詩句中的詞語“萬水千山”“遠(yuǎn)征難”?！安慌隆焙汀爸坏乳e”理解。

②學(xué)生練習(xí)朗讀，指名有語氣朗讀，并試著背一背。

③從這兩句詩中你感受到什么？（紅軍不怕艱難困苦的、樂觀向上的精神。）

（2）（展示課件第五屏）“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！?/p>

①（展示課件第六屏步驟一）展示南嶺山脈和（展示課件第六屏步驟二）烏蒙山的圖片，理解“逶迤”和“磅礴”。

②在紅軍的眼中這逶迤的五嶺、磅礴的烏蒙山卻像什么？

③“騰”能否換成“流”呢？“走”能否換成“跋”呢？

④指導(dǎo)、練習(xí)朗讀。

（3）（展示課件第七屏）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

（質(zhì)疑：為什么說“金沙水暖，大渡橋寒”呢？）

①（展示課件第八屏步驟一）出示金沙江圖：這就是險(xiǎn)峻的金沙江，當(dāng)時(shí)敵人瘋狂地說，一只鳥飛過去都是妄想，你們知道紅軍是怎樣渡金沙江嗎？（師介紹當(dāng)時(shí)紅軍渡金沙江時(shí)的背景資料）

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生懂得如何去理解詩句，教給他們理解詩句的方法。

抓住詩中的關(guān)鍵詞去品讀感悟，讓學(xué)生在讀中悟，悟中讀，讓學(xué)生讀的入口、入耳、入心、入情，體現(xiàn)高年級讀與悟的有機(jī)結(jié)合，在書聲朗朗的語文世界里，情感得到提升，素養(yǎng)得到提高。

出示了五嶺和烏蒙山的圖片，讓學(xué)生觀察，并緊扣“逶迤”和“磅礴”兩詞，促進(jìn)學(xué)生的理解?！拔鍘X的綿延”和“烏山的陡峭”，形成了強(qiáng)烈的對比，促進(jìn)學(xué)生的深入直觀的理解。

②知道這個(gè)背景資料，你會(huì)怎么讀？（生讀）

③我覺得你讀得很輕快，你為什么這讀？

④起來讀一讀，看看聰明的你是不是真的高興？

我們勝利了（讀）——

我們不費(fèi)一槍一彈勝利了（讀）—— 面對窮兇極惡的敵人，面對險(xiǎn)要重重的金沙江，我們不費(fèi)一槍一彈勝利了（讀）

師：現(xiàn)在，你知道“暖”字表達(dá)的感情嗎？（生各抒己見）

師：（展示課件第八屏步驟二）為什么用“寒”字來描寫鐵索橋呢？由“寒”字你聯(lián)想到了什么？

生1：看到“寒”字令人有種毛骨悚然的感覺。

生2：我想到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗非常激烈，紅軍冒著敵人槍林彈雨前進(jìn)，視死如歸。

生3：我聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士攀著十三根鐵鏈、面對敵人的狂轟亂炸艱難前進(jìn)，下面又是水流湍急的大渡河那是一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。

師：你認(rèn)為該怎樣讀這句詩？學(xué)生練習(xí)朗讀，指名讀。

（4）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

①（展示課件第九屏）指名讀詩句，說說自己的理解。

“更喜”喜什么？為什么“盡開顏”？

②（展示課件第十屏）播放紅軍過雪山的電影資料，感受那種以苦為樂的樂觀精神。練習(xí)朗讀。

③困難像雪球一樣砸來，但紅軍戰(zhàn)士依然以平常心來對待，你體會(huì)到了什么？

④正是因?yàn)橛羞@種大無畏的精神，紅軍戰(zhàn)士克服了像雪球一樣砸來的一個(gè)又一個(gè)困難。這正是——（生讀中心句：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！保?/p>

⑤（展示課件第十一屏步驟一）同學(xué)們也帶著這種豪邁回到《長征》這首詩中讀一讀吧?。ㄉR讀）

⑥（展示課件第十一屏步驟二）僅僅五十六個(gè)字就寫出了紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻，豪邁樂觀的精神，這樣的好詩，你們愿意記下來嗎？可以邊讀邊想象，可以看板書，自由背背吧！

（生自由背詩，指名背，配樂朗讀。）

通過讓學(xué)生結(jié)合背景資料和實(shí)景圖片，自讀自悟，然后引導(dǎo)學(xué)生理解誦讀：分組讀，男女比賽讀，師生互讀等多種方式，這一“暖”一“寒”把包含的`情感就被學(xué)生淋漓盡致地讀出來了。

、總結(jié)

（一）（展示課件第十二屏）我們一邊聽音樂，一邊欣賞毛澤東寫的詞《清平樂·六盤山》，進(jìn)一步體會(huì)詩人對長征生動(dòng)的描寫和熱情的歌頌。

（二）氣勢雄渾的歌曲讓我們再次感受到紅軍英勇無畏的氣概，讓我們滿懷激情齊背《長征》來表達(dá)自己對英雄的緬懷及敬佩。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（一）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了毛澤東主席的《七律·長征》，被詩中表現(xiàn)出來的樂觀的精神所感染，誰能有感情地朗讀這首詩，指名朗讀。

（二）通過詩句，你感受到作者怎樣的思想感情。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《七律·長征》。

二、學(xué)習(xí)生字

（一）（展示課件第十三屏步驟一）紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬水千山只等閑。

五嶺（ ）騰細(xì)浪，烏蒙（ ）走泥丸。金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫（ ）寒。更喜（ ）千里雪， 三軍過后盡開顏?？赐队翱陬^填空。

要完整的把詩句填好，必須學(xué)會(huì)這些生字。出示：逶迤 磅礴 鐵索 岷山

指名讀字音，重點(diǎn)是“逶迤”和“岷山”

（二）觀察“逶迤”和“磅礴”有什么特點(diǎn)？結(jié)合偏旁理解記憶字形。其他生字自由記憶。

（三）重點(diǎn)指導(dǎo)書寫：“礴”筆畫較多，注意寫緊湊。

（四）練習(xí)書寫。

（五）檢查學(xué)習(xí)效果

（展示課件第十三屏步驟二）填寫： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺（ ）騰細(xì)浪，烏蒙（ ）走泥丸。

在歌曲的背景視頻中，加上音樂與詩的完美融合，學(xué)生再次全身心被吸引到課堂之中，讓這首短短的五十六字詩，深深地銘刻于每個(gè)人的腦海之中，達(dá)到人人當(dāng)堂能背的效果！

采用多種形式，結(jié)合詩句去識(shí)記生字詞，能提升學(xué)生的識(shí)字效率。

更喜（ ）千里雪，三軍過后盡開顏。

投影訂正。

三、背誦默寫

（一）剛才同學(xué)們已經(jīng)把生字掌握了，現(xiàn)在我們就練習(xí)背誦。

（二）你有什么好的背誦方法？

（三）練習(xí)背誦，記住詩句的意思，一邊 想一邊背。

1.指名背誦。

2. 背誦也要有感情，體會(huì)詩歌表達(dá)的情感，繼續(xù)練習(xí)。

3.通過多種形式鞏固背誦。

（四）默寫課文。

（五）一邊背誦一邊記憶寫法。

四、小結(jié)

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫（ ）寒。

反思：

《七律長征》是毛澤東同志為紀(jì)念舉世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱難歷程，謳歌了紅軍戰(zhàn)士英雄無畏和樂觀精神，抒發(fā)了作者勇往直前，無往而不勝的豪邁情懷.

通過課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解詩歌的基本特征，初步培養(yǎng)閱讀詩歌的能力，感受詩歌所表達(dá)的思想感情，體會(huì)感情豐富的強(qiáng)烈特征。我在教學(xué)這首詞時(shí)用了以下教學(xué)方法，取得了良好的教學(xué)效果。

一、首先介紹有關(guān)長征的資料，使學(xué)生對長征有一定的了解，再通過課文中注釋，從字里行間大致了解課文內(nèi)容。

二、特別引導(dǎo)學(xué)生高聲朗讀課文，領(lǐng)會(huì)和表達(dá)詩人的思想感情。詩歌是很講究煉字煉句的具有音樂美的一種語言藝術(shù)。因此，讀詩對語言要進(jìn)行咀嚼，反復(fù)地深入地體會(huì)每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話有所表現(xiàn)的豐富的內(nèi)涵，還要通過吟誦，體會(huì)詩的音韻美和節(jié)奏美，逐步培養(yǎng)欣賞和朗誦詩歌的能力。

三、詩人展開想象的翅膀采用比喻的手法，創(chuàng)造出新的藝術(shù)境界，例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。突出了烏蒙山的高大險(xiǎn)峻，可在紅軍戰(zhàn)士眼中它們不過是細(xì)浪和泥丸而已。本體喻體強(qiáng)烈反差，足見紅軍的頑強(qiáng)和樂觀。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，讓學(xué)生展開想象，人物形象通過想象加以充實(shí)，加以補(bǔ)充，使畫面呈現(xiàn)在學(xué)生面前，很好的理解課文內(nèi)容。

通過這篇課文的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到介紹背景、高聲朗讀、特別是運(yùn)用想象再現(xiàn)詩的意境，確實(shí)是學(xué)習(xí)詩歌的一種良好方法。在以后的詩歌學(xué)習(xí)當(dāng)中，將繼續(xù)推廣運(yùn)用這些方法，使同學(xué)們更好的掌握課文的思想內(nèi)容。

文章

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有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲七

1936年10月，中國工農(nóng)紅軍進(jìn)行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11個(gè)省，長驅(qū)二萬五千里，排除萬難，勝利到達(dá)陜北。

光陰荏苒，一晃80年過去了。80年前的長征，紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上一個(gè)空前的奇跡，是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉。是一部氣吞山河的英雄史詩。

茫茫長征路，途中艱辛誰能體會(huì)?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊(duì)伍，宛如一條巨龍?jiān)谠旗F中蜿蜒盤旋，慢慢地蠕動(dòng)……夜，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內(nèi)走過了600多里的黑草地……

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”毛澤東的《長征》讀起來總是那么令人振奮，使人倍受鼓舞。是呀，敵人的圍剿算得了什么?湍急的金沙江，奔騰咆哮的大渡河算得了什么?只剩幾根鐵索，令人毛骨悚然的瀘定橋又能算得了什么?那高聳入云的大雪山和杳無人煙的黑草地，這些被人們視為可望而不可及的“天險(xiǎn)”，不是都被我們這些堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士征服了嗎?

雖然曾參加過長征的老紅軍戰(zhàn)士現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾，但紅軍前輩們留給我們的豐碩的精神財(cái)富是永存的。他們在那種艱難困苦中對革命理想和對革命事業(yè)鍥而不舍的追求和無比忠誠。英勇頑強(qiáng)，勇于拼搏，不怕犧牲的英勇氣概;憧憬未來，充滿樂觀主義精神。顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，親密團(tuán)結(jié)的崇高品德，全心全意為人民服務(wù)的思想及至今不忘的歷史使命。他們高尚的品格永遠(yuǎn)是一劑催人奮進(jìn)的催化劑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

這使我又想起了毛主席的語錄：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)……”沒錯(cuò)，長征是宣言書，它不僅宣告了共產(chǎn)黨的勝利，更是宣告了我們建設(shè)祖國的決心。長征是宣傳隊(duì)，它既向人民宣布共產(chǎn)黨是解放他們的隊(duì)伍，還向我們宣傳認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性。長征是播種機(jī)，它播下了無數(shù)革命的火種，也播下了我們這些還未發(fā)芽的種子，總有一天我們會(huì)結(jié)出累累碩果報(bào)答祖國。

我們是祖國未來的主人，在這莊嚴(yán)的歷史時(shí)刻，老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火炬，無疑要靠我們擎起，祖國燦爛的明天也都要靠我們的智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會(huì)主義的大家庭中，應(yīng)該懂得今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。而不久的將來，我們也要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

讓我們發(fā)揚(yáng)長征精神，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，迎接新的長征。

有關(guān)長征上下王樹增心得體會(huì)及收獲八

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！痹俅卫收b毛主席的七律《長征》的時(shí)候，兩萬五千里長征已經(jīng)是八十年前的往事。

80年并不遙遠(yuǎn)，紅軍在長征中巨大的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神至今仍會(huì)讓我們熱血沸騰。長征路上的老紅軍見慣了滄海桑田的變換，飽嘗了風(fēng)霜雨雪的洗禮。留下了可敬可貴的長征精神時(shí)刻激勵(lì)著后人。

毛主席說：長征是宣言書、是宣傳隊(duì)、是播種機(jī)。重新認(rèn)識(shí)長征，解讀長征，我覺得長征還應(yīng)該是一部教科書。甚至，長征可以指導(dǎo)我們工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面。而最根本的一點(diǎn)就是兩個(gè)字——精神。

那么，紅軍長征都遇到哪些艱難險(xiǎn)阻?什么是長征精神呢?我們不妨翻開書冊回顧歷史。

1934年10月，第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地，準(zhǔn)備與二、六軍團(tuán)會(huì)合，沿途突破敵人四道封鎖線，兵力損失過半。

12月，黎平會(huì)議后，紅軍改變會(huì)合計(jì)劃，向貴州腹地進(jìn)發(fā)。

1935年1月，紅軍攻打婁山關(guān)，占領(lǐng)遵義城，召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位開始確立。

會(huì)后，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、翻越夾金山。

6月，與紅四方面軍會(huì)合，開始與張國燾的分裂主義作斗爭，左路軍走過人跡罕至的草地。

隨后，紅一、三軍團(tuán)和軍委縱隊(duì)繼續(xù)北上，攻克天險(xiǎn)臘子口，翻越六盤山，到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會(huì)師，中央紅軍長征結(jié)束。

紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。

這些構(gòu)成了偉大的長征精神：堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。

我認(rèn)為，這里面最重要的是堅(jiān)持到底的精神，革命必勝的信念。

我們知道長征是在第五次反圍剿失利后，在迫不得已的情況開始的。但是長征卻從開始的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移逐漸演變?yōu)榧t軍擺脫和擊退國民黨反動(dòng)派圍追堵截的勝利行動(dòng)。紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭史上的奇跡。到底是什么使原本弱勢的紅軍沖破國民黨反動(dòng)派的圍追堵截，使紅軍愿意拋頭顱灑熱血，使紅軍歷盡艱辛，克服險(xiǎn)阻也最后走向勝利呢?信念，是千千萬萬紅軍心中永存讓人民翻身做主人，過幸福生活的信念!

為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家人”的溫情!

信念支撐著紅軍由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，支撐著紅軍走向了勝利。長征的勝利不是偶然的、暫時(shí)的，而是必然的、永恒的?；仡櫄v史，歷史的一幕幕不禁重現(xiàn)在眼前。官渡之戰(zhàn)中曹操運(yùn)用幾萬之眾大破袁紹十萬大軍;赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍不過數(shù)萬兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬大軍;淝水之戰(zhàn)中謝石、謝玄率八萬之眾勇?lián)糗迗?jiān)百萬雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無法改變中國戰(zhàn)亂的歷史。唯有紅軍以數(shù)萬之眾在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，心中永存信念，出奇制勝?zèng)_破了蔣介石百萬軍隊(duì)的圍追堵截，走向長征的勝利!走向中國革命的勝利!

二萬五千里長征，一次改變中國人命運(yùn)的征程已在人們的評說中去過了大半個(gè)世紀(jì)。照現(xiàn)代社會(huì)這種急速更新?lián)Q代的觀念，早已是好幾個(gè)時(shí)代過去了。按我們熟悉的某種號(hào)召“過去的就讓它過去吧”。再說下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言說、探究、拷問。我想或許是由于長征所代表的一種精神吧——一種全人類永恒追求的精神——堅(jiān)持到底。

長征是一個(gè)人類超越自身極限的過程。這其中的艱險(xiǎn)自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。后有追兵，前途漫漫，環(huán)境險(xiǎn)惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。中華民族堅(jiān)持不懈的精神撒滿了長征的每一個(gè)角落。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，展望二十一世紀(jì)，我們深信，中國人民有信心也有能力把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)!