2023年幼兒安全方面家長心得體會及感悟(通用17篇)

心得體會是對個人成長和進步的見證，可以見證自己在成長中的點滴進步和變化。寫心得體會時，可以適當引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點，來支持自己的觀點和論述。接下來，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇一

學校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導班子和班主任會議，反復強調(diào)要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。學生安全涉及千家萬戶，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關(guān)于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談安全方面的話題：

澄清家長認識上的一些誤區(qū)。

所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識，澄清認識上的一些誤區(qū)。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種"把孩子交給學校"的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。

而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。

3、關(guān)于老師對學生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。

再就是玩，一頭扎進網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。

交通安全。

實際，安全中交通安全也是非常重要的。

為此，我校向全體同學提出要求，加強交通安全知識學習，保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。

今天說的這一些話，其實就兩字"安全"，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇二

今天是幼兒園組織家長體驗活動日，這個時候是我們家長最興奮、最期待的時刻，因為這種機會難得，而且孩子們在幼兒園的生活狀況究竟如何，一直是我們家長最想了解、最想看到的。

早晨，當我站到孩子們面前和他們一起做早操的時候好緊張哦，因為一雙雙眼睛看著你、模仿著你，生怕自己做錯了。在輕快的音樂聲中，在老師和孩子們的操姿中，我感受到了老師的愛，感受到了孩子們的快樂。老師們的臉上始終洋溢著微笑，正是這微笑把愛傳遞給了孩子，正是這微笑和音樂才使小西每天對幼兒園、對做操都充滿了期盼。

接下來是早飯時間，孩子們一個個圍著桌子坐好，井然有序。早飯有雞肝、鵪鶉蛋、牛奶、土豆絲、還有饅頭和麻團，從小到大我也沒有給小西做過這么豐盛的早餐啊?？吹竭@我真想告訴家長們，不要再讓小朋友們在家吃早餐了，幼兒園豐盛的早餐是家長們做不到的。孩子們在老師的鼓勵下吃過早餐后，一個個自覺得把小椅子擺放好，拿著小毛巾擦擦嘴，然后又拿著小水杯去漱口，生活習慣真好啊。

到了該上課的時間了，孩子們在座位上坐下來。在整個教學的過程中，英語老師給人感覺很有親和力，他的語言很生動、很吸引孩子們，一雙雙小眼睛都緊緊地盯著老師，生怕漏了一個細節(jié)。英語老師一步步循序漸進的引導著孩子，讓孩子真正在興趣中發(fā)現(xiàn)，在興趣中學習。回答問題的時候小朋友們都很積極的舉著小手，搶著回答問題。在這里我還聽到了小西回家經(jīng)常給我說的“youareverygood！”，怪不得小西時不時給我來一句英語呢。

到中間吃加餐的時間了，老師要求每個小朋友喝兩杯水之后才能吃加餐。我心想，這下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把兩杯水喝完之后讓我看的時候，如果不是親眼看到真是不敢相信啊。看來老師的鼓勵相當見效啊。

不知不覺到戶外活動時間了，老師帶領(lǐng)孩子們時是那樣的輕松，投入。頑皮好動是孩子們的天性，可老師對孩子沒有過多的限制和過分的指責，而是順應(yīng)孩子的天性，讓孩子們在操場內(nèi)自由活動，當孩子們在我們的周圍玩耍時，我感受到了他們純潔的愛與歡樂，仿佛回到了我的童年時代，孩子們是快樂的，我是幸福的。在整個活動期間老師說話很溫柔、很親切，讓人感覺到愛就在老師的身上，老師正是把她們的愛無私奉獻給了孩子。

很快就到了孩子們吃中午飯時間了，老師細心、周到的幫孩子們端飯、盛湯。我還學會了按順序給孩子盛飯，先給孩子們最不喜歡吃的青菜，吃完后才給孩子們喜歡吃的雞翅，這樣避免孩子因為挑食而營養(yǎng)不全面。在幫老師做這些工作的時候，我暗暗想，回家以后也要向老師學習。在整個吃飯過程中里沒有指責、沒有訓斥、有的只是更多的關(guān)愛和鼓勵。我有幸和小朋友們一起品嘗到了幼兒園的午餐，真的很好吃哦！

孩子的生活習慣很重要，我看到小西能夠在班里和其他小朋友一起按照要求上衛(wèi)生間、洗手、擦手、喝水、吃飯、漱口等等；上課能夠主動舉手發(fā)言，能夠與其他小朋友一起享受游戲的快樂，我感到很欣慰。我也意識到了良好習慣的培養(yǎng)不僅在于老師，更需要家長的支持和誘導。從孩子在家的表現(xiàn)上，我感受了到孩子的變化，感受了到孩子的成長，感受到了孩子的進步，孩子能夠在這個充滿陽光而又快樂的班級，我很高興也很幸運。

在結(jié)束離開的時候，我累得腰都疼了，真想握住老師的手說：老師，你們辛苦了！我們在家里帶一個孩子都覺得累，而你們卻帶了這么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老師、于老師、孟老師，我們家長謝謝你們了！

感謝小四班的全體師生們，讓我度過這段愉快而難忘的時光，感謝老師帶給孩子們?nèi)绱硕嗟目鞓?，也感謝孩子們帶給我如此多的快樂。我作為家長由衷的感謝這次家長體驗日給我提供的學習及交流平臺，希望今后經(jīng)常開展這種活動，讓家長也參與到幼兒園的教學活動中來，讓家長們更多地了解孩子們在幼兒園的情況，讓家長們學到更多的教育心得，讓家長們體會到老師的辛苦，讓家長們對老師多些理解和支持！

祝小四班的老師和小朋友們健康、快樂的度過每一天！

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇三

家長們對于幼兒園的安全十分關(guān)注，因為我們深知孩子的安全是最重要的。因此，當?shù)弥變簣@要舉行一場安全家長會議時，我懷著期待和興奮的心情前來參加。我希望通過此次會議能夠了解幼兒園的安全措施以及教育理念，與家長們一起討論如何共同營造一個更加安全和可信賴的幼兒園環(huán)境。

第二段：會議內(nèi)容及對安全措施的認知和理解。

在幼兒園安全家長會議上，校長首先介紹了幼兒園的整體安全措施和緊急情況處理流程，并針對幼兒園安全存在的問題進行了深入的解答。此外，還邀請了一位專業(yè)的安全顧問進行講座，強調(diào)了日常生活中的安全常識，例如如何避免火災、如何預防傳染病等。通過這些內(nèi)容，我更加直觀地了解到了幼兒園的安全工作和校方對孩子們的保護重視程度。

第三段：家長參與和對幼兒園安全的共同關(guān)注。

在會議期間，我還參與了小組討論和交流環(huán)節(jié)，和其他家長一起探討如何更好地保護孩子的安全。討論中，我們提到了增加監(jiān)護人員的崗位、完善校園安全設(shè)施、合理規(guī)劃學校布局等建議。通過這次交流，我們不僅加深了對幼兒園安全問題的認識，而且也增進了家長之間的交流與信任。所有的父母都希望孩子在幼兒園能夠得到最好的保護，所以我們共同關(guān)注幼兒園的安全，一起為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。

第四段：家長在提高安全意識方面的重要性。

此次家長會議給了我一個深刻的啟示，那就是家長在提高安全意識方面的重要性。作為家長，我們需要從自身做起，不僅要關(guān)注幼兒園的安全問題，還要時刻提醒孩子注意自己的安全。我們應(yīng)該教育孩子如何預防危險、學會自護自救。同時，我們也要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓他們在遇到問題時能夠及時告訴我們，以便我們能夠第一時間提供幫助和保護。

通過此次幼兒園安全家長會議，我對于幼兒園的安全工作更加了解，而且也意識到了家長在提高安全意識方面的重要性。在未來，我將積極參與更多的家長會議，為幼兒園的安全工作提供建議和支持。同時，我也會將安全意識傳達給自己的孩子，讓他們在安全學習的同時，也懂得如何保護自己。相信在家長和學校的共同努力下，我們的孩子們一定能夠在幼兒園里享受到安全、快樂的學習成長的時光。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇四

作為家長，孩子的安全一直是我們最為重視的問題。尤其是在幼兒期，孩子由于年齡小、各方面能力不足等原因，更容易遭遇各種安全問題，因此我們必須做到‘安全第一，預防為主’。下面，我將分享我在幼兒安全方面實踐和體會。

一、預防安全事故的發(fā)生。

永遠不要小看幼兒的好奇心，一旦機會來了就不會錯過。因此，在幼兒年齡段，家長必須更加謹慎地避免危險。首先，要根據(jù)孩子的年齡特點，做好安全教育工作。對幼兒進行安全教育，讓他們了解哪些地方容易有危險、哪些行為不當可能導致安全事故的發(fā)生以及如何避免危險。其次，安全是一生的課題，我們要在日常生活中引導孩子形成正確的安全觀念，讓這種觀念滲透到孩子的思想深處，形成熟悉、自覺的行為習慣，才能夠真正達到預防安全事故的目的。

二、建立安全觀念。

家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教極大地影響著孩子的成長，尤其是安全教育方面的。因此，在幼兒期，我們要把安全教育工作放在首位。通過一些安全知識的講解，也可以通過一些具象化的安全示范教育孩子如何應(yīng)對安全事件。同時，我們通過一系列的學習和指導，讓孩子了解自我保護和承擔責任的重要性，并讓孩子知道如何通過自己的努力保護自己的安全和健康。

三、防范意外傷害。

在幼兒時期，孩子的生理發(fā)育和行動能力有限，在各項活動中往往會有一些意外傷害的發(fā)生，因此建立好意外傷害的預防意識至關(guān)重要。首先，我們需要在孩子的生活環(huán)境中尋找和清除各種安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)危險前已經(jīng)制止了孩子,或者父母或者值班老師，一定要及時處理。其次，在幼兒學習和生活過程中，需要嚴格注意安全規(guī)范，如正確穿著鞋襪，手洗飯前洗手，弄濕的地面等等幫助幼兒培養(yǎng)安全意識。這樣一來，可以最大限度地降低幼兒的意外傷害。

四、建立健康習慣。

提高孩子的健康素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活習慣，是減少意外傷害發(fā)生率的重要途徑。重視孩子的鍛煉和教育，讓孩子們能夠感受到鍛煉的美好感受，增強他們的適應(yīng)能力，并讓孩子們有一個健康的身體。同樣，在飲食方面，我們要注意營養(yǎng)搭配、食品安全和勞動衛(wèi)生等方面的規(guī)范，培養(yǎng)孩子們科學、健康、良好的飲食習慣，以保證孩子們在成長過程中營養(yǎng)的均衡與充足，使孩子能夠更健康地成長。

五、建立和諧習慣。

孩子們的健康成長不僅僅需要一個健康的生活環(huán)境，也需要一個溫馨的生活氛圍。因此，在幼兒園里，我們要讓孩子們學會互相尊重、愛護和幫助，培養(yǎng)孩子的團隊意識和集體協(xié)作能力。在家庭生活中，我們要讓孩子們學會與家人合理溝通，尊重彼此，不發(fā)脾氣，建立協(xié)調(diào)和諧的家庭關(guān)系。這樣一來，孩子們不僅可以感受到家庭的溫馨，而且可以逐步形成一個積極向上的自我意識，讓孩子身心健康的成長。

總之，在孩子的成長過程中，由于很多方面需要家長的關(guān)注與呵護，我們需要建立一個完整的安全保護系統(tǒng)，讓孩子成長在一個健康、安全和幸福的環(huán)境中。過去我們沒有足夠的安全意識，甚至不知道如何正確化解危機；但是現(xiàn)在，我們可以根據(jù)我們的經(jīng)驗，以及互相交流和學習，讓孩子健康成長，這是所有父母最為重要的責任。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇五

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，幼兒安全已經(jīng)成為家長最為關(guān)注的話題之一。因此，每個家長都應(yīng)該認真思考如何保證幼兒的安全，避免發(fā)生不必要的傷害，特別是在日常生活中。在此，我愿意分享一些我作為家長的心得體會，希望對其他家長們有所幫助。

第二段：家長應(yīng)該加強幼兒的安全教育。

從幼兒的早期教育開始，家長就應(yīng)該對幼兒進行安全教育。這意味著，家長不僅要告訴幼兒什么是危險的，還要教會幼兒如何應(yīng)對這些危險。例如，如果說到火災，不僅要告訴孩子火可以燒傷人，還要教會孩子如何逃生和求救。由于孩子的思維能力還不夠成熟，家長還應(yīng)該使用簡單易懂的話語，采用圖像和例子幫助孩子理解。

第三段：家長應(yīng)該確保幼兒的環(huán)境安全。

確保幼兒的環(huán)境安全，也是家長必須要做的事情之一。首先，家長應(yīng)該不斷檢查各種家具，玩具和電器，確保它們都不會對幼兒造成傷害。其次，衛(wèi)生也是很重要的一點。在日常生活中，要保證室內(nèi)的通風、清潔，并避免在室內(nèi)使用有害物質(zhì)。

第四段：監(jiān)督幼兒的行為。

即使在家中，家長需要監(jiān)督幼兒的行為，確保幼兒不會做危險的事情。例如，不要讓幼兒自己拿銳利的物品，不要讓幼兒自己開關(guān)室內(nèi)的所有電器等等。家長還可以教孩子固定一些安全規(guī)則，如不亂跑、不亂爬或不喂野獸等等。

第五段：災難來臨時，家長要冷靜應(yīng)對。

在某些情況下，即使我們已經(jīng)做了充分的準備，意外仍然可能會發(fā)生。這時，家長需要冷靜的應(yīng)對。例如，如果孩子身上不小心燒傷了，家長應(yīng)該立即帶孩子到醫(yī)院看病，或者是采取正確的治療措施。總之，家長要時刻保持冷靜，并采取果斷有力的行動來保護孩子的安全。

總結(jié)：

幼兒的安全是所有家長必須要重視的話題。通過加強幼兒的安全教育，確保孩子的環(huán)境安全，監(jiān)督孩子的行為，以及冷靜應(yīng)對災難發(fā)生時，才能為孩子創(chuàng)造一個安全舒適的生活環(huán)境。希望我所分享的家長心得體會能夠?qū)Ω嗟募议L有所啟發(fā)。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇六

大家好！

今日我演講的標題問題是“安全在我心中！”“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身旁……”每當聽見這首歌，我的心中就涌動著無比溫馨的感受。平安是每一個人的愿望，更是人生最大的幸運！平安，它是一種但愿，一種寄托。在怙恃眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教員眼里，我們是振翅待飛的雛鷹；我們每一個人的安全接連變動著無數(shù)體貼我們的人的心。

同學們，安全瓜葛到我們每一個人，可往往我們熟悉不到這些，很多同學輕率在校園內(nèi)打鬧，上體育運動學時不按教員的要求勾當，甚或在下課故意擁擠……這樣很容易造成沒成心義的危險，一旦悲劇發(fā)生，就會給我們的家庭帶來傷痛，給自己造成損掉或影響學習，這樣的教訓是很多的！是以安全與我們每一個人互相干注，是包管我們學習糊口的的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來營建平安校園，樹立安全意識。提高我們每一個同學的自我保護意識。

同學們，一個期間以來，校園安全事故幾次發(fā)生，資料顯示，安全事故已成為我們的最大殺手。從層出不窮的車禍事故到踐踏事務(wù)，從汽鍋爆炸事務(wù)到飲食飲水中毒事務(wù)，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人肉痛震驚。想像那一些和我們一樣大的如賊星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無數(shù)血的事實告訴我們，存眷安全，刻不容緩！

安全干礙到家庭，社會，實在作為年幼的我們，天天的安全都接連變動著教員家長的心。每天教員都在不斷地反復著安全的重要性。那一副副奪目的安全標語；那一聲聲“警惕路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次有關(guān)安全主題的班隊勾當；那一場場聲情并茂的安全知識講座……無不記錄著我們學校對于我們學生安全的正視和支付。我們時刻銘刻?。好咳酥v安全，到處要安全，不時想安全，事事為安全的標語。

親愛的同學們，校園是我們的共同的家，為了我們可以興許平安快樂地發(fā)展，讓我們攜起手來，從這個時候起刻做起，從你我做起，從點滴做起。我們在校園中演繹活氣，憧憬明天；我們在糊口中到處寄望，拒絕危險。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花綻放在調(diào)和斑斕的（學校名兒）校園！讓平安之歌常伴我們擺布！祝你平安，祝你平安，你們的平安幸福永遠都是我最大的愿望！

謝謝大家！

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇七

幼兒時期是一個人基礎(chǔ)教育的重要時期，對孩子的成長影響深遠。而讀書是幼兒時期最為重要的教育方式之一。通過讀書，孩子能夠快速地積累知識，增強閱讀能力，培養(yǎng)實踐能力，形成正確的價值觀等。而在幼兒讀書的過程中，家長起著至關(guān)重要的引導和陪伴作用。

第二段：家長可以通過多種方式幫助幼兒閱讀。

家長應(yīng)該在孩子的讀書過程中扮演積極的角色，幫助孩子學習讀書技能。例如，可以多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，幫助孩子選擇適合其年齡的書籍，配合孩子閱讀新詞語，整理讀書筆記等。在這個過程中，家長可以向孩子傳遞對閱讀的熱情和愛，促進孩子的閱讀興趣和學習能力。

第三段：家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。

在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。過多的讀書可能會讓孩子疲憊和崩潰，而沒辦法真正吸收到書本知識。因此，家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子認真細致地閱讀每一本書，而非簡單地追求閱讀的數(shù)量。

第四段：家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。

閱讀不僅讓孩子快速地獲取知識，也是幫助他們形成人際關(guān)系的重要途徑。因此，在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。家長可以分享一些自己的閱讀感受和體會，引導孩子學會分享，增強交流能力，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。

第五段：結(jié)語。

在幼兒讀書的過程中，家長的角色非常重要。家長不僅要引導孩子進行正確的閱讀，更要注重閱讀品質(zhì)和閱讀交流與分享。如果家長能在孩子讀書的過程中發(fā)揮積極的作用，陪伴孩子筑起讀書的階梯，相信孩子會在未來的閱讀中獲得巨大的進步和提高。最后，我們應(yīng)該明白，幼兒階段是人生中特別重要的一段路，而通過優(yōu)質(zhì)的讀書，我們能夠幫助孩子建立自信心，學習自信，走向更加美好的人生。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇八

感謝學校提供的家長學習機會，通過定期的家長會活動，我們能夠及時了解孩子在學校的各種情況，配合學校幫助孩子健康成長。在家長會的學習中，我有一些心得體會，分享給大家：

首先，家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。家長要守規(guī)矩，用平等的態(tài)度與孩子對話，不要老是教訓孩子。對待孩子的好奇心要耐心，利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。

其次，要培養(yǎng)孩子良好的`生活習慣和學習習慣。家長要幫助孩子建立作息時間表，珍惜時間，充分利用時間，注意勞逸結(jié)合，同時也要給孩子留出一定的自主時間和空間。在學習上要教育孩子預習、復習、認真審題、獨立思考等習慣，每天作業(yè)完成后要認真檢查，錯誤及時訂正。

總之，家長會讓我們明白了一些教育上的誤區(qū)和盲點，指明了正確的方向，相信通過學校與家庭的互動，我們能夠共同努力，幫助孩子健康成長。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇九

近年來，幼兒園安全問題引發(fā)了社會的高度關(guān)注，為了增強家長對幼兒園的安全意識，提高幼兒園安全管理水平，我校特舉辦了一次主題為“幼兒園安全家長會”。在會議上，各類安全事故的防范措施得到了詳細的闡述，讓我們深刻認識到幼兒園安全的重要性，并引發(fā)了深思。在此次家長會上，我收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，心頭感慨萬千，特此總結(jié)體會，與大家分享。

首先，作為家長，我們應(yīng)該時刻保持對幼兒園的關(guān)注和關(guān)心。過去，我們對幼兒園更多地是抱有信任和依賴的態(tài)度，但經(jīng)歷了一系列的事件后，我意識到了家長的責任和義務(wù)。在會議上，專家列舉了多起幼兒園安全事故，讓我們認識到安全事故隨時發(fā)生的可能性。家長需要與幼兒園緊密合作，共同關(guān)注安全問題，共同制定安全措施。只有我們積極參與其中，才能夠提高幼兒園的安全管理水平。

其次，在幼兒園安全事故中，家長的監(jiān)護責任不可忽視。在家庭教育中，我們應(yīng)該教育孩子尊重規(guī)則，遵守紀律，以及學習一些基本的自我保護知識。當然，幼兒的認知和記憶能力有限，無法完全做到對危險的判斷和防范。因此，家長需要與幼兒園教師建立起密切的聯(lián)系，互相溝通信息，及時了解孩子在幼兒園的情況。只有這樣，我們才能知道孩子的所思所為，因此能夠有效地對幼兒進行安全管理和教育。

再次，幼兒園應(yīng)該建立一套完善的安全管理體系。在會議上，專家詳細介紹了幼兒園安全管理體系的構(gòu)建和實施過程。其中，最讓我印象深刻的是緊急情況下的應(yīng)急預案。專家告訴我們，幼兒園應(yīng)該制定一套詳細完備的應(yīng)急預案，以應(yīng)對突發(fā)事件。而且，為了培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，幼兒園還需要進行定期的安全演練。通過這些措施，幼兒園可以提高幼兒的安全意識和應(yīng)對能力，減少安全事故的發(fā)生。

最后，我認為家庭和幼兒園需要形成合力，共同打造安全的成長環(huán)境。安全是每個家庭都應(yīng)該關(guān)注的事情，而不僅僅局限在幼兒園內(nèi)。在家庭中，我們應(yīng)該教育孩子尊重規(guī)則，適應(yīng)環(huán)境。同時，我們還要與幼兒園緊密合作，共同制定安全措施，建立一套有效的溝通機制。只有家長和幼兒園形成合力，才能夠創(chuàng)造一個安全、和諧的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。

綜上所述，幼兒園安全家長會給了我們一個重要的教育和啟示。作為家長，我們應(yīng)該保持對幼兒園的關(guān)注和關(guān)心，在家庭中加強對孩子的安全教育。與此同時，幼兒園也應(yīng)該建立完善的安全管理體系，與家長緊密合作，確保幼兒園的安全。只有家庭和幼兒園形成合力，才能夠打造一個安全、和諧的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十

安全是每個家長關(guān)注的焦點，作為幼兒園家長會的重要議題之一，我們期待并準備了很久。在會前，我和其他家長們共同收集整理了一些關(guān)于幼兒園安全的問題和建議，以準備與學校進行交流和討論。家長們紛紛提出了關(guān)于校園安全設(shè)施、防拐騙教育、疏散演練的問題，也積極分享了自己的防范經(jīng)驗和家庭安全規(guī)范。這些準備工作為我們的家長會提供了堅實的基礎(chǔ)。

二、會上交流。

安全家長會上，學校領(lǐng)導向我們詳細介紹了學校的安全措施。首先是校園安全設(shè)施方面，學校表示他們已經(jīng)安裝了監(jiān)控設(shè)備、防火設(shè)施和緊急按鈕，并建議家長們通過手機APP定期了解學校的監(jiān)控和報警系統(tǒng)。接著，學校教育專家對我們解釋了防拐騙教育的重要性，并分享了一些避免拐騙的實用建議。最后，學校組織了一次緊急疏散演練，讓我們親身感受了幼兒園的疏散流程和災難時的自救技能。通過這些交流，我們更加了解了學校的安全工作，也找到了很多解決問題的思路。

三、家長經(jīng)驗分享。

在會上，家長們積極分享了自己的經(jīng)驗和建議。有的家長強調(diào)了家庭安全教育的重要性，他們說，只有讓孩子們從小明白什么是安全、怎樣保護自己，他們才能更好地面對各種危險。另外，還有家長分享了一些實用的安全技巧，比如教孩子報警電話、朋友圈的公開程度、陌生人接觸等的處理方法。這些分享不僅讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，也增加了我們對于孩子安全教育的重視。

四、與學校的互動。

會上，我們還與學校進行了深入的互動。通過提問、討論等形式，我們向?qū)W校了解了一些關(guān)于安全問題的具體措施，也向?qū)W校提出了一些自己的建議和困惑。學校領(lǐng)導耐心地回答了我們的問題，并表示將認真考慮和改進我們提出的建議。這種互動讓我們感受到學校對于家長意見的重視，也增強了家長們對于學校安全工作的信心。

五、會后反思。

幼兒園安全家長會過后，我深思熟慮地回想了這次會議的一切。我意識到安全教育是一個長期而復雜的過程，不僅需要家長和學校的共同努力，也需要社會各界的支持和重視。作為家長，我們要與學校保持密切溝通，定期了解學校的安全工作進展，共同制定和落實安全規(guī)范，更重要的是，要把安全教育融入到日常生活中。同時，我們也要樹立正確的安全觀念，既要保護孩子，又要尊重他們的獨立性和自主性，讓他們學會有效地應(yīng)對各種安全問題。

這次幼兒園安全家長會讓我深感安全是所有家庭的重中之重。作為家長，我們不能僅僅依賴學校的工作，更要從家庭入手，給孩子一個安全的成長環(huán)境。同時，我們也應(yīng)該意識到安全教育是一個系統(tǒng)工程，需要家校社三方共同參與，形成合力。通過這次家長會，我深入了解了學校的安全工作，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信，只要家長、學校和社會共同努力，我們一定可以讓孩子在安全的環(huán)境中快樂成長。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十一

上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。

在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學內(nèi)容，這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學習習慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣，讓孩子有一個好的性格。

“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)一致”，在孩子進入新學期后，我們一定盡全力配合老師的教學計劃，重點從日常學習游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。

一、日常生活學習中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學和英語啟蒙等符合學校教學內(nèi)容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認識世界，遠離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當?shù)募覄?wù)勞動，通過力所能及的勞動學會感恩，知曉生活不易。

三、學習與人相處，正確認識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

最后，再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本事，學習如何與他人相處的社交本事，學習基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的.感激之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自我孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著教師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十二

有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導。

學會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃?！边@都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學會觀察，學會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學的孩子，平時家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里，我覺得我的同學該好好反省了，孩子在他平時的嚴格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利??！

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨一無二的。

學會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的.，家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她：“小朋友的名字和學號你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之敃r就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心?。?/p>

每當孩子對我說：“媽媽，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。

學會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她：“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問：“那打針很疼的啊?。”我微笑著平淡地說：“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣。”予予聽了，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針她都會很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對了。

看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當了，而且會更抗拒。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。

我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十三

閱讀是人類的一種基本能力和必備技能，閱讀早已成為現(xiàn)代人的一種生活習慣。對于幼兒來說，閱讀不僅能開發(fā)他們的想象力和思維能力，還能培養(yǎng)他們的語言表達和社交能力。對此，作為幼兒讀書的家長，我們需要深刻認識到閱讀對孩子的意義和價值，積極鼓勵和陪伴孩子讀書。

第二段：陪伴孩子讀書的重要性。

作為幼兒讀書的家長，我們應(yīng)當從孩子的角度出發(fā)，盡可能多地陪伴孩子讀書。在這個過程中，我們不僅可以與孩子建立起更為緊密的親子關(guān)系，而且還能引導孩子養(yǎng)成勤奮讀書、主動學習的習慣。通過一本本優(yōu)秀的兒童讀物，我們可以向孩子傳遞美好的道德觀、人文關(guān)懷和正確的人生價值觀，使孩子受益終身。

第三段：營造良好的閱讀氛圍。

要讓孩子愛上讀書，首先需要為孩子營造一個恰當?shù)拈喿x環(huán)境。由于孩子的閱讀興趣和閱讀能力都有限，家長應(yīng)該精心挑選適合孩子年齡的兒童讀物，并在家中為孩子建立書房或書角，配備適量的兒童圖書。除此之外，我們還應(yīng)該定期帶孩子去圖書館、書店，參加閱讀活動等，讓孩子領(lǐng)略閱讀的樂趣和魅力。

第四段：引導孩子正確看待讀書。

對于幼兒讀書家長來說，更重要的是引導孩子以正確的心態(tài)對待閱讀。我們不能將閱讀視為一種負擔或強制的任務(wù)，這樣反而會對孩子產(chǎn)生逆反情緒，并對閱讀產(chǎn)生抵觸感。我們應(yīng)該放松心態(tài)，給孩子創(chuàng)造一個自由、輕松的閱讀環(huán)境，讓孩子在欣賞故事的同時，享受閱讀的過程和收獲。同時，我們也要根據(jù)孩子的閱讀興趣和特長，靈活選擇適合的閱讀方式和內(nèi)容，讓孩子從其中學到知識和文化。

第五段：結(jié)論。

總之，作為幼兒讀書家長，我們應(yīng)該積極引導孩子養(yǎng)成閱讀習慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力，同時也要注重引導孩子以正確的心態(tài)看待閱讀，不讓閱讀成為孩子負擔和負擔。只有這樣，我們才能真正幫助孩子愛上閱讀，從中受益，成長為積極向上、有良好文化品位的青少年。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十四

近年來，幼兒園或其他兒童活動場所的安全事故時有發(fā)生，這對于孩子們的成長和發(fā)展造成了極大的危害。因此，作為一名家長，保障孩子的安全成為了首要任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我的幼兒安全方面的心得體會。

第二段：家庭環(huán)境的安全設(shè)施。

為了保證孩子在家中的安全，我們在家庭環(huán)境中盡可能地做了一些安全的設(shè)施，例如安裝了門鎖、安全防護網(wǎng)、防火措施以及毒品警報設(shè)備等等。在平時的生活中，我們會指導孩子如何使用這些設(shè)備，使他們逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)則、自我保護的好習慣。

第三段：出行時的預防措施。

我們在出行時會教育孩子注意交通安全，告訴他們應(yīng)該走人行道、遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，同時也會提醒他們防止被陌生人拐走。為了方便對孩子的管理，我們又為他們準備了安全手環(huán)、定位設(shè)備等，保證孩子在外游戲玩樂時的安全。

第四段：幼兒園和活動場所的安全防護。

幼兒園和其他兒童活動場所也是孩子們經(jīng)?；顒拥牡胤健Ｋ?，我們在選擇幼兒園時，會仔細考查幼兒園的安全設(shè)施以及園方是否有完善的管理制度。在日常溝通和交流時，我們也會向老師溝通孩子的個性以便老師更好地進行教育和管理。同時，我們也會盡量陪伴孩子參加活動，或者委托祖父母或其他熟悉的人陪同，以保障孩子在參加活動時的安全。

第五段：結(jié)語。

總之，在孩子的成長過程中，安全是最為重要的，任何時候都不能掉以輕心。作為家長，我們需要通過了解相關(guān)知識、指導孩子掌握基本安全知識以及加強家庭安全設(shè)施等多方面來保障孩子的安全。只有這樣，孩子的成長才會更快樂、更安全。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十五

作為家長，我們非常重視孩子的教育，但是在孩子的教育過程中，我們有時候很容易重視孩子讀哪些書，而忽略了孩子讀書的方法和技巧。最近，我研究了一些與幼兒讀書相關(guān)的書籍和文章，發(fā)現(xiàn)幼兒讀書的方法很重要，而家長在幫助孩子讀書的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在和孩子共讀書的過程中，我有一些感悟和體會，愿意在這里和大家分享。

第二段：大力推薦親子共讀。

親子共讀是一種非常重要且有效的方法，它能夠讓孩子獲得更多的知識和生活經(jīng)驗。除此之外，親子共讀也能夠促進家庭之間的親密關(guān)系。我和孩子一起讀書時，我總是盡我的能力去解釋書中講述的知識和故事，這讓我的孩子更加愿意和我分享他們的想法和感受。此外，親子共讀也可以培養(yǎng)孩子的口才和表達能力，這對于孩子發(fā)展語言和社交能力是非常有幫助的。

第三段：注意書籍的選擇。

選擇合適的書籍是一件非常重要的事情，因為不同的書籍有不同的閱讀對象和閱讀目的。我的孩子非常喜歡看書，我在為他選擇書籍時，總是考慮他的年級和閱讀能力。如果是初學者，我經(jīng)常選擇一些簡單的圖畫書，這樣不僅可以培養(yǎng)他們的興趣，也可以增加他們的閱讀自信心。對于年長的孩子，我會選擇一些更加深入的圖書，例如一些更加具有挑戰(zhàn)性的故事和小說。這需要我們作為家長開展一些有針對性的調(diào)研，去了解孩子們感興趣的書籍和閱讀的需求。

第四段：引導孩子理解書面文字。

在教育孩子閱讀方面，我們也不應(yīng)該忽視教會孩子如何理解書面文字的重要性。孩子們應(yīng)該知道如何從書本中提取不同的信息和意義，并能夠?qū)系那楣?jié)和結(jié)構(gòu)有一個清晰的認識。我在幫助孩子讀書時，總喜歡幫助他們提出問題，引導他們?nèi)ふ掖鸢?。這是一種非常有效的方法，可以提高孩子的思考和分析的能力。另外，家長還可以教孩子用生動形象的方式講述書上的故事，這樣可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，以及促進孩子們對閱讀的熱愛和興趣。

第五段：總結(jié)。

在幫助孩子讀書的過程中，家長們應(yīng)該發(fā)揮積極的作用。我們需要選擇適合孩子的書籍，采用有效的方法和技巧，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和語言表達能力，引導孩子理解書面文字。最重要的是，我們應(yīng)該和孩子共讀書，加強與孩子之間的關(guān)系。通過這些方式以及家庭的支持，我們可以幫助孩子養(yǎng)成專注閱讀的好習慣，讓孩子在未來的成長道路上得到更好的發(fā)展。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十六

我是x同學的家長。11月28日在貴校參加了初中年級入學以來的第次家長會。學校領(lǐng)導和班主任、任課教師都事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情景以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，所以，我認為在初這段時間里，我們應(yīng)當更加關(guān)注孩子，使她們的初中學習和生活能有個好的開端。

我們都明白對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的職責。經(jīng)過這次家長會，不僅僅讓我體會到了學校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：

第一，小學基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。x同學因小學階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不夢想，異常是數(shù)學，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，當孩子出現(xiàn)問題的時候只味的追究學校和教師的職責，從來不研究是不是自我的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學習，甚至在孩子學習的`時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自我外出打工，美其名曰是為了孩子，可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情他們明白嗎不，他們很多人不明白。以往有個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢孩子回答他們的是：你們給我什么，除了錢，你們還給我什么你們從來不關(guān)心我，從來不明白我真正想要的是什么！不錯，當今社會就是如此，家長為了孩子，能夠付出切，可是他們并不明白，孩子真正想要的是和父母在齊快歡樂樂的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把切都歸咎于學校和教師，是學校沒有教育好孩子。在那里，我要說的是，教育孩子不僅僅是學校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)當是孩子的自已所學校，父母也是孩子的第任教師，父母的言行、舉動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。僅有學校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第二，家長要求教師、學校嚴格管理學生，可是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學生。問題是有些家長嬌慣孩子到了必須程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的愛導致孩子在校為所欲為，不聽從學校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言我爸爸是，等著叫我媽如何如何。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機結(jié)合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學校和教師的心愿。

第三，很多學生家長對學校和教師不夠了解，有的家長甚至不明白孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學校就不管了，平時根本不與教師溝通，個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不明白是孩子的問題，還是家長的問題?？傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心。

其實，還有很多的事情不好用語言來表達?？墒墙?jīng)過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。

幼兒安全方面家長心得體會及感悟篇十七

安全教育的重要性，是所有做家長的都明白的道理。但是，由于我個人性格的關(guān)系，在平時帶孩子的過程中，安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學習，對我來說是非常必要的。我愿意把我學習的內(nèi)容和大家一起分享！

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼，以備不時之需。

二、不要往摸電器的開關(guān)，插頭，更不可將手指等放進插座，以免觸電。

三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故。

四、告訴孩子不能開啟煤氣開關(guān)，更不能用手往摸明火。

五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩索繞在脖子上，也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸進或吞到氣管里。

六、告訴孩子吃任何東西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食品易吸到氣管里。

七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩，捉迷躲時不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己進浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，隨意開啟熱水龍頭。

十、在戶外活動的時候，要在父母視線范圍內(nèi)活動，奔跑，跳躍，攀爬都要實事求是。

我始終以為，孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年，僅僅靠家長庇護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下，他們始終要長大、獨立。因此，家長不僅要細心的愛護孩子，更要留意培養(yǎng)孩子的自我保護能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。