創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲 創(chuàng)新工作體會(8篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲一

——題記

如題記所述，科技創(chuàng)新從來都是一個很重要的目標，中國在幾千年的歷史長河中，從未停下創(chuàng)新的腳步。

就拿對于我們來說最重要的稻米來說吧。在袁院士研究出雜交水稻之前，一年水稻總產量就只有250公斤左右，舉國上下這么多人，就幾個人在種田，您想想，怎么活?而后，總產量就一下子飆升到了800--900乃至1000公斤!人民從半饑餓生活一下子轉到了衣食無憂的生活狀態(tài)。這就是科技創(chuàng)新的魅力所在。

還是說稻米，在以前沒有自動脫殼機時，我們的祖輩們就只能把米曬干，然后再用木槌敲碎，取米。這種方法不僅費時，還費力，更麻煩的是如果下雨，就前功盡棄了。前人為此十分煩惱。直到出現了自動脫殼機，只要把米放入轟隆隆響一陣，潔白如玉的大米就脫去了外套，靜靜地在那述說著美麗的故事。這也是科技創(chuàng)新的魅力。

創(chuàng)新的例子還不止這一些：兩彈一星以及橡皮、衛(wèi)生紙都是科技創(chuàng)新的結晶。別以為科技創(chuàng)新是科學家的事，離我們非常遙遠。作為小學生的我，也時常會做一些科技創(chuàng)新的事。

我至今忘不了我童年時的一件小創(chuàng)新：小時候特別愛玩動畫片里的陀螺，可苦于沒有人和我一起玩，就只好自己和自己“決斗”。時間久了，自然也就不滿足于這樣了，總想著讓兩個陀螺一決高下?？砂l(fā)射了一個陀螺，要兩只手，我又不會變戲法似的長出四只手來，為此我整天嘟著個嘴。一個偶然的機會，我在電視上見到一個人釘釘子在衣架上，然后使得一個衣架上掛上雙倍的衣物?！耙录?，釘子，雙倍……有了!”我也是迫不及待地將兩個發(fā)射器，用膠帶粘在了衣架上。這樣，兩條鏈帶就可以一起拉了。一個人玩兩個陀螺的決斗，實在是過癮。每個客人到我家來，我都要展示我的小制作，當眾表演，因此收獲了很多的贊美。雖然現在看來，那點小聰明沒什么了不起的，可當時帶給我的快樂讓我至今難忘。我想，科技創(chuàng)新不就是這樣在觀察、思考、動手中逐漸成長起來的嗎?只要我不斷的實踐，也許有一天我也能有很大的成就呢?

觀察，發(fā)現的底基；發(fā)現，創(chuàng)新的基礎；創(chuàng)新，人類的最高追求。我要努力學習，為自己的最高追求做好充分的準備。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲二

為使黨的創(chuàng)新理論被群眾所掌握，我團積極探索理論宣講新途徑，努力推進理論大眾化、通俗化和普及化。黨的xx大以來，我團完成各類規(guī)模以上宣講任務340多場次，聽眾約12萬多人次。20xx年榮獲了全省講師團系統(tǒng)年終綜合考核一等獎，20xx年8月又被省委宣傳部、省委講師團表彰為“理論宣講工作先進集體”。我們的主要做法是：

一、精心選題，體現宣講工作的時代性

理論宣講要收到好的效果，就要精心選題，體現理論的時代特色。一是積極組織全市宣講xx大，xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，省十二次黨代會和市四次黨代會精神等，主動進行形勢政策教育活動。二是圍繞xx大以來黨的一系列重大戰(zhàn)略思想，包括科學發(fā)展觀、建設學習型黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)、社會主義核心價值體系等內容組織宣講，系統(tǒng)闡述它們的理論基礎、實踐來源、深刻內容、基本要求和重要意義。三是注重對延安精神的宣講。團里受邀到西安、寶雞和遼寧等地宣講延安精神，為外地來延參觀學習上萬名學員進行以十三年革命史為主要內容的延安精神宣講。四是聯(lián)系干部群眾普遍關心的熱點、難點、疑點問題以及思想疑

慮、理論困惑等，如腐敗是不是越反越嚴重了?為什么看病貴、上學難等問題采用分眾化、個性化、實用性的宣講，幫助他們消除思想上的疑慮，走出認識上的誤區(qū)。

二、堅持三貼近，突出宣講工作的針對性

貫徹“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則，實現理論的大眾化、通俗化。一是實行黨委中心組旁聽制度，加大對中心組學習的理論輔導，不斷提高中心組學習服務的質量。二是建立了洛川縣交口河鎮(zhèn)和市婦聯(lián)等宣講聯(lián)系點，經常組織干部職工深入宣講聯(lián)系點，進一步增強干部群眾對黨的創(chuàng)新理論以及方針政策的了解。三是采取座談會、討論會等方式，與干部群眾相互溝通，了解基層實際，掌握基層理論需求，聽取基層對理論宣講的意見。四是深入基層，對居民、農民、工人宣傳黨的路線、方針、政策，幫助他們加深對黨的理論方針政策的理解，解決思想認識的疑惑。

三、創(chuàng)新形式，增強宣講工作的感染力

要使理論宣講具有吸引力和感染力，唯有不斷地創(chuàng)新宣講形式。一是變“說教式”為“共鳴式”。根據不同聽眾、不同需求來組織內容，設計宣講方案。特別注意改變“一人講、大家聽、滿堂灌”的“說教”，用群眾語言闡述深刻的道理，做到了臺上宣講，臺下“共鳴”。二是與群眾“面對面”，和百姓“零距離”，到田間地頭、村居院落面對面交流，實打實的說理點撥，使宣講生動鮮活、合情入理，群眾能聽得懂、聽得進。三是宣傳身邊人，宣講身邊事，在理論與實踐的結合中講清道理，在情與理的交融中達成共識。四是通過多媒體的教學手段，運用形象生動的幻燈片等，讓廣大干部群眾“坐得住、聽得懂、愿意聽、記得牢、用得上”。為了鼓勵宣講人員制作出高質量的幻燈片，我們專門在全市講師團系統(tǒng)開展了優(yōu)秀課件評比活動。

四、夯實功底，提高宣講工作的吸引力

提高理論宣講水平，關鍵是要有一支過硬的理論宣講隊伍。一是加強學習。全團開展了“一周一題、一題一議、一月一講、一講一評”活動，全市講師團系統(tǒng)開展了以“練內功、強素質、比業(yè)務”業(yè)務競賽等活動?；顒又?，團里發(fā)表了理論文章35篇，制作宣講課件21個，完成調研課題8個。干部職工的政治理論水平和綜合素質得到提升，提高了宣講水平。我團選送到省上參加宣講競賽選手，分獲了一等獎、三等獎。二是“走出去”取經，兩年內，全團10人中，就派出了7人次，赴山東、山西等地考察學習先進經驗和做法;“請進來”送寶，先后邀請了清華大學教授何茂春等省內外從事實際工作的領導、專家和學者傳經送寶，全團的綜合素質明顯提高。

五、健全機制，確保宣講工作的長效性

建立理論宣講工作的長效機制，是搞好宣講工作的根本。一是堅持一把手負總責、分管領導具體抓的領導責任制，重要宣講任務，首先安排領導宣講。二是遴選了一批理論工作者、理論造詣深的領導干部、基層骨干、“五老(老紅軍、老模范、老干部、老教師、老黨員)”和少先隊員等組成了一支靈活機動、風格多樣的宣講隊伍。三是完善了宣講激勵機制，分層次、分類別實施獎勵，充分調動了宣講人員的積極性。

總之，我團在理論宣講上做了一些嘗試和探索，也取得了較好的成效。今后，我們要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，努力為推進黨的創(chuàng)新理論大眾化作出新的貢獻。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲三

黨的創(chuàng)新理論

1.科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 2. “一二五”期間，國防和軍隊現代化建設必須堅持以推動國防和軍隊建設科學發(fā)展為主體，以加快轉變戰(zhàn)斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化、現代化、正規(guī)化建設。

3.堅持革命化、現代化、正規(guī)化相統(tǒng)一，是軍隊建設貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求。

4.深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發(fā)展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。 5.在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上指出，我們黨要團結帶領全國各族人民繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，關鍵則在于加強和改善黨的領導。

6.提出領導干部要具有政治意識、大局意識和戰(zhàn)略意識。決策平是各級黨委貫徹落實科學發(fā)展觀能力的集中體現。 7. 馬克思主義始終是我們立黨立國的根本指導思想;中國共產黨永遠是領導人民開創(chuàng)事業(yè)新局面的核心力量。馬克思主義的理論源泉是實踐，發(fā)展依據是實踐，檢驗標準也是實踐。黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

8.我黨的三大歷史任務是推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展。

9.必須劃清的“五個重大界限”指的是：馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，中國特色軍事制度同西力軍事制度的界限。

10.加強和改進新形勢下軍隊黨的建設，必須把有效履行新世紀新階段我軍歷史使命作為根本目的。軍事斗爭準備是我軍履行使命的基本實踐，是最重要最現實最緊迫的戰(zhàn)略任務。

11.黨的xx大報告中指出，實現富國和強軍的統(tǒng)一，關鍵是要科學統(tǒng)籌經濟建設和國防建設。統(tǒng)籌經濟建設和國防建設，必須軍民結合、寓軍于民，走出一條中國特色軍民融合式發(fā)展路子。 12.文化軟實力指的是一個國家或地區(qū)文化的影響力、凝聚力和感召力。提高國家文化軟實力的關鍵是構建社會主義核心價值體系。

i3.黨的xx大報告詳細闡述“黨員主地位”的基本含義包括黨員是黨的主人、黨員是黨內權力的源泉、黨員是黨內行動的主體。

14.黨的xx大報告中指出，以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設，必須把黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求，加強思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。

15.堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。

l6.當前要抓好培養(yǎng)的“四類人才”指的是聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才、信息化建設管理人才、信息技術專業(yè)人才、新裝備操作和維護人才。

17.把我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)概括為聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)。人民軍隊必須深入開展軍隊歷史使命、馬克思主、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀四項重大教育。

18.黨的xx大提出，適應世界軍事發(fā)展新趨勢和我國發(fā)展新要求，推進軍事理論、軍事技術、軍事組織、軍事管理創(chuàng)新。

19.軍隊應對多種安全威脅，首要的是應對國家被侵略、被顛覆、被分裂的威脅;完成多樣化軍事任務，首要的是打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭。

20.中國人民解放軍在新世紀新階段的歷史使命是為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇提供堅強安全保障，為維護國家利益提供有力戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展

發(fā)揮重要作用。

21.中國人民解放軍的政治工作，是實現黨對軍隊絕對領導、軍隊履行職能使命的根本保證，是中國人民解放軍的生命線。中國人民解放軍政治工作必須從思想上、政上、組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊、確保國防和軍隊建設科學發(fā)展、確保有效履行新世紀新階段我軍歷史史使命。我軍政治工作本作風和方法是實事求是和聯(lián)系群眾。

22.當今和今后一較長時期，我軍建設的主要矛盾仍然是現代化水平與打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的要求不相適應、軍事能力與履行新世紀新階段我軍歷史使命的要求不相適應。

23.當代革命軍人核心價值觀五個方面是相互聯(lián)系的整體，是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊的關系以及我軍官兵相互間關系最基本、最核心的價值觀念。培育當代革命軍人核心價值觀是思想政治建設的根本任務。

24.中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表“重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。

25.中國特色社會主義事業(yè)總體布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”。

26.社會保障體系的基礎是社會保險、社會救助和社會福利，就業(yè)是民生之本。

27.“七一 ”重要講話深刻指出，我們黨在推進馬克思主義中國化的歷史進程中產生了兩大理論成果：一是毛澤東思想，另一是中國特色社會主義理論體系。

28.“七一”重要講話深刻指出，中國共產黨的誕生，是近現代中國歷史發(fā)展的必然產物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產物。

29.90年的奮斗歷程，黨緊緊依靠人民完成和推進了三件大事。這“三件大事”,一是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;二是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;三是進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。

30.“七一”重要講話高度概括了“三件大事”的重大政治影響和社會意義，深刻指出“兩個不可逆轉”，即不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復興的歷史進軍。

31.“七一”重要講話一個鮮明的亮點，是概括了我們黨領導人民經過90年奮斗、創(chuàng)造、積累的“三大成就”，即：1、開辟了中國特色社會主義道路，2、形成了中國特色社會主義理論體系，3、確立了中國特色社會主義制度。

32.中國特色社會主義制度，包括根本政治制度、基本政治制度、中國特色社會主義法律體系、基本經濟制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度，形成一整套相互銜接、相互聯(lián)系的制度體系。

33.“七一”重要講話指出，新形勢下我們黨面臨“四個考驗”，即執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗。

34.“七一”重要講話指出，新形勢下我們黨面臨“四個危險”，即精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。

35.“七一”重要講話指出，全黨同志和全社會都要堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，牢固樹立人人皆可成才的觀念。

36.“七一 ”重要講話深刻闡述了歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。這“四個選擇”，是總結中國革命、建設和改革實踐得出的最重要最基本的結論。

37.胡主三席“七一 ”重要講話用無可辯駁的事實做出“兩個不愧為”的歷史結論，即中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。

38.“七一”重要講話深刻指出，全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)要堅定不移地依靠改革開

放，要堅定不移地走科學發(fā)展道路，要堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，要堅定不移地發(fā)展社會主義先進文化，要堅定不移地推進社會主義和諧社會建設的“五個堅定不移”大政方針。

39.黨的xx屆六中全會提出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。

40.黨的xx屆六中全會明確提出要以高度的文化自覺和文化自信，建設社會主義文化強國。全體人民團結進步的重要精神支撐是和諧文化。

黨史軍史

41. 1920xx年各地先后建立了共產主義小組，當時建立最早并作為建黨發(fā)起組的是上海共產主義小組。

42.1920xx年八七會議土，中共中央總結了大革命失敗的經驗教訓，確立了實行土地革命和創(chuàng)建農村革命根據地。

43.1927 年9月，毛澤東領導秋收起義部隊在江西永新進行了著名的“三灣改編”,建立了黨的各級組織和黨代表制度，主要包括：1、支部建在連上。2、連以上設立黨代表。3、建立各級士兵委員會。4、營、團建立黨委等內容。

44.1920xx年6月，中國共產黨第六次全國代表大會在莫斯科召開。 45.1931年11月，中華蘇維埃第一次代表大會在瑞金舉行，宣告中華蘇維埃人民共和國臨時中央政府成立。臨時中央政府決定，以南昌起義的8月1日作為中國工農紅軍成立紀念日。 46.中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”失利，中央紅軍于1934年10月開始長征，1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，宣告紅軍二萬五千里長征的勝利結束。47. 1936年12月發(fā)生的震驚中外的西安事變及其和平解決，有效促成以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。中共中央確定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策的會議是瓦窯堡會議。

48.1937年9月，八路軍第115師在平型關戰(zhàn)斗中，殲滅日軍1000余人，取得了自全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊在華北戰(zhàn)場上對日作戰(zhàn)的第一個大殲滅戰(zhàn)。

49. 1939年l0月，毛澤東在《 共產黨人發(fā)刊詞》 首次提出中國共產黨在中國新民主主義革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭和黨的建設。50.中國抗日紅軍大學的教育方針是“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術”。 51. 1944年9月8日，為悼念張思德毛澤東發(fā)表了著名的《 為人民服務》 的演說。

52. 1948年9月12日至1949年1月31日，人民解放軍先后發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，共殲滅國民黨軍154 萬余人，使國民黨賴以維持其反動統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被摧毀。

53. 毛澤東在西柏坡召開的中共七屆二中全會上，提出全黨同志務必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。

54. 1948 年1 月，毛澤東在《軍隊內部的民主運動》 中，第一次把我軍民主制度概括為政治民主、軍事民主、經濟民主，這是人民軍隊本質的體現。

55. 1949 年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平召開，討論通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，制定了國旗，規(guī)定了國歌，決定了首都。

56.1951 年5 月23 日，中央人民政府代表團同西藏地方政府代表團經過談判，簽署《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協(xié)議》 (簡稱“十七條協(xié)議”)。

57. 1964 年10月16 日，我國在西北核試驗基地首次進行原子彈爆炸試驗，獲得圓滿成功。 58.1971 年10 月25 日，第26 屆聯(lián)合國大會以壓倒多數的票數，通過了恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利和立即驅逐中國臺灣當局的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機構的2758 號決議。 59.1987年10月，黨的十三人首次概括和全面闡發(fā)了黨在社會主義初級階段的基本路線(即“一個中心、兩個基本點”)。

60. 1992 年，黨的十四大明確提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲四

尊敬的各位領導、評委，在座的同志們：

大家好!

非常高興今天能夠站在這里，與大家共同探討實踐科學發(fā)展觀、推動發(fā)展的話題。今天，我演講的題目是“開拓進取、大膽創(chuàng)新，推動又好又快發(fā)展”。

首先，我想給大家講這么一個真實的故事。這個故事發(fā)生在浙江省臨安市。臨安市是浙江省山核桃的主產地，山核桃年產量占了全國的70%。但是在前幾年，他們的銷售情況卻并不樂觀。這是為什么呢?原來呀，很多消費者都覺得這個山核桃好吃，但是核桃殼卻很難咬開。如何才能打破這個制約銷售的瓶頸呢?經過一番思考，臨安市想出了一妙招。這個妙招說來其實很簡單，就是在山核桃深加工的基礎上，把它稍稍砸碎，在吃的時候用手輕輕一掰就可食用，非常方便。這種山核桃一上市，立即受到了大家歡迎。就是這么一個小小的妙招，讓臨安市當年就增收了3000多萬元。

在現代市場經濟條件下，面對日趨激烈的競爭，面對當前的國際金融危機，我們如何才能實現又好又快的發(fā)展 我們的企業(yè)如何才能立于不敗之地 我們個人如何才能取得事業(yè)的成功 浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情，給我們一個重要啟示：創(chuàng)新是進步的源泉!只有開拓進取、大膽創(chuàng)新，才能不斷加快發(fā)展。正如所說“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！痹趚x大報告中也提出，全黨同志要“勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。

踐行科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，而創(chuàng)新是保持平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐。那么，何謂創(chuàng)新 創(chuàng)新就是站在上升、前進、發(fā)展的立場上，破除思想僵化、墨守成規(guī)、安于現狀的舊觀念，促進新事物的成長和壯大，實現事物的發(fā)展。創(chuàng)新要求敢于提出新問題、敢于解決新問題。

大家都知道，我們xx區(qū)距離瀘州市主城區(qū)有12公里，是典型的邊緣區(qū)，區(qū)域經濟總量小。選擇什么樣的發(fā)展路子才能盡快擴張區(qū)域經濟總量呢?20xx年，區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)新提出“1234”發(fā)展戰(zhàn)略，給全區(qū)經濟科學發(fā)展指明了道路。經過兩年的努力，區(qū)域經濟總量開始擴張。數據顯示，20xx年，我區(qū)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)12家、其中億元企業(yè)就有4家。

瀘州市超強機械公司是我區(qū)的一家重點企業(yè)。該公司在改制前，是一家瀕臨破產的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。如何拯救公司于水生火熱中呢?公司一班人大力實施體制改革，大膽創(chuàng)新管理制度，不斷培養(yǎng)技術人才，不斷開發(fā)新產品。新管理、新技術、新產品讓公司在市場上站穩(wěn)了腳跟，得以絕路逢生。所以，公司能夠走向發(fā)展，能夠走向壯大，能夠成功應對金融危機帶來的影響。有消息傳來，目前公司已躍升為四川省500強企業(yè)。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲五

【摘要】伴隨經濟增長方式的轉變，經濟發(fā)展更傾向于質的發(fā)展，社會對人才質量的需求也越來越高，大學生是人才的主要來源之一，必須從人才培養(yǎng)的源頭上提升其綜合能力;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目是提高大學生培養(yǎng)質量重要戰(zhàn)略舉措，所以研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的理論與實踐顯得尤為重要。本文通過探討大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的意義以及目前面臨的主要問題，試圖探索解決大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練問題的有效途徑，期望能為提升大學生培養(yǎng)質量提供一些理論借鑒。

隨著經濟進入新常態(tài)發(fā)展，社會對人才的質量也提出了更高的需求：大學生需要掌握的不再是單純的專業(yè)理論知識，更重要的是較強的實踐能力;不僅要掌握所學的專業(yè)知識，還要具備一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力。為了適應經濟發(fā)展的新需求，國家教育部頒布了《教育部 財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》和《教育部關于批準實施“十二五”期間“高等學校本科教學質量與教學改革工程”2012年建設項目的通知》，教育部把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目提升到重要戰(zhàn)略地位，目的是通過實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，轉變教師思想觀念，改革傳統(tǒng)的教育方式，適應現代化對人才的需求，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新的理念納入到教學計劃中，把專業(yè)理論知識和實踐結合起來，培養(yǎng)出適應國家經濟發(fā)展的高質量人才。

(一)提高大學生的綜合能力

目前，國內大部分高校仍是傳統(tǒng)的教育模式，教育定位仍是在校內接收專業(yè)基礎知識的訓練，主要是理論學習，缺乏實踐的鍛煉。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練是大學生根據自己的知識結構選擇適合自己的選題，在導師的指導下，把所學理論知識運用實踐活動中。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目主要是通過調研、數據收集、數據整理、數據分析、撰寫研究報告等以團隊形式展開研究，這樣不僅可以鍛煉學生的實踐能力及學生之間團隊協(xié)作能力、組織能力，還可以培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新理念，從而提升大學生的綜合能力。

(二)緩解目前嚴峻的就業(yè)形勢

目前全球經濟步入經濟放緩甚至衰退的局面，在這樣的背景下企業(yè)對勞動的需求不足顯得尤為突出，而大學生畢業(yè)人數卻在逐年增加，就業(yè)形勢日趨嚴峻，所以要緩解大學生就業(yè)壓力，自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就成為大學生的出路之一。這就需要高校加強對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練教育，一方面可以提升大學生的創(chuàng)業(yè)理念，另一方面可以增強大學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，為大學生的人生規(guī)劃提供指引方向，通過自身內部的消化，從根本上解決就業(yè)難的問題。

(三)適應快速發(fā)展的現代化社會的需要

在經濟全球一體化的背景下，我國經濟的發(fā)展面臨越來越多的挑戰(zhàn)，經濟結構的調整優(yōu)化顯得尤為迫切，需要轉變經濟增長方式，實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略來適應現代化社會需求，創(chuàng)新驅動的關鍵在于人才。大學生接受了高等教育，通過系統(tǒng)的學習掌握了專業(yè)理論基礎知識，把所學知識運用到實踐活動是現代化建設對高層次人才的急需。所以在高等學校組織大學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目成為新的教育形態(tài)，對國家高層次的人才儲備具有重要的戰(zhàn)略意義。

(四)建設創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要

江澤民同志指出：一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經濟的巨大潛力。高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以給社會輸送具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新能力的新人才，給建立創(chuàng)新型國家奠定了堅實的人才基礎。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練在高等教育中是必不可少的，它可以把理論與實踐結合起來提升大學生的實踐能力，從根源提高人才質量是建設創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。

(一)各高校處于探索階段，重視程度尚顯欠缺

我國目前的大學教育仍然是傳統(tǒng)的教育模式，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的探索仍處于初級階段，和發(fā)達國家相比有較大的距離，所以對高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的指引作用相對有限，國內大學也缺乏足夠的重視程度，主要還是傳統(tǒng)的教育理念，專注于文化知識的理論學習，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)的力度不夠，引導不夠，投入不夠，有的浮于表面，并沒有真正的落實，有的確實在落實，但是由于缺乏經驗仍不能充分發(fā)揮大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練作用。

(二)指導教師的指導經驗不足

在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中，指導教師的任務是指導、監(jiān)督和管理項目的實施。項目的執(zhí)行如調研、數據收集、分析、整理等實踐活動的主體是學生。但現實情況是大都高校的教師是專業(yè)的課程教師，對課本的文化知識比較精通，而對于指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練缺乏經驗，也是在不斷的探索，在探索過程中難免會出現經驗不足的現象，這在一定程度上會影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施效果。

(三)經費投入不足及報銷難

由于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練在國內起步較晚，高校對其重視程度不夠，所以在經費支持上非常有限，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的重要特征是學生需要外出做大量的調研及數據收集，發(fā)生的費用遠遠超出項目經費，由于學生沒有收入，所以因經費問題，造成學生對訓練項目缺乏興趣，影響學生的積極性;另外學校在報銷經費時往往設置各種比例，由于項目發(fā)生的經費比較單一，大部分是調研發(fā)生的費用，一旦超出限制就會給學生的報銷帶來難度，可能出現有經費無法報銷的情況，經費的報銷難問題，使得大學生訓練項目參與度較低。

(四)大學生缺乏足夠的認識，參與熱情不高

大學生主要還是受傳統(tǒng)的擇業(yè)觀影響，找個穩(wěn)定的工作安心上班，特別是在經濟環(huán)境不好的背景下，很多學生更愿意通過擇業(yè)、報考公務員、進一步深造等途徑實現自己的就業(yè)目標，對自主創(chuàng)業(yè)缺乏足夠的認識及外在環(huán)境的影響，心理上有意回避創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。即使有的大學生申請的該項目，也缺乏足夠的熱情，在實踐的過程中因經費、能力、精力等原因放棄了，導致項目無法繼續(xù)下去，失去了應有的作用。?(五)缺乏合適的選題

國家指導思想是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練選題應由學生選擇，但是全日制的大學生主要學習生活于大學校園，與外界的接觸較少，對實踐型選題難度較大。目前，大都高校采取指導教師提供選題，學生來選擇的模式，但易出現大量的選題仍偏向于專業(yè)理論研究，缺乏有意義的真正適合大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的選題。

(一)加大經費投入及報銷的靈活性

由于大學生群體收入來源極為有限，高校應根據不同項目的特征適當提高經費額度，對于大量需要外出調研的項目應增加額度，提高學生的參與積極性，對于具有典型意義的項目應加大投入做大做強，讓學生能分享成功喜悅，帶動學生的積極性。在經費報銷方面，應區(qū)別對待，有別于普通教職工的報銷，由于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的特殊性，發(fā)生經費往往比較單一且數量較大可能突破了上限，學校應給予特殊的照顧，盡量能給順利項目進行提供幫助，從而提供學生參與的積極性，提高項目的質量。

(二)加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化建設

充分重視實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練對學生培養(yǎng)的重大意義，高校應加強對該項目的宣傳，積極引導學生及教師參與到項目中來，給指導教師提供相關培訓機會，提高指導經驗及能力。構建學生與指導教師的交流平臺，通過平臺交流開展項目的經驗、成果、資源，提高學生對項目的充分認識，共同提高自身的實踐能力。高校應積極響應國家號召，把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練界定為提高大學生培養(yǎng)質量的主要舉措，為學生多創(chuàng)造訓練機會，為學生創(chuàng)造訓練的氛圍。

(三)建立健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練管理體系

高校應將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的計劃納入到人才培養(yǎng)方案中，把該項目納入到教學計劃中，可以嘗試對于參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的給予的一定學分獎勵，也可以作為一門選修的課程納入教學體系中，突出該項目的重要性。同時要重視培養(yǎng)相關的指導教師，把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目作為青年教師培訓的必備內容，并作為競崗、職稱評定、升遷的重要參靠依據，提升教師對該訓練計劃的重視程度。另一方面在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練管理上應建立健全完善的管理體系。高效、高質、有序的安排該訓練項目，只有從高校、指導教師、學生三方面完善入手才能真正的發(fā)揮大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的效果。

(四)積極引導學生自行產生好的選題

目前大部分學校采用教師提供選題，學生選擇教師選題的模式來參與，這樣實際上還是沒有充分發(fā)揮學生的主觀能動性。學生缺乏好的選題主要原因是與社會實踐活動接觸較少，了解較少，這需要指導教師給予積極的引導，不能包辦，可以給學生提供方向，讓學生自己去找熱點，尋找好的選題。同時可以請外來專家給學生培訓，把社會熱點、社會需求等最新的理念提供給學生，讓學生充分發(fā)揮主觀能動性，自行產生選題，提高選題的質量。

(五)搭建平臺，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

首先，學校可以通過與企業(yè)合作，建立校企合作基地，吸納學生參與實踐活動，在活動中產生靈感，產生有意義的創(chuàng)新理念。第二，可以通過建立校內創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)基金會等機構，為學生創(chuàng)造實戰(zhàn)的機會，在實戰(zhàn)中尋找合適的項目。第三，學校也可以通過提供勤工助學的機會，給學生以鍛煉的平臺，從而提高學生的實踐能力，達到提升自身素質的效果。第四，組織學生積極參與社會團體組織的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，讓學生通過比賽提高實踐能力，并對取得優(yōu)異成績的學生及指導教師加大獎勵力度，提高學生的參與熱情。

參考文獻

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作者簡介：吉歡(1981-)，女，漢族，江蘇南京人，南京航空航天大學金城學院助理研究員，研究方向：教育學。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲六

美籍華裔科學家錢煦，是當今唯一擁有六頂院士桂冠的華人。在談及自己的經歷時，錢煦認為是“7c法則”給他帶來了成功，而“創(chuàng)新”就是其中之一了。

新航路開辟之后。一些航海家從美洲帶回了一種像血一樣鮮紅的水果，當時并沒有人敢食用，人們敬而遠之，所以這種水果被人們以有毒為由，被人們所棄。過了不久，有一個年輕人大著膽子嘗了一口，感覺到十分的鮮甜可口，也沒有任何身體狀況，比其他的水果更加美味，隨后，人們漸漸地接受了這種水果，并逐漸地得到了推廣，成為我們今天餐桌上的西紅柿，而那位青年人也成為“第一個吃螃蟹的人”

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會知道前面有美好的風景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風景線，因此，我們要堅持創(chuàng)新。

傳說鬼谷子有兩個徒弟，一個姓龐，一個姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個辦法。他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔。一個月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔意為“柏擔有榆”，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。

運用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學會的，創(chuàng)新帶給我們更美的時間。

現代有許多的企業(yè)面臨著破產的危機，有些企業(yè)根據自身的狀況來調解自己的危機，就如福津某廠，該廠有人主動采用新的科學技術，武裝企業(yè)，減少了生產成本，提高職工的文化素質，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機，獲得更多的利潤。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結果就是面臨著破產。

采用新的科學技術，現代的管理，使其再一次擁有生機，這就是堅持創(chuàng)新的魅力所在。

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時間變得光明；創(chuàng)新是一場春雨，讓世界變得更加多姿多彩；創(chuàng)新是一個指南針，帶我們走向正確的彼岸。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲七

孩提時代的我，就對三尺講臺心生向往，這份感情的由來，大概因為我的父親，他曾經當過兩年的代課老師，后來由于種種原因，離開了他所熱愛的講臺。可是每每提起，父親總還是興味盎然，那架勢似乎又站在了三尺講臺之上，或許就是感受著他的熱情，體會到他的不甘，我暗暗發(fā)誓，長大后要當一名教師，為父親圓夢。

帶著兒時的夢想，6歲的我，結束了在鄉(xiāng)間田埂嬉戲的時光，步入了學校這座知識的殿堂。從最初的懵懂無知，逐漸懂得了“有朋自遠方來，不亦說乎”的交友之道，明白了“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的做人道理，知道了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的進取意識，學會了“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒”的從容淡定;領悟了“勾股定理”的玄機，萬有引力的 奧秘;領略了宇宙的博大和原子分子的奧秘。學校是我成長的天空，老師播撒著知識的雨露，沐 浴愛的陽光，沐浴著師恩教誨，我更堅定了當一名老師的信念。

高中畢業(yè)填報志愿時，我毅然選擇了填報師范院校，四年的大學生活中，充實而緊張，我在努力學習專業(yè)知識的同時，積極參加教學實踐，力爭為將來做一名合格的教師做足準備。

20xx年，我如愿以償，成了創(chuàng)新中學這個大家庭的一員。初為人師的我，內心里難免有一些忐忑和恐慌，但是團結和諧、積極奮進的工作氛圍讓我很快顧慮全無，領導們腳踏實地、雷厲風行，不斷創(chuàng)新，追求卓越的精神和工作作風在激勵著我;諸位同仁淡薄明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻的實干精神在鼓舞和影響著我，我很快融入到創(chuàng)新這個溫暖集體。

天道酬勤，在我的悉心指導下，我的弟子們計算機操作水平迅速提高，看著學生們面對著復雜的鍵位指法，由笨拙的一指禪法到能熟練操作，面對著小巧的鼠標由手足無措，到能手繪出五彩繽紛、想象豐富的繪畫，我感到了傳道授業(yè)的快樂;看到孩子們對excel由生疏疑惑到能靈活自如的進行數據運算、編輯公式時，對powerpoint由一無所知到津津有味的制作出優(yōu)美的作品時，我感到了播種耕耘的幸福;當學生們創(chuàng)作出的電腦作品獲得了市縣大獎時，我感到了收獲的喜悅。當我和同事們帶領孩子們在信息技術考試中全優(yōu)通過時，我更感到了能量的釋放。

在創(chuàng)新我圓了父親的教師夢，更為我自己追逐夢想邁開了步伐。

今后，我要在學校的正確領導下，和廣大同仁們努力工作，讓創(chuàng)新更加強大，因為我們創(chuàng)新的夢想不是做土豪，我們要做濟陽教育的高富帥，我們要跳好創(chuàng)新style。

青春因為有夢想而美好，我也要盡全力的做好本職工作，為學校發(fā)展盡全力，讓創(chuàng)新因為有我而精彩。

對于創(chuàng)新會議精神心得體會及收獲八

??新形勢下，如何推進理論大眾化、讓黨的長信理論更好地服務群眾，并轉化為推動實踐、促進發(fā)展的巨大物質力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來，習近平總書記多次發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢下意識形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問題，涉及意識形態(tài)工作的基本定位、根本任務、鮮明立場、陣地建設、方式方法、原則方針、隊伍建設等各個方面。在全國宣傳思想工作會議上習近平總書記也在講話中強調，經濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。進一步提升做好新形勢下意識形態(tài)工作的能力，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、主動權，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論環(huán)境。

加強理論武裝，為改革發(fā)展提供強大思想保證。

堅持學習宣傳貫徹習近平同志系列重要講話精神，牢固樹立四個意識，特別是核心意識和觀點意識，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝思想，指導實踐。扎實推進兩學一做學習教育規(guī)范化、制度化，教育引導廣大黨員干部旗幟鮮明地講政治，樹立堅實的信念基礎，補充精神鈣，穩(wěn)定思想舵。突出堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興中國夢的主題，突出學習宣傳貫徹黨的十九大主線，著力深化習近平同志系列重要講話的學習教育，全面運用新聞宣傳、社會宣傳、網絡宣傳等形式，大力宣傳十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民走過的不平凡歷程和輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導廣大干部群眾切實增強認同，增強自信心，凝聚卷起袖子加油干的強大合力。

堅定正確導向，為改革發(fā)展提供強大輿論支持。

緊緊圍繞經濟社會發(fā)展大局，弘揚主旋律，傳播正能量，努力推出有思想、有溫度、有品質的作品，強化新聞輿論引導，聚焦重大主題做大正面宣傳，加強新聞策劃，突出抓焦點、寫重點、聚亮點，進行有力度、有深度的主題宣傳，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，激發(fā)全社會團結奮進的強大力量。加強網絡輿情管理，圍繞群眾關心的熱點問題和重大突發(fā)事件、復雜敏感問題，用正確的思想、準確的事實，解讀國家政策，闡釋問題疑惑，牢牢掌握網絡輿論的主導權。

三、厚耕核心價值觀，為改革發(fā)展提供強大價值引領。

堅持在貫穿、結合、融入上下功夫，引導干部群眾做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強文化自信，提升文化軟實力，保持文化獨立性。切實強化先進典型的示范效應，以模范人物先進事跡弘揚良好道德風尚、彰顯時代風采、培育人文風范，營造人人尊崇先進、學習先進、關愛先進、爭當先進的良好社會氛圍。推進志愿服務制度化，充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動作用，把志愿服務做到基層、做進社區(qū)、做進家庭，推動形成我為人人、人人為我的社會風尚。

四、落實工作責任，為改革發(fā)展提供有力陣地。

深化落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權、管理權和話語權，強化意識形態(tài)領域引導和管理，確保意識形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強意識形態(tài)領域情況綜合分析研判，及時有效處置意識形態(tài)領域問題。加強意識形態(tài)陣地建設，堅守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網絡、新媒體等平臺建設，不斷鞏固壯大主流思想輿論。強化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊伍建設，嚴把政治關、品行關、作風關、廉潔關，組織開展理論骨干、文藝骨干業(yè)務培訓，大力推進文化活動下基層，深化拓展“走轉改”，不斷夯實意識形態(tài)領域基層基礎，為做好新形勢下意識形態(tài)工作提供有力的人才支撐。