參加就業(yè)實訓課程心得體會范文 參加就業(yè)實訓課程心得體會范文大全(9篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文一

甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達成如下協(xié)議：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點為 ，工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險)，提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學校畢業(yè)時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協(xié)議并免責;乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴重失實，甲方可單方解除本協(xié)議并免責。

九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對方，本協(xié)議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;

2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加選調(diào)生、選聘生、西部計劃、欠發(fā)達計劃、三支一扶、服務(wù)社區(qū)計劃等國家和地方基層就業(yè)項目的;

3、乙方報到時未取得畢業(yè)資格的;

4、乙方被依法追究刑事責任的;

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關(guān)損失。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門、甲方所在地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。

十四、甲乙雙方簽訂就業(yè)協(xié)議后，由甲方在 0個工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報甲方主管部門(或人事代理機構(gòu))所屬政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核備案;由乙方在 0個工作日內(nèi)將本協(xié)議交一份報乙方所在學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核登記，并由學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，報畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)就業(yè)報到證。

十五、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于 ______年______月______日前到甲方報到。甲方應(yīng)當在乙方報到后 個月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應(yīng)當積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應(yīng)寫入勞動(聘用)合同。

十六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

甲方(公章)：______乙方(簽名)：______

年______月______日______年______月______日______

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文二

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好!

首先非常感謝您能在百忙之中抽空翻閱我的求職簡歷，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。我是一名來自浙江農(nóng)林大學建筑專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生。名叫翁浩委，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學五年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了一些有關(guān)建筑設(shè)計的技能。此外，我還積極地參加社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己，努力從中得到一些經(jīng)驗教訓。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我有極強的責任心，對于每件事都力求可以做到最好，同時我也有較好的協(xié)調(diào)溝通能力，與同學之間關(guān)系融洽，具有極強的團隊合作意識。

我關(guān)注貴單位已經(jīng)很久，對于貴單位的企業(yè)文化和經(jīng)營理念有非常濃厚的興趣，對貴單位的工作氛圍非常向往，非常希望可以加入貴單位，用我在大學里學到的知識為貴單位奉獻自己的力量。

我希望您可以給我一個機會，讓我把我介紹給您，更希望可以加入您所帶領(lǐng)的團隊，并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：

xx年x月x日

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文三

大學生就業(yè)：難在哪里

低工資就業(yè)：多一些經(jīng)驗?zāi)煤顾畵Q明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到，隨著就業(yè)壓力的增加，寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學畢業(yè)生越來越多，而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

據(jù)了解，“低工資”就業(yè)實際上是大學生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會，而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時多一些實踐經(jīng)驗。

工資會隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為，現(xiàn)在企業(yè)招人雖對學歷有一定要求，但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學生剛開始工作，工資可能會低些，但隨著就業(yè)者個人能力的提升，其工資也會慢慢提高。她建議大學生心態(tài)要平和，找工作高薪并不是第一要素。

就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人，對應(yīng)屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生，他們愿意出錢培訓大學生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來說，大學生成為骨干力量后，工資自然會提高。企業(yè)為了儲備人才，一般先與大學生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性，對企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時用人成本也相對較低。因此專家希望大學生能夠認清自己，改變就業(yè)觀念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。

大學生就業(yè)：路在何方

大量事實證明，大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向，甚至連自己的性格與特長都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此，專家建議：在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。

職業(yè)道路早規(guī)劃，目標堅定不放棄?！懊悦！笔悄壳按髮W生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫，是因為看不清未來，看不清未來就會把握不住現(xiàn)在。實際上，大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標過多以致無所適從，規(guī)劃太多而無法實現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標，追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關(guān)鍵，堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”。

興趣廣泛應(yīng)保持，機遇來臨有保障。由于對所學專業(yè)缺乏了解，許多學生進入大學時都會面臨一個問題：對專業(yè)不感興趣或不滿意，由此而產(chǎn)生厭學、倦怠的情緒。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè)，如雙學位、各類培訓認證等，但是在挑選業(yè)余學習的專業(yè)時，應(yīng)把握一個原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人興趣愛好出發(fā)，既滿足求知欲，又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合，成為復合型人才，增強就業(yè)競爭力。當然，在多個專業(yè)的學習中不能顧此失彼，更不能本末倒置。

社會活動經(jīng)驗多，面試應(yīng)考不心慌。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，找工作最大的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易，但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看，至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的：一是有針對性地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力，社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務(wù)的機會及校外的實習、兼職機會，可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責任等職場的基本準則。

實習練就真本領(lǐng)，應(yīng)聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言，大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期，在這4年里，應(yīng)該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無縫接軌”。正是充分地利用了大學階段的實習機會，從而免去了正式工作后的見習期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。

特殊才能做后盾，求職更有競爭力。對于一個班或一個專業(yè)的學生來說，大家讀一樣的專業(yè)、學同樣的課程，看起來彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競爭，差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張，只有身上有“亮點”的學生才更容易被注意，才更有可能被用人單位選中，也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此，發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手，發(fā)揮自身特長，并不斷強化，有可能會得到意想不到的收獲。

就業(yè)現(xiàn)狀：就業(yè)準備三部曲

隨著高校的擴招，原來的精英教育變成了大眾教育。大學生必須轉(zhuǎn)變觀念，大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè)。面對就業(yè)難，大學生們要做些什么呢?

第一部曲：面對現(xiàn)實，正確對待就業(yè)形勢，正確對待自己。

擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門的學生在人生道路上一個重要轉(zhuǎn)折點，對于學生應(yīng)具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想，可以歸納為4句話，這就是：認清形勢闖市場，從容自信顯特長，廣開渠道看信息，實事求是快上崗。

認清形勢包括三個方面：一是國家的就業(yè)政策，二是全國的就業(yè)形勢，三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場，基本觀點是，只能樹立一個“闖”字，積極參與競爭，而不是 “等”，更不能消極對待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧，敢于競爭，善于競爭，并在競爭中獲勝。

在近幾年的人才市場競爭中，有個明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實際經(jīng)驗和特長。每個人各有所長、各有所短，問題在于你如何正確地認識自己，善于揚長避短，在關(guān)鍵時刻和重要場合發(fā)揮一技之長，獲得用人單位的好感和信賴，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個不可忽視的技巧。

在人才市場競爭中，單靠一個人的智慧和信息“以一變應(yīng)萬變”往往是不夠的，所以，要想方設(shè)法利用各種媒體，包括學校、老師和家長，親朋和同學，廣搜就業(yè)信息，這是就業(yè)者一個重要的手段和方法。

第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備。

大學生的就業(yè)心理準備應(yīng)該實現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換，克服不良心態(tài)。

其一，實現(xiàn)由學生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。在“不包分配，自主擇業(yè)，雙向選擇和競爭上崗”的大環(huán)境中，應(yīng)克服“聽天由命”或等待學校推薦工作的消極心態(tài)。學習是為了致用，如果說學習是手段，從事工作是人的本能，也是目的。

其二，在經(jīng)濟上實現(xiàn)由消費者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換?？朔L期依靠家庭提供經(jīng)濟援助的依賴心理，憑自己所學的知識和誠實勞動，立足于自力更生，自食其力。

其三，在擇業(yè)姿態(tài)上，實現(xiàn)由一個普通參與者到競爭者的轉(zhuǎn)換。大學畢業(yè)生都是第一次進行擇業(yè)和就業(yè)，經(jīng)不起挫折，悲傷失望，往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動心態(tài)。

其四，實現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換。放下知識分子的架子，正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”，主動求職。不論從事體力勞動還是腦力勞動，首先必須是一個勞動者，而勞動崗位需要自己去爭取。

最后總的來說，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動、積極、從容、自信和百折不撓、面對現(xiàn)實的平和心態(tài)，堅信“天生我才必有用”。

第三部曲：主動出擊，準備簡歷和面試。

機會總是被那些勇于表現(xiàn)、爭取的人得到。不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用;寫信給單位老總或負責人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學畢業(yè)生在找工作時，選擇主動出擊，到用人單位去展示實力，至少得到的機會比等著天上掉餡餅的機會大。

據(jù)市人才市場的有關(guān)負責人說，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下，積極勇敢的心態(tài)是大學生找工作脫穎而出的一個制勝法寶。在擇業(yè)前，要推薦自己，有必要準備相應(yīng)的文字材料，簡歷要真實可信，文字樸實，言簡意賅，頁面工整規(guī)范。面試中也要大方得體，機靈應(yīng)對，不卑不亢。

總之，在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中，其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位，開始實現(xiàn)多年的夢想的愿望，在大學生的一生中，就業(yè)無疑是一件大事，一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢，振作精神，做好充分準備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實力，投入到這場競技中來。

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文四

實習就業(yè)協(xié)議書

甲方：_________

乙方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學生順利實習、就業(yè)和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守。

一、實習（就業(yè)）學生專業(yè)及人數(shù)：

_________。

二、實習時間及地點：

實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實習地點：_________。

三、實習主要內(nèi)容：

_________。

四、甲乙雙方的職責：

（一）甲方的職責：

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經(jīng)學生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習與就業(yè)申請，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協(xié)助乙方確定錄用實習學生名單。

3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關(guān)手續(xù)，辦理學生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者，乙方有權(quán)批評教育和給予適當?shù)奶幚?，情?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

5.甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用，按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故，乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的，乙方應(yīng)給予必要的補償，有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

（二）乙方的職責：

1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅，從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學生完成實習任務(wù)。

2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的_____用品，負責實習學生的安全教育與監(jiān)護，保證不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。

4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務(wù)考核，實習結(jié)束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

5.對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門；對成績不合格者，乙方應(yīng)向甲方及實習學生說明，并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè)。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習的學生，乙方應(yīng)向甲方實習學生支付一定的勞務(wù)實習費和生活補助，經(jīng)協(xié)商為實習期_________元/月·人。對實習特別優(yōu)秀的學生，乙方應(yīng)提前按錄用定級，按規(guī)定標準支付工資。

五、其它事項：

_________。

六、違約責任：

1.甲方違約要承擔乙方勞務(wù)實習費和生活補助等經(jīng)濟損失，并繳納違約金_________元/人，負全部違約責任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務(wù)實習費和生活補助等，并按_________元/人予以就業(yè)補償，負全部違約責任。

七、本協(xié)議一式三份，甲方就業(yè)、實習主管部門各一份，乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________

通訊地址：_________通訊地址：_________

聯(lián)系電話：________聯(lián)系電話：________

傳真：________傳真：________

郵編：________郵編：________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文五

甲方(用人單位)：...........

乙方(姓名)：...............

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的，應(yīng)當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位 用人單位名稱:_________ 主管部門:______________

通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

聯(lián)系人及電話:_________ 單位性質(zhì):______________

檔案:_________________

接收單位 名稱:_________________ 郵政編碼：_____________

詳細地址:_____________

畢業(yè)生 姓名:_________________ 性別:__________________

民族:_________________ 出生年月:______________

學院:_________________ 專業(yè):__________________

政治面貌:_____________ 學位類別:______________

學歷:_________________ 培養(yǎng)方式:______________

生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

聯(lián)系方式:_____________

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點：____________________

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過2019元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：_________________________________________________

畢業(yè)生意見：___________ 用人單位意見：_______________

甲方(公章)： 乙方(簽名)：

年 月 日 年 月 日

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文六

畢業(yè)生：__________________

用人單位：________________

培養(yǎng)單位：________________

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的，應(yīng)當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

用人單位 用人單位名稱:_________ 主管部門:______________

通訊地址:_____________ 郵政編碼:______________

聯(lián)系人及電話:_________ 單位性質(zhì):______________

檔案:_________________

接收單位 名稱:_________________ 郵政編碼：_____________

詳細地址:_____________

畢業(yè)生 姓名:_________________ 性別:__________________

民族:_________________ 出生年月:______________

學院:_________________ 專業(yè):__________________

政治面貌:_____________ 學位類別:______________

學歷:_________________ 培養(yǎng)方式:______________

生源地:_______________ 婚姻狀況:______________

聯(lián)系方式:_____________

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

第一條 畢業(yè)生工作的地點：____________________

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定：_________________________________________________

畢業(yè)生意見：___________ 用人單位意見：_______________

簽字：_________________ 簽字：_______________________

_______年_____月_____日 _________年_______月_______日

用人單位主管部門意見：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文七

甲方：_________

乙方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學生順利實習、就業(yè)和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守。

一、實習(就業(yè))學生專業(yè)及人數(shù)：

_________。

二、實習時間及地點：

實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實習地點：_________。

三、實習主要內(nèi)容：

_________。

四、甲乙雙方的職責：

(一)甲方的職責：

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經(jīng)學生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習與就業(yè)申請，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協(xié)助乙方確定錄用實習學生名單。

3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關(guān)手續(xù)，辦理學生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者，乙方有權(quán)批評教育和給予適當?shù)奶幚恚楣?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

5.甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用，按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故，乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的，乙方應(yīng)給予必要的補償，有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

(二)乙方的職責：

1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅，從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學生完成實習任務(wù)。

2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監(jiān)護，保證不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。

4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務(wù)考核，實習結(jié)束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

5.對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者，乙方應(yīng)向甲方及實習學生說明，并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè)。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習的學生，乙方應(yīng)向甲方實習學生支付一定的勞務(wù)實習費和生活補助，經(jīng)協(xié)商為實習期_________元/月·人。對實習特別優(yōu)秀的學生，乙方應(yīng)提前按錄用定級，按規(guī)定標準支付工資。

五、其它事項：

_________。

六、違約責任：

1.甲方違約要承擔乙方勞務(wù)實習費和生活補助等經(jīng)濟損失，并繳納違約金_________元/人，負全部違約責任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務(wù)實習費和生活補助等，并按_________元/人予以就業(yè)補償，負全部違約責任。

七、本協(xié)議一式三份，甲方就業(yè)、實習主管部門各一份，乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________

通訊地址：_________通訊地址：_________

聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________

傳真：_________傳真：_________

郵編：_________郵編：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文八

按照學校關(guān)于20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的安排，在總結(jié)過去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我系制定計劃如下：

一、指導思想和基本原則

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹省委省政府《關(guān)于加強人才若干問題的決定》和《關(guān)于加強職業(yè)教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標。

繼續(xù)深化畢業(yè)生制度改革，鼓勵引導廣大畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓勵畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。

二、成立就業(yè)工作小組，明確工作職責

1、成立畢業(yè)生就業(yè)工作小組

組 長：吳祥芝

副組長：謝化芬

組 員：蔣艷、楊蕾、吳海英

2、就業(yè)工作小組分工及職責

(1)組長負責制定就業(yè)工作計劃，全面部署和安排我系的就業(yè)工作，確立指導思想，督促和開展思想教育工作，對就業(yè)工作進行規(guī)范化管理。

(2)副組長協(xié)助組長開展好相關(guān)工作。負責做好我系具體就業(yè)工作，包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣傳、組織面試和跟蹤調(diào)查服務(wù)等。

(3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分，必須全力關(guān)心、配合和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導員具體負責本班的學生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導小組交辦的各項工作任務(wù)，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導、聯(lián)絡(luò)信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務(wù)、文明離校等方面。針對性地指導學生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷。

三、具體日程安排

1、加強就業(yè)人員思想教育，落實基礎(chǔ)工作

時間安排：20__年9月——10月

工作內(nèi)容：

(1)就業(yè)工作小組在總結(jié)20__屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，切實做好畢業(yè)學生就業(yè)、實習和推薦的基礎(chǔ)工作。

(2)上報調(diào)整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參加學院的就業(yè)工作會議。

(3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。

(4)上報本學期就業(yè)工作計劃和工作安排。

2、加強畢業(yè)生思想教育，分階段落實就業(yè)進度。

時間安排：20__年10月——20__年2月

工作內(nèi)容：

(1)摸底了解畢業(yè)生基本動態(tài)。輔導員要詳細掌握學生的動態(tài)。對提前就業(yè)的學生、專升本的學生和暫無安排的，分別進行指導。輔導員隨時掌握學生動態(tài)，既包括思想動態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并及時分析情況，上報執(zhí)行副組長。

(2)開展就業(yè)指導講座，指導學生根據(jù)自己實際情況做好職業(yè)生涯設(shè)計，認清當前就業(yè)形勢的嚴峻，降低就業(yè)期望值，準確定位。畢業(yè)班班主任指導學生做好畢業(yè)生推薦表的填寫。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。

(3)做好學生實習、實訓外聯(lián)工作，努力開發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業(yè)生開發(fā)就業(yè)崗位。

(4)按要求完成就業(yè)辦安排的畢業(yè)生相關(guān)工作任務(wù)：

①分生源地的畢業(yè)生信息匯總;

②貫徹學習《就業(yè)指導工作手冊》;

③畢業(yè)生初次簽約和就業(yè)協(xié)議的匯總與整理;

④組織好12月下旬的學校大型現(xiàn)場招聘會。

3、畢業(yè)生離校、就業(yè)工作總結(jié)

時間安排：20__年3月——7月

工作內(nèi)容：

(1)收集、匯總和上報畢業(yè)生就業(yè)情況。以班級為單位制作統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表，統(tǒng)計一次性就業(yè)率，并做好就業(yè)辦要求的周報和月報工作。

(2)做好畢業(yè)生通訊方式收集工作，包括qq、e-mail、電話、家庭地址等，以便今后畢業(yè)回訪工作的開展。

(3)收齊畢業(yè)生的畢業(yè)實習報告，組織好畢業(yè)生畢業(yè)前補考及考試。

(4)做好畢業(yè)生離校的相關(guān)工作，如發(fā)放畢業(yè)證書、舉行畢業(yè)典禮等。保證畢業(yè)生文明、順利離校。

主題參加就業(yè)實訓課程心得體會范文九

甲方： 中等專業(yè)學校

乙方： (學生)

為響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)展中等職業(yè)教育的政策，本著對學生認真負責，讓家長放心，使學生滿意的宗旨，做好學生入學后在校管理和畢業(yè)后就業(yè)安置工作。本著相互信任和自愿的原則，現(xiàn)就學生在校外見習和頂崗實習及畢業(yè)后就業(yè)安置事宜達成如下協(xié)議：

一、甲方的責任和義務(wù)

1、按照教學大綱和實訓大綱規(guī)定完成教學任務(wù)，培養(yǎng)學生實際操作技 能，并組織學生進行實地訓練。

2、乙方在甲方學習期間，甲方組織乙方參加勞動部門統(tǒng)一組織的職業(yè) 資格證書的考試，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書;乙方學習期滿達到畢業(yè)要求后，甲方為乙方頒發(fā)國家統(tǒng)一承認的中專畢業(yè)證書。

3、甲方根據(jù)用人單位需求結(jié)合學生所學專業(yè)知識，充分考慮學生的意 向，負責學生實習和就業(yè);同時，對畢業(yè)生跟蹤服務(wù)3年。若因用人單位原因造成學生待業(yè)或乙方通過正常途徑離開就業(yè)單位，并提前一個月向甲方提出申請備案的，甲方負責其再次就業(yè)，直至其滿意為止。

二、乙方的責任和義務(wù)

1、對于符合各項條件的學生，甲方特實行“兩免一補”政策：

(1)、農(nóng)村戶口的學生或持有城鎮(zhèn)低保特困證明的學生在校期間均可享受國家助學補助金3000元/人，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。

(2)、乙方被確認為農(nóng)村特困家庭者，上報市教育局申請批準后可減免學費2300元/年，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。

(3)、乙方被確認為農(nóng)村特困家庭者，本款第(2)條未批準者，報名入學時可以申請減免第三學年一學期的學費(以學校審批結(jié)果為準)。

2、乙方必須按甲方規(guī)定的標準和時間交費，否則取消學習或安置就業(yè)資格，所需費用新生報到時應(yīng)及時交清，第三年只繳納學費。

3、在校期間遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校管理，無違規(guī)記錄，誠 信檔案記錄良好。

三、違約責任

1、乙方需服從甲方就業(yè)安置，才可享受甲方提供的就業(yè)服務(wù)，若甲方 未能將乙方安排實習就業(yè)，甲方可向乙方退還三年全部學費。

2、學習期間乙方如有下列情況之一的，甲方不再為乙方多次安排見習、 實習和就業(yè)。

(1)、就業(yè)時提供虛假個人信息者;

(2)、未完成學業(yè)，且自簽訂本協(xié)議后，自愿退學者;

(3)、學生申請自謀職業(yè)者;

(4)、學期末結(jié)束未交清費用者;

(5)、不服從學校管理，違反校規(guī)校紀，受到紀律處分情節(jié)嚴重或被 開除者;

(6)、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;

(7)、身體有殘疾或因健康狀況不能適應(yīng)工作崗位者。

四、本協(xié)議一式兩份，自學生報名入學時雙方簽字蓋章生效，未盡事宜，雙方另行商定，商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。

甲方： 乙方(學生)： 乙方家長：

(學校公章) 身份證號： 聯(lián)系電話：

年 月 日 年 月 日