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爭(zhēng)當(dāng)購(gòu)物小能手心得體會(huì)報(bào)告 小學(xué)生超市購(gòu)物實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 07:05:00 頁(yè)碼:10
爭(zhēng)當(dāng)購(gòu)物小能手心得體會(huì)報(bào)告 小學(xué)生超市購(gòu)物實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(4篇)
2023-01-08 07:05:00    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題爭(zhēng)當(dāng)購(gòu)物小能手心得體會(huì)報(bào)告一

一、共產(chǎn)黨員要有覺(jué)悟

新黨章第一章第二條規(guī)定:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。這一表述,特別強(qiáng)調(diào)了黨員的覺(jué)悟問(wèn)題,明確了做一名合格黨員的關(guān)鍵條件。覺(jué)悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn),是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的綜合。有沒(méi)有思想覺(jué)悟,是共產(chǎn)黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,黨員覺(jué)悟的內(nèi)涵很豐富,就當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的要求來(lái)看,關(guān)鍵要做到以下三條:

第一,共產(chǎn)黨員有覺(jué)悟,首先就要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想信念,永遠(yuǎn)是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼,努力奮斗,甚至犧牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。如何看待理想信念,我認(rèn)為這首先是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。只要我們運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)上,就能深刻地看到,我們共產(chǎn)黨人完全沒(méi)有理由放棄理想、動(dòng)搖信念。衡量一種社會(huì)制度的優(yōu)越,最根本的是看在多大程度上推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。同時(shí),必須認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。它不可能由一代人建成,必須經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展階段,必須進(jìn)行艱苦卓絕的奮斗。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員,我們每一位黨員同志既要胸懷遠(yuǎn)大的理想,更要腳踏實(shí)地、立足崗位、埋頭苦干,圍繞學(xué)校提出的“新求真教育”的奮斗目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作崗位上的每一項(xiàng)工作。

第二,共產(chǎn)黨員有覺(jué)悟,應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的精神境界。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣,能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”,關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷錘煉自己的思想品德,提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標(biāo)準(zhǔn),是黨員成就事業(yè)的基石,也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標(biāo)桿”的條件。每一名黨員都應(yīng)當(dāng)牢記自己的政治身份,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升精神境界。當(dāng)前,尤其要做到以下幾點(diǎn):

一是要辨是非。共產(chǎn)黨員不是生活在“無(wú)菌”真空中,實(shí)際上每天都在經(jīng)受著各種觀念的滲透和影響,每天都在承受著社會(huì)變革、利益調(diào)整帶來(lái)的思想震撼和沖擊。所以作為黨員,一定要堅(jiān)決相信黨,相信組織,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于組織和上級(jí)精神的堅(jiān)決不做,不利于黨的形象的話(huà)堅(jiān)決不說(shuō),有損黨的事業(yè)的事堅(jiān)決不參與,始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的黨性原則。

二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱,從來(lái)都是緊密相關(guān)的?!皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,黨的興衰,每一個(gè)黨員都有責(zé)任。我們今天一再?gòu)?qiáng)調(diào)黨是“光榮、偉大、正確的”,并大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡,就是要讓全體黨員都明白,共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)是光榮、神圣的,共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),時(shí)時(shí)處處提醒自己要維護(hù)黨的形象。我們比喻“黨是母親”,就是希望廣大黨員像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待我們的黨,為黨分憂(yōu)、為黨盡責(zé)。

三是要講奉獻(xiàn)。吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉獻(xiàn),是人性中真、善、美的集中體現(xiàn),也是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,是共產(chǎn)黨員道德品質(zhì)中最本質(zhì)的特征。黨員不同于群眾,應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)不為索取。當(dāng)前,我們進(jìn)入了改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時(shí)期,利益關(guān)系更加復(fù)雜和多元化了。作為黨員,面對(duì)血與火、生與死的考驗(yàn)少了,面對(duì)個(gè)人利益與黨的利益、國(guó)家利益、集體利益、群眾利益的考驗(yàn)多了。我們黨從來(lái)承認(rèn)黨員有正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益,但如果個(gè)

人利益與黨和國(guó)家的利益發(fā)生沖突,黨員應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地服從黨和國(guó)家的利益。

對(duì)照我們平時(shí)的表現(xiàn),我們的黨員在涉及到個(gè)人利益和學(xué)校全局利益的問(wèn)題上,在績(jī)效工資、工作崗位變動(dòng)、工作量的大小、職稱(chēng)晉升、課時(shí)工資的分配等關(guān)鍵時(shí)候,是否做到了辯是非、知榮辱、講奉獻(xiàn)?當(dāng)前,我校黨員隊(duì)伍中個(gè)別黨員的黨性意識(shí)比較淡薄,黨性消弱,忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員,忘記了為人民服務(wù)的宗旨,先鋒模范作用有時(shí)還不突出,師德水平還有待于進(jìn)一步提高,極個(gè)別黨員已失去了模范作用;還有個(gè)別黨員只要組織照顧,不要組織紀(jì)律,工作中拈輕怕重,不能挑重?fù)?dān),只講報(bào)酬,不講奉獻(xiàn)。這些問(wèn)題不切實(shí)加以解決將直接影響黨的先進(jìn)性,影響黨員的形象,影響學(xué)校的改革與發(fā)展。

第三,共產(chǎn)黨員有覺(jué)悟,必須自覺(jué)接受黨的教育和紀(jì)律約束。自覺(jué)參加黨組織的活動(dòng),自覺(jué)接受黨組織的教育,自覺(jué)服從黨的紀(jì)律約束,這是黨員有沒(méi)有覺(jué)悟的實(shí)際體現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,在我們支部?jī)?nèi)部,我們有少數(shù)黨員,連黨的活動(dòng)和會(huì)議都不愿參加,連黨的規(guī)章制度和組織紀(jì)律都不愿遵守,怎么能說(shuō)這樣的黨員有覺(jué)悟呢?在新的歷史條件下,廣大共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定,遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則,遵守黨的紀(jì)律,自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督,真正做到違反黨紀(jì)的話(huà)不說(shuō),違反黨紀(jì)的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助,才能使黨員個(gè)人更好地提高覺(jué)悟,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,避免或少犯不應(yīng)有的錯(cuò)誤。

二、共產(chǎn)黨員要有本領(lǐng)

從完成黨的執(zhí)政使命看,我們迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的干部隊(duì)伍,迫切需要有一支能在各方面發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍,只有這樣,我們黨才能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代發(fā)展的重任。從增強(qiáng)黨的威信和影響看,我們迫切需要擁有一大批既忠于黨、忠于人民,又具備各方面專(zhuān)長(zhǎng)和本領(lǐng)的黨員群體,使我們黨成為優(yōu)秀人才聚集的黨、在群眾中有凝聚力和號(hào)召力的黨。從黨員自身的發(fā)展要求看,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,黨員如果能力很弱,不要說(shuō)為黨作出貢獻(xiàn),黨員自身都可能面臨被社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰的命運(yùn)。所以,于黨于國(guó)于己,黨員都應(yīng)不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。

總體上看,我們太師屯中心校黨員隊(duì)伍的能力素質(zhì)是比較好的。我們既有一批業(yè)務(wù)上出類(lèi)拔萃的黨員人才,也有一大批掌握各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能的普通黨員人才。

我校的黨員教師隊(duì)伍是一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于進(jìn)取、富有生機(jī)的黨員隊(duì)伍。這些黨員在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)榇龠M(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要的支撐作用。但是,也要看到,在新形勢(shì)新任務(wù)面前,我們也有一些黨員存在著能力素質(zhì)不適應(yīng)的問(wèn)題。有的思想理論水平不高、有的甚至感覺(jué)到“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,是克服“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”的唯一途徑。

共產(chǎn)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí),首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo),共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性,就必須自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,繼續(xù)深入貫徹好科學(xué)發(fā)展觀。其次,要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)。再次,要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研,在實(shí)踐中培養(yǎng)教育科研的本領(lǐng)。

三、共產(chǎn)黨員要有作用

指出:一名黨員的作用,對(duì)于黨和人民的事業(yè)來(lái)說(shuō),就像一臺(tái)機(jī)器上的螺絲釘。螺絲釘雖小,作用卻不可低估。這句話(huà)非常生動(dòng)形象,深刻闡明了共產(chǎn)黨員發(fā)揮作用對(duì)黨和人民事業(yè)的重要意義。黨和人民的工作是由無(wú)數(shù)具體工作推動(dòng)的,黨的執(zhí)政成效是靠全體黨員干部發(fā)揮作用匯集的。太師屯中心校要順利實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo),離不開(kāi)114名黨員在學(xué)校各個(gè)方面所做的工作和所發(fā)揮的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員要有作用,我認(rèn)為關(guān)鍵有兩條:

首先,要在本職崗位上發(fā)揮表率作用,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。除一些老黨員、老同志外,我們黨員大都在一定的崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)。人們常說(shuō),“群眾看黨員,黨員看干部”。看什么,既要看他的思想覺(jué)悟,也要看他的工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。中心校的工作部署能不能在你那個(gè)完小、幼兒園、教研組、前后勤等部門(mén)迅速推動(dòng),成效明顯不明顯,黨員是關(guān)鍵。所以,作為一名黨員,一定要敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作,并把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系起來(lái),與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái),努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),以過(guò)人的本事說(shuō)服人,以出色的業(yè)績(jī)說(shuō)服人,為黨的形象增光添彩。黨員在本職工作中發(fā)揮作用,工作突出還不夠,還應(yīng)當(dāng)善于團(tuán)結(jié)周?chē)疽坏狼斑M(jìn),幫助他們一起進(jìn)步,切實(shí)發(fā)揮好“傳幫帶”先鋒作用。

其次,要在社會(huì)生活中發(fā)揮表率作用

,努力做好群眾工作。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深刻變革,黨員的活動(dòng),也更多地和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。作為黨員,不論在單位也好,在社會(huì)上也好,都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)成為群眾的榜樣,在社會(huì)生活的方方面面都要起示范表率作用,自覺(jué)做遵紀(jì)守法和遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的楷模。

黨員在社會(huì)上發(fā)揮作用,一要管好自己,二要主動(dòng)并善于做好群眾工作。我們黨是在人民群眾中孕育和成長(zhǎng)起來(lái)的,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨只有始終同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,才有取之不盡的力量源泉,執(zhí)政地位才有牢固的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)?!奥?lián)系群眾魚(yú)得水,脫離群眾樹(shù)斷根”。每位黨員都要牢固樹(shù)立虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、竭誠(chéng)為最廣大人民群眾謀利益的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)、為人民謀利益是共產(chǎn)黨人全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿的觀點(diǎn),堅(jiān)持在任何時(shí)候任何情況下,與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。

黨員做群眾工作,要體現(xiàn)在服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾上。在群眾有困難需要黨員幫助的時(shí)候,黨員應(yīng)當(dāng)伸出援助之手,力所能及地給予幫助。當(dāng)群眾思想有困惑的時(shí)候,黨員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)進(jìn)行關(guān)心,幫助他們解開(kāi)疙瘩。當(dāng)群眾有牢騷和怨氣的時(shí)候,黨員應(yīng)當(dāng)正面疏導(dǎo),幫助他們理順情緒。群眾是講感情的,只要我們的黨員真正對(duì)群眾以誠(chéng)相待,真心實(shí)意地關(guān)心和幫助群眾,群眾定會(huì)尊敬和擁護(hù)我們。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻把學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為首要任務(wù),要始終牢記群眾利益無(wú)小事的道理,心里裝著群眾,時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上,充滿(mǎn)感情、竭盡全力地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀,切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,樹(shù)立在群眾心目中的良好形象,努力做到多辦好事。

四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起。

第一、在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,要認(rèn)真做好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。全體黨員教師要積極投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的本職工作中去,為構(gòu)建和諧校園促進(jìn)師生共同發(fā)展而努力工作。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),不斷提高為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的水平和能力,促進(jìn)本校發(fā)展的實(shí)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,為創(chuàng)建先進(jìn)黨組織做出自己的貢獻(xiàn)。

第二、立足本職工作,腳踏實(shí)地,開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“黨員示范崗”活動(dòng)。中心校要求每一位黨員的工作崗位都要成為“示范崗”。即學(xué)校管理工作示范崗、教育教學(xué)工作示范崗、后勤服務(wù)工作示范崗、生活指導(dǎo)教師工作示范崗、安全工作示范崗、班主任工作示范崗、科任學(xué)科教學(xué)工作示范崗等,20xx年六月對(duì)示范崗進(jìn)行檢查評(píng)比表彰。

第三、結(jié)合我校實(shí)際,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中一是要求各黨支部努力做到“五好”,即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好;二是要求黨員教師模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)模范,即自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范。

第四,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中希望廣大黨員、干部、教師真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”, “工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”。

各位黨員同志們,在今后的日子里,也希望大家能一如既往的幫助我,支持我,鼓勵(lì)我,為著我們共同的目標(biāo),把實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)得更加美好,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接建黨90周年和黨的18大的召開(kāi)。按照每一位黨員的承諾和責(zé)任,讓我們?cè)诟髯缘膷徫簧锨趭^工作,愛(ài)崗敬業(yè),做好表率,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。

主題爭(zhēng)當(dāng)購(gòu)物小能手心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。

也許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上,對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見(jiàn);也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,不時(shí)地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門(mén)口,常常看到有些同學(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門(mén),將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學(xué)校門(mén)口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們的時(shí)代是多么不相稱(chēng)呀!當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先,當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,注意自己的儀容儀表。人們常說(shuō):儀表是心靈的寫(xiě)照。可見(jiàn),人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。作為小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。

第二: 自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來(lái)保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)草坪,人人有責(zé)”;“同是生命,需要愛(ài)惜”;“給我一點(diǎn)愛(ài),還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥,也沒(méi)有“罰款”的警告,只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),做一個(gè)文明小公民。

第三: 遵守秩序,會(huì)謙讓。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理’’。買(mǎi)東西、上汽車(chē)、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對(duì)“非禮”?!白尅辈⒉皇擒浫?,“讓”不僅是一種風(fēng)度,而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng)。

這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!

主題爭(zhēng)當(dāng)購(gòu)物小能手心得體會(huì)報(bào)告三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié)。

一天,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)的梨子給孔融??兹趽u搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧?!备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小?。?孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。

今天,我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),我想,這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無(wú)睹?,F(xiàn)在,我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問(wèn)題,完成每一次作業(yè)。

以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專(zhuān)利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩,開(kāi)始懂得美德的意義。

"香九齡,能溫席",這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候,母親早故,黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,他怕父親睡不著,就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,伺候父親安寢。在寒冬臘月,天寒地凍時(shí),黃香就自己先睡下,用體溫去溫暖席子,溫暖枕頭,讓父親能夠舒適入睡。

一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?

大家都知道:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員,作為一名美德少年,我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。

“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛(ài)心、恒心、信心托起自己,一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

謝謝大家!

主題爭(zhēng)當(dāng)購(gòu)物小能手心得體會(huì)報(bào)告四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘?!皥F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié)。

一天,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧?!备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):"那弟弟也比你小啊?"孔融說(shuō)"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了一個(gè)給予比接受更快樂(lè)的美德少年。

今天,我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),我想,這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在,我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問(wèn)題,完成每一次作業(yè)。

以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專(zhuān)利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩,開(kāi)始懂得美德的意義。

"香九齡,能溫席",這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候,母親早故,黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,他怕父親睡不著,就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,伺候父親安寢。在寒冬臘月,天寒地凍時(shí),黃香就自己先睡下,用體溫去溫暖席子,溫暖枕頭,讓父親能夠舒適入睡。

一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢?

大家都知道:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊(duì)員,作為一名美德少年,我要當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。

“千教萬(wàn)教教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛(ài)心、恒心、信心托起自己,一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

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