關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想(通用11篇)

心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)調(diào)整方向。首先，寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗和感受。心得體會是一種對過去經(jīng)歷的總結(jié)和概括，以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，供大家參考。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇一

自從加入黨組織以來，我始終堅持將黨的領(lǐng)導(dǎo)與幼兒教育工作緊密結(jié)合，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展不斷努力。近期，我有幸參加了我校幼兒教師黨代會，在會前的學(xué)習(xí)和會議期間的交流中，我深刻地體會到了做好黨員工作對于幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性。

第二段：認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)在幼兒教育工作中的重要作用。

黨代會是我們每個黨員了解黨和組織工作、交流心得的一個寶貴機(jī)會。在幼兒教師黨代會上，我深刻認(rèn)識到了黨的領(lǐng)導(dǎo)在幼兒教育工作中的重要作用。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，每個教師才能在教育教學(xué)實踐中貫徹黨的教育方針，積極發(fā)揮先進(jìn)性和示范帶頭作用，提高幼兒教育的質(zhì)量和水平。

第三段：掌握如何在幼兒教育中貫徹黨的方針政策。

在參加黨代會前的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真了解了上級黨組織制定的各項規(guī)章制度和方針政策。在幼兒教育工作中，我必須始終把貫徹落實黨的教育方針放在首位。例如，在日常教學(xué)中，我堅決貫徹落實黨的教育方針，積極制定科學(xué)的教學(xué)計劃和實施方案，以更好地實現(xiàn)教育目標(biāo)和教育效果。

第四段：實現(xiàn)個人價值和幼兒教育事業(yè)共同發(fā)展的方法。

幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展和各種改革，對于從事幼兒教育事業(yè)的教師提出了更高的要求，教師需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在幼兒教育工作過程中，我們教師可以更好地發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)自身成長與幼兒教育事業(yè)共同發(fā)展的目標(biāo)。例如，可以堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法和教育技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

做為一名共產(chǎn)黨員，我始終認(rèn)為黨領(lǐng)導(dǎo)下的幼兒教育是有很大潛力的，我們要始終做到嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，并貫徹落實黨和國家的方針政策。我將在今后的工作中，不斷提高理論水平和實踐能力，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，努力為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

作為一名青年的幼兒教師，我深深的感受到了國家對學(xué)前教育的重視，使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣，我非常榮幸的能夠來到了荊州市機(jī)關(guān)幼兒園參加了(20____)“國培計劃”影子教師基地學(xué)習(xí)的機(jī)會。非常感謝機(jī)關(guān)幼兒園老師們，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，為我們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)交流的平臺，指導(dǎo)老師們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜碇笇?dǎo)我們，我佩服他們的自信，佩服她們的敏銳，佩服她們知識的淵博。她們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

這幾天通過藝術(shù)教育的結(jié)對研修，我知道了什么是：幼兒舞蹈的創(chuàng)編，幼兒教師職業(yè)道德與基本修養(yǎng)，美術(shù)活動的設(shè)計與實施，游戲計劃組織與實施，早操活動的設(shè)計，這一切都是我們以前不專業(yè)的或者不會的。每一場培訓(xùn)，每一次觀摩，都給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有長進(jìn);既啟迪心智，又鼓舞信心。

因此，通過這次國培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來，也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在，現(xiàn)實告訴我們：作為幼教工作者必須與時俱進(jìn)，堅持學(xué)習(xí)，勤于研究，善于發(fā)現(xiàn)，才能勝任。也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。于是這又讓我感到：從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮，而且也責(zé)任重大。讓我充分認(rèn)識到：作為一名幼兒教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應(yīng)社會的幼教”出發(fā)，備課從孩子的實際出發(fā)，重視示范作用，作好表率，搞好直觀教學(xué)，用全新、科學(xué)、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦，實現(xiàn)教育的理想目標(biāo)。

通過這次“國培計劃”影子教師的研修的培訓(xùn)，使我學(xué)到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)一個月里不僅有幸傾聽了眾多老師的精彩講解，還開闊了眼界和思維，許多疑問也得到了解決，收獲頗豐國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名教師，此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

在我們的仔細(xì)聆聽中，我們的這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

在20____國培活動中，我有幸參加了為期三天的廈門幼兒園觀摩活動,分別參觀了廈門市第一幼兒園、第九幼兒園與廈門蓮龍幼兒園，聽取了各位園長的工作經(jīng)驗報告與幼兒園特色講座。在觀摩與講座中，不論是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、教師的教學(xué)活動還是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，都給我留下了深刻的印象。

尤其是廈門市蓮龍幼兒園園長的教育管理理念，讓我受益匪淺，園長高要求，培養(yǎng)出年輕化、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教師，讓我從內(nèi)心感到欽佩。而明亮、歡快、積極向上的環(huán)境布置、大師創(chuàng)意工作室、音樂藝術(shù)空間、角色游戲園、各班富有創(chuàng)新的藝術(shù)主題墻飾與游戲區(qū)的布置，不僅營造了濃濃的藝術(shù)氛圍，也讓孩子們在隨處可見的美的環(huán)境中受到熏陶，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美，使幼兒園真正成為“幼兒學(xué)習(xí)的樂園，教師溫馨的家園”。

幼兒園的發(fā)展離不開幼兒園的特色建設(shè)，雖然我們的園舍達(dá)不到參觀園的標(biāo)準(zhǔn)，但是在以后的工作中，我們應(yīng)在幼兒園特色教育中努力尋求進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的品牌特色，使幼兒園得到創(chuàng)新與發(fā)展。

沐浴著秋日的陽光，不知不覺我在福州教育學(xué)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了四天的時間。這兩天聽取了王海珊教授對《幼兒園語言教育活動設(shè)計與實施中的關(guān)鍵問題》、連榕教授《學(xué)與教的心理》、及南京師范大學(xué)孔起英教授對《中國3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、《圖畫書之圖畫閱讀》的專題講座。對我感觸最深的是今天孔起英教授對《中國3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀?？捉淌诓粌H從《指南》制定的目的、性質(zhì)、基本理念、框架結(jié)構(gòu)等方面做了細(xì)致地解讀，也從五大領(lǐng)域(健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù))方面,針對其目標(biāo)做了較為全面的講解。通過解讀讓我明白：幼兒知識的學(xué)習(xí)不是目的，通過各項活動的開展，貫穿于各領(lǐng)域中學(xué)習(xí)品質(zhì)(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣)的培養(yǎng)才是幼兒園教育的重點工作。通過我們的工作不僅讓幼兒健康快樂地成長，也讓幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣，以適應(yīng)其目前所提倡的終身學(xué)習(xí)的理念。

而孔老師《圖畫書之圖畫閱讀》的講解，也讓我對圖畫書教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識，在教學(xué)中不能浮于表面，不僅從畫面的造型、色彩、構(gòu)圖讓幼兒有一定的認(rèn)識，教師還應(yīng)從發(fā)展幼兒發(fā)散思維、體現(xiàn)幼兒自主感知與想象的角度，做較為具體的指導(dǎo)。兒童選擇圖畫書的標(biāo)準(zhǔn)、兒童圖畫書閱讀內(nèi)容與方法的誤區(qū)與對策，更為我們一線教師做出了詳細(xì)、具體、可操作的指導(dǎo)。此次活動不僅實用，也為我們的課題研究指引了方向。

20____年10月我參加了幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。非常感謝幼兒園給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會。這次培訓(xùn)共12個專題，分別是幼兒園教師的師德規(guī)范、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀、新時期幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展、當(dāng)代幼兒身心發(fā)展特點研究、幼兒安全工作要點、幼兒保健工作要點、幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒園教育活動的設(shè)計與實施、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和文化建設(shè)、幼兒園教育活動材料投放的實效性研究、關(guān)于幼兒社會化問題的研究、家園共育合力施教。

在幼兒教師師德規(guī)范這一專題里要求我們幼兒教師要有一顆道德之心，我們塑造出來的是一個優(yōu)秀的人。幼兒教師要有耐心、愛心，讓每一個孩子在快樂中成長。

在《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀這一專題共分三個部分：基本理念、基本內(nèi)容、實施建議?；纠砟钜杂變簽楸緹釔塾變?，尊重幼兒的主體地位和個體差異，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個幼兒生動活潑、主動地發(fā)展、全面健康地成長。師德為先是幼兒教師最基本、最重要的職業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范，每一位教師都必須做到熱愛學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，為人師表，教書育人。能力為重突出了幼兒園教師的教育教學(xué)和引導(dǎo)促進(jìn)兒童健康成長的實踐能力，強(qiáng)調(diào)了幼兒園教師要能以專業(yè)的意識與行為進(jìn)行保教工作，具有遵循幼兒成長規(guī)律進(jìn)行教育的能力。終身學(xué)習(xí)這個理念適應(yīng)國際教師專業(yè)發(fā)展與教育改革的趨勢，同時也適應(yīng)了教師需要不斷學(xué)習(xí)、提高的職業(yè)特別要求，每一位教師都應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，通過不斷學(xué)習(xí)，研究與實踐，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

新時期幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展這一專題中要求我們幼兒教師要很好的適應(yīng)社會的發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的孩子。

當(dāng)代幼兒身心發(fā)展特點研究這一專題中我懂得幼兒期是身心發(fā)展的關(guān)鍵期，是一個蘊(yùn)藏著極大發(fā)展?jié)摿涂伤苄缘纳A段，也是一個心理非常脆弱、容易被錯誤定向的時期。幼兒期身心的良好發(fā)展是幼兒后繼學(xué)習(xí)與終身發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

幼兒安全工作要點這一專題中要求“關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位”。可見，幼兒安全在幼教工作中的份量。所謂“首位”，就是說，安全是幼兒園工作的基本前提，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的基礎(chǔ)，簡要表述就是：安全即生命。

總之，我在這段時間的學(xué)習(xí)中學(xué)到好多知識。

緊張而忙碌的“國培”培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這段學(xué)生生活，收獲頗多。在此期間，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。

通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，教學(xué)水平有了顯著的提升。現(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

一、國培計劃創(chuàng)新合理，切合實際，是教學(xué)工作的“及時雨”。

整個培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富，專家們的解惑都是針對我們一線教師的“心頭病”，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容，可以說是“萬眾所向”。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我一直抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)，因為我認(rèn)為，保持樂觀的心態(tài)對每個人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。

作為一名新課改的實施者，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該搶先一步，成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者，與大家共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革發(fā)展的道路，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

二、知識的“更新?lián)Q代”非常必要。

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，對于英語這門課程來說，本身就是一種挑戰(zhàn)，要提高一線學(xué)生對英語的興趣和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平尤為困難，所以知識的更新尤為重要，作為一名一線幼兒教師，我對這點理解尤為深刻。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會到，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體。

在教學(xué)過程中教材是死板的，但作為教師的人是靈活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學(xué)生知識的廣泛化，作為新時代的英語教師，要不斷地增加、更新自己的知識，活學(xué)活用，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去?！笆怯媒滩慕?，還是教教材?”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常清醒反思，而這次專家們給了我們明確的回答。從今以后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次深刻的洗禮。

三、注重教學(xué)方法的生動性與合理度。

幼兒教師在實際教學(xué)中，只有多關(guān)聯(lián)生活，多創(chuàng)造情境，多動手操作，多注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，英語課堂才能變得豐富多彩。

新課標(biāo)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實合理的，有意義的，富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，使學(xué)生體會到英語無處不在，通過與學(xué)生的互動交流，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。在七年級上冊第五單元的課堂單詞教學(xué)課堂設(shè)計中，我將在國培學(xué)習(xí)中總結(jié)到的教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)設(shè)思維，將自己的全家福照片做成課件，先讓學(xué)生來猜猜他們分別都是誰，然后再一一引入家人稱呼的單詞。這樣一來，學(xué)生在一個真實貼近生活的情景中進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)，整個課堂設(shè)計顯得生動，富有趣味性，同時，這樣做也符合初中生的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和較好的教學(xué)效果。

培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作在一線中初中教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨;也對默默無聞一直在關(guān)懷和指點我們成長的輔導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意。正因為有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，我們才能在這么短的時間內(nèi)教學(xué)水平得到全面的提升。

在今后的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際，在實踐和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提升自己的教學(xué)水平，為我國初中的英語教育教學(xué)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇三

對黨員召開學(xué)習(xí)傳達(dá)兵團(tuán)第七次黨代會精神大會，有利于部署貫徹落實工作。下面是本站小編給大家整理的20xx年兵團(tuán)第七次黨代會。

心得體會。

供你參考!

126團(tuán)各支部通過集中學(xué)習(xí)和研究、組織座談會、專題講座、支部書記上黨課、黨員承諾等方式傳達(dá)學(xué)習(xí)兵團(tuán)第七次黨大會精神，力求熟讀通讀、深學(xué)悟透、融會貫通。該團(tuán)還創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，廣泛利用團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部微信工作平臺，補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容，答疑釋惑，強(qiáng)化互動交流，提高了學(xué)習(xí)的針對性和實效性，爭當(dāng)黨代會精神的宣傳者、實踐者和推動者，為落實好黨代會精神營造了良好的輿論氛圍。

該團(tuán)在抓好學(xué)習(xí)宣傳活動的同時，按照黨代會精神要求進(jìn)一步完善了當(dāng)前工作部署。該團(tuán)園林站書記介紹，園林站以黨代會精神為引領(lǐng)，要集中精力加強(qiáng)重點生態(tài)林防護(hù)建設(shè)，完成高標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)防護(hù)林造林1000畝，完成1100畝大型基干林建設(shè)，進(jìn)一步完善220畝戈壁母親廣場二期綠化工程，建設(shè)800畝五彩花田，完成退耕還林升級改造10000畝。當(dāng)前要抓好13連蘋果園套種試種黃芪500畝的任務(wù)。要把126團(tuán)力爭建成七師綠色屏障，爭創(chuàng)國家生態(tài)文明示范區(qū)。

師市黨委書記、政委朱新祥主持會議，并介紹了兵團(tuán)第七次黨代會基本情況，傳達(dá)了自治區(qū)黨委書記、兵團(tuán)黨委第一書記、第一政委陳全國同志在兵團(tuán)第七次黨代會上的重要講話精神。

師黨委副書記、常務(wù)副師長馬良傳達(dá)了孫金龍同志代表中國共產(chǎn)黨兵團(tuán)第六屆委員會向大會所作的報告，并就貫徹落實工作提出要求。

師市黨委、副政委、組織部部長徐明宣讀了兵團(tuán)黨委決定，并傳達(dá)了中共新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第六屆紀(jì)律檢查委員會。

工作報告。

提綱。

兵團(tuán)黨委決定：楊愛東同志任第五師黨委委員、副師長，建議任雙河市委委員、;免去曾向陽同志第五師黨委、委員、副師長職務(wù)，建議免去其雙河市委、委員職務(wù)。

兵團(tuán)“訪惠聚”第六督導(dǎo)組組長胡永芬，師市黨委、師領(lǐng)導(dǎo)楊豫、蒲林、曹立軍，師總經(jīng)濟(jì)師董浪潮、師總農(nóng)藝師梁國民，雙河市人大會主任李杏軍參加會議。

馬良指出，兵團(tuán)第七次黨代會站在新的歷史起點上，準(zhǔn)確把握新時期新要求，緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo)，聚焦兵團(tuán)職責(zé)使命，明確提出下一階段兵團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措。師市各級要把深入學(xué)習(xí)貫徹落實兵團(tuán)第七次黨代會精神作為重要政治任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，細(xì)化任務(wù)分解，聚焦重點工作，全力以赴抓好落實，確保兵團(tuán)黨委的決策部署落到實處。

馬良強(qiáng)調(diào)，要加大投入力度，強(qiáng)化看家本領(lǐng)，提升維穩(wěn)能力。要堅持把維護(hù)社會穩(wěn)定作為壓倒一切的重大政治任務(wù)，把專業(yè)維穩(wěn)力量的鍛造，物防、技防設(shè)施的投入作為師市中心工作和頭等大事來抓，加大維穩(wěn)工作投入力度，在每個團(tuán)場建立一支一定數(shù)量的專業(yè)維穩(wěn)力量，師市統(tǒng)一命名、統(tǒng)一裝備、統(tǒng)一輪訓(xùn)、分級保障，嚴(yán)格實行軍事化管理，全面提升維穩(wěn)能力，全力打造維穩(wěn)鐵軍。

馬良指出，要聚焦問題短板，提升發(fā)展質(zhì)量，壯大綜合實力。

一要著力解決團(tuán)場職工收入偏低的問題。要通過土地流轉(zhuǎn)的形式把更多的土地向能力強(qiáng)、水平高、管理經(jīng)驗豐富的一線職工集中，把沒有資金、沒有技能、沒有管理水平等不適宜種地的職工轉(zhuǎn)移出來，投入到二三產(chǎn)業(yè)中去。

二要集中力量辦工業(yè)，創(chuàng)造就業(yè)崗位、廣泛培植稅源。要堅決貫徹兵團(tuán)黨委發(fā)展為上、投資為本、工業(yè)為先、招商為要的發(fā)展戰(zhàn)略，全力以赴辦工業(yè)，辦大工業(yè)。要通過發(fā)展工業(yè)提供更多的就業(yè)崗位。要把招商引資作為“一把手”工程，納入團(tuán)場、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展考核的重要指標(biāo)，加強(qiáng)績效考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

三要加快推進(jìn)師市、團(tuán)場國有資本退出參股企業(yè)。師市工業(yè)發(fā)展要以民間投資為主體，不允許師市、團(tuán)場兩級國有資本參與民營企業(yè)股份，堅決摒棄國有資本參股入股民營企業(yè)。

四要大力發(fā)展全域旅游。要盡快制定師市旅游總體規(guī)劃，引入民間社會資本開發(fā)旅游資源，推進(jìn)旅游投資股權(quán)多元化，確保把旅游資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。各團(tuán)場要按照師市旅游總體布局，找準(zhǔn)旅游業(yè)發(fā)展定位，規(guī)劃“一團(tuán)一品”旅游精品路線，開發(fā)優(yōu)質(zhì)旅游產(chǎn)品，形成集吃、住、行、游、購、娛為一體的全域旅游新業(yè)態(tài)。

五要推行城鎮(zhèn)公共服務(wù)市場化。要擴(kuò)大政府購買公共服務(wù)的范圍，把城鎮(zhèn)公共服務(wù)由團(tuán)場大包大攬向市場化運(yùn)作、專業(yè)化服務(wù)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量，降低城鎮(zhèn)運(yùn)營成本。六要穩(wěn)步推進(jìn)團(tuán)場綜合改革。要堅定堅決貫徹落實中央一號文件和三號文件要求，按照市場規(guī)律搞惠民利民的“五統(tǒng)一”，保護(hù)職工群眾利益。要加強(qiáng)和規(guī)范團(tuán)場財務(wù)管理，嚴(yán)格控制貸款額度，逐年降低負(fù)債率，保證資產(chǎn)負(fù)債率控制在合理可控的區(qū)間。七要嚴(yán)格水資源可持續(xù)開發(fā)利用。要強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)意識，堅決禁止無序打井開采地下水行為，加強(qiáng)水資源保護(hù)，造福子孫后代。八要打造教育、醫(yī)療高地。要在教育、醫(yī)療兩個方面加大投資力度，建立財政補(bǔ)貼機(jī)制，發(fā)揮市場配置優(yōu)質(zhì)資源的作用，引入湖北省教育、醫(yī)療團(tuán)隊，引進(jìn)名師名醫(yī)，通過傳幫帶提升師市教師、醫(yī)生專業(yè)技能，打造區(qū)域乃至北疆地區(qū)教育醫(yī)療高地，以優(yōu)質(zhì)的社會公共服務(wù)資源吸納聚集人口。

馬良強(qiáng)調(diào)，要堅持生態(tài)立市，加快產(chǎn)城融合，快速聚集人口。一要深入實施“生態(tài)立市”戰(zhàn)略。要始終把“五大發(fā)展理念”貫穿雙河市發(fā)展全過程，堅持生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)城融合、人口聚集“三位一體”城市發(fā)展理念，加快生態(tài)田園、宜居宜業(yè)城市建設(shè)。要量力而行推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點引入民間資本參與城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，集中財力加快城市綠化，保證城市植被覆蓋率超過40%。二要統(tǒng)籌推進(jìn)產(chǎn)城融合。要進(jìn)一步完善城市和園區(qū)規(guī)劃，把園區(qū)、產(chǎn)業(yè)、商業(yè)區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、住宅緊密融為一體，推進(jìn)混居式發(fā)展，做到以城育產(chǎn)，以產(chǎn)興城，產(chǎn)城一體，集約發(fā)展，輻射帶動周邊團(tuán)場，帶動一二三產(chǎn)聯(lián)動發(fā)展。要堅持招商引資與保護(hù)生態(tài)并重，嚴(yán)把企業(yè)準(zhǔn)入關(guān)，把好的優(yōu)質(zhì)的項目放到工業(yè)園區(qū)里，嚴(yán)禁高污染、高能耗、高排放企業(yè)落地。三要千方百計聚集人口。堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口聚集雙輪驅(qū)動的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展聚集人口，圍繞項目建設(shè)聚集人才，圍繞優(yōu)化環(huán)境聚集人口。

馬良指出，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍。要設(shè)立專班集中力量推進(jìn)重點工作。師市將由師市黨委和市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成專班，到團(tuán)場、企業(yè)、雙河市建筑工地上去，集中精力、專職專責(zé)抓好維護(hù)穩(wěn)定、推進(jìn)企業(yè)落戶、促進(jìn)人口集聚、化解信訪矛盾、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)團(tuán)場改革等重點工作。每個專班都要明確工作目標(biāo)任務(wù)，工作不得力、任務(wù)完不成要進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)和處罰。以后師市機(jī)關(guān)原則上只留三分之一的人在機(jī)關(guān)坐班，三分之二的人外出招商、到基層服務(wù)。師市黨委每周聽取各工作班子工作匯報，安排部署下一步工作。要加強(qiáng)與兵團(tuán)相關(guān)部門對接協(xié)調(diào)，爭取更多的專項資金支持。矛盾排查化解和積案化解工作專班要挑選精兵強(qiáng)將，還要由熟悉當(dāng)?shù)厍闆r的同志擔(dān)任主責(zé)，真正拿出腳踏實地的工作作風(fēng)，把歷年來積壓的矛盾和信訪積案一一領(lǐng)取、化解落實。針對非法纏訪鬧訪的人員要進(jìn)行集中教育轉(zhuǎn)化。要持之以恒深化作風(fēng)建設(shè)。扎實推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，切實讓“事不過夜、馬上就辦”成為干部的習(xí)慣作風(fēng)，自覺以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭推進(jìn)工作。要把環(huán)境整治、規(guī)范內(nèi)務(wù)作為加強(qiáng)單位管理的硬任務(wù)，從精氣神上提升師市干部的精神狀態(tài)，把干事創(chuàng)業(yè)的氛圍營造出來。

兵團(tuán)第七次黨代會站在新的歷史起點上，準(zhǔn)確把握新時期新要求，緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo)，聚焦兵團(tuán)職責(zé)使命，明確提出下一階段兵團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措，集中反映了兵團(tuán)廣大黨員干部群眾的意愿，體現(xiàn)中央要求，符合自身實際，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

新的歷史時期，以同志為核心的黨中央高度重視兵團(tuán)工作，親臨新疆和兵團(tuán)視察并發(fā)表重要講話，主持召開第二次中央新疆工作座談會全面部署新疆工作，研究部署兵團(tuán)深化改革工作，指出兵團(tuán)是實現(xiàn)黨中央關(guān)于新疆工作總目標(biāo)的重要戰(zhàn)略力量，是新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量，強(qiáng)調(diào)做好新疆工作，尤其是實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安，必須把兵團(tuán)工作擺在重要位置，發(fā)揮好兵團(tuán)特殊作用，要求兵團(tuán)履行好安邊固疆的穩(wěn)定器、凝聚各族群眾的大熔爐、先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的示范區(qū)“三大功能”，發(fā)揮好調(diào)節(jié)社會結(jié)構(gòu)、推動文化交流、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)、優(yōu)化人口資源“四大作用”，在事關(guān)根本、基礎(chǔ)、長遠(yuǎn)的問題上發(fā)力，推動新疆出現(xiàn)更有利于長治久安的結(jié)構(gòu)性變化。

自治區(qū)黨委強(qiáng)調(diào)兵團(tuán)存在就是力量、兵團(tuán)發(fā)展就是作用、兵團(tuán)發(fā)展就是新疆發(fā)展、兵團(tuán)壯大就是新疆壯大，自治區(qū)第九次黨代會提出要緊緊圍繞總目標(biāo)充分發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用，加強(qiáng)兵團(tuán)維穩(wěn)戍邊能力建設(shè)、推進(jìn)兵地融合發(fā)展、支持兵團(tuán)深化改革、支持兵團(tuán)發(fā)展壯大、支持兵團(tuán)向南發(fā)展，為做好兵團(tuán)工作創(chuàng)造了有利條件。

貫徹落實兵團(tuán)第七次黨代會精神，第一位的就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，堅定堅決落實以同志為核心的黨中央的部署要求，在自治區(qū)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)兵團(tuán)工作，更好發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用，不辜負(fù)黨中央和的期望和重托。

今后一個時期，是新疆打牢社會穩(wěn)定和長治久安堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，是兵團(tuán)各項事業(yè)開創(chuàng)新局面的關(guān)鍵時期。我們既要看到兵團(tuán)發(fā)展所面臨的歷史機(jī)遇、戰(zhàn)略機(jī)遇、政策機(jī)遇、改革機(jī)遇、發(fā)展機(jī)遇，保持戰(zhàn)略定力、增強(qiáng)發(fā)展自信，更要看到在新要求、新挑戰(zhàn)面前，兵團(tuán)自身也存在一些不容忽視的問題：兵團(tuán)體制機(jī)制存在著“五個不適應(yīng)”問題，發(fā)展不足、不強(qiáng)、不優(yōu)問題沒有根本解決，有的干部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的專業(yè)素養(yǎng)專業(yè)能力專業(yè)水平不高，有的地方和部門全面從嚴(yán)治黨不力，消極腐敗現(xiàn)象在一些地方和領(lǐng)域不同程度存在等等。貫徹落實兵團(tuán)第七次黨代會精神，就需要把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)，繼續(xù)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)兵團(tuán)各項事業(yè)新的突破。

巨輪起航，把握航向就能行穩(wěn)致遠(yuǎn);攻堅克難，找對路徑就能闖關(guān)奪隘。貫徹落實兵團(tuán)第七次黨代會精神，必須要牢牢把握大會確定的今后一個時期的奮斗目標(biāo)，把“綜合實力全面提升”“作用發(fā)揮更加有力”“體制機(jī)制健全完善”“社會建設(shè)全面推進(jìn)”“人口總量大幅增長”“向南發(fā)展取得突破”“兵地融合深入推進(jìn)”“黨的建設(shè)全面加強(qiáng)”牢牢放在心上，把各項決策部署牢牢抓在手上，著力履行好“三大功能”“四大作用”，不斷壯大綜合實力、提高維穩(wěn)戍邊能力、促進(jìn)兵地融合發(fā)展、全面深化改革、建設(shè)高素質(zhì)隊伍;結(jié)合自身工作實際，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，咬定青山不放松、鍥而不舍抓落實，一項工作一項工作地推進(jìn)，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓牢，一個問題一個問題地解決，一件事情一件事情地辦好，擼起袖子加油干，眾志成城同心干，真正讓黨代會精神在天山南北落地生根、開花結(jié)果。

出席自治區(qū)第九次黨代會的代表紛紛表示，黨代會報告催人奮進(jìn)，令人精神振奮，信心倍增，干好今后的工作底氣更足。出席自治區(qū)第九次黨代會的700多名代表，是全疆145萬多名黨員的優(yōu)秀代表，也是2300多萬新疆人的優(yōu)秀代表。他們的信心來自于黨，來自于人民。自治區(qū)第九次黨代會是彰顯新疆各族人民信心和底氣的大平臺。

2300多萬新疆兒女的信心和底氣來自于哪里呢?

來自于自治區(qū)第八次黨代會以來取得的輝煌成就。這五年，是全區(qū)上下在克難攻堅中奮力前行、勇創(chuàng)輝煌的五年，是各項事業(yè)不斷邁出堅實步伐、在長治久安偉大征程中闊步前進(jìn)的五年。全區(qū)社會大局保持穩(wěn)定，改革發(fā)展開創(chuàng)新局，人民生活顯著改善，民族宗教和睦和諧，生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，民主法治健全完善，文化建設(shè)成效顯著。

來自于新疆今后幾年面臨的大好機(jī)遇。以同志為核心的黨中央提出了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，為我們譜寫好中國夢的新疆篇章提供了強(qiáng)大的思想武器和行動指南。黨中央明確了新疆在黨和國家戰(zhàn)略全局中的特殊地位，確立了新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)，為做好新形勢下新疆工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循;推動新疆建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)，為新疆提供了廣闊的發(fā)展空間;出臺《中共中央關(guān)于進(jìn)一步維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的意見》，明確了一系列特殊支持政策;國家大力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為新疆轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。經(jīng)過幾十年的積累，已經(jīng)具備大發(fā)展各項條件的當(dāng)今之新疆，各族人民思穩(wěn)定、盼和諧、求發(fā)展、奔小康的愿望強(qiáng)烈，熱情高漲。

來自于自治區(qū)黨委堅定不移貫徹落實黨中央治疆方略，瞄準(zhǔn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。自治區(qū)黨委以全新的姿態(tài)、全新的節(jié)奏、全新的思維、全新的理念，推出一整套“組合拳”，讓人民信心更足，底氣更足。緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，構(gòu)建反恐維穩(wěn)長效機(jī)制，人心從此更穩(wěn)更齊。進(jìn)一步深入開展“訪惠聚”活動，加強(qiáng)創(chuàng)新對清真寺和宗教活動的教育管理服務(wù)，推進(jìn)城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，加強(qiáng)重點區(qū)域防控，加強(qiáng)邊境地區(qū)管控，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全管理……堅持就業(yè)惠民，堅持教育惠民，堅持醫(yī)療惠民，堅持社保惠民，堅持扶貧惠民，堅持安居惠民，暖心惠民，興邊惠民，安全惠民，種種變化就發(fā)生在各族群眾的身邊。

自治區(qū)第九次黨代會提出的今后五年我區(qū)奮斗的主要目標(biāo)，更是彰顯出自治區(qū)黨委的政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步提振了全疆各族干部群眾的發(fā)展信心。

我們要充分認(rèn)識新形勢下深化兵團(tuán)改革的重大意義，切實增強(qiáng)深化改革的思想自覺和行動自覺，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和必勝的信心決心，凝聚改革共識，堅持問題導(dǎo)向、破解瓶頸制約，通過改革真正使兵團(tuán)體制的特殊優(yōu)勢和發(fā)展活力充分釋放出來。

維穩(wěn)戍邊是中央賦予兵團(tuán)的神圣使命，兵團(tuán)各級要認(rèn)真貫徹落實中央決策部署和自治區(qū)黨委、兵團(tuán)黨委部署要求，始終把維穩(wěn)戍邊作為立身之本和發(fā)展之基，牢記維穩(wěn)戍邊職責(zé)使命，不斷拓展渠道、創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，加強(qiáng)民兵隊伍和政法維穩(wěn)力量建設(shè)，提升兵團(tuán)干部職工“兵”的意識和能力，不斷強(qiáng)化維穩(wěn)戍邊的看家本領(lǐng)，持續(xù)深化嚴(yán)打?qū)ｍ椂窢?，加?qiáng)平安兵團(tuán)和法治兵團(tuán)建設(shè)。

結(jié)合新疆實際，從堅定堅決維護(hù)核心、強(qiáng)化兵團(tuán)看家本領(lǐng)、全面深化兵團(tuán)改革、推進(jìn)兵團(tuán)發(fā)展壯大、加快兵團(tuán)向南發(fā)展、促進(jìn)兵地融合發(fā)展6個方面對做好當(dāng)前和今后一個時期兵團(tuán)工作提出了具體要求。講話站位高，有擔(dān)當(dāng)、有號召力，是一個全面系統(tǒng)的講話，也是一個振奮人心、凝心聚力、引領(lǐng)發(fā)展的講話，為更好發(fā)揮兵團(tuán)作用，決勝全面小康，切實維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安指明了方向、提供了遵循。

兵團(tuán)發(fā)展的歷史就是一部兵地團(tuán)結(jié)互助、優(yōu)勢互補(bǔ)、融合發(fā)展的歷史。長期以來，兵地在生產(chǎn)方式、科技教育等方面相互影響、互學(xué)互幫、共同發(fā)展，形成了相互“嵌入式”交往交流交融的社會發(fā)展模式，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了“邊疆同守、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同繁榮”的局面。兵團(tuán)要主動加強(qiáng)與地方溝通協(xié)調(diào)，學(xué)校、醫(yī)院等要最大限度與地方共享，積極幫助地方發(fā)展提高生產(chǎn)力水平，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會，發(fā)揮兵團(tuán)集約化管理和大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢，帶動引導(dǎo)地方群眾提高種植養(yǎng)殖生產(chǎn)技能，提升區(qū)域整體農(nóng)業(yè)經(jīng)營和社會化服務(wù)水平，幫助各族群眾脫貧致富，共同奔小康。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇四

這次家訪幼兒教師，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的經(jīng)驗，家訪中，孩子們更能感受到老師的關(guān)注與重視，這是對孩子的鼓勵，;家長更能理解我們的工作，這是對家長的觸動，探討。

耗時近一個月的家訪終于告一段落。走訪了部分家庭，部分家長由于工作的特殊原因是家長到學(xué)校來與老師交流的。都說父母是孩子的第一任老師這話真是不假。我校是進(jìn)城務(wù)工對口學(xué)校，父母創(chuàng)業(yè)之初，沒有條件陪伴他們的成長，一部分孩子是在鄉(xiāng)下由老人帶大的，因此從這些孩子的日常生活中總能讓我感受到一些不同之處。

通過這次家訪，感受最深的有幾種情況：

一、孩子從農(nóng)村到城市的孩子比較膽怯，總感覺到孩子在害怕什么。見了孩子的家長才發(fā)現(xiàn)原來孩子對自己的父母都有一種距離。他們不會象那種一起在父母身邊成長的孩子那樣對父母撒驕，他們怕自己萬一哪方面做錯了會被父母又送回老家。

建議家長多鼓勵孩子，尤其是在孩子犯了錯誤的時候都要給予孩子正確的引導(dǎo)及陪伴，而不是簡單的指責(zé)和批評，更不能威脅孩子不聽話就送回老家的話。因為孩子犯錯時并不清楚他到底錯在哪里?家長在孩子身上應(yīng)該有更多的耐心、責(zé)任、包容和理解。

二、即便在城市孩子父母工作忙，孩子也由老人管。孩子身上大部分行為都向老人學(xué)習(xí)，動作比較拖沓，多數(shù)比較自私，不愿意與人分享。隔代親的老人們總是怕孩子吃虧，也不鼓勵孩子接交同學(xué)。孩子失去很多學(xué)習(xí)機(jī)會。

建議家長多抽時間陪伴，同時鼓勵孩子接觸同學(xué)。社交是一個很大的平臺，學(xué)習(xí)的機(jī)會也很多，一定要讓孩子學(xué)會交往與分享。畢竟個人是將融入社會的。家長應(yīng)教會孩子如何接納，吸收對自己成長有利的朋友。讓孩子吸收他人的長處，鼓勵孩子接交更多的與同齡人。

三、父母生了二胎，又要忙于工作，孩子有一種失落，覺得父母不再象以前那樣愛他，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣都亮紅燈。并且這樣的孩子多數(shù)學(xué)會了撒謊。孩子就這樣放縱自己，而家長依然對孩子疏于管教。

建議家長工作再忙也要關(guān)注孩子的心理健康和學(xué)習(xí)情況。一定要盡可能抽時間與孩子溝通，交流。如果家長因為工作原因和第二個孩子小而對老大的關(guān)注減少，孩子會有一種深深的失落感。錯過孩子最佳的陪伴和教育時機(jī)，再挽救難度會很大。

通過家訪，我深刻感受到了家長與孩子的無耐。感受到我們學(xué)校的孩子和家長一起的時間太少。感受到家長生活的壓力，孩子學(xué)習(xí)的壓，更感受到家長們正處于想迫切改善自己的生存條件而奮斗的階段。但孩子還處于似懂非懂的成長萌芽需要引領(lǐng)的階段。對于現(xiàn)在存在的問題我只能充分利用好孩子在學(xué)校的時間，盡可能給予孩子幫助和引導(dǎo)，給家長解去后顧之憂。

如果我們另找一條途徑，走進(jìn)學(xué)生的生活，和他們零距離接觸，也許會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境地，以下工作心得體會范文《幼兒教師家訪心得體會》由本站工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。

為貫徹落實教育局“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪月”文件精神，于是我園在9月份開展了新生家訪活動。而家訪對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。取得家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。幼兒園新綱要指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。俗話說“情感是教育的橋梁”。平時，我們雖然會每天與家長送孩子來園時作溝通，也會與有特殊情況沒來園的家長做電話家訪，但是走進(jìn)孩子的家庭，與家長面對面的家訪總能讓我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。與早上匆匆忙忙的溝通相比，走進(jìn)家庭的家訪更能用心的聆聽家長的心聲，也更能表達(dá)我們對家長與孩子的看法。更能及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，加深了教師與家長的感情。

在家訪的過程中，我們感受到家長對老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對孩子的殷切希望，我們提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德，注意安全等。針對一部分家長提出有關(guān)幼兒上幼兒園的困惑上，我們用“小班新生”存在的一些問題與措施，從時間安排與知識積累上，做了耐心的解答;一部分家長提出孩子特別不懂事，擔(dān)心孩子上幼兒園會存在的問題上，我們也用自己的觀點表明孩子的進(jìn)步不是一朝一夕，而是長期積累，只要我們對孩子一定的信心，多鼓勵，今后孩子會成長更快，并提出一些可取性的建議：肯定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點，小部分家長不在家，我們只得通過電話，向家長表達(dá)了我們的意思，做了并做了相關(guān)交流。其中陸宇恒小朋友，快一個月了還是一直要哭，我更是耐心與家長溝通的同時，更與他本人做了很長的交流，促膝談心，不但拉近了彼此的距離增進(jìn)我們的感情。

這次家訪使我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的經(jīng)驗，家訪中，孩子們更能感受到老師的關(guān)注與重視，這是對孩子的鼓勵，;家長更能理解我們的工作，這是對家長的觸動。家訪，容易形成教育合力，產(chǎn)生良好的教育效果。

在這一年的家訪工作中，我更加深刻地認(rèn)識到這項工作是老師和家長全面了解學(xué)生的重要途徑。一是獲得許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長老師互相信任。通過幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。三是多棱角認(rèn)識學(xué)生。了解了很多表面上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。比如我班的鄧某、董某等在校沉默寡言，可在家里卻很活潑;而有些正好相反。

發(fā)現(xiàn)存在的問題是第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認(rèn)為孩子很聰明，忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。

父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。

沉思之后，我感覺家訪給我們每人上了一課。因為一個學(xué)生在班上不過是幾十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇五

第一段：

近日，本單位舉行了一次幼兒教師黨代會，我作為代表之一，呈現(xiàn)了這次會議上的學(xué)習(xí)心得和體會。在黨代會上，我們圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，教師隊伍建設(shè)等議題進(jìn)行了深入探討，交換了各自的經(jīng)驗心得和學(xué)習(xí)心得。在這個過程中，我深受啟發(fā)，很多思想也得到了深化和提升。

第二段：

黨代會上，最讓我受益匪淺的就是關(guān)于教師隊伍建設(shè)的討論。班子的同志們就我園現(xiàn)有教師的專業(yè)技能、師德師風(fēng)、教育教學(xué)水平等方面進(jìn)行了分析和評估，重點指出了我們存在的問題以及進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)的需求。在這個討論環(huán)節(jié)中，我深深感受到，一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊是一所幼兒園發(fā)展的重要保障。

第三段：

在探究優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的道路上，我們發(fā)現(xiàn)最重要的就是打造優(yōu)秀的課程體系。圍繞著這個話題，會議展開了討論和研究。我們共同探討出了實施能力素質(zhì)教育、開展自主探究學(xué)習(xí)、豐富課外拓展活動等方面的對策。我對于幼兒園新課程體系收到了非常好的啟示，并對未來教學(xué)工作和園所發(fā)展產(chǎn)生了更加清晰的認(rèn)識。

第四段：

在討論中，我也表達(dá)了自己對于教育教學(xué)方面的體會和看法，更加深入地認(rèn)識到教育是一項社會事業(yè)，我們作為教師，肩負(fù)著為社會培養(yǎng)未來人才的重責(zé)。當(dāng)下的幼兒教師必須持續(xù)深化自己的學(xué)術(shù)能力和實踐經(jīng)驗，做到教育內(nèi)容與實際生活相結(jié)合，確保教育工作穩(wěn)健、順利開展。

第五段：

通過多次交流，感同身受、互通有無之后，我認(rèn)為這次黨代會在加強(qiáng)教育教學(xué)工作，提高幼兒教育質(zhì)量等方面為我們迅速進(jìn)步打下了堅實的基礎(chǔ)。在這種集體討論和交流的氛圍下，我們不斷向優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)努力，希望今后我們之間的交流不斷加強(qiáng)。我們將在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷創(chuàng)新，更好地肩負(fù)起對于孩子們快樂成長的神圣使命。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇六

教師要充分尊重幼兒，把幼兒當(dāng)作一個具有自主性、有自身內(nèi)在要求與發(fā)展?jié)摿Φ膫€性，而不僅僅是教師的附屬物或單純的接受者;同時要有意識地為幼兒提供創(chuàng)造的機(jī)會，讓他們獨立做一些力所能及的事。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的幼兒教師工作心得體會感想，歡迎大家閱讀。

每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。

作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進(jìn)來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴(yán)厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。

“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個夢。

二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩，就是我。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。

實幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入實幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想，這才不失實幼人的本色。

我們農(nóng)村的幼兒園教師學(xué)歷高，但通常是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)出來的。大部分在幼教工作之前還做過其他工作，了解幼教機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和宗旨等有關(guān)情況。幼兒園也為教師提供培訓(xùn)機(jī)會，幫助她們獲得最新的知識，提高工作能力。我們國家規(guī)定對幼兒園教師進(jìn)行定期考核，幼兒園通常把考核成績優(yōu)秀的老師聘為班主任，由她們負(fù)責(zé)安排班內(nèi)其他教師的工作，管理整個班級。農(nóng)村幼兒教育已經(jīng)起步，我國幼兒園很少有男教師，主要原因一是受社會傳統(tǒng)觀念的束縛，二是因為幼兒園教師的待遇普遍不高。相比我參觀過的城市幼兒園、示范幼兒園以及培訓(xùn)是老師提到的國外幼兒教育，那簡直是天壤之別。

在城里幼兒園教師很重視幼兒園的環(huán)境布置。從建筑布局到室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，都很注意從幼兒的身心特點出發(fā)，讓幼兒充分感受到他們是這里的主人。

發(fā)達(dá)國家的幼兒園的圍墻不高，場地很大，體育設(shè)施齊全。平衡木、蕩橋以及鉆、爬、攀登的器械等，大多是用木頭或者加上舊輪胎、鐵筒等廢舊材料做成的，放置在柔軟的沙地或木屑鋪成的場地上，安全系數(shù)大。球、繩子、塑料車很多，尤其是球類和各色玩具車品種較多，玩沙用具隨處可見。在樓道里，整齊地擺放著廢舊物品，有舊電話、舊鬧鐘、廢車胎等。木條、麥草、布條、舊紐扣被制成了生動有趣的卡通形象、幼兒喜愛的美術(shù)作品和各色玩具。墻上貼的大多是幼兒用廢舊物品撕、貼、涂出來的作品，這些作品雖然粗糙但很可愛。

在我曾參觀的幼兒園里，每個班都設(shè)有美術(shù)角，老師為幼兒提供各種顏料、工具，讓幼兒盡情發(fā)揮。教室內(nèi)還設(shè)有玩水玩沙的物品任幼兒擺弄。許多可供幼兒在操作中獲得數(shù)概念、圖形、歸類等知識的`玩具一筐筐地放在玩具櫥內(nèi)，孩子們可以自由選擇。教師還為喜歡在地上擺弄玩具的幼兒準(zhǔn)備了許多小塊地毯。蒙氏班的每個班都有軟沙發(fā)、軟靠墊，幼兒可以愜意地躺著，如果睡著了，教師也不會驚動他，而是給他蓋上毛毯，讓他睡個夠。教室的中間一般留有較大的空地，鋪上地毯，供幼兒進(jìn)行集體活動，如聽故事、唱歌等。在集體活動時，老師不強(qiáng)調(diào)規(guī)范的坐姿，不強(qiáng)求人人都聽，只要幼兒不妨礙別人，教師允許他做自己想做的事。不過，老師在講課時也十分注重趣味性，教具形象直觀，表情生動幽默，對幼兒的發(fā)言給予正面的鼓勵，以吸引孩子們積極參與。

示范級幼兒園的活動區(qū)域的布置充分體現(xiàn)出方便幼兒的觀念。如所有的用具都是根據(jù)幼兒的身高設(shè)計的，便于幼兒觀察和選用;同類的材料放在一起，便于幼兒按序擺放，又能教幼兒分類;每個區(qū)域的玩具很豐富，可以提供多種經(jīng)驗、作用于不同感官，以滿足不同幼兒的需要;熱鬧和安靜的地方被隔開來，防止互相干擾。幼兒在輕松愉快之中學(xué)習(xí)知識，發(fā)展技能，形成良好的個性等。幼兒享受著被尊重、被信任的樂趣。

城市的孩子在社會性發(fā)展方面比較突出。在室內(nèi)，他們專心地從事自己的操作活動，無奔跑和大聲喧嘩現(xiàn)象，幼兒互相攻擊與干擾的行為較少。他們自信、大膽，敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己的思想行為，行為習(xí)慣好，規(guī)則意識強(qiáng)。他們會自主收拾和放置各類玩具、用具等。這與教師和家長重視兒童社會性的培養(yǎng)是分不開的。教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子耐心細(xì)致，充滿愛心，經(jīng)常鼓勵孩子，較少粗暴批評。她們與幼兒談話，都自覺地蹲下來與幼兒平視，沒有居高臨下的姿態(tài)。她們不要求幼兒必須做什么，而是讓幼兒按照自己的意愿選擇活動，到自己想去的活動室去玩耍。她們認(rèn)為開心玩耍正是幼兒需要的，因為它為幼兒健全人格的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特別是對于剛?cè)雸@的孩子，教師很有愛心和耐心，擁抱撫摸他們，圍繞玩具或娃娃家主題，搞些小組游戲，以逐步加深孩子們對集體的感情。家長們反映，這里的老師工作特別辛苦，對孩子們都很好。教師以自身的敬業(yè)精神得到了家長的尊敬與信賴。

相對于農(nóng)村的幼兒園，我發(fā)現(xiàn)我們的教師要做到：

教師要充分尊重幼兒，把幼兒當(dāng)作一個具有自主性、有自身內(nèi)在要求與發(fā)展?jié)摿Φ膫€性，而不僅僅是教師的附屬物或單純的接受者;同時要有意識地為幼兒提供創(chuàng)造的機(jī)會，讓他們獨立做一些力所能及的事，而不是包辦代替;教師要有意識地利用實際生活，教給幼兒一些必要的解決問題的知識、方法和技巧，培養(yǎng)幼兒主動適應(yīng)生活的能力;做到尊重幼兒與嚴(yán)格要求相結(jié)合。教師尊重孩子的愿望和需要，但不遷就孩子的過錯，而是用平等的口吻提出下面要求，激發(fā)幼兒改正缺點的愿望，做到遵守規(guī)則，不妨礙別人。教師認(rèn)為，放縱孩子，是對“尊重孩子”的誤解。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇七

的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己認(rèn)真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!

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我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng)，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時表揚(yáng)他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚(yáng)的感覺就找到了。

認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇八

幼兒教師作為一種特殊的職業(yè)群體，需要擁有開放、包容、進(jìn)取等多種品質(zhì)。而在黨代會上，我們從政策制定過程中的角度，深入體會了這些品質(zhì)的重要性，以及在實踐中如何落地。在這篇文章中，我將分享在黨代會中的心得體會。

第二段：開放的心態(tài)。

在黨代會上，首先強(qiáng)調(diào)的就是開放的心態(tài)。在幼兒教育行業(yè)中，我們需要與各種各樣的人打交道，而要做好這份工作，就需要以一種開放、包容的心態(tài)去對待別人。在黨代會上，我們也要以這種心態(tài)去與同仁交流，溝通彼此的觀點。只有這樣，才能更好的取長補(bǔ)短，提升自己的水平。

第三段：包容的心態(tài)。

在與同仁交流的過程中，包容的心態(tài)也是必不可少的。在幼兒教育工作中，我們總是會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。而幼兒教師需要打造的不僅是一個教育環(huán)境，更重要的是建立一個和諧、包容的團(tuán)隊，這是非常重要的。在黨代會中，我們也需要對自己和別人都保持一份包容的心態(tài)，才能更好的團(tuán)結(jié)起來，為共同的目標(biāo)而努力。

第四段：創(chuàng)新的思維。

在黨代會中，關(guān)于政策的討論往往會激發(fā)出人們創(chuàng)新的思維。幼兒教育同樣需要創(chuàng)新，需要不斷地試錯、改進(jìn)，才能滿足不斷變化的需求。因此，在黨代會中，也需要敢于創(chuàng)新、敢于嘗試，才能推進(jìn)幼兒教育行業(yè)的發(fā)展。

第五段：進(jìn)取的態(tài)度。

最后，進(jìn)取的態(tài)度也是十分重要的。作為幼兒教師，我們需要時刻保持一種“學(xué)習(xí)意識”，不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，才能更好地的服務(wù)于孩子們的成長。而黨代會也強(qiáng)調(diào)了進(jìn)取的態(tài)度，讓我們更加有意識地去學(xué)習(xí)、去接觸新事物、去鉆研新技能。只有這樣，才能在幼兒教育行業(yè)中不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

結(jié)語：

總的來說，在黨代會中的心得體會，對于幼兒教師的職業(yè)生涯受益匪淺。我們需要以開放、包容、創(chuàng)新、進(jìn)取的心態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)，從而更好地為孩子們的健康成長服務(wù)。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇九

經(jīng)過此次的培訓(xùn)，對于新學(xué)期的教學(xué)，我也是更有信心去做好，雖然也是在幼兒園當(dāng)過一年的老師了，但是我也是清楚自己的能力和同事相比，還是有差距，而此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是過得很充實，老師們講的東西也是讓我很受益，同時此次的培訓(xùn)也是格外的豐富多樣讓我也是明白，做好幼兒教師不是那么的簡單，但同時只要自己努力，去盡力，去思考，多改變提升自己，也是可以做的更為優(yōu)秀的。

老師的講課很詳細(xì)，從一天的常規(guī)工作講了很多，一些設(shè)計，指導(dǎo)方面更是做了很細(xì)致的講解，也是讓我看到之前自己的工作的確做的有些粗糙，這不但是自己也是我們園區(qū)的同事也是如此，在對孩子們的教育管理方面，老師也是細(xì)致的講了一些實際可以用到的方法還有和家長的溝通也是有很多的方式來做得更好的。此次的培訓(xùn)讓我也是明白幼兒園的工作里頭，各方面都是要考慮到，而且通過活動相互的去結(jié)合，去讓孩子們的收獲更多，同時每天的常規(guī)其實非常的重要，這也是可以更好的去把孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成的，越是這些平凡的工作其實更能體現(xiàn)我們老師的價值和意義，能做好日常才能讓孩子的習(xí)慣更好，成長更多，同時也是讓我們也是有更多收獲。

幼兒的教育，愛孩子也是在這次的培訓(xùn)里面，各位老師講的最多的，雖然自己之前也是懂得，必須要熱愛孩子，才能更好的教學(xué)，自己也是那樣去做了，但是通過此次培訓(xùn)也是對于這個熱愛有了更深的理解，幼兒園的孩子，是正處于成長最開始的階段，也是需要我們?nèi)プ龊米约?，去讓自己有更好的人格魅力，才能更好的教好他們的，同時我們也是要平等的對待每一個孩子，每一個孩子都是可愛的，有些頑皮，有些乖巧，但是對待他們方面也是要一視同仁，之前的自己也是這方面做得還是不夠好的，的確對于頑皮的孩子自己也是做得還是不到位，也是要在以后做好，多一些關(guān)心，多一些了解才行的。只有我們更為無私的愛才能讓孩子們健康快樂的成長，去收獲更多的知識和好的習(xí)慣。

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇十

這次在河西培訓(xùn)了八天，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！闭J(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團(tuán)隊意識，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識，知道主題的展開有:任務(wù)驅(qū)動式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”,更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。

通過學(xué)習(xí)，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護(hù)著!

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總的來說，我非常感謝園方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，尤其是王進(jìn)老師為了我們一再的奔波，處處為老師著想，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去，再次謝謝!

關(guān)于幼兒教師黨代會心得體會和感想篇十一

利用一周時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《甘肅幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模塊一文件精神、模塊二專題講座、模塊三拓展課堂》，深刻理解了關(guān)于從事幼兒園工作的相關(guān)文件精神，反復(fù)觀看了關(guān)于幼兒教育的專題講座和ppt課件，并仔細(xì)閱讀了示范課教案。通過學(xué)習(xí)，我倍受啟發(fā)、受益匪淺，感慨良多，更加堅定了我從事幼兒教育的信心，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情，更加夯實了我從事幼兒教育的基礎(chǔ)。現(xiàn)就我學(xué)習(xí)的點滴體會歸納如下:。

一、安全意識得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。

"安全不保，教育何存。"幼兒的安全是幼兒教育的重中之重，作為從事幼兒教育的工作者，務(wù)必要樹立安全第一、教育第二的意識。每天上班的第一件事情就是清查幼兒的人數(shù)，對沒有按時到校的幼兒，班主任老師應(yīng)及時打電話詢問家長，因何原因沒有按時到校，把幼兒在上學(xué)途中的行程讓家長和教師做到心中有數(shù);每天下班的最后一件事情仍然是清查幼兒的人數(shù)，把每個幼兒親自送到家長的手里。幼兒在學(xué)校學(xué)習(xí)和活動期間，班主任和陪班老師也及時關(guān)注幼兒的安全，以免幼兒因自己的不小心而摔傷或者與其他幼兒在玩耍的過程中而發(fā)生不安全事故，造成對幼兒的意外傷害。在日常的教育教學(xué)過程中，班主任和陪班老師要做好對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識，讓幼兒在上學(xué)、放學(xué)途中和在玩的過程中做好自我保護(hù)，過馬路時注意觀察紅綠燈的提醒，不做冒險的游戲，不和同學(xué)撕打。

二、抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

有句諺語:"要想給孩子一碗水，自己必須要擁有一甕水。"作為一位教育工作者，時刻要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過多種形式開展學(xué)習(xí)，及時給自己充電，適應(yīng)新形勢的要求，不斷追趕學(xué)生的發(fā)展步伐。特別是在知識爆炸和信息龐雜的時代，知識老化的速度加快，社會發(fā)展日新月異，對教育工作者提出更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)，極力拓寬知識的深度和廣度，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，深入淺出地為學(xué)生解疑釋惑，滿足學(xué)生對知識的渴求。一是精心備課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，反復(fù)研究教學(xué)大綱，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)，適當(dāng)安排教學(xué)內(nèi)容，采用形象生動的教學(xué)方法，積極調(diào)動幼兒參與課堂的主動性，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀、寫的能力，最大限度地提高課堂效率，二是了解幼兒學(xué)情，及時調(diào)整教學(xué)策略。針對幼兒的生理和心理特點，及時了解幼兒的學(xué)情，摸清幼兒的接受能力，采用因人而異、因內(nèi)容而異的教學(xué)方法，讓每個幼兒學(xué)有所獲。對個別幼兒開小灶，不失為一種良策。三是向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。"冰凍三尺，非一日之寒"。教育教學(xué)水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平時的教育教學(xué)過程中仔細(xì)摸索，點滴積累;但不斷吸收別人的間接經(jīng)驗，無疑為一種較為快捷的辦法，對自身教學(xué)水平的提高會起到事半工培的效果。所以，我們幼兒教育工作者除了自己用心學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的能力外，還要不斷向其他人學(xué)習(xí)，更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度地使自己在最短的時間內(nèi)各方面素質(zhì)都有新的提升。

三、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

老子曰:"老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼"。作為幼兒老師，我們要富有愛心和耐心，視別人的孩子如同自己的而孩子，盡心盡力、事無巨細(xì)關(guān)心孩子，照顧孩子，幫助孩子，和幼兒一起克服學(xué)習(xí)和生活中的一切困難，經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的內(nèi)心世界，和孩子交朋友，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，提高判斷事物、明別是非的能力。

總之，作為從事幼兒教育的工作者一定要下定決心，制定學(xué)習(xí)計劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道多形式獲得知識和信息，不失時機(jī)地提高個人的綜合素質(zhì)，做一名新時代稱職的幼兒老師，為幼兒教育奉獻(xiàn)自己的青春年華。