自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法 自我發(fā)展規(guī)劃感受(7篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法一

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)本事既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。所以，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認(rèn)識到:僅有不斷充實自我，不斷迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真過好每一天，才會取得更大的提高。我是個普通的'教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。

1、加強專業(yè)本事的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。

2、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高自我的教研本事。

3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自我，這樣，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗，努力成為成熟期教師，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思，經(jīng)過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時構(gòu)成自我對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。經(jīng)過反思，不斷更新教育觀念，應(yīng)對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平，同時，構(gòu)成自我對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和見解。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的性高，學(xué)校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫忙，促使了自我的成長及專業(yè)的發(fā)展。

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法二

引言

作為大學(xué)生的我們， 進入職場是我們在不久的將來所要必須面臨的。與其到時候迷茫不知所措，不如從現(xiàn)在了解自己的優(yōu)點與缺點，興趣與愛好，找到自己喜歡的職業(yè)，做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，好好的計劃自己的將來，做到未雨綢繆。

自我認(rèn)知

(一)職業(yè)興趣

(1)職業(yè)興趣測評結(jié)果

我的職業(yè)興趣類型是常規(guī)型，企業(yè)型。我個性謹(jǐn)慎，做事講求規(guī)矩和精確，熱衷于各類事務(wù)性工作，樂于精心整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，在活動中往往體現(xiàn)順從、細(xì)心、有條理、有耐性的特點，比較喜歡和文字、數(shù)據(jù)、資料打交道。傾向于選擇表現(xiàn)寫、算技能的活動，對事務(wù)的運籌津津樂道，善于將繁瑣的事務(wù)安排得井井有條并處于良好的控制之中;樂于照章辦事，往往回避過于挑戰(zhàn)性的工作，能欣然接受重復(fù)、單調(diào);樂于與人合作，特別喜歡室內(nèi)工作，喜歡一切井然有序。做事按部就班、精打細(xì)算，給人的感覺是有效率、精確、仔細(xì)、可靠而有信用。我的生活哲學(xué)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，不喜歡改變或創(chuàng)新，也不喜歡冒險或領(lǐng)導(dǎo)。

(2)自我職業(yè)興趣探索

我喜歡管理藝術(shù)。會在會計，信息管理，統(tǒng)計等穩(wěn)定、高效、有秩序的環(huán)境中如魚得水。會計學(xué)、國際金融和貿(mào)易等是我特別鐘愛的專業(yè)。銀行職員、會計、辦公室文員、戶籍管理員、公務(wù)員等是我喜歡的職業(yè)。

(二)職業(yè)性格

(1)職業(yè)性格測評結(jié)果

綜合我在性格測評四個維度上的傾向，總體來說，我的類型是：哲學(xué)家型。我是一個外表沉默冷靜內(nèi)心柔軟的人，好奇心強，做事深思熟慮，一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務(wù)。但是，對意義、興趣不大的事務(wù)，做起來可能有些困難。

(2)自我職業(yè)性格探索

我需要在一個注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的

同事一起工作;工作能夠符合我的價值觀，能夠幫助人成長和發(fā)展，挖掘人的潛力;需要在一個沒有太多限制、靈活的機構(gòu)中工作，有足夠的私人的空間和時間;工作允許我深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵他人，并有機會接觸到我尊敬的人;需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵和嘉獎，不斷提升自己的能力;工作時間上要留給我足夠的時間來深化我的想法，并為實現(xiàn)它們而堅定地工作。

但是我的不足也很明顯，過于追求完美，比較固執(zhí)，會花很長時間醞釀自己的想法，行動力較弱，有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別;對批評相當(dāng)敏感，對很多事物有抵觸情緒。討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事，很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境下生存。我應(yīng)該注重學(xué)會與不同人相處的技巧，保持對進退尺度和節(jié)奏的把握，并學(xué)習(xí)有計劃的做事。

(三)職業(yè)技能

(1)職業(yè)技能測評結(jié)果

我最擅長的5項技能是：

1.批判性思考 : 解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

2.書面表達 : 通過書面方式，有效傳達信息、表達觀點

3.資金管理 : 制定詳細(xì)的資金預(yù)算，并在后期核算

4.質(zhì)量控制分析 : 測試和檢查產(chǎn)品、服務(wù)或流程，評估其質(zhì)量或性能

5.儀器監(jiān)控 : 監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機器或設(shè)備的正常運轉(zhuǎn) 我最薄弱的三項技能是：

1.口頭表達 : 有效地口頭傳達信息或觀點

2.編程 : 根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序

3.故障排除 : 判斷誤操作的原因，確定解決方式

(2)自我職業(yè)技能探索

我的優(yōu)勢能力是：對事物的理解能力、判斷能力

我的弱勢能力是：解決復(fù)雜問題 、數(shù)學(xué)思維

我的閱讀理解較強，我擅長傾聽、理解，我希望在以后的工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，只有這樣，在求職中我才能更有競爭力，從事工作時也能更得心應(yīng)手。

(四)職業(yè)價值觀

(1)職業(yè)價值觀測評結(jié)果

我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、追求成就。

工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價值觀，希望的工作是： 1.內(nèi)容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做; 2.有保障的，穩(wěn)定的;

3.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動; 4.擁有一個自由、舒適的環(huán)境;

5.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動; 6.地處交通便利的位置。 (2)自我職業(yè)價值觀探索

在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我比較注重和同學(xué)老師的關(guān)系，因此在以后的工作中，我希望自己能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，同時得到別人的理解與肯定。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識;與上下級也能夠融洽相處;我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人;注重工作條件，有保障的，穩(wěn)定的工作，且能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動;擁有一個自由、舒適的環(huán)境。

(五)學(xué)習(xí)風(fēng)格

我的反省型得分最高，是反省型學(xué)習(xí)者。反省型學(xué)習(xí)者希望被要求或鼓勵進行觀察和思考事前有時間準(zhǔn)備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等;能夠進行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相;有機會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。

(六)自我認(rèn)知小結(jié)

通過測評結(jié)果與日常生活表現(xiàn)，我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮，不草率，同時十分理智。信守承諾，崇尚獨立，處理事情追求完美。管理者方面的工作會是我職業(yè)的首選。我喜歡以后的工作可以按一定的條理有條不紊的進行。雜亂無章的生活與工作會使我非常煩躁，而且效率低下，這也恰恰說明著職業(yè)生涯規(guī)劃對我的重要性。我需要有明確的計劃去規(guī)劃將來，并按計劃去執(zhí)行，這將是我未來生活與工作成功的保障。未來是一

個很嚴(yán)肅的話題，現(xiàn)在我們的選擇關(guān)系到將來的生活。而對于職業(yè)的規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃這么簡單，還需要我們?nèi)嵤?/p>

第二章 職業(yè)認(rèn)知

(一)家庭環(huán)境分析

我出生在河北省**市，父母都是。這就為我接受良好的教育提供了便利的條件，使得我能夠在教學(xué)質(zhì)量較高的重點中學(xué)讀高中。父母一直重視我的學(xué)習(xí)，父親和母親工作，努力為我上學(xué)積累積蓄，并取得了不錯的成果，這為我能夠接受較好的教育提供了充足的物質(zhì)條件?？傊胰说闹С趾凸膭钍俏覍W(xué)習(xí)和奮斗的動力，我相信這樣的家庭環(huán)境會成為我成功的重要條件。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

我高中就讀于河北省重點中學(xué)——，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在三年的生活，我成為了一個謹(jǐn)慎、認(rèn)真、踏實的人。

我的大學(xué)——，原為，我校以“勤奮、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，學(xué)校的硬件設(shè)施完備，師資力量雄厚。擁有完善的校園網(wǎng)設(shè)施，遠(yuǎn)程教育基地和課件制作中心，并建有地球科學(xué)博物館一座。且不斷加強師資隊伍建設(shè)，實施人才強校戰(zhàn)略。豐富多彩的社團活動豐富了我們的生活，學(xué)校組織各種活動鍛煉我們的能力，也增加了實踐知識。校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，校園生活環(huán)境優(yōu)美。同學(xué)之間相互交流，互相促進學(xué)習(xí)。

(三)社會環(huán)境分析 中國高等教育由精英教育轉(zhuǎn)向平民教育意味著中國大學(xué)生已告別從前的輝煌和優(yōu)越，天之驕子的時代已不復(fù)存在。大學(xué)畢業(yè)生在激烈的就業(yè)競爭中苦苦掙扎大學(xué)生宏觀就業(yè)形勢嚴(yán)峻一方面是供求比例失衡。而且在未來相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，這種狀況不會有根本性改善。

另一方面是龐大就業(yè)群體嚴(yán)重威脅大學(xué)生就業(yè)。我國龐大的人口基數(shù)導(dǎo)致勞動力過剩問題十分突出。更為嚴(yán)重的是，大學(xué)生在職場競爭中處于十分尷尬的地位，出現(xiàn)高不成低不就現(xiàn)象。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

當(dāng)今世界，信息技術(shù)日新月異，正在有力地推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。一是微電子技術(shù)的高速發(fā)展，導(dǎo)致芯片的運算能力及性能價格比繼續(xù)按幾何級數(shù)的定律增長，從而為大

規(guī)模、多領(lǐng)域的數(shù)字化信息的加工處理、傳遞交流創(chuàng)造了條件;二是軟件技術(shù)的高速發(fā)展，使芯片和計算機硬件具有了智能，從而成倍地擴大了計算機技術(shù)的功能和應(yīng)用范圍;三是在微電子、軟件和激光三大技術(shù)的推動下，通信技術(shù)加快了從模擬向數(shù)字、從低速向高速、從單一語言媒體向多媒體的轉(zhuǎn)變;四是計算機、通信與媒體技術(shù)的相互滲透與融合，正在將通信與信息技術(shù)的發(fā)展推向一個嶄新的階段。

(2)職業(yè)分析

但是國內(nèi)it業(yè)的整體水平不高，尚需在各個方面予以提高。it配件、電子元器件等技術(shù)含量較低、人員素質(zhì)較差、eva值和凈資產(chǎn)收益率較低的it制造類企業(yè)占據(jù)了it上市公司的大多數(shù)。高技術(shù)含量、前景廣闊的行業(yè)(互聯(lián)網(wǎng)、軟件、it服務(wù)貿(mào)易類)實力尚弱校這些企業(yè)人員素質(zhì)高、勞動效率高、技術(shù)先進，但由于資產(chǎn)規(guī)模孝投資不足、借貸能力弱等劣勢而喪失不少發(fā)展機會，難以成長為國內(nèi)it業(yè)的主流企業(yè)。

(五)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，世界變得越來越小，而使世界變小的原因就是it業(yè)的不斷發(fā)展壯大,所以總的來說，就業(yè)前景廣闊。但是，競爭很激烈，同時，我所學(xué)的專業(yè)需要很強的專業(yè)知識，知識更新?lián)Q代又快，需要不斷學(xué)習(xí)新知識。

第三章 確定職業(yè)生涯目標(biāo)

(一)職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定

在計算機發(fā)展方面，硬件發(fā)展迅速，并且已經(jīng)取得了重大的成績，而且近年來網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展迅速，所以網(wǎng)絡(luò)工程師是一個很有前途的工作。再結(jié)合自身的特點，我的初步職業(yè)設(shè)定是：網(wǎng)絡(luò)工程師。但是，根據(jù)大學(xué)生職業(yè)測試結(jié)果，我比較適合管理類的工作，而且我本身也比較喜歡做一個管理者，所以，等時機成熟以后我會轉(zhuǎn)型的，從一名技術(shù)人員到一名管理者。

(二)職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

(三)計劃實施

第四章 反饋調(diào)整

(一)評估內(nèi)容

(1)假如一直不能尋得理想的工作，或不能到自己理想的公司工作，先到一個與自己理想公司相差不遠(yuǎn)的公司工作。進一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)與綜合能力，然后跳槽到自己理想的公司。

(2)當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機，沒有前景的時候，我會考慮調(diào)整發(fā)展方向，跟隨時代的發(fā)展。

(3)如果在我進行計劃的實施之后沒有達到自己預(yù)想的效果和目標(biāo)，我將及時調(diào)整自己的方案。

(4)在身體健康、家庭等因素的影響之下，我也會適時的作出一些調(diào)整。

(二)評估時間

在校期間，我會每一個學(xué)期進行一次評估。大致分這樣幾個方面：假期對上半個學(xué)期進行總結(jié)，以及制定下學(xué)期的計劃。因為我喜歡時時反省自己，所以，在校內(nèi)的時間，每個月對自己進行一次小小的評估。工作后，一般情況下，我會一年左右對自己做一次總的評估，對自己一年來的情況進行總結(jié)。然后每兩個月進行一次小的評估。當(dāng)然，遇到特殊情況時，我會隨時評估并及時作出相應(yīng)的調(diào)整。

(三)規(guī)劃調(diào)整的原則

(1)及時原則：應(yīng)在每個階段結(jié)束，下個階段開始前進行調(diào)整。只有這樣，調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實施的作用。

(2)實事求是：調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和it行業(yè)的發(fā)展而進行。

(3)彈性原則：目標(biāo)的實現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時變化的，所以在調(diào)整時要考慮到這些變化因素，進行彈性彈性。

(4)預(yù)見原則：調(diào)整不僅僅是對過去一個階段的總結(jié)，更重要的是它要結(jié)合過去對未來進行指導(dǎo)、預(yù)測，因此調(diào)整一定要具有預(yù)見性。

第五章 結(jié)束語

我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

人生是需要規(guī)劃的，這樣才能使自己的生活有張有弛，過得游刃有余。還有一點也很重要，那就是執(zhí)行計劃。如果只是制定而不執(zhí)行，無異于紙上談兵。同時，計劃的執(zhí)行需要堅強的毅力與非凡的自制力。既然已經(jīng)制定好了計劃，那就揚帆起航吧，努力去打造屬于自己的一片天。我相信“有志者事竟成”，更何況我還制定了屬于我自己的計劃，所以，加油吧，我一定會成功!

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法三

回望20xx，自己欣喜的發(fā)現(xiàn)在清英這個可以展示自己舞臺的國際化校園內(nèi)，自己又向前邁進了一步。這個學(xué)期，我有幸代表學(xué)校參加了全國創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué)，并取得了特等獎的好成績。執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級公開課，有一篇論文獲得常州教育學(xué)會。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，有一名學(xué)生的作文發(fā)表于武進日報，并且多名學(xué)生在集團、校作文競賽中獲得一、二、三等獎。作為一名青年教師，在自己的成長路上，自覺自己的發(fā)展腳步還是有些滯緩，為了能夠加速自己的成長，更好的融入清英的快車道，特制訂以下年度發(fā)展目標(biāo)：

一、個人發(fā)展方面：

(一)目標(biāo)

1、積極準(zhǔn)備參加“常州市教學(xué)能手”的評選，爭取順利過關(guān)。

2、爭取有一到兩篇論文發(fā)表于市級以上的刊物。

3、爭取執(zhí)教一節(jié)區(qū)級以上的公開課。

4、爭取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表文章。

5、爭取學(xué)期末評選為“四星級教師”。

6、爭取評為優(yōu)秀班主任。

(二)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改進工作。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

6、努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。

7、增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。

8、勤寫教學(xué)札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

總之，在今后的教育實踐中，我會繼續(xù)努力、認(rèn)真工作，以抑揚頓挫的言語、以真誠的關(guān)心，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動家長。規(guī)劃自己的行程與要求，讓工作有序高效;更好地教育教導(dǎo)學(xué)生。

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法四

一個人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中?？倳龅礁鞣N風(fēng)波，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應(yīng)對各個階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

之所以稱為“青黃不接”階段，是因為現(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的，再加上剛從學(xué)校走向社會，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作，有個適應(yīng)階段，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水，發(fā)揮才能的時候，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，經(jīng)受過了一定的磨練，各方面都開始成熟起。，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”，哪些是你所擅長的，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”，因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正，來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)

隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的時候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”了

但這時又出現(xiàn)一個問題，那就是：相似某個領(lǐng)域工作時間越久，你接下來的求職面就越窄。因為當(dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后，在你再次找工作的時候，對方會先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實在“愛惜”你這個人才，就會簡單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練，因為他們認(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時候又該怎么辦呢?沒辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作。

四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個階段開始，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程?？赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個階段，你已經(jīng)進入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時候，如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄。

一個企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個人能結(jié)合自己的性格，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法五

本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓(xùn)過程中結(jié)識了16位各個部門的同學(xué)和同事，在培訓(xùn)課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標(biāo)及發(fā)展方向。

1、融入公司環(huán)境，加快進入工作主角的速度，能更快的全身心投入業(yè)務(wù)工作中去，為公司創(chuàng)造利潤；

2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，能夠以充分的理據(jù)，合理的工程布局，適當(dāng)?shù)某杀疽?guī)劃來說服客戶接納智定的服務(wù)，提高個人與公司的市場競爭力；

3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務(wù)。

完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的'心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務(wù)藍海，確保自身競爭力。

1、個人優(yōu)勢：

1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；

2）交際本事較強，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)上佳；

3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；

4）有必須法務(wù)本事，能夠進行合同文本初定；

5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；

2、個人短板

1）專業(yè)知識方面較為薄弱；

2）專項工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系尚需整理或重建；

3）轉(zhuǎn)型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；

4）團隊相處時間較短，默契和團結(jié)度尚需磨合。

3、解決方法

1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；

2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；

3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的方法，努力學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。

1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；

2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；

3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。

以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法六

今年是我們偉大祖國的六十華誕，這是一個值得舉國慶祝的大日子，六十年翻天覆地的變化有目共睹，身為每一個中國人都應(yīng)當(dāng)為祖國感到自豪。

值六十年國慶，搜房博客這次話題征集主題是：家國六十年抒寫家園的光榮與夢想。我就說說我家的光榮與夢想，我想把此文獻給我們的祖國，也獻給我的家人。

我們此刻住的地方是當(dāng)年我爺爺帶著全家五口人遷居過來的，當(dāng)年我的爸爸還只是未入學(xué)的幼兒。爺爺、奶奶已經(jīng)去世多年，我并沒有從他們口中了解我們家在老家的情景，只記得在很小很小的時候，跟著爸爸回過一次老家，那個地方很窮很窮，雖已經(jīng)是八十年代了，但改革開放的春風(fēng)并沒有吹到那里。

記得有一年，爸爸收拾舊物，翻到一副十字交叉的木架子，爸爸說，這是我們家的古董，六十年代初爺爺就是用扁擔(dān)擔(dān)著這架子來到那里安家的。爸爸說，剛來時，村里劃出一塊地，全靠鄰居們幫忙，才砌起兩間泥巴房。泥巴房，我想很多80之后的人應(yīng)當(dāng)很難見到，我也是朦朦朧朧記得星點，記得夏天的時候，屋里異常涼快，冬天時，屋里卻又暖暖的。

七十年代后，爸爸媽媽結(jié)婚才住上了磚房，當(dāng)時的爸爸雖然在油廠當(dāng)工人，可是工資并不高，沒有閑錢請人爸爸媽媽房子，就拉了一幫親朋好友，一磚一磚砌起三間瓦房。這在那個年代，在那樣的小村子也屬先列了。八十年代后，我們?nèi)齻€孩子相繼出生，縣城的商業(yè)也有所發(fā)展，我家也受到了很大的益處，家里的條件又好了很多。媽媽開了一家小賣部，生意還是很不錯的，爸爸請了幾個師傅，在主屋的前面爸爸媽媽了一間平房式的廚房，這在當(dāng)時也算是少有的。本來也想把瓦房也改成平房，可是爸爸卻又放棄了，想再多攢些錢，直接爸爸媽媽樓房，因為當(dāng)時我們這片還沒有一棟樓房。這個樓房夢成了爸爸那個時期最大的夢想。

然而這個夢想，在我們小孩子的眼中卻抵不住住上平房的誘惑，看到鄰居有蓋了平房，心里羨慕的很，異常喜歡在平房上看夕陽，覺得特美。然而，爸爸總是說，不急，此刻家里也住的下，再等等，我們要住樓房的。這一等就等到了97年，爸爸說，今年是好年，香港回歸了，我們也要住上樓房了。很快，兩層的樓房起來了。爸爸的想法就是不一樣，說沒有必要蓋三層，兩層就夠住了，層高要高。結(jié)果我家的兩層樓快趕上別家的三層高度，而當(dāng)時我們村子也就僅有三家蓋了樓房。我們要搬進新房時，爸爸臉上那自豪的神情，我終生難忘。

直到2009年，我家的房子卻再也沒有什么變化，之后鄰居們相繼蓋起樓房時，用了很多之后才有的爸爸媽媽和裝飾，房子看起來都比我家的好，畢竟是新房嘛。我心里雖羨慕卻也不是很強烈，因為常年在外求學(xué)、工作，很少在家，家也就成了偶爾休憩的一個地方。爸媽也老了，對房子也沒有什么夢想了，只要子女回家有地方住就行。

對房子的夢想也就延續(xù)到我們這一代了，在城市里有個自我的窩成了我們辛勤工作的追求和夢想。我想這個夢想會一向延續(xù)下去。

最新自我發(fā)展與規(guī)范心得體會和方法七

一、基本情況

20xx年8月，我來到了懷德幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學(xué)活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢分析

1.我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

2.我年輕，我充滿希望

二十四歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在20xx年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試。在計算機操作方面也比較熟練。如今我能熟練應(yīng)用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好!

三、弱勢分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!

四、個人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己。

2、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。

4、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5、通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展

措施：

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。

第二階段

目標(biāo)：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展

措施：

1、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。

2、在探索教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施：

1、請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思。

2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。

3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。

措施：

1、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。

措施：

1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。

2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1、圍繞家長工作展開深入的研究。

2、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。