有效開發(fā)創(chuàng)新意識心得體會及收獲 有效開發(fā)創(chuàng)新意識心得體會及收獲感悟(二篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)有效開發(fā)創(chuàng)新意識心得體會及收獲一

甲方：__________________________

地址：__________________________

郵編：____________________

電話：__________________________

(軟件開發(fā)實施組織方)

乙方：__________________________

地址：______________乙方公司地址(如有搬動第一時間通知甲方)

郵編：__________________________

電話：__________________________

雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市普陀區(qū)簽訂本合同。雙方申x，雙方都已理解并認可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔各自應(yīng)承擔的權(quán)利和義務(wù)，忠實地履行本合同。

第一條本合同技術(shù)開發(fā)項目的內(nèi)容等由附件載明。

第二條合同履行期限自________年________月________日至________年________月________日，(包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證;該日期僅供參考，實際開始時間以該合同簽訂生效日期為準);若因需求變動、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長該期限(以下統(tǒng)稱合同期限)

第三條整個開發(fā)周期分四個階段：______________

3.1第一階段(需求確認與設(shè)計)，乙方提供全部ue原型圖：___________________________天，ui設(shè)計稿：___________________________天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件(圖片，文字，)，若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時，所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責任，全權(quán)由甲方自行承擔。(每三天正面互動)，乙方提供全部ui交給甲方確認，時間：___________年________月________日

3.2第二階段(封閉開發(fā))：第一階段后，乙方進行程序封閉開發(fā)，開發(fā)時間：_______天，提交給甲方測試，時間為：___________年________月________日：______________若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時，所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責任，全權(quán)由甲方自行承擔

3.3第三階段(軟件測試)：完成項目最終驗收，項目測試至最終驗收：___________天，交付時間：_______年________月________日，若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時，所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責任，全權(quán)由甲方自行承擔。

3.4第四階段(維護)

1.維護一年

2.一年后如乙方繼續(xù)為甲方提供軟件技術(shù)維護服務(wù)，維護費則按照此項目開發(fā)總金額的百分之15%收取。

第四條任何階段需求設(shè)計的變更都可能嚴重影響開發(fā)進度和大幅增加工作量;甚至造成項目進度不可控，最終可能會導(dǎo)致項目失敗的風(fēng)險。進入3.2階段后甲方盡可能不變更需求和設(shè)計，如果確實需要變動應(yīng)提前告知乙方,并協(xié)商一致后方可;乙方不承擔任何變更造成的進度延時的責任和后果，全權(quán)由甲方自行承擔;，若發(fā)生工作量的大幅增加甲方要支付額外費用，額外支付的費用由雙方另行協(xié)商確定，在金額確定前乙方不得停止現(xiàn)有的工作進度;乙方若認為變動可能將帶來工作量大幅度增加或嚴重影響開發(fā)進度導(dǎo)致不可控，乙方有權(quán)拒絕，如最后雙方無法達成一致，則甲方可解除合同，甲方僅需支付乙方實際已發(fā)生并經(jīng)甲方驗收通過開發(fā)階段的費用。

第五條合同履行地點是上海，乙方所有開發(fā)人員辦公地點都在上海;乙方開發(fā)人員在上?？勺孕羞x擇工作地點，但要保證和甲方產(chǎn)品需求設(shè)計人員的有效溝通;質(zhì)量保證階段乙方提供有效支持。

第六條乙方負責軟件的開發(fā)實現(xiàn)，產(chǎn)品投入運行需要的原始數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)和硬件都由甲方提供。在合同實施過程中發(fā)現(xiàn)某個功能需要額外原始數(shù)據(jù)，甲方要負責盡快提供或者選擇放棄該功能的實現(xiàn)。乙方不對甲方提供的原始數(shù)據(jù)正確性、可靠性、穩(wěn)定性和合法性負責或承擔責任;也不對甲方提供的硬件或機房網(wǎng)絡(luò)的可靠性和穩(wěn)定性負責。乙方有義務(wù)對軟件數(shù)據(jù)的真實性給予甲方或負責人合理性的建議

第七條軟件開發(fā)是人從事創(chuàng)造性的智力活動;乙方認真設(shè)計、開發(fā)編碼并進行嚴格測試;甲方通過前期需求設(shè)計、全程嚴格管理和后期認真仔細的驗收等手段，力爭得到一個穩(wěn)定滿意的產(chǎn)品。這些工作都不能保證產(chǎn)品一定是沒有bug的完美的產(chǎn)品;發(fā)現(xiàn)bug乙方要第一時間予以響應(yīng)，分析原因，給予解決問題，如果涉及到需要甲方協(xié)助的，甲方應(yīng)及時響應(yīng)來共同解決。如乙方積極配合甲方及時解決bug后，甲方不能以軟件存在bug來對乙方進行包括但不限于扣款、拖欠款項、威脅和起訴。如在發(fā)現(xiàn)bug后，乙方拒不配合甲方解決或者采取其他消極手段拖延時間，甲方有權(quán)采取包括但不限于起訴等手段以達到將軟件制作完善的要求

第八條合同金額、付款方式及驗收。

8-1、合同金額：______________總費用金額：______________(大寫：____________________)，期間甲方若增加或變更需求產(chǎn)生的費用另計，合同約定項目開發(fā)完畢且一年維護期滿后甲方若繼續(xù)需要乙方提供支持和完善服務(wù)，費用則按照此項目開發(fā)總金額的百分之15%收取。

8-2、付款方式：______________

8-2-1在合同簽訂生效后甲方三日內(nèi)須向乙方支付項目總額的3%款項，作為預(yù)付款，若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款，則按照甲方付款日為準，為項目啟動日

8-2-2在項目ui設(shè)計稿確認后三日內(nèi)須向乙方支付項目總額的3%款項，若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款，則按照甲方付款日為準，為項目啟動開發(fā)日，因付款延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責任，全權(quán)由甲方自行承擔。

8-2-3在項目數(shù)據(jù)庫后臺管理開發(fā)以及項目開發(fā)完畢交與甲方測試后的三日內(nèi)甲方須向乙方支付項目總額的3%款項，若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款，則按照甲方付款日為準，為項目測試日，因付款延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責任，全權(quán)由甲方自行承擔。

8-2-4在項目于由甲方驗收結(jié)束后，甲方應(yīng)三日內(nèi)向乙方支付項目總額尾款的1%款項，若甲方在合同規(guī)定的時間內(nèi)未付款，則按照甲方付款日為準，為項目交付日，因付款延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責任，全權(quán)由甲方自行承擔。

3-3打款賬戶：______________

賬戶類型：______________

開戶行：______________

賬號：______________

乙方公司：______________

乙方公司開戶行：______________

驗收

8-3-1乙方所開發(fā)的軟件符合甲方呈乙方的書面要求及各項技術(shù)指標。

8-3-2包含本附件中雙方所確認的功能。

8-3-3驗收期限為1個工作日。驗收標準為：_________________.程序正常運行;b.方案中提到的功能全部實現(xiàn);c.項目按時完成;d.源代碼設(shè)計文檔和源代碼齊全;。

8-3-4驗收合格，甲方應(yīng)以書面方式簽收，但甲方在乙方交付項目工作成果后1個工作日內(nèi)未書面簽收也未提出異議的，視為甲方驗收合格，甲方驗收后，乙方將系統(tǒng)架設(shè)到甲方指定的服務(wù)器上。

第九條雙方的基本權(quán)利和基本義務(wù)

9-1甲方的權(quán)利和義務(wù)

9-1-1根據(jù)本合同項目的實際需要，以書面形式提供給乙方各項技術(shù)指標及功能(詳見附件一)。

9-1-2本合同標的使用應(yīng)當符合國家法律規(guī)定和社會公共利益。

9-1-3甲方擁有本合同標的軟件、設(shè)計和源代碼的所有著作權(quán)權(quán)利，乙方僅接受甲方委托進行開發(fā)，乙方不享有對于本合同標的項下軟件、設(shè)計和源代碼的任何著作權(quán)權(quán)利。

9-1-4甲方應(yīng)按本合同約定支付費用

9-2乙方的權(quán)利和義務(wù)

9-2-1嚴格按照甲方提出的各項技術(shù)指標、要求進行開發(fā)設(shè)計。

9-2-2

1、根據(jù)軟件設(shè)計為甲方提供培訓(xùn)和技術(shù)咨詢。

2、開發(fā)完畢，乙方應(yīng)將系統(tǒng)的所有文件、源代碼等移交給甲方。

9-2-3乙方對本協(xié)議的內(nèi)容、項目開發(fā)成果及開發(fā)過程中涉及的文件、資料材料負有保密義務(wù)，未經(jīng)甲方書面許可，不得向任何第三方泄漏;

9-2-4依合同收取費用。

第十條：乙方承諾，向甲方提供的軟件必須是自行開發(fā)的，保證不是侵權(quán)軟件，并依據(jù)需求功能說明文檔進行開發(fā)，保質(zhì)保量完成甲方的需求設(shè)計;乙方嚴格按照合同附件甲方提供的需求功能設(shè)計，項目開發(fā)期間甲方要求需求功能變動，乙方可根據(jù)甲方的需求變動大小與甲方協(xié)商費用與工期另計。乙方在開發(fā)過程中不得減少合同附件中甲方提供的需求功能，乙方在開發(fā)需求框架內(nèi)不得惡意增加開發(fā)費用。

第十一條甲方不能按時支付合同費用，導(dǎo)致的工期延誤，其責任由甲方承擔。

第十二條雙方當事人應(yīng)當保守在履行本合同過程中獲知的對方商業(yè)秘密。

第十三條雙方應(yīng)本著誠實信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐、脅迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有權(quán)要求對方賠償損失。

第十四條本合同簽訂后，經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，可以對本合同有關(guān)條款進行變更或者補充但應(yīng)當以書面形式確認。上述文件一經(jīng)簽署，即具有法律效力并成為本合同的有效組成部分。

第十五條本合同附件為本合同不可分割的一部分，與合同正文具有同等法律效力。本合同包含的附件有：

1附件一：需求功能說明文檔

第十六條任意一方欲提前解除本合同，應(yīng)提前通知對方。甲方提前解除合同的，無權(quán)要求乙方返還第九條的費用并應(yīng)對乙方遭受的損失承擔賠償責任;乙方無故解除合同的，應(yīng)返還上述費用并應(yīng)對甲方遭受的損失承擔賠償責任。本合同其他條款對合同的解除另有約定的，從其約定。

第十七條任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。前款權(quán)利不因本合同的終止、撤消、無效而消失。

第十八條因不可抗力或者其他意外事件，或者使得本合同的履行不可能、不必要或者無意義的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本合同、解除或延遲履行本合同的，應(yīng)將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。

第十九條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或者終止合同的履行。

第二十條雙方當事人對本合同的訂立、解釋、履行、效力等發(fā)生爭議的，應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的，雙方同意向合同簽訂地的仲裁委員會提交仲裁并接受其仲裁規(guī)則。

本合同的終止、撤消、無效不應(yīng)影響前款約定的效力。

第二十一條本合同的訂立、解釋、履行、效力和爭議的解決等均適用中華人民共和國法律。對本合同的理解與解釋應(yīng)根據(jù)原意并結(jié)合本合同目的進行。

第二十二條如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本合同的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。

第二十三條本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。

第二十四條本合同一式兩份，雙方當事人各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：______________乙方(蓋章)：______________

授權(quán)代表：______________授權(quán)代表：______________

有關(guān)有效開發(fā)創(chuàng)新意識心得體會及收獲二

《有效教學(xué)》極好地體現(xiàn)了《教師教育課程標準》所倡導(dǎo)的“實踐取向”。她高度關(guān)注實踐，但又不陷于實踐——她在引導(dǎo)我們對實踐的反思。

教得有效，進而高效，是一名教師的職業(yè)理想。然后，教學(xué)是什么?怎樣的教學(xué)是有效的?如何做到高效?卻是大多數(shù)一線教師窮盡一生也未必能破解的命題。所幸《有效教學(xué)》對這些困擾廣大教師的問題進行了深入有效的探討。在她散發(fā)出來的油墨清香里，感覺她就像是一名導(dǎo)師，引領(lǐng)著我一起思考，讓我時時能在實踐與理論間穿梭;還像是一名導(dǎo)游，引導(dǎo)我一起探索，讓我能在反思與批判中行進。我只想說，在浩如煙海的書的世界里，發(fā)現(xiàn)了你，真好!在我職業(yè)生涯的高原期，理解了你，真棒!

這本書一反過去教學(xué)論課程以概論的方式介紹教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則或教學(xué)方法等所謂的諸多定論，不需要去背去記條條框框的內(nèi)容，但卻能引發(fā)我們對很多教學(xué)問題的思考，同時為我們提供了一個怎么教得有效、教得更好的思考框架。

如何提高課堂45分鐘的效率，這是貫穿古今的教學(xué)問題。學(xué)校、教師昨天在追問，今天在追問，明天還要追問?！队行Ы虒W(xué)》提供了追問的框架，尋索的地圖，它對于教師的價值就在于此。

有效教學(xué)，是教學(xué)的“天問”。問天，需要天文技術(shù)和工具，問教學(xué)是否有效，需要《有效教學(xué)》這樣的書。

《有效教學(xué)》一書為教學(xué)提供了“星空圖”。它用望遠鏡為我們清晰地勾勒了教學(xué)的星座，又用顯微鏡放大習(xí)以為常的課堂事件，為我們提供思考的方向、改進的路徑。《有效教學(xué)》，使混沌的教學(xué)，有了清晰的面貌。

比起傳統(tǒng)的教學(xué)論著作，《有效教學(xué)》具有操作性，它可使你明白哪些“應(yīng)知”，哪些“能會”。又具有開放性，你可以用自己的經(jīng)歷經(jīng)驗、思維思想去豐富它。

親切又平和，而不居高臨下;深入又淺出，而不故作高深?！队行Ы虒W(xué)》的對話姿態(tài)，讓它成為既是專家的書，也是普遍中小學(xué)教師的書。

成為專家型教師，是中小學(xué)教師的最高追求。《有效教學(xué)》是一本師范生讀本，同時又適合在職教師的繼續(xù)教育，其關(guān)鍵在于能讓學(xué)習(xí)者“像專家一樣思考”。

讀者對書的最高禮遇是放在案頭，常常翻翻?！队行Ы虒W(xué)》能享受到這樣的禮遇。

身為一名師范生，我卻對將來如何站上講臺始終惴惴不安。如何教，如何幫助學(xué)生學(xué)，如何促進自己的專業(yè)發(fā)展，這些問題都是我將來職業(yè)生涯中關(guān)乎“立身之本”的問題。我試圖在課堂、書本、實踐中試圖尋找這些問題的答案，卻收獲零星?！队行Ы虒W(xué)》一書從理論與實踐回答了如何教、如何教得有效，不僅激起了我身為一名準教師的勇氣與熱情，也傳授了我成為一名教師的技能與知識，更賦予了我成為一名好教師的智慧與信念。

《有效教學(xué)》正如其所倡導(dǎo)的有效教學(xué)理念那樣，改變了傳統(tǒng)的教材編排方式，不再是簡單地梳理知識要點，冗長地說教，而是恰如其分地安排了教師教育者如何教的許多教學(xué)信息，令人耳目一新。

《有效教學(xué)》不像其他教材那樣居高臨下地告訴我們許多知識，讓我們記住，而是充滿感情地與我們對話，激勵我們?nèi)ヌ骄拷虒W(xué)的奧秘，學(xué)會教學(xué)。

閱讀《有效教學(xué)》，有一種身臨其境的感覺，講述著我們身邊的教學(xué)故事，引領(lǐng)我們?nèi)シ此甲约旱膶嵺`。

對于我這個從教多年的教師來說，這本書所論述的教學(xué)問題，正是我每天必須面對的，其中很多甚至是長時間“懸而未決”的，例如怎樣基于國家的課程標準分解和撰寫課堂教學(xué)目標?如何實施有效的課堂管理和評價等。針對這些真實的教學(xué)問題，本書做了新穎深刻的思考和具體的案例解析，給出了一個個問題解決的路線圖，表述生動親切，內(nèi)容新穎實用，是一本不可多得的案頭書