自然災害及防治心得體會實用 應對自然災害心得體會(四篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題自然災害及防治心得體會實用一

在擔任初二的地理教學工作中，我從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學生實際，勤懇，敬業(yè)，使教學工作有計劃，有步驟地開展?，F對本學期工作做如下總結如下：

一本學期的工作

1、認真?zhèn)湔n、上課，備學生而、備教材、備教法。根據教材內容及學生實際，設計課型，擬定教學方法，認真寫教案。每課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。在教學工作中，注意學生能力培養(yǎng)，把傳授知識技能和發(fā)展智力、能力結合，在知識層面注入思想情感教育因素，發(fā)揮學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

3、充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為八年級上冊地理，需要理解的內容多，知識的空間概念強，根據八年級學生的特點，我利用了多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。

4、積極認真參加學校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。

二本學期取得的成績

本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學地理的方法，教會學生閱讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。初中地理第三冊主要從中國區(qū)域地理的角度，用事實材料，使學生認識不同地區(qū)的居民，如何利用當地的自然條件，發(fā)展生產和促進社會進步，以及不同的地區(qū)所出現的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題。故此，我抓住學生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學。使大多數學生基本上掌握了學習區(qū)域地理的基本方法，為高中階段進一步學習地理打下良好的基礎。

三存在的不足

當然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時地關注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中;因為教的班級多，不能把每個學生的學習效果都落實到位。還如學習困難生的轉化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。

四今后的努力方向

1.加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

2.以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。

3.重視地理概念和規(guī)律的教學方法，重視地理知識的應用。

總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作?？偨Y經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得更好成績。

主題自然災害及防治心得體會實用二

鎮(zhèn)自然災害應急預案

為規(guī)范及提高自然災害應急反應能力，保障工作高效，有序進行，最大限度地減輕災害造成的損失，確保人民群眾生命財產安全，維護災區(qū)社會穩(wěn)定，結合我鎮(zhèn)實際，制定本預案。

（一）應急預案的工作原則。政府領導原則，救助應急預案是政府的預案，應該明確概括政府對救助工作的領導作用和責任；政府分別制定本級政府的預案；分工負責原則，預案中涉及的有關災害預防、預警、緊急響應、相關保障、災后恢復重建等環(huán)節(jié)，按照各部門職能分工劃分確認；協(xié)調一致原則，預案要明確綜合協(xié)調和職能機構和人員，預案突出落實救且工作各個環(huán)節(jié)的相關內容，強調救助保障手段和資金的落實。

（二）預案適用范圍。本預案適用于洪澇、風雹、地震、地質及其他異常自然現象造成的災害。

自然災害發(fā)生后，立即向上一級人民政府和有關部門報告初步災情，并迅速組織有關部門調查核實災情。災情內容主要包括：災害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災害后果，采取的措施，生產、生活方面需要解決的問題等。

自然災害應急指揮部的人員組成及職責

總指揮：吳昌波黨委書記

副總指揮：程曉蘭鎮(zhèn)長

唐海波人大主席

成員：余權、付昌榮、李江玲、魏發(fā)斌、顏懷奎、

龍有楷、修岑、蔡玉輝、耿偉

指揮部成員單位職責：

民政：承擔鎮(zhèn)災情臨時成立的鎮(zhèn)自然災害救助應急指揮部的日常工作，綜合組織、協(xié)調自然災害救助工作；組織核查報告災情，申請、管理、分配自然災害救助款物；組織指導自然災害救助捐贈；組織轉移安置災民，確保24小時內應急物資運送到位，確保應急期內災民的基本生活；負責災民倒塌房屋的恢復重建。

水利：承擔全鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部的日常工作，組織、協(xié)調、指導全鎮(zhèn)防汛抗旱，搶險工作，對主要河流、水庫實施調度，負責災后水利設施的修復。

財政：緊急提供自然災害救助應急資金，負責自然災害救助資金安排、撥付。

安辦：負責修復中斷的道橋交通安全和救災打澇；負責調集搶險救助物資運輸車輛。

鎮(zhèn)建：負責工程建設的管理，監(jiān)督執(zhí)行房屋建筑工程和基礎設施工程建設的設防標準，做好災后恢復工程設計施工、施工管理等工作。

農業(yè)林業(yè)：負責幫助指導災后農業(yè)生產自救。

衛(wèi)生：負責調度衛(wèi)生技術力量，搶救傷病員，對重大疫情、病情實施緊急處理，防止疫情、疾病的傳播、蔓延。

教育：負責轉移受災師生，做好災后學校教育、教學組織工作，協(xié)調有關部門共同做好災后校舍恢復重建。

派出所：負責災區(qū)的社會治安、交通指揮和火災、爆炸的撲救工作。

其他有關部門和單位，負責本部門、本單位的搶險救災工作，并完成縣自然災害救助指揮部賦予的救助任務。

指揮部辦公室人員根據災害類型分別由承擔主要自然災害救助職責的單位負責人參加。辦公室視工作需要，成立預測預報、人員搶救、工程搶險、轉移安置、交通恢復、生活保障、物資保障、通訊保障、宣傳動員、恢復重建等工作組，迅速有效地組織抗災救助工作，其主要職責為：向各工作組傳達指揮部工作指令并監(jiān)督落實，收集各工作組工作進展情況，及時向指揮部報告；負責災情和救助工作信息發(fā)布；及時收集、評估災情，向上級有關部門匯報災情和救助工作情況，協(xié)調救助工作過程中的職能交叉；完成指揮部交辦的其它工作。

（一）轉移安置和組織。發(fā)生突發(fā)性災害對人的居住和生活造成威脅時，必須進行轉移安置，轉移安置由政府組織實施，并發(fā)出轉移安置通知或進行動員，安置地點一般采取就近安置，安置方式可采取投親靠友、借住公房、搭建帳篷等。政府安排運輸力量，按指定的路線進行轉移，保證轉移安置地和災區(qū)的社會穩(wěn)定；保障轉移安置后災民的生活，解決飲水、食品、衣物的調集和發(fā)放；在災區(qū)要防止如火災、疫病等次生災害的發(fā)生；對轉移安置災民情況進行登記；轉移安置情況及需解決的困難要及時逐級上報。

（二）災情的統(tǒng)計和報告。災情發(fā)生后，及時組織有關部門和人員對災害損失情況進行調查，統(tǒng)計匯總后逐級上報。匯總災情后及時向縣政府及有關部門報告。

（三）緊急救援行動。

1、組織干部、群眾進行緊急救援工作，協(xié)調民兵進行緊急搶救、搶險工作；

2、組織衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)護人員對傷員進行緊急救治；

3、交通、電力、通信等部門進行道路、設施和線路的搶修；

4、災區(qū)急需的救援物資，緊急狀態(tài)下采取征用或采購的辦法征集，災后由政府有關部門結算。救助物資運輸的道路、工具、經費，救助物資的安置、保管、登記、發(fā)放、使用，按有關規(guī)定辦理：

5、救助捐贈的組織。根據災區(qū)的急需情況確定捐贈物資的品種、數量，通過政府發(fā)文，新聞媒介公告，發(fā)動社會力量向災區(qū)捐款捐物，民政部門按有關規(guī)定負責管理捐贈款物的接收、分配、運輸和發(fā)放工作。

（四）其他有關事務根據災情，必要時可以災區(qū)建立前方指揮部，及時向報告災情，爭取上級政府和有關部門給予救助資金和物資支持。重大災情的宣傳報道按有關規(guī)定執(zhí)行。充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，宣傳救災工作成效和典型事跡，促進互助互濟，維護災區(qū)社會穩(wěn)定。

（一）預案的宣傳教育和訓練演習。預案制定后，要變?yōu)樯鐣腿罕姷男袆?，向社會進行宣傳，使廣大群眾增強防災減災意識，增強救助的積極性，最大限度地減輕災害損失。重點地區(qū)、重點部門要進行演練，如災民的轉移安置、傷病員的搶救等。

（二）本預案自頒布之日起實施。

主題自然災害及防治心得體會實用三

1.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

2.文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

4.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

5.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6.關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

7.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

8.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

9.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

10.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

11.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

12.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

13.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

14.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

15.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

16.精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

17.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

18.語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

19.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

20.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

主題自然災害及防治心得體會實用四

“大自然的每一個領域都是美妙絕倫的，”這是古希臘的亞里士多德的名言，

與骯臟為伍，與細菌為伴。蒼蠅不僅自己臟，還想方設法玷污人類的食物?？墒牵褪沁@個干不盡，殺不絕的齷齪無賴卻堂而皇之地上了一個國家的錢幣，而這個把蒼蠅搬上錢幣，給了蒼蠅無上尊崇的國家就是澳大利亞!

澳大利亞是一個優(yōu)美的讓人羨慕，潔凈得令人吃驚的國家。為什么澳大利亞人會把蒼蠅弄上他們國際50元面值的錢幣上呢?

原來，澳大利亞的蒼蠅也曾經生活在污穢不堪的地方，大勤勞的澳大利亞人把蒼蠅賴以生存的藏污納垢之地統(tǒng)統(tǒng)消除殆盡，從城市到鄉(xiāng)村，從山谷到河畔，舉目是云朵般的鮮花和地毯一樣的綠草。世代生活在臟環(huán)境里的蒼蠅，驟然失去了家園，在這個國家，它們再也找不到一處骯臟的棲身之所，讓它們失去了生存的根基。

但為了活下去，它們不得不痛苦地改變了飲食習慣。蒼蠅的先輩們經過無數次的嘗試，終于找到了新的食物，可為了活下去，它們開始對新食物植物的漿汁不習慣，只好邊吃邊咒罵這難吞的東西……就這樣，一代一代薪火相傳，生在澳大利亞的蒼蠅飲食的習慣于變得與高貴的蜜蜂一模一樣，采食花蜜。同時，蒼蠅也承擔起蜜蜂的職責—為莊稼和樹木傳授花粉。

丑陋裂變?yōu)槊利?，骯臟轉變?yōu)闈崈?，低賤升華為高貴。澳大利亞的蒼蠅從被人唾棄的泥沼中奮力爬出來，搖身一變成為可愛的小天使，受到人們的親瞇和尊崇。

蒼蠅成為澳大利亞人的驕傲，澳大利亞人當然越來越喜歡蒼蠅。

這小小的生靈為他們的美好生活貢獻巨大，于是，他們讓蒼蠅翩然飛落到國家發(fā)行的50元錢幣上，讓人們永遠記住蒼蠅為這個國家立下的功勛。

大自然的每一個領域都是美妙的，上的，澳大利亞的蒼蠅不就是一個美好的例子嗎?還有很多很多的這樣的例子，它們都在無聲貢獻著，無聲的在為大自然添上一道道亮麗的光彩。

人類，不應該征服自然，讓那些“人定勝天”的思想遠去吧!與自然和諧相處，它定會呈現出一道道美妙的光彩，讓世界更加的絢麗。