創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用 創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用版(八篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用一

1.示愛有道 降價有理;

2讓全世界知道我愛你。

5月xx日—— 5月xx日

店內(nèi)做好商品的創(chuàng)意陳列和突出陳列，以保證節(jié)日商品達(dá)到最高銷量。

1 、商品特價

520期間，對于店內(nèi)積壓商品整理歸類，設(shè)立特價區(qū)，借活動之勢，保本銷售，讓消費(fèi)者感到真正實(shí)惠。

2 、主題陳列： 5月xx日—— 5月xx日

在顯眼位置做情人節(jié)系列商品主題陳列。

1 、氣球?qū)ε?/p>

氣球用于門店520氣氛布置。

2 、購物贈送

凡購物達(dá)xx元，即可贈送玫瑰花一支。(時間：限 5月20日當(dāng)天)

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用二

1. 回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

2. 失敗鋪墊出來成功之路！

3. 情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。

4. 快樂13，九月爭優(yōu)，勇爭上游。

5. 全員實(shí)動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。

6. 成功決不容易，還要加倍努力！

7. 雙牛并進(jìn)，必壓群雄，（團(tuán)隊名稱）！加油！

8. （團(tuán)隊名稱），永不言棄，再創(chuàng)輝煌，誓奪第一。

9. 吼一吼，業(yè)績抖三抖！加油！

10. 全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

11. 客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情。

12. 公司有我，無所不能。（團(tuán)隊名稱），永爭第一！

13. 團(tuán)結(jié)一心，其利斷金！

14. 知道是知識，做到才智慧，多做少多說。

15. 不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票！

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用三

甲方：________________

乙方：_________________

甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方作為“ ___________”?的策劃推廣(包括廣告創(chuàng)意、設(shè)計、制作、發(fā)布代理，以及營銷、招商、推廣的計劃、策略、提案)事宜，達(dá)成如下一致協(xié)議：

1、?合作范圍

甲方委托乙方作為“ ______________”(以下簡稱“項(xiàng)目”?)的策劃推廣，全權(quán)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的廣告創(chuàng)意、設(shè)計、制作、發(fā)布代理，以及營銷、招商、推廣的計劃、策略、提案等合作事宜。

2、合作期限

委托期為 __________年 _____月 ______日至 ____________年 ________月 _____日。本協(xié)議合作期限屆滿前一個月，經(jīng)協(xié)商同意，雙方可續(xù)簽合作協(xié)議。

3、廣告投放總額

本協(xié)議合作期間，本項(xiàng)目廣告投放總額不低于 ___________萬元人民幣。

4、工作內(nèi)容

5、雙方責(zé)任與權(quán)力?甲方的責(zé)任和權(quán)力：

6、收費(fèi)條例

7、知識產(chǎn)權(quán)

本合同所完成之成品或所確認(rèn)之設(shè)計稿件，在所有款項(xiàng)結(jié)清后，其所有權(quán)歸屬甲方所有。在所有權(quán)歸甲方后，乙方仍有權(quán)未經(jīng)甲方同意，用所設(shè)計之作品參與公益、專業(yè)、行業(yè)或各類組織機(jī)構(gòu)的競賽評比活動。但乙方不得用于除此之外的其他目的與事項(xiàng)。

8、違約責(zé)任

9、?中止合作的條件

任何一方違反本協(xié)議或各分項(xiàng)目合同各項(xiàng)規(guī)定的，對方有權(quán)書面通知對方予以及時糾正;如一方不能及時糾正，則另一方有權(quán)中止本協(xié)議或各分項(xiàng)合同的執(zhí)行。

10、其他

甲乙雙方可在協(xié)商一致情形下，以附件形式補(bǔ)充其他條款。

本協(xié)議與附件未盡事宜，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可提交_________市仲裁委員會仲裁。

本協(xié)議連同附件一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議自雙方簽約日期起生效。

甲方：____________

乙方：______________

簽定日期： _________年____ 月 ______日

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用四

在選擇秋季婚禮的結(jié)婚請柬和賓客席位卡時，新人可以挑選一些比較有創(chuàng)意的材料。比如用信封、海報等制作結(jié)婚請柬，上面可以附上楓葉等裝飾畫，給賓客留下完美的婚禮第一印象。賓客席位卡可以用秋季時令的水果，比如蘋果、橘子、石榴等來裝飾，這樣既美觀又能食用，而且非常有創(chuàng)意。

在秋季婚禮中，新娘同樣可以穿上款式漂亮的婚紗，如果感覺有涼意的話，也可以穿上一件美麗的披肩外套，這樣既保暖又不失優(yōu)雅。另外，伴娘們的禮服也可以帶有一定的秋天氣息，比如橙色禮服、棕色禮服或者紫色禮服等，讓她們在呈現(xiàn)美麗的同時，還能夠凸顯出婚禮的主題。

在選擇秋季婚禮的新娘手捧花時，暗色系的更為合適，比如用紅色、酒紅色、橙色等深淺不一的玫瑰、馬蹄蓮與漿果、樹枝結(jié)合，自己xx一束屬于秋季婚禮的經(jīng)典新娘手捧花，搭配純美的白色婚紗禮服，可以讓你在婚禮上更加出彩，展現(xiàn)出濃濃的甜蜜與幸福。

在布置秋季婚禮時，首選要給婚禮選定一個主色調(diào)，比如橙色就是一個非常好的選擇。新人可以用紅橙黃綠紫以及棕色色調(diào)的鮮花和其他裝飾品來為自己的秋季婚禮增加溫暖。在營造婚禮氛圍時，還可以加入樹葉、樹枝、水果、蔬菜、綠色植物等一些戶外元素，讓自己的婚禮更加有新意。

在選擇秋季婚禮的蛋糕和甜品時，可以選擇一些比較漂亮的裝飾，比如醬紫色等暗色系就比較適合點(diǎn)綴婚禮蛋糕，用葡萄、橘子、藍(lán)莓等讓蛋糕的口感更豐富，再裝飾些美麗的鮮花，讓婚禮呈現(xiàn)出浪漫的氣息。如果新人想送賓客們糖果作為結(jié)婚回禮，最好也將糖果做得精致些，再用個漂亮的喜糖盒包裝起來，表達(dá)自己真摯的謝意。

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用五

婚禮特色:

一眼瞭望過去,婚禮現(xiàn)場全是一片粉嫩粉嫩的顏色,簽到臺,幸福門,路引花柱,幸福亭,喜帳,臺花,大廳吊頂拉紗花球,新娘手捧花,胸花,包括燈光(如果預(yù)算允許)

音樂特色:

符合婚禮主題我們以粉紅色的回憶為背景的主音樂.比如在倒香檳與切蛋糕儀式以此音樂為背景音樂:

夏天夏天悄悄過去留下小秘密

壓心底壓心底不能告訴你

晚風(fēng)吹過溫暖我心底我又想起你

多甜蜜多甜蜜怎能忘記

不能忘記你把你寫在日記里

不能忘記你心里想的還是你

浪漫的夏季還有浪漫的一個你

給我一個粉紅的回憶

喔夏天夏天悄悄過去依然懷念你

你一言你一語都叫我回憶

就在就在秋天的夢里我又遇見你

總是不能忘記你

儀式特色

新娘步入會場,在粉紅色的回憶音樂聲中一群著裝粉紅色禮服的姐妹們邁著輕盈的步伐從大門緩緩而入引領(lǐng)出我們今天最美麗的新娘,身后的小天使小女孩身著粉紅色的禮服,小男孩身著黑色的小禮服拖著新娘長長的婚紗尾隨飄飄而來.

此時我們“粉紅色的回憶”正式拉開了它的序幕：

首先，主持邀請新郎登上舞臺，追光燈和音樂都配合的很好

在簡要地恭喜新郎之后，主持提了一個問題

主持：我們都知道，今天我們美麗的新娘現(xiàn)在就站在門外，她的心情，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。她想讓我問你一句話，可以嗎?

新郎：當(dāng)然可以

主持：她想讓我問你：“你是否愿意娶門外的姑娘為妻，永遠(yuǎn)的愛她，珍惜她，呵護(hù)她。你，愿意嗎?”

新郎(充滿深情地)：我……愿意

主持:再大聲一點(diǎn)好嗎?我們在門外的新娘聽不見.

新郎(大聲而富有感情的):我….愿意(全場掌聲雷動)

主持：那么讓我們也來問一下門外的新娘：“新娘，你愿意嫁給我身邊的這位小伙子嗎?永遠(yuǎn)的愛他，珍惜他，呵護(hù)他。你，愿意嗎?”

這時全場來賓都摒聲靜氣等待新娘的回答，可是沒有回答

追持：咦?是不是我的聲音太小，門外的新娘沒有聽見。那么，我們請新郎親自問一下門外他心愛的姑娘!

新郎(充滿深情地)：你，愿意嫁給我嗎?

全場來賓再次期待……

云石堂的大門終于緩緩打開：

“我愿意為你，我愿意為你，我愿意為你被放逐天際“(全場掌聲雷動)

新娘步入會場,在粉紅色的回憶音樂聲中一群著裝粉紅色禮服的姐妹們邁著輕盈的步伐從大門緩緩而入引領(lǐng)出我們今天最美麗的新娘,身后的小天使小女孩身著粉紅色的禮服,小男孩身著黑色的小禮服拖著新娘長長的婚紗尾隨飄飄而來.

“只要你真心，拿愛與我回應(yīng)......“我什么都愿意，什么都愿意為你......

同時新郎從臺上走了下來，與我會合于美麗的花亭

幸福亭下,新娘非常優(yōu)雅地伸出左手，他托住她的手，與她四目交匯

此時此刻，我的眼里只有你……

主持旁白：這束美麗的鮮花，是你清晨為我采擷，連同你的真愛一起奉上

輕輕地嗅一嗅，它似乎還帶著伊甸園的芬芳

我從中挑選了最美麗的一朵為你戴上，以示接受了你的愛

望著我心愛的人兒，此時的甜蜜又有誰能得知

你充滿深情的一吻，映上了我的額頭

也烙上了我的靈魂

此時莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲奏響

踏著圣潔的地毯

就已經(jīng)讓世界著迷

你再次牽起我的手兒

帶我步上那圣潔的舞臺

并肩而立，此時全世界都在傾聽我們的呼吸

證婚人拾級而上

見新人最美好的一刻

此時天籟之音再次想起，我們美麗的天使步出花亭

她托著我們愛的信物，慢慢地步上圣壇

新郎輕輕解下愛的信物

1.婚禮主題： 跟愛一起走

2、婚禮主線： 緣起，緣續(xù)，緣圓

3、婚禮時間： xx年xx月xx日

4、婚禮地點(diǎn)：xx縣xx酒店二樓 參加人數(shù)：xx桌

賓客結(jié)構(gòu)：知識份子中年多數(shù)

婚禮風(fēng)格： 中西合璧，偏西式的主題婚禮。

公歷xx年xx月xx日，是個喜慶吉祥的好日子，各地賓客從四面八方趕來，相聚在xx酒店，見證xx先生與xx小姐的 “xx跟愛一起走”主題婚禮，共同見證一個新家庭的誕生。

婚禮基本要求如下：

1、整場婚禮風(fēng)格定位為中西合璧的，偏西式的婚禮。

2、因?yàn)槭侵形骱翔怠⑵魇降幕槎Y，所以把整場婚禮打造成既有西式婚禮文化的高雅、莊重，又不確乏中式婚文化的喜慶、熱烈。

3、婚禮的現(xiàn)場布景及婚禮儀式，要緊緊圍繞“晰慧跟愛一起走”的主題。布置要以新人中意的代表浪漫的紫色系為主色調(diào)，現(xiàn)場布置和婚禮儀式要求與主題相扣，要有創(chuàng)意、個性化

4、整場婚禮要把充分體現(xiàn)新人的愛情、親情、友情。

愛情—要求做到高雅、神圣、莊重.

親情—要求做到溫馨、和諧。

友情—要求做到輕松、喜慶、熱烈。

故事主人公：新郎xx先生，xx留學(xué)生；

新娘xx小姐，放棄xx經(jīng)理的職位跟隨新郎出國，xx留學(xué)生。（新娘xx籍人士）

中國有一首非常好聽的情歌“心會跟愛一起走”能夠充分的詮釋新郎新娘之間的愛情。新郎的感動源于新娘的取舍，新娘的取舍源于對愛真諦的詮釋?！皒x跟愛一起走”主題源于此。主題簡單形象的將新人融合之中，從而給新人及他們的朋友留下深刻的印象。

主題色彩：“xx跟愛一起走”主題色彩據(jù)新娘的要求應(yīng)該以溫馨、時尚、浪漫的紫色為主色調(diào)，局部地方可用白色及紅色來點(diǎn)綴，讓參與婚禮的賓客感覺到婚禮的清爽、時尚和溫馨。

（一）、婚禮前期籌備：

1、x月x號確定婚禮策劃方案

2、x月x號最終確定婚禮所需道具

3、x月x號確定婚禮所需音樂

4、x月x號新人及工作人員走臺熟悉流程

（二）、婚禮當(dāng)天基本流程：

xx點(diǎn) 新娘化妝、新郎準(zhǔn)備接親攝像師跟拍

xx點(diǎn) 接親，新郎前往新娘家接親、新人向女方親戚敬茶

xx點(diǎn)前往宴會酒店

xx點(diǎn)迎賓

xx點(diǎn)）婚禮正式開始

（三）、婚禮序曲：高朋滿坐（xx點(diǎn)）

迎賓要求：在婚禮儀式區(qū)主會場，選擇一個集合地點(diǎn)布置以彩色噴繪展架2m某2m（圖案是新人結(jié)婚照，）和氣球拱門組成的通道，拱門下站立婚禮天使。

（四）、婚禮儀式流程：

1、劇情式主題開場：

a、開場樂：婚禮進(jìn)入倒計時，當(dāng)開場音樂起，開始燈光秀，震撼全場，吸引來賓目光。

b、開場白：主持人根據(jù)婚禮主題“晰慧跟愛一起走”設(shè)計好溫馨浪漫的開場白，打動現(xiàn)場觀眾的心，并點(diǎn)明婚禮主題.

c、新郎入場—新郎手拿捧花入場，主持人與新郎互動，由新郎請出新娘. 新娘入場—在花童的陪伴下新娘入場并停在儀式花門下，新郎上前求婚.感動時刻—新郎特殊求婚，感動新娘.激情擁溫—主持人引導(dǎo)新人擁吻。

d、新婚誓言—新人隨主持人宣讀新婚誓言.互換信物—百合小天使（花童，一男一女），男花童手捧戒枕，女花童手握天使棒，送上新人的愛情信物（結(jié)婚戒指），新郎先為新娘佩帶在左手的無名指上，無名指也叫通心指，當(dāng)新郎為新娘佩帶上這枚戒指的同時就意味著他將要擔(dān)負(fù)起一個男人的責(zé)任。新娘并為新郎佩帶，然后新人把帶有戒指的手緊緊相扣并向來賓展示。

2、.新人正式入場—隨著婚禮進(jìn)行曲的響起，兩位新人正式步入新婚的殿堂，正式開始新的生活

（前半場以溫馨浪漫為主，后半場可結(jié)合主持人特點(diǎn)適當(dāng)詼諧化）

3、介紹新人—新人舞臺上站定后，主持人可自由發(fā)揮，或讓新人做游戲或調(diào)侃新人。

4、證婚人證婚

5、感恩時刻

a、感恩--如果說今天新人是世上最幸福的新人，那他們的爸爸媽媽就是世上最幸福的老人，新人走到臺下向父母敬茶送禮物并鞠躬感謝父母。

b、家長致辭--雙方父母代表講話

5、新人許愿：新人面對愛情圣火，閉上雙目，合手為對方許下今生最美好的愿望。

6、香檳—新人共同澆灌香檳，預(yù)示以后生活步步高升.

7、干杯，朋友—現(xiàn)場親朋好友共飲一杯酒，祝福新人天長地久.

新人與父母、親人、好友合影留念

8、新人退場—新人退場，至此主題婚禮圓滿禮成.

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用七

鮮花在我國仍然是一個新鮮行業(yè)，隨著我國消費(fèi)水平的不斷提高，我國對鮮花的需求處于不斷的上升狀態(tài)。有著較大的市場空缺的鮮花業(yè)有著較好的發(fā)展前景。我國鮮花消費(fèi)需求市場正展現(xiàn)其無窮的潛力，是中國國內(nèi)發(fā)展最快的產(chǎn)品之一。因次，隨著人民收入的增長，人們對生活質(zhì)量的提高，對鮮花的需求量也越來越大，發(fā)展年鮮花產(chǎn)業(yè)有較大的生產(chǎn)潛力和市場空間。

（一）鮮花市場空前增長、財富空間無限擴(kuò)大

1、盡管中國鮮花市場展現(xiàn)了相當(dāng)誘人的利潤空間，然而到目前為止，鮮花的銷售渠道號主要以門面店為主。傳統(tǒng)禮品鮮花批發(fā)市場、中小商店及個體飾品專營店等分銷渠道，與加盟連鎖專營店、傳統(tǒng)禮品店、鮮花店、傳統(tǒng)品牌專賣店、旗艦店、主體專賣店、網(wǎng)上訂購等新興終端并存于同一個市場的情況在一段時間內(nèi)仍將繼續(xù)。

2、目前市場上的花店競爭激烈，積極的推陳出新，在鮮花的包裝和寓意上不斷足現(xiàn)代人的消費(fèi)觀念，不斷制造新的消費(fèi)熱點(diǎn)，積極挖掘新的消費(fèi)潛力?？芍^花樣層出不窮，名目種類繁多。由于鮮花的特殊性，在當(dāng)下，仍然以門面店為主導(dǎo)較為合適，避免額外的物流支出。

（二）我國的鮮花市場現(xiàn)狀

1、種植鮮花面積增加。目前，我國的花卉種植面積和產(chǎn)量均居于世界第一位，其中花卉種植面積已經(jīng)達(dá)到世界花卉種植面積的1/3。并且，花卉的出口量也較大。開店人數(shù)增加，使得市場競爭較為激烈。

2、消費(fèi)者消費(fèi)意識的增強(qiáng)。消費(fèi)者對鮮花的認(rèn)識以及需求的成熟，使得鮮花的需求量大增。

3、鮮花的保鮮性，由于我過的物流體系仍處于初級階段，且鮮花的保鮮技術(shù)還沒有較好的發(fā)展，所以，這就給鮮花的發(fā)展造成了一定地域差異。

(一）優(yōu)勢分析

濱州市也已經(jīng)有幾家老牌花店，但與之相比，創(chuàng)意花店還是有其自身的優(yōu)勢的。這主要體現(xiàn)在市場，服務(wù)，規(guī)模等幾個方面。

1.創(chuàng)意花店是由我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，會有很多學(xué)生群體前來光顧。

2.我們在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過服務(wù)技能，和別的花店相比，我們有更高的服務(wù)水平，能夠留住許多回頭客。

3.創(chuàng)意花店品種豐富，能夠滿足不同人們的需要和個性化服務(wù)。

4.經(jīng)營花店不需要太大規(guī)模，并不需要太大店面，這就大大節(jié)省了開支，可充分發(fā)揮船小好調(diào)頭的優(yōu)勢。 5.我們還會開設(shè)相關(guān)的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，以開拓市場，滿足更多消費(fèi)者的需要。

（二）劣勢分析

雖然創(chuàng)意花店具有一定的發(fā)展優(yōu)勢，但我們應(yīng)該正確地看待這些優(yōu)勢。優(yōu)勢和劣勢都是相對的，在一定的條件下，優(yōu)勢很可能就轉(zhuǎn)變成劣勢。我們雖然擁有良好的服務(wù)技能、豐富的花卉產(chǎn)品、多渠道的宣傳途徑等優(yōu)勢。但缺乏現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展所必需的戰(zhàn)略觀念、創(chuàng)新觀念、人力資源開發(fā)管理、人文環(huán)境建設(shè)以及與此相適應(yīng)的市場制度環(huán)境，以及充足的資金，面臨經(jīng)驗(yàn)不足等劣勢。

1.我們面臨的一個巨大問題就是經(jīng)營品種太單一，只銷售花卉產(chǎn)品，利潤來源太少，如果只單一經(jīng)營花卉產(chǎn)品，將會使企業(yè)的發(fā)展走進(jìn)死胡同。所以我們應(yīng)該拓寬銷售品種，例如，在銷售花卉的同時，搭售一些小禮品之類的，這樣才會獲取更多的利潤。

2.資金不足是我們的一大難題，我們大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，本身就沒有太多資金，所以我們在充分利用貸款的同時，更要精打細(xì)算進(jìn)行投資。

3.我們大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)更是匱乏，這就需要我們齊心協(xié)力，摸著石頭過河。

（三）機(jī)會

1.在大學(xué)城附近，目前沒有一家花店，這樣，我們在大學(xué)城的競爭對手基本為零。

2.在大學(xué)城附近，房地產(chǎn)建設(shè)十分火熱，這樣看來，花卉作為一種美觀健康的裝飾品，必然會受到人們的青睞。 3.在大學(xué)城附近，人流量大，有利于鮮花出售，大學(xué)生也是是鮮花的重要消費(fèi)者。

（四）威脅

1.花卉屬于奢侈品，而學(xué)生群體收入少，并不會把錢大部分用來買花，這既需要我們充分考慮學(xué)生的需要，開拓更廣闊的市場。

2.花卉的季節(jié)性大，應(yīng)該考慮冬季時的消費(fèi)重點(diǎn)。

（一）目標(biāo)市場細(xì)分

1、人口細(xì)分

1-15歲，需求量小，產(chǎn)品單一，年齡小，沒收入，只有在特別節(jié)日才會購買本產(chǎn)品，產(chǎn)品也比較單一，但都具有一定代表性。15-30歲，購買頻率高，需求的樣式要多種多樣，這個年齡階段正是青春飛揚(yáng)的年齡，愛情的火花在這年齡段也是最閃最亮的，有愛情就少不了這種系情之物。這個階段是買花次數(shù)最多的，需求的樣式也是最新穎美觀的。30-45歲，以裝飾為主，這個階段的人們一般都結(jié)婚了，都有自己的小家了，買花送花的次數(shù)明顯減少了，這時他們選擇買花一般為了裝飾家居為主。為此我們應(yīng)針對這個來設(shè)置產(chǎn)品。

2、行為細(xì)分

時機(jī)細(xì)分，節(jié)日需求量大，需求的產(chǎn)品比較單一，平常購買量少，購買人數(shù)少節(jié)日購買人數(shù)大幅度提升。使用頻率細(xì)分主要分為少量使用者一般是不喜歡花的，再者是收入不高的，中量使用者是一般喜歡的，或是送人時需要的，大量使用者是特喜歡花的，每天的花都必須更換的。

（二）目標(biāo)市場選擇

根據(jù)對市場人口年齡構(gòu)成的細(xì)分，我們把目標(biāo)市場的消費(fèi)人群分為了1-15歲、15-30歲、30-45歲、 45歲以上這四個年齡層，而這些年齡層的.消費(fèi)者又有著不同的消費(fèi)心理及其特點(diǎn)。青年人對生活充滿激情，喜歡在生活中追求浪漫，所以他們的消費(fèi)可能性最大;而30至40歲的人群中，他們大多已經(jīng)有了穩(wěn)定的工作，更重要的是他們基本都有了自己的房子，更喜歡把花卉作為家居裝飾的元素;而45歲以上的人群他們年歲已大，不會經(jīng)常買花，更偏向于養(yǎng)花來增加生活情趣，所以應(yīng)該給他們推薦噴在花卉，而不是鮮花。所以我們的市場更偏向于選擇年輕人和中年人這兩個年齡層的消費(fèi)者。

再一方面，根據(jù)消費(fèi)行為細(xì)分，我們分為了兩大部分，時機(jī)細(xì)分和使用頻率細(xì)分。消費(fèi)者買花主要集中節(jié)假日，而又有一部分人經(jīng)常買花，但也有一部分人很少買甚至不買花，這是由于他們的個人喜好程度決定了其購買頻率。所以我們又選擇了有固定收入的群體并且喜愛花卉的消費(fèi)者。

（三）戰(zhàn)略目標(biāo)的確定

由于本店屬于小本經(jīng)營，并沒有很強(qiáng)的實(shí)力進(jìn)行競爭，所以我們決定采用密集單一市場這一模式，這一模式能針對我們做出的市場細(xì)分來進(jìn)行有的放矢的經(jīng)營，針對我們選出的最有可能消費(fèi)的群體，是利益最大化，從而短期收到回報，是成本更快回收，從而壯大實(shí)力。

（一）產(chǎn)品策略

創(chuàng)意鮮花店是一家直銷鮮花的實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的鮮花店，主要提供各種鮮花并及時滿足顧客的各種

要求的服務(wù)。鮮花的銷售主要以實(shí)體店的形式但不論以什么養(yǎng)的形式售出，在科技創(chuàng)新、寓意創(chuàng)新、新品開發(fā)、價格策略、促銷手段等營銷組合都各顯神通，競爭幾乎白熱化。在如此競爭的形式下，要想取得最大營業(yè)額，就必須擴(kuò)大品牌的附加值，延續(xù)其生命周期，就不是僅重視以上營銷組合所能解決的了。還必須重視產(chǎn)品的服務(wù)，吸引回頭客。

因?yàn)轷r花的特殊性，它主要以送人為主，通過網(wǎng)絡(luò)直銷能夠最大的降低成本且易管理。鮮花店在價格上就可以比傳統(tǒng)上的銷售價格略低，再加個上占有一定的優(yōu)勢。該鮮花店是開在了濱州市大學(xué)生創(chuàng)意文化城，所以主要的消費(fèi)人群則主要是大學(xué)城的大學(xué)生，而學(xué)生中則主要以情侶為主要消費(fèi)人群，因此，要抓住情侶的消費(fèi)觀念，增加商品的使用價值課以對消費(fèi)者采用會員制度，建立客戶群，便于形成客戶群。

（二）價格策略

1、定價目標(biāo)

以獲取合理利潤為定價目標(biāo)：根據(jù)自身?xiàng)l件，本企業(yè)現(xiàn)屬于一般小型企業(yè)，為了避免不必要的價格競爭、以適中穩(wěn)定的價格獲取長期利益，我們在以補(bǔ)償平均成本的基礎(chǔ)上加上適度的利潤作為產(chǎn)品價格，因此我們選擇以獲取合理利潤為定價目標(biāo)。

2、定價策略

采用連帶產(chǎn)品定價、招徠定價，依據(jù)不同產(chǎn)品類型共同完成定價。

①連帶產(chǎn)品定價：由于本店還銷售不同種類的盆花，紅花還需綠葉襯，漂亮的盆花當(dāng)然也需要精致的花盆來襯托，這就是本店采用此定價策略的根本之處。我們可以將此花的定價相對稍低一些，將連帶產(chǎn)品花盆的定價高一些，通過低價促進(jìn)花的銷售、依靠連帶產(chǎn)品花盆的高價來獲取利潤。

②招徠定價：一般消費(fèi)者都會有一種求廉的心理，利用顧客的這種心理，我們分期輪流把一些產(chǎn)品定較低的價格（比如半價，數(shù)量控制在每天前五名的購買者）,采用此策略招徠顧客，從而帶動其他正常價格產(chǎn)品的銷售。

（三）促銷策略

1.宣傳策略

充分利用學(xué)校各大社團(tuán)活動、學(xué)?；顒右约鞍l(fā)放小禮物的方式，力爭低成本進(jìn)行宣傳。

廣告詞是讓自然離我們更近！

2.服務(wù)策略

我們的服務(wù)必須是一流的，配送人員必須嚴(yán)格按照訂單要求按時按地送到，并且微笑服務(wù)，時刻交流信息，了解顧客動向，及時反映自身存在的問題，及時解決問題。在售后服務(wù)方面，無條件退貨，集中受理顧客的意見和投訴，在網(wǎng)上建立客戶服務(wù)平臺，便于交流信息，解答客戶感興趣的問題，爭取將市場潛在客戶發(fā)展成為忠實(shí)客戶。

3.創(chuàng)新策略

我們的鮮花店名字叫做“創(chuàng)意花店”必定有創(chuàng)新，因此我們可以在產(chǎn)品上推出和別的鮮花店不同的地方，我們可以在節(jié)日時推出“親自插花送親友”，讓消費(fèi)者親自體驗(yàn)插花的樂趣并且對親友送去最真摯的祝福。還可以開設(shè)“鮮花養(yǎng)殖小課堂”讓一些喜歡喜歡鮮花，種植鮮花的消費(fèi)者懂得養(yǎng)育鮮花的知識，這樣不僅提高鮮花店的知名度，還可以讓消費(fèi)者對本鮮花店產(chǎn)生好感，以至于對產(chǎn)生購買本花店鮮花的習(xí)慣。

（四）渠道策略

1、直銷模式

（1）店面直銷

面對一些客戶現(xiàn)買現(xiàn)取的心理，所以花店采取直接銷售給客戶的模式，這類客戶一般要求花的新鮮程度高，店員也可以直接為其提供插花、鮮花保鮮方法等服務(wù)。

（2）節(jié)日期間街邊設(shè)立賣花點(diǎn)

由于母親節(jié)，父親節(jié)，情人節(jié)，教師節(jié)期間對花的需求量大，可在繁華的街道旁邊設(shè)立賣花點(diǎn)，也可為花店進(jìn)行宣傳。

2、電話預(yù)訂

有一部分工作繁忙或者消費(fèi)能力強(qiáng)的客戶群體，需要提前電話預(yù)訂。店員為客戶送花上門適當(dāng)?shù)厥杖》?wù)費(fèi)。為了保留客源量，制定vip會員，不僅可以享受折扣，還會在客戶生日當(dāng)天送上鮮花驚喜。

3、網(wǎng)上銷售

網(wǎng)上銷售主要在情人節(jié)、國慶節(jié)期間進(jìn)行，提前為花店做好宣傳工作，以便增加更多的客源。出售一些花簇盆景為主。

具體策劃方案

1、活動背景：為創(chuàng)意花店銷售和推廣做宣傳。

2、活動目的：

在濱州學(xué)院大學(xué)城推廣創(chuàng)意花店，提高其品牌影響力和知名度。

3、活動名稱：創(chuàng)意花店品牌推廣活動

4、活動地點(diǎn)：大學(xué)生創(chuàng)意文化城內(nèi)

5、活動對象：濱州學(xué)院大學(xué)生和附近居民

6、活動準(zhǔn)備：因?yàn)橥茝V宣傳期間需要人手多，所以會聘請濱州學(xué)院的臨時工作人員6人，以便于活動圓滿成功。并且所有工作人員定制統(tǒng)一的服裝。

①讓工作人員在大學(xué)城搭一個會臺，并在周圍擺上本花店制作的花束，營造出一種浪漫的氛圍來吸引顧客。（2個人）

②派工作人員在商場門口外散發(fā)單頁，并帶領(lǐng)消費(fèi)者前來觀看。（2個人）

③派工作人員在活動現(xiàn)場對來的顧客進(jìn)行登記，預(yù)定鮮花，發(fā)放禮品。（2個人）

④活動結(jié)束后，由工作人員整理各種用品和資料。（所有工作人員）

7、活動內(nèi)容：

①提前一周在學(xué)校附件和小區(qū)張貼海報、發(fā)傳單等進(jìn)行宣傳。

②在舉行此次活動之前，要在一個周之前，率先進(jìn)行宣傳造勢。創(chuàng)意鮮花店可以在濱州論壇、微信、濱州學(xué)院貼吧進(jìn)行宣傳，可以讓學(xué)生之間相互傳達(dá)。可以利用微信進(jìn)行集贊活動，集滿9贊送長長久久花束禮品。

③活動當(dāng)天，可以利用學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)之便讓學(xué)生發(fā)布活動信息即可送會員卡，和店里10元代金券一張。 ④在活動的過程中，進(jìn)行鮮花預(yù)定活動，可以推出情侶去女士送小禮品，預(yù)定鮮花打折送禮品。 ⑤活動最后，所有工作人員整理會場，和預(yù)定鮮花資料，以及辦理會員卡人員的資料統(tǒng)計。

海報宣傳費(fèi)用：2m*2m=100元10張*100元=1000元

活動單頁：彩印0.3元每張0.3*1000=300元

會員卡：20xx張會員卡+刷卡器+會員管理軟件=1000元

人力成本：學(xué)生臨時工60*6=360元

會場布置成本：花束+展臺=500元

禮品：200元

合計：3360元

在現(xiàn)實(shí)的營銷推廣中，我們要根據(jù)不同的市場狀況、不同的區(qū)域、不同的地區(qū)、不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和消費(fèi)習(xí)慣，做出相應(yīng)的調(diào)整，使產(chǎn)品銷售趨于完善，市場覆蓋面加大，銷售增長擴(kuò)大，花店經(jīng)濟(jì)利潤提升。

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用八

“和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節(jié)

美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動中，爭創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。

目的：

1.為了豐富我們的大學(xué)生活，同時也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;

2. 為了拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進(jìn)大家的友誼;

3.為了充實(shí)我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;

意義：

1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;

2. 有利于增進(jìn)財稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流;

3.有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)新力;

目標(biāo)： 通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節(jié)活動，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進(jìn)友誼，擴(kuò)大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。

以“和諧財稅 溫暖之家”為主題，分為幾個階段：

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

(2)“最強(qiáng)想象 超級制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)

(3)“楚漢相爭 唯獨(dú)我贏”男生寢室象棋大賽

“跳繩舞動 飛揚(yáng)自我”女生寢室跳繩大賽

(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

(1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)說明會

1.聯(lián)系會議要用教室，通知與會人員(王老師，喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤，各班班長，團(tuán)支書，生活委員，各宿舍長)開會具體時間和地點(diǎn);

2.準(zhǔn)備開會所用ppt課件，相關(guān)比賽通知及各活動簡介，并準(zhǔn)備簽到冊，保證及時全面的了解到會情況;

3.請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤發(fā)言;

4.由活動具體負(fù)責(zé)人對整個活動進(jìn)行簡單介紹，使大家清楚活動內(nèi)容;

5.活動需要各班班長團(tuán)支書的大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯(lián)系，需要各宿舍長全面積極參與文化節(jié)活動;

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)

活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。

評比標(biāo)準(zhǔn)：1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》;

2.文化主題突出個性，積極向上，陽光開放等相應(yīng)的當(dāng)代大學(xué)生生活風(fēng)采。分為五部分：整體印象，個性程度，創(chuàng)新程度，環(huán)保程度，主題表達(dá)

3.給予每個宿舍30元經(jīng)費(fèi)，由各班班費(fèi)支付。

評委組成：財稅系老師，系學(xué)生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒有在班級和學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)，最終會將推薦名單予以公布)

評選方式：將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍

獎項(xiàng)設(shè)置：評出檢查前十名，授予“優(yōu)秀文化宿舍”稱號并頒發(fā)證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片

二等獎獎品：證書，毛巾，照片

三等獎獎品: 證書，照片

組織流程：1.確定并通知活動的準(zhǔn)備時間，然后確定檢查時間;

2.統(tǒng)計各班推薦的學(xué)生代表，并對學(xué)生代表進(jìn)行簡單培訓(xùn)，最后隨機(jī)分成兩組;

3.由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍;

4.每個檢查組配數(shù)碼相機(jī)一臺，對每個宿舍進(jìn)行拍攝

5.將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計平均后，排出前十名，及時予以公布;

資源需要：物質(zhì)資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數(shù)碼攝像機(jī);10張照片(獲獎宿舍各一張)

人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見預(yù)算表)

(3)“最強(qiáng)想象 超級制作”寢室文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)

活動介紹：此次活動以制作ppt為主，用現(xiàn)代化方式展示富有創(chuàng)意的宿舍文化。

評比標(biāo)準(zhǔn)：1.每個宿舍制作一張能鮮明表達(dá)宿舍文化的ppt;

2.可借助任何技術(shù)手段;

3.可以出現(xiàn)宿舍號和成員姓名等資料，但是不能有所在班級名稱;

4.整張 ppt的主題自定，且表達(dá)突出;

評委組成：由每個宿舍的宿舍長和各宿舍推薦學(xué)生代表組成評委會。

評比方式：將每個宿舍的作品集中播放，由評委會以無記名投票選出前十名，評委會成員每人限投十票。當(dāng)場唱票，并得出結(jié)果，予以公布。

獎項(xiàng)設(shè)置：評出前十名，授予“最佳創(chuàng)意宿舍”稱號，將作品上傳學(xué)校網(wǎng)站，并頒發(fā)證書和獎品。其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，牙刷，牙膏

二等獎獎品：證書，肥皂

三等獎獎品: 證書

組織流程：

1. 確定并通知活動的準(zhǔn)備時間，在規(guī)定時間內(nèi)將作品發(fā)送至制定郵箱;

2.將所有作品集中整理，并排亂順序;

3.于指定教室內(nèi)集中展示作品，然后由評委會無記名投票;

4.集中公開唱票，并得出結(jié)果，予以公布;

資源需要: 物質(zhì)資源：10本證書;16根牙刷;16盒牙膏;24塊肥皂;選票63張

地點(diǎn)資源：1個c型教室

人力資源：一位老師;所有宿舍長和各宿舍學(xué)生代表一名;宿管部成員

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見預(yù)算表)

(4)“楚漢相爭 唯獨(dú)我贏”男生宿舍象棋大賽

活動介紹：此次活動男生寢室之間的象棋比賽

比賽規(guī)則 ：中國傳統(tǒng)象棋規(guī)則

比賽方式：以抽簽方式，相互對抗，一局定勝負(fù)。要求每個

宿舍派出一名選手參加比賽，期間可以更換選

手，其后果均由所在宿舍負(fù)責(zé)。

比賽進(jìn)程：根據(jù)本系有12個男生宿舍：

1. 第一輪淘汰賽，12個宿舍由抽簽形式得出兩兩對抗局面，最后6個宿舍勝出，在失敗的.6個宿舍中抽簽決定其中2個宿舍復(fù)出，參加下輪比賽;

2. 第二輪對抗賽，由上輪選出的8個宿舍，抽簽分別對抗，勝出4個宿舍進(jìn)入決賽;

3. 第三輪決勝賽，由4個宿舍抽簽分別對抗，勝出兩個宿舍再次比賽得出冠軍;

獎項(xiàng)設(shè)置：得出前四名，其中一等獎1名，二等獎1名，三等

獎2名，頒發(fā)證書和獎品

一等獎獎品：證書，羽毛球拍

二等獎獎品：證書，乒乓球拍

三等獎獎品：證書，

資源需要：物質(zhì)資源：6盤象棋;4本證書;1副羽毛球拍;1副乒乓球拍;

地點(diǎn)資源：1個b型教室

人力資源：每個宿舍派出一名選手，部分觀眾，宿

管部成員

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見預(yù)算表)

(5)“跳繩舞動 飛揚(yáng)自我”女生寢室跳繩大賽

活動介紹：此次活動以女生宿舍之間跳繩比賽為主

比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，以單人跳繩和集體跳繩為標(biāo)準(zhǔn)。

比賽方式：以抽簽形式分組比賽，在規(guī)定時間內(nèi)跳繩數(shù)量

多者勝出

比賽進(jìn)程：根據(jù)本系有19個女生宿舍：

1. 第一輪單人跳繩，以抽簽形式分為三組(以6,6,7分開)在三分鐘內(nèi)計算跳繩個數(shù)，排出前十名;

2. 第二輪集體跳繩(3人以上開始計數(shù))，以抽簽形式分為兩組，在五分鐘內(nèi)，計算跳繩個數(shù)，排出前六名;

主題創(chuàng)意舞動心得體會教案實(shí)用九

所謂幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動是指以主題為線索、以幼兒為中心、以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，整合多種美術(shù)表達(dá)形式來新穎獨(dú)特地創(chuàng)造藝術(shù)形象，陶冶情感、發(fā)展自我探索能力的美術(shù)活動。

區(qū)別于傳統(tǒng)的幼兒美術(shù)活動，幼兒美術(shù)創(chuàng)意活動的目的并不強(qiáng)調(diào)讓幼兒機(jī)械地習(xí)得某種美術(shù)技能，而是把重點(diǎn)落在“創(chuàng)意”二字上，即在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為幼兒提供全方位的支持，鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象、聯(lián)想、幻想，大膽運(yùn)用各種材料和美術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)造和表現(xiàn)新的、美的藝術(shù)形象，在創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的過程中獲得美的情感體驗(yàn)以及成功感。也就是說幼兒美術(shù)創(chuàng)意活動重點(diǎn)關(guān)注的是幼兒參與美術(shù)活動的過程以及通過活動提高幼兒在自我探索方面的能力。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動融入園本課程是將創(chuàng)意美術(shù)活動和我們的園本課程有機(jī)地整合起來，在幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動中融入園本課程的內(nèi)容，以課程中主題的推進(jìn)為線索，以幼兒已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，開展創(chuàng)意美術(shù)活動，通過活動豐富課程中主題的內(nèi)容，并通過活動進(jìn)一步推進(jìn)課程中主題的深入發(fā)展，即園本課程是創(chuàng)意美術(shù)活動開展的大背景，它為創(chuàng)意美術(shù)活動提供素材和經(jīng)驗(yàn)，而創(chuàng)意美術(shù)活動豐富和充實(shí)了課程的內(nèi)容。

●問題的提出及研究的意義

盧梭認(rèn)為兒童創(chuàng)意活動是指“兒童通過自我發(fā)現(xiàn)、自我想象的智力活動來達(dá)到智慧的更高境界?！彼跪v伯格和盧巴特認(rèn)為：“創(chuàng)意性是對自身無限潛在能力的智力投資?！奔獱柛Ｌ氐膭?chuàng)意性五大領(lǐng)域中對創(chuàng)意有了這樣的界定：“流暢性、靈活性、敏感性、獨(dú)創(chuàng)性、想象力。

自從20xx年國家教育部頒布《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以來，幼兒園課程的改革越來越園本化，幼兒園的園本課程建設(shè)日益成為各個幼兒園課程改革的焦點(diǎn)。園本課程是以國家的法律法規(guī)及相關(guān)政策為指導(dǎo)，以幼兒園現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和條件為背景，以幼兒現(xiàn)實(shí)的需要為出發(fā)點(diǎn)，以幼兒、幼兒園教師、家長和社區(qū)為主體構(gòu)建的課程。多年來我們幼兒園在形成以藝術(shù)為特色的園本課程道路上耕耘不輟，取得了很多的成果?！懊佬g(shù)欣賞提高幼兒的繪畫水平的實(shí)踐研究”、“藝術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造性表征能力的實(shí)踐研究”等有影響的課題都標(biāo)志著我園在藝術(shù)教育美術(shù)方面形成了良好的研究基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)，尤其在幼兒美術(shù)教育的指導(dǎo)策略、表現(xiàn)手法、材料選擇、學(xué)習(xí)方式等方面作了大量的實(shí)踐研究，積累了豐富的美術(shù)活動課例，編撰了符合幼兒年齡特點(diǎn)的托、小、中、大幼兒美術(shù)園本課程，形成了富有特色的園本化美術(shù)課程，也使我園的教師在美術(shù)教育活動的開展和指導(dǎo)能力得到了很大的提高。

新《綱要》中指出幼兒期的藝術(shù)教育是以培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)他們用各種藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感，感受表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣為目標(biāo)。孩子進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作不僅是表現(xiàn)他們的所知，更把自己的體驗(yàn)和情感融入其中，美術(shù)活動應(yīng)成為孩子表達(dá)所知、所想、所感的天地。然而隨著新課程的實(shí)施，我們的園本課程也存在著這樣的現(xiàn)象：

（1）課程內(nèi)容預(yù)設(shè)多、生成少，活動過程和表現(xiàn)形式缺乏一定的創(chuàng)意。有的會簡單地把和主題相關(guān)的美術(shù)活動內(nèi)容放在課程中進(jìn)行，沒有考慮幼兒發(fā)展的序列和已有經(jīng)驗(yàn)。

（2）表現(xiàn)結(jié)果過于隨意性。鼓勵幼兒用圖畫、符號、剪貼等美術(shù)手段來記錄他們的發(fā)現(xiàn)和感受，注重了創(chuàng)意忽視了美感表現(xiàn)，使藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)感受分離。

（3）表現(xiàn)手法和材料不豐富。局限于繪畫，其他的形式運(yùn)用得較少。選擇的材料較少，常用的仍然是油畫棒，多數(shù)表現(xiàn)在平面的紙上。

學(xué)習(xí)方式較單一，集體式的學(xué)習(xí)占主導(dǎo)，多為幼兒個體表現(xiàn)。而創(chuàng)造力是幼兒與生俱來而又潛在的，美術(shù)活動是幼兒展開創(chuàng)造想象翅膀翱游的最適宜空間，幼兒美術(shù)活動應(yīng)該是區(qū)別于那種刻板模式化的美術(shù)教育的。我們提倡創(chuàng)意美術(shù)，目的是為了給幼兒提供一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有充分自主選擇自己喜愛的表現(xiàn)方式的權(quán)力，讓幼兒有探索尋找新的創(chuàng)作方法的權(quán)利，讓幼兒有充分想象創(chuàng)造作品的空間。

新課程帶著追求創(chuàng)新與超越的課程理念向我們走來。它為我園原有的園本課程“三色課程”即保教基礎(chǔ)、藝術(shù)拓展、興趣探索課程提出了新要求，讓我們用整合的理念、文化的理念、多元的理念、審美的理念、創(chuàng)造的理念來進(jìn)一步完善和建設(shè)我們的園本課程。讓課程去適應(yīng)孩子，滿足幼兒自身的多樣性、差異性和探索性，使幼兒獲得真正的全面和諧的發(fā)展。新課程要求幼兒的學(xué)習(xí)有兩個轉(zhuǎn)變

（1）變被動為主動

（2）變單一為多元。

新課程以主題活動的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容更是“以幼兒發(fā)展為本”。這都與我們園本課程的建構(gòu)理念相同。在主題活動開展過程中，對于幼兒園的美術(shù)教育已逐步強(qiáng)調(diào)與其他活動的整合，而不是單一的技能活動。這種活動打破了學(xué)科的界限，強(qiáng)調(diào)課程的整合化，關(guān)注的是幼兒整合各種經(jīng)驗(yàn)的再創(chuàng)造。于是主題背景下的創(chuàng)意美術(shù)活動產(chǎn)生了。它作為一種新形式正在悄然地走進(jìn)我們的園本課程。