作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。

給導(dǎo)師的自薦信篇一

尊敬的王老師：

您好！

我叫xxx，就職于xx航空公司客艙部，現(xiàn)任職務(wù)是乘務(wù)長(zhǎng)。xx年至xx年，就讀于xx大學(xué)管理學(xué)院，攻讀信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，xxx年獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本科時(shí)代的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，雖屬大管理學(xué)范疇，但其中涉及的營(yíng)銷知識(shí)和人力資源管理技巧讓我為之沉醉。后來(lái)的工作經(jīng)歷又再次印證了管理學(xué)的重要性和獨(dú)特魅力，使我在單位比較順利和高效地成為一名小小的“管理者”——乘務(wù)長(zhǎng)，在崗位上起到一定帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用，“做”“說(shuō)”“教”相結(jié)合。

隨著祖國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展和單位新的經(jīng)營(yíng)理念，尤其是消費(fèi)者觀念和維權(quán)意識(shí)的覺(jué)醒，我既有的管理和營(yíng)銷知識(shí)顯得有些乏力。如何提升自身管理、營(yíng)銷，尤其是危機(jī)管理技巧，是我近年來(lái)一直思考的問(wèn)題。

在一次同學(xué)聚會(huì)中，我向一位管理學(xué)師兄探討這些問(wèn)題時(shí)，他向我推薦了您的《動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下企業(yè)管理的新視角：企業(yè)危機(jī)預(yù)警管理模式研究》一書，并告訴我可以通過(guò)攻讀在職研究生的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，“守著山大這個(gè)好學(xué)校，不充電，可惜了！”師兄的話點(diǎn)醒了我，堅(jiān)定了我繼續(xù)深造的決心，更堅(jiān)定了拜在您門下的決心。深知您挑選學(xué)生的嚴(yán)格性，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。在此，我毛遂自薦，展示一個(gè)真實(shí)的.自我，希望您能成為我的導(dǎo)師。

我理解的讀研。

老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！蔽疑洗髮W(xué)后，逐漸體會(huì)到，大學(xué)給我留下的一方面是學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，另一方面揭示個(gè)人修行、完善人生的意義和途徑。研究生學(xué)歷無(wú)疑是求職路上的一塊“敲門磚”，但更是人生閱歷、境界、素質(zhì)的“大門檻”。導(dǎo)師的引導(dǎo)、同學(xué)的幫扶、自身的向上動(dòng)力都是我繼續(xù)完善人生的有益動(dòng)力。

我未來(lái)的在職研究生生活。

讀研或許是辛苦的。有學(xué)習(xí)欲望，有進(jìn)步需求的人來(lái)說(shuō)，我相信讀研、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事情?！笆篱g學(xué)問(wèn)的最終目的是為了什么？”這個(gè)問(wèn)題相信存在很多人的內(nèi)心之中。我的答案是“為了更精彩的人生”。雖然免不了有點(diǎn)功利性，但是我覺(jué)得這是我的真諦、我的動(dòng)力。

淡定的心境能保證我通往知識(shí)圣殿的道路不偏不倚；堅(jiān)定的態(tài)度支持我在前行的路上拒絕一些不必要的誘惑與彷徨。

其次是行為。目的明確了，途徑也就不難選擇了。為了繼續(xù)提升自己，在學(xué)習(xí)上我首先會(huì)借助學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源從閱讀中尋求學(xué)術(shù)價(jià)值。通過(guò)大量的閱讀，熟悉最新、最科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和危機(jī)管理的最新研究狀況。雖然不大可能和第一流的學(xué)者在同一起跑線上，但是追逐他們，才有超越他們的可能。第二，我可以是通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證理論、創(chuàng)新視角和方法。知識(shí)的掌握是基礎(chǔ)，而只有通過(guò)實(shí)踐我們才有可能真正掌握和運(yùn)用知識(shí)。這是我們?cè)诼氀芯可淖畲髢?yōu)勢(shì)，我們擁有更多的理論應(yīng)用于實(shí)踐機(jī)會(huì)。我想我一定要積極將所學(xué)、所知運(yùn)用到航班管理和營(yíng)銷中去，驗(yàn)證理論、檢驗(yàn)?zāi)Ｊ健２⒁源藶槠鯔C(jī)，提升自己的學(xué)術(shù)、研究能力。

展望未來(lái)。

我打算在研究生開(kāi)始階段就開(kāi)始自我加壓，積極將所學(xué)應(yīng)用于日常工作。這并不是炫耀什么學(xué)歷和專業(yè)，而是用倒逼機(jī)制促使我更好地學(xué)習(xí)，更好地掌握市場(chǎng)營(yíng)銷和危機(jī)管理知識(shí)，加大實(shí)踐力度和頻率。我的的目標(biāo)是擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)能力，在成為合格員工的基礎(chǔ)上，成為優(yōu)秀山航人，向著人生的更高臺(tái)階邁進(jìn)。

工作以來(lái)，我改變了很多，變得更加的積極開(kāi)朗、熱情大方，能夠說(shuō)“不知道”，敢于承受委屈，也能夠用心的去感受身邊的人和事物。我欣喜與這種改變，更期待著這種改變的持續(xù)。從決定報(bào)考在職研究生那刻起，我堅(jiān)信了我一定要繼續(xù)爭(zhēng)取這種改變。

期待能有幸成為您的學(xué)生。

學(xué)生敬上。

20xx年xx月xx日。

給導(dǎo)師的自薦信篇二

尊敬的姜老師：

您好！

我叫xx，是xx學(xué)校20xx級(jí)本科學(xué)生。結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時(shí)間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

通過(guò)師兄師姐的介紹，我對(duì)您的研究方向有了一定的了解，自己對(duì)您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的.研究生的意愿。

我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，所以我對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)估：本科期間，除了通過(guò)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自己還積極參加院?；顒?dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，這些都讓自己受益匪淺。通過(guò)做家教，培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度；在實(shí)驗(yàn)課堂上，自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽(tīng)專業(yè)知識(shí)，樹(shù)立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，自己有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造一定的成果。

我誠(chéng)摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過(guò)，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。

再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。（隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)單、自我自述）。

祝您：身體健康，工作順利。

20xx年xx月xx日。

給導(dǎo)師的自薦信篇三

尊敬的老師：

您好!

我是xxx學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的xxx，來(lái)自xxx，因慕名貴校自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)，它與未來(lái)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)，故今年報(bào)考了貴校的自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的博士生。在博士生入學(xué)考試中我取得了350分(政治61分，英語(yǔ)66分，數(shù)學(xué)101分，專業(yè)課122分)的成績(jī)。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對(duì)您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇拜，很希望能成為您的博士生，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。

我對(duì)自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估，我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己，不斷的追求進(jìn)步，并連年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金(2次)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(1次)。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在20xx年的電子設(shè)計(jì)大賽中制作的xxx榮獲“xxx獎(jiǎng)”，另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的xxx是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)自己的要求。

我通過(guò)國(guó)家四六級(jí)考試cet-4，cet-6，并具備良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，可以進(jìn)行基本的溝通，在計(jì)算機(jī)技能方面已取得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(c語(yǔ)言)的合格證書。

課外時(shí)間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動(dòng)。

最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過(guò)，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利，家庭幸福!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信篇四

常院士：

您好。祝您xxxx年身體健康，事業(yè)順利。

我是西安交通大學(xué)生物工程專業(yè)的一名大三學(xué)生。我希望能考取您的研究生，做膜蛋白的解析工作，并且想于今年暑假到您實(shí)驗(yàn)室參觀與學(xué)習(xí)。希望您能接納。

我一直對(duì)膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能解析很感興趣，高中時(shí)聽(tīng)說(shuō)人類xx了“基因天書”，我感到很震驚。現(xiàn)在才知道要想xx“人類天書”，路還很長(zhǎng)，而且首先得明確什么是關(guān)鍵。不錯(cuò)，就是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的重要組分，其作用非常廣泛，體內(nèi)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，僅這一點(diǎn)就可說(shuō)明蛋白質(zhì)的重要地位。當(dāng)然，蛋白質(zhì)還充當(dāng)激素、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等角色。蛋白質(zhì)的一個(gè)不容忽視的作用是作為生物膜上的結(jié)構(gòu)和功能物質(zhì)。生物膜功能涉及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等重要生命活動(dòng)，其中無(wú)不涉及蛋白質(zhì)的作用，蛋白質(zhì)一方面保證了膜適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)性，還可以作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體或通道、胞外信號(hào)的受體、膜酶等等。由此，看來(lái)解析膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能意義確實(shí)非同尋常。

膜蛋白的解析史上有兩個(gè)重要事件：一個(gè)是米歇爾教授等在世界上第一個(gè)解析膜內(nèi)在蛋白，他們以0.32nm的高分辨率給出了紫色細(xì)菌光和反應(yīng)中心的三維結(jié)構(gòu)，接著又對(duì)其功能進(jìn)行了闡釋?？梢哉f(shuō)其成果是膜蛋白解析領(lǐng)域的一個(gè)里程碑。另一個(gè)是麥金農(nóng)對(duì)離子通道的解析和阿格雷對(duì)水通道的解析，他們都做出了非常杰出的成果，并且都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

20xx年，您在nature上發(fā)表了關(guān)于菠菜主要捕光復(fù)合物(lhc-ii)的晶體結(jié)構(gòu)的文章，1)在0.272nm分辨率測(cè)定了重要光合膜蛋白lhc-ii的晶體結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)了膜蛋白結(jié)晶的第三種類型;2)建立了包括膜蛋白、色素分子和脂分子在內(nèi)的蛋白脂質(zhì)體的完整的lhc-ii結(jié)構(gòu)模型,提供了近三萬(wàn)個(gè)(29038)獨(dú)立的精確的原子坐標(biāo);3)首次基于精確的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)對(duì)高等植物的光能吸收、傳遞和光保護(hù)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了探討。這無(wú)疑是對(duì)植物光合作用研究的跨越性貢獻(xiàn)，我非常敬佩您，更是您做研究的態(tài)度。也正是這一點(diǎn)，是我決定考取您的研究生。我會(huì)是實(shí)驗(yàn)室最勤奮的一位，是最耐得住寂寞的一位，最富創(chuàng)造性的一位。

當(dāng)然，膜蛋白的解析并非易事。當(dāng)前主要研究的大都是膜內(nèi)在蛋白，其特點(diǎn)是整合在膜內(nèi)，具有兩親特性，要想將其從膜上分離出來(lái)需要特殊的去垢劑及適當(dāng)?shù)臈l件才能不致失活或結(jié)構(gòu)變化。當(dāng)前解析膜蛋白的方法主要是x射線衍射法、nmr和電鏡三維重建，其中x射線衍射法的最大特點(diǎn)是分辨率極高，可達(dá)0.1nm，這是由x射線的特性決定的。其高分辨率決定了x射線衍射法的重要地位。nmr則可以用來(lái)顯示蛋白質(zhì)構(gòu)象變化的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，但是對(duì)于非水溶性的蛋白卻有局限性。當(dāng)然，klug發(fā)明的低溫電鏡三位重建技術(shù)也在一些方面發(fā)揮作用?？傊?，x射線衍射法還是最主要的，自x射線被倫琴發(fā)現(xiàn)到布拉格父子提出布拉格方程，然后建立x射線晶體學(xué)以來(lái)，x射線已經(jīng)為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，特別是在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。當(dāng)然，x射線也為數(shù)十人獲得諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)造了條件。

當(dāng)前，擺在眾多人面前的難題便是如何獲得能夠用于x射線衍射的蛋白質(zhì)晶體(一般是單晶)。單晶要求高純度、無(wú)孿晶、方向性好等。

米歇爾教授在完成紫色細(xì)菌光合反應(yīng)中心的解析之后，專門出了一本書講蛋白質(zhì)結(jié)晶學(xué)。當(dāng)然，蛋白質(zhì)結(jié)晶過(guò)程極為復(fù)雜，受眾多因素影響，蛋白質(zhì)純度、ph、溫度、水活、載體等都很重要。有人曾在低重力條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果很好?？紤]到蛋白質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)的維持大部分靠水分子間作用(含水30%-70%)，而膜蛋白的兩親性又使得其在水中難以形成穩(wěn)定的規(guī)則排列的晶體，于是有人提出用另一種特殊溶液替代水。蛋白質(zhì)結(jié)晶學(xué)現(xiàn)已成為一門堅(jiān)難而有重大意義的學(xué)科，我認(rèn)為如果誰(shuí)能在此領(lǐng)域做出成績(jī)，其意義遠(yuǎn)大于10個(gè)乃至100個(gè)膜蛋白的解析。以下是我的簡(jiǎn)介：

我叫范敏銳，21歲，漢族，家在陜西咸陽(yáng)。20xx年9月入學(xué)在信息工程專業(yè)，但非興趣所在。20xx年4月恰逢米歇爾教授來(lái)交大作報(bào)告，深受影響。于是，突破困難，進(jìn)入生命學(xué)院生物工程專業(yè)。努力學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注生命科學(xué)前沿發(fā)展，如泛素研究、染色質(zhì)重塑以及端粒等。平時(shí)喜歡關(guān)注科研動(dòng)態(tài)，對(duì)nature、science、cell上的文章都看過(guò)一些，對(duì)閱讀英文文獻(xiàn)不存在太大問(wèn)題?，F(xiàn)在四六級(jí)已經(jīng)都通過(guò)，正在輔修德語(yǔ)，即將考托福。并且時(shí)常讀science在線文章以提高英語(yǔ)閱讀能力。至今，我已接觸過(guò)4位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，即米歇爾、野依良治、阿龍?切哈諾沃及恩斯特(高分辨率nmr的發(fā)明者)，對(duì)我影響最深的是米歇爾，野依良治讓我明白了興趣的重要性，切哈諾沃告訴了我泛素化及類泛素化在染色質(zhì)重塑方面的知識(shí)，鼓勵(lì)我最多的是恩斯特，并且我們合影留念，他讓我明白了科研歷程的艱辛和passion的重要性。

我的科研實(shí)踐經(jīng)歷包括：

1)果酒發(fā)酵，收獲是掌握了酵母菌的計(jì)數(shù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析及處理;。

4)參與關(guān)于腸道菌群平衡的體外模擬研究方案的設(shè)計(jì)及化學(xué)基因組學(xué)中小分子釣靶蛋白的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

5)參與苯并芘對(duì)乳腺癌細(xì)胞中甲基化影響的研究方案的設(shè)計(jì)，并即將投入研究。

我愿意為中國(guó)生命科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作畢生努力。我會(huì)最努力，最認(rèn)真，最誠(chéng)實(shí)，敢于創(chuàng)新。

希望您在百忙之中能回復(fù)，非常感謝。

此致

敬禮

祝身體健康!工作愉快!

學(xué)生：xxx。

給導(dǎo)師的自薦信篇五

尊敬的xx教授（研究員）：

您好！

我是xx，今年報(bào)考了xx學(xué)校xx專業(yè)的碩士研究生，此刻初試分?jǐn)?shù)已經(jīng)查到了，總分：，各單科成績(jī)?yōu)椋?，由于xx科目失誤，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不是很夢(mèng)想，但如果有幸進(jìn)入復(fù)試，期望以后能向您求學(xué)。

本科就讀于xx學(xué)校xx專業(yè)，本科期間，我因?yàn)閤xx，所以對(duì)您研究的xxx課題很感興趣。我閱讀了您的xxx論文，自我對(duì)這方面也有過(guò)必須了解，我期望能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)研究。（有讀博打算的同學(xué)還能夠說(shuō)說(shuō)有讀博意向）。

感激教師在百忙之中閱讀我的郵件，如果有幸進(jìn)入復(fù)試，我必須會(huì)全力以赴爭(zhēng)取逆襲，并期望到時(shí)能跟著您繼續(xù)深造，再次感激！

學(xué)生：

日期：

給導(dǎo)師的自薦信篇六

尊敬的章老師：

您好！

我叫xx，是今年學(xué)院推薦的免試研究生，現(xiàn)就讀于本學(xué)院的人力資源管理專業(yè)。

大三下學(xué)期的時(shí)候，您教授我們年級(jí)的勞動(dòng)法課程。通過(guò)一學(xué)期的接觸認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得您是位有深厚學(xué)養(yǎng)、內(nèi)涵豐富、富有激情和創(chuàng)造力的優(yōu)秀師長(zhǎng)。在20xx—20xx學(xué)年里，您帶領(lǐng)我和xx、xx、xx、xx、xx等人進(jìn)行了題為“柳林校區(qū)道路交通安全現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)方案”的科研項(xiàng)目。在那次活動(dòng)中，我們?cè)谀拇罅χС窒?，不僅充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作來(lái)帶的巨大喜悅，更加收獲了研究的樂(lè)趣。在20xx年的中德國(guó)際交流會(huì)中，您給了我和王靜曦作為本科生代表參與的機(jī)會(huì)。在交流會(huì)上，我們協(xié)助負(fù)責(zé)了會(huì)議的部分宣傳工作，通過(guò)那次活動(dòng)我們有幸領(lǐng)略了國(guó)際交流會(huì)議的風(fēng)貌，感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)深造的決心。

我很幸運(yùn)，能夠獲得一次又一次與您接觸的機(jī)會(huì)，讓您認(rèn)識(shí)了我，更是讓我更深刻地感受到了您崇高的人格魅力，加深了我拜您門下的意愿。

深知您挑選學(xué)生的嚴(yán)格性，欲拜在您門下的同學(xué)相互間的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。在此，我毛遂自薦，展示一個(gè)真實(shí)的自我，希望以下的只言片語(yǔ)能我自己加分。

追問(wèn)：我理解的讀研。

成為一名研究生是很多大學(xué)生夢(mèng)寐以求的理想。當(dāng)我取得推免生資格后，我就開(kāi)始思考如何開(kāi)始自己的`研究生生涯。我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！庇趯?duì)我而言，讀研時(shí)大學(xué)時(shí)代追逐學(xué)術(shù)理想的必然結(jié)果。我希望通過(guò)研究生學(xué)習(xí)提高自己在學(xué)術(shù)上的造詣。另一方面，我相信讀研是對(duì)自我人生的進(jìn)一步修煉，即是造就一個(gè)更有內(nèi)涵、有教養(yǎng)、有思想的人。

行動(dòng)：我規(guī)劃的研究生生活。

首先是心態(tài)。讀研或許是辛苦的。但對(duì)于真正精心下來(lái)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，我相信讀研本身是一件快樂(lè)的事情。余秋雨先生在《文化苦旅》中有過(guò)這樣的追問(wèn)：“我們這些人，為什么稍稍做點(diǎn)學(xué)問(wèn)就變得如此單調(diào)窘迫了呢？如果每宗學(xué)問(wèn)的弘揚(yáng)都要以生命的枯萎為代價(jià)，那么世間學(xué)問(wèn)的最終目的又是為了什么呢？”于我我認(rèn)為讀研是自己個(gè)性的選擇，既然選擇了這條路，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。因此我想在研究生生活學(xué)習(xí)中首先要確定的就是一種心態(tài)，一種淡定而又堅(jiān)定的心態(tài)。淡定的心境保證我們通往學(xué)生圣殿的道路不偏不倚；堅(jiān)定的態(tài)度支持我們?cè)谇靶械穆飞暇芙^一些不必要的誘惑與彷徨。

其次是行為。這里的行為包括我們的選擇，對(duì)于學(xué)生、生活等的方式選擇。在此，我認(rèn)為主要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。

求自己一定要靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀和思考，精讀自己所研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作。我相信通過(guò)這樣的閱讀，才有可能和第一流的學(xué)者在同一起跑線，才有超越他們的可能。

二是通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真知。知識(shí)的掌握是基礎(chǔ)，而只有通過(guò)實(shí)踐我們才有可能真正掌握和運(yùn)用知識(shí)。

學(xué)生：xx。

給導(dǎo)師的自薦信篇七

教授：

您好，我希望您能把這封讀完。

我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當(dāng)時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過(guò)了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

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教授：

您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。

我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過(guò)大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的'能量和天賦堅(jiān)信無(wú)比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺(jué)的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過(guò)去哪個(gè)更為真實(shí) 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過(guò)，當(dāng)時(shí)我最大的感覺(jué)就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛(ài)著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛(ài)著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。 我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過(guò)了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

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給導(dǎo)師的自薦信篇八

尊敬的老師：

您好！我是xx學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的xx，來(lái)自xx，因慕名貴校自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)，它與未來(lái)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)，故今年報(bào)考了貴校的自動(dòng)化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學(xué)考試中我取得了350分（政治61分，英語(yǔ)66分，數(shù)學(xué)101分，專業(yè)課122分）的成績(jī)。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對(duì)您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。

我對(duì)自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估，我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己，不斷的追求進(jìn)步，并連年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金（2次），國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（1次）。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在20xx年的電子設(shè)計(jì)大賽中制作的xx榮獲“xx獎(jiǎng)”，另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的xx是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)自己的要求。

我一次通過(guò)國(guó)家四六級(jí)考試cet―4（527）cet―6（512），并具備良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，可以進(jìn)行基本的溝通，在計(jì)算機(jī)技能方面已取得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（c語(yǔ)言）的合格證書。

課外時(shí)間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動(dòng)。

最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過(guò)，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

自薦人：

時(shí)間：