愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)(實用13篇)

總結(jié)自己的心得體會能夠幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識和經(jīng)驗。寫心得體會時，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是一些來自實踐經(jīng)驗的心得體會，希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇一

,供大家參考。

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天鄉(xiāng)教研室舉辦了“悅讀悅美·書香童年”的。

作文。

比賽，我和廖老師帶隊參賽。我們不看重成績，重要的是孩子們的一次展示機會。盡管我們平時狠抓寫作訓(xùn)練，加強了讀書課，但畢竟寫作能力不是一日之工。

我告訴參賽的學(xué)生，認(rèn)真準(zhǔn)備，寫出自己的讀書感受，注意文章開頭和結(jié)尾，圍繞讀書給自己的帶來的好處，用自己的語言表達(dá)就行了。一定是自己的語言，不要背范文，束縛了自己的思維?？梢越梃b，不可抄襲。習(xí)作應(yīng)該是自己的創(chuàng)造，堅持獨立思考，獨立成文。既然我們都知道了主題，就多看看別人怎樣寫讀書的。一定結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，寫出自己的獨特感受。我的習(xí)作原則是：堅持自己寫，自我的思想，自我的看法，自己的語言，多了就有了自己的風(fēng)格。不強求孩子們開始文采，甚至對我自己的文章，也是也樣要求的。寫作不是為了發(fā)表，而是一種生活的記錄，一種閑暇時的自我娛樂，這樣寫作才不是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。

我們的每次寫作訓(xùn)練，我都是要求孩子們一定要自己寫。只要是自己寫的，都會得到老師的鼓勵和贊揚。抄的再好，不是自己的腦力勞動，不是自己的創(chuàng)造，別人跑馬場，沒有什么意義。當(dāng)然若真的不會寫，懶于動腦，我不反對孩子們抄作文。要求不能不顧孩子們實際，一刀切。不過，若是抄的，就當(dāng)積累材料，在作文本上寫明，不用老師再去批改，就當(dāng)給老師推薦文章了。

選中的三個孩子，都能自己寫出像樣的文章。雖然離我的要求還遠(yuǎn)，他們的文章，不是很打動人。但絕對是自我的創(chuàng)造，有自己的見解，語言還有自己的特色。尤其是李鵬程，語言幽默，給人風(fēng)趣之感。白金豪平時日記王子，選他是為了鼓勵孩子們好好寫日記，讓他做個榜樣，也是為了激勵金豪，相信他會通過日記的堅持，將來的作文更出彩。相對于李天慧，她的習(xí)作寫得是比較出彩的。她有作家的夢想，這次也是給她一個鍛煉的機會。

鍛煉機會重要，給與他們信心重要，結(jié)果如何不重要。他們能參加比賽，本身就是一種榮譽，也是對他們的一次大激勵！

人生的經(jīng)歷告誡我們，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。時光荏苒，眨眼已過十二個寒暑，孩子一天天的長大，從他出生到現(xiàn)在，我們盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對他進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。

孩子的許多缺點都是能夠在父母身上找得到的。教育孩子時先約束自己，規(guī)范好自己的行為，用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。比如，平時我們家長平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙、再累，也專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

通過發(fā)生在身邊的事例向孩子灌輸競爭意識，在現(xiàn)在激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。除了正常的零花錢之外，我們很少給他錢，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜為他所做的一切了。

能力的培養(yǎng)上，要求孩子上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先，從進(jìn)入初中就開始不要依賴父母的輔導(dǎo)，去領(lǐng)會解出難題時的那份快樂，讓小孩自己非常樂意去學(xué)，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心。

教育孩子。

心得。

體會字教育孩子。

心得體會。

總結(jié)。

篇三。

我是201班朱璟程的媽媽，非常感謝邱老師給我這個機會讓我談?wù)勗凇?/p>

教育。

孩子中遇到的問題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點體會。

從小我就讓他有意識的讓他多接觸書，周末假期帶他去書店，引導(dǎo)孩子閱讀那些對成長有利，能夠長知識的讀物。在家閱讀時間，我也總是拿本讀物，和他一起看書。

但是在閱讀初期，大概是我功利心太強，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來，遇到不認(rèn)識的字也要求他自己，閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容，想知道他看進(jìn)去多少。由于當(dāng)時他識字量不多，往往會在閱讀時被不斷的打擾，破壞了他的興趣，干脆就不想看書了，一拿起書就說頭疼，讓我讀給他聽。后來，我改變了做法，在孩子看書時鼓勵他有不認(rèn)識的字沒關(guān)系，只要能看懂就行，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字，可以問家長，完后也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷，閱讀起來有親松感。漸漸的，孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書的速度也越來越快，而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。

孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強制不讓他玩，但讓他學(xué)會自我控制。到時間可以玩，玩的時間得事先講好，到時間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后，他做的比較好，一般能自己安排好時間學(xué)習(xí)和休息。

我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客，我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力，還會懂得怎樣謙讓與分享。

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任，作為家長更應(yīng)該責(zé)無旁貸，所以我會經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況，通過每天檢查他的作業(yè)，并附上評語，及時反饋給老師，這樣相互溝通，孩子才能得到更全面的教育。

看到孩子一點一滴的成長與進(jìn)步是快樂的，望子成龍是每個家長的心愿，但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功！

孩子是父母的希望，孩子身心健康、快樂成長是做父母對孩子的心愿。做父母的要以身作則、和睦相處、互相體諒、相互學(xué)習(xí)與信任、禮貌待人。

我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，再做作業(yè)。也會經(jīng)常提醒她，平時做作業(yè)要認(rèn)真對待，像平時測試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己，把自己會做的題目先做，把不會做的題目繞到最后再做，這樣就不會浪費時間。

提高學(xué)習(xí)效率提升自身的思維能力。

父母希望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀能力，現(xiàn)在孩子的閱讀能力有了提高。

孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都是為了以后的工作。

首先，給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無窮的，父母對孩子的感染也是無限的，孩子從第一眼首先看到的是父母，所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣，孩子是否有良好的道德品質(zhì)和道德行為跟父母有直接的關(guān)系。

其次，給孩子鼓勵贊賞。好話誰都喜歡聽，孩子也一樣，多表揚多鼓勵樹立孩子。

讀書。

的熱情、做事情的信心，特別是在孩子做了好事取得成績，給點小獎品小獎勵更能自豪感和成就感。當(dāng)孩子犯了錯，要循循誘導(dǎo)，說明利害，闡明后果，最好不要打罵，更不能讓孩子享受棍棒，否則會把孩子閉上歧途。

給孩子當(dāng)好觀眾。孩子也有自己的小舞臺，他在舞臺上自己表演，其中有快樂的、有憂愁的、有煩惱的、有痛苦的、有宣泄的，要給孩子足夠空間，讓把自己的情緒表現(xiàn)出來，這個時候，最需要觀眾，給他鼓掌，給他解憂。

和孩子共同做游戲。讓孩子感覺到他在父母心中的位置是非常重要的。每天抽出一定時間陪陪孩子，說說話，散散步，做做游戲，讓孩子接觸到更多東西，對孩子提出的問題盡量做出回答，不要回避，要有耐心。

健康的童年，形成對學(xué)習(xí)、生活、對社會健康的認(rèn)知，讓孩子具備健康的心里和健康的性格。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇二

作為父母或者是教育者，我們對孩子的教育毫無疑問是至關(guān)重要的。不僅我們要確保他們獲得良好的教育，還要教導(dǎo)他們正確的道德價值觀，讓他們成為道德高尚、有益社會的人。今天，我想談?wù)勱P(guān)于如何教育孩子六個規(guī)矩的一些心得體會。

第二段：不說謊話。

第一個規(guī)矩是讓孩子不說謊話。這個規(guī)矩并不僅僅是關(guān)于不讓孩子說謊話。它是教授孩子老實、正直和信奉真理的價值觀。我認(rèn)為最好的方法是向孩子解釋謊言和不真誠之間的關(guān)系，并且讓孩子了解謊言的危害。我們可以以身作則，向孩子展示我們堅守真理的重要性。

第三段：尊重別人。

第二個規(guī)矩是讓孩子尊重別人。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該帶領(lǐng)孩子向他人展示禮貌和尊重。我們可以教導(dǎo)他們?nèi)绾握_地使用禮貌用語，并且告訴他們在遇到不喜歡或者不喜歡自己的人時要友善待人。我們可以鼓勵孩子去了解不同背景的人，讓他們更加開放而充滿愛心。

第四段：不偷不搶。

第三個規(guī)矩是不偷不搶。這個規(guī)矩是關(guān)于教導(dǎo)孩子正確的品德和道德觀念。我們可以和孩子討論各種不同的道德問題，如為什么偷竊是不正確的，為什么應(yīng)該尊重私人財產(chǎn)。我們應(yīng)該讓孩子知道尊重他人擁有的財產(chǎn)是如何體現(xiàn)一個人品高的。

第五段：勤勞。

第四個規(guī)矩是勤勞。在教育孩子這個主題中，勤勞是很重要的一部分。我們應(yīng)該建立并教育孩子自律和自我鼓勵的能力。我們應(yīng)該鼓勵孩子去努力學(xué)習(xí)，讓他們體驗到自己的成果和成就。通過學(xué)習(xí)勤勞，他們不僅可以學(xué)習(xí)如何工作，還可以道德高尚、成為有用的人。

第六段：正直。

最后一個規(guī)矩是堅守正直。這個規(guī)矩應(yīng)該是孩子們的核心價值觀。我們應(yīng)該帶領(lǐng)和教育孩子誠實、正直、勇敢以及永不妥協(xié)的特質(zhì)。我們需要需要表現(xiàn)出我們對堅守真理和正直的追求，這樣孩子們也會受到影響和啟發(fā)，并且通過肯定和獎勵對孩子的積極行為加強提高。

總結(jié)：

在孩子的教育中，我們不僅僅是在傳授知識，我們更重要的是教導(dǎo)正確的道德價值觀和核心信念。這些規(guī)矩所涵蓋的價值觀并不僅僅是獨立的，而是相互關(guān)聯(lián)，背離任何一個規(guī)矩都會導(dǎo)致松散的道德觀和不好的習(xí)慣。我們的目的不是教育出一個優(yōu)秀的學(xué)生，而是讓孩子們成為友善正直更愿意面對未來的人。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇三

如何正確教育孩子？怎樣教育孩子自立自強,不僅是學(xué)校所要研究和解決的課題,也是家長們所面臨的重大課題。下面是本站帶來的教育孩子。

心得體會。

范文，希望可以幫到大家。

當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)歷的事情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經(jīng)驗。

首先我要強調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養(yǎng)我們的下一代。

我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶;見到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁蹋姷胶透绺缒挲g差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應(yīng)該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚。

在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前咽窒锤蓛簦缓髮懽鳂I(yè)。無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完才吃晚飯。一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責(zé)罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。

其實我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長的多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子錯得離譜時，我們的責(zé)罵也許會讓他們接受不了，所以才會有離家出走，跳樓自殺等惡性事件的發(fā)生。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結(jié)果。最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴(yán)放在首位而忘記了我們做家長的責(zé)任，針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，希望孩子能原諒我們的過錯?？吹胶⒆硬恍枰魏螚l件和理由的就原諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿恢弊プ『⒆拥男∞p子久久不肯放手。

我和孩子有時像朋友，有時是母子，有時像情侶。像朋友時我會和他平起平坐，和他分享他的快樂與煩惱;像母子時我會把長輩的經(jīng)驗傳授給他，會把父母的心愿告訴給他;像情侶的時候我會和他撒嬌，我會讓他感覺到他是一個男子漢，我需要他的保護(hù)，需要他的謙讓，需要他的疼愛。這樣，我的孩子每天都會在幸福快樂中健康的成長。

學(xué)習(xí)的好壞并不都是孩子自身的原因，我曾一度的強調(diào)，只要班里有一個得一百的，這就說明老師的教學(xué)說平很高，老師沒有錯。但也不能說我們的孩子沒考一百分就是個笨蛋，其實很多孩子是因為家庭的因素。在課堂上他不好好的聽講，腦子里凈想些亂七八糟的事情，這些事情也許是跟我們家里發(fā)生了什么有關(guān)，我們并沒有把事情放在心上，可孩子卻因為我們的某一句話或者是我們長輩的某一個決定而心情煩躁。這不但影響了孩子的學(xué)習(xí)，更影響了他健康的成長，在這點上，做家長的我們要冷靜的思考一下，是否我們的孩子更在意他們的父母，更在意他的家?我們做家長的也不要有事就埋怨老師，我雖不是一位人民教師，但我要在這里為我們最應(yīng)該尊敬的老師們說上一句話，我們做父母的的只需要管好一個孩子，甚至是一個孩子我們都未必能教育的好，可老師要教育全班三四十個孩子。這些孩子各有各的優(yōu)缺點，讓老師一個個的了解并能逐個的體諒，我想就算我們是老師也不可能做到。更何況孩子的基礎(chǔ)教育是我們給的，他的基礎(chǔ)本就不好，又怎能讓老師把他改頭換面呢。

說了這些，也只是我個人的觀點，其實我相信每一位家長都知道這些及俗的道理，只是沒有時間打理自己的思緒罷了。我希望做家長的我們要從現(xiàn)在開始，重視我們的孩子，重視他們的存在，和老師一起共同為我們的孩子建造未來的橋梁。我們的孩子是優(yōu)秀的，我們做家長的和老師一樣的光榮，一樣的偉大。為了我們的下一代，該出手時就出手吧!

談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應(yīng)該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴(yán)肅和認(rèn)真的。

孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習(xí)慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關(guān)注孩子身上一些細(xì)微的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子樹立自強、自信、團(tuán)結(jié)、健康的思想。

我家雨曈快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經(jīng)驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關(guān)注的：

一、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。

二、對待孩子要多鼓勵、多引導(dǎo)、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境。

我們大多數(shù)的家長都認(rèn)識到孩子的模仿力是非常強的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習(xí)慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。

因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經(jīng)常反思自己，我盡可能的調(diào)整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當(dāng)她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他有自信、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責(zé)和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導(dǎo)她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進(jìn)步，但是還需要我們不斷的引導(dǎo)和鼓勵。

在學(xué)習(xí)上同樣如此，我沒有過多的去強迫她，而是去引導(dǎo)她。強迫有時會適得其反。就像孩子學(xué)認(rèn)字，剛開始的時候，學(xué)校開始教孩子認(rèn)字了，一回到家里，我們就讓她讀自己學(xué)的字，并刻意的讓她去多認(rèn)識字，她就表現(xiàn)的有些不耐煩了。我也逐漸認(rèn)識到自己的方法不對，我們就在家里給她營造一種識字氛圍，我們多給她講，讓她看，讓她聽，并且不是單純的讓她認(rèn)識字，而是講字的意思，感覺這樣她就慢慢有些興趣了，認(rèn)識的字也就多些了。

三、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓她了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，女兒答應(yīng)的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應(yīng)你的事情也可以反悔，這樣才公平”她一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶……”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。

上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。

我們家孫悅今年三年級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始。

提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時候他哭了,因為學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進(jìn)去。事后我會提醒他要注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。

最好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。我會有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對社會有用的人。

四、積極配合老師的教學(xué)活動，與孩子一起學(xué)習(xí)。

老師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做。

手抄報。

我就上網(wǎng)幫助她搜集資料與她一起設(shè)計版面陪著她一直做完。學(xué)校里的書香校園活動讓家長和孩子一起讀書我就每天床頭上放上一本書孩子也跟著學(xué)睡覺前我們母女倆一起讀上一會書從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園在山頂上我給女兒讀上一個名人故事再回家。

五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機會，學(xué)校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

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愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇四

教育孩子是每個父母的責(zé)任和義務(wù)，而如何教育孩子則是每位父母需要深思熟慮的問題。在教育孩子的過程中，有一些基本的規(guī)矩是必須要遵守的。本文從六個方面闡述了教育孩子的六個規(guī)矩，這些規(guī)矩從孩子的學(xué)習(xí)到人格養(yǎng)成都有涉及，希望能夠讓更多的父母通過這六個規(guī)矩，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二段：第一、二個規(guī)矩。

教育孩子的規(guī)矩是多方面的，其中第一和第二個規(guī)矩是不要給孩子壓力和發(fā)揮孩子的特長。孩子在成長過程中每個人都有自己的優(yōu)缺點，在這個過程中父母應(yīng)該給孩子提供必要的幫助和關(guān)注，但不應(yīng)該給孩子太大的壓力，否則會影響孩子的成長和健康。同時，父母應(yīng)該發(fā)揮孩子的特長，讓孩子能夠重視自己擅長的事情，不斷提高自身能力，在未來的道路上更加充滿信心。

第三段：第三、四個規(guī)矩。

教育孩子的第三和第四個規(guī)矩是培養(yǎng)孩子的獨立性和與孩子的溝通。在孩子成長的過程中，父母應(yīng)該盡可能的培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子能夠做自己的決策，并且做出正確的決策。同時，父母應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，了解孩子的想法和需求，在孩子遇到問題時給予足夠的關(guān)注和幫助。

第四段：第五、六個規(guī)矩。

教育孩子的第五和第六個規(guī)矩是以身作則和向孩子學(xué)習(xí)。作為父母，我們應(yīng)該對孩子起到良好的榜樣作用。在孩子成長的過程中，我們應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓孩子從我們的身上學(xué)習(xí)做人的道德和品質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)，了解孩子的想法和需求，并根據(jù)孩子的特點給予相應(yīng)的教育和幫助。

第五段：總結(jié)。

在教育孩子的過程中遵守六個規(guī)矩，不僅能夠幫助孩子健康成長，還能夠為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。作為父母，我們應(yīng)該注重孩子的精神和身體健康，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，為孩子的未來打下良好的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能夠用心教育孩子，讓孩子在未來的道路上更加充滿自信和勇氣。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇五

孩子從出生，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到步入學(xué)堂，一步步的成長給父母帶來了驚喜的同時，也有擔(dān)憂，孩子成長的教育對于父母來說是重中之重。那么，父母應(yīng)該如何教育孩子?看看特級教師總結(jié)的教育。

心得體會。

希望對父母們有所幫助。

作者|艾米。

一、了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及各方面表現(xiàn)。

有些父母認(rèn)為，孩子上學(xué)后在學(xué)校有老師教，完全把孩子交給老師教導(dǎo)，諸不知父母才是最好的老師。父母不能完全依賴?yán)蠋煟瑢⒆釉谛５膶W(xué)習(xí)情況不聞不問。相反，家長應(yīng)該多與老師溝通，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況以及各方面表現(xiàn)，對孩子的不足地方進(jìn)行有針對性地教育。

二、培養(yǎng)孩子的獨立性。

在孩子的成長過程中，父母都盡自己所能的為他們提供各種幫助，滿足各種需求。但是，雛鷹終要翱翔、幼虎早晚也得獨嘯山林。所以，培養(yǎng)孩子的獨立性就顯得格外重要。

三、抓住小學(xué)關(guān)鍵期嚴(yán)格教育。

從人生發(fā)展歷程來看，小學(xué)階段是最重要的，是長身體、長知識最旺盛的時期。小學(xué)生好奇心強，求知欲旺盛，思維敏捷，對什么問題都要問個為什么，他們像海綿吸水那樣，不斷地吸收各種知識。在小學(xué)階段，不僅要讓孩子學(xué)到知識，發(fā)展智力，還要在學(xué)習(xí)上對他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這會影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和成長，甚至?xí)绊懙剿麄兊囊簧?/p>

四、以朋友的方式與孩子相處，傾聽孩子內(nèi)心的聲音。

父母要密切與孩子的感情，善于傾聽孩子的心聲，及時解答孩子的困惑，正確引領(lǐng)孩子，這不僅達(dá)到教育孩子的目的，還能加強親子間的感情。

其實，孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地成長進(jìn)步。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇六

首先，教育孩子是每個家長必須面對的任務(wù)之一。十種規(guī)矩對于孩子的成長有重要的意義。第一條規(guī)矩是“守時”，這點非常重要，因為守時可以養(yǎng)成孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，同時也可以讓孩子提高時間管理的能力，讓他們的生活更加規(guī)律。其次是“尊重長輩”，這是一個傳承千年的中華文化傳統(tǒng)。孩子在尊重長輩的同時，也能體驗到傳統(tǒng)文化的魅力，和長輩之間的感情也會更加穩(wěn)定。第三，“安心學(xué)習(xí)”，這是規(guī)矩中極其重要的一條。只有讓孩子安心學(xué)習(xí)，他們才會在學(xué)業(yè)上有所突破。家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)，同時也必須給予他們足夠的自由，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到快樂。

其次，在教育孩子時必須結(jié)合孩子的實際情況，設(shè)定符合他們能力的規(guī)矩。例如，“自理”規(guī)矩，對很多小孩子而言，只需要讓他們自己整理衣服、鞋子、玩具等小事情，這就足夠了。在制定規(guī)矩的時候，要注重細(xì)節(jié)，讓孩子們感受到細(xì)節(jié)之處的價值，也讓他們在細(xì)節(jié)中慢慢培養(yǎng)規(guī)矩。此外，在教育孩子過程中，要注重孩子的感受，考慮他們的需求。家長必須在規(guī)矩中給予孩子足夠的自由，讓他們學(xué)會思考，讓他們了解到為什么要這么做。

最后，家長在教育孩子十種規(guī)矩時，還應(yīng)該注重方法和技巧。這是非常有必要的，因為每個孩子都有自己的個性和習(xí)慣，家長要從孩子的角度出發(fā)考慮問題，找到最適合他們的方式。例如，在飲食方面，家長可以在飯菜中漸漸增加蔬菜和水果，以此培養(yǎng)孩子對健康的關(guān)注；在處理生活中的瑣事時，可以和孩子一起協(xié)商解決問題，通過這樣的方式，讓孩子學(xué)會自我管理。

教育孩子十種規(guī)矩不僅對孩子的成長有很大的幫助，而且還能提升家庭的和諧程度，讓家庭感情更加濃厚。在具體操作中，家長應(yīng)該從孩子角度出發(fā)，尋求符合孩子特點的方法，注重規(guī)矩的執(zhí)行和監(jiān)督，讓規(guī)矩真正變成一種良好習(xí)慣。同時，家長也要學(xué)會引導(dǎo)孩子，給予孩子足夠的自由，讓他們在規(guī)矩的基礎(chǔ)上，學(xué)會自主思考和自主管理，成為一名有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。最終，教育孩子十種規(guī)矩是一個需要家長經(jīng)常性關(guān)注和引導(dǎo)的過程，只有這樣，才能切實提升孩子的素質(zhì)，讓他們成為未來社會和家庭的棟梁之才。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇七

教育孩子是每個父母的責(zé)任，要向孩子傳遞正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。教育孩子需要規(guī)矩，讓孩子懂得該做什么，不該做什么，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我總結(jié)出了教育孩子十種規(guī)矩的心得體會，希望可以給其他家長提供參考。

第二段：親近孩子，與孩子分享自己的想法和感受。

建立良好的親子關(guān)系對于教育孩子來說非常重要。我們必須在日常生活中與孩子保持親近，經(jīng)常和孩子分享自己的想法和感受，這樣可以讓孩子更有安全感，也可以促進(jìn)親子之間的相互理解。

第三段：為孩子設(shè)定清晰的目標(biāo)。

有目標(biāo)可以讓孩子在早期就養(yǎng)成計劃和管理自己時間的能力。我們應(yīng)該和孩子一起設(shè)計合適的目標(biāo)，這樣孩子就可以明確知道自己要做什么，而不是盲目地浪費時間。在目標(biāo)達(dá)成后，孩子會更加有成就感，也更加有決策和規(guī)劃的能力。

第四段：營造良好的家庭氛圍。

良好的家庭氛圍對孩子的成長非常重要。家庭成員之間需要相互尊重和理解，這樣孩子才能夠在安全和溫馨的環(huán)境中成長。我們也要經(jīng)常表揚孩子的優(yōu)點，讓孩子感受到自己的成長和進(jìn)步。

第五段：尊重孩子的獨立性和自主性。

孩子的獨立性和自主性不僅是其個性的體現(xiàn)，而且也是其成長的必要條件。我們應(yīng)該給孩子更多的自治權(quán)，更多地尊重孩子的選擇和決策。當(dāng)然，在這個過程中，我們還要提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓孩子能夠正確地進(jìn)行決策和行動。

總之，家長教育孩子的方法多種多樣。我的十種規(guī)矩是我多年教育孩子的心得，希望能夠為其他家長帶來一些啟迪和思考。教育孩子不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是讓孩子學(xué)會如何做人，為將來的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇八

教育孩子是每個家長的職責(zé)。在日常生活中，我們常常面臨著各種挑戰(zhàn)和難題。其中，如何教育孩子遵循規(guī)矩，成為一名遵紀(jì)守法、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的好孩子就成為了許多家長的心頭之事。在這里，我愿與大家分享我教育孩子十種規(guī)矩的心得體會，希望對每個家庭的教育事業(yè)有所幫助。

第二段：自律規(guī)矩。

自律是成為優(yōu)秀人才的重要品質(zhì)之一，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。在教育孩子，自律往往是從小培養(yǎng)。我認(rèn)為，建立良好的日常生活規(guī)矩是培養(yǎng)自律的好方法。例如，讓孩子按時起床、按時吃飯、定時完成作業(yè)等等。這樣做不僅可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能夠鍛煉他們自律的能力。

第三段：見義勇為規(guī)矩。

見義勇為是一種在危險、不義和傷害事件中，不顧個人安危，毅然挺身而出拯救他人或抵制不義行為的行為。如今，在家庭中，我們也可以通過教育孩子的方式培養(yǎng)孩子們的見義勇為意識?？梢愿嬖V孩子很多戲曲故事中都有捍衛(wèi)正義的情節(jié)，并為孩子提供一些方法，如向父母和老師尋求幫助、勇敢地保護(hù)他人等。

第四段：禮儀規(guī)矩。

禮儀是社會上最基本的規(guī)矩，也是一個人是否具備素質(zhì)的重要標(biāo)志。在教育孩子中，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的禮儀意識，包括教育孩子要懂得尊重他人、關(guān)注別人的感受，學(xué)習(xí)用語言和身體舉止顯示出尊敬和感激之情等。在平時的生活中，我們也可以為孩子創(chuàng)造一些場景，讓孩子學(xué)習(xí)更好的禮儀習(xí)慣。

第五段：責(zé)任規(guī)矩。

教育孩子不僅要讓孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，還要讓孩子明白他們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。家長可以通過讓孩子清理自己的房間、幫助做家務(wù)、照顧小動物等形式來培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我們還可以讓孩子學(xué)習(xí)一些親密關(guān)系中的規(guī)矩，如和父母、兄弟姐妹相處的基本規(guī)則。

結(jié)語：

以上就是我教育孩子十種規(guī)矩的心得體會，當(dāng)然這只是其中的一部分，并非十全十美。在教育孩子的過程中，我們要注意不同年齡層孩子的具體情況，了解和尊重孩子的成長規(guī)律，不斷完善自己的教育方法，才能培養(yǎng)出更好的孩子。我們期待著更多關(guān)于孩子教育的探討，讓孩子的成長之路充滿精彩和希望。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇九

教育孩子是每一個家長的責(zé)任和義務(wù)，而如何教育孩子才能讓他們成為思想開明、心地善良的人呢？在教育孩子的過程中，愛和規(guī)矩是不可或缺的兩個方面。在我和孩子們相處的日子中，我深深體會到了“愛與規(guī)矩教育孩子”的重要性。

近年來，家庭教育出現(xiàn)了“放養(yǎng)式”和“捆綁式”兩種極端，一方面是孩子被溺愛，無法自理、自立，另一方面則是孩子被過度控制，失去了個性和想象力。作為一名家長，我選擇了堅持“愛與規(guī)矩教育孩子”的方法。在這種家庭環(huán)境下，孩子們自由發(fā)揮，同時也懂得了規(guī)矩。在我看來，這種教育方式的最大優(yōu)勢在于，讓孩子們能夠自由自在地成長，同時也知道什么是該做的、什么是不該做的。

隨著孩子們的成長，他們需要面對越來越多的事情，這時候，他們需要有動力和勇氣去克服困難。在家庭教育中，愛和規(guī)矩是教育孩子最重要的兩個因素。愛可以讓孩子們內(nèi)心充滿陽光和溫暖，讓孩子們對生活充滿期待和信心。而規(guī)矩則讓孩子們在行動上變得有力和果斷。在我們的家庭里，每個孩子都有自己的責(zé)任和義務(wù)，并且我們也會對孩子們進(jìn)行合理的約束和規(guī)范，這讓他們知道自己應(yīng)該做什么，做到什么程度。

但是，教育孩子并非一件容易的事情，它需要家長的大量心血和汗水。我們在教育孩子時，有時候需要耐心、理解和寬容。我們要盡可能地嘗試?yán)斫夂⒆拥南敕ê托袆颖澈蟮脑?。在這個過程中，任何的急躁和不耐煩都是不有益的，相反地，我們應(yīng)該通過關(guān)愛、鼓勵和理性的溝通來和孩子們建立起信任和互動。

在家庭教育中，我們的目標(biāo)不是要塑造一群符合標(biāo)準(zhǔn)的孩子，而是要讓他們發(fā)展出自己的價值觀和生活觀。愛和規(guī)矩是教育孩子兩個不可分割的因素，它們都需要時間和耐心才能發(fā)揮出最好的效果。最后的最后，我想說的是，愛和規(guī)矩是陪伴孩子成長的兩個最好的助手，我們要懂得分寸和度量，讓孩子們在這樣的家庭環(huán)境中茁壯成長。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇十

教育孩子是每一個父母都必經(jīng)的階段，如何教育孩子成為一個懂規(guī)矩的孩子，是每一位家長都需要思考的問題。在我和孩子的成長日記中，我總結(jié)出了六個規(guī)矩，這些規(guī)矩對于孩子的教育起著重要的作用，讓孩子始終圍繞“規(guī)矩”行事，讓他們變得更加自律。在這篇文章中，我將分享我的六個規(guī)矩心得體會，并在我的個人經(jīng)驗中，結(jié)合自己在親子教育中實踐的方法，希望對廣大家長有所啟示。

第一段：規(guī)矩一：遇事不怕難。

我們教育孩子的目的就是為了讓他們做好人，做一個有責(zé)任心的人。經(jīng)常有人問我：做好人怎么才算做好人？我常常跟他們說我們要把做好人理解為有責(zé)任感，有規(guī)矩，遇事不怕難。遇事不怕難，就是孩子遇到問題不退縮，而是勇敢面對。我教育孩子的方法是：“問題不是問題，問題是你怎么解決問題?！边@種心態(tài)讓孩子把猛龍都視為螞蟻，問題可以解決，困難可以克服。因此，在教育孩子時，我們應(yīng)該將遇事不怕難作為主要點，引導(dǎo)孩子有責(zé)任心和規(guī)矩意識，教育孩子勇敢面對困難。

第二段：規(guī)矩二：學(xué)會謙讓。

在我們的社會中，謙讓是一種美德。學(xué)會謙讓，是希望孩子懂得理解別人，善于接納別人的意見，更加容易與人相處。當(dāng)我們教育孩子學(xué)會謙讓時，我們應(yīng)該多給孩子展示一些模范的行為，并告訴孩子在不同情境中如何適應(yīng)別人，如何容忍別人。在這個過程中，我們可以用一些小情景進(jìn)行案例分析，如謙讓搭橋，跟孩子一起模擬出打門被別的孩子擠掉了，但還是應(yīng)該說聲謝謝，并主動為別人開門，這樣做其實就是一種感恩之心和禮儀意識。

第三段：規(guī)矩三：學(xué)會自律。

自律是一個人的品質(zhì)和修養(yǎng)。對于孩子來說，學(xué)會自律更是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)，是未來在學(xué)習(xí)和生活中自我管理的重要條件。孩子的自律需要從日常生活中開始。對于自己的行為，孩子應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，不要讓自己做錯事，還要有勇氣糾正自己的錯誤。因此，我們教育孩子如何自律的方法是，讓孩子根據(jù)自己的想法明確自我要求，可以畫出一個小腦圖，將自己的問題和計劃規(guī)劃進(jìn)去，這樣孩子就可以隨時看到自已的進(jìn)展，督促自己積極改進(jìn)。

第四段：規(guī)矩四：尊重老師。

尊重老師是孩子的一種基本素養(yǎng)，是做人的基礎(chǔ)學(xué)問之一，也是孩子形成良好習(xí)慣的先決條件之一，這一點我們家長應(yīng)該無論如何保護(hù)。我們應(yīng)該教育孩子，老師是孩子的導(dǎo)師、朋友和恩人，一些問題都能通過向老師提出來解決，所以應(yīng)該尊重老師。在家長和老師的合作中，我們可以給老師塑造一個良好的形象，讓孩子始終對老師表示敬意，這樣孩子的性格中就會充滿感恩，愿意為別人服務(wù)，快樂地與他人共處。

第五段：規(guī)矩五：禮讓人生百事通。

禮讓是社會中相互尊重的最基礎(chǔ)的行為之一。教育孩子懂得禮讓，是讓他們在做人的道路上更加廣闊的窗口。在孩子與人相處的過程中，以禮讓為先，他人肯定會更加喜歡你，上進(jìn)的人自然會更加認(rèn)可和尊重你。當(dāng)孩子學(xué)會了禮讓，他們也會在許多方面有更多的積極表現(xiàn)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作上都自然更加地成功。因此，我們在家庭、社會、學(xué)校等不同環(huán)境中，注重孩子的禮讓能力的培養(yǎng)，讓他們認(rèn)識到禮儀的重要性，以禮讓為生活的重要之點。

結(jié)語：總結(jié)。

在孩子成長的過程中，規(guī)矩教育是不可或缺的。本文分享了六個規(guī)矩心得體會，并結(jié)合了親身的經(jīng)驗，為家長們提供了一些實踐性的方法。在教育孩子遇事不怕難的時候，我們要告訴孩子要勇敢面對問題，解決問題。在教育孩子學(xué)會謙讓的時候，我們要去多傾聽孩子的心聲，多給孩子認(rèn)可和鼓勵，讓他們在成長的過程中感受到我們的關(guān)愛。在教育孩子學(xué)會自律的過程中，堅持讓孩子時刻意識到自己的思考，自我管理能力、執(zhí)行力等方面的提高，讓他們自己去塑造出規(guī)矩?？傊?，讓我們在孩子成長的過程中始終堅持遵循規(guī)矩，在不同階段中創(chuàng)造出適合自己的教育方案，成就自己育兒領(lǐng)域的良心家長。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇十一

作為家長，每一個人都希望自己的孩子健康成長、具備獨立思考能力，有一定的自我約束力和緊張感。而這樣的目標(biāo)，需要家庭教育中愛與規(guī)矩相輔相成的教育方法，在培養(yǎng)孩子自我內(nèi)在規(guī)范上尋找平衡點。在這個過程中，我們不僅教育了孩子，更加培養(yǎng)了我們作為孩子父母的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第一段：愛是教育的基礎(chǔ)。

最基本的道理是，我們需要愛所有的孩子。愛是一種能夠喚醒孩子向前邁進(jìn)的力量，不管孩子有哪些問題或者行為方式不當(dāng)，我們都必須保留住那份愛心。家庭教育的重要目的就是為了讓孩子成為有情有義的人，關(guān)愛所有的人和事情。所以，在教育孩子時，愛是最基本的要素，而愛的實踐則是“愛言行并重”，這個由言到行，由行到言的過程，最后形成內(nèi)在規(guī)范的深度刻畫，成為了一種對孩子十分有益的內(nèi)在價值。

第二段：在規(guī)矩中培養(yǎng)孩子的自我內(nèi)在規(guī)范。

青少年需要一種由內(nèi)而外，深刻的、能夠普及到自身的規(guī)則，讓他們在不同的場合中能夠自我約定行為標(biāo)準(zhǔn)、自我約束行為，保持住自己的尊嚴(yán)和空間，這就需要規(guī)矩來指導(dǎo)。規(guī)矩是對人性的一種深刻認(rèn)識和理解，是一種存在于行為上的指引，是人們通向生活幸福的重要關(guān)鍵所在。孩子們也同樣需要這樣一種與生俱來的道德哲學(xué)，將之轉(zhuǎn)化為自我交際、修正自身內(nèi)在規(guī)范的重要標(biāo)志。

第三段：教育中，實踐挺重要。

想要夾帶過去的道理，在孩子們的心里會變成一句“廢話”。因此，紙上得來終覺淺，只有深入生活才能從中找到切入點，讓規(guī)矩成為內(nèi)在規(guī)范，成為孩子日常生活之中的一部分。我們需要在生活中教育孩子遵守規(guī)定的行為準(zhǔn)則，例如分享、寬容、幫助我們的鄰居等等，讓孩子們體驗到了，在做一些正確的事情的時候，這種感覺是非常好的，同時也是非常有益干涉和推動孩子們從行動中尋找到規(guī)則。

第四段：規(guī)矩還要與愛相結(jié)合。

有時候，家長們會追求過于嚴(yán)格的規(guī)矩教育，這樣反而會導(dǎo)致孩子在成人后變得不自信。因此，我們可以讓規(guī)矩與愛相結(jié)合，在孩子們的成長中慢慢培養(yǎng)它們的生存感覺。比如，在規(guī)定時間完成家中大小事宜可以得到嘉獎等形式，孩子們會覺得自己是被愛的，是受到了家長們的關(guān)注和而幫助。規(guī)矩是一種約定好的行為規(guī)則，如果能夠通過慢慢的獎勵制度讓孩子在執(zhí)行規(guī)矩的過程中感受到父母的愛，孩子們也會更加自信。

第五段：結(jié)合歲月的沉淀和人生經(jīng)驗，愛與規(guī)矩的教育方式永不過時。

在衡量教育方式的時候，不僅僅是要注意孩子的年齡、性格等因素，也可以從更長遠(yuǎn)的時空著眼。愛與規(guī)矩教育的方式，不僅關(guān)乎著孩子們的未來發(fā)展，所帶來的永遠(yuǎn)時刻，也讓我們成為了更加優(yōu)秀的人、更好的父母。在教育孩子的時候，如果能夠?qū)酆鸵?guī)矩相結(jié)合，讓它們成為一種平衡狀態(tài)，孩子們的成長道路也就不再是畏懼和無助的，而是充滿智慧和愉悅的。

愛與規(guī)矩的教育方式，是每個家長們尋找準(zhǔn)確的教育角度。善于借鑒、習(xí)慣了彼此融洽的家庭生活，這樣才能夠產(chǎn)生出最好的家教方式，才能讓孩子們健康成長。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇十二

愛與規(guī)矩教育孩子，是很多家長所追求的教育目標(biāo)。其中的“愛”和“規(guī)矩”，可以說是家長與孩子之間最基本的聯(lián)系方式。愛，是家長對孩子的無條件呵護(hù)；規(guī)矩則是刻在孩子心里的紅線。兩者結(jié)合，是培養(yǎng)孩子成為真正意義上的人的重要手段，而在這個過程中，我也有著自己的一些經(jīng)驗和感觸。

體會一：愛是培養(yǎng)孩子自信心的秘密武器。

孩子成長需要家長的愛，讓孩子感受到父母的呵護(hù)和寵愛，是構(gòu)建大人與孩子之間親密關(guān)系的基礎(chǔ)。每個孩子都有自己獨特的氣質(zhì)和特點，家長應(yīng)該用心了解，用眼去看，用心去感受。家長應(yīng)該不斷鼓勵孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的長處和優(yōu)點，從而增強自信心。

體會二：規(guī)矩是培養(yǎng)孩子自律心的必經(jīng)之路。

孩子的成長和家庭的規(guī)矩密不可分，家庭規(guī)矩可以幫助孩子學(xué)會自律，了解家庭中的規(guī)矩和法律的重要性。每個家庭的規(guī)矩都不盡相同，家長應(yīng)該以身作則，親自維護(hù)和執(zhí)行家庭規(guī)矩。當(dāng)孩子從小養(yǎng)成遵循規(guī)矩的良好習(xí)慣，就能夠在未來面對不同的情況時，能夠自覺遵循規(guī)矩。

愛和規(guī)矩是可以有機結(jié)合的，父母應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)懷，同時也應(yīng)該在必要的時候給予孩子恰當(dāng)?shù)慕逃蛻土P。當(dāng)孩子做錯事情的時候，我們可以采取嚴(yán)肅的態(tài)度進(jìn)行約談，使孩子明白自己做錯了什么事情，并讓其自己吸取教訓(xùn)，牢記規(guī)矩。

體會四：多鼓勵、少批評。

家長在教育孩子時，應(yīng)該多鼓勵，少批評。鼓勵可以讓孩子產(chǎn)生自信心和積極向上的態(tài)度，批評則會讓孩子變得消極和自卑。當(dāng)孩子犯了錯誤時，家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)ζ溥M(jìn)行批評，指出其錯誤所在，并幫助其重構(gòu)正確的價值觀。

體會五：塑造孩子的正直品質(zhì)是永恒的實踐任務(wù)。

規(guī)矩教育不只是塑造良好的行為和習(xí)慣，更是培養(yǎng)孩子的正直品質(zhì)。家長能夠給孩子營造正直的環(huán)境，讓其懂得真話勝于糊涂話，讓其品質(zhì)更加崇高。在日常生活中，家長應(yīng)該與孩子倡導(dǎo)真誠、正直的行為方式，這樣才能夠讓孩子從小樹立正確的人生觀和價值觀。

結(jié)尾。

愛與規(guī)矩，對于孩子的成長是至關(guān)重要的。父母應(yīng)該在日常生活中，用心去理解孩子，照顧孩子，教育孩子。我們要讓孩子在家庭的溫暖環(huán)境中成長，并在這個過程中，教育他們形成正確的行為和價值觀。盡管教育過程中有一些困難和矛盾，但只有父母和孩子之間的互信、互動、關(guān)注和支持，才能夠讓孩子快樂成長，并成為真正意義上的人。

愛與規(guī)矩教育孩子心得體會總結(jié)篇十三

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

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