聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲 聲樂社團(tuán)總結(jié)和感想500字(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

對(duì)于聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲一

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)的開展是推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元發(fā)展的重要成分;是建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化的重要載體。所以我們?cè)诖罅﹂_展陽光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施中，除了讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，更要為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。而藝體社團(tuán)的建立則是為了更好的實(shí)施這一目標(biāo)的有力武器。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠(yuǎn)

執(zhí)行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實(shí)施對(duì)象

我校初一、二年級(jí)學(xué)生及部分初三學(xué)生。

四、活動(dòng)原則

1、實(shí)施學(xué)校藝體“社團(tuán)”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，自己參加喜愛的社團(tuán)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、將學(xué)生藝體社團(tuán)組建工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確一名副校長分工負(fù)責(zé)，做好實(shí)施方案的制定和社團(tuán)的組建，設(shè)立各項(xiàng)制度，明確相關(guān)指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。

3、體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。

4、開展體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生是關(guān)鍵、是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。

5、課堂是開展藝體教育和發(fā)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1項(xiàng)目”和藝體社團(tuán)的效率，藝體教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項(xiàng)目菜單

1、相關(guān)社團(tuán)

范堤田徑隊(duì)，紅葉籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，文天祥棋牌愛好者聯(lián)誼會(huì)

綠樹舞蹈隊(duì)、朝陽合唱團(tuán)、騎中藝術(shù)團(tuán)

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉(xiāng)土美術(shù)研究中心

劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術(shù)教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術(shù)等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術(shù)類

書法、美術(shù)、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實(shí)施辦法

1、實(shí)施程序

①定社團(tuán)、選項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行自主選擇。以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名，報(bào)名情況由德育辦匯總并統(tǒng)籌調(diào)整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學(xué)科有藝體特長的教師可到德育辦或校長室報(bào)名。

③組建各學(xué)生社團(tuán)(包括社團(tuán)干部，均由學(xué)生擔(dān)任)，確立指導(dǎo)教師:以社團(tuán)及課外活動(dòng)小組(跨班同項(xiàng)目的學(xué)生)為主組織教學(xué)或自主活動(dòng)。

④授課時(shí)間為每周一下午第四課，其他活動(dòng)時(shí)間為每天午間。

2、社團(tuán)活動(dòng)及成員考核

①根據(jù)區(qū)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)，成立學(xué)校體育、藝術(shù)工作考核小組和相關(guān)認(rèn)定小組。

②各社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)?？疾?，記入指導(dǎo)教師工作量，在年底績效中相應(yīng)體現(xiàn)。

③學(xué)生體育、藝術(shù)技能評(píng)定以本人表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。

④評(píng)定等級(jí)分為:優(yōu)秀、良好、及格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校填寫《騎岸初中藝體項(xiàng)目評(píng)價(jià)表》。

⑤學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)及以上級(jí)別比賽、藝術(shù)特長測(cè)試等獲得成績應(yīng)憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級(jí)。

⑥社團(tuán)學(xué)生干部可參與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選，各社團(tuán)可參與學(xué)校優(yōu)秀集體評(píng)選或推薦為上一級(jí)優(yōu)秀集體候選。

⑦學(xué)生在獲得藝體認(rèn)定后，班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。

七、保障機(jī)制

1、指派專人負(fù)責(zé)管理該項(xiàng)工作檔案，加強(qiáng)社團(tuán)組建以及活動(dòng)組織過程的檔案管理。

2、利用大型節(jié)日和紀(jì)念日或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升藝體素養(yǎng)。

3、定期開展社團(tuán)及成員藝體工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，與指導(dǎo)教師績效掛鉤，結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作。

4、學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，逐步加大對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的投入，每學(xué)年各社團(tuán)不少于500元并提供必要的設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地及空間，添置必須的活動(dòng)器材，配備校內(nèi)(校外)的專職或兼職指導(dǎo)教師。

5、指導(dǎo)學(xué)生建立社團(tuán)活動(dòng)制度，實(shí)現(xiàn)“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”，即社團(tuán)成員之間交流，社團(tuán)之間交流;“一反饋’，及時(shí)向?qū)W校反饋社團(tuán)活動(dòng)情況。

南通市通州區(qū)騎岸初中

20xx年5月

對(duì)于聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲二

一、與新生的首次邂逅

接觸到一名新生，首先要通過交談，對(duì)其有一個(gè)初步的判斷：“性格是內(nèi)向還是外向;學(xué)習(xí)是主動(dòng)還是被動(dòng);對(duì)待老師是禮貌還是漠視……”知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，唯有真正的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界才會(huì)讓你與他真正的產(chǎn)生共鳴。針對(duì)不同的學(xué)生制定出不同的教學(xué)方式，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生到達(dá)光明的彼岸。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容分為：1、發(fā)聲練習(xí) 2、歌曲演唱 3、舞臺(tái)表演

1、發(fā)聲練習(xí)

發(fā)聲練習(xí)是聲樂課最為重要的部分，因?yàn)樗歉璩牡旎?，沒有了它，一切都無從談起。因此，發(fā)聲練習(xí)應(yīng)占課時(shí)的60%左右。

少兒發(fā)音練習(xí)的跨度不應(yīng)太大，因?yàn)槠渎晭П容^稚嫩，對(duì)于音域較寬的學(xué)生也應(yīng)多注意中聲區(qū)的練習(xí)，高聲區(qū)以快速練習(xí)一帶而過，不可久練冠音，否則易傷聲帶。穩(wěn)固的中聲區(qū)適當(dāng)?shù)南蛏?、向下擴(kuò)展有效音域，是少兒發(fā)聲教學(xué)的基本理念。

2、歌曲演唱

有了正確的發(fā)聲作為引導(dǎo)，其氣息、位置較統(tǒng)一后，對(duì)于歌曲的詮釋須進(jìn)一步要求。

歌曲的表情記號(hào)，歌詞的意境須引導(dǎo)學(xué)生找到作曲者作品的初衷。

歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏必須嚴(yán)格按曲譜標(biāo)記演唱。不應(yīng)給學(xué)生養(yǎng)成隨心所欲亂唱的習(xí)慣。

3、舞臺(tái)表演

其實(shí)在發(fā)聲練習(xí)、歌曲演唱中就應(yīng)注意學(xué)生的站姿、表情并適時(shí)的糾正。

歌曲的舞臺(tái)表演最重要的是面部的表情，在真正的將自己浸入歌曲中時(shí)，自然會(huì)有投入的情感，表情自然會(huì)產(chǎn)生，適時(shí)的加以手部動(dòng)作加以點(diǎn)綴，使演唱變得更加生動(dòng)。

三、 總結(jié)

聲樂教學(xué)-難，難于無形，因其難于捉摸;聲樂教學(xué)-易，易于無形，因其易于感受。

聲樂是一門心靈與心靈相互碰撞的課程，因?yàn)樗菬o形的。因此，與學(xué)生相處的和諧尤為重要。聲樂講究的首要條件便是放松，學(xué)會(huì)控制學(xué)生的情緒，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，是教學(xué)中必要的一環(huán)。既要不失威嚴(yán)又要和藹可親，其實(shí)并不矛盾，重點(diǎn)是一個(gè)度的問題。

對(duì)于聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲三

一、指導(dǎo)思想

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)的開展是推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元發(fā)展的重要成分;是建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化的重要載體。所以我們?cè)诖罅﹂_展陽光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施中，除了讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，更要為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。而藝體社團(tuán)的建立則是為了更好的實(shí)施這一目標(biāo)的有力武器。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠(yuǎn)

執(zhí)行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實(shí)施對(duì)象

我校初一、二年級(jí)學(xué)生及部分初三學(xué)生。

四、活動(dòng)原則

1、實(shí)施學(xué)校藝體“社團(tuán)”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，自己參加喜愛的社團(tuán)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、將學(xué)生藝體社團(tuán)組建工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確一名副校長分工負(fù)責(zé)，做好實(shí)施方案的制定和社團(tuán)的組建，設(shè)立各項(xiàng)制度，明確相關(guān)指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。

3、體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。

4、開展體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生是關(guān)鍵、是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。

5、課堂是開展藝體教育和發(fā)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1項(xiàng)目”和藝體社團(tuán)的效率，藝體教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項(xiàng)目菜單

1、相關(guān)社團(tuán)

范堤田徑隊(duì)，紅葉籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，文天祥棋牌愛好者聯(lián)誼會(huì)

綠樹舞蹈隊(duì)、朝陽合唱團(tuán)、騎中藝術(shù)團(tuán)

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉(xiāng)土美術(shù)研究中心

劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術(shù)教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術(shù)等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術(shù)類

書法、美術(shù)、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實(shí)施辦法

1、實(shí)施程序

①定社團(tuán)、選項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行自主選擇。以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名，報(bào)名情況由德育辦匯總并統(tǒng)籌調(diào)整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學(xué)科有藝體特長的教師可到德育辦或校長室報(bào)名。

③組建各學(xué)生社團(tuán)(包括社團(tuán)干部，均由學(xué)生擔(dān)任)，確立指導(dǎo)教師:以社團(tuán)及課外活動(dòng)小組(跨班同項(xiàng)目的學(xué)生)為主組織教學(xué)或自主活動(dòng)。

④授課時(shí)間為每周一下午第四課，其他活動(dòng)時(shí)間為每天午間。

2、社團(tuán)活動(dòng)及成員考核

①根據(jù)區(qū)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)，成立學(xué)校體育、藝術(shù)工作考核小組和相關(guān)認(rèn)定小組。

②各社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)?？疾欤浫胫笇?dǎo)教師工作量，在年底績效中相應(yīng)體現(xiàn)。

③學(xué)生體育、藝術(shù)技能評(píng)定以本人表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。

④評(píng)定等級(jí)分為:優(yōu)秀、良好、及格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校填寫《騎岸初中藝體項(xiàng)目評(píng)價(jià)表》。

⑤學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)及以上級(jí)別比賽、藝術(shù)特長測(cè)試等獲得成績應(yīng)憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級(jí)。

⑥社團(tuán)學(xué)生干部可參與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選，各社團(tuán)可參與學(xué)校優(yōu)秀集體評(píng)選或推薦為上一級(jí)優(yōu)秀集體候選。

⑦學(xué)生在獲得藝體認(rèn)定后，班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。

七、保障機(jī)制

1、指派專人負(fù)責(zé)管理該項(xiàng)工作檔案，加強(qiáng)社團(tuán)組建以及活動(dòng)組織過程的檔案管理。

2、利用大型節(jié)日和紀(jì)念日或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升藝體素養(yǎng)。

3、定期開展社團(tuán)及成員藝體工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，與指導(dǎo)教師績效掛鉤，結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作。

4、學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，逐步加大對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的投入，每學(xué)年各社團(tuán)不少于500元并提供必要的設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地及空間，添置必須的活動(dòng)器材，配備校內(nèi)(校外)的專職或兼職指導(dǎo)教師。

5、指導(dǎo)學(xué)生建立社團(tuán)活動(dòng)制度，實(shí)現(xiàn)“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”，即社團(tuán)成員之間交流，社團(tuán)之間交流;“一反饋’，及時(shí)向?qū)W校反饋社團(tuán)活動(dòng)情況。

南通市通州區(qū)騎岸初中

20xx年5月

對(duì)于聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲四

一、指導(dǎo)思想

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)的開展是推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元發(fā)展的重要成分;是建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化的重要載體。所以我們?cè)诖罅﹂_展陽光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施中，除了讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，更要為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。而藝體社團(tuán)的建立則是為了更好的實(shí)施這一目標(biāo)的有力武器。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠(yuǎn)

執(zhí)行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實(shí)施對(duì)象

我校初一、二年級(jí)學(xué)生及部分初三學(xué)生。

四、活動(dòng)原則

1、實(shí)施學(xué)校藝體“社團(tuán)”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，自己參加喜愛的社團(tuán)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、將學(xué)生藝體社團(tuán)組建工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確一名副校長分工負(fù)責(zé)，做好實(shí)施方案的制定和社團(tuán)的組建，設(shè)立各項(xiàng)制度，明確相關(guān)指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。

3、體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。

4、開展體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生是關(guān)鍵、是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。

5、課堂是開展藝體教育和發(fā)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1項(xiàng)目”和藝體社團(tuán)的效率，藝體教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項(xiàng)目菜單

1、相關(guān)社團(tuán)

范堤田徑隊(duì)，紅葉籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，文天祥棋牌愛好者聯(lián)誼會(huì)

綠樹舞蹈隊(duì)、朝陽合唱團(tuán)、騎中藝術(shù)團(tuán)

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉(xiāng)土美術(shù)研究中心

劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術(shù)教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術(shù)等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術(shù)類

書法、美術(shù)、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實(shí)施辦法

1、實(shí)施程序

①定社團(tuán)、選項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行自主選擇。以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名，報(bào)名情況由德育辦匯總并統(tǒng)籌調(diào)整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學(xué)科有藝體特長的教師可到德育辦或校長室報(bào)名。

③組建各學(xué)生社團(tuán)(包括社團(tuán)干部，均由學(xué)生擔(dān)任)，確立指導(dǎo)教師:以社團(tuán)及課外活動(dòng)小組(跨班同項(xiàng)目的學(xué)生)為主組織教學(xué)或自主活動(dòng)。

④授課時(shí)間為每周一下午第四課，其他活動(dòng)時(shí)間為每天午間。

2、社團(tuán)活動(dòng)及成員考核

①根據(jù)區(qū)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)，成立學(xué)校體育、藝術(shù)工作考核小組和相關(guān)認(rèn)定小組。

②各社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)校考察，記入指導(dǎo)教師工作量，在年底績效中相應(yīng)體現(xiàn)。

③學(xué)生體育、藝術(shù)技能評(píng)定以本人表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。

④評(píng)定等級(jí)分為:優(yōu)秀、良好、及格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校填寫《騎岸初中藝體項(xiàng)目評(píng)價(jià)表》。

⑤學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)及以上級(jí)別比賽、藝術(shù)特長測(cè)試等獲得成績應(yīng)憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級(jí)。

⑥社團(tuán)學(xué)生干部可參與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選，各社團(tuán)可參與學(xué)校優(yōu)秀集體評(píng)選或推薦為上一級(jí)優(yōu)秀集體候選。

⑦學(xué)生在獲得藝體認(rèn)定后，班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。

七、保障機(jī)制

1、指派專人負(fù)責(zé)管理該項(xiàng)工作檔案，加強(qiáng)社團(tuán)組建以及活動(dòng)組織過程的檔案管理。

2、利用大型節(jié)日和紀(jì)念日或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升藝體素養(yǎng)。

3、定期開展社團(tuán)及成員藝體工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，與指導(dǎo)教師績效掛鉤，結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作。

4、學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，逐步加大對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的投入，每學(xué)年各社團(tuán)不少于500元并提供必要的設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地及空間，添置必須的活動(dòng)器材，配備校內(nèi)(校外)的專職或兼職指導(dǎo)教師。

5、指導(dǎo)學(xué)生建立社團(tuán)活動(dòng)制度，實(shí)現(xiàn)“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”，即社團(tuán)成員之間交流，社團(tuán)之間交流;“一反饋’，及時(shí)向?qū)W校反饋社團(tuán)活動(dòng)情況。

南通市通州區(qū)騎岸初中

20xx年5月

對(duì)于聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲五

日月如梭，踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)x年了，在這20xxx年的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的歷練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助下，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)老師的幸福感與樂趣。在這20xx年中，我在高校擔(dān)任聲樂教育教學(xué)工作，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，認(rèn)真教書育人，堅(jiān)持育人為本，德育為先。現(xiàn)將近年來的工作情況做出總結(jié)：

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動(dòng)性。

2、嚴(yán)格按《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成各項(xiàng)工作，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、友善待人，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。

1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，我掌握系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法。

2、作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，由于自身所學(xué)專業(yè)的特殊性，我每年都會(huì)利用暑假時(shí)間在外學(xué)習(xí)進(jìn)修，不斷提高專業(yè)水平，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。

3、在校我主要擔(dān)任聲樂專業(yè)教學(xué)的工作，我能準(zhǔn)確把握聲樂課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，由于聲樂專業(yè)的特殊性和聲樂課程的特殊性，我能把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來并做到因材施教， 使學(xué)生對(duì)聲樂的學(xué)習(xí)理解更加通俗易懂，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在教學(xué)過程中，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的歌唱狀態(tài)、嗓音條件、歌唱能力等各有不同，我根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。三年中，所指導(dǎo)的學(xué)生先后在參加聲樂比賽中獲獎(jiǎng)，所指導(dǎo)的合唱團(tuán)也在各類省內(nèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

通過不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我變得更加成熟和自信，在今后的工作中要通過自己的勤奮努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，以出色的工作業(yè)績證實(shí)自己的能力，通過細(xì)致的工作使領(lǐng)導(dǎo)和各部門更加理解和支持我們，創(chuàng)造更好業(yè)績。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速的成長。

對(duì)于聲樂社團(tuán)的感悟與心得體會(huì)及收獲六

一、指導(dǎo)思想

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)的開展是推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元發(fā)展的重要成分;是建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化的重要載體。所以我們?cè)诖罅﹂_展陽光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施中，除了讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，更要為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。而藝體社團(tuán)的建立則是為了更好的實(shí)施這一目標(biāo)的有力武器。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長:王連軍

副組長:吳建鄴姚遠(yuǎn)

執(zhí)行組長:吳建鄴

組員:張武琪陸圣新王愛春

全體藝體教師各班班主任

三、實(shí)施對(duì)象

我校初一、二年級(jí)學(xué)生及部分初三學(xué)生。

四、活動(dòng)原則

1、實(shí)施學(xué)校藝體“社團(tuán)”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，自己參加喜愛的社團(tuán)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、將學(xué)生藝體社團(tuán)組建工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確一名副校長分工負(fù)責(zé)，做好實(shí)施方案的制定和社團(tuán)的組建，設(shè)立各項(xiàng)制度，明確相關(guān)指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。

3、體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。

4、開展體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生是關(guān)鍵、是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。

5、課堂是開展藝體教育和發(fā)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1項(xiàng)目”和藝體社團(tuán)的效率，藝體教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。

五、項(xiàng)目菜單

1、相關(guān)社團(tuán)

范堤田徑隊(duì)，紅葉籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，文天祥棋牌愛好者聯(lián)誼會(huì)

綠樹舞蹈隊(duì)、朝陽合唱團(tuán)、騎中藝術(shù)團(tuán)

文淵書畫社、電腦繪畫愛好者工作站、鄉(xiāng)土美術(shù)研究中心

劉子美·丁吉甫大師工作室，于敬之藝術(shù)教育研究中心

2、體育類

球類(籃球、排球、足球、乒乓球等)

田徑、武術(shù)等

棋類(象棋、圍棋、軍棋等)

3、藝術(shù)類

書法、美術(shù)、攝影等

民樂、聲樂、器樂、舞蹈等

六、實(shí)施辦法

1、實(shí)施程序

①定社團(tuán)、選項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行自主選擇。以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名，報(bào)名情況由德育辦匯總并統(tǒng)籌調(diào)整。

②選教師、定制度:以體、藝類教師為主，其他學(xué)科有藝體特長的教師可到德育辦或校長室報(bào)名。

③組建各學(xué)生社團(tuán)(包括社團(tuán)干部，均由學(xué)生擔(dān)任)，確立指導(dǎo)教師:以社團(tuán)及課外活動(dòng)小組(跨班同項(xiàng)目的學(xué)生)為主組織教學(xué)或自主活動(dòng)。

④授課時(shí)間為每周一下午第四課，其他活動(dòng)時(shí)間為每天午間。

2、社團(tuán)活動(dòng)及成員考核

①根據(jù)區(qū)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)，成立學(xué)校體育、藝術(shù)工作考核小組和相關(guān)認(rèn)定小組。

②各社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)?？疾欤浫胫笇?dǎo)教師工作量，在年底績效中相應(yīng)體現(xiàn)。

③學(xué)生體育、藝術(shù)技能評(píng)定以本人表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。

④評(píng)定等級(jí)分為:優(yōu)秀、良好、及格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校填寫《騎岸初中藝體項(xiàng)目評(píng)價(jià)表》。

⑤學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)及以上級(jí)別比賽、藝術(shù)特長測(cè)試等獲得成績應(yīng)憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級(jí)。

⑥社團(tuán)學(xué)生干部可參與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選，各社團(tuán)可參與學(xué)校優(yōu)秀集體評(píng)選或推薦為上一級(jí)優(yōu)秀集體候選。

⑦學(xué)生在獲得藝體認(rèn)定后，班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫在學(xué)生本人成長檔案中。

七、保障機(jī)制

1、指派專人負(fù)責(zé)管理該項(xiàng)工作檔案，加強(qiáng)社團(tuán)組建以及活動(dòng)組織過程的檔案管理。

2、利用大型節(jié)日和紀(jì)念日或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升藝體素養(yǎng)。

3、定期開展社團(tuán)及成員藝體工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，與指導(dǎo)教師績效掛鉤，結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作。

4、學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，逐步加大對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的投入，每學(xué)年各社團(tuán)不少于500元并提供必要的設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地及空間，添置必須的活動(dòng)器材，配備校內(nèi)(校外)的專職或兼職指導(dǎo)教師。

5、指導(dǎo)學(xué)生建立社團(tuán)活動(dòng)制度，實(shí)現(xiàn)“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”，即社團(tuán)成員之間交流，社團(tuán)之間交流;“一反饋’，及時(shí)向?qū)W校反饋社團(tuán)活動(dòng)情況。

南通市通州區(qū)騎岸初中

20xx年5月