平凡中偉大的力量心得體會 平凡中偉大的力量心得體會怎么寫(5篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于平凡中偉大的力量心得體會一

毫無疑問,路遙———這個現(xiàn)實主義的偉大作家,給予我們每個看過《平凡的世界》的讀者心靈上的震撼,真正能給人不間斷的來自心靈上熱血沸騰的感覺.《平凡的世界》——它是所有正在面對或者是已經(jīng)經(jīng)歷過人生困境的朋友們的一生的精神糧食,能保持一個人在人生拼搏中永不放松又能給在生活中茫然無所為的年輕人指明前進的方向.故事中的年輕人的情感,內(nèi)心世界,都是作家作品偉大和成功基石,這本書已經(jīng)在超出了小說本身的的內(nèi)涵、意義和力量.特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活,通過他們愛情的波折反映出新生活中一代年輕人的價值觀.

《平凡的世界》,一本那樣平凡而真實的書,只是在那個黃土高原上一個不起眼的雙水村的小寨,沒有驚天動地的撕殺,只是在默默的訴說里傾訴著融融的親情,沒有蕩氣回腸的情節(jié),只是在那個年代那個環(huán)境里娓娓訴說著平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生,沒有轟轟烈烈的愛情的海誓山盟,只是在把愛的種.種用那陜北風情徐徐道來.《平凡的世界》里全是那些我們所熟悉的情節(jié),雙水村、埡子口,黃源縣,以及那些窖洞,一種溫馨瞬間襲來,無形中己溫暖了我們的心,所描繪的是濃濃的愛,對土地,對父老鄉(xiāng)親,對親情、對友情、對愛情以及對人生的追求與希望.

它描繪的是一幅愛的篇章,對親情的愛,少安與他的父親：當他在參加全縣升初中的考試中,名列第三被錄取的時候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕,他第一次看到剛強的父親在他面前流淚,他自己也哭了,是的,他將要和學校的大門永遠的告別了,他多么的不情愿呀,他理解父親的痛苦----爸爸不愿斷送他的前程…….”或許,我們的印象里,父親總是高大與堅強的象征,又有誰能夠明白那笑容背后的艱辛與無奈?可是少安知道,為了那個家他犧牲了太多太多,沒日沒夜的忙碌著,從來沒有自私過.他是一個多么有情有義的男子漢呵!還有妹妹蘭香與少平、少安的兄妹情誼,一個平凡的環(huán)境,一個一包亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有……

《平凡的'世界》里著墨最重的是主人公孫少平,那個黃土高原上有著成熟思維,腳踏實地,重情重義,忍辱負重,不卑不亢的少年,那種以上進求尊嚴,從不好高騖遠的情懷也深深的打動著少女的芳心,田小霞的出現(xiàn),讓我們的主人公人生有了目標與方向,從此他也可以用自信的心去面對,小霞一度上是他精神的最大的支柱與鼓舞,讓他有了奮起的支點和勇氣,成為一盞照亮前進路上的燈,他們的愛讓人奮進,是向上的,在物質(zhì)上他們沒有要求太多,在精神上卻相扶相攜,那是跨越了所有的界線將心與心的交匯.

平凡的世界,平凡的生活,平凡的人們,只有平凡的才是大眾的,也才是最真切和偉大的,當人們在一遍又一遍的看青春偶像劇的時候,那些夸張的題材與情節(jié),總會讓人感覺出“水份”來,真正的生活是平凡的.

再者就是孫少平對生活的選擇,他雖然也受到過高中教育,可是他認識到了平凡的環(huán)境,平凡的人生,于是他將他平凡的生活付給了農(nóng)田,城市工地,還有煤煙四起的煤礦坑道,而這些與我們這些漂泊流浪的人兒是多么的相似呵?只有同病相憐的那種感覺最平凡最真實,也最接近生活.

是的,生活是平凡的,人生是平凡的,想一想人生就是那么短短的來去一瞬,與其好高騖遠,不切實際的索取,不如將我們平凡的人生付諸平凡的生活,或許這樣子才是最為平凡最為真實也是最為幸福的感覺.

我想,少平的命運就是我們這些平凡世界里平凡的人的生活影子,尤其是我們這些農(nóng)民的子弟.不甘平凡,我們卻是如此平凡!但是,我想,不管我們的命運將如何,我們都應(yīng)該像少平那樣,不管處在任何時候,任何環(huán)境,我們都不會放棄努力!不會愧對生命!

”只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;即使沒有收獲的指望,也心平氣靜地繼續(xù)耕種.”這是作者在后記中寫的.

每一個平凡的人都以一個不為人知的不平凡的世界,每個平靜背后都有激情澎湃,無聲有時勝似有聲.

讀《平凡的世界》后,我們通常能感到自己的微不足道,那曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚.與主人公的經(jīng)歷比起來,我們是多么渺小,從小學一路走來,沒有經(jīng)歷什么挫折,而我們稱道的是考試失敗,感情失落等等,與少安、少平相比較我們又算什么呢?主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限,最終獲得生活上的成功,譜寫了一曲充滿活力的生命之歌,向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂,并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強的信念——“相信自己能飛!”

“在拼搏中的追求,不單單是結(jié)果,還有奮斗的歷程.”——這是人本質(zhì)的真正的價值和意義,讓我們銘記終生.

也正如史鐵生所說的：“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯.”

夢想使你迷醉,距離就成了歡樂;追求使你充實,失敗和成功都是伴奏;當生命以美的形式證明其價值的時候,幸福是享受,痛苦也是享受.

對于平凡中偉大的力量心得體會二

我最尊敬的人，不是在舞臺上光芒四射的明星，也不是被萬眾人謝幕不已的“大富翁”，而是在我們身邊最平凡卻不平凡的人。

他們默默地奉獻，卻被人們忽視。他們拯救了無數(shù)個生命，卻不計自己付出的代價。他們始終堅守自己的崗位，從不退縮，從不畏懼，他們認為，這是自己應(yīng)盡的責任。

他們就是在為人們無私奉獻，救死扶傷的“白衣天使”——醫(yī)生。

這是一個神圣，又無比危險的職位。他們接近病人，及有可能使自己也患上同樣的病，可他們卻鋌而可險，用自己的生命打賭，只為病人能夠恢復健康。

從獲新生的病人的家屬，往往會為親人團聚而感到欣喜若狂。但是，他們常常會忽略這群把親人從生死邊緣拉回來的醫(yī)生。盡管如此，這群“白衣天使”卻從不計較這些，他們同樣為病人的康復感到高興。

死有重于泰山，也有輕與鴻毛，醫(yī)生們就是把自己的生命看成為微不足道的。正因為如此，他們的品質(zhì)才顯得無比高尚。

“天使”，不僅僅是外表美麗的，更重要的是他們那種超凡的品質(zhì)。醫(yī)生們不愧于“天使”的稱號。

這就是我崇拜的人，在他們平凡生命中，擁有不平凡的人生!

對于平凡中偉大的力量心得體會三

回顧2020年疫情的這段時間!

那時候我還和媽媽擠在人頭攢動的市場里購買年貨，還議論著正月里走親訪友的具體細節(jié)，突然武漢新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)，讓這個春節(jié)變了模樣。

街道上的車輛和行人越來越少，人們臉上的各式各樣的口罩卻越來越多。

媽媽搶購回超市最后的一瓶消毒液，爸爸買了酒精和抗病毒藥品，姑姑取出了積壓許久的單位勞?？谡?，爺爺奶奶也不再為電視頻道而爭論不休，默契地將電視定格在新聞頻道。

很快，全國各地援助物資緊急發(fā)往武漢;多個醫(yī)療隊臨危受命、舉手盟誓;多少疫病專家不顧個人安危，逆行疫區(qū);鐵三局立下承諾，一周建成并投入使用可容納千人的火神山醫(yī)院;影視明星紛紛慷慨捐助;多少藥廠緊急召回休假員工，加班加點生產(chǎn)醫(yī)療物資。

爸爸是一名警察，隨時待命前往有疑似病例出現(xiàn)的地方，密切關(guān)注所管轄區(qū)各個賓館有無來自疫區(qū)的住宿人員。

媽媽是一名鐵路調(diào)度人員，負責旅客列車和貨物列車的安全運行，歷來沒有節(jié)假日，媽媽幾乎是太原第一批戴上口罩的人，他說保護好自身安全，是保證運輸和指揮的前提，如果單位里有一個人倒下，就意味著許多人將被隔離，那么，鐵路運輸調(diào)度崗位將無人值守，客貨運輸將陷入癱瘓。媽媽反復叮囑我很多防病事項，叮囑我認真完成假期作業(yè)，因為她已做好隨時進行封閉式管理的準備。

平時，我覺得爸爸媽媽就是最普通的人，日復一日，按部就班，今天卻突然間被他們感動，他們在平凡的工作崗位上，守護他們的責任與使命。媽媽對我說——今天的工作會與以往有所不同，第一趟由太原發(fā)往武漢的援助物資列車即將出發(fā)……

災(zāi)難面前，眾志成城，這個春節(jié)最美的風景不是歌舞春聯(lián)，不是廟會紅包，而是白衣天使生死之外的使命擔當，是國家各項決策部署的有力執(zhí)行，是千萬平凡崗位的默默奉獻，是全國人民風雨與共的毅力決心，我相信，我們一定會打贏這場沒有硝煙的攻堅戰(zhàn)，

我深深期待，風雨之后，天空中絢爛的一抹彩虹閃亮筑建......

對于平凡中偉大的力量心得體會四

說到美，很多人都會想到：多姿多彩就是美。美有很多，有百花齊放的美，也有綠樹成陰的美，還有瓜果飄香的美，更有白雪皚皚的美。但其實，在生活中，有一些平凡的小事也能體現(xiàn)出美的存在。

在今年夏季里的一天，太陽如同一個燒得通紅的大火球，把地面烤得發(fā)燙。此時此刻，南昌就像一個火爐。

我和媽媽正坐在公交車上。車里有空調(diào)，非常涼快。我們坐著坐著，車子停了，上來了好幾個人，其中就有一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，長滿皺紋的臉上冒著許多豆粒般大小的汗珠。他拄著個拐杖，站在車廂里。車廂里的人也沒有一點兒動靜。我想：我比老爺爺身體好，可以站很久。而老爺爺腿腳不方便，我就讓座位給他吧。于是，我走上前去。

“老爺爺，您坐我這兒吧，我可以不坐?！蔽覍蠣敔斦f。

“謝謝你，小朋友。爺爺不坐?！崩蠣敔斶B忙推辭。

“老爺爺，您老，還是您坐吧！”

“不不不，我真的不用坐?！?/p>

“老爺爺，您是我的長輩，還是您坐吧！”

“好好好，謝謝你，小朋友。謝謝你！”

于是，老爺爺坐下來了，我坐到了媽媽身上，甜甜的笑了。

也許我們身邊處處都有美，但能不能發(fā)現(xiàn)美要看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你真的會發(fā)現(xiàn)美和感受美，那么，再平凡的事物都能擁有它的美。

對于平凡中偉大的力量心得體會五

各位老師：

大家好！

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為：

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。

學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。

作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。

師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。

“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的，但我認為用在教師身上卻恰當好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒！

這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，我要向“最美教師”學習，做一個平凡的好老師。

我必須從以下幾點努力做起。

責任是一種能力，但責任比能力更重要，只有盡職盡責才能盡善盡美。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責任感。

我的能力也許并不高，但只要我有一顆負責任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有責任感的教師，勇敢地扛起自己的責任，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。

“最美教師”的愛，貴在細心發(fā)現(xiàn)。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規(guī)工作，許多老師往往走過場，甚至根本不當一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學校學習。她們用行動告訴我們每一個教師，做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié)，細心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的，也是必要的。

作為一年級的班主任我時刻提醒自己，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)教育教學上有什么細節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小，在學校里需要老師時時處處的細心觀察，多多的提醒。作為班主任應(yīng)該從班級里的每一件小事做起抓起，認認真真的對待每一個學生，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家。

有關(guān)愛心，你就不會對后進生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，就不會有那么多的學生離家出走、自殺；有關(guān)愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長。

“最美教師”的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環(huán)節(jié)：給家長打電話；電話沒人接就去孩子家；家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處；給姚女士電話充話費等等。

其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了，悲劇就會發(fā)生。事實上，在我們的工作中，任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學習，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。

特別是在我們的教育教學中，總會碰到不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名教師來說，沒有壞的學生，只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。

最后，我覺得我應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養(yǎng)，把崗位當作責任，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，關(guān)注學生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。