通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更深入地了解自己的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度和處事原則。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行材料搜集和整理，將自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化的呈現(xiàn)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇一

童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，我也不例外。回顧起我的童年，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。從游戲中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，從學(xué)習(xí)中懂得堅(jiān)持，從親人中感受到無(wú)私的愛(ài)。下面我將結(jié)合自己的童年回憶，談?wù)勎覍?duì)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的感悟，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

第一段：游戲中的團(tuán)隊(duì)合作。

在童年時(shí)代，我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲。我們經(jīng)常組隊(duì)打籃球、踢足球或玩捉迷藏。每當(dāng)一次游戲結(jié)束，我都會(huì)反思自己在其中扮演的角色以及一個(gè)人對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合，才能取得勝利。如果一個(gè)人自私地為自己謀利，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)都將因此受損。我學(xué)到了尊重他人，與人合作的重要性，并形成了樂(lè)于助人、樂(lè)于分享的習(xí)慣。這是我童年時(shí)代最寶貴的財(cái)富。

第二段：學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持。

童年的學(xué)習(xí)生涯猶如一場(chǎng)馬拉松，需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。我記得有一次，我在一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題上陷入困境，經(jīng)過(guò)多次嘗試依然沒(méi)有找到解決辦法。當(dāng)時(shí)我非常沮喪和失望，想要放棄。然而，我的父母鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，告訴我“失敗只是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功?！庇谑牵抑匦抡褡髌饋?lái)，堅(jiān)持下去，最終找到了解題的方法。從那以后，我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，不論是學(xué)習(xí)還是工作，只有堅(jiān)持下去，才能獲得真正的成功。

第三段：親人的無(wú)私愛(ài)。

童年時(shí)代，我深深感受到了親人的無(wú)私愛(ài)。無(wú)論是生活上的關(guān)心，還是在我困難時(shí)給予的支持，都讓我感受到無(wú)盡的溫暖和幸福。我記得有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校里受到了小伙伴們的欺負(fù)而感到沮喪和傷心。當(dāng)我回到家后，父母發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化，他們主動(dòng)詢問(wèn)并耐心傾聽(tīng)我的心聲。他們不僅在言語(yǔ)上給我鼓勵(lì)，還在行動(dòng)上幫助我化解困境。從那以后，我深深明白了父母為我付出的辛勤和愛(ài)，也學(xué)會(huì)了竭盡所能地照顧和關(guān)心他人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，親人的支持和愛(ài)成為我最寶貴的財(cái)富。

第四段：一種優(yōu)秀藝術(shù)的熏陶。

除了游戲和學(xué)習(xí)外，我在童年時(shí)期還接觸了許多繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式。曾經(jīng)我上過(guò)繪畫(huà)班，受到了一位優(yōu)秀老師的熏陶。在老師的引領(lǐng)下，我逐漸領(lǐng)悟到藝術(shù)中的美和創(chuàng)造力的價(jià)值。通過(guò)繪畫(huà)，我學(xué)會(huì)了用心觀察事物并將自己想象中的畫(huà)面通過(guò)筆觸表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，音樂(lè)陶冶了我的情操，讓我的內(nèi)心感受到了一種美的力量。這種對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野，讓我更好地理解和欣賞美。

第五段：美好回憶的啟示。

我的童年中充滿了快樂(lè)和幸福的回憶，它們給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的努力，感受到親人的無(wú)私愛(ài)和藝術(shù)的熏陶。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我在成長(zhǎng)的道路上更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我更加熱愛(ài)生活?；貞浲陼r(shí)光，我充滿感激地想起親人的關(guān)懷和支持，同時(shí)也感激那些幫助過(guò)我的老師和朋友。童年是我人生中最美好的一段時(shí)光，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷將一直伴隨著我，并成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇二

童年是人生中最美好的時(shí)光，年少時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，可以盡情享受各種樂(lè)趣。然而，回憶童年，讀書(shū)給我留下了深刻的印象。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)未來(lái)的探索和創(chuàng)造力，甚至改變了我的一生。因此，我想在這里分享我的讀書(shū)心得。

第二段：黃書(shū)。

在我童年的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)狀況并不好，我們生活十分困難。然而，每逢周末或者節(jié)假日，我的父母總會(huì)帶我逛書(shū)店，讓我挑選一些自己喜歡的書(shū)籍。我最喜歡的就是那些經(jīng)典的“黃書(shū)”，比如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等。這些書(shū)籍不僅展示了作者的想象力和格調(diào)，而且對(duì)我幼小的心靈產(chǎn)生了極大的影響。那時(shí)候，我陶醉在書(shū)中的情節(jié)、形象和智慧所構(gòu)成的絢麗世界中，從這些故事中學(xué)到了勇氣和責(zé)任。

第三段：白書(shū)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸對(duì)“黃書(shū)”失去了興趣。我開(kāi)始閱讀更多的白色書(shū)籍，比如《格林童話》、《安徒生童話》等。這些書(shū)籍與黃書(shū)不同之處在于，它們更加關(guān)注兒童的內(nèi)心和情感世界。正是這些書(shū)籍繼續(xù)滋長(zhǎng)了我對(duì)于文學(xué)的興趣，并且開(kāi)展了我對(duì)故事、人物和情感的更深層次的理解。每一篇故事都表明出了兒童所面臨的挑戰(zhàn)，以及他們?nèi)绾慰朔Ь车钠婷罘椒ā＿@些故事讓我從自我中心的視角轉(zhuǎn)換成其他人的角度去看待問(wèn)題。

第四段：外國(guó)小說(shuō)。

我們所讀的書(shū)籍反映著我們所處的文化環(huán)境，但是我從小就被世界上各個(gè)地方的文化吸引著。我的父母也給我?guī)Щ亓撕芏鄧?guó)外小說(shuō)，比如《罪與罰》、《傲慢與偏見(jiàn)》等。這些小說(shuō)描繪的世界文化與我所見(jiàn)到的中國(guó)文學(xué)不同，但是它們同樣給了我深刻的啟示。這些作品的主題是足夠簡(jiǎn)單闡述的，即人性中的種種扭曲以及對(duì)于任何沒(méi)有堅(jiān)實(shí)道德支持的人所擁有的巨大力量。

第五段：小結(jié)。

讀書(shū)是培養(yǎng)個(gè)人愛(ài)好和發(fā)展創(chuàng)造力的最佳方式之一。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同類型、不同地域、不同文化和歷史背景下的作品。多樣的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀能力是一生受益的資本。因此，我要感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我閱讀的機(jī)會(huì)，也推動(dòng)了我對(duì)文化和文學(xué)的接觸。我相信只有通過(guò)深度閱讀，我們才能最大限度地發(fā)掘出自己的潛力，并且成為比單純掌握技能更加強(qiáng)大的人。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇三

童年是人生中一個(gè)美好而無(wú)憂無(wú)慮的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)所束縛，世界充滿著無(wú)限可能。童年第章的經(jīng)歷是我們成長(zhǎng)的基石，也是我們學(xué)到的寶貴財(cái)富。在童年第章中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何樹(shù)立自信心，如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何珍惜每一天，這些經(jīng)驗(yàn)塑造了我的性格，為我今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在童年的初章中，我學(xué)會(huì)了與他人相處。在幼兒園時(shí)，我們每天都與其他小朋友一起玩耍、學(xué)習(xí)。我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了如何分享和互相幫助。當(dāng)我需要幫助時(shí)，不論是我的朋友還是老師都會(huì)主動(dòng)伸出援手。在我與他人相處的過(guò)程中，我懂得了要尊重他人、關(guān)心他人的需要。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我如何處理人際關(guān)系，如何以和諧的方式與他人相處。

童年的第二章帶給了我更多自信心。上小學(xué)后，我們開(kāi)始面臨更多的挑戰(zhàn)，需要面對(duì)陌生的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，老師會(huì)要求我們回答問(wèn)題，展示自己的能力。雖然開(kāi)始時(shí)有些緊張，但是隨著時(shí)間的推移，我不再害怕回答問(wèn)題。每次成功地回答問(wèn)題，我都會(huì)感到內(nèi)心的滿足。這種滿足感鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，相信自己的能力。

挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在童年的第三章中，我學(xué)會(huì)了如何勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)游泳是我童年時(shí)光中的一段回憶。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我感到有些害怕，害怕深水、害怕溺水。然而，我意識(shí)到如果不面對(duì)這些恐懼，我將無(wú)法學(xué)會(huì)游泳。慢慢地，我克服了自己的恐懼，毅然跳入水中。雖然摔了幾次，但我堅(jiān)持不懈，直到學(xué)會(huì)了游泳。這段經(jīng)歷讓我明白了挑戰(zhàn)是克服自己的機(jī)會(huì)，只有面對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)。

童年的第四章讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一天。小時(shí)候，每個(gè)人都對(duì)長(zhǎng)大懷有期待。然而，伴隨成長(zhǎng)的是時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了珍惜每一天，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快了。今天的游戲可能明天就會(huì)變成回憶，所以我懂得了要盡情地享受每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。這使我懂得了感恩，讓我更加熱愛(ài)生活。

童年的第五章是我人生的起點(diǎn)，我在這一章中懂得了如何與他人相處，如何樹(shù)立自信心，如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何珍惜每一天。這些寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)，塑造了我堅(jiān)韌、樂(lè)觀、感恩的性格。童年是我喜歡回憶的時(shí)光，它給我留下了美好的記憶，也是我今后人生的助推器。童年的第五章是我人生成長(zhǎng)路上的重要一頁(yè)，我將銘記這些經(jīng)驗(yàn)，用之于今天和未來(lái)。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇四

童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光之一，它是人們一生中最無(wú)憂無(wú)慮的階段。童年是我們初次接觸到這個(gè)世界的時(shí)候，我們從此開(kāi)始了人生的第一章，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)童年第章的一些心得和體會(huì)，希望能夠引起大家的共鳴。

童年第章是人生中最早的一章，也是最重要的一章。在這一章中，我們懵懵懂懂地探索著世界，發(fā)現(xiàn)了許多令人興奮的事物。記得小時(shí)候，我總是興致勃勃地追著蝴蝶跑，追逐著彩虹的尾巴。這種對(duì)美好事物的追求，給我留下了深刻的印象?，F(xiàn)如今，當(dāng)我回想起那些天真無(wú)邪的時(shí)刻，我深深地明白，在童年時(shí)，我們應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想，去尋找自己內(nèi)心深處的那份美好。

童年是一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)期。在這一章中，我們總是有著無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力。記得在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我常常幻想自己成為一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家，去探索神秘的叢林和海底世界。這種對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，使我時(shí)刻保持著積極向上的心態(tài)?，F(xiàn)在，當(dāng)我回顧過(guò)去，我深深地明白，童年時(shí)的那份夢(mèng)想和向往是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力，它給了我們無(wú)限可能。

童年第章也是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)期。在這一章中，我們接觸到了許多新的知識(shí)和技能。記得小時(shí)候，我一直在學(xué)習(xí)不同的科目，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。雖然有時(shí)候覺(jué)得很難，但我從不放棄。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，我漸漸掌握了許多重要的知識(shí)和技能?，F(xiàn)在，當(dāng)我回想起那些學(xué)習(xí)的歲月，我深深地明白，童年時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我們成長(zhǎng)的基石，它培養(yǎng)了我們的思維能力和學(xué)習(xí)能力。

童年第章也是一個(gè)友誼的時(shí)期。在這一章中，我們結(jié)交了許多朋友，一起玩耍、一起成長(zhǎng)。記得小時(shí)候，我的玩伴們總是陪伴在我身邊，我們一起建造城堡，一起踢足球，一起分享快樂(lè)和憂愁。這種真誠(chéng)的友誼，讓我感到無(wú)比的幸?！，F(xiàn)在，當(dāng)我回顧過(guò)去，我深深地明白，童年時(shí)的友誼是我們一生中最珍貴的財(cái)富，它給了我們無(wú)盡的溫暖和支持。

童年第章是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光之一。它是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們一生中最重要的一段經(jīng)歷。在這一章中，我們追求著自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)著新的知識(shí)和技能，結(jié)交著真誠(chéng)的友誼。童年第章給了我們無(wú)盡的美好回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是風(fēng)雨兼程的奮斗，還是歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)，都成為了我一生中最寶貴的財(cái)富?；貞浲甑谡拢屛颐靼?，只有用心去綻放每一天，用愛(ài)去擁抱每一個(gè)人，我們才能過(guò)上真正快樂(lè)而充實(shí)的人生。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇五

《童年》是俄國(guó)作家高爾基的自傳體小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)了作者的童年生活與成長(zhǎng)經(jīng)歷。第二章是整本書(shū)的開(kāi)篇，也是作者童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)閱讀這一章節(jié)，我深受觸動(dòng)，對(duì)于童年的重要性以及對(duì)于家庭和社會(huì)的作用有了更深刻的體會(huì)。

第二段：童年是一個(gè)美好的時(shí)光。

童年是一個(gè)充滿無(wú)盡想象力和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。在第二章《鄰居》中，作者描述了與同齡鄰居孩子們的游玩。他們?cè)谛∠镏蟹棚L(fēng)箏、釣魚(yú)、下河游泳，無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。這些游戲不僅僅是娛樂(lè)，更是孩子們彼此之間交流、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在童年時(shí)期，我們還沒(méi)有被壓力和責(zé)任所束縛，可以盡情地享受生活中的每一刻。

第三段：家庭的重要性。

《童年》中通過(guò)描述作者與家庭成員之間的關(guān)系，揭示了家庭在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。作者與母親的關(guān)系充滿了感情和溫情，在母親的關(guān)心和呵護(hù)下，他度過(guò)了最純真、最幸福的童年時(shí)光。家庭是孩子成長(zhǎng)的港灣，是孩子們學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)與被愛(ài)的地方。在這個(gè)溫暖的跳板上，孩子們可以自由地展開(kāi)翅膀，探索世界。

第四段：社會(huì)的影響。

除了家庭，社會(huì)也對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。第二章中描寫(xiě)了作者與鄰居關(guān)系的動(dòng)態(tài)。在社會(huì)中，我們需要與他人和睦相處，互相幫助。在童年時(shí)期，好朋友的存在可以給予我們安全感和支持，幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，社會(huì)也會(huì)帶來(lái)一些困擾和挫折，對(duì)于孩子們而言，這是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。通過(guò)挑戰(zhàn)和困難的經(jīng)歷，孩子們培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品質(zhì)，并逐漸理解到在社會(huì)中如何與他人相處。

第五段：對(duì)童年的反思。

通過(guò)閱讀《童年》第二章，我深刻地反思了自己的童年生活。在成長(zhǎng)的道路上，家庭的溫暖和社會(huì)的磨礪是不可或缺的。我意識(shí)到，童年是一個(gè)寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜并利用好這段時(shí)光，努力成為一個(gè)溫暖、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)在社會(huì)中相互關(guān)心幫助，面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀與堅(jiān)韌。只有這樣，我們才能充實(shí)而多彩地度過(guò)我們的成長(zhǎng)歲月。

總結(jié)：

《童年》第二章引發(fā)了我對(duì)童年的深思。童年是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿美好回憶的時(shí)光。家庭的陪伴和社會(huì)的磨礪共同構(gòu)筑了一個(gè)穩(wěn)定而有力的成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)對(duì)童年的回憶和對(duì)社會(huì)的觀察，我們可以更好地理解成長(zhǎng)的過(guò)程，從而成為更好的自己。愿我們能夠珍惜童年，活出精彩的人生。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇六

近日，我在網(wǎng)絡(luò)上偶然得知一部名為《守護(hù)童年》的紀(jì)錄片第集即將上映。對(duì)于這個(gè)題目，我感到非常好奇，所以迫不及待地去觀看了這部紀(jì)錄片。通過(guò)觀看，我深深地感受到了童年對(duì)于一個(gè)人的重要性，也對(duì)于守護(hù)童年的重要性有了更加深刻的理解。下面我將從開(kāi)篇、主題闡述、觀點(diǎn)引入、論證和結(jié)尾五個(gè)部分，總結(jié)我對(duì)于《守護(hù)童年》紀(jì)錄片的心得體會(huì)。

開(kāi)篇。

《守護(hù)童年》這個(gè)題目讓我立刻聯(lián)想到了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要得到保護(hù)和呵護(hù)的重要性。在童年時(shí)期，孩子們處于非常脆弱的狀態(tài)，對(duì)于外界的刺激和信息接收都比較敏感。因此，父母、老師以及社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同守護(hù)童年，創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。這也是我對(duì)于《守護(hù)童年》這個(gè)主題最初的理解。

主題闡述。

《守護(hù)童年》這部紀(jì)錄片著重記錄了不同年齡階段兒童的成長(zhǎng)環(huán)境和問(wèn)題。它詳細(xì)展示了兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)種種狀況下的成長(zhǎng)。同時(shí)，紀(jì)錄片還深入探討了現(xiàn)代社會(huì)背景下，孩子們成長(zhǎng)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引發(fā)了對(duì)于兒童教育和兒童權(quán)益保護(hù)的深思。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我意識(shí)到童年是孩子人生最重要的階段之一，它不僅關(guān)乎他們的身體健康，更涉及到他們的心理健康和全面發(fā)展。

觀點(diǎn)引入。

這部紀(jì)錄片在刻畫(huà)兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的同時(shí)，也提供了不同觀點(diǎn)的引導(dǎo)和引入。作為觀眾，我們能夠認(rèn)真思考和借鑒這些觀點(diǎn)，從而更好地守護(hù)童年。其中一個(gè)觀點(diǎn)是兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中需要得到家人的關(guān)愛(ài)和陪伴。尤其是在工作繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，父母往往無(wú)法給予孩子足夠的關(guān)注。另一個(gè)觀點(diǎn)是學(xué)校在守護(hù)童年中扮演的重要角色。學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。社會(huì)也應(yīng)負(fù)起守護(hù)童年的責(zé)任，提供一個(gè)安全和諧的環(huán)境，保護(hù)兒童的權(quán)益。

論證。

紀(jì)錄片用大量的案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行了有力的論證，說(shuō)明在守護(hù)童年過(guò)程中存在的問(wèn)題和重要性。比如，紀(jì)錄片中揭示了一些家庭因?yàn)楦改傅墓ぷ髅β刀狈ε惆?，?dǎo)致孩子們心理上的孤單和焦慮。又如，紀(jì)錄片講述了一些學(xué)校因?yàn)橹匾暽龑W(xué)率而忽略學(xué)生的身心發(fā)展，使得孩子們承受巨大的學(xué)習(xí)壓力。此外，紀(jì)錄片還關(guān)注了當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的普及，虛擬世界給孩子們帶來(lái)的安全隱患和依賴問(wèn)題。這些論證讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到守護(hù)童年的重要性，并引發(fā)思考如何改善現(xiàn)狀，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

結(jié)尾。

通過(guò)觀看《守護(hù)童年》這部紀(jì)錄片，我更加深刻地意識(shí)到守護(hù)童年的重要性。童年是一個(gè)孩子一生中最為寶貴的階段，是塑造人格、培養(yǎng)興趣、建立自信和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該共同努力，在給予孩子良好成長(zhǎng)環(huán)境的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為社會(huì)成員，我們也應(yīng)該積極參與到守護(hù)童年的行動(dòng)中，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和機(jī)會(huì)的童年。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇七

童年是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)期。在童年的成長(zhǎng)中，閱讀對(duì)于每個(gè)孩子都至關(guān)重要。今天，我愿意分享我的“童年第章閱讀心得體會(huì)”，來(lái)探討閱讀在孩子的成長(zhǎng)中所扮演的角色。

第一段：組建閱讀時(shí)間。

童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是玩耍、學(xué)習(xí)和閱讀的時(shí)期。在這些歲月的伴隨下，我喜歡瀏覽各式各樣的書(shū)籍，并逐漸愛(ài)上了閱讀。下課以后，我總是抱著各種各樣的書(shū)本找個(gè)安靜的地方獨(dú)自享受我的閱讀時(shí)間。最初的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己每天能夠讀一兩個(gè)故事，然后就讓我?guī)缀趺刻於寄茏x書(shū)。有了閱讀的時(shí)間規(guī)劃，我成功地養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，這是我童年的第一章。

第二段：閱讀自帶的教育價(jià)值。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀中的教育價(jià)值，我發(fā)現(xiàn)在閱讀中可以獲得不同領(lǐng)域的知識(shí)。正是因?yàn)殚喿x，我了解了許多的傳說(shuō)和故事，讓我對(duì)于歷史有了不同的認(rèn)識(shí)。我發(fā)展了好奇心，探索了更廣泛的主題。讀書(shū)能夠幫助我增加專業(yè)知識(shí)，也讓我強(qiáng)化理解能力、提高記憶力以及增加智力。

第三段：閱讀開(kāi)拓視野。

在我成長(zhǎng)中，通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，我學(xué)習(xí)到了不同文化、民族和社區(qū)的人生經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)始明白如何從多個(gè)角度來(lái)看待一個(gè)問(wèn)題，不局限于自己的經(jīng)歷，也能夠鼓勵(lì)我感知不同的觀點(diǎn)。我也從書(shū)本上了解到了許多神奇的事情和驚奇的發(fā)現(xiàn)，這讓我意識(shí)到了世界上還有許多未知的事情等待我去探索。

第四段：閱讀培養(yǎng)創(chuàng)造力。

孩子的創(chuàng)造力是通過(guò)閱讀和獨(dú)立思考得來(lái)的。在我成長(zhǎng)中，在讀過(guò)的書(shū)籍中，總是能夠發(fā)現(xiàn)一些讓我興奮的創(chuàng)意，因?yàn)檫@些創(chuàng)意總是來(lái)自于作者的聰明才智。從這些書(shū)籍中，我加工外界信息，學(xué)習(xí)思考，重建和重組這些思想，創(chuàng)造出了屬于自己的獨(dú)特見(jiàn)解和想象。

第五段：總結(jié)。

在童年時(shí)期，閱讀為我?guī)?lái)了許多幸福和有益的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一個(gè)富有個(gè)性和才智的人。通過(guò)閱讀，我找到了自己、了解了自身的潛力和天賦。因此，我強(qiáng)烈推薦年輕人找到自己喜歡的書(shū)而努力閱讀。生命可以簡(jiǎn)單而令人困惑，但是在你再次打開(kāi)書(shū)，并發(fā)現(xiàn)知識(shí)可以帶給你快樂(lè)和權(quán)力時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你童年那個(gè)閱讀的自己，一定比現(xiàn)在的你幸福更多，更有意義。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇八

童年是人生中最美好的時(shí)光，它充滿了歡笑聲和糖果味道。而在童年的故事中，最令人難忘的就是《童年》中的第九章了。這個(gè)充滿了勇氣和堅(jiān)毅的小男孩，從中我們可以看到他的成長(zhǎng)和蛻變。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，探討這個(gè)章節(jié)給予我們的啟示以及對(duì)人生的影響。

第二段：勇氣和堅(jiān)韌。

在第九章中，小男孩火并不是他所需要的，但他決定把它放在房間里面試圖看看他是否有勇氣在危險(xiǎn)的情況下承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)火變得越來(lái)越大，他決定把它扔到街上，試圖將火引導(dǎo)到地上，但最終還是被捕了。在此過(guò)程中，他展示了勇氣和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。這給了我們一個(gè)重要的啟示：我們需要在生活中展現(xiàn)出勇氣和堅(jiān)韌的品質(zhì)，只有這樣，我們才能在逆境中挺過(guò)來(lái)。

第三段：對(duì)人生的影響。

第九章也對(duì)我的人生產(chǎn)生了深刻的影響。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起這個(gè)小男孩的故事。在我最絕望的時(shí)刻，我聽(tīng)到他的聲音，鼓勵(lì)我要加倍堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定地走下去。從這個(gè)角度來(lái)看，這個(gè)章節(jié)讓我明白了一個(gè)重要的道理，即：在生活中，我們需要永遠(yuǎn)保持冷靜、堅(jiān)定和勇敢。

第四段：童年的回憶。

這個(gè)章節(jié)也喚起了我的童年回憶。就像那個(gè)小男孩一樣，當(dāng)我年幼時(shí)，我總是充滿了好奇心和冒險(xiǎn)精神。有時(shí)候我會(huì)嘗試一些危險(xiǎn)的事情，但我也從中學(xué)到了很多東西。這個(gè)小男孩的故事也讓我想起了很多我小時(shí)候的事情，讓我知道我也曾經(jīng)有過(guò)那樣的勇氣和堅(jiān)定。

第五段：結(jié)論。

在童年的故事中，小男孩的故事是經(jīng)典之一。他的勇氣和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)令人難忘，他的故事也給了我們很多的啟示。我們應(yīng)該在生活中發(fā)揮我們的勇氣和堅(jiān)韌，去面對(duì)那些我們害怕的事情。我們也應(yīng)該記得，當(dāng)我們不斷前進(jìn)的時(shí)候，回憶和童年也將是陪伴我們的好朋友。在讀完《童年》這個(gè)充滿智慧和溫情的小說(shuō)后，我想我會(huì)變得更加堅(jiān)韌、更加勇敢，也更加珍惜童年的回憶。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇九

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)，以童年時(shí)期的真實(shí)經(jīng)歷為基礎(chǔ)，揭示了那個(gè)年代的貧苦與壓迫。第二章《手藝人之家》以描寫(xiě)童年時(shí)代對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)為主要內(nèi)容，引發(fā)了我深思。在閱讀中，我對(duì)這一章節(jié)有了許多感悟與體會(huì)。

首先，這一章節(jié)讓我明白了貧窮對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響。書(shū)中的主人公阿連卡經(jīng)常飽受著物質(zhì)的匱乏，常常為了一塊面包而奔波勞累。他與父親生活在一間走廊里，經(jīng)常要挨餓，甚至沒(méi)有鞋穿。這種貧困的環(huán)境讓他早早地摸索到了生活的艱辛，也鍛煉了他頑強(qiáng)的生存意志。與阿連卡不同的是他的朋友兒巴措，他家庭富裕，擁有許多玩具和好吃的食物。兒巴措總是帶著得意和優(yōu)越感，這使得阿連卡時(shí)常感到自卑，也對(duì)兒巴措心生嫉妒之情。通過(guò)這樣的對(duì)比，作者巧妙地展現(xiàn)了貧窮給童年帶來(lái)的不公平與痛苦，呼喚人們關(guān)注那些生活在貧困中的孩子，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次，書(shū)中還通過(guò)阿連卡在北京小學(xué)的生活，揭示了教育的重要性。書(shū)中的北京小學(xué)是一個(gè)貧窮學(xué)校，學(xué)生們坐在地上上課，沒(méi)有課桌椅和教科書(shū)。而阿連卡還擔(dān)任著班長(zhǎng)的重任，為了完成艱難的任務(wù)，他不惜絞盡腦汁，設(shè)法為自己和同學(xué)們謀取更好的條件，努力提高學(xué)習(xí)水平。通過(guò)這個(gè)故事，作者表達(dá)了對(duì)教育的贊美，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。同時(shí)，這也讓我意識(shí)到，即使處于困境中，只要擁有渴望知識(shí)的心，就能在艱苦的環(huán)境中追求真理，獲得人生的成功。

此外，作者在描寫(xiě)社會(huì)不公時(shí)也加入了幽默與諷刺。書(shū)中描寫(xiě)了阿連卡和小伙伴們熱衷于斗公雞的情節(jié)，其中也融入了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影射。在那個(gè)時(shí)代，社會(huì)分層嚴(yán)重，權(quán)貴享受特權(quán)，而普通百姓只能苦苦掙扎。斗雞成了貧苦人們沉淀心中怒火的一種方式，也成了對(duì)社會(huì)不公的詼諧諷刺。通過(guò)這樣的幽默手法，作者傳達(dá)了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考與關(guān)注。

此外，這一章節(jié)中也展現(xiàn)了作者對(duì)生活的積極態(tài)度和渴望。書(shū)中描寫(xiě)了阿連卡和小伙伴們?cè)谡覐U紙的過(guò)程中的快樂(lè)和自豪感。雖然只是一份微薄的收入，卻讓他們感受到了生活的溫暖和自尊。作者通過(guò)這樣的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)平凡生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。這也啟示了我，無(wú)論面對(duì)怎樣艱難的處境，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一份收獲。

最后，我個(gè)人從中也想到了鄉(xiāng)村教育的問(wèn)題。在書(shū)中，作者所描繪的貧困學(xué)校，不乏學(xué)生勤奮和努力，卻鮮有得到機(jī)會(huì)發(fā)展的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，鄉(xiāng)村教育長(zhǎng)期以來(lái)一直是一個(gè)被忽視的問(wèn)題，教育資源的不均衡導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生的機(jī)會(huì)不公平。希望社會(huì)能夠更加關(guān)注農(nóng)村教育問(wèn)題，加大對(duì)貧困學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)生的重視和支持，為他們提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在閱讀《童年》第二章心得之后，我對(duì)貧窮、教育和社會(huì)問(wèn)題有了更深的思考。通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的經(jīng)歷，作者高爾基向我們傳遞了許多意義深遠(yuǎn)的信息，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)的關(guān)注和思考。希望我們能夠從中汲取力量，為改變現(xiàn)狀努力。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十

童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，我們?cè)谕陼r(shí)期經(jīng)歷了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。而閱讀是我們童年時(shí)期最重要的一部分，通過(guò)閱讀，我們能夠開(kāi)拓眼界，豐富知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力?；貞浧鹜甑拈喿x經(jīng)歷，我深深地感悟到了閱讀對(duì)我的影響和意義。在這篇文章中，我將分享我童年時(shí)期的閱讀心得和體會(huì)，以及對(duì)閱讀的思考和感悟。

在我童年時(shí)期，我的父母給了我很多經(jīng)典的兒童讀物，如《阿黃的故事》、《小紅帽》等等。這些書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，讓我了解了不同的故事和世界。通過(guò)這些故事，我學(xué)到了如何勇敢、善良和堅(jiān)持不懈。當(dāng)我閱讀完一本書(shū)，我總是會(huì)向父母講述書(shū)中的故事和我的感受。這樣的閱讀經(jīng)歷，不僅加深了我對(duì)故事的理解，同時(shí)也提高了我說(shuō)故事和表達(dá)的能力。

除了兒童讀物，我也開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品。我仍然記得當(dāng)我第一次讀到《安徒生童話集》時(shí)的驚嘆。這些神奇而富有想象力的故事吸引著我，讓我癡迷于閱讀。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品，我不僅提升了閱讀能力，也收獲了思考和理解的力量。我發(fā)現(xiàn)自己能夠通過(guò)閱讀，領(lǐng)略到作家的思想情感，感受到人類智慧的延續(xù)和傳承。

閱讀還讓我對(duì)知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在童年時(shí)期，我喜歡讀科普類的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我了解了動(dòng)物、植物、地理和歷史等等的知識(shí)。我逐漸意識(shí)到，閱讀并不僅僅是為了消遣和娛樂(lè)，更是一種獲取知識(shí)的途徑。閱讀讓我學(xué)到了很多以前不知道的事情，激發(fā)了我探索和學(xué)習(xí)的欲望。我開(kāi)始對(duì)自然、人文等各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了濃厚的興趣，也在閱讀中找到了自己的興趣愛(ài)好。

從童年的閱讀經(jīng)歷中，我也意識(shí)到閱讀對(duì)塑造個(gè)人品格和價(jià)值觀的重要性。童年是一個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)閱讀一些具有啟發(fā)性的書(shū)籍，我開(kāi)始思考人生的意義和目標(biāo)。閱讀詩(shī)歌、哲學(xué)作品和經(jīng)典小說(shuō)，使我懂得了關(guān)心他人、尊重他人和注重內(nèi)心的重要。這些作品引導(dǎo)我去探索自己的內(nèi)心，認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。閱讀成為了我與世界對(duì)話和成長(zhǎng)的橋梁，也讓我逐漸成為一個(gè)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的人。

在童年的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己和書(shū)籍之間建立了一種魔力的聯(lián)系。每當(dāng)我沉浸在閱讀的世界中時(shí)，時(shí)間仿佛變得靜止。我忘記了周圍的喧囂，全身心地投入到書(shū)本中。我喜歡與書(shū)中的角色一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，感受他們的情感，思考他們的困惑。閱讀不只是一種樂(lè)趣，更是一種陪伴和體驗(yàn)。在書(shū)中，我找到了知音和朋友，找到了自己內(nèi)心深處的聲音和思想。

童年是閱讀的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的閱讀經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀，我擁有了寶貴的知識(shí)，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，并塑造了自己的價(jià)值觀。我將永遠(yuǎn)感恩童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷，它為我打開(kāi)了無(wú)限的可能性和未來(lái)。我相信，無(wú)論是童年還是長(zhǎng)大后，閱讀都會(huì)伴隨著我，引領(lǐng)我前行。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十一

童年是人生中最美好的時(shí)光，充滿了快樂(lè)和無(wú)限可能。在這段時(shí)光里，閱讀是我最喜歡的活動(dòng)之一。我喜歡翻閱各種各樣的書(shū)，沉浸在豐富的故事情節(jié)中，體驗(yàn)不同的人生場(chǎng)景，這一切都令我無(wú)比快樂(lè)和滿足。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)童年閱讀的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

第二段：多樣化的閱讀體驗(yàn)。

在童年時(shí)期，我接觸到了各種各樣類型的書(shū)籍，包括童話故事、繪本、科普讀物、漫畫(huà)等等。每一本書(shū)都深深地吸引著我，讓我沉醉其中。比如《安徒生童話》、《格林童話》，這兩部著名的童話集讓我深深地愛(ài)上了閱讀。而對(duì)于科普讀物，比如《大自然的秘密》、《人類的奧秘》等，讓我對(duì)自然和科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。漫畫(huà)也是我童年時(shí)期最鐘愛(ài)的閱讀方式之一，除了讓我得到娛樂(lè)外，還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

第三段：閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程，雖然它所帶來(lái)的影響不會(huì)立竿見(jiàn)影，但它卻在潛移默化中改變了我。我閱讀了很多英語(yǔ)原版的書(shū)本和文章，這對(duì)提升我的英語(yǔ)水平有著重要的幫助，并且也擴(kuò)充了我視野，掌握了很多新知識(shí)。閱讀還培養(yǎng)了我的情感和智力，讓我學(xué)會(huì)了如何理解、思考和表達(dá)。更重要的是，閱讀讓我看到了世界的多樣性，領(lǐng)悟到了生活的復(fù)雜和多彩，這些都對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第四段：實(shí)踐閱讀的方法和技巧。

對(duì)于閱讀，我有一些具體的方法和技巧。首先，選好適合自己的讀物，比如可以從自己興趣所在著手，這樣可以享受到閱讀的樂(lè)趣，而不會(huì)感到枯燥乏味。其次，了解文章的結(jié)構(gòu)和主題，培養(yǎng)看待問(wèn)題的全局觀，提高閱讀的語(yǔ)感。另外，注重閱讀中的思考過(guò)程，閱讀的意義不僅是把所有文字看完，更重要的是思考其中所蘊(yùn)含的東西。最后，付諸行動(dòng)，把所讀的知識(shí)和思想用于實(shí)踐中，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，從而更好的發(fā)揮出閱讀對(duì)于我們?nèi)松囊饬x。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

童年是我們?nèi)松凶顚氋F的階段，也是閱讀的黃金歲月。閱讀給了我很多，豐富了我的人生，提高了我的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。它還讓我獲得了情感上的滿足和體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富我的智力和生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也希望更多的人能夠加入閱讀的行列，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限愉悅和意義。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十二

童年是美好的，充滿了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)和天真爛漫的生活。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多故事和經(jīng)歷，有快樂(lè)的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候。在童年的第五章中，我們講述了我們的班主任的一個(gè)故事：她曾經(jīng)束手無(wú)策地看著自己的學(xué)生被欺負(fù)，而如今她已成為了一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。

第一段：故事的簡(jiǎn)述。

在童年的第五章中，我們講述了班主任的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，她在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)遭遇到欺凌，但是當(dāng)她看到自己的學(xué)生被欺負(fù)時(shí)，卻束手無(wú)策無(wú)法幫助他們。通過(guò)經(jīng)歷和成長(zhǎng)，她最終成為了一名優(yōu)秀的教師，能夠?yàn)樗膶W(xué)生提供幫助和希望。

第二段：故事的啟示。

這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困境和挫折，我們不能輕易地放棄和逃避。只有通過(guò)努力和成長(zhǎng)，不斷地提升自己，才能夠在未來(lái)去幫助別人。我們需要更加珍惜自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，不斷地成長(zhǎng)。

第三段：我的感悟。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地感受到自己在成長(zhǎng)的路途中還有很多的不足?；厥鬃约旱耐?，我也經(jīng)歷了許多挫折和痛苦，面對(duì)這些問(wèn)題，我曾經(jīng)也選擇過(guò)放棄和逃避。但事實(shí)證明，這些做法并沒(méi)有解決任何問(wèn)題，只會(huì)讓我更加痛苦。因此，我需要珍惜自己的機(jī)會(huì)，找到正確的方法面對(duì)生活。

第四段：對(duì)生活的態(tài)度。

生活中不可避免會(huì)有各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是我們需要以積極的態(tài)度去面對(duì)它們。當(dāng)我們感到不知道如何面對(duì)時(shí)，我們可以尋求他人的幫助和建議，或者去尋找專業(yè)的輔導(dǎo)和解決方案。為了解決困難，我們甚至可以嘗試一些新的領(lǐng)域和思維方式，不斷地提升自己。沒(méi)有什么事情是不可能達(dá)到的，只要我們心懷信念和堅(jiān)定的決心。

第五段：總結(jié)。

在童年的第五章中，班主任的故事告訴了我們成長(zhǎng)的道路中我們所需要的勇氣和決心。雖然我們無(wú)法避免面對(duì)挑戰(zhàn)和難題，但是我們可以通過(guò)不斷地努力和成長(zhǎng)，在未來(lái)去幫助別人。讓我們珍惜每一次人生的機(jī)會(huì)，積極地以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十三

童年是人生中最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，它是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。童年的經(jīng)歷能夠給人留下深刻的記憶，具有重要意義。童年第五章是為青少年講述了欣賞自然之美、尊重生命的重要性，讓青少年厚植對(duì)生命的感悟和對(duì)美的向往，受到廣泛的關(guān)注，為我們的生活帶來(lái)了很多啟示，也給我們的成長(zhǎng)教育提供了很好的借鑒。本文從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约簩?duì)童年第五章的體會(huì)和感悟。

第一，關(guān)注自然之美。在童年第五章中，我深深感受到了人和大自然的互動(dòng)。在自然面前，人類那渺小的存在顯得更加不言而喻。盡管面對(duì)大自然的荒蕪、嚴(yán)酷和殘酷，人仍然有著一種奇妙的連結(jié)和依戀。我們需要去了解、欣賞、保護(hù)大自然的美麗，學(xué)會(huì)從自然中汲取生命的力量和智慧。我們要冷靜地看待自然，關(guān)注到自然界中各種昆蟲(chóng)動(dòng)物、樹(shù)木花卉都具有自己的生命，被稱為自然之美，而自然之美就是那些比人還要偉大的不變的東西，推動(dòng)我們向上發(fā)展。

第二，感悟生命的重要性。生命是無(wú)價(jià)之寶，它擁有著無(wú)盡的潛能和可能。童年第五章讓我明了生命的寶貴，我們需要尊重生命并珍惜生命。大自然以其無(wú)窮的創(chuàng)造力給我們帶來(lái)足夠的活力和生命的溫度。它們表明了生命之悅，也提醒我們珍惜生命的多姿多彩，珍愛(ài)人類的生命，以及周圍各種生命的環(huán)保之重要性。只有當(dāng)我們真正以生命為中心，才能在生命的奮斗中擁有更多的快樂(lè)和收獲。

第三，用心體驗(yàn)美的感覺(jué)。走進(jìn)大自然，不僅需要面對(duì)生命，更需要透過(guò)美的表象，去感受大自然的力量。每當(dāng)我們面對(duì)大自然時(shí)，都會(huì)被它的美所震撼。這些美的表象，都在暗示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去親近它，走進(jìn)它。我們要用心去感受它，體驗(yàn)它那自然度和極致的美感。這樣，無(wú)論是在名勝古跡、美食甜點(diǎn)或者普通的生活中，都能讓我們感受到美之真正的力量，讓我們的生命之路更加充實(shí)、美好。

第四，熱愛(ài)生命，敬畏偉大。人類是自然界的一部分，我們?cè)谄渲猩?、生長(zhǎng)、繁衍，并對(duì)自然界帶來(lái)著不斷的影響。童年第五章表明了我們作為自然界的一份子，要敬畏生命的偉大，把我們?cè)谄渲械乃刭|(zhì)和生命的意義深度意識(shí)到細(xì)微之處。這樣，我們不但能保護(hù)大自然，并保護(hù)我們自己的生命，也能在生命的每一階段都體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

第五，讓我們破難而出，迎向新生。童年的階段總會(huì)伴隨著輕重出事，這就讓我們需要學(xué)會(huì)了解這些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，找出破解之道，創(chuàng)造新的發(fā)展，同時(shí)在這個(gè)新的開(kāi)始里，我們也要珍惜與眾不同的時(shí)刻，用靈魂和心靈去深度感受和思考每一個(gè)瞬間。這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲的不僅僅是物質(zhì)上的成就，更多的是在生命之路上對(duì)生命的理解和求知之路上的繽紛和豁達(dá)。

童年第五章的體驗(yàn)，帶給我們的是人性、自然、生命、美、和諧等等，都是青少年成長(zhǎng)不可缺少的元素。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)這些，既要珍惜大自然帶來(lái)的美景與生命，也要審視自己的行為、思考，更要傳承這種意識(shí)和思想，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這種觀念，讓我們的生命之悅更加美好。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十四

童年是我們一段美好的時(shí)光，這個(gè)時(shí)期充滿了美好的記憶和瞬間。而童年回憶錄中的第五章，將帶領(lǐng)我們進(jìn)入曾經(jīng)的校園，回憶那段童年時(shí)光。這一章節(jié)不僅是關(guān)于我們讀書(shū)的那一刻，也讓我們學(xué)會(huì)了如何和他人相處、如何為自己的行為負(fù)責(zé)。在這一章的文字中，我不僅回憶了過(guò)去，還深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。

第一段主題句：童年讀書(shū)的剎那間。

因?yàn)槲业膶W(xué)校相對(duì)較遠(yuǎn)，我必須早起并不斷地讀書(shū)和備課。而這一節(jié)提到的，正是那段思維明亮的童年時(shí)光中的一部分。坐在課桌前，看著滿堂薈萃的同學(xué)們，老師從筆記本電腦上提供豐富的教學(xué)資源，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不減。上課時(shí)，我一邊聽(tīng)講，一邊記錄筆記并嘗試?yán)斫饫蠋煹闹v授。在那些積極參與的時(shí)刻，我感到了興趣的產(chǎn)生和對(duì)知識(shí)的饑渴，這些將伴隨我一生。

第二段主題句：與人相處的重要性。

在學(xué)校里，我們每個(gè)人都有不同的個(gè)性和習(xí)慣，這導(dǎo)致了與同學(xué)相處的情況不盡相同。然而，那些頑固己見(jiàn)的人常常惹起沖突，而那些相互寬容、相互理解的人則建立了深厚的友誼。那些能夠相互協(xié)作、相互援助的人，在一起可以更快樂(lè)，能夠取得更多的成績(jī)。因此，與他人相處的重要性是顯而易見(jiàn)的。在那段奮斗的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何理解和尊重他們的看法。

第三段主題句：為行為負(fù)責(zé)。

在學(xué)校擔(dān)任辦公室主任時(shí)，我遇到了一個(gè)小事情，卻引起了極大的紛爭(zhēng)。有一個(gè)男孩把我的鑰匙弄丟了，我赤裸裸地責(zé)備了他，并宣布給學(xué)生講道理的例子。但是，這時(shí)走進(jìn)我的學(xué)生會(huì)顧問(wèn)，他正在尋找那個(gè)男孩，因?yàn)樵谒抢锞陀形业蔫€匙。我的行為嚴(yán)重傷害了那個(gè)男孩的自尊心，如今想想，我尚未準(zhǔn)備好，就過(guò)于急躁和沖動(dòng)了。

第四段主題句：回憶與思考。

回憶童年的過(guò)程中，我想起了許多曾經(jīng)的校園經(jīng)歷，對(duì)童年的美好時(shí)光產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)知。早上醒來(lái)、放學(xué)后候車、課間休息，這些熱烈而實(shí)用的時(shí)光塑造了我人生的道路。不斷回顧以往的事祖，可以讓我們更好地理清其中的信息和經(jīng)驗(yàn)，有助于我們將來(lái)更接近目標(biāo)。

第五段主題句：人生的真諦。

在童年??我們????????????????,????????????????????.??????????????,??????,????????????????????????????.?5????????????????????????????????????????.

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十五

童年是人生中最美好、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，也是一個(gè)人個(gè)性和習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。在我童年剛剛結(jié)束的時(shí)候，我回想起童年的點(diǎn)滴，不由得縈繞心頭的是那些經(jīng)歷和體會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)，即是我的童年第章，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。童年第章讓我明白了什么是真正的朋友，懂得了感恩和關(guān)心他人。童年第章教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣和努力。童年第章塑造了我樂(lè)觀向上的性格和積極的人生態(tài)度。

童年第章讓我明白了什么是真正的朋友。在童年時(shí)期，我交了許多朋友，但是只有少數(shù)幾個(gè)人成為了我最親密的伙伴。通過(guò)和這些朋友相處的日子，我明白了朋友不僅僅是陪伴我玩耍的人，更是在我困難時(shí)伸出援手、陪伴我一起成長(zhǎng)的人。記得有一次，我在學(xué)校鬧了點(diǎn)小矛盾，感到很不開(kāi)心，一個(gè)好朋友主動(dòng)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)陪著你的?！边@句話給了我很大的安慰和鼓勵(lì)，也讓我明白了真正的朋友是在我最困難時(shí)刻站在我身邊的人。因此，童年第章讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊真正的朋友，用心對(duì)待他們，為他們分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。

童年第章教會(huì)了我感恩和關(guān)心他人。童年是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，但也有許多不快樂(lè)的時(shí)刻。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想破滅了一次，我曾因?yàn)樽员岸械綇氐资?，?nèi)心一片黑暗。然而，在那個(gè)時(shí)刻，我遇到了一位懂我的老師。她不僅幫助我重新樹(shù)立了信心，還給了我許多支持和鼓勵(lì)。這位老師的關(guān)心和愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，也讓我深刻明白到感恩和關(guān)心他人的重要性。于是，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心周圍的人，幫助他人解決困難。我深知幫助別人就是幫助自己，只有關(guān)心他人，才能收獲更多的溫暖和快樂(lè)。

童年第章教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣和努力。童年是一個(gè)充滿好奇心和探索欲望的時(shí)期。在我童年的某個(gè)夜晚，當(dāng)我想要學(xué)習(xí)乘自行車的時(shí)候，我多次摔倒，皮肉破了，渾身疼痛。但我并沒(méi)有放棄，我告訴自己要堅(jiān)持下去。最終，我成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，盡管摔倒了很多次，但我開(kāi)心地笑了。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的勇氣和努力的重要性。只要有足夠的信心和毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

童年第章塑造了我樂(lè)觀向上的性格和積極的人生態(tài)度。在童年時(shí)期，我也遇到過(guò)一些失敗和挫折，但我從未因此灰心喪氣。相反，我總是抱著積極的態(tài)度去面對(duì)困難，相信一切都會(huì)好起來(lái)。我記得小時(shí)候動(dòng)畫(huà)片中的一句臺(tái)詞：“相信自己，就是勝利的一半?！蔽視r(shí)刻告訴自己相信自己，從未放棄過(guò)對(duì)成功的追求。正是這種樂(lè)觀向上的性格和積極的人生態(tài)度，讓我在童年中度過(guò)了無(wú)數(shù)美好而快樂(lè)的日子。

童年第章是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的篇章，讓我明白了真正的朋友、感恩與關(guān)心他人、堅(jiān)持不懈和樂(lè)觀向上的重要性。無(wú)論我長(zhǎng)大到什么樣的年紀(jì)，童年第章始終都是我心里最為閃亮的一筆。我相信，童年第章的經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我走向未來(lái)，成為我成長(zhǎng)的力量和智慧，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和快樂(lè)地面對(duì)人生的各個(gè)階段。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十六

第一段（引言）。

作為一個(gè)成年人，回憶起童年時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷，總會(huì)讓我不由自主地感到一番愉悅和感慨。在我記憶中，閱讀是我童年生活中最有趣、最有意義的一部分。本文將從五個(gè)方面，總結(jié)我童年時(shí)讀書(shū)的心得和體會(huì)。

第二段（閱讀能力的提升）。

在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很困難的事情。我的閱讀能力還不太好，而且我看書(shū)的速度很慢。但在我和父母經(jīng)常讀故事書(shū)前，他們總是耐心地教我新單詞，幫我理解故事情節(jié)，培養(yǎng)我的閱讀興趣。慢慢地，我的閱讀能力得到了提高，我也越來(lái)越愛(ài)閱讀了。

第三段（樂(lè)觀積極的態(tài)度）。

閱讀不僅提高了我的閱讀能力，更重要的是，它培養(yǎng)了我的樂(lè)觀積極的態(tài)度。我還記得，當(dāng)我遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難時(shí)，我總是可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)放松自己，尋找一些正能量。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到有些事情并不是只有一種解決方式，而是可以通過(guò)各種不同的角度看待，并根據(jù)自己的情況做出選擇。

第四段（提高想象力）。

在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了將自己融入到故事的情境中，也通過(guò)閱讀書(shū)中的描述，建構(gòu)出自己的想象世界。在我的想象世界里，我可以成為一個(gè)騎士，探險(xiǎn)家，或是一個(gè)勇敢的小英雄。這種想象力不只是幫助我發(fā)掘自己隱秘的潛力，而且也是我日后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的重要抱負(fù)。

第五段（培養(yǎng)品行與價(jià)值觀）。

最后的一個(gè)體會(huì)是閱讀可以幫助我們培養(yǎng)品行與價(jià)值觀。閱讀和品行是息息相關(guān)的。在一個(gè)美好的故事中，我們可以從書(shū)中學(xué)會(huì)仁慈、勇敢、責(zé)任感等重要價(jià)值觀，并在生活中實(shí)踐和倡導(dǎo)它們。同時(shí)，閱讀還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并可以對(duì)自己進(jìn)行積極的調(diào)整。

結(jié)論。

總而言之，閱讀的重要性是不言而喻的。它不僅是提升我們的能力，也可以幫助我們成為更好的人。在我的童年歲月里閱讀陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)幸福的時(shí)光，也影響了我的整個(gè)人生軌跡，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀之于我這一代人是多么重要。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十七

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說(shuō)，也是他的世紀(jì)之作。第二章是這本書(shū)中非常具有代表性和震撼力的章節(jié)之一。讀完這一章，我深受觸動(dòng)，并對(duì)童年的現(xiàn)實(shí)和高爾基的堅(jiān)毅心靈產(chǎn)生了深刻的理解和體會(huì)。

第一段：高爾基的童年世界充滿了痛苦與艱辛。

在《童年》的第二章中，高爾基描繪了他童年時(shí)期的生活環(huán)境。家庭的貧困使他飽受饑餓和寒冷的折磨，他們居住的街道又是那樣骯臟和危險(xiǎn)。生活的困境使年幼的高爾基不得不孤立無(wú)援地面對(duì)各種壓力和困難。他的父親經(jīng)常沉溺于酗酒，無(wú)法承擔(dān)起對(duì)孩子的責(zé)任，而母親又生活在疾病和痛苦之中。高爾基童年的現(xiàn)實(shí)讓我感受到了貧困和不公平的殘酷，也讓我更加珍惜自己的幸福生活和家庭。

第二段：堅(jiān)毅的精神是高爾基的力量源泉。

盡管生活給予高爾基重重的打擊，但他從不屈服于困境。他擁有一顆堅(jiān)毅的心靈，從不對(duì)命運(yùn)低頭。在書(shū)中，我們可以看到他如何面對(duì)貧窮和苦難，如何在困境中尋找力量和希望。高爾基的經(jīng)歷告訴我們，困難是無(wú)法避免的，但我們可以通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的態(tài)度來(lái)克服這些困難，使自己變得更為強(qiáng)大。

第三段：童年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷構(gòu)筑了高爾基堅(jiān)毅的性格。

在高爾基的童年中，他經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和艱難的經(jīng)歷。他勇敢地追逐風(fēng)箏，勾畫(huà)起他對(duì)自由的向往；他冒著生命危險(xiǎn)為一只受傷的狗尋找醫(yī)生；他在狹窄的暗巷中與壞蛋搏斗，保護(hù)了自己的朋友。這些冒險(xiǎn)不僅讓他成長(zhǎng)，也塑造了他堅(jiān)毅的性格。在這些艱難的環(huán)境中，他學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困境，展現(xiàn)出了非凡的勇氣。這些冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)于人類和生活的探索欲望，并讓我更加珍惜平凡生活中的小幸福。

第四段：童年是美好的記憶之源。

盡管高爾基的童年充滿了痛苦和掙扎，但在他的內(nèi)心深處，他依然懷念那段獨(dú)特的時(shí)光。他記得在深夜里和父親一起看星星，記得和朋友們?cè)谙﹃?yáng)下嬉戲和玩耍的快樂(lè)時(shí)刻。雖然這些美好的回憶和現(xiàn)實(shí)的沖突讓他感到矛盾，但他仍在書(shū)中透露出對(duì)童年的深深思念。這個(gè)章節(jié)讓我意識(shí)到，無(wú)論生活多么艱難，童年的美好記憶將成為我們心中永遠(yuǎn)的力量和慰藉。

第五段：童年的經(jīng)歷塑造人的一生。

《童年》第二章講述了高爾基童年時(shí)期的故事，通過(guò)描寫(xiě)他的痛苦與成長(zhǎng)，讓我們深刻理解了童年對(duì)一個(gè)人一生發(fā)展的重要性。童年時(shí)期所經(jīng)歷的各種困境和經(jīng)歷會(huì)在我們的一生中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該從高爾基的童年經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔，勇敢面對(duì)生活中的種種困境，以及珍惜和保護(hù)我們的家庭和幸福生活。

總結(jié)：通過(guò)《童年》第二章，我對(duì)高爾基的童年有了更深刻的了解，并對(duì)貧困和困難環(huán)境下的成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。高爾基堅(jiān)毅的精神和冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到童年的重要性以及童年記憶對(duì)于我們一生的影響。讀完這一章后，我不僅更加珍惜自己的幸福生活，也對(duì)未來(lái)充滿了希望和勇氣。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十八

童年是人生中最美好的時(shí)光之一，充滿了無(wú)盡的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。而童年的第一章更是充滿了新奇和探索的未知世界。通過(guò)這一章，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活和成長(zhǎng)的重要道理，也收獲了寶貴的心靈財(cái)富。

在童年的第一章中，我學(xué)會(huì)了勇敢和探索。當(dāng)時(shí)，我們不像現(xiàn)在的孩子那樣有各種各樣的游戲和玩具，但我們卻能從身邊的環(huán)境中找到樂(lè)趣。我還記得，當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，我感到一種前所未有的自由和快樂(lè)。我騎著自行車疾馳在路上，享受著微風(fēng)拂面的感覺(jué)，仿佛世界都屬于我一樣。這種勇敢和探索的精神在我成長(zhǎng)的道路上成為了我的一部分，讓我敢于追求自己的夢(mèng)想，面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。

在童年的第一章中，我還學(xué)會(huì)了與他人相處和分享。童年是我們結(jié)交朋友的時(shí)候，我們一起玩耍、探險(xiǎn)，分享喜悅和憂愁。我和朋友們一起搭積木、畫(huà)畫(huà)、唱歌，每天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。與他人相處讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，幫助他人，懂得了分享的樂(lè)趣。這種分享和團(tuán)隊(duì)合作的精神在我日后的工作和生活中也發(fā)揮著重要的作用，讓我獲得了更多朋友和更多成功。

童年的第一章中還有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我記得有一次，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩球，不小心被球砸了一下。當(dāng)時(shí)我感到非常疼痛，但我并沒(méi)有馬上哭泣，而是堅(jiān)持下來(lái)。盡管很疼，但我知道哭泣并不能解決問(wèn)題，只會(huì)引起更多麻煩。這次經(jīng)歷讓我懂得了忍耐和堅(jiān)持的重要性，不管面對(duì)什么困難，都要有勇氣和耐心去面對(duì)。這個(gè)教訓(xùn)成為了我成長(zhǎng)道路上的精神支柱，讓我在后來(lái)的困難中不輕易放棄。

童年的第一章中，我還學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光和感恩。在那個(gè)年代，我們沒(méi)有現(xiàn)在的種種便利條件，但我們卻能從簡(jiǎn)單的生活中找到快樂(lè)。我記得小時(shí)候，每天晚上一家人圍在一起，聽(tīng)爸爸給我們講故事。那時(shí)的我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，每一天都過(guò)得很充實(shí)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白當(dāng)時(shí)的快樂(lè)是如此珍貴。童年的第一章教會(huì)了我珍惜每一天，感恩擁有這么美好的家庭和生活。

總的來(lái)說(shuō)，童年的第一章是我生命中的重要一頁(yè)，它教會(huì)了我勇敢和探索、與他人相處和分享、忍耐和堅(jiān)持，以及珍惜時(shí)光和感恩。這些學(xué)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)深深地烙印在我的內(nèi)心深處，成為我成長(zhǎng)的支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。帶著這些寶貴的心靈財(cái)富，我相信我能更加堅(jiān)定地走過(guò)人生的每一章，追逐我的夢(mèng)想。

童年第7章閱讀心得體會(huì)篇十九

童年是一個(gè)人在成長(zhǎng)歷程中最重要的階段，這一段時(shí)期的經(jīng)歷不僅令人難忘，更是對(duì)人一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在這段時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話、獨(dú)立生活等基本技能，而今天我要談?wù)摰氖恰锻甑诰耪隆愤@篇經(jīng)典散文帶給我的心得體會(huì)。

第一段：借故愉悅。

小時(shí)候，我和同齡的小伙伴經(jīng)常一起玩耍。記得有一次，我們來(lái)到了一家書(shū)店，我無(wú)意中翻閱到了這篇經(jīng)典散文。一開(kāi)始讀的時(shí)候，我有點(diǎn)不太懂，也不太喜歡。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這篇文章不僅讓我感到愉悅，還在我對(duì)生活的理解和表達(dá)上帶來(lái)了很大的啟示。

第二段：童心盈溢。

散文開(kāi)頭寫(xiě)道：“大人們口口聲聲說(shuō)‘良心’、‘道德’、‘公義’，卻忘了最根本、最簡(jiǎn)單的‘良心’、‘道德’、‘公義’?！睆男。覀儽唤逃蔀橐粋€(gè)道德良好的人，但時(shí)常會(huì)看到大人在利益面前失去‘最根本、最簡(jiǎn)單的良心、道德和公義’。相比大人，作為孩子的我們有時(shí)候更容易保持純粹的童心，對(duì)其中的道理有了新的認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)會(huì)反思。

在讀到‘天小地小、人更小’時(shí)，我不禁感慨，人真的是多么渺小?。∥覀兊拿\(yùn)，不僅不在我們自己手里，也不在我們所處的環(huán)境中。這反而讓我想到，既然命運(yùn)不由我們掌管，我們?yōu)楹尾桓玫乜创约核幍沫h(huán)境呢？這讓我意識(shí)到，我們常常要像散文一樣，從自己的角度，對(duì)生活中的細(xì)節(jié)滿懷信心并且深入思考。

第四段：坦然面對(duì)。

散文中，童年的魔法被賦予了很多種形式，比如酸甜苦辣的滋味，寶貴的取舍,甚至是自然運(yùn)動(dòng)的美好。在童年，我們不管經(jīng)歷什么艱辛與不幸都能保持良好的愉悅。生命的顏色是五彩繽紛、千變?nèi)f化的，有些懷念可以消遣心情，有些則可以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。這讓我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活中朝夕相處的種種人和事，不輕易抱怨，而是學(xué)習(xí)用心體會(huì)每一條記錄，找出其中的積極意義。

第五段：深入感受。

散文的結(jié)尾給人留下了非常深刻的感悟：“童年是個(gè)永恒的主題，回憶起來(lái)，它就如那長(zhǎng)青的樹(shù)。但是，童年之所以美好，是因?yàn)槟菚r(shí)的花是真正的花，天真是真正的天真。在童年里，一切都是那么簡(jiǎn)單而純粹。”這讓我深入感受到童年那一段獨(dú)特的時(shí)光，生活的純真、直接而深刻地影響著我們那個(gè)年齡段的思想和行為。在以后的成長(zhǎng)中，這樣的童年體驗(yàn)會(huì)一步步成為我們的心靈和人生智慧的支點(diǎn)。

總之，《童年第九章》這篇經(jīng)典散文給我展示了一個(gè)不一樣的世界，帶我重新認(rèn)識(shí)了童年這一段時(shí)期的重要性。希望通過(guò)這些感受和體會(huì)，我們都能更加珍惜那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，讓自己成為那份純真和直率的縮影。