自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用 自我生涯行動(dòng)心得(8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用一

一、存在的問(wèn)題及根源剖析

(一)思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦做得不夠，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。存在問(wèn)題的根源：

對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠;學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有深入。有時(shí)對(duì)待學(xué)生和群眾教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為群眾教師服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒(méi)有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有挺身而出，沒(méi)有做好群眾的榜樣。

(二)工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的教育教學(xué)工作中，工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，質(zhì)量要求不高。開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問(wèn)題的根源：

1、在學(xué)校主要從事高中生物教學(xué)工作，自己認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)十年了，工作不需要太多的創(chuàng)新了，這種消極的思想是錯(cuò)誤的。同時(shí)，對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺(jué)得工作不用太動(dòng)腦筋，工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。

2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無(wú)關(guān)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對(duì)教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面熱情不高，態(tài)度消極。

(三)對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒(méi)有這樣做。對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)過(guò)于單一。存在問(wèn)題的根源：

1、對(duì)有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。

2、對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒(méi)有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問(wèn)題存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過(guò)這次“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己深認(rèn)識(shí)到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到“三嚴(yán)三實(shí)”、“守紀(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，按照嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來(lái)，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來(lái)不斷的武裝自己。

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào)。

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上自我推薦信。

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì)；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛；思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專(zhuān)業(yè)和課外書(shū)籍，自學(xué)部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計(jì)軟件。

對(duì)于一名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這幾年的總結(jié)，對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過(guò)去，我來(lái)不及參與；但您的未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)畢生的心血和汗水！再次致以我最誠(chéng)摯的謝意！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用三

一、性格

我是一個(gè)很熱情開(kāi)朗、平時(shí)大大咧咧，很容易和他人交往的人。平時(shí)會(huì)有點(diǎn)小幽默，其實(shí)幽默是一種自嘲，幽默很容易縮短與周?chē)说木嚯x。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，初中的時(shí)候我們班的科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默，而隔壁班的那個(gè)老師就比較嚴(yán)肅，課堂氣氛就感覺(jué)很緊張。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會(huì)比較親密，像朋友一般。

老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書(shū)了，想喝杯水了，我們都會(huì)很樂(lè)意去幫他做。合作和適應(yīng)的能力比較強(qiáng)，喜歡和別人共同工作，?樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)太斤斤計(jì)較?對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也能和對(duì)方很聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。

情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)。但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)，有時(shí)會(huì)情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?；顫娙涡?、輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎、對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差。

有自己的目標(biāo)和理想?雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀(jì)守法，對(duì)人對(duì)事都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時(shí)在周?chē)娜硕疾皇煜さ那闆r下，也可能保持沉默。一般情況下，傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng)、值得信任的。但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會(huì)樂(lè)于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既有自己的理想追求，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般情況下能夠腳踏實(shí)地，有時(shí)也會(huì)陷入幻想。待人比較真誠(chéng)坦率，但也不會(huì)過(guò)于輕信或感情用事。比較認(rèn)同“害人之心不可有?防人之心不可無(wú)”。

樂(lè)觀自信、心平氣和、坦然寧?kù)o、容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂(lè)。有時(shí)可能過(guò)于自負(fù)，自命不凡。既不過(guò)于保守，也不過(guò)于激進(jìn)，認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依賴性很強(qiáng)，缺乏主見(jiàn)，在集體中容易隨大流，常常放棄個(gè)人的意見(jiàn)而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時(shí)候意志力不堅(jiān)定，很少能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，總喜歡用各種各樣的借口來(lái)搪塞自己。比如，在平時(shí)我計(jì)劃過(guò)n個(gè)減肥計(jì)劃，到目前為止還沒(méi)有一個(gè)成功過(guò)。在美食的*下，我就抵擋不住了。

二、興趣

平時(shí)的話，挺喜歡運(yùn)動(dòng)的，像羽毛球、乒乓球、臺(tái)球、排球什么的都會(huì)打，但是玩的不精。很喜歡和朋友一起逛逛街啊，看看電影啊，找個(gè)環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個(gè)人不怎么愛(ài)看書(shū)，最喜歡的事情是騎上一輛山地車(chē)，然后漫無(wú)目的，自由自在的去大街小巷玩。

三、職業(yè)理想

我的專(zhuān)業(yè)注定了我將來(lái)要當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師，但是我的性格決定了我肯定是不甘只當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師的，對(duì)于有些人所說(shuō)的那樣，他們想沿著教師這條路一直走去，當(dāng)小學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)教育局局長(zhǎng)等，對(duì)于這一點(diǎn)我是沒(méi)怎么想過(guò)。我想在做好一個(gè)盡職盡責(zé)的小學(xué)老師的同時(shí)，去開(kāi)一家甜品店或者服裝店，可以交給自己的朋友打理，自己周末的時(shí)候就過(guò)去幫忙，自己順便可以好好享受一下。

四、缺點(diǎn)和自身的不足

1.在日常生活和學(xué)習(xí)中，我最忍受不了自己的一點(diǎn)就是粗心，經(jīng)常丟三落四，所以常常去麻煩別人。粗心這個(gè)習(xí)慣總是改不了，但是我覺(jué)得身為一個(gè)師范生，一個(gè)準(zhǔn)教師，做事細(xì)心應(yīng)該是最基本的素質(zhì)，所以在日后的點(diǎn)滴中我都得注意，努力培養(yǎng)自己做事細(xì)心的習(xí)慣。

2.平時(shí)的舉止還不夠文明，對(duì)有些老師同學(xué)總是顯得有些沒(méi)規(guī)沒(méi)矩，老三老四。雖說(shuō)這是我與他們關(guān)系親密的原因，但是很多時(shí)候得注意場(chǎng)合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去，更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去。

3.對(duì)于父母、老師，自我感覺(jué)還是小時(shí)候比較聽(tīng)話，長(zhǎng)大了開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。越長(zhǎng)大越懶惰，以前在學(xué)校里，那時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)和小紅花，經(jīng)常自覺(jué)幫忙打掃教室的衛(wèi)生，幫家里洗洗碗，拖拖地。長(zhǎng)大后這種事情就很少發(fā)生了。

4.有的時(shí)候，虛榮、好強(qiáng)好勝的心理過(guò)于強(qiáng)烈，我也不是很確定這個(gè)點(diǎn)到底是個(gè)缺點(diǎn)還是我的有點(diǎn)。小學(xué)的時(shí)候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長(zhǎng)職位看的很重要。高中的時(shí)候，尤其是高三那段時(shí)期，我跟我同桌的成績(jī)差不多，所以每次老師把試卷，甚至是平時(shí)作業(yè)發(fā)下來(lái)，我都會(huì)不自覺(jué)的將自己的成績(jī)與她比較一番，如果比她好，我會(huì)暗暗得意，反之我會(huì)給予她一個(gè)不屑的表情，但是心里明明會(huì)很在意。會(huì)讓這一次的落后當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。但是很多時(shí)候這種比較給自己的內(nèi)心帶來(lái)了太多壓力，太多負(fù)擔(dān)。

這或許就是阿德勒提出來(lái)的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說(shuō)自卑感本身并不是*的，實(shí)際上他是人類(lèi)個(gè)體不斷發(fā)展的動(dòng)力。人類(lèi)的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的，追求優(yōu)越并不是說(shuō)人人都天生要尋找在地位上，等級(jí)上超過(guò)別人，也不是說(shuō)人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度，而是個(gè)體無(wú)論追求什么都想要有能力和有成效的動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都有渴望優(yōu)越感的目標(biāo)，對(duì)優(yōu)越感的追求是所有人類(lèi)的通性，它取決于每個(gè)人所賦予它的生活意義。

這一篇自我分析報(bào)告是我將近20多年的成長(zhǎng)歷程中第一次回頭這么仔細(xì)的看自己，了解自己，寫(xiě)的時(shí)候也帶給了自己很多感動(dòng)。

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用四

職場(chǎng)心法一：不管你身處何處、何種外部環(huán)境，都不能沒(méi)有目標(biāo)！

很多人處入職場(chǎng)很迷茫，結(jié)果幾年過(guò)去了，也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，就是因?yàn)樗麤](méi)有清晰的目標(biāo)，并且沒(méi)有付出足夠的努力。我們工作的目的無(wú)非就是為了養(yǎng)家糊口、為了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、為了積累知識(shí)技能、為了積累人脈、為了積累客戶以備自己的創(chuàng)業(yè)等等。為了養(yǎng)家糊口是最低級(jí)的目標(biāo)，如果能有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)那么你的進(jìn)步就是飛快的。你能走多遠(yuǎn)取決于你能看多遠(yuǎn)！

職場(chǎng)心法二：無(wú)論你身邊的環(huán)境如何，你只要用心做事，就一定可以影響它！如果你真是個(gè)能人，那就改變它！

我的座右銘就是：專(zhuān)心做事、用心做人。人是萬(wàn)物之靈，一個(gè)人的誠(chéng)心可以感天動(dòng)地。所以做工作一定要用心，你沒(méi)有改變環(huán)境（工作環(huán)境和人際交往環(huán)境），是因?yàn)槟阕龅眠€不夠。最后切忌，如果自己真的改變不了環(huán)境，就改變自己去適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境；如果使自己適應(yīng)目前的環(huán)境會(huì)使自己遭受更大的損失的話，就去尋找更適合自己的環(huán)境。“愚公移山”精神可佳，但最好的方法就是搬家。

職場(chǎng)心法三：這個(gè)世界能真正給你自尊的人，只有你自己！真正懂得珍惜自己的人也只有你自己。

人，一定要懂得尊重自己和珍惜自己，要懂得愛(ài)惜自己，按照健康的生活方式去生活，養(yǎng)成很多良好的行為習(xí)慣會(huì)收益終身，做事情要不卑不亢，要懂得通過(guò)自身努力為自己贏得尊重，只要自己實(shí)力足夠了，別人一定會(huì)改變對(duì)你的看法。無(wú)論在什么情況下都要愛(ài)惜自己的身體，身體是革命的本錢(qián)，大不了從頭再來(lái)，無(wú)需跟自己過(guò)不去。想成功的人，都會(huì)使自己健康得活下去。

職場(chǎng)心法四：人不能太寵自己！該吃苦就要學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦。

吃得苦中苦，方成人上人！現(xiàn)在很多人缺乏吃苦精神，工作總愛(ài)挑三揀四，就像吃飯一樣，挑食的人總是長(zhǎng)不壯實(shí)，只有在做好本職工作基礎(chǔ)上可以承擔(dān)更多其他工作的人，才會(huì)更快得成長(zhǎng)，才會(huì)更被老板器重。不要怕苦怕累，否則一生也無(wú)出頭之日。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事。能做的就盡力做到最好。記住，對(duì)自己仁慈的人，就是同樣對(duì)敵人仁慈的人，總有一天會(huì)被敵人干掉。

職場(chǎng)心法五：心在哪里，收獲就在哪里！人和人的不同是通過(guò)如何利用業(yè)余時(shí)間來(lái)分別開(kāi)的。

要學(xué)會(huì)充分利用業(yè)余時(shí)間，要學(xué)會(huì)自我管理。很多人沒(méi)有成長(zhǎng)是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)進(jìn)步；很多人成長(zhǎng)非?？?，是因?yàn)樗阉械臉I(yè)余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)提高上了。業(yè)余時(shí)間就是工作、睡覺(jué)、吃飯之外的任何時(shí)間。有人上廁所都能利用起來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己。很多企業(yè)中層、高層干部們的是把自己的時(shí)間安排得滿滿的，根本沒(méi)有時(shí)間享樂(lè)，都是在工作和學(xué)習(xí)，就算和客戶一起玩也是為了給自己增加人脈關(guān)系。所以，要不斷督促自己成長(zhǎng)，否則就會(huì)被淘汰。

職場(chǎng)心法六：做好工作，做出一般人做不出的漂亮結(jié)果，就不用擔(dān)心人會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，尤其不用擔(dān)心你的直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)不了！

有些人總覺(jué)得自己的工作成功再好也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，于是得過(guò)且過(guò)，永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日。記住只要把每件事都做得盡善盡美，就一定可以獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。除非你做得不夠！如果領(lǐng)導(dǎo)的眼睛真的瞎了，你就該找個(gè)頭腦聰明、眼睛明亮的領(lǐng)導(dǎo)了。記住，天道酬勤，君子以自強(qiáng)不息。

職場(chǎng)心法七：市場(chǎng)人員、業(yè)務(wù)人員必須要將自己的客戶關(guān)系公司化。

公司是自己成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，所以作為公司的業(yè)務(wù)人員，不能把客戶資源歸為己有，如果那樣你會(huì)更快得被老板辭掉，這是無(wú)論哪個(gè)老板都很介意的事。要學(xué)會(huì)把客戶資源公司化，不要擔(dān)心自己的客戶會(huì)被公司完全吃掉，除非你做得不夠好。記住，中國(guó)是人情社會(huì)，只要你做的足夠好，客戶會(huì)成為你的朋友，變成你的鐵桿戰(zhàn)友，你走到哪里他們會(huì)追隨你到哪里。誠(chéng)信待人，坦誠(chéng)為人，贏得別人的認(rèn)可，是你的就一定能夠得到，不是你的就不要夢(mèng)想獨(dú)享。

職場(chǎng)心法八：想到+做到=（可能）得到。坐而思，不如起而行。成功之路就在腳下。

不要被自己的想法束縛，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)到實(shí)踐中去尋找解決的辦法，不要把自己關(guān)在屋子里想。辦法是在實(shí)踐中找出來(lái)的，不是靠異想天開(kāi)找到的。就好比失業(yè)者一樣，要多去人才市場(chǎng)走走才可能有出路，在家里等用人單位的電話是不現(xiàn)實(shí)的。如果你只顧往四周張望，你就一定停滯不前，所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只要有想法就要馬上去做，大不了再?gòu)念^開(kāi)始，但只要做了就有希望，就有成功的可能。做不好，就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗乃成功之母，失敗讓自己更加強(qiáng)大。

職場(chǎng)心法九：是人就一定有缺點(diǎn)，作為一個(gè)下屬一定要善于發(fā)現(xiàn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，而不能總是去抓住上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)，要能合理地給主管上級(jí)提建議、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

要學(xué)會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)，對(duì)于自己可以把握的事情，就一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。學(xué)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提建議，學(xué)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的想法，很多新的改革都是從基層開(kāi)始的，基礎(chǔ)群眾是最有發(fā)言權(quán)的，不要吝惜自己的權(quán)利。

職場(chǎng)心法十：人要學(xué)會(huì)感恩，尤其對(duì)于那些幫助了自己成長(zhǎng)的人，包括自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，自古中國(guó)就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才會(huì)孝敬父母、忠于企業(yè)。所以要常懷感恩之心，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)更加放心地重用提拔你。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，常懷感恩之心才能化干戈為玉帛，也才能使自己更快進(jìn)步。

職場(chǎng)心法十一：做事時(shí)別總是想著做了幾件的數(shù)量，而要把心放在結(jié)果上！如果有可能，還要進(jìn)一步把心放在事情能不能做到更好的思考上！十件做得差的事情也抵不上一件做得好的事情！

要學(xué)會(huì)安排分配自己的時(shí)間，把時(shí)間多用在更加重要關(guān)鍵的事情上。努力做好每一件事，如果不能面面俱到，那就努力做好一件事。人不是萬(wàn)能的，所以要懂得取舍，只有懂得放棄的人，才會(huì)更多得獲得。

職場(chǎng)心法十二：相對(duì)于人的一生，短暫與長(zhǎng)久都是相對(duì)的，也是相互影響的。

專(zhuān)心做事能夠耐得住一段時(shí)間暫時(shí)的寂寞的人，往往可以得到較長(zhǎng)時(shí)間的精彩人生！用歷史的眼光看，付出與得到往往是正比例的。在不得意的時(shí)候，要學(xué)會(huì)養(yǎng)精蓄銳，豐富成長(zhǎng)自己。要相信付出一定會(huì)有回報(bào)，沒(méi)有回報(bào)是因?yàn)榕Φ倪€不夠。有時(shí)候退一步是為了跳得更高更遠(yuǎn)。一定要沉住氣。人生苦短，如果不先吃苦，那么苦就長(zhǎng)了！奮斗的時(shí)間再長(zhǎng)，也抵不過(guò)你下半生享福的時(shí)光長(zhǎng)，如果不抓緊時(shí)間吃苦奮斗，那么你的下半生將在困苦中度過(guò)。

職場(chǎng)心法十三：職業(yè)生涯過(guò)程中，你不能要求一件或者幾件事情中你的付出與獲得的結(jié)果之間完全配比。

如果你要求生活與工作給你公平，你就必須要給予相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在積極行動(dòng)中等待結(jié)果的到來(lái)。付出了想馬上得到回報(bào)的人是“鐘點(diǎn)工”；付出了能等一個(gè)月后拿到工資的人是“普通企業(yè)員工”；付出了可以等到年底拿到更多盈利分紅的是“企業(yè)高管層”；付出了能夠等到3年以后再拿到更多回報(bào)的是“老板”，因?yàn)槔习逯酪灤篝~(yú)必須得放長(zhǎng)線。

職場(chǎng)心法十四：今天的結(jié)果是昨天的付出決定的，昨天能否愿意付出，是前天的態(tài)度決定的；反思是一種職場(chǎng)能力！

思考力是萬(wàn)力之源，很多成功的人就是因?yàn)闀?huì)思考，所以他們知道眼下該做什么事、如何做！于是將來(lái)他們會(huì)得到他們想要的。失敗者之所以失敗，是因?yàn)樗麄儾恢雷约好魈煲玫绞裁?，也就不知道今天該做什么，更不知道現(xiàn)在該想什么！沒(méi)有思考力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有結(jié)果。

職場(chǎng)心法十五：位置與待遇是你把該做的事情做好后的副產(chǎn)品，眼睛中要一直盯著事情，要一直思考如何才能把事情做好，這才是關(guān)鍵與前提。

很多人只是等到合適的待遇和位置有了才肯去做合適的工作所以一直沒(méi)有得到自己想要的待遇和位置。而聰明人恰恰知道只一點(diǎn)，他們會(huì)努力做好應(yīng)該去做的工作，等工作完成了老板就會(huì)給他們應(yīng)該的位置和待遇。如果你拿1000元的月薪就干1000元的活，你的工資就永遠(yuǎn)是1000元。努力多做一點(diǎn)，下個(gè)月你的工資才有可能比1000元多一些。

職場(chǎng)心法十六：領(lǐng)導(dǎo)是你工作中最有利用價(jià)值的資源。

你的領(lǐng)導(dǎo)，一般都做過(guò)你現(xiàn)在的工作，都是從基層鍛煉起來(lái)的，所以他比你更成熟。要善于向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。和領(lǐng)導(dǎo)保持好關(guān)系，如果有一天你不再這家公司了，你原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)也是你的人脈，說(shuō)不定還可能成為你新的客戶呢。而且同事的能力是有限的，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)幫你做點(diǎn)事會(huì)讓你省很多麻煩，要學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)要資源，因?yàn)樗麄儽旧砭褪亲钣欣脙r(jià)值的資源。他之所以是你的領(lǐng)導(dǎo)就是因?yàn)樗饶愀心芰Ω呙?，所以向更高明更有能力的人學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)。你領(lǐng)導(dǎo)的今天，就是你的明天。

職場(chǎng)心法十七：好人緣是做出來(lái)的。

你不可能讓公司里所有人都喜歡你，但你可以讓公司里大部分人喜歡你。所以你平時(shí)要勤加努力，能幫助別人的，在做好本職工作的同時(shí)就去盡量多得幫助別人，人心都是肉長(zhǎng)的，你的付出大家都會(huì)看在眼里，你的成長(zhǎng)大家都是見(jiàn)證人。群眾的眼神是雪亮的。不要說(shuō)別人壞話，言多必失，如果沒(méi)有必要盡量少開(kāi)口，多聽(tīng)，多應(yīng)和別人。不要參與黨派紛爭(zhēng)，如果你還沒(méi)有實(shí)力就不要加入任何一方，在公司內(nèi)部黨派紛爭(zhēng)中，犧牲的往往時(shí)最卑微的人。用真心誠(chéng)意去面對(duì)每一個(gè)人。

職場(chǎng)心法十八：和主管領(lǐng)導(dǎo)以及老板處好關(guān)系。

在私人企業(yè)里都是老板領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，所以一定要和領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系，就算所有的同事都不喜歡你，但只要領(lǐng)導(dǎo)喜歡你，你就沒(méi)有事。反之，就算所有人都喜歡你，偏偏老板看不慣你，那你也肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。和領(lǐng)導(dǎo)處關(guān)系不一定非要拍馬屁、送紅包。現(xiàn)在都是講效益講功勞的，所以你的業(yè)績(jī)和能力是取得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的關(guān)鍵，然后你再學(xué)會(huì)把握領(lǐng)導(dǎo)的興趣愛(ài)好，能夠適時(shí)得和領(lǐng)導(dǎo)一起近距離相處，你的地位基本就保住了。但是伴君如伴虎，一定要把握好度，不能放縱自大，否則你就會(huì)重蹈“楊修之死”的覆轍。記住，上級(jí)主管都是對(duì)的，老板都是對(duì)的，做錯(cuò)了就是自己做錯(cuò)了，跟領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)關(guān)系，要學(xué)會(huì)反思，不要推卸責(zé)任或者抱怨領(lǐng)導(dǎo)。

職場(chǎng)心法十九：公司的利益高于一切。

平時(shí)做事情干工作，一定要把公司的整體利益考慮進(jìn)來(lái)，不能只顧個(gè)人利益和部門(mén)小集團(tuán)利益，而去傷害公司的利益和形象。這樣做的唯一后果就是讓領(lǐng)導(dǎo)生氣，輕則處分，重則“拉出午門(mén)外斬首”！我這幾年就看到很多人就是太為自己和小集體利益考慮了，所以被老板“斬首”了！現(xiàn)代企業(yè)講究“團(tuán)隊(duì)合作”，講全局、講整體，不謀全局者不足謀一隅。想成大事者，一定要有全局意識(shí)。做人不能太自私，要有利他心，多為別人著想。

職場(chǎng)心法二十：要成功就一定要有使命感和責(zé)任感。

低級(jí)的員工謀工作，高級(jí)的員工謀事業(yè)，有事業(yè)心的人才能成大事。一個(gè)有使命感的人就一定是個(gè)目標(biāo)明確、有堅(jiān)定信念和執(zhí)著信仰的人，他的做事動(dòng)機(jī)是正面的，他的主觀能動(dòng)性是很強(qiáng)大的。不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，他會(huì)自動(dòng)自發(fā)得去努力。不用別人去引導(dǎo)，他會(huì)朝著自己正確的目標(biāo)前進(jìn)。這種人的進(jìn)步速度往往是驚人的，他的成功也一定是很快的。在他看來(lái)，方法一定比困難多。所以困難就是還沒(méi)有找到方法解決的問(wèn)題，一個(gè)有責(zé)任感、使命感的人，會(huì)想盡一切辦法去達(dá)到他的目標(biāo)。所以要成功就要有自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的信仰，使自己具備成功者的潛質(zhì)。

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用五

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展黨支部員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段學(xué)校支部通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)時(shí)，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢(qián)，辦好事的重要條件。由于自己專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷(xiāo)現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見(jiàn)的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

4、普通話水平低

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)覺(jué)得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學(xué)習(xí)，不得抄襲

3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋?zhuān)撔穆?tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，便于操作過(guò)程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹(shù)立黨員的良好形象。

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先真誠(chéng)感謝您能閱讀我的自薦信，并給我這樣一個(gè)自我介紹的機(jī)會(huì)。懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

我來(lái)自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的.環(huán)境和艱苦的生活磨礪出我吃苦耐勞, 頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。農(nóng)村的苦我明白，窮了二十年了，可不想再窮下去，要改變生活，不服輸。我很喜歡朗法羅的一句話“生活是人生奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，到處充滿了浴血與火光，不要做一只甘受宰割的牛羊，在戰(zhàn)斗中要勇往直前，要步伐昂揚(yáng)”。讀書(shū)是條出路，能讀書(shū)再大的苦也能吃。

來(lái)到大學(xué)，便倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也很喜歡英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲业呐炭?，所以基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)代社會(huì)要求綜合性人才，來(lái)到大學(xué)便多方面培養(yǎng)自己。豐富的社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊了我的閱歷，認(rèn)清自己的位置。

通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為自己將來(lái)在企業(yè)管理方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而欣聞貴單位需要這樣的人才，我感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會(huì)與我的理想不謀而合，我也有萬(wàn)分的熱情來(lái)迎接這份挑戰(zhàn)。

經(jīng)歷淺是大學(xué)生的弱勢(shì)，所以我加倍努力來(lái)彌補(bǔ)自己，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自己三年的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)力，而未來(lái)的事業(yè)還要靠自己去探索和拼搏。請(qǐng)您相信我的干勁與努力，也許我不是最好的，但我一定是最努力的 。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我相信：用心去做一定能贏得精彩！

再次感謝您為我留出時(shí)間，來(lái)閱讀我的自薦書(shū)，謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上！

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用七

xx，2001年出生于河北省秦皇島市，現(xiàn)就讀于xx師范大學(xué)。

性格較為活潑，是樂(lè)觀主義者，從不會(huì)輕易被煩心事打倒，遇到不順也僅有短暫的情緒低落，具有北方女孩子性格直爽的特點(diǎn)?？傁肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，想讓自我在做事情時(shí)顯得很成熟，事后回顧卻總發(fā)現(xiàn)很幼稚，做事情也經(jīng)常顧頭不顧尾，常因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)的想法令自我后悔莫及。我缺乏自我的主見(jiàn)，在討論問(wèn)題時(shí)容易順著別人的想法走，自我也常所以感到遺憾，沒(méi)有到達(dá)自我期望的結(jié)果，但又無(wú)奈自我沒(méi)有好的想法。我很期望能夠得到別人適當(dāng)?shù)年P(guān)注，卻常常畏懼在眾人面前講話，在演講面試等活動(dòng)中我會(huì)緊張到聲音發(fā)抖音色改變甚至聲音小到其他人完全聽(tīng)不到，這是我自我一向最苦惱的問(wèn)題，是一向想得到提升的地方。我自制力很差，沒(méi)有辦法像別人一樣專(zhuān)心致志做一件事情，也做不到心無(wú)旁騖完全投入。

我從小就一向生長(zhǎng)在充滿親人關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，是家里年齡輩份最小的一個(gè)，幾乎得到了每個(gè)人的照顧，所以很喜歡家里的每個(gè)人，也被家里的每個(gè)人喜愛(ài)。我認(rèn)為是融洽的家庭環(huán)境造就了我樂(lè)觀活潑的性格，我比其他人的抗打擊本事強(qiáng)，情緒恢復(fù)也快。我在幼兒園時(shí)期和爺爺奶奶一齊生活，每一天在小鎮(zhèn)里玩鬧，那時(shí)候每一天的生活很簡(jiǎn)單也很歡樂(lè)，沒(méi)有手機(jī)電腦游戲機(jī)，睡醒了吃好飯就下樓叫喊朋友們一齊出去玩，沒(méi)有城市里的車(chē)水馬龍也不用擔(dān)心此刻所擔(dān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)生活狀態(tài)等問(wèn)題，每一天能吃到在自家胡子上烤的花生和紅薯就感覺(jué)超級(jí)幸福。對(duì)小時(shí)候那種伙伴和生活的向往讓我沒(méi)有那么嚴(yán)重對(duì)手機(jī)的依靠和對(duì)游戲的向往，和朋友在一齊的我都不愿意去看手機(jī)，直到此刻我依然向往著和朋友一齊去有大自然美景的地方且大家都不看手機(jī)的日子，這種向往終究只是向往，但自我對(duì)手機(jī)的不極度依靠能夠讓我更好地享受生活中的完美。

我的生活中總會(huì)有一些突如其來(lái)的朋友，以往在初中時(shí)期的籃球場(chǎng)有幸認(rèn)識(shí)

到了一位在當(dāng)時(shí)看起來(lái)沒(méi)什么異常之處的人，但之后的他在我心中就很異常了。起初我們并沒(méi)有聯(lián)系，之后初三他找我?guī)兔?，我們有過(guò)短暫的聯(lián)系，高中有過(guò)斷斷續(xù)續(xù)的聯(lián)系，之后到高三我們逐漸熟絡(luò)有了偶爾打電話的習(xí)慣。起初只是明白他叫什么在哪里上學(xué)生活在哪兒，到之后我?guī)缀趿私饬怂囊磺?。從小父母離異，因爸媽都忙于工作從小學(xué)起就一個(gè)人生活，初三那年一個(gè)人去了美國(guó)，在異國(guó)他鄉(xiāng)自我打理自我的一切。在和他的每次聊天中我都常常感嘆怎樣能夠有人這么厲害，對(duì)他的贊嘆是不一樣于對(duì)一些學(xué)習(xí)本事極強(qiáng)的人的贊嘆，而是全方面的，他看事情居然能夠如此全面，在情緒激動(dòng)時(shí)的行為和想法也很理智，在應(yīng)對(duì)困難時(shí)的那份勇敢和無(wú)畏令我深深敬佩。我曾有過(guò)情緒低落自我想不通的時(shí)候，我去找過(guò)他，他是如何安慰我的我已經(jīng)記不清楚了，但他當(dāng)時(shí)的一番話是真真正正的讓我的想法和態(tài)度有了改觀，他對(duì)我那段時(shí)期的影響我真的能夠感激他很久很久，在那之后我們的聊天中他還教了我很多為人處世的道理，那些都是我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到過(guò)的，他的思想令我真真正正的敬佩。

在我高三那年獨(dú)自一人去了天津?qū)W習(xí)，在一個(gè)全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)里我遇到了我生命中的又一位對(duì)我有很大影響的朋友，我叫他小白。小白性格也活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)很好卻又不是書(shū)呆子，他能夠很好的做到勞逸結(jié)合。而我，沒(méi)法集中注意力的我，突然被他注意到了。在這之前我一向都只邊玩邊學(xué)，對(duì)自我和成績(jī)都沒(méi)設(shè)么要求，對(duì)高考也沒(méi)有什么目標(biāo)，但認(rèn)識(shí)他之后我就變得不一樣了。他每一天帶著我一齊上自習(xí)，我們會(huì)在自習(xí)時(shí)間把手機(jī)放進(jìn)盒子里再鎖起來(lái)，直到放學(xué)回宿舍再拿出來(lái)，每一天抽空給我講題。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，我的成績(jī)有了實(shí)質(zhì)性的提高，學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得進(jìn)取了，對(duì)自我的成績(jī)有了必須的期望，從無(wú)所事事的廢柴變成了積極向上的在高考前夕沉迷學(xué)習(xí)的我，小白是我交過(guò)最值得的朋友。

一生中會(huì)遇到的人大概是數(shù)不清的，對(duì)我的人中產(chǎn)生影響的也必須不止他們兩位，但他們是到目前為止令我印象最深刻的，我必須會(huì)帶著他們給我的這份良好的影響以進(jìn)取的態(tài)度去走好接下來(lái)的每一步。

我認(rèn)為我的性格較好，能夠一向都堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度，比較真實(shí)不做作，為朋友能夠付出很多，有時(shí)候自我也總是想很多。我說(shuō)話很直有時(shí)會(huì)令別人感到不舒服，但我也在努力改正。我總是胡思亂想很多想到很多別人完全沒(méi)想過(guò)的東西，可是大多也都是一些無(wú)用的點(diǎn)，我也會(huì)所以苦惱，有時(shí)因?yàn)橄氲枚喽隽撕芏嘤殖３?dān)心別人，但身邊的朋友不曾注意到也一向不以為然。我有嚴(yán)重的拖延癥，對(duì)大多不太喜歡的事情都想等等再做，也總導(dǎo)致在事情快到最終期限時(shí)突擊趕工，很多事情都沒(méi)法做到完美就匆忙上交。我自制力較差，總是控制不住自我愛(ài)玩的心，遇到什么新鮮事物都想看一看，每一天都下定決心要早睡卻總是像從前一樣很晚才睡，明明白自我第二天會(huì)精神狀態(tài)欠佳也沒(méi)法強(qiáng)迫自我早睡。自制力差的第二個(gè)表現(xiàn)就是減肥，因?yàn)椴辉倜恳惶焱砩吓懿教K三小時(shí)而迅速發(fā)福，高中學(xué)習(xí)較累沒(méi)法控制，到了大學(xué)決定減肥卻每次朋友說(shuō)去吃宵夜或聚餐都爽快答應(yīng)。我的執(zhí)行力也不是很強(qiáng)，總是對(duì)自我有這樣那樣的期待，期望自我成為這樣那樣的人，卻常因?yàn)閼卸枰煌显偻鲜チ肆己玫臋C(jī)會(huì)，可是我在努力讓自我變得很進(jìn)取，進(jìn)取參與學(xué)校的事物來(lái)提升自我的本事。我認(rèn)為我的歡樂(lè)比較有感染力，我身邊的朋友和我在一齊時(shí)都能比較開(kāi)心，我也會(huì)努力活躍他們之間的氣氛。我總是喜歡把自我的事情講給陌生人聽(tīng)，不是十分愿意讓自我的朋友充分了解自我，這會(huì)讓我失去安全感，所以我建立了自我的公眾號(hào)，把我自我詳細(xì)的自我介紹寫(xiě)在了上頭，想要把自我偶爾的想法與故事分享給不認(rèn)識(shí)我的人，即使公眾號(hào)沒(méi)有人看我也會(huì)覺(jué)得心境十分舒暢，至少把自我的想法都說(shuō)了出來(lái)，不憋在心里。我不太喜歡去和別人爭(zhēng)，很多事情就都會(huì)默認(rèn)，久而久之也就真的什么都默認(rèn)了，這也使我自我很苦惱，我不太敢表達(dá)自我的想法，一般都是順著其他人。我從來(lái)都不記仇，遇到不開(kāi)心的人和事也就會(huì)在心里想一下就過(guò)去了，以后還是和什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但這樣也會(huì)讓自我一次又一次的受傷，可是我還是愿意記住好的方面以嶄新的眼光去看待每一個(gè)人。我總是過(guò)分在意別人對(duì)自我的看法，也會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)自我的差評(píng)而苦惱，如果遇到被針對(duì)的情景，自我就會(huì)十分崩潰，會(huì)產(chǎn)生一種難以調(diào)節(jié)的悲傷情緒，我還很怕別人背后的討論，如果感受到了自我被討論我就會(huì)慌張并且胡思亂想浮想聯(lián)翩，甚至能夠自導(dǎo)自演出一部情景劇，但常常結(jié)果是別人什么也沒(méi)說(shuō)。

和我不是很熟悉的朋友會(huì)感覺(jué)我兇巴巴的，和我熟悉的朋友會(huì)認(rèn)為我很頑皮。朋友們有時(shí)會(huì)認(rèn)為我不太正經(jīng)，我會(huì)為了不尷尬而假裝不正經(jīng)，但常常惹的別人不開(kāi)心，每個(gè)人的想法不一樣，我要努力去改正自我的做法做他們更加喜歡的朋友。我的朋友總是說(shuō)我憨憨，傻乎乎的像個(gè)小學(xué)生出門(mén)不帶腦子，每一天都開(kāi)開(kāi)心心沒(méi)有煩惱的樣貌，可我的開(kāi)心也總是不合時(shí)宜，在朋友心境不好的時(shí)候我的開(kāi)心就是那個(gè)最令他們厭煩的了，我也所以被說(shuō)過(guò)很多次，可就是一向沒(méi)能改正過(guò)來(lái)。剛剛?cè)ピ儐?wèn)了閨蜜對(duì)我的評(píng)價(jià)，給了我一個(gè)不太正經(jīng)的回答，可是也挺形象的：像只哈士奇，跑去食堂的樣貌是開(kāi)心的哈士奇，等著吃飯的樣貌是焦躁的哈士奇，看到喜歡人時(shí)候是發(fā)情的哈士奇，趕去廁所的時(shí)候是興奮的哈士奇，哄你開(kāi)心的時(shí)候是無(wú)奈的哈士奇，之后我發(fā)現(xiàn)我好像都成了哈士奇。我就想這樣一向帶給別人歡樂(lè)，一向陪伴著他們，我們就這樣一向走下去。

我對(duì)自我的人生沒(méi)有明確的規(guī)劃，沒(méi)有明確的未來(lái)想從事什么行業(yè)擁有什么樣的職位的規(guī)劃。我現(xiàn)階段的目標(biāo)就是讓自我不斷變的更加優(yōu)秀，掌握多種技能，提升自信心與社交本事，為將來(lái)的路做鋪墊。

我曾看到過(guò)一句話叫做真正的自由不是做你想做的，而是不做你不想做的事情。我一向十分認(rèn)同這句話，此刻的努力是為了將來(lái)不做自我不喜歡的事情。我夢(mèng)想的狀態(tài)就是能夠把控好自我的生活，踏實(shí)走好自我人生路上的每一步。

我期望未來(lái)的自我能夠找到自我真正熱愛(ài)的事情并一向堅(jiān)持下去，不要放棄，無(wú)論在什么年齡什么階段都能夠一向堅(jiān)持著自我青春是的這份灑脫與熱情，一路笑容燦爛的走下去。

有關(guān)自我生存能力心得體會(huì)實(shí)用八

或許外表給人的感覺(jué)是這個(gè)女孩有點(diǎn)文靜，其實(shí)不然，生活上我比較樂(lè)觀進(jìn)取，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)籃球、乒乓球，喜歡文學(xué)作品和看電影，喜歡涂鴉，能夠和身邊的同學(xué)朋友打成一片。大家說(shuō)我看起來(lái)每一天都充滿熱情和活力，我一向期望自我能夠慢慢成為一個(gè)有獨(dú)立見(jiàn)解的人，所以當(dāng)有想法時(shí)，我就會(huì)周密計(jì)劃，然后在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，也給自我多增添一份經(jīng)歷。

我一向很珍惜身邊的同學(xué)和朋友，實(shí)習(xí)可能只是兩個(gè)月，而朋友卻是一輩子的。佛說(shuō)五百年才換一次擦肩而過(guò)，我們大家能在下學(xué)期一齊度過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)日子，這不明白是多少世修來(lái)的緣分，相信每個(gè)人都能給我不一樣的力量，很期待在這個(gè)大家庭里跟大家一齊成長(zhǎng)、蛻變!

為了增進(jìn)大家對(duì)我的了解，我簡(jiǎn)單描述一下我的大學(xué)生活哦!

大一那時(shí)候，背上行囊，辭別父母，與志同道合的戰(zhàn)友一齊來(lái)到華師，相信一向堅(jiān)強(qiáng)的自我要開(kāi)始新的旅程了!很幸運(yùn)地我是08化一的一分子，大家都很強(qiáng)，雖然我很平凡，但這個(gè)團(tuán)體給了我滿滿的力量!很高興熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我能大學(xué)3年都堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，收獲大家關(guān)切的微笑和身體健康是我一向引以為豪的!那時(shí)候的我想學(xué)的東西太多了，什么都嘗試著去做，可是沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)也很好地鍛煉了我的動(dòng)手本事，公共課上為了交上一份完美的關(guān)于亞運(yùn)場(chǎng)館的調(diào)研報(bào)告，和大家一齊到處“奔波”，到最前線收集一手資料，最終用“長(zhǎng)篇大論”和課堂上精彩的匯報(bào)給那個(gè)當(dāng)時(shí)大家都關(guān)注的課題畫(huà)上圓滿的句號(hào)。身邊的人都很信任我，感覺(jué)生活真的很完美!

大二課表排得滿滿的，連晚上還要做物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，我也開(kāi)始變得有點(diǎn)“瘋狂”。作為團(tuán)支書(shū)，能夠說(shuō)比較盡責(zé)，再加上我天生有點(diǎn)追求完美，和班委和年級(jí)團(tuán)總支、團(tuán)委一年的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我學(xué)到了很多東西!忘不了和大家一齊熬夜趕活動(dòng)方案、經(jīng)過(guò)博客倡議環(huán)保，忘不了瑟瑟寒風(fēng)中大家微笑服務(wù)的笑臉，忘不了支教時(shí)大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探討互相幫忙，一齊開(kāi)心一齊擔(dān)心。有付出就有收獲，我們支部大二學(xué)年兩次獲得特色團(tuán)日活動(dòng)一等獎(jiǎng)，院運(yùn)會(huì)精神禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)。我愛(ài)化一啊!

雖然團(tuán)支書(shū)的工作不簡(jiǎn)便，但學(xué)習(xí)上我不敢松懈，累了上課還是要堅(jiān)持，一份手寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告有時(shí)就像一本《讀者》那么厚，周末就泡圖書(shū)館，微格一站就是大半天，生活很充實(shí)。我一向告訴自我:凡事盡力而為!很幸運(yùn)，大二沒(méi)有落下學(xué)習(xí)，績(jī)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)第一，有幸獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄，如果能夠重來(lái)，我不會(huì)為其他的事情而放棄科研，其實(shí)那以往是我的夢(mèng)想啊!那就在實(shí)驗(yàn)室中圓自我的研究夢(mèng)吧，每當(dāng)我穿上那身白大褂——實(shí)驗(yàn)服，呈現(xiàn)給大家的是我的另一面：沉穩(wěn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。其實(shí)事無(wú)巨細(xì)，只要用心，都能得到歷練!

大三該為自我未來(lái)的事業(yè)好好打基礎(chǔ)了，成為桃李滿天下的教師一向是我努力的方向，聽(tīng)了很多師兄師姐的諄諄教誨，然后自我摸著石頭過(guò)河，一向謹(jǐn)記：不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)舞臺(tái)，師范技能是練出來(lái)的!那時(shí)候的我有時(shí)對(duì)自我有點(diǎn)苛刻，無(wú)論是教學(xué)理論方面的專(zhuān)業(yè)課，還是實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)訓(xùn)練，我都嚴(yán)格要求自我。也很感激校團(tuán)委那邊給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和動(dòng)力!

為了不讓自我繼續(xù)停留在“電腦白癡”層次，我狠下心選了兩門(mén)專(zhuān)業(yè)限選計(jì)算機(jī)課程和校公選課《信息檢索與應(yīng)用》，小小佩服一下我那時(shí)的勇氣和韌勁!還好大三上學(xué)期最終選上自我喜歡的體育課—籃球，每次上課都跑得大汗淋漓，期末考核三步上籃那個(gè)動(dòng)作堪稱(chēng)perfect，二分線投籃6個(gè)滿分我投了8個(gè)，雖然技術(shù)不咋地，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)!而2010年廣州亞運(yùn)志愿者那是一個(gè)美麗的稱(chēng)號(hào)，那注定是一段不尋常的經(jīng)歷!

大三下學(xué)期已經(jīng)華麗麗地落下帷幕了，回頭看，那是大學(xué)最難忘的歲月!從上學(xué)期寒假就開(kāi)始準(zhǔn)備“為了明天”師范技能比賽和flash課件制作比賽，很感激這段時(shí)間一齊奮斗的戰(zhàn)友和身邊所有的同學(xué)、朋友，是他們陪我一路走來(lái)!其實(shí)比賽最終的結(jié)果沒(méi)那么重要，那一張張獎(jiǎng)狀只是證明自我以往努力過(guò)，這個(gè)過(guò)程中自我一點(diǎn)一滴的收獲，無(wú)論是毅力方面還是口頭表達(dá)本事、教學(xué)技能，哪怕只是小小的提高，這個(gè)來(lái)得更為重要!

而年級(jí)學(xué)委的工作也給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是待人接物還是為人處世，同時(shí)我也收獲了真誠(chéng)的友誼和有力的鼓勵(lì)?；畹嚼?，學(xué)到老，凡事盡力做好!為了充實(shí)、提高自我，在華師暑期招聘會(huì)上我體驗(yàn)了找工作的場(chǎng)景，也有幸試講經(jīng)過(guò)能夠到培訓(xùn)學(xué)校實(shí)地鍛煉一番，加上實(shí)習(xí)備課和提前做畢業(yè)論文，生活一向在充實(shí)中度過(guò)!

大學(xué)三年以來(lái)的生活，成功失敗并存，愉悅痛苦共嘗，昨日已成為過(guò)去，未來(lái)還在路上，要做的是把握此刻，每一刻都是新的起跑線。此刻即將走上實(shí)習(xí)崗位，我渴望一個(gè)新的舞臺(tái)鍛煉自我，學(xué)無(wú)止境，路在腳下!

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，以此與各位親愛(ài)的隊(duì)員共勉之!