當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題科學斜面心得體會兩百字及收獲一
本班學生人數(shù)17名,其中男生10名,女生7名,少數(shù)民族8名,其余為漢族,家住忙蚌,大姚。學生家庭中,基本上每個家庭人口多,經(jīng)濟收入少,家長沒有職業(yè),多數(shù)是文盲。
(一)教材分析
本冊教材有:電、新的生命、食物、巖石和礦物。這四部分的內(nèi)容。
(二)科學探究
1、能夠自己想出辦法來增進對研究對象的了解。
2、提高觀察的準確性和精確性。
3、不僅觀察收集和了解事實,而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
(三)情感、態(tài)度與價值觀
1、形成尊重事實和事物變化規(guī)律的態(tài)度。
2、意識到生命世界的無限美麗。
3、增強愛國主義情感。
4、體驗到科學探究的樂趣,并不斷保持和發(fā)展探究周圍事物的興趣和愛好。
1、教學重點:
重視對學生典型科學探究活動的設計,以探究為核心,培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。
2、教學難點:
通過動手動腦、親自實踐,在感知、體驗的基礎上,使學生形成較強的科學探究能力。特別是實驗中控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
1.把握四年級學生科學學習特點,因勢利導;用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;
2.認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設計,做好課前準備工作,運用多種評價手段,激勵學生的探究興趣。
3.鼓勵學生大膽猜想,對一個問題的結(jié)果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃,包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施。
4.注意搜集第一手資料,教會學生觀察、測量、實驗、記錄、統(tǒng)計與做統(tǒng)計圖表等方法。
5.組織好探究后期的研討,引導學生認真傾聽別人的意見。注意指導學生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學生。
6、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學;充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術。
7、發(fā)揮學科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。注意引導學生運用知識解決問題,尤其重視解決那些與學生關系密切的實際問題,從中讓學生體會學習科學的價值
8、組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關競賽以賽促學。
主題科學斜面心得體會兩百字及收獲二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
同學們你們知道:“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎”?“燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢”?“為什么鴿子能當“郵遞員”呢?——許多的問題都需要我們?nèi)パ芯?、去探索,而這個研究和探索就是科學。
我們都知道,下過雨的空氣格外清新,天空也格外明凈,尤其是下過雨的黃昏,有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索研究。換句話說,就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索,也稱科學。
如果有人問你這樣一個問題:太陽會把地球燒掉嗎?你會如何回答呢?要是問我,我會說:“會”。不要以為我是開玩笑,我是有理由的,溫暖的陽光帶給地球無限的生機,萬物的生長都離不開它。但是,太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的。由于內(nèi)部的熱核反應產(chǎn)生高溫,才使它不斷地燃燒。
太陽現(xiàn)在正處于穩(wěn)定的壯年期,但再過50億年,太陽的能量就會消耗盡了。到那時,太陽內(nèi)部熱核反應的燃燒圈已接近太陽的半徑,燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過程散發(fā)出的能量,進一步加速內(nèi)部的熱核反應,并且使太陽外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會把太陽附近的幾個行星,如:水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
我愛科學!
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