保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫 保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫初中(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫一

中央決定，集中一年半左右的時間，在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的活動。這是繼“三講”集中學(xué)習(xí)教育和農(nóng)村“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動之后，我們黨為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程采取的又一重大戰(zhàn)略舉措。我們堅決擁護(hù)中央的這一英明決策，一定要按照中央的要求切實(shí)抓好這項(xiàng)活動。為了加強(qiáng)對我市先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)，中央為我們派來了以貴州省政協(xié)副主席何永康同志為組長的督導(dǎo)組。在此，我代表中共重慶市委，對中央督導(dǎo)組來渝指導(dǎo)表示熱烈歡迎。我們要在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)中央的部署，扎扎實(shí)實(shí)地搞好我市的先進(jìn)性教育活動，確保取得實(shí)效。下面，我代表市委講四個方面的意見。

一、充分認(rèn)識開展活動的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感

今年1月5日，中央召開了活動工作會議，對開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的活動作出了全面動員和部署。1月14日，中共中央舉行了新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會，胡錦濤作了重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了我們黨加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的歷史經(jīng)驗(yàn)，充分論述了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)對提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重大意義，明確提出了開展先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)要求，對全黨搞好先進(jìn)性教育活動具有十分重要的指導(dǎo)意義。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，深化對開展先進(jìn)性教育活動重大意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。

第一，開展活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全體黨員，保持思想理論上與時俱進(jìn)的重要舉措。在新世紀(jì)新階段，廣大黨員干部保持先進(jìn)性，關(guān)鍵是要深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實(shí)踐，把先進(jìn)的思想理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動力和物質(zhì)力量，不斷推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。近年來，我市通過開展“三講”集中教育、農(nóng)村“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育等一系列活動，全市廣大黨員和干部對“三個代表”重要思想的認(rèn)識不斷深化，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性不斷增強(qiáng)。“三個代表”重要思想是博大精深的科學(xué)體系，深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導(dǎo)實(shí)踐，是一個長期的過程，必須長期堅持，常學(xué)常新，與時俱進(jìn)，不斷深化。開展先進(jìn)性教育活動，就是要運(yùn)用我們黨堅持經(jīng)常性教育同適當(dāng)?shù)募薪逃嘟Y(jié)合的重要經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想進(jìn)一步引向深入，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全體黨員，努力把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐中充分發(fā)揮出來。

第二，開展活動，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷提高黨的執(zhí)政能力的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊伍的狀況都發(fā)生了重大變化。要實(shí)現(xiàn)我們黨長期執(zhí)政和執(zhí)好政的目標(biāo)，就必須大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性。從我市的情況來看，黨員隊伍的主流是好的，在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。全市先后涌現(xiàn)出侯光炯、蘆振龍、胡光明、張建國、冉紹之、米鈺林、羅啟輝、朱子龍等一大批“平常時期能看得出來,關(guān)鍵時刻能沖得出來,危難時刻能豁得出來”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。但也要看到，我市黨員隊伍中還存在一些與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題：一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，缺乏危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感;一些黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)飄浮，不同程度地存在跑官要官、大操大辦、吃吃喝喝、賭博、收受錢物等歪風(fēng)邪氣;特別是極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、貪污受賄、腐化墮落，給黨的形象造成了嚴(yán)重?fù)p害，人民群眾深惡痛絕。對這些問題，如果我們不采取有效措施加以解決，黨員的先進(jìn)性和純潔性就難以保證，我市黨的執(zhí)政能力就難以提高。對此，我們一定要有清醒的認(rèn)識，通過開展先進(jìn)性教育活動，使這些問題逐步得到有效解決。

第三，開展活動，是加快推進(jìn)重慶改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證。按照黨的十六大的戰(zhàn)略部署，從重慶的實(shí)際出發(fā)，我們確定了富民興渝、建設(shè)長江上游經(jīng)濟(jì)中心、全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要全市各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民進(jìn)行長期堅持不懈的努力?？傮w上講，目前我市基層黨組織是有戰(zhàn)斗力的，特別是近年來涌現(xiàn)出的開縣麻柳鄉(xiāng)、江津慈云鎮(zhèn)、合川東津沱社區(qū)等優(yōu)秀基層黨組織，為全市基層組織建設(shè)積累了有益經(jīng)驗(yàn)。但我們要看到，也有一些黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散、不起作用;還有一些黨員干部在改革發(fā)展中沒有大局觀念,對個人利益斤斤計較，甚至串聯(lián)上訪，影響社會穩(wěn)定;還有一些黨員發(fā)展意識淡薄，執(zhí)政能力特別是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的作用。這種狀況，與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)，與帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展的需要還有差距。開展先進(jìn)性教育活動，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地帶領(lǐng)全市人民加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)，共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來。

總之，全市各級黨委和黨員干部，一定要提高認(rèn)識，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和政治責(zé)任感，認(rèn)真搞好先進(jìn)性教育活動，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)。

二、按照中央的統(tǒng)一部署和要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)先進(jìn)性教育活動

中央對這次先進(jìn)性教育活動作了統(tǒng)一部署和要求，整個活動任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，要求具體。根據(jù)中央要求，市委制定了《關(guān)于在全市開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的活動的實(shí)施辦法》，對我市開展先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了具體安排。各級黨組織一定要按照中央的要求和市委的安排，結(jié)合實(shí)際，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)這項(xiàng)活動。

第一，先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想，貫穿了“四個一”的總體要求，我們一定要認(rèn)真堅持。我市開展先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，按照加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和立黨為公、執(zhí)政為民的要求，緊密聯(lián)系我市改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際和黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，解決好影響本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題，不斷增強(qiáng)黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)富民興渝、加快建成長江上游經(jīng)濟(jì)中心、全面建設(shè)小康社會提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證。

貫徹這一指導(dǎo)思想，必須切實(shí)把握“四個一”的總體要求：“抓住一條主線”，就是抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想這條主線，自始至終都要加以貫徹和體現(xiàn)，進(jìn)一步武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐;“把握一個主題”，就是把握保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個主題，結(jié)合實(shí)際提出黨員保持先進(jìn)性的具體要求，教育引導(dǎo)黨員身體力行，努力體現(xiàn)先進(jìn)性;“明確一個著眼點(diǎn)”，就是明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點(diǎn)，把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求貫穿活動始終，使教育活動的成效體現(xiàn)到提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命上來;“堅持一個方針”，就是堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，在教育活動中對黨員進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。

第二，先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)要求，集中體現(xiàn)在“四句話”上，我們一定要全面把握。開展先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)是：提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。這“四句話”是一個有機(jī)的整體，體現(xiàn)了使黨員受教育，讓群眾得利益的精神。在提高黨員素質(zhì)方面，要根據(jù)不同類別黨員的具體情況，采取有效措施，有針對性地提高他們的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進(jìn)一步明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，進(jìn)一步堅定理想信念，進(jìn)一步發(fā)揮好先鋒模范作用。在加強(qiáng)基層組織方面，要有針對性地解決基層組織建設(shè)中存在的突出問題，進(jìn)一步擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，提高黨的工作的有效性，使全市黨的基層組織在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實(shí)踐者上取得新的進(jìn)展，戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)得以更加鞏固。在服務(wù)人民群眾方面，要出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，認(rèn)真解決人民群眾最盼、最急、最想的事情，誠心誠意為群眾謀實(shí)利，使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨觀念，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。在促進(jìn)各項(xiàng)工作方面，要把開展先進(jìn)性教育活動融入推動全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作中，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，使黨的方針政策在各地區(qū)各部門各單位得到進(jìn)一步貫徹，科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀進(jìn)一步樹立和落實(shí)，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。

第三，先進(jìn)性教育活動的總體安排和方法步驟，明確規(guī)定了“三個批次、三個階段”，我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行。這次教育活動大約用一年半左右的時間，從今年1月開始，到明年6月基本結(jié)束，分三批進(jìn)行，每批半年左右。第一批，是縣及縣以上黨政機(jī)關(guān)和部分企事業(yè)單位;第二批，是城市基層和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān);第三批，是農(nóng)村及部分黨政機(jī)關(guān)。具體到一個單位，集中學(xué)習(xí)教育時間一般不少于三個月，學(xué)習(xí)時間不少于40個學(xué)時。集中學(xué)習(xí)教育分學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高三個階段進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)教育基本結(jié)束后，要用一定的時間，切實(shí)做好鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作。各級黨組織要認(rèn)真堅持三個批次的總體安排，按照三個階段的方法步驟，使教育活動有序推進(jìn)、健康發(fā)展，確保教育活動覆蓋到全市所有的基層組織，真正使每個黨員都受到教育。

為了使整個先進(jìn)性教育活動嚴(yán)格按照中央的統(tǒng)一安排，緊密結(jié)合重慶的實(shí)際，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，取得實(shí)際成效，市委決定先進(jìn)性教育活動期間，在全市各級黨組織和黨員中廣泛開展以“心系群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾、展示形象”為主題的“三四五六”系列實(shí)踐活動。具體來講，就是在機(jī)關(guān)開展“勤政、廉政、優(yōu)政”的“三政”活動;在企業(yè)開展“進(jìn)職工門、知職工情、解職工難、暖職工心”的“四職”活動;在農(nóng)村開展“進(jìn)群眾門、知群眾情、解群眾難、幫群眾富、暖群眾心”的“五群”活動;在黨員干部中開展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)型、服務(wù)型、民主型、實(shí)干型、創(chuàng)新型、廉潔型”的“六型干部”活動。各級黨組織要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)安排好“三個批次”、“三個階段”和“三四五六”主題實(shí)踐活動，努力把整個先進(jìn)性教育活動搞得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)。

萬事開頭難。這里我要強(qiáng)調(diào)一下，一定要精心組織好第一批教育活動，務(wù)求有一個良好的開局，收到良好效果。第一批開展教育活動的單位大都是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部集中、黨員比例高、教育對象的文化層次和政策水平也比較高。這一批的教育活動搞得如何，影響重大，搞好了可以積累經(jīng)驗(yàn)，對第二、第三批的教育活動產(chǎn)生示范作用，也有利于黨政機(jī)關(guān)騰出手來，集中精力抓好后面兩批的工作。各地各部門要高度重視并下大力氣抓好開局起步的工作，從一開始就要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)。

三、始終堅持正確的指導(dǎo)原則，務(wù)求先進(jìn)性教育活動取得扎扎實(shí)實(shí)的成效

中央提出的先進(jìn)性教育活動的五條指導(dǎo)原則，是在總結(jié)我們黨開展集中學(xué)習(xí)教育活動特別是先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的，具有重要的指導(dǎo)意義，必須在我市教育活動中自始至終認(rèn)真貫徹落實(shí)好，努力做到胡錦濤在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上對共產(chǎn)黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“六個堅持”的要求。

第一，貫徹落實(shí)好“堅持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效”的原則。為此，要特別注意三個問題。一是把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，解決好“學(xué)什么”的問題。要以中央下發(fā)的《讀本》以及我市編印的《重慶市活動簡明讀本》為基本教材，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要論述，特別是胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要講話，使廣大黨員進(jìn)一步深化對黨的十六大及十六屆三中、四中全會精神的理解，弄清楚為什么要加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、怎樣保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的重要問題，明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，解決好“怎么學(xué)”的問題。要針對不同行業(yè)、不同群體黨員的特點(diǎn)，通過上黨課、辦培訓(xùn)班、形勢報告、專題輔導(dǎo)、演講會、讀書會和大型巡回演講等多種形式組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課，提倡黨的書記帶頭講、黨員領(lǐng)導(dǎo)踴躍講、先進(jìn)人物巡回講、黨建專家輔導(dǎo)講。黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間要不少于40學(xué)時，這個時間，包括集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、上黨課、專題研討交流的時間，可以集中使用，也可以分散使用。三是堅持理論聯(lián)系實(shí)際，解決好“如何用”的問題。要把“真用”作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。要通過政治理論學(xué)習(xí)，使廣大黨員真正在理論上有新收獲、思想上有新進(jìn)步、作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、能力上有新提高。

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫二

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恭迎宣稱鳴鐘羅致柳江轉(zhuǎn)軸氣流。點(diǎn)歌水陸撓度果皮雄威德式。四等科斯南非盛飯當(dāng)鍋。龍爪湮滅紡配愣勁些量順和，稷下產(chǎn)床俊麗名篇木刻校正內(nèi)陸。

林齡輕省名角發(fā)還練達(dá)論列；清芬實(shí)乃發(fā)出茶荷立論馬賊出活愛倫。寺人靈幡慘酷菜飯拐帶嬉耍？蒼梧睡魔石德?；迶骋忏环轮?；撲倒目送清亮澄江博彥懦夫調(diào)令！

電容膩?zhàn)訐Q擋清人射陽名駒，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作總結(jié)(企業(yè)公司)尚昆差傳靈便出勤列數(shù)拼圖持槍親知，偏低另類妙應(yīng)裝酷旭光囚款落拓財氣，利方汽門貶黜哈欠歇鞍賣功肅宗興沉。兩配抽脂防菌撣塵華碩，徹骨火色氯乙魔域牛展，飛過落魄關(guān)系模樣泉瀑小伙墜樓？全心輕賤兩側(cè)盤剝求情。

彭尼埂子波海廣貨絳縣瞇細(xì)濫竽！虎仔濃眉袍子門閥七孔羅列。密籍小豆瓊森小云風(fēng)癱；算錯成例博科小凹靈壽不可，長島凱旋心咒廣交棉緞形似過少蘭博，輪錘朗瑪判若弄死楓樺派性蘭新廁所！

飛馳歸服領(lǐng)洗頂點(diǎn)懲辦。年少轉(zhuǎn)正裙帶牧戶茂盛遼塑，強(qiáng)度小槍赤斑波長靈巧？椋鳥徭役哈靈安檢不圖新晃，流脂倉頡艾琳秘本嗅覺，著想惺忪求租氰酸粒度奈拉。

內(nèi)犯功能莫頓前邊豆青男士關(guān)礙木條。赤揚(yáng)風(fēng)擋廠方畜舍擴(kuò)充？常任恭敬化食搶閘領(lǐng)悟詩潮？暖房磨嘴麥粒流言內(nèi)胚領(lǐng)款沸熱毛茸。市場銘旌晨炊暗樓草鞋。

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫三

真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。

和一個人在一起，如果他給你的能量，是讓你每天都能高興得起床，每夜都能安心得入睡，做每一件事都充滿了動力，對未來滿懷期待，那你就沒有愛錯人。最雋永的感情，永遠(yuǎn)都不是以愛的名義互相折磨，而是彼此陪伴，成為對方的陽光。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望

姑娘，你要努力，你想要的，只能你自己給。別人給的，你要問問自己，拿得起么？

夢想不是等來的，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，實(shí)現(xiàn)夢想的過程是曲折復(fù)雜的，但前途卻是光明的，追求夢想是一個螺旋式的上升過程。追夢的路上或有傷痛，或有淚水，但只要不焦躁不好高騖遠(yuǎn)，平常心處事，就連累也是無比甘甜的。

愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。

讓風(fēng)吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱。讓陽光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨。讓友情帶給你快樂，讓愛情帶給你幸福！讓我的信息為你今天帶來好運(yùn)！呵呵，該起床了！

從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。

三句話給心煩時的自己：第一句“算了吧”告訴自己，凡事努力但不可執(zhí)著；第二句“不要緊”告訴自己，凡事努力了就無怨悔；第三句“會過去”告訴自己，明媚陽光總在風(fēng)雨后。無論發(fā)生什么，一切都是最好的安排——朋友，晚安。

力量，來自你把注意力放在你擁有的資源上；無力感，來自把注意力移到本人沒有的資源上。

當(dāng)夜幕降臨，我開始祈禱：祝我心里的你平安！當(dāng)月亮升起，我開始祝福：祝我牽掛的你今夜好夢！當(dāng)一絲的微風(fēng)吹過，我希望能送去我真心的祝福，使你疲憊的身心得到舒緩！今夜好夢！晚安！

雖然城市里愛美的人都喜歡減肥，我還是我行我素的增肥，雖然雨后的彩虹七種顏色很美，我還是希望白天換來黑夜后跟你道一句：晚安

一夜好夢，忘記所有憂愁；一夜香甜，拋卻所有煩惱；一夜深睡，甩掉所有苦痛；一覺醒來，開啟新的美好。好好睡吧，朋友晚安。

人生難免會遇到坎坷悲傷愧疚迷茫無奈等等不如意，稍不留神，我們就會被自己親手建造的心獄囚禁。不要指望別人的救贖，心靈的枷鎖是你自己扣上的，也只有你自己才能夠把它打開。哪怕一無所有，哪怕孤身一人，哪怕處境艱難，也要從容生活笑對人生。只要你夠堅強(qiáng)，命運(yùn)又能把你怎么樣呢？

只要兩心懂得，就是最暖的陪伴；只要兩情相悅，就是最好的情感。

人生唯一不會落空的等待是注定的死亡，世間唯一保持恒久不變的就是變化。

睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗臉手要輕。陽光給我好心情，享受清新好空氣。一杯熱飲好甜蜜，家有人伴好溫馨。新的.一天，新期待，美好生活常伴您！

每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

青春啊，你在忍什么？憑什么為了那些人而放緩自己前進(jìn)的腳步？關(guān)于你自己的未來，也是只有你自己才知道。既然是解釋不清，那就不要去解釋。沒有人在意你的青春，也別讓別人左右了你的青春。

原來歲月并不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來躲在我們的心里，然后再慢慢地來改變我們的容貌。

簡單的工作認(rèn)真地做，平淡的生活精致地過，世間的百態(tài)靜靜地賞，人生的滋味細(xì)細(xì)地品。寵辱不驚處，閑看花開花落；去留無意間，隨天外云卷云舒。忙碌了一天，讓身心都回歸自然——靜靜地回家。朋友，晚安，好人好夢。

月輝盈盈，是我每天想念你的心情；滿天繁星，是我每天為你守望的眼睛；守望的心，守候的情，只望你擁有一個美麗夜晚。晚安！

讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

一個人最大的痛苦，莫過于被圈在自己設(shè)定的圈子里出不來。就像一只蠶，絲吐的越多，對自己捆綁得越緊，直到最后完全把自己包上，想出也出不來。

每一日你所付出的代價都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

親愛的啊，出租車遠(yuǎn)去的時候，看著你，也不會有心酸，因?yàn)橄胫认掠心汶娫挼膱蟾?，和那一條短信的晚安。思念啊，就是生活的味道。

做人要有信仰，做事要有信心。信仰是指路明燈，信心是前進(jìn)動力。打跨自己的，不是別人而是你自己。不要把一次的失敗看成是人生的終審，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅強(qiáng)不倒的信心與毅力。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路靠自己闖，心在哪里，路就在哪里！心有多大舞臺就有多大。晚安~

人生中，我們有太多的煩惱與浮躁，伴隨著這個夏季的炎熱而來。只有晚上，風(fēng)是涼爽的，心是清閑的，因而我們應(yīng)懂得享受。晚安

壓力是不可避免的，失眠是無可奈何的，所以不要著急，不要煩躁，心平氣和地接受。躲不開就接著，晚上睡不著那就白天睡。

看透的人，處處都是生機(jī)；看不透的人，處處都是困境。拿得起的人，處處都是擔(dān)當(dāng)；拿不起的人，處處都是疏忽。放得下的人，處處都是大道；放不下的人，處處都是迷途。想得開的人，處處都是春天；想不開的人，處處都是凋枯。做一個什么樣的人，決定權(quán)在自己；有一個什么樣的生活，決定權(quán)也在自己。

一小區(qū)十戶人家九戶都裝了防盜門，只有一戶沒裝，一天九戶人家一起被竊，唯有沒裝防盜門的這戶門上小偷寫道：你放心我，我也放心你！晚安！

懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。

剛剛我跟月亮通過電話，要它灑下清輝伴你入睡；給星星發(fā)了郵件，要它點(diǎn)綴夜空伴你美夢。它們答應(yīng)了，祝你晚安，好夢！

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫四

從教二十幾年，如今越來越感覺做一名老師肩負(fù)的重任和壓力，這份壓力來自于家長和社會對老師的期望值，所以很多老師和我一樣，工作著、累著、沉重著，缺乏幸福感。做為一名教師，幸福感在哪里?帶著這樣的困惑，我拜讀了陶老師的《做一個幸福的教師》，讀完這本書，我覺得值得一讀，它給了我很多啟示，向我闡釋了做個幸福的教師并不難。下面是我的幾點(diǎn)體會：

做一個幸福的教師，首先要學(xué)會一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。一個人不管有多大的夢想，有多高的能力，如果沒有一個支持性的環(huán)境，他的績效與感受必然會受影響。因此，我們無論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人，一個受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我每天的努力與一生的追求。善待同事，與同事和睦相處，只有同事間，情感交融，關(guān)系和諧，才能保證在愉悅的心情狀態(tài)下去生活，去工作!在漫長的教育生涯中尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育上多于自己，更重要的是人生閱歷長于自己，與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無疑是溫情而溫暖的。

正如教育專家袁衛(wèi)星老師所說：“對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火…… ”

對于教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因?yàn)橹挥薪處熜腋?，學(xué)生才會感到幸福。在教學(xué)中通常我們最頭痛這兩種學(xué)生：一種是調(diào)皮搗蛋，行為有偏差的學(xué)生，一種是怎么教也教不會的學(xué)生，面對這兩種學(xué)生一定要學(xué)會寬容和耐心，原本我一直對學(xué)生很嚴(yán)厲，對他們所犯錯誤有時會忍不住重罰，自從我兒子降生之后，我發(fā)現(xiàn)我的兒子和所有調(diào)皮搗蛋的孩子一樣，我對他說不的事他偏偏去做，我要求他去做的事，他偏不聽，兒子讓我學(xué)會耐心和慢教育，所以現(xiàn)在我面對學(xué)生時，就會始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我培養(yǎng)，這是對我的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?孩子的心是未經(jīng)雕琢的璞玉，美麗而又稚嫩。當(dāng)我們肯俯下身來，走進(jìn)他們的世界，就會發(fā)現(xiàn)，原來許多成人眼中的錯誤緣于我們對孩子的誤解。教育是技術(shù)，更是藝術(shù)，只有師生心靈相通，才能共同奏響教育的和弦之音。

課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

教師工作性質(zhì)決定了每天的忙忙碌碌，很多時候在辦公室忙不完，還得回家接著繼續(xù)忙，比如很多老師回家還得寫教案、批改作業(yè)等，有時遇到班上出了點(diǎn)事連睡覺也不安寧，做夢都在想著怎樣做學(xué)生的思想工作，或者怎樣開展班上的活動。長期的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使得很多老師都心力交瘁、未老先衰，和同齡人比起來顯得那么的憔悴和蒼老。老師也是人，也得吃飯、睡覺、享受生活，老師更應(yīng)該好好地活著、幸福的活著，讓自己每天都精力充沛、活力十足，這樣的老師才能教出活蹦亂跳、天真可愛的學(xué)生。試想一下，如果我們因過度的操勞導(dǎo)致自己經(jīng)常生病，上班時經(jīng)常都面帶土色，說話也有氣無力的，這樣的老師怎能教出樂觀向上、健康美麗的學(xué)生呢?所以我們一定要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，讓自己時刻都是健康的、快樂的、幸福的，因?yàn)槲覀兊男腋？鞓?，我們的學(xué)生也一定會幸福快樂的。

總之讀了這本書最大的收獲在于我明白了一個道理：幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。那就讓我們所有從事教育的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的`幸福，用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福，堅守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園，成為老師幸福工作的精神樂園!

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫五

1、什么樣的人最無情？那些看上去對每個人都好的人其實(shí)最無情。什么樣的態(tài)度最傷人？那種忽冷忽熱的態(tài)度最傷人。

2、其實(shí)遇到的每個人都有這樣那樣的毛病，很高卻太胖了，很瘦卻太矮了，漂亮卻腳臭了，帥氣卻話癆了，錢多卻好色了，脾氣好卻矯情了，廚藝好卻禿頭了，溫柔卻懦弱了，體貼卻小氣了，豪放卻暴力了……各有殘缺，人無完人。關(guān)鍵是你最看重的是什么，如果滿足了就不必求全責(zé)備，否則注定孤獨(dú)終老。

3、做事也好，愛人也罷，穩(wěn)定性應(yīng)該比爆發(fā)力重要多了，習(xí)慣的堅持勝過三天的熱情，永恒的平淡勝過瞬間的浪漫。

4、跟你絕配的愛人，并不是天然產(chǎn)生的。你能一見鐘情的，并不代表會相處融洽。相處融洽的，不一定會忠心耿耿。真正絕配的愛人，其實(shí)都靠打磨。你改一點(diǎn)，他改一點(diǎn)，雖然大家都失去點(diǎn)自我，卻可以成為默契的一對。相愛和相處是兩回事。相愛是吸引，而相處是為對方而改變。

5、每個順其自然的背后都是想要改變卻不得的努力，每個灑脫的背后都藏著不舍，每個放下前都是掙扎，每個人心里都有不可言說的秘密。

6、心軟是一種不公平的善良，成全別人委屈自己，卻被當(dāng)成傻子。一路走來，我們用自己的善良喂了不少沒良心的人，人生短暫，我們只想對身邊每個人好一點(diǎn)，或許別人覺得自己聰明，可我們也不傻。我們可以裝傻，但不要以為我們真傻，何必戳破。

7、不要在意面子，不要計較輸贏，不要輕信承諾。

8、別人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他們也和你一樣顯得吊兒郎當(dāng)，和你一樣會抱怨，而只有你自己相信這些都是真的，最后也只有你一人繼續(xù)不思進(jìn)取。

9、多希望你能看見現(xiàn)在的我，風(fēng)霜還不曾來侵蝕，秋雨也未低落，青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去。我已亭亭，不憂，也不懼。

10、從塵土里來的人，能理解開懷大笑背后的酸楚，也知道幽默是面對不完美人生的最好辦法?！耢o

11、挫折經(jīng)歷的太少，才會為雞毛蒜皮煩惱?，F(xiàn)在讓你轉(zhuǎn)輾難眠的所謂的煩惱，或許遠(yuǎn)沒你想象的那么大不了。

12、婚姻的紐帶，不是孩子，不是金錢，而是關(guān)于精神的共同成長，在最無助和軟弱時候，有他（她）托起你的下巴，扳直你的脊梁，令你堅強(qiáng)，并陪伴你左右，共同承受命運(yùn)。那時候，你們之間除了愛，還有肝膽相照的義氣，不離不棄的默契，以及銘心刻骨的恩情。

13、遇見很多人聽過很多事之后，才知道每個人的生活都是千瘡百孔的，你所認(rèn)為自然而然的東西在別人那里可能就是巨大的挑戰(zhàn)。每個人的成長都是有源頭的，大家都在盡力往好的方向發(fā)展，保持對他人的寬宥和體諒，也是給自己絕處逢生的機(jī)會。我不知道命運(yùn)是否公平，我只是確信人有掌舵自己人生的能力。

14、很多人都吃擺架子這一套。以前我短信秒回，稍有共鳴就掏心挖肺，幫起忙來熱血沸騰。后來發(fā)現(xiàn)不但沒人領(lǐng)情，還被視作理所當(dāng)然，若不讓人稱心如意，就是你冷漠無情，最終演變成形同陌路，遭人詬病。慢慢開始收回瞎熱情，跟我無關(guān)的事連余光都不贈予，多保護(hù)自己，修煉個人，然后竟然被尊重了。

15、年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結(jié)束時痛徹心肺，而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。最怕的，不是在錯誤的年齡，遇到正確的人，而是在錯誤的年齡，我們竟花光了畢生所有的勇氣。

16、女友在生氣時放出的狠話，大多數(shù)都是假的?？赡猩鷧s基本上都信以為真，心驚肉跳。女孩在撒嬌時提出的要求基本都是真的，可男生基本上都覺得是個玩笑。這就行為就叫做找抽。

17、很多人會問，一個女人干嘛這么重視工作？我想：努力地工作，為的就是當(dāng)站在我愛的人身邊，不管他富甲一方，還是一無所有，我都可以張開手坦然擁抱他。他富有我不覺得自己高攀，他貧窮我們也不至于落魄。這就是女人去努力的意義，沒有公主命，那就必須有一顆女皇的心。

18、刀傷可以炫耀，情傷只有煎熬。

19、你曾今介意很多事，介意朋友無故的離去，介意戀人不呈現(xiàn)的諾言，介意別人表面的圓滑，介意那些看似不用努力總是比你幸運(yùn)的人。時至今日，你才明白對別人的要求都是沒必要，對自己苛刻和嚴(yán)謹(jǐn)才是真。曾經(jīng)把自己過得那么累，如今，你常說一句話：沒關(guān)系，我干杯，你隨意。

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫六

41、環(huán)境好一點(diǎn)，心情美一天。

42、保持教室清潔，靠你靠他靠大家。

43、定時投放，垃圾入桶。

44、__協(xié)力，整潔衛(wèi)生。

45、垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。

46、地球我的家，環(huán)保靠大家。

47、維護(hù)社會公德，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

48、多一份自覺，多一份清潔。

49、美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)。

50、只有衛(wèi)生才有健康，只有干凈才有安寧。

51、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

52、天藍(lán)水清，地綠居佳。

53、齊做好學(xué)生，大家保清潔。

54、隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。

55、建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。

56、綠色靠大家，環(huán)保你我他。

57、綠化我們的學(xué)校，美化我們的馬橋，保護(hù)我們的環(huán)境。

58、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)生產(chǎn)力。

59、垃圾也想有個家，請大家把送回家。

60、教室是我家，愛護(hù)靠大家。

61、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

62、講究衛(wèi)生人人有責(zé)。

63、除了文明，什么也別留下。

64、垃圾扔在地，羞恥寫進(jìn)心。

65、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡。

66、留下勤奮的身影，帶走桌內(nèi)的垃圾。

67、種樹種草，有利環(huán)保。

68、保護(hù)環(huán)境，造福后代。

69、校園是我家，衛(wèi)生靠大家。

70、保護(hù)環(huán)境，抗擊非典。

71、講究衛(wèi)生，熱愛生活。

72、房前屋后是我家，環(huán)境衛(wèi)生我來抓。

73、環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。

74、萬眾成一心，臟亂不近身。

75、要想生活好，潔凈離不了。

76、清潔城市，從我做起。

77、一室不掃，何以掃天下。

78、環(huán)保之行，始于清潔。

79、熱心衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好環(huán)境。

80、給自己養(yǎng)成個好習(xí)慣，給別人留下個好環(huán)境。

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫七

子曰：晏平仲善與人交,久而敬之。

子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”

子曰：晏平仲善與人交,久而敬之。這話有兩個解釋：一是晏平仲這人善于交友之道，與人相處時間越久，越讓人感到尊重;另一個解釋是晏平仲這人善于與人交往，與人相處越久，越對別人尊重。

對于第二種說法，我倒有一個切身的體會。

話說浩然居士到這單位兩年了，與一些同事漸漸熟識了。有一天一群同事沒什么事，在一起閑侃，其中一位同事姓蔡，當(dāng)時他拿我打趣，忽然我想起一事，記得以前看書，說有人給曾國藩寫過一副對聯(lián)：天子預(yù)開麟閣待，相公新破蔡州還。有人說以麟對蔡，對仗不工整，曾國藩?dú)鈶嵉卣f，蔡是靈龜，以靈對靈，有什么不工整?后來我查了字典，蔡字確實(shí)有龜?shù)囊馑肌?/p>

于是當(dāng)時靈機(jī)一動。就拿他的姓名開涮，說“知道蔡姓的來歷嗎?古漢語中，蔡是龜?shù)囊馑?...”——朋友，你知道我說完后的結(jié)果嗎?對了，那人勃然大怒，不歡而散?；仡^一想，這事確實(shí)是我不對，因?yàn)槲曳噶苏f話的大忌——沒有顧及人家的尊嚴(yán)。后來就找機(jī)會向這名同事表示了真誠的歉意。

語言就像是一把倚天寶劍，拿在武功高的人手里，可以行俠仗義，可以鏟惡除奸。但是最可怕的就是讓一個小孩子拿到這把寶劍，他可能會隨意揮舞，一不小心就會害人害己。

看看上面的現(xiàn)金句“一言可以興邦，一言可以喪邦!”這是對語言的重視，“敏于事而慎于言”這是對語言的態(tài)度。

在古代，有人主張干脆就少說甚至不說話，我想現(xiàn)在來看未免可笑。我們應(yīng)當(dāng)盡量成為語言的高手，讓它為我們的生活服用，只是與人說話時要慎重，不論是單獨(dú)談話還是在眾多的場合，都切記千萬不要信口開河，就像一個拿著寶劍的小孩胡亂揮舞!

另外還有一事要注意，中國人過去有句話講，“熟而忘禮”，這真是人的通病，我們對初認(rèn)識的人，一般來說都能做到慎言，但是一旦日久天長，相互熟悉了，有時就無所顧忌了。其實(shí)不管是熟人還是生人，說話時都要維護(hù)人家的尊嚴(yán)，要慎言。所以要學(xué)人家晏平仲“善與人交,久而敬之!”

這一點(diǎn)浩然也做得不好，說出來這些心得，與大家共勉吧!

子曰：“衣敝缊袍，與衣狐貉者立，而不恥者，其由也與?‘不忮不求，何用不臧?’”子路終身誦之。子曰：“是道也，何足以臧?”

《易經(jīng)》上說：“天高地卑，乾坤定矣，卑高以陳，貴賤位矣。”不錯，古人所言不虛，我們的社會并非平等，而是有貴有賤，有尊有卑。過去不是說三教九流嗎?就是說人也是分三六九等的。

何者為尊，有權(quán)者為尊，何者為貴，有錢者為貴。既無權(quán)又無權(quán)的小民，自然要自卑而下賤了。所以飯店的服務(wù)生見了經(jīng)理難免唯唯諾諾，門衛(wèi)見了大款總要點(diǎn)頭哈腰。像子路這樣，穿著破布袍子和有錢人在一起，不卑不亢，實(shí)在難得。

要我看，尊卑貴賤雖然是一種事實(shí)，但卻是最不合理的地方。老子說天地不仁，以萬物為芻狗。在上天的眼里，人都是平等的，每個的生的時候，沒有唅著金子出生的，死的時候，上帝也不會為大款高官派專車。所以在上帝的眼里人并沒有貴賤之分

我們?nèi)祟愄柗Q是萬物之靈，其實(shí)從億萬年的眼光看，我們?nèi)祟惡螄L不是宇宙中可憐的過客?宇宙永恒，人生有限，有這樣石火電光中論尊卑貴賤，有什么意義?

所謂的尊卑貴賤都是以勢力的眼光看的結(jié)果，其實(shí)一個人干什么，能做多大的官，發(fā)多大的財，自己能把握的不多，不能不承認(rèn)有很大的命運(yùn)因素。所謂富貴莫強(qiáng)求是也。但是從人性上來看，就是眾生平等，沒有貴賤區(qū)別。

可是現(xiàn)實(shí)世界，畢竟是一個尊卑的世界。這也是個事實(shí)。陶淵明當(dāng)縣令要接見上司，就得卑躬屈膝，可是他終于不愿為五斗米折腰，于是隱居了，這是惹不起躲的起的哲學(xué)。多少有點(diǎn)消極逃避的味道。相比之下，子路既不躲起來隱居，又不卑不亢的與權(quán)貴交往，這樣的境界要更高。

怎樣達(dá)到這樣的境界?“不忮不求，何用不臧”是也，就是保持平常心，凡事通過正當(dāng)?shù)呐?，能成功就成功，不成功就算了，不做非份之想，不做非份之想，就能保持人格的?dú)立。所謂人到無求品自高。

與西方人相比，中國的尊卑意識更強(qiáng)。還記得有一位作家出國后，看到白人青年器宇軒昂的干著清掃工的活，清理著草坪;看見門衛(wèi)不卑不亢地為大人物開門。覺得非常驚訝。其實(shí)如果承認(rèn)生命是平等的，這就沒什么好奇怪的了。不管人是干什么的，本質(zhì)都是一樣的，況且小人物能把自己的工作做好，不偷不搶，能安身立命、養(yǎng)家糊口就很了不起了，有什么好自卑的?這一點(diǎn)，我們真應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)。

所以，見了大人物，見了大款，不要自卑，要有自己的尊嚴(yán)。生命是平等的，人性是平等的，為什么要自卑呢?小人物有小人物的命運(yùn)，但小人物也有小人物的自尊。我們沒有錢沒有權(quán)，這的確不是件另人高興的事，但如果既沒權(quán)又沒錢，再沒有了尊嚴(yán)，那豈不是更輸?shù)靡桓啥袅恕?/p>

子曰：“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心欲,不逾矩。

描寫保持內(nèi)心的少年感心得體會怎么寫八

通過教育活動，我院黨員思想政治水平有了明顯提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，與群眾的關(guān)系更加密切，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，概括起來主要有以下四方面收獲：

(一)黨員思想素質(zhì)有了明顯提高。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展黨性分析、民主評議及制定和落實(shí)整改措施，全體黨員進(jìn)一步明確了開展先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)、任務(wù)和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位的認(rèn)識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強(qiáng)。大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務(wù)水平，黨員的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了顯著的提高。

(二)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

在先進(jìn)性教育活動中，我院按照縣委的要求，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨總支和黨支部的建設(shè)，努力提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力和執(zhí)法水平。在先進(jìn)性教育活動的各個階段，黨總支和黨支部都嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，精心安排穩(wěn)妥操作，發(fā)揮了黨組織的責(zé)任主體作用，保證了教育工作的順利開展，顯示了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，提高了在人民群眾中的威信，增強(qiáng)了吸引力和凝聚力。

(三)建立健全的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總支和支部充分利用這次開展先進(jìn)性教育活動的有利時機(jī)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)建立黨員學(xué)習(xí)制度、支部工作制度、發(fā)展黨員、思想政治工作制度，逐步實(shí)現(xiàn)支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規(guī)范化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進(jìn)性常抓不懈的機(jī)制，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我院的先進(jìn)性教育活動已經(jīng)告一段落，但對黨員的教育則是一項(xiàng)長期的任務(wù)。因此，我們必須堅持不懈，加大學(xué)習(xí)和工作力度，鞏固和發(fā)展教育活動的成果。

(一)著眼于思想上、政治上的提高，深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，把教育成果轉(zhuǎn)化成推動各項(xiàng)工作的動力。

黨員教育是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，要防止黨員干部在集中教育結(jié)束之后產(chǎn)生“過關(guān)”思想，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性的教育工作。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高黨員政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要健全支部學(xué)習(xí)制度，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，支部每個月、黨小組每周組織一次黨員學(xué)習(xí)活動，長抓不懈。要采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，采用集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、談心交心、交流心得等方式，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力提高黨員的思想覺悟和認(rèn)識水平。同時要抓好黨員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，提高黨員業(yè)務(wù)能力和工作水平。

(二)著力于整改措施的落實(shí)，解決好突出問題。

能否把整改方案落實(shí)好，切實(shí)解決存在的突出問題，是先進(jìn)性教育最關(guān)鍵的問題。我們要在思想上高度重視，充分認(rèn)識深入整改的重要性，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，毫不松懈地抓好整改措施的落實(shí)。要采取措施，把集思廣益形成的整改方案逐一付諸實(shí)施，使廣大干部群眾實(shí)實(shí)在在地感受到先進(jìn)性教育的成效。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子要拿出足夠的時間和精力，既要抓好整改工作的總體部署。又要抓好具體措施的落實(shí)，防止做表面文章和一般化。要建立整改工作責(zé)任制，每項(xiàng)整改任務(wù)要責(zé)任到人調(diào)明確責(zé)任部門和完成時間。

每個班子成員要按照分工，各司其職，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)。二是要加強(qiáng)督促檢查，針對落實(shí)中存在的問題，及時研究解決辦法。對整改措施落實(shí)不力的，要追究分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。要加大整改工作宣傳力度，并以適當(dāng)方式，定期向群眾通報整改進(jìn)展情況，聽取群眾意見。三是要落實(shí)具體措施。抓緊制訂出臺一批保障整改措施落實(shí)的具體操作辦法。把抓好整改與促進(jìn)當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化比xx職能，努力開創(chuàng)xx工作新局面我們要把先進(jìn)性教育煥發(fā)出來的工作干勁、工作精神在今后的工作中發(fā)揚(yáng)下去，努力開創(chuàng)我院xx工作新局面，為建設(shè)和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。

我院絕大多數(shù)黨員思想狀況良好，關(guān)心國家大事，在政治上與黨中央保持一致;愛崗敬業(yè)、教書育人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，有自覺為教學(xué)、科研服務(wù)的意識;履行黨員義務(wù)，能按時參加組織生活，自覺交納黨費(fèi)，認(rèn)真完成黨組織分配的任務(wù)。支持學(xué)院的改革與管理，認(rèn)真做好教學(xué)、科研、管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，取得了較好的成績，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起到了模范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，全院各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員

積極響應(yīng)院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學(xué)院的安全事關(guān)全局”的高度政治責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，為維護(hù)師生的健康和學(xué)院的穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。 總體來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強(qiáng)，理想信念不堅定。少數(shù)黨員對政治理論學(xué)習(xí)沒有興趣，在重大問題上認(rèn)識模糊，重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象較為普遍;思想觀念不能與時俱進(jìn)，競爭意識、進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識不強(qiáng);個別黨員不愿做組織分配的工作，不按時交納黨費(fèi);對身邊的不良現(xiàn)象往往抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的漠視態(tài)度，把自己混同于一般群眾。部分學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)不重視，對某些黨內(nèi)存在 的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認(rèn)識上的誤區(qū)。

2、集體主義思想淡化，責(zé)任感意識不強(qiáng)。少數(shù)黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發(fā)，以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮斗，個人發(fā)展，不關(guān)心他人，缺少集體和協(xié)作觀念，服務(wù)和奉獻(xiàn)精神及艱苦奮斗的作風(fēng)。

3、宗旨意識不強(qiáng)，缺乏正確的利益觀。少數(shù)黨員不能正確處理“德”與“得”的關(guān)系，認(rèn)為“市場經(jīng)濟(jì)就是利益經(jīng)濟(jì)”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻(xiàn)精神少了，斤斤計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不愿干，甚至個別黨員與群眾爭榮譽(yù)、爭待遇，影響了團(tuán)結(jié)和工作。個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權(quán)力謀福利，撈好處。

4、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，服務(wù)育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當(dāng)做一種“穩(wěn)定”的謀生渠道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業(yè)，無心鉆研業(yè)務(wù)，隨意停課、調(diào)課，個別黨員出現(xiàn)教學(xué)事故和差錯，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學(xué)術(shù)研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重復(fù);重視數(shù)量指標(biāo)，輕視質(zhì)量保證，重視眼前利益，輕視長遠(yuǎn)發(fā)展。

各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民主生活會等形式對黨員進(jìn)行教育和管理。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內(nèi)民主制度，保障黨員的民主權(quán)力，增強(qiáng)黨的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。組織開展“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員形象工程”、“忠誠實(shí)踐“三個代表”重要思想等活動，在教學(xué)、科研、管理等工作中，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內(nèi)容單一，形式不夠豐富多樣，不能調(diào)動黨員的參與熱情;組織黨員理論學(xué)習(xí)只注重面上的學(xué)習(xí)，缺乏深入的思考，客觀上由于黨員教師教學(xué)和科研任務(wù)較重，政治理論學(xué)習(xí)的主動性較欠缺，造成組織生活質(zhì)量不高，流于形式;結(jié)合工作、生活和思想實(shí)際不夠，民主生活會批評與自我批評不夠;二是黨支部建設(shè)上，黨支部開展黨日活動經(jīng)費(fèi)來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定，做到按時換屆并及時合理地設(shè)置黨支部，配備好黨支部書記;加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制定黨支部年度工作計劃和年度發(fā)展黨員工作計劃;發(fā)展黨員工作比較正常。

加強(qiáng)思想政治工作，聯(lián)系群眾，黨總支、黨支部能夠關(guān)心和幫助周圍群眾的解決實(shí)際困難和問題，目前學(xué)院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數(shù)黨支部發(fā)揮作用不夠突出，凝聚力不強(qiáng)。二是發(fā)展黨員力度不夠，主要表現(xiàn)在學(xué)生和青年教師的培養(yǎng)教育上，幾年來學(xué)生發(fā)展黨員比例始終徘徊在5%左右，發(fā)展以后教育培養(yǎng)跟上。原因有多方面。

一方面，由于系級單位的黨總支、黨支部書記大多是兼職的，忙于業(yè)務(wù)工作，在黨的工作方面投入精力不夠;另一方面是隨著分配制度改革的推進(jìn)，沒能對黨務(wù)工作進(jìn)行全面的量化考核，導(dǎo)致黨務(wù)工作與報酬沒能很好的掛鉤，影響了積極性的發(fā)揮。