法治講座勞動法心得體會總結 勞動合同法專題講座心得體會(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦法治講座勞動法心得體會總結一

一是堅持以兒童生活為基礎，關注兒童的經驗，激發(fā)學習興趣，貼近兒童的學習特點和發(fā)展需求，改進教材的呈現(xiàn)方式，低年級教材還適當采用兒童繪本的形式，引導兒童主動地、生動活潑地學習。

二是重視社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，合理布局，整體安排，在開發(fā)教育資源、豐富德育內涵、改進道德與法治融入方式等方面做了有益探索。所采用的“內隱”與“外顯”相結合的融入方式，真實自然。

三是研究并遵循兒童道德自主發(fā)展的規(guī)律和特點，通過設計，給兒童留下自主思考的學習空間，較好地處理了道德認知必要合理的傳授與道德能力自主建構之間的關系，促進兒童在自主學習中提高道德水平、增強法治意識。

四是針對兒童探究精神不足的現(xiàn)實，在全面體現(xiàn)課程核心理念和目標的同時，突出了“樂于探究”的要求，創(chuàng)造性地設計了一些較有特色的活動，引導兒童學思結合、知行統(tǒng)一，努力培養(yǎng)兒童的探究精神和實踐能力。

在《道德與法治》框架中，針對學生面臨的重要生活事件與要解決的發(fā)展性問題，設置了相對集中的教育主題，從一年級上冊到二年級下冊，分別為適應新生活、養(yǎng)成好習慣、奠基公共意識、追求創(chuàng)造性生活。這些教育主題，蘊含在諸如“我的健康成長”、“同伴友誼”、“我的家庭生活”、“我們的學校生活”、“我們的公共生活”、“我們的國家生活”等不同生活領域的話題之中，通過各冊相對集中的單元設計實現(xiàn)。在單元主題下，結合學生生活中的具體問題和學生心理發(fā)展規(guī)律，設計相關課題。

1、一年級上冊

一年級是孩子學校生活的開始，由此，學生的整體生活空間發(fā)生了重大轉變：由原來的以家庭和社區(qū)（周邊鄰里）為主，轉變?yōu)閷W校、家庭、鄰里。學校生活空間由此進入到學生的生活世界，并對其整體的生活世界產生空間與意義上的巨大影響。如何適應自己生活的巨大變化，是學生面臨的最大生活問題，因而也是本冊《道德與法治》的核心教育主題。循著學生生活變化的敘事順序，本冊設計了“我是小學生啦”“校園生活真快樂”家庭安全與健康“天氣雖冷有溫暖”四個單元。

2、一年級下冊

一年級下冊是在學生基本適應了新生活的基礎上，針對這一時期孩子發(fā)展中存在的突出的現(xiàn)實問題——好習慣的缺失，引導孩子形成穩(wěn)定的生活方式，即養(yǎng)成基本的新的生活習慣，這是本冊的核心教育主題，也符合學生心理發(fā)展的規(guī)律。這里的生活，依然是一個整體的視角，包括：日常生活的好習慣，學習的好習慣，與自然、家人、同儕共在的好習慣。好習慣，是一個美好自我形象在孩子身上的具體化，從好習慣的養(yǎng)成開始，為孩子追求美好自我啟航；共在，是一種與自己、自然、他人、自己所在的世界共生共存，相互依賴，相互支撐的理念，引導孩子擺脫自我中心、單子式個體的思維與存在方式。循著這一發(fā)展階段孩子的心理親近程度，本冊的單元設計分為自我（日常生活與學習）、自然、家人、伙伴四個板塊。這次新教材培訓，雖然培訓只有短短的兩天，但通過專家深入淺出的講解，使參訓者把握了教材的編寫意圖、框架結構，更深刻地理解了教材包含的教育理念，幫助我們更好的做好《道德與法制》課程的教學工作，并以此作為對小學生進行德育教育的主陣地。

作為教師的我們要充分認識《道德與法制》課程的重要意義，改變教學方法，以兒童的社會生活為主線，將道德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為社會主義合格公民奠定基礎。

推薦法治講座勞動法心得體會總結二

小學是學生進入學校學習的關鍵性階段，也是人生的重要階段，學生接受怎樣的教育，就會成為怎樣的人。小學階段的道德與法治課能夠提升學生的品德，還能夠促進學生的多方面發(fā)展。在新形勢下，隨著教學改革的進行，小學教師對道德與法治課進行了新的認識，從基本學情出發(fā)，確定教學策略，以此促進學生的長遠發(fā)展，提升教學的有效性。

1、轉變教學理念，讓學生有效學習

教會學生學習要比傳授知識更重要，學生掌握了學習方法之后就會提升學習的效率，達到事半功倍的效果。教師要轉變教學的觀念，讓學生能夠更有效地去學習。在小學道德與法治課教學過程中，教師需要清楚地認識到學生掌握基礎理論知識是必要的，這也能夠促進學生綜合素養(yǎng)的提升，讓學生有效地掌握知識和學習方法，讓學生形成正確的、有效的學習思維。在小學道德與法治課堂上，教師需要不斷創(chuàng)新教學觀念，也需要給學生更多的學習空間和學習時間，打破學生被動學習的局面。小學的道德與法治課知識總體上難度系數(shù)要大一些，但是只要學生能夠理解，并且參與到其中就能夠對知識進行總結，也能夠得到較好的效果。針對學生比較熟悉的問題，需要學生進行自主的探究，還需要不斷地提升學生自我的理解能力，讓學生的思維更加開闊，讓學生能夠跳出以前的漩渦。

2、從學生出發(fā)，優(yōu)化教學方法

要想更好地提升小學道德與法治課知識有效傳播的效率，就要認真地考慮學生的學習情況，不斷地創(chuàng)新已有的教學模式，不斷地對學習過程進行優(yōu)化，以此激發(fā)學生的學習欲望。

小學生在學習過程中進行知識的積累是非常必要的，學生參與其中才能夠激發(fā)出更多的探究欲望，才能不斷地產生對學習的新鮮感，不斷地培養(yǎng)學生學習的能力和實際操作能力。教學的留白在最近幾年的小學教學過程中也是一種非常有效的教學方式，已經得到了全方位的推廣和使用，并且也取得了相應的效果。在課堂上教師并不是一味向學生灌輸學習的內容，而是要給學生留下一部分思考的時間，以此讓學生對知識有更多的探究性認識，提升探究能力，以達到學以致用，這也是對傳統(tǒng)教學模式的突破。此種教學設計在小學的道德與法治課中能夠讓教學質量得到較大的提升，學生在思考問題的過程中可以發(fā)揮自己的想象力，不斷地突出特定的思維和習慣，找出更加科學的答案，由此提升學生的實踐和研究能力。

3、堅持以人為本的理念，營造輕松愉悅的學習氛圍

現(xiàn)代化教育理念當中非常強調讓學生成為學習的主體，教師需要將學生的位置明確化，讓學生成為學習的主人，只有這樣才能夠給學生更多的情感體驗，才能夠培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀，從此成為全面發(fā)展的、對社會有用的人才。樹立起以人為本的觀念，首先需要教師轉變思想，改變以自我為中心的教育模式和教育思想，建立新型的師生關系，師生之間增加交流和互動，適當進行角色的互換。其次，適合進度和方向，在課堂上了解學生的學習動態(tài)，使用多種方式營造輕松和愉悅的課堂教學氛圍。若是學生的興趣點比較低，教師就需要究其原因，對學生的表現(xiàn)作出更多的了解和反應，明確地擺正教師自己的位置，改變沉悶的課堂環(huán)境，進而促進教學效果的提升。

在新形勢下，道德與法治課教師要重新建立起新的教學模式，不斷地革新教學思維，由此探究出更有效的教學對策。要采取有效的措施去對整個教學的環(huán)境和教學的過程進行優(yōu)化，提升教學的整體質量，促進學生多方面的進步。在此形式之下，面對教學的內容，面對教學的環(huán)境以及教學的目標，需要教師樹立起全新的教學理念。綜合研究各類對學生產生影響的學習要素，做好教學的準備和設計，由此提升道德與法治課堂的教學質量，促進學生的全面發(fā)展。

教師要對學生進行全面的了解和分析，才能夠更好地教授知識，讓學生在學習道德與法治課的過程中成為一個全面發(fā)展的人，成為國家的棟梁之才，成為對社會有用的人。

推薦法治講座勞動法心得體會總結三

剛進大學校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。

進法院實習后，我虛心地向法官們學習，并與他們建立了良好的關系，積累了一些社會經驗，這是在學校和課本上學不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。

聽說其他同學在律所實習的都比較閑，基本沒有什么可做的。我覺得和他們相比，我還是很幸運的，雖然接觸的東西不是很多，但是負責帶我的實習老師們都很耐心地指導我、精心地為?我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的本領——

一開始實習的時候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實務操作。通過實習，讓我了解了本專業(yè)在實際中的應用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎理論知識，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學習和?工作打下較好的基礎。

在實習中，經濟庭法官們任勞任怨的敬業(yè)和實干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴正品格，一身正氣、兩袖清風的良好節(jié)操，深厚的法學底蘊，豐富的法律知識，廣泛的社會經驗和高超的駕?馭庭審的藝術……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經濟庭?處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關，有關經濟犯罪的案?件都事關當事人的切身經濟利益，差之毫厘，失之千里，因此法?官們作出最后的判決與裁定都慎重萬分，充分考慮到當事人的利益要求，權衡利弊，以求達到法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

比如整理卷宗，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都?比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小?事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心?地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中?受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的?崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地?驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠……

再如旁聽庭審，莊嚴的法庭，神圣的氛圍，嚴格的程序，激烈的辯論，無不折射出審判的嚴肅和公正，幾乎每次都能帶給?我心靈的震撼和靈魂的洗禮，我深刻地體會到：法律是一門實踐?性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要?的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨?立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財?富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案?件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律?職業(yè)化的過程中需要克服與避免的——

我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求!

記得我在法理課上曾學過：法律是社會的調節(jié)器，而法官?則是社會疾病的療救者。經濟領域是一個不斷創(chuàng)新、與時俱進。學無止境的領域，更是一個物欲橫流、紙醉金迷的世界，因此相比之下，經濟庭的法官們要花更多的時間與精力來學習日新月異的法律業(yè)務，轉研審判藝術，探尋司法規(guī)律，而且還要面對物欲的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的冷靜與人格的獨立，他們需要更超脫的精神境界與價值追求，這些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的，只有這樣，我才能時刻準備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰(zhàn)!

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經濟庭的法官們帶來了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地?耐心指導，使我得到了最大的訓練，同時讓我也積累了一些工作經驗，比如：在最短的時間內就一件事情，問一些必要的問題，避免出現(xiàn)一些可能的結果時而不知道怎么處理。

在實習期間，我能主動配合實習部門開展有關法律業(yè)務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在這兩個星期?的實習過程中，我對法院的業(yè)務有了初步的了解，對促進今后專業(yè)課程的學習起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程?才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學到，但我相信，在今后的學習過程中，在老師的指導下，這些問題都能迎刃而解。

實習結束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。實習時曾不斷告訴自己：在今后的大學生涯中必須要更加努力讀書，學好一些實實在在的本領，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經歷而美麗。我想在?法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人……我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感?謝我們龍巖中院，因為她給了我這次機會;還要感謝經濟庭的所有前輩們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助……

如果我有魔法，我要讓全世界看到我熱忱而感激的心，我有魔法嗎?沒有。所以我只能把“謝謝”在心中默念。

如果經歷也是一種積累，那么這兩個星期無疑使我變得自信而富足，經歷是一種積累嗎?是的。所以，第一次的法院實習?將成為我一生的寶貴財富!

推薦法治講座勞動法心得體會總結四

依據(jù)《鎮(zhèn)賚縣20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+中小學教師繼續(xù)教育”全員培訓實施方案》的總體要求，初中道德與法治學科培訓將采取集中培訓(即全縣教學大檢查、大學區(qū)研修活動)和教師工作坊研修相結合的方式來進行，為全面提升初中道德與法治學科教師的課堂教學技能水平和學科素養(yǎng)，開展好本學科領域教育教學知識的培訓，特制定鎮(zhèn)賚縣初中道德與法治工作坊研修計劃。

通過學習使初中道德與法治學科全面提升教書育人的能力和水平，促進全面落實立德樹人的的根本任務，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。

利用多種形式，組織、引領教師在專題講座、主題研討、觀課議課等活動中了解和掌握本學科教育教學發(fā)展新動向和新知識，解決教育教學熱點問題，即重點理解部編版教材的編寫理念、教材結構、教學策略、教學方法;解決課堂教學中的實際問題，提高教師教學能力。

初中道德與法治教師

1.專題講座：

朱之文副部長關于做好“三科”教材培訓工作講話，充分認識教材的政治方向和價值導向

認真組織教師學習新教材的編寫思路和整體框架介紹、教學指導及實施建議等

2.觀課議課：選擇本學科優(yōu)秀教師的課程資源研討

《成長的不僅僅是身體》,錄一段微課題目自選

3.主題研討：從本學科教師實際需求和問題出發(fā)，設計教師感興趣的的話題或者亟待解決的教育教學問題。

怎樣讓課堂教學與學生生活更貼近?

如何開展集體備課?

如何利用多媒體進行教學?

如何在教學中滲透價值觀的?

4.集體備課：

根據(jù)教學進度確定《少年有夢》、《認識自己》、《家的意味》、《守護生命》

觀課議課、主題研討、專題講座、集體備課等。

20xx年8月——12月

為了使坊內工作順利開展，成立研修組織。

1.成立工作坊研修組織

坊主：xx

管理員：xx

2.組建道德與法治qq群

建立道德與法治qq群，加強群內溝通交流，使教師盡快入坊，了解工作坊的具體模塊內容以及學習研討的操作步驟，領會如何發(fā)帖、上傳日志、參加研修活動等等。

3.加強工作坊過程管理

坊主、坊管理員要負起責任，按時組織和發(fā)起研修活動，教師按照工作坊考核方案的各項內容要求，保質保量參加評論、上傳日志與教學資源。加強教師線上、線下學習指導與監(jiān)督，并依據(jù)考核方案對坊成員研修績效進行考核評估。

推薦法治講座勞動法心得體會總結五

按照你辦通知要求，我鎮(zhèn)對照xxxx號文件所列問題清單，認真查找本單位法治政府建設工作存在的不足，并對存在問題做好整改?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展法治政府建設存在問題整改情況報告如下：

對照xxx號文件所列問題清單，認真查找本單位法治政府建設工作存在的不足，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)存在“行政規(guī)范性文件監(jiān)督管理不到位”“工作人員力量素質與法治政府建設要求不相適應”兩個問題。

（一）針對我鎮(zhèn)“行政規(guī)范性文件監(jiān)督管理不到位”的問題。

1.堅持依法行文。我鎮(zhèn)把規(guī)范性文件管理工作列入重要議事日程，各位領導要帶頭嚴格執(zhí)行《關于加強行政規(guī)范性文件指定和監(jiān)督管理工作的通知》《綿陽市人民政府辦公室關于全面推行行政規(guī)范性文件合法性審核機制的實施意見》等法律法規(guī)及相關制度，及時研究解決在規(guī)范性文件管理過程中遇到的相關實際問題。堅持依法行政，以法制約束行政權的行使，推動行政機關轉變職能。

2.規(guī)范制定程序。落實好規(guī)范性文件的起草、審査、審議、公布、備案等制度，在制定規(guī)范性文件時嚴格依照法定權限和程序進行，確保規(guī)范性文件的質量。7月3日，我鎮(zhèn)專門邀請xxx、xxx等幾位同志為我鎮(zhèn)機關干部就公文寫作、處理、機要保密、檔案管理等工作開展了一次專題培訓。

????3.加強監(jiān)督管理。進一步健全規(guī)范性文件監(jiān)督管理工作機制，確保工作部署到位，責任落實到人。按照“誰制定，誰負責”的原則，積極預防和處理規(guī)范性文件的法律爭議，暢通群眾對規(guī)范性文件的監(jiān)督渠道。

（二）針對我真“工作人員力量素質與法治政府建設要求不相適應”的問題。

我鎮(zhèn)目前面臨有執(zhí)法權限，但無執(zhí)法人員的尷尬局面。對此，一是制定年度學習計劃，定期組織全體機關干部學習通用法律、專門法律知識和執(zhí)法辦案技巧，夯實理論基礎。并以“典型案例討論”等多種活動為載體，提高干部職工的學習熱情，形成良好的學習氛圍。二是成立了綜合執(zhí)法協(xié)調辦公室，落實x名專職工作人員。同時，要求機關35歲以下年輕干部參加行政執(zhí)法考試，考取執(zhí)法證，打造自己的行政執(zhí)法隊伍。三是借助外力，進一步加強與區(qū)級部門和司法機關的溝通聯(lián)動機制，以技術支撐、信息共享、現(xiàn)場指導等多種形式為載體，全面推進我鎮(zhèn)的執(zhí)法能力水平的提升。

推薦法治講座勞動法心得體會總結六

為深入開展以“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”為主要內容的民主法治示范村創(chuàng)建活動，提升創(chuàng)建水平，經鎮(zhèn)黨委研究，特制定如下實施方案:

以習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會黨的十九大和十九屆三中全會關于建設法治中國的精神實質，緊緊圍繞“完善基層民主制度，擴大公民有序的政治參與，依法保障人民群眾的民主權利”這一主題，深入開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，引導廣大村民依法行使權利、履行義務，為清溪場鎮(zhèn)營造良好的社會和法制環(huán)境。

通過開展民主法治示范村創(chuàng)建活動，全面提高廣大基層干部群眾的法律素質和民主法治意識，推進和完善基基層干部群眾的法律素質和民主法治意識，推進和完善基層民主政治建設，促進我鎮(zhèn)經濟社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展。農村基層法制建設得到加強，農民的法律意識和法律素質得到進一步提高，《居民自治章程》、《村規(guī)民約》和各項制度更加完善，農村干部群眾依法決策、依法管理、依法辦事的能力得到進-步增強，農村的法治化管理水平逐步提高。

社會秩序良好，村容村貌進一步改善，農民群眾安居樂業(yè)，農村物質文明、政治文明和精神文明得到協(xié)調發(fā)展。

(一)加強法制宣傳教育工作，進一步提高居民的法律意識和法律素質。認真實施“七五”普法規(guī)劃，大力宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)及黨的路線、方針和政策，宣傳“民主法治示范村”創(chuàng)建活動的重要意義,.動員廣大居民積極學法用法，提高參與法治實踐的積極性.和主動性。

(二)認真實施《村民委員會組織法》，建立健全村民自治組織。建立健全村民會議、村民代表會議等制度，發(fā)揮基層黨組織和村民委員會的作用，組織村民制定和完善.《村民自治章程》、《村規(guī)民約》，認真落實村民自我管理、自我教育、自我服務的各項措施，自覺接受鎮(zhèn)人民政府的工作指導，引導村民學法律、學文化、學技術，培育推動新農村建設的新型農民。

(三)建立和完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，保障村民的民主自治權利。完善民主選舉程序，保障村民依法行使選舉權和被選舉權。完善民主決策程序，進一步規(guī)范民主議事、民主決策的程序，對涉及公益事業(yè)和村民切身利益的重大事項，做到依法提交村民會議或村民代表會議討論決定;認真執(zhí)行“一事一議”制度,保障村民依法行使自己的決策權。完善民主管理制度，依法制定《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，使各項事務的管理有章可行，加大民主管理制度的執(zhí)行力度，進--步規(guī)范村民的民主管理行為。完善民主監(jiān)督機制，認真落實村務公開、民主評議村民委員會干部制度，推行村民委員會干部任期、離任審計制度和過錯責任追究制度，充分發(fā)揮“民主理財小組”的作用，增強民主監(jiān)督制度的實效性。

(四)加強法律服務工作。在司法所的指導下依法制定《村民自治章程》，保證居民自治章程的合法性，民主性和可行性。相關工作機構和工作人員要積極為村民和基層組織提供法律服務，幫助解決涉法問題，維護村民的合法權益，引導村民正確反映利益訴求。

推薦法治講座勞動法心得體會總結七

一、指導思想

本年度普法教育工作主要以鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線為指針，以黨的十x大、十x屆x中全會精神為指導，依照依法治國，建設社會主義法治國家的總體要求，緊緊圍繞建設事業(yè)工作大局，堅持普法教育與質量監(jiān)督法律、法規(guī)建設實際相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，普法與依法治理相結合，推進普法依法治理，把依法治理與社會綜合治理相結合，推進全方位依法治理，緊緊圍繞xx年建設工作任務、目標，深入扎實地開展法制教育，進一步增強我局廣大干部職工法律意識和法制觀念，為全市改革、發(fā)展、穩(wěn)定和經濟建設創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、主要措施

(一)進一步強化組織領導。要在原普法和依法治理工作領導小組的基礎上，調整、充實領導小組辦事機構，專兼結合，明確責任，提高工作效率，同時落實好普法教材、辦公經費，保證普法工作的順利進行。

(二)突出黨的十x大和十x屆x中全會精神的學習宣

傳。黨支部理論學習小組，要把學習宣傳貫徹黨的十x屆x中全會精神，緊緊圍繞黨的十x大提出的“全面推進依法治國”、“加快建設社會主義法治國家”的要求，作為201x年法制宣傳教育工作的首要政治任務。

(三)組織開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。通過開展形式多樣的推進活動，擴大主題活動的影響，推動法制宣傳教育更好地服務全面深化改革、服務培育和踐行社會主義核心價值觀。進一步提高本局職工法制教育水平，增強普法教育工作的深度、力度。

(四)健全學法用法制度，使學法用法經常化、制度化。堅持把學習宣傳憲法放在首位：一是建立領導干部與廣大職工集體學法制度。二是根據(jù)普法進度建立普法階段考試測評制度，業(yè)績作為年終總評的依據(jù)，經鞏固每個階段的普法教育成果。三是建立普法資料規(guī)范化管理制度。普法工作要有年度計劃、工作總結、學習記錄等，并及時上報典型材料，增強普法教育工作的宣傳力度。

(五)普法教育要做到四個結合。一是同思想政治工作結合。通過學習法律、法規(guī)使同志們提高思想覺悟，增強依法辦事，做遵紀守法公民的自覺性;二是同業(yè)務學習相結合，通過學習法律、法規(guī)促進工作進一步提高;三是同依法行政、加強行業(yè)文明建設的各項同措施相結合，把普法教育工作作為社會主義精神文明建設的重要組成部分，接到應有位置，教育廣大干部職工自覺地學法、用法、守法，樹立良好形象，提高自身法律素質和職業(yè)道德素質。

(六)組織好年終考評總結。年終要普法領導小組要從普法教育工作的組織領導學習宣傳，并對全局職工進行法律考試，使整個年度普法工作有始有終，落到實處。