最新大學生迷茫期心得體會及收獲(通用18篇)

寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。怎樣使心得體會更加具有深度和內(nèi)涵？小編為大家整理了一些與學習和工作生活相關(guān)的心得體會，一起來看看吧。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇一

每個人在成長的過程中都會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。特別是當大學生走入社會，面對著琳瑯滿目的選擇和未知的未來時，很容易陷入一種迷茫和無助的狀態(tài)。我前段時間也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，但經(jīng)過一段時間的思考和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法可以幫助我走出迷茫期。在這篇文章中，我打算分享這些心得體會，希望能給大家提供一些啟示和幫助。

第二段：尋找人生目標。

迷茫的人往往沒有明確的人生目標，因此他們不知道自己想要什么，也不知道該往哪個方向努力。因此，我認為尋找人生目標是非常重要的。我們可以問自己一些問題，例如：“我最想要的是什么？”、“我擅長做什么？”等等。通過自我探索，我們會發(fā)現(xiàn)自己的人生理想和愿望。當我們明確了自己想要的事情，再確定一些具體的目標和計劃，就能更加有針對性地去努力實現(xiàn)它們。

第三段：增強自信心。

迷茫的人擔心自己的能力不足以完成將來的任務，所以他們?nèi)狈ψ孕判?。因此，增強自信心是很重要的。我們可以回顧自己的過去，看看自己取得的成果和克服的難關(guān)。也可以尋找一些能夠增強自己信心的方法，例如看一些正能量的書籍、多參加一些社交活動等等。在這個過程中，我們要告訴自己：“我有能力做好這件事情！”如此一來，我們就可以從內(nèi)心感受到自己的自信和勇氣。

第四段：多與人溝通。

迷茫的人常常陷于自閉和孤獨的狀態(tài)中，這并不利于自己的成長和前進。因此，我建議多與人溝通，積極尋找支持和幫助。我們可以參加一些社交會議和活動，與志同道合的人進行交流，借助別人的經(jīng)驗和思路，也可以從中吸取靈感和鼓勵。除此之外，我們還可以尋找各種機會去展示自己的才華和實力，如參加比賽、參加項目實踐等，這樣可以積累經(jīng)驗和提升自己的信心。

第五段：不停地嘗試。

最后一點，我認為要走出迷茫期，我們需要不停地嘗試和實踐。迷茫的人容易被懷疑和挑戰(zhàn)阻擋住，因此我們要勇于嘗試不同的方法和思路，實踐自己的想法和理念。如果我們失敗了，也不要氣餒，要把失敗看作是一種學習的機會，通過總結(jié)和反思，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和認識，從而不斷進步。

結(jié)尾。

總而言之，走出迷茫期需要我們積極地去尋找自己的人生目標，增強自己的自信心，多與人溝通和交流，不停地嘗試和實踐。當然，這個過程也不是一蹴而就的，需要我們耐心和堅持。我相信只要我們用心去做，一定可以找到自己的方向，走向成功和幸福。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇二

在當今社會，隨著科技的快速發(fā)展，人們獲取信息的方式也發(fā)生了巨大變化。盡管如此，讀書仍然是獲取知識和拓寬思維的最有效方式之一。然而，令人擔憂的是，大學生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量正在逐漸下降。愈來愈多的大學生沉溺于社交媒體、電子游戲和虛擬世界中，缺乏時間和興趣去閱讀。然而，只有通過多讀書，大學生才能獲得更多的知識和經(jīng)驗，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

第二段：讀書帶來的思維拓展和知識更新。

讀書可以幫助大學生拓寬思維，增加見識。通過閱讀各類書籍，大學生可以接觸到不同領(lǐng)域的知識，了解到不同角度和思考方式。這樣，自己的實際能力和解決問題的方法也會得到提高。此外，讀書也能讓大學生保持與時俱進。隨著社會的發(fā)展，知識在不斷更新，通過讀書，大學生能夠了解到最新的研究成果和科學發(fā)現(xiàn)，從而保持自己的知識儲備處在領(lǐng)先地位。

第三段：讀書對個人成長的積極影響。

讀書對個人成長具有積極而深遠的影響。首先，它能帶來心靈的滋養(yǎng)和情感的熏陶。一本好書能夠給人靈感，讓人感悟人生的真諦和美好，提升人的情操。其次，讀書也能夠拓寬人生的視野和胸懷。通過閱讀不同類型的書籍，大學生能夠培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬自己的人文素養(yǎng)，提升自己的獨立思考能力和判斷力。最后，讀書能提高大學生的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，大學生能學到更豐富的詞匯和表達方式，進而提高自己的寫作水平和語言表達能力。

第四段：讀書與人際交往和人格塑造的關(guān)系。

大學期間，大學生不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)良好的人際交往能力和塑造高尚的人格。而讀書恰恰能在這方面發(fā)揮積極作用。通過閱讀有關(guān)人際關(guān)系和人性的書籍，大學生能夠更好地了解他人的情感和需求，提高自己的溝通能力和情商。此外，讀書也能夠塑造大學生高尚的人格和道德觀。通過閱讀倫理道德的經(jīng)典著作，大學生能夠明辨是非、善惡，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。

第五段：克服大學生閱讀困境的策略與建議。

如何激發(fā)大學生的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量成為亟待解決的問題。首先，大學生應該樹立正確的閱讀觀念，把讀書當成拓展視野、提升自我、增長才智的途徑。其次，大學生可主動選擇適合自己的閱讀題材和方向，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。同時，合理規(guī)劃時間，抽出專門的時間來讀書。最后，大學生可以組建讀書小組，與同伴一起分享讀書的心得和體會，相互督促并鼓勵彼此多讀書。

結(jié)論：讀書是一種對人類智慧的崇高追求和對自我提升的積極行動。對于大學生來說，讀書不僅能更新知識，拓展思維，還可以幫助他們從各個方面實現(xiàn)人格的升華。因此，大學生應該主動培養(yǎng)讀書的習慣，通過讀書來提升自身素質(zhì)和能力，在追求人生的更高境界中不斷成長。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇三

大學生活是人生中一個重要的階段，也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段，大學生們不僅學到了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和變化。而我，作為一名大學生，也在這個階段中收獲了很多，也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。

首先，大學生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時，我只是一個“書呆子”，整天埋頭于課本中，對外面的世界幾乎一無所知。而進入大學后，我開始參加各種社團活動、課外培訓等，結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學們。他們中有熱愛體育運動的，有對音樂癡迷的，還有對社會問題深感關(guān)切的。通過與這些同學的交流和互動，我不僅了解到了不同領(lǐng)域的知識和技能，更重要的是，我開闊了自己的眼界，拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白，大學生活不僅是為了學習專業(yè)知識，更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。

其次，大學生活讓我明白了學習的重要性和正確的學習方法。在初入大學時，我一度陷入迷茫，不知道應該怎樣學習才能取得好成績。然而，通過與老師和同學的交流和討論，我逐漸找到了適合自己的學習方法。我明白了學習需要有自主性和目標性，要注重理論知識的學習同時也要注重實踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓練與實踐，加強了自己的動手能力和實踐經(jīng)驗。同時，在學習上，我也發(fā)現(xiàn)了問題，例如效率不高、時間管理不當?shù)?，通過積極的探索和改進，我逐漸找到了適合自己的學習方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗和心得不僅提高了我的學習成績，也增強了我對學習的興趣和熱情。

然后，在大學生活中，我學會了與人相處和團隊合作。在高中時，我是一個比較內(nèi)向的人，并不善于與人交流和溝通。進入大學后，我意識到這樣的性格在大學生活中是不能持續(xù)下去的，所以我主動參加了各種社團和活動，尋找機會訓練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作，我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格，變得外向開朗。同時，我也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力，更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點，才能真正發(fā)揮團隊的力量和實現(xiàn)共同目標。

最后，大學生活讓我找到了自己的人生方向和目標。在初入大學的時候，我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是，通過學習和體驗，我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術(shù)和設(shè)計有著濃厚的興趣和熱情，并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是，我決定以藝術(shù)設(shè)計為主攻方向，并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力，也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。

總的來說，大學生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間，明白了學習的重要性和正確的學習方法，學會了與人相處和團隊合作，最重要的是我找到了自己的人生方向和目標。這些收獲與心得體會不僅是我大學生活的見證，也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇四

人生的迷茫期是每個人都會經(jīng)歷的階段，尤其是大學生。作為即將邁入社會的年輕人，大學生迷茫期不僅僅是選擇專業(yè)和未來職業(yè)的猶豫，更是對自我定位、生活目標和人生意義的思考。在我自己的大學生迷茫期中，我深刻體會到了自己的不足和需要改進的地方，也鍛煉出了一些自我調(diào)節(jié)的方法和策略。以下是我對大學生迷茫期的心得體會。

首先，大學生迷茫期是來自于無知和不確定的恐懼。在進入大學之前，我們對于未來的職業(yè)、人生道路和個人發(fā)展還只是模糊的想象。而大學為我們提供了更多的自由和選擇，使我們可以更加多元化地發(fā)展。然而，與此同時，我們卻發(fā)現(xiàn)我們并不了解自己真正的興趣和愛好。所以，迷茫感就像是一頭無形的怪獸，我們不知道它什么時候會出現(xiàn)，也不知道它會不會消失。然而，我明白了，迷茫只是暫時的階段，如果我們敢于面對它，勇于探索未知領(lǐng)域，我們就能夠逐漸找到自己的方向。

其次，大學生迷茫期需要主動探索和積極思考。在大學里，我們有很多機會去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。參加社團、志愿者活動、實習等，都是我們了解自己的好機會。在我的迷茫期里，我報名參加了一次志愿者活動，幫助貧困地區(qū)的學生進行輔導。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己對教育領(lǐng)域有著濃厚的興趣，對孩子們的成長有著強烈的渴望。于是，我便開始鍛煉自己的教育能力，通過志愿活動積累經(jīng)驗，爭取成為一名優(yōu)秀的教育工作者。這個過程中，我明白了，只有主動去探索和參與，我們才能找到自己真正喜歡的事情，并且從中獲取到成就感。

第三，大學生迷茫期需要尋求幫助和傾聽他人的意見。身邊的朋友和家人都是我們的重要支持者和指導者，他們會給我們很多有價值的建議和意見。我們不應該抱著自以為是的心態(tài)，挑選聽取的建議，而是應該真誠地傾聽每一個他人對于我們迷茫時的言論。這不僅能夠幫助我們保持理性思考，還能夠讓我們更好地了解自己和認識自己。在我迷茫的時候，我向身邊的老師和朋友尋求了幫助，他們的建議對我起到了很大的幫助。有時候，一個簡單的話語，一個鼓勵的眼神，就能夠點亮我們前行的路。

第四，大學生迷茫期需要保持積極的心態(tài)和堅定的信念。迷茫只是人生中的一個階段，不應該成為我們放棄追求夢想的理由。人生充滿了變數(shù)，我們的職業(yè)和人生目標隨時可能發(fā)生變化。迷茫期只是一個過程，它會逐漸遠離我們，而我們要做的就是堅持自己的信念和追求。在迷茫期中，我會常常提醒自己，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己的能力和潛力，相信未來一定會變得更美好。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠在困境中找到出路，在挫折中實現(xiàn)自我超越。

最后，大學生迷茫期需要有一種積極的生活態(tài)度。人生是一段旅程，而不是一場比賽，我們不需要急于尋找答案。迷茫是一種很好的機會，讓我們有時間去自我探索和反思。我們可以嘗試新的領(lǐng)域，測試自己的邊界。同時，我們也應該充分利用大學資源，參加各種活動和課程，多向他人學習和交流。除此之外，我們還要學會放松自己，享受大學生活的美好。迷茫期只是人生中一段暫時的階段，而大學生活是我們最寶貴的時光。我們應該懷著一種積極的生活態(tài)度，充實自己的大學生活，豐富自己的人生閱歷，才能夠找到那個真正屬于自己的方向。

總結(jié)起來，大學生迷茫期是每個人都會經(jīng)歷的階段，但只要我們保持積極的心態(tài)，探索和傾聽他人的建議，我們就能夠找到自己真正的方向。大學迷茫期是我們成長和發(fā)展的機會，通過里面的猶豫和困惑，我們能夠更加清晰地認識自己，鍛煉自己的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。所以，讓我們懷揣積極心態(tài)，堅定信念，勇敢面對迷茫期，并且相信只要我們堅持不懈，我們一定能夠找到屬于自己的光明與希望。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇五

春夏秋冬，四季更替，大學生活也隨之展開了一輪又一輪。在每個學期的結(jié)束，總會有些心得和體會，這是我們成長路途上的點滴收獲?；厥走^去的一學期，我不禁感慨萬分，時間過得如此之快，收獲卻是如此之多。在充實而快樂的大學生活中，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

首先，我學會了更好地管理時間。大學生活的課程繁重且內(nèi)容深入，考試任務壓得我們喘不過氣來。但是，我從這個學期中領(lǐng)悟到了時間的寶貴和重要性，因此制定并遵守了一份詳細的時間表。每天早上，我都會列一張當天的計劃表，明確每個時間段要做什么事情，以確保每一分鐘都過得有意義。在這樣的時間管理下，我可以分配足夠的時間來學習，也可以有時間去參加各種活動和社團。時間管理的提高讓我感到事半功倍，也讓我更好地適應了大學的學習和生活。

其次，我收獲了團隊合作的實踐經(jīng)驗。在大學的學習生活中，很難完全依賴自己一個人去完成所有的任務。在小組討論、實驗報告和項目比賽中，我學會了與他人合作，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)通過團隊合作，不僅可以更好地發(fā)揮每個人的特長，還可以取長補短，互相學習。在團隊中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了在壓力下保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第三，大學生活豐富了我的愛好和興趣。大學是一個自由開放的環(huán)境，讓我有更多的機會去嘗試和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。比如，我加入了學校的學生會，通過參與組織校園活動，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導才能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)了對書法的熱愛，報名學習了書法課程。通過這門課程的學習，我體驗到了書法的美妙之處，也更加熟悉了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這些興趣愛好的培養(yǎng)豐富了我的大學生活，也豐富了我的個人內(nèi)涵。

此外，我學會了面對壓力和困難。無論是學業(yè)上的困難還是生活中的挫折，都是大學生活中不可避免的。然而，我不再退縮，而是勇敢面對這些挑戰(zhàn)。在困難面前，我學會了堅持和努力，通過自律和反思去尋找問題的解決方案。我在最近的一次考試中沒有取得理想的分數(shù)，但我沒有氣餒，而是深思熟慮自己的不足，并制定出相應的解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成熟，也讓我明白成功需要經(jīng)過努力和堅持。

回首過去的一學期，我心存感激。這段時間里，我學會了管理時間，鍛煉了團隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好并學會了面對困難。這些都是我在大學中學習和成長的重要成果。雖然還有很多需要學習和改進的地方，但我對自己的進步感到滿意。我相信，通過不斷地努力和積累，我會在接下來的大學生活中繼續(xù)收獲更多的成果。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇六

奇瑞品牌的建立經(jīng)歷了三次大的危機，也是這三次危機成就了奇瑞的今天。1997年3月，奇瑞公司剛剛建立時，國際汽車業(yè)巨頭相繼在中國市場布局，這是奇瑞的第一次危機;20xx年中國汽車市場告別“井噴”式增長，出現(xiàn)深度調(diào)整，奇瑞遇到了意想不到的困難;20xx年，金融危機下的汽車市場風云突變，再次讓奇瑞遇到了艱難。但20xx年一季度的統(tǒng)計顯示，奇瑞汽車銷售超過十萬輛，創(chuàng)造了公司歷史上的最好業(yè)績，同時還創(chuàng)造了建廠20xx年累計銷售150萬輛的奇跡，這在世界汽車發(fā)展史上都是少見的。深究其原因，就是奇瑞公司為適應市場變化而調(diào)整的新思路：以新技術(shù)改善品質(zhì)，以產(chǎn)品支撐品牌。

強烈的創(chuàng)新意識，是我們在奇瑞公司里每時每刻都能感覺到的。這里，僅以奇瑞生產(chǎn)新能源汽車開發(fā)為例來說明奇瑞的自我創(chuàng)新意識。為了適應近年消費者對新能源汽車的需求，奇瑞推出了4款新能源車型，在技術(shù)上實現(xiàn)了國際領(lǐng)先，而且產(chǎn)業(yè)化很成功，功能滿足實用需求，價格滿足消費能力，對全球范圍內(nèi)新能源汽車替代傳統(tǒng)汽車的潮流將產(chǎn)生拉動作用。

在奇瑞，我們見識了所謂正向研究的概念，即創(chuàng)新從頭開始，而不走先仿制、再制造的逆向研究的老路。據(jù)奇瑞的技術(shù)人員介紹，奇瑞的自主創(chuàng)新也是從逆向研發(fā)開始的。但在取得最初的成功之后，奇瑞勇敢地否定自己，大力推進正向研發(fā)。正向研發(fā)是一個老老實實地學習過程，從最基本的電腦制圖到設(shè)計流程的建立，奇瑞虛心拜師，一點一滴地累積經(jīng)驗;在和世界一流的技術(shù)公司合作中，奇瑞偷師學藝，從跟著做，聯(lián)合做最后到自己做，一步一步地增強著自身的研發(fā)能力。

第二、強烈的品牌意識。

今年以來奇瑞一直在全面推進全球化布局的“大奇瑞”工程，也就是將奇瑞、瑞麒、威麟、開瑞四大系列汽車品牌打造成中國汽車業(yè)的自主國際品牌。學習考察期間，我們在與奇瑞公司的技術(shù)人員交流當中，他們不斷強調(diào)奇瑞汽車高度重視品牌的市場價值，目前在奇瑞汽車內(nèi)部有專門的品牌團隊，他們會同國外的咨詢機構(gòu)開展奇瑞品牌的構(gòu)建研究，由他們提出的品牌建議，會很快應用到銷售當中，一個典型的例子是今年為應對銷售低迷，奇瑞迅速將同類車型進行子品牌歸攏，這個迅速的動作讓奇瑞避免了海外市場上品牌模糊的危險。

奇瑞公司的品牌意識還表現(xiàn)在對奇瑞品牌文化的輸出方面。因為外銷的增加，奇瑞必須改變以往出口產(chǎn)品僅是輸出商品的做法，而主動將自己的品牌文化加進產(chǎn)品當中，這一點是大多數(shù)跨國車企的必經(jīng)之路。從這個細節(jié)可以明確看出奇瑞對國際市場的雄心，也看出奇瑞未來發(fā)展的大方向。

在奇瑞，每個員工在受訓時，都會被告知奇瑞要創(chuàng)立的不僅僅是“自主品牌”，更是“自主國際名牌”。這個提法顯現(xiàn)了奇瑞對自己的要求，而這被很多行業(yè)內(nèi)人士看作是一次“脫胎換骨的新飛躍”。奇瑞公司的領(lǐng)導給我們舉了一個簡單的例子，他說，以前奇瑞汽車被定位在低端，這種定位對發(fā)展不利，因為遇到困境，高端產(chǎn)品可以下行，對低端形成擠壓，而低端已沒有退路，所以必須“向上走”，追求品質(zhì)、品位。這時不同品牌的距離感與差異性，就將改變這種尷尬境地。十多年的歷練，奇瑞實現(xiàn)了通過自主創(chuàng)新打造自主品牌的第一階段目標，現(xiàn)在正趁著行業(yè)整合的機遇，加快戰(zhàn)略調(diào)整，通過開放創(chuàng)新打造自主國際名牌，實現(xiàn)第二次飛躍。

第三、全球高度的人才戰(zhàn)略。

多年來，奇瑞汽車公司一直很重視廣聚海外人才，這些人才的匯聚，提升了奇瑞公司的競爭力，也為奇瑞提供了創(chuàng)新的人才保障。奇瑞把引進高層次海外人才稱作“一把手”工程，公司負責人多次到北美、歐洲、日本及韓國等汽車業(yè)發(fā)達地區(qū)，開展引進人才工作。同時公司廣泛搜集汽車行業(yè)的國際智力資源信息，建立國際人才庫，常年在冊人員達200多名。據(jù)介紹，奇瑞引進人才主要采取“公司直接聘用”、“產(chǎn)業(yè)鏈”、“產(chǎn)權(quán)”和“委托”等四種模式。其中，“產(chǎn)權(quán)”模式是公司獨特創(chuàng)舉，是讓海外人才參與或負責由奇瑞控股的公司，并通過資金和技術(shù)紐帶允許個人參股，匯聚一批海外人才。近年來，先后有140多名來自海外的高層次汽車專業(yè)人才加盟奇瑞，其中有許多是來自通用、大眾、豐田等世界知名汽車企業(yè)。20xx年11月，奇瑞獲批為“國家引進國外智力示范單位”。

目前，在奇瑞技術(shù)研發(fā)部門、高層領(lǐng)導和核心管理團隊中，有近一半為來自海外的高層次人才。如今，奇瑞設(shè)有國家認定企業(yè)技術(shù)中心、博士后科研工作站、國家節(jié)能環(huán)保汽車工程技術(shù)研究中心、汽車節(jié)能環(huán)保國家工程實驗室等國家級研發(fā)機構(gòu)，為海外高層次人才回國創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊平臺。海外人才在奇瑞的各項工作中做出了突出的貢獻，特別是在帶動自主研發(fā)的技術(shù)方面。在公司所獲得的20xx多項專利中，“海歸”專家負責或參與的達到40%以上。由海外高層次人才組成或參與的技術(shù)團隊，現(xiàn)已成為公司在整車、發(fā)動機、變速箱等方面開發(fā)研制的主力軍。

在奇瑞，我們聽過這樣的說法，叫做：“用艱巨的工作鍛煉人，用有效的學習培養(yǎng)人?！逼嫒鸱e極鼓勵海外人才“傳幫帶”，加強人才梯隊和研發(fā)團隊建設(shè)，組織海外人才參與校企聯(lián)合工作，公司已同國內(nèi)近100所高校、省內(nèi)外近200家中等職業(yè)學校保持常年合作。近3年來，先后有30多人次獲得華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”、“中國汽車工業(yè)杰出人物”等榮譽獎項。

三、奇瑞實習之后的再認識。

1、汽車產(chǎn)業(yè)在推動遼寧沿海經(jīng)濟帶建設(shè)的意義。

這次真正走進奇瑞公司才讓我們體會到汽車產(chǎn)業(yè)在推動地區(qū)經(jīng)濟的重大意義，這種意義涵蓋了產(chǎn)業(yè)橫向拓展、縱向提升，以及產(chǎn)業(yè)集聚等多方面的內(nèi)容。落到大連保稅區(qū)，目前急需培育和形成區(qū)域經(jīng)濟新的增長點，那么汽車產(chǎn)業(yè)無疑是最好的選擇。

在國家大的經(jīng)濟戰(zhàn)略體系里，保稅區(qū)的建設(shè)必然成為遼寧沿海經(jīng)濟帶的一個重要環(huán)節(jié)，而在如此大的背景下，引入國內(nèi)知名汽車廠家，必然帶來區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，同時，利用成功引進的機遇，建立一個適合汽車產(chǎn)業(yè)建立、發(fā)展的良好環(huán)境與體系，必然會帶動更多汽車企業(yè)的陸續(xù)進入，以形成集團式開發(fā)的新局面。這一點對于提升大連保稅區(qū)產(chǎn)業(yè)布局有重大影響。

2、汽車產(chǎn)業(yè)是大連汽車城的基礎(chǔ)。

不久前，我們保稅區(qū)明確提出，在推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時，加快構(gòu)建以出口為主導的大連汽車城建設(shè)的方案。在這個方案之下，引進一個優(yōu)質(zhì)的汽車企業(yè)勢在必行。如前所提到，目前奇瑞汽車在國內(nèi)車企中曾經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)8年內(nèi)銷第一和連續(xù)6年外銷第一的業(yè)績，這樣的公司對經(jīng)濟的帶動作用非常明顯。從這個角度上看，奇瑞整車項目在保稅區(qū)簽約落地，對建設(shè)以出口為主導、以新能源為方向的大連汽車城，豐富大連國際航運中心核心功能區(qū)內(nèi)涵，發(fā)揮保稅港區(qū)在遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放中的作用，具有重要意義。奇瑞轎車落戶大連，將從根本上改變大連沒有汽車整車生產(chǎn)的歷史，填補了大連市汽車整車制造產(chǎn)業(yè)的空白，圓了大連人幾十年來汽車整車制造的夢想。

3、汽車產(chǎn)業(yè)對連帶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義。

汽車產(chǎn)業(yè)的影響巨大，這是我們在學習考察中親身感受到的。一方面是汽車零配件的多元產(chǎn)業(yè)化，一方面是汽車銷售以及服務的最優(yōu)化，這些都會在汽車行業(yè)的帶動下，成為新的經(jīng)濟增長點。此外汽車產(chǎn)業(yè)對就業(yè)的影響不能低估，現(xiàn)在奇瑞總部工人已達兩萬多人，而相關(guān)產(chǎn)業(yè)人員將近十萬。此外為了配合銷售等環(huán)節(jié)而出現(xiàn)的物流倉儲、4s汽車店，都將極大放大汽車產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇七

大學是人生中轉(zhuǎn)折點的一個重要階段，也是人生中最迷茫的時期之一。在這個時期，許多大學生會遭遇迷茫期，不知道自己的未來方向在哪里。在這篇文章中，我將分享一下我自己的迷茫期心得體會，并提出一些應對方法。

一、認清自己的迷茫感。

大學生活的開始往往是憧憬自由快樂的大好時光，然而，很多同學會在大學的不同階段遇到自己難以解決的問題。各種壓力和焦慮感扼住了心，讓人感到自己迷失了方向。這是人生成長的正常過程，因為每個人都會在某個時刻有所迷茫。然而，認清自己的迷茫感，才能有利于調(diào)整自己的心態(tài)。

二、做好自我管理。

迷茫期是一個階段，時間有長有短，具體持續(xù)時間也因人而異。因此，我們應該做好自我管理，控制自己的情緒?？梢酝ㄟ^心理咨詢、和導師交流等方法來處理自己的郁悶。同時，放松自己，找到自己的興趣愛好，增加自己的愉悅感，這樣也有助于減輕自己的感覺。

三、尋找自己的方向。

到了大學，面對眾多的學科和專業(yè)選擇，很多同學會深感困惑。在迷茫期中，應該抽時間了解不同的方向，梳理自己的興趣與優(yōu)勢。同時，在此過程中還應結(jié)合自己的人生目標和職業(yè)理想，尋找最適合和最喜愛的方向，從而找到自己真正想做的事情。

四、利用資源，積極參與活動。

根據(jù)人的心理學定律，積極行動是排除愁悶、排除困難的有效途徑。在大學校園中，有豐富多彩的活動和資源。積極參與學校的各類活動，與人交流，增加自己的閱歷和閱讀面。多聽多看多嘗試，這樣更能為迷茫期找到答案。

五、堅持，持之以恒地追求目標。

最后提醒，無論什么時候，對于自己想要做的事情，都應該堅持。人生就是在不斷摸索中走過的，每個人都有自己的探索之路。堅持自己的追求，經(jīng)過不斷地學習和努力，將會獲得愉快和成功。

綜上所述，大學生迷茫期是一種正常的成長期。我們應該認真研究自己的問題，調(diào)整心態(tài)，尋找自己的方向，積極參與活動，堅持自己的追求。只有這樣，我們才能在大學生活中有所成長、有所進步，尋找到自己的人生方向和發(fā)展方向。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇八

實習是大學生一段重要的成長經(jīng)歷，不僅能夠?qū)⒗碚撝R應用于實際中，還能夠鍛煉人的各方面素質(zhì)，提高自身競爭力。大學生實習的時間較為寬裕，不僅能夠完成學業(yè)，還能夠接受專業(yè)培訓和社會經(jīng)驗積累。而大學生實習后還能夠獲得豐厚的收獲，這些收獲將對他們的未來產(chǎn)生重大的影響和貢獻。

第二段：實習對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響（200字）。

實習過程中，大學生能夠接觸到真正的工作環(huán)境，并且從中了解職業(yè)生涯的規(guī)劃方法，對自己未來職業(yè)方向的選擇也更加明確。我有幸進入了一家國企公司實習，與一群專業(yè)人員學習，進一步提升自己的專業(yè)水平，同時也收獲到了更多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃等方面的知識。

第三段：實習對人際交往的影響（200字）。

在實習過程中，大學生與公司員工間的緊密聯(lián)系，加強了與他人之間的交往，提高了自身的溝通能力和人際交往能力，更好地適應了現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。同時提高了自身的情商，也學會了更好地處理人際關(guān)系。實習經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到一個人的情商在職場上的重要性。

第四段：實習對自我成長的影響（200字）。

在實習中，大學生需要快速地適應環(huán)境，理解工作要求，并能夠獨立完成任務，這種過程能夠極大地促進自我成長。我在實習過程中面臨許多挑戰(zhàn)和考驗，但正是這一切讓我愈加堅強。同時還學會了如何批判性和清晰地思考問題，并從他人的想法中受益。

第五段：實習對未來就業(yè)的影響（200字）。

大學生的實習歷程不僅僅是一段學習經(jīng)歷，還是一種職業(yè)發(fā)展的推動力，實習后積累的職業(yè)技能和經(jīng)驗也為未來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在步入社會之后，一份優(yōu)秀的實習經(jīng)歷將有助于為他們的未來就業(yè)打開更加廣闊的道路。實習是大學生成長的機會，我們應該珍惜和善于發(fā)掘它對于我們的價值和意義。

結(jié)論：總結(jié)實習的重要性（200字）。

總之，實習對于一個大學生來說是一段難得的經(jīng)歷，它不僅能夠鍛煉人的各方面素質(zhì)，更能夠提升一個人的職業(yè)技能和社會經(jīng)驗。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對人才的要求也逐漸提高，這為大學生提供了成才的新領(lǐng)域和機遇。我們應該珍惜實習機會，認真學習和貫徹其中的知識和經(jīng)驗，對未來產(chǎn)生積極的影響和貢獻。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇九

大學是一個讓人充實成長的階段，無論是學業(yè)上的知識積累，還是人際交往和經(jīng)驗學習，都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里，我個人也從中受益良多。首先，大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變，并教會我承擔責任和追尋夢想。

首先，大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候，學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后，老師更多地是給予指導和啟發(fā)，而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中，我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間，挖掘自己的潛能，利用各種工具進行自主學習。同時，在大學的學習過程中，我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn)，這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力，提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就，更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。

其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩，各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動，結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關(guān)系，也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得，這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外，大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐，他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助，也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己，學會與人合作和溝通交流的能力。

最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快，而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧，每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間，我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然，只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時，我學會了向老師、同學及時尋求幫助，或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法，不輕易放棄，堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長，并充實了我的經(jīng)歷。

總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力，我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動，我能更好地與他人交流和合作。同時，大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理。總結(jié)起來，大學生活對我來說是充實而有意義的階段，我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十

大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學讓我明白人際關(guān)系的重要性。接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力?？偨Y(jié)來說，大學生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學習與成長的機會。

首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學會了獨立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。

其次，大學讓我明白人際關(guān)系的重要性。在大學，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到，人際關(guān)系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關(guān)心。通過與他人的交流，我懂得了團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導能力。這些人際關(guān)系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。

接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張，各種活動絡(luò)繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費時間，而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機遇，不斷充實自己，才能不負大學的時光，更好地為未來做準備。

最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在大學的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。

總之，大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關(guān)系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學習與成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過大學的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十一

大學是人生中一個重要的階段，對于大多數(shù)大學生來說，這是他們邁向成年的關(guān)鍵時期。然而，很多大學生在大學期間會經(jīng)歷一段迷茫期。這個階段常出現(xiàn)在大學生的大二或大三，他們開始懷疑自己的選擇，迷失了原本的方向。我自己也曾經(jīng)歷過這個迷茫期，但是通過這段經(jīng)歷，我慢慢意識到這是一個成長的過程，并從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

首先，大學迷茫期的發(fā)生有著客觀的原因。大學對于大多數(shù)人來說是一個重要的轉(zhuǎn)折點，從一個被照顧備至的中學生變成了需要自我管理的大學生。這個轉(zhuǎn)變帶來了一系列的挑戰(zhàn)和壓力，例如獨立生活、面對新的學術(shù)要求以及選擇自己的未來職業(yè)等。這些問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q，而在解決問題的過程中，我們可能會困惑和迷茫，不知道應該怎樣做才是正確的選擇。

其次，大學迷茫期是一個成長的機會。在這個階段，我們開始思考自己的興趣和激情，考慮自己的未來職業(yè)和人生目標。雖然這個過程可能會伴隨著困惑和不安，但它也給了我們機會去認識自己、了解自己。通過對自己的思考，可以澄清自己的價值觀和興趣，找到自己的熱情所在，從而更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展。

然后，我們可以通過一些方法來緩解大學迷茫期的困擾。與他人交流是解決迷茫的有效途徑之一。與同學、老師以及輔導員進行交流，向他們征求意見或分享自己的困惑和疑慮，他們可能會提供給你一些新的視角和建議。此外，積極參與課外活動，拓寬自己的視野，接觸不同的知識領(lǐng)域也會為我們帶來新的啟示和機會。最重要的是，我們應該保持耐心和堅持不懈的態(tài)度，不要輕易放棄，相信時間和經(jīng)歷會幫助我們找到答案。

最后，迷茫期過后，我們會變得更加成熟和堅定。這個階段是一次寶貴的人生經(jīng)歷，我們通過經(jīng)歷迷茫和困惑，可以更加深刻地了解自己的內(nèi)心需求和激情所在。迷茫期的經(jīng)歷讓我明白，選擇和發(fā)展一項自己真正感興趣的事業(yè)是至關(guān)重要的。它不僅關(guān)系到我們的職業(yè)生涯，更關(guān)系到我們自身的幸福感和心理健康。因此，我們要敢于追求自己的夢想，尋找自己的熱情所在，并不斷努力去實現(xiàn)它。

大學迷茫期是一個讓人困惑和焦慮的階段，但是它也是一個讓人成長和改變的機會。通過經(jīng)歷迷茫期，我們可以更加清楚地認識自己，了解自己的興趣和熱情，并為自己的未來規(guī)劃做出更好的選擇。雖然迷茫期會給我們帶來一些困擾和挑戰(zhàn)，但是只要我們積極面對，勇敢前行，我們一定能夠邁過這個困難的階段，并在人生中取得更大的成就和幸福。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十二

作為一名大學生，每一個學期的結(jié)束都意味著一段新的經(jīng)歷和收獲，而這些經(jīng)驗和成長將成為我們未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)?；仡欉^去的學期，我深感自己在各個方面都有了明顯的進步和提升。接下來，我將從學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關(guān)系五個方面，歸納總結(jié)我這學期的收獲和心得體會。

學習方面，這學期我更加深入地體驗到了大學課堂的風采。學術(shù)氛圍濃厚的課堂，讓我意識到知識的淵博與深奧。我學會了主動思考和獨立學習，主動與老師交流探討，不再滿足于課堂上的知識點，而是深入思考如何將所學知識應用到實際問題中。此外，我還參加了各類學術(shù)講座和研討會，拓寬了自己的學術(shù)視野，對自己的專業(yè)和未來發(fā)展路徑有了更明確的認識。

社交方面，我通過加入學生組織積極參與各種活動，結(jié)識了許多志同道合的朋友。在組織的過程中，我學到了如何與他人合作、溝通和解決問題。團隊合作讓我發(fā)現(xiàn)，在互相信任和相互理解的基礎(chǔ)上，才能取得最好的效果。與此同時，我也學會了如何管理時間和平衡學業(yè)與社交生活的關(guān)系。通過社交生活，我不僅拓寬了自己的人際網(wǎng)絡(luò)，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。

興趣愛好方面，我在課余時間積極參加各種活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，在緊張的學習之余放松一下自己，參與到一些我感興趣的活動中，不僅可以緩解壓力，還可以開拓思維，提升綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己對書法特別感興趣，于是報名參加了書法社團，每周一次的書法課不僅讓我提高了書法水平，還結(jié)識了一些志同道合的朋友。通過興趣愛好的培養(yǎng)，我收獲了快樂和滿足感，讓我在大學生活中更加充實和有意義。

自我管理方面，我在這學期中也有了明顯的進步。我意識到自己的時間是有限的，如何合理安排時間成為了我迫切需要解決的問題。通過制定詳細的學習計劃和規(guī)劃，我更好地管理了自己的時間，并且能夠更好地適應學習的節(jié)奏。此外，我還開始注重自身的身體健康，每周定期參加晨跑和健身活動，提高了自己的身體素質(zhì)。自我管理的提高，讓我學會了更好地掌控自己的生活和未來。

在人際關(guān)系方面，我學會了與他人更好地相處。我明白與人交往要注重平等、尊重和理解。我學會了傾聽他人的意見和建議，不再固執(zhí)己見。在與他人相處中，我也更能體會到傳遞積極能量的重要性，通過與他人分享自己的快樂和激情，更能拉近與他人的關(guān)系。我積極參與各個社交活動，結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)的朋友，拓寬了自己的社交圈子。在與他人交往中的種種經(jīng)歷，讓我懂得了與人以誠相待的重要性和互相幫助的力量。

回顧這個學期，我感慨良多，也受益匪淺。通過學習、社交、興趣愛好、自我管理和人際關(guān)系五個方面的努力，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。這些收獲不僅在大學生活中發(fā)揮了重要作用，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。相信在未來的學期中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十三

大學生實習是學生們進入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實習能夠讓學生更好地了解自己感興趣的領(lǐng)域，獲取實踐經(jīng)驗，準備進入職場。這篇文章將從自身實習經(jīng)歷出發(fā)，探討大學生實習所收獲的心得和體會。

第二段：了解專業(yè)領(lǐng)域。

實習能夠幫助大學生更好地了解自己所學的專業(yè)領(lǐng)域。在實習期間，學生將近距離地接觸到這個領(lǐng)域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實中發(fā)生的問題，對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如，在我的實習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足，但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點，我能夠更注重細節(jié)，系統(tǒng)地了解品牌建設(shè)，并提出更完善的營銷方案。

第三段：鍛煉實踐經(jīng)驗。

實習也是鍛煉實踐經(jīng)驗的重要途徑。實踐經(jīng)驗的累積，有助于提高大學生的實踐能力，更好地適應未來的職業(yè)生涯。通過實踐，大學生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務規(guī)范，并能夠更加高效地工作。在我的實習經(jīng)歷中，我由于對規(guī)模不了解，常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考，我能夠更好地適應實習環(huán)境，提高自己的實踐能力。

第四段：領(lǐng)導中成長。

實習也是大學生們溝通和合作的機會。在實習中，大學生們能夠接觸到不同級別和職位的領(lǐng)導和同事，并且能夠通過領(lǐng)導指導和同事的支持，提高自己的素質(zhì)和能力。在我的實習經(jīng)歷中，我不僅通過領(lǐng)導的指導，更加清晰了自己的職業(yè)方向，還與同事保持良好的合作關(guān)系。這些經(jīng)驗對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。

第五段：總結(jié)。

總之，大學生實習是學生們進入職場的必要準備。通過實習，學生們能夠更好地了解自己所學的領(lǐng)域，鍛煉自己的實踐能力，提高自己的素質(zhì)和能力。在實習中，學生們應該注重理論和實踐的結(jié)合，保持開放心態(tài)，傾聽領(lǐng)導和同事的建議，并沉淀總結(jié)自己的經(jīng)驗。相信一個良好的實習經(jīng)歷，能夠為學生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎(chǔ)。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十四

大學生迷茫期是指大學生在面臨學業(yè)、就業(yè)、人際關(guān)系等方面的選擇時感到困惑、無措的階段。這是一個充滿挑戰(zhàn)和可能性的時期，大學生們需要面對自我成長的壓力和社會的期望。在經(jīng)歷了迷茫期的痛苦和磨煉之后，我深刻體會到了這一時期對于個人發(fā)展的重要性，也汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。

第二段：迷茫的原因。

首先，大學生迷茫期的一個主要原因是來自自我身份的不確定。在進入大學之前，許多人都懷抱著追求理想、成就大事的期望，但是面對實際的困境和挑戰(zhàn)時，我們往往會感到無所適從。其次，現(xiàn)實與理想的落差也導致了大學生迷茫期的出現(xiàn)。大學生活與高中生活有著很大的不同，學術(shù)壓力、社交壓力、就業(yè)壓力等問題使得大學生感到不知所措。再次，大學生迷茫期還源于社會壓力的增大。社會對于大學生的期望越來越高，這給大學生增加了巨大的壓力。

第三段：處理迷茫的方法。

面對迷茫期的折磨，我們應該勇敢面對困境，積極探索。首先，我們需要正視自己內(nèi)心的聲音，找到內(nèi)在的動力和方向。人們往往容易受到外界的影響，盲目追趕所謂的成功與潮流。我們應該更多地傾聽自己的內(nèi)心聲音，找到真正感興趣、熱愛的事物，從而明確自己的追求。其次，我們需要尋求專業(yè)的指導和幫助。大學的導師、輔導員、職業(yè)規(guī)劃師等都是可以提供寶貴建議和支持的人。他們擁有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的知識，能夠幫助我們理清思路、掌握方向。此外，我們還可以尋找一些傳統(tǒng)的或者現(xiàn)代的方法來調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，如通過運動、讀書、旅行等方式來滿足自己的需求。

第四段：經(jīng)歷迷茫的收獲。

雖然迷茫期是一個困惑和痛苦的時期，但它也給我們帶來了一些寶貴的收獲。首先，迷茫期迫使我們認真思考，真正理解和認識自己。通過面對困境，我們能夠更加清晰地意識到自己的興趣、目標和價值觀。其次，迷茫期可以培養(yǎng)我們的適應能力和決策能力。在困境中尋找合適的解決方案，會鍛煉我們的思考和判斷能力，提高我們的抗壓能力。再次，迷茫期也給了我們反思的機會，讓我們思考目標和意義。通過思考自己的核心價值觀和人生目標，我們可以更加明確自己想要的東西。

第五段：迷茫的意義和啟示。

大學生迷茫期是一段值得珍惜和體驗的時期。它代表了我們成長和成熟的一個過程，是我們走向成熟的必經(jīng)之路。迷茫期可以幫助我們在自我認知、適應壓力、人生目標等方面得到更深入的認識。通過克服困難和找到自己的方向，我們可以更加充實和滿足地度過大學時光。最重要的是，迷茫期教會我們關(guān)注真正重要的東西，不盲從、不隨波逐流，用自己的努力和行動來創(chuàng)造自己的人生。

總結(jié)。

大學生迷茫期不僅是一段痛苦和困惑的旅程，更是我們成長和發(fā)展的機會。通過迷茫期的磨礪，我們可以更好地理解自己、認識自己，制定更明確的人生目標。面對困境時，我們要勇敢面對、積極探索，通過尋找專業(yè)指導和從自身出發(fā)來調(diào)整自己的心態(tài)和情緒。無論面臨何種困境，我們都應該保持積極的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，堅定地前行。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十五

近年來，隨著大學教育的不斷普及和社會發(fā)展的迅速變化，越來越多的大學生進入了迷茫期。這一時期，大學生們開始質(zhì)疑自己的生活和未來方向，不知道該何去何從。本文將從自身的經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)出幾點對于大學生迷茫期的心得和體會。

第一段：認識自己，探索內(nèi)心。

迷茫期是一段尋找自我的過程，關(guān)鍵在于認識自己，探索自己的內(nèi)心。大學生迷茫期可能是因為倘佯于外部環(huán)境的干擾，而忽略了自我意識的訓練與培養(yǎng)。因此，大學生需要利用空余時間去認識自己，探索自己的內(nèi)在動機，發(fā)現(xiàn)自己的潛能與興趣。

第二段：學會承受壓力，不斷提高自己。

大學生處于人生的轉(zhuǎn)折點，難免會遇到一些壓力和困境。因此，學會承受壓力，不斷提高自己的心態(tài)非常重要。首先要明確，在求職挑戰(zhàn)、考試升學、學業(yè)上升等方面，每個人都有各自的速度和方法。有時，失敗并不是一個人不夠優(yōu)秀，而是一個人尚未找到正確的方式。因此，大學生迷茫期時，要保持樂觀積極的心態(tài)，不斷努力提升自己，開拓自己的能力和視野。

第三段：積累社會經(jīng)驗，開拓人際關(guān)系。

在迷茫期內(nèi)，不僅要求進步，還要以積極的心態(tài)去為未來做打算。對于初步了解社會的大學生來說，經(jīng)驗是很重要的。建議大學生可以嘗試做一些兼職工作，積累社會經(jīng)驗，加強對社會與自身的認識。同時，拓展交友圈是邁向未來成功的必經(jīng)之路。利用課余時間去參加一些活動、社團或者實踐項目，結(jié)交更多的人際關(guān)系，也許會在某個時刻推動你的迷茫期從而找到方向。

第四段：理清自己的未來方向定位。

經(jīng)過一段時間的認識自己、探索內(nèi)心、辨明興趣和積累經(jīng)驗之后，大學生應該逐漸明確自己的方向。在這個階段，理解自己的核心團隊、未來職業(yè)方向、學習與工作重心、個人性格特點、發(fā)掘與開發(fā)自己的潛能都是十分有益的。因此，大學生在人生的轉(zhuǎn)折點上，需要對自己再次做一個規(guī)劃和定位，讓方向更加清晰明朗。

第五段：不斷提高綜合素質(zhì)，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在實現(xiàn)自己的理想過程中，不可避免要經(jīng)歷挑戰(zhàn)與奮斗，邁向成功需要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。提高綜合素質(zhì)可以為未來的發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。因此，大學生在迷茫期時，應該堅持不懈地學習，增長知識，同時也要懂得自我享樂，感受生命，這樣才能在未來的路上不斷進步，迎接更美好的明天。

總之，大學生迷茫期是一個追尋真理之路的旅程。只要堅持初心、保持積極的心態(tài)，認真思考自我的發(fā)展，穩(wěn)步前行，我們就一定能找到自己人生的方向，朝著目標勇往直前。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十六

第一段：大學生迷茫期的背景和原因引入（200字）。

隨著高中畢業(yè)，大學生們進入了新的學習和生活環(huán)境，很多人在這個階段會遭遇迷茫期，不知道自己未來要做什么，該如何規(guī)劃人生。這種迷茫來自許多因素，比如自身的興趣愛好不明確、學習壓力增大、社交關(guān)系的改變等。迷茫期是一個長期而復雜的過程，但通過經(jīng)歷和思考，我深刻認識到它也是人生成長的重要階段。

第二段：接受迷茫并勇敢面對（200字）。

迷茫期不可避免地會給人帶來一些困擾和焦慮，但我意識到接受這種狀態(tài)是有益的。人生在不斷發(fā)展和變化中，我們每個人都會有自己的迷茫時刻。在這個過程中，我們可以思考自己所面臨的問題，并逐漸明確自己的興趣和目標，從而為未來做出更好的選擇。勇于面對迷茫，對個人成長和人生發(fā)展都是非常重要的。

第三段：積極尋求幫助和調(diào)整心態(tài)（300字）。

在迷茫期，積極尋求他人的意見和幫助是非常重要的。我們可以找導師、教授、家人或朋友談話，聽取他們的建議和意見，從不同的角度思考問題，尋求解決之道。同時，我們也需要調(diào)整自己的心態(tài)，采取積極主動的態(tài)度去面對困境，堅信自己能夠找到答案，相信時間會給你一個答案。在尋求幫助和調(diào)整心態(tài)中，我們可以更好地應對迷茫期，逐漸找到自己的方向。

第四段：嘗試多元發(fā)展和積累經(jīng)驗（300字）。

在迷茫期，我們可以多嘗試一些不同的事物，開拓自己的眼界和視野。參加各類社團活動、實習、志愿服務等，通過積累經(jīng)驗，我們可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢。同時，這些嘗試還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力和領(lǐng)導能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。盡管在這個過程中可能會遇到挑戰(zhàn)和失敗，但正是通過失敗和挑戰(zhàn)，我們才能更好地成長和進步。

第五段：重塑目標和持之以恒（200字）。

盡管迷茫期是一個困惑和不確定性的時期，但是通過經(jīng)歷和思考，我認識到這也是一個重新審視和重塑自己目標的機會。我們可以通過思考、總結(jié)和規(guī)劃，重新明確自己的興趣和目標，并制定相應的計劃和行動。但在此過程中，我們必須持之以恒，堅持努力，不斷提升自己，才能最終擺脫迷茫期，迎接充滿希望的未來。

總結(jié)：（100字）。

大學生迷茫期是一個無法回避的階段，但通過接受迷茫、尋求幫助、積極調(diào)整心態(tài)、嘗試多元發(fā)展和重塑目標，我們可以更好地應對迷茫期，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。迷茫期不是一個終點，而是一個了解自己、成長和進步的機會。只有經(jīng)歷過迷茫，才能更好地找到前進的方向，邁向更加充實和滿意的人生。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十七

第一段：迷茫期的出現(xiàn)和背景介紹（200字）。

大學生迷茫期是指大學生在成長的過程中面臨的心理困境和生活困惑。在現(xiàn)代社會，隨著社會競爭的加劇和人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的大學生面臨職業(yè)選擇困難、生活壓力過大等問題，進而進入了迷茫期。在這個困難的時期，大學生需要尋找出路，找到自己的人生方向。

第二段：迷茫期的成因和表現(xiàn)（250字）。

大學生迷茫期的成因有很多，主要是由于社會的變化和成長過程中的挑戰(zhàn)所導致。首先，社會的高速發(fā)展帶來了職業(yè)選擇的艱難。與過去相比，現(xiàn)在的大學生面臨著更加復雜的職業(yè)環(huán)境和激烈的競爭，很多人不知道自己到底適合從事什么樣的職業(yè)。此外，大學生在成長過程中還會面臨人際關(guān)系的變化、自我認知的混亂等。這些問題使得大學生出現(xiàn)厭學、消極怠工等表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)對未來迷茫的情緒。

第三段：迷茫期的應對和解決方法（300字）。

面對迷茫期，大學生需要積極應對，找到合適的解決方法。首先，大學生應該正視現(xiàn)實，面對困境，找出問題的根源。他們可以通過參加職業(yè)規(guī)劃輔導、進行個人自我分析等方式，了解自己的興趣愛好、優(yōu)勢特長，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。其次，大學生可以通過溝通交流來尋求幫助。和家人、朋友、老師或心理咨詢師進行交流，分享自己的困惑和擔憂，尋求他們的建議和支持，有助于化解心理困境。最后，大學生應該調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)積極面對困難的能力。他們可以通過培養(yǎng)興趣愛好、參加社會實踐等方式，積極思考、積極行動，從而重塑自己的人生目標和方向。

第四段：迷茫期的積極意義和個人成長（250字）。

雖然迷茫期給大學生帶來了困擾和痛苦，但它也有一定的積極意義和個人成長的價值。首先，迷茫期可以激發(fā)大學生對未來的思考和對自己的真實需求的思考。通過對職業(yè)、興趣、價值觀等進行深入思考，大學生可以更好地了解自己，并找到真正適合自己的方向。其次，迷茫期可以培養(yǎng)大學生解決問題和應對困難的能力。在處理困境和矛盾的過程中，大學生可以學會思考、決策和解決問題的方法，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，迷茫期還可以激發(fā)大學生的內(nèi)驅(qū)力和進取心。面對困難和挑戰(zhàn)，大學生會更加努力地提升自己，不斷尋求進步和成長。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

大學生迷茫期是一個普遍存在的現(xiàn)象，但它同時也是一個重要的發(fā)展階段。通過積極應對和解決迷茫期，大學生可以更好地了解自己，找到真正適合自己的發(fā)展方向。在迷茫期的過程中，大學生也會通過解決問題和應對困難的能力得到成長。因此，迷茫期不僅是一種困境，更是一種寶貴的經(jīng)驗。將來，希望大學生在這個階段能夠更加積極主動，勇敢面對困境，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

大學生迷茫期心得體會及收獲篇十八

當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是小編整理的大學生軍訓心得體會收獲，一起來看看看吧，希望對大家有幫助。

明天，就是軍訓匯報表演。然后，軍訓就結(jié)束了。

終于可以離開這個“魔鬼訓練營”了，心里卻突然涌起一些不舍。皮膚曬黑了，身體卻更結(jié)實了;腳磨出泡了，步履卻更堅定了;飯菜不可口，卻吃得越來越多了;沒有手機和電視，卻愈發(fā)地開心了……感謝軍訓，讓我由內(nèi)而外實現(xiàn)了成長的蛻變!

我要感謝教官。他嚴肅而不失親切，訓練時如同嚴師一樣，同我們一起任汗水從臉頰滑落，但在休息時，就如同朋友般與我們談笑風生。立正、稍息、左右轉(zhuǎn)之中，彰顯著一個軍人的風姿與豪情。午餐時間，我們排著整齊的隊伍走向食堂，在規(guī)定的時間內(nèi)風卷殘云將飯菜掃蕩一空，然后稍事休息，他便教我們唱軍歌。雄壯的歌聲在訓練場四處飄蕩。因為他，軍訓多了那么多快樂時光!

我感謝腳部受傷卻依舊堅持來部隊的李晨旭，腳部擦傷卻堅持留下的羅昕宇，手臂受傷卻依舊參加鍛煉的王嘉銘。即使他們其中的兩個在老師與教官的反復勸說下被家長接回了家，但他們讓我懂得了什么是頑強。

我還要感謝班主任夏老師，他時時刻刻地陪伴在我們身旁，不辭辛苦地照顧我們生活，不失時機為我們加油鼓勁。如果我們明天會操表演成功，他就是我們的幕后英雄。

我相信這里的經(jīng)歷會使我終生受益。感謝軍訓，給我一生難忘的記憶。

三天兩夜的軍訓生活雖然結(jié)束了，但是有些事深深的印在我的腦海中。

第一天，我們一個個精神百倍，信心滿滿地到了溫嶺的基地，把行李放好，又進行了軍訓的開幕儀式，我們就開始了訓練。教官把我們分成四路八列，報完數(shù)以后，開始讓我們走路和軍姿。下午練習立正、稍息、跨立，看起來很簡單事情，我們練了很長時間，可是還沒達到教官的要求。這不禁讓我想起了，“十一”國慶上的閱兵式，那些叔叔阿姨們能走的那么整齊，要付出多少的汗水呀!

晚飯后，總教官教我們學折被子和鋪床單，以及牙杯、牙刷和臉盆的擺放，教官先做了個示范，先把床單弄平，然后把多余的部分塞到下面，床單就弄好了，接著弄被子，要把被子弄平整，有三種方法，教官一一為我們做了示范，被子在教官的手里，就像聽話的小孩子一樣，不一會兒就變成了方方正正的“”豆腐塊”一樣的。真是太厲害了。

第二天訓練結(jié)束后，我們的晚餐是自己包的餃子，同學們都很開心。晚飯后原本的篝火晚會，因為天公不作美，下起了小雨，改成室內(nèi)活動，不過這也抵擋不住我們的歡呼雀躍的心情，同學們有的表演跳街舞，有的表演彈吉他、吹笛子，有的表演唱歌(大部分同學都是表演唱歌的)，節(jié)目還挺豐富的。

第三天，校長和總教官對我們?nèi)斓挠柧氝M行了檢閱，我們班的表現(xiàn)得到了教官和校長的肯定，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的榮譽。

這次軍訓，讓我明白了，做什么事情，只要堅持不懈，持之以恒，一定會有收獲。

七排的教官不是特別看好我們四排，總說我們四排是放羊的，其實我特別想對他說：我們四排的女生是來軍訓的，是想通過軍訓不斷磨練自己，不斷提高自己，不是來放羊的!

軍訓不單單教會了我們最基本的軍人常識內(nèi)容，同時也教會了我們生活中的一些自救常識，例如消防安全演練，讓我們知道了也認識了滅火器的種類作用和如何使用它，如此看來軍訓的實用意義很大。

軍訓期間，我們又重新交結(jié)了來自其它不同地方和不同學校的新朋友，在一些活動中，我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿，聆聽了他們動人的嗓音。說實話，我有些自愧不如，但同時我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學而自豪!

短短幾日，我很珍惜!

承連長教誨將半月有余，今團陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊之卒不懈于內(nèi)，領(lǐng)軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀，屢教不改，以塞成材之路也。

連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。

連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學院簡拔以立士風。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，加以廣益。

營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也;重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應付也。夯基、拓展、提高、實踐、此悉提升素養(yǎng)之項，萬不可偏廢，學院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計日而待也。

吾本凡生，品性忠實，素匿身影于人流，不求聞達于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領(lǐng)，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。

營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復一營，名揚士團。此吾等所以報連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則十一各連其連長之任也。

愿營長托吾等以奮進興復之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責各分連隊等之怠，以彰其咎;連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。

今當整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。

我的軍訓生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個美好的回憶，讓我一次次的回味。

軍訓的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個登山運動員一樣，我還自告奮勇，當了領(lǐng)隊。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。

突然，我腳下一滑，差一點摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點力氣都沒有了，我真想找一個教官看不到的地方坐下來休息一會兒。這時，我發(fā)現(xiàn)同班的同學都在努力向上走，而我作為領(lǐng)隊，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領(lǐng)隊嗎?同班同學都能做到的事，我為什么做不到呢?我沉思了一會兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。

我想：行軍正是用來磨練同學們意志的，只要我們堅持到底，意志堅強，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。

雖然，五天的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我不斷上進。

有淚。有歡。有苦。真乃五味俱全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我覺得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有種命令是絕對服從，在這里有種紀律叫絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美、堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在別人面前。

軍訓只是我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。