對我們國家奮斗的心得體會范本 國家發(fā)展心得體會500字(7篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本一

在一輪一輪課改的要求下，我們不斷更新教學理念，改變教學方法，不斷參加學習、培訓、競賽，幾年下來，我長了不少見識，經驗似乎也很豐富，但是我卻迷茫了，因為課上來上去、聽來聽去、看來看去，我卻不知道如何上才是一節(jié)好課，是真實的、平常的，還是花樣作秀的，為了迎合評委、迎合觀眾、應付上層領導，我們想盡一切辦法來改頭換貌，似乎不改這節(jié)課就不是一節(jié)好課，似乎這節(jié)體育課不采用自主嘗試 就不能發(fā)揮學生的自主性，我?guī)е苫髤⒓恿藢W習，通過專家的理論引領，贛州文清路小學體育教師黃老師實踐展示，讓我領悟到如何去上一節(jié)體育課。體育課不同于其它課，它上課場所和內容的特殊性，決定體育課一定要有一定的組織性和紀律性，這是不可丟棄的，而且體育教學是一項身體活動過程，在教學過程中，教師的教學方法與形式上不能為了一味的追求發(fā)揮學生自主能動性，而忽視體

育本身的特殊性和安全性，傳統(tǒng)的教學方法對有些體育技能的傳授是實用的，安全的，我們對過去的教學觀點和方法應取其精華，棄之糟粕。

培訓中對我最有意義的是教育心理學知識作用于體育教學。贛南師院副院長陳勃教授在《教育心理與教師發(fā)展》報告中不乏真知灼見，不乏立意深遠，給學員耳目一新的感受。比如：一句“你比學生更有道德嗎？”給予當今物欲橫流的社會現狀迎頭痛擊；猶如“像對待好生一樣對待差生”啟示我們必須避免簡單將學生分為聰明的和不聰明的，某個領域中的良好表現并不能說明在其他領域中也會有類似的表現，對當今腐朽的“應試教育”予以批判。

師院教育科學院李東斌教授《從壓力感到幸福感》的報告給我們這批來自農村一線體育教師灰色的心情開啟了一道亮麗的窗戶，曾經的他們在混沌中掙扎；在壓抑中抱怨，憤怒，焦慮，恐懼，自暴自棄……心理疾病者比比皆是。這扇神奇的窗戶透露出絲絲斑斕的光線是：

一、降低道德底線是你保持身心健康的方法；

二、學會傾述，放松，想象；

三、適當活動，興趣的培養(yǎng)；

四、道當知足，處理好成敗的關系；

五、追求人生高峰境界——自我實現！快樂是一種美德，即為“道”，不快樂為一種缺德，而持久快樂的唯一途徑就是“自我實現”。通過“自我實現”才能獲得高峰體驗。

培訓中最詼諧有趣的是來自北師大的毛振明教授的“快樂體育，健康體育，終生體育”體育教學宗旨?！妒裁词且惶煤玫捏w育課》讓學員在輕松，幽默中感受到體育教學的深刻內涵，真可謂受益匪淺，終身難忘。第一，毛教授帶領我們走出傳統(tǒng)體育課在運動技術教學的困惑，適當的運動技術的教學只是一種手段，強身健體，快樂幸福才是終極目的；第二，認識到了新形勢下什么才是一堂好的體育課，體育課應當上得有實效“懂”“會”“樂”“練”四字方針。

整個培訓對我影響最深的是贛南師院文新學院孔刃非教授上的師德與修養(yǎng)，孔老師獨特的教學風格深深地吸引了我，他的激情感染了我，他的理念和宗旨更讓我深深地陷入到反思當中，孔老師反復強調一句話是如果你不是個善良的人，不是個好人，你就別選擇當老師，聽起來多么普通的一句話，對于老師列出來上綱上條的職業(yè)道德與規(guī)范，我覺得我合格，我自認為我是個合格的老師，孔老師說到教師職業(yè)道德時就說了些人之常情的教學現象，對于優(yōu)秀生、有家庭背景的學生…..我們都會很好的表現出我們教師職業(yè)風范，但對于那些所謂的“差生”我們是否能跳出人之常情找出他們的閃光點，給他們一些表揚和鼓勵。一句消積的話可能影響孩子的一生，老師一句鼓勵的話可能改變孩子的一生，讓我們不要吝嗇我們的表揚。

每一個報告會都給學員們帶來群情激昂、心潮澎湃、預展宏圖……但一回到現實，冷靜分析，難免又使人陷入一種紙上談兵，言行不一的哀傷的感覺，現實的農村中小學存在以下尷尬事實，使體育教學難以積極開展，具體現狀為：一、從上級精神到地方指導思想，從教委到學校領導都不同程度存在著漠視淡化體育教學，甚至口頭上都很少顧及，他們重視的是安全教育，應試教育等這類關系到“烏紗帽”的事情，有些學校別說搞好體育課堂教學，就是一年一度的學生運動會都流于形式。體育教學，體育教師被冷處理，邊緣化；二、學校的體育教學硬件設施令人寒磣。首先是器材配套嚴重不足，一個中小學校竟連籃球場都沒有，更別談跑道、沙坑這類，其次令人噴血的是即使上面配下來的體育器材質量糟糕透頂！橡皮球一充氣，十個球九個變形，學生足球一踢就破……三、農村教師待遇偏低，缺乏社會尊重，缺失精神歸屬。當今社會，物欲橫流，物價飛漲，全國人民就像著了魔一般，眼珠子只盯著孔方兄，這世界也好像變了味，真印證了一句俗語——“有錢能使鬼推磨”。農村教師薪金微薄，僅僅夠維持養(yǎng)家糊口，如果是單職工更是慘不忍睹，連衣食住行的基本需求都不能滿足，那“尊重，愛……”的需求無從談起。美國著名心理學家馬斯洛在他的成功心理學中闡述：人作為一個有機整體，具有多種動機和需要，包過生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊需要和自我實現需要。只有滿足低級需要才會有更高級的需要。因此，國家目前不重視農村中小學教師的福利，安全，尊重，愛的需求，而僅僅要求他們艱苦奮斗，默默奉獻，那只能是一種空洞乏力，自欺欺人，教條式的政策。

現實雖嚴峻、冷酷，但通過這次國培讓我們看到了中國體育教學晨光熹微的前途，感覺到了中國素質教育改革的決心與方向。我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”總之，體育教師只有通過扎實的體育理論知識，不斷更新自己的教學觀念，創(chuàng)新自己的教育教學手段和方法，不斷提高教學質量，使自己真正意義上成為學生終身體育的引導者，學生健康生活的鋪路者。

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本二

通過小學英語教師的培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質，開拓了眼界，為今后的英語教學奠定了基礎。下面我就本次培訓內容談談自己的幾點體會。

在培訓過程中老師讓我們聽了一些講座，雖然有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說 要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。 這句話說的一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學的理論僅局限于知道英語教學策略和一些新課標的要求，在平時上課過程中沒有注意總結反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此，以后要努力學習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。

作為英語教師，一口標準的英語是非常重要的，所以這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現在基本標準，真是大有收獲，還有寫作，不學習還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標準的英文題目，都錯得千瘡百孔，還好能及時發(fā)現不足，因地制宜。

現在素質教育精神的教育觀念，是提倡教師 活用教材 、 用活教材 。通過培訓學習，讓我對本套教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經驗，在以后的教學工作中可以根據自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當的教學方法，合理地組織教學過程。在教學中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們取得成功的動機，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

總之，通過這次培訓學習，使我進一步明確了教育教學目標，我將結合教學策略，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的英語教學法，運用新課程提倡的 任務型 教學模式，發(fā)展學生的綜合語言能力，使得學習過程成為學生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重 教學反思 ，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中。

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本三

根據貴州師大學院國培項目的實施方案要求，20xx年x月x日，我有幸來到美麗的花溪區(qū)漓江小學跟崗學習。與學校領導及指導老師對接見面，于10日開始正式進入課室聽課，由此拉開了在花溪漓江小學近一個月的跟崗學習的帷幕。

長期在一線崗位教學，平時難得有機會這么系統(tǒng)地學習，我深知這次機會來之不易，同時也深感這次培訓任務之艱巨。我決心要抓住這次千載難逢的機會來提升自己的業(yè)務工作能力。在這近一個月時間里，我認真跟崗學習，尊重并遵守學校的各項規(guī)章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。虛心學習花溪漓江小學先進教育理念、教育方法，領略漓江小學的辦學特色以及辦學管理模式，尢其是深入了解該校的綜合實踐學科教學教研發(fā)展的新信息，拓寬自己的學科專業(yè)知識和提升自己的教學技能與教研水平。本人跟崗研修期間的具體收獲如下：

我作為學員，就曾認真地參加過花溪漓江小學在每個星期一早晨舉行的升旗儀式，親歷和感知愛國主義教育的實踐場景。全校教職工都認真按時參加了，學生也幾乎都按時到校認真參加了，個別學生遲到是要到遲到場地及時接受思教處教師的思想教育的。當學生代表在國旗下激情演講時，使得自己的愛國思想認識和實際行為又經過一次洗禮而得到融合、升華。我作為學員，在跟崗期間也認真地參加了該校星期五下午的政治學習和科組教研活動。全校教職工都得按照計劃安排及時到階梯教室參加相關的政治學習或者業(yè)務學習。認真參加過幾次學習，使我能了解到領悟到花溪漓江小學注重特色辦學、科研興校、內抓管理、外樹形象、鞏固提高、逐步推進、突出德育、全面發(fā)展的辦學理念。

該校基于對教育科研工作的重視，每門學科都設置有專門教研組，各教研組會根據教學進度作適當的教育教學研討和開展聽、評課活動。我在該校聽課學習過程中，注意到了該校的老師大多專業(yè)知識扎實，精心研究教材和學生學情.她們在課堂教學中踐行

的是全新的理念，真正做到了充分尊重學生、關注學生、服務學生、以學生的發(fā)展為教學之根本，她們的教態(tài)親切、自然、大方，語音清晰、清新、流暢，與學生互動活動開展得很好，我每次聽了課后都作了全面仔細的高度評價，我想，這對于我在跟崗期間、乃綜至于今后實施新的理念開展有效課堂教學活動都將會產生深刻的影響。通過觀摩張媛老師的綜合實踐課，我感受到他對教學工作的認真、執(zhí)著與靈活多樣的教學方法。特別值得一提的是，他上課時能準確地把握“放”與“收”的度，塑造了整節(jié)課的精彩、生動，充分體現教師教學經驗豐富、或展現了教師的教學魅力，對我觸動也是很大的，對于我跟崗期間的教學實踐工作無疑產生了深刻的影響.

海二中的領導特別重視“國培”工作在海二中的有效開展。曾幾次組織召開了有關“國培”的會議，極大地關注、關心和支持國培學員的跟崗學習活動。該校負責”國培”的領導和所有老師注重與學員的交流，還專門安排學校印發(fā)海二中的課程表和許多老師的教研教改論文提供給國培學員從事今后的教育教學研修作參考。這種求真務實、科學嚴謹的做法，的確讓學員感動，對學員挺有幫助的

通過28天來的聽講座、研課、聽課、評課，在何小琴老師（我在海二中跟崗期間的指導教師）的指導下和其他英語教師的支持、幫助下，我體會了生本教育是指“真正以學生為主人的，為學生好學而設計的教育”，它既是一種教育理念，也是一種教學模式。在近距離接觸生本教育課堂，我發(fā)現這種課堂充分發(fā)揮學生的主體作用，采用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，構成積極、歡樂、高效的課堂?！耙磺袨榱藢W生，高度尊重學生，全面依靠學生”，這種理念回歸到教育的本真，以生命為本，關注每個學生的終身發(fā)展。在上課的過程中，我真正體驗到了調動、發(fā)揮學生學習的主體作用，更好地展開師生互動和生生互動，這使得整個課堂變得有效且更具生命力。我想，在今后的教學中，我將繼續(xù)學習生本教育理念，生本教育帶回學校深入開展下去。做到真正把學習的自主權還給學生，引導他們自己去探索，去發(fā)現，使他們真正的成為學習的主人。同時自己也要不斷積累經驗，讓自己的課堂更加有魅力。

綜上所述，我整個跟崗學習過程中，進一步轉變了教學觀念，樹立了新的教學理念，主要學會了解讀課程標準，根據課標來安排教學設計和組織、實施教學活動，以及及時進行教學反思；我還學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂地理教學課的有效性，我學會了在評課的過程中既要關注學生活動，又要關注老師行為；既要重視結果，更要重視過程；既要關注預設目標，又要關注達成目標。這次跟崗學習讓我開闊了眼界，無論是聆聽、觀摩上課、互動評課，還是實踐鍛煉，每一次的學習都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識，對于有效地理課堂的教學藝術、教研活動的形式等諸多方面也有了更理性的認識。在今后的教育教學實踐中，我將學習采他山之玉，納百家之長，爭取做到在教中學，在教中研，及時做到課前反思、課中反思和課后反思，努力做到揚長避短，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提高。相信只要通過自己不懈的努力，一定會有新的收獲和感悟。

跟崗研修階段，是“國培”的得中之重，是每一位學員學習結合實踐的重要階段。我通過這一階段的體驗，總結所得，一定要用于指導本人今后的教學實踐工作，并對同仁產生一定的影響，方能不負學校重托以體現參加“國培”的目的與意義。

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本四

這次國培專家講座共分為六個課題。每一位講課老師不但都能從理論上讓我明白，而且在教學實踐中提供了操作的方法。我通過學習，收獲很大。

我在“詞匯學與小學語文詞語教學”這一課題的學習中，系統(tǒng)地學習了解了詞匯學的基本知識，詞義的分析與辨析，詞匯的教學策略。在教學中我有了更為便捷的路徑。 “基于新課標的課堂教學改革”這一課題的學習我深刻地認識到片面追求分數，按部就班教教材，按照考綱逐一教學“考點”的做法有違背教育方針，是對課標的理解不夠。講座告訴我們課堂教學是學校課程實施的主渠道。課堂改變了，學校教育才會改變；課堂優(yōu)質，學生才會優(yōu)質；課堂創(chuàng)新，學生才會創(chuàng)新；課堂進步，教師才會成長。

“師德與師愛”使我懂得了師德的核心結構就是“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。教師要關愛每一位學生，師愛就是師魂。沒有了師魂，那還叫師嗎？同時要平等公正地對待每一個學生，找到了師尊，首先是教師要尊重學生這一規(guī)律。這一講座中這一段：“尊重學生人格，是教師公正的前提；體現平等權利，是教師公正的基礎；合理進行評價，是教師公正的核心；把握差異原則，是教師公正的升華；傾聽學生言說，是教師公正的亮點?！睂ξ倚撵`的震動較大。學了這一講我明白怎樣才算得上是一名合格的人民教師。

“小學語文比較閱讀教學研究”這一講座對于提高語文閱讀教學很具有實用性。齊靜宋燕暉兩位老師就閱讀教學高耗低效的現狀進行了剖析，他們分析了這是由于教師對教材理解得不夠準確、到位、全面而造成的，指出這種閱讀教學制約著課堂教學的發(fā)展，研究出了比較閱讀的方法，以致力于解決以上問題，并期望有所突破、創(chuàng)新。如果按照講座中的方法去施行是一定能獲得好的成效的。

“語音學與小學漢語拼音教學”從發(fā)音、聲母、韻母、聲調、等語音知識方面的內容講得很透徹。小學拼音教學這方面也聯(lián)系實際，真能讓我們做到學以致用。

“閱讀學與小學語文閱讀教學”。每一個課題都聯(lián)系小學教學的現狀與實際，有可操作性。

對于教師來說學習是一個永恒的主題，通過國培學習能讓我們明白不學習是一定要被課堂淘汰，被事業(yè)淘汰。

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本五

擔保信

致：法國大使館：

尊敬的簽證官先生/女士：

我是申請人父親/母親兼其在法國留學的擔保人。為了將來更好的發(fā)展，我兒子決定去法國進一步深造留學。我愿意提供我的積蓄**萬人民幣的銀行存款作為他赴法國留學的費用。我兒子赴法后，所有的費用將轉存到我兒子在法國的帳戶。我保證我兒在法國期間不會在經濟方面遇到任何困難，并保證他不會觸犯任何法律,若有任何問題，我愿意承擔一切責任!

希望簽證官對我兒簽證申請給予善意的考慮，謝謝!

特此擔保!

簽名：________

20xx年**月**日

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本六

關于加大環(huán)境保護的力度 建設最佳人居環(huán)境的議案

近年來，市委、市政府高度重視環(huán)境保護工作，堅持環(huán)保立市方針不動搖，加大對環(huán)境的整治和環(huán)保的執(zhí)法力度，使我市城鄉(xiāng)環(huán)境建設取得了較好成效。但是，應當清醒地看到，我市的環(huán)保工作仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，環(huán)保問題仍然突出，環(huán)保形勢仍然嚴峻。突出表現有以下六個方面問題：

1、工業(yè)污染問題。①武夷新區(qū)暨仙店工業(yè)園區(qū)靠景區(qū)太近，不利于景區(qū)環(huán)保，有礙旅游觀瞻。園區(qū)內有21家工業(yè)企業(yè)使用的工業(yè)鍋爐，主要燃料以竹木下腳料和煤為主，其除塵、脫硫設施及工藝技術不完善，煙塵排放達不到國家環(huán)境空氣質量標準《gb13271—20xx鍋爐大氣污染物排放》的指標要求，煙塵濃度、so2濃度排放超標。②武夷新區(qū)內的污水排放及處理系統(tǒng)不健全，污水排放問題已成為下游區(qū)域飲用水安全的隱患。③洋莊工業(yè)園區(qū)未編制環(huán)境影響報告書，也未經過環(huán)保審批，且處于市區(qū)居民飲用水源的上游，關系到市區(qū)居民的飲水安全。園區(qū)內的竹木加工企業(yè)，使用苯酚、甲醛、甘油等化工輔助原料極易造成對空氣、水源的污染。④五夫鉬礦、鉛鋅礦均為洞采方式，大量的廢渣于礦山洞口堆放，遇雨天易造成泥石流、塌方等地質災害。兩礦山均未建設廢水重復利用的設施，排放的廢水進入溪流后，造成澄溪村河流中的重金屬鉛濃度超標。

2、河流河床遭污染破壞問題。①西溪、東溪、崇陽溪流域沿線傾倒棄土、生活垃圾及污水直接排放，造成對河流的污染，尤其是對飲用水源的污染。②九曲溪上游兩側大量旅游餐飲設施，所排放的餐飲廢棄物、污水造成對九曲溪的污染。③三菇度假區(qū)飲用水源二級保護區(qū)內建設項目的開發(fā)，已使該飲用水源存在污染隱患。④自然保護區(qū)和九曲溪上游采砂取石、毀林開荒等破壞生態(tài)景觀的行為仍有發(fā)生。⑤市境內各流域砂石開采無序，河床遭受破壞的問題比較突出。如發(fā)生的星村馬蘭洲違法取砂事件，就嚴重影響九曲溪的生態(tài)安全。

3、闊葉林資源保護發(fā)展問題。闊葉林的生態(tài)效益遠強于針葉林，據有關研究表明，僅兩者間的水源涵養(yǎng)功效比為7:3。抓好闊葉林資源的保護和發(fā)展，對改善生態(tài)環(huán)境狀況具有重要意義。但是目前我市闊葉林資源的保護和發(fā)展問題比較嚴峻。①農村群眾生產、生活用柴與闊葉林資源保護的矛盾突出。全市有3.5萬戶農戶，據市林業(yè)部門測算，平均每戶每年需燒柴5—6噸，每年農村群眾生活用柴需消耗15萬噸以上的薪材，加上烤煙、茶葉制作加工等生產性消耗，全市每年農村群眾生產、生活用材消耗森林資源20萬立方米以上，按一般林木蓄積量6米3/畝折算，相當于每年砍伐3萬畝青山。大部分薪材都是砍伐闊葉樹幼林。②大量天然闊葉林是商品林，無法限制采伐，難以有效保護。全市現有商品天然闊葉林32.95萬畝，占全市天然闊葉林面積的44.84%，占全市林地面積的10.62%。其中西溪、東溪、梅溪、九曲溪、黃柏溪等五大流域上游水源涵養(yǎng)區(qū)內共有商品天然闊葉林20.81萬畝。這些商品天然闊葉林沒有進入生態(tài)林保護范圍，按照林改政策，均已分到農戶手中，現階段沒有有效手段能夠限制采伐，從而難以有效保護。尤其是五大水源涵養(yǎng)區(qū)內的商品天然闊葉林占全市商品天然闊葉林的63.16%，占全市天然闊葉林的28.35%，若被采伐，則將嚴重影響我市水源的涵養(yǎng)、水土保持和生態(tài)的安全。③木制品加工企業(yè)的發(fā)展，影響闊葉林資源的保護。全市現有闊葉樹木材加工企業(yè)逾20家，其中規(guī)模較大的有5家，每年消耗闊葉樹原木1萬多立方米，絕大部分為我市采伐提供。這些企業(yè)的存在和發(fā)展，客觀上對我市闊葉林資源造成危害。而且大量木制品加工企業(yè)的發(fā)展，必然需要大量消耗森林資源，客觀助推了盜砍濫伐現象發(fā)生。全市每年都有幾十起偷盜亂伐木材案子發(fā)生，且盜伐重點多為生態(tài)林和國有商品林，不利于我市生態(tài)環(huán)境的保護。④闊葉林與針葉林、竹林、茶山呈現“此消彼長”狀況。闊葉林的營造成本、成材期大都比針葉林、竹林長，直接經濟效益比茶山、竹山低，致使闊葉林砍伐后大量改種為針葉林、茶山或撫育竹林，從而呈現“此消彼長”的不良狀況，不利于水源涵養(yǎng)、保持水土，造成生態(tài)劣化。目前全市純天然闊葉林資源面積僅存73.4萬畝，僅占全市有林地面積的24.53%。

4、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生問題。①市區(qū)、度假區(qū)環(huán)境臟、亂、差現象比比皆是：垃圾、違規(guī)廣告、亂涂亂畫、亂張貼現象隨處可見，流動小吃、燒烤攤點到處烏煙臭氣，各居住小區(qū)內的小餐館、小加工作坊的噪聲、油煙、有毒氣體污染現象普遍存在，各農貿市場家禽經營戶活禽宰殺使用瀝青、松香脫毛情況仍有發(fā)生。②市區(qū)排污管網系統(tǒng)建設不完善，遇雨天市區(qū)內雨水、污水到處橫流。③農村環(huán)境衛(wèi)生狀況更差。畜禽糞便、污水、生活垃圾隨處都是。農村衛(wèi)生保潔設施建設滯后，農村衛(wèi)生保潔工作落后。

5、醫(yī)療廢棄物處置問題。據統(tǒng)計，全市共有20所市、鄉(xiāng)醫(yī)院，全年年均醫(yī)療垃圾產生量為142噸(不含個私醫(yī)療診所)。醫(yī)療垃圾每天都在不斷產生，但目前我市的醫(yī)療垃圾暨醫(yī)療廢棄物沒有集中處置的設施，致使我市目前的醫(yī)療廢棄物的處置如同生活垃圾的處置，尤其是個私醫(yī)療診所更是如此，存在著污染環(huán)境問題。

6、機磚廠破壞生態(tài)問題。據調查，目前我市仍有取土燒磚的機磚廠13家，其中武夷大道武夷魂段附近有3家，花崇線崩埂段附近有3家。這些機磚廠都是鏟除山體、土表植被來取土燒磚，造成了對山體生態(tài)和土地資源的嚴重破壞，而且造成水土流失。尤其是大量使用闊葉樹薪材來燒磚，造成對森林資源的破壞。

上述六個方面共18個具體問題的存在，客觀反映出我市環(huán)保形勢不容樂觀。必須圍繞建設最佳人居環(huán)境的目標，全力強化環(huán)保立市的觀念，下大力氣切實解決好我市環(huán)保方面存在的具體問題，促進我市城鄉(xiāng)環(huán)境保護工作再上新水平。為此，建議：

一、強化環(huán)保硬約束，落實環(huán)保硬責任。抓環(huán)保，關鍵是抓領導責任的到位，對各級領導的環(huán)保責任制，要實行硬約束，硬責任的要求。(一)要做到“四個非?！?。即對保護環(huán)境重要性的認識，落實環(huán)保責任制的要求，要做到“非常清醒、非常認真、非常嚴格、非常負責”;(二)要嚴格實行“三個一律”。即沒有經過環(huán)評的企業(yè)一律不得開工，沒有通過環(huán)保驗收的企業(yè)一律不得投產，污染治理沒有達標的企業(yè)一律關閉;(三)要強化宣傳。要廣泛宣傳保護環(huán)境，就是保護我們生命線的重要意義，努力在我市全社會形成濃厚的環(huán)保輿論氛圍，使人人講環(huán)保，使愛護環(huán)境，保護環(huán)境的行為，成為我市人民的自覺行動。

二、抓整治工業(yè)污染，建設生態(tài)工業(yè)園。(一)要對仙店武夷新區(qū)內21家工業(yè)企業(yè)使用的不達標鍋爐，實行嚴格的限期整改，使其煙塵、so2排放濃度達到國家規(guī)定的標準。若整改后，仍達不到標準要求的，必須責令停產整頓;對新入園的企業(yè)必須嚴格環(huán)保配套設施建設的要求，污染物排放必須達標后才能投產;對園區(qū)內的污水排放及處理系統(tǒng)要進行完善，使污水排放達到安全的標準要求。(二)對工業(yè)項目在投產前，要進行嚴格的環(huán)評和環(huán)保審批。投產后，要進行定期的煙塵、排污監(jiān)測。對排污、除塵不達標的企業(yè)，必須責令停產整改，嚴控污染水源、土壤、大氣問題的發(fā)生。對洋莊工業(yè)園區(qū)新入園的企業(yè)，要從嚴環(huán)保審批，確保下游飲用水源的安全。(三)要對五夫鉬礦、鉛鋅礦加強環(huán)保監(jiān)督。督促限期建設好廢水重復利用的設施，確保廢水排放達標;對上西坑鉬礦要監(jiān)測落實相應的環(huán)保治理設施，對尚未進行環(huán)境保護竣工驗收監(jiān)測的葉坑鉛鋅多金屬礦，要督促其限期完成環(huán)保三同時驗收。(四)要抓好工業(yè)園區(qū)的綠化美化工程的實施，大力植樹種草，建設生態(tài)工業(yè)園區(qū)。尤其是要種大樹、叢竹，形成生態(tài)屏障。(五)要責令關閉取土燒磚的機磚廠，并進行植被恢復。尤其是對武夷大道、花崇線等主干公路沿線附近的機磚廠，要作為重點整治的對象，必須在更短期限內關閉，并進行更高要求的土地植被恢復，以改善公路沿線的生態(tài)環(huán)境。

三、抓整治河流污染，強化河道的管理。(一)加大對水源污染的防治和執(zhí)法的力度，確保人民群眾飲水安全。三菇度假區(qū)飲用水源取水口要盡快重新選址、搬遷。要重視加強城市備用飲用水源的保護，確保我市具備安全優(yōu)質的飲用水源體系;(二)要啟動“拯救母親河”工程，全面整治崇陽溪流域沿線污染問題。具體實施好“四大整治工程”即：實施好沿河衛(wèi)生環(huán)境治理工程，禁止居民生活垃圾及糞便排放入河;實施好沿河兩岸建設項目整治工程，清理沿河兩岸私建濫蓋與取土棄土的行為;實施好崇陽溪流域生態(tài)環(huán)境保護工程，確保源頭生態(tài)安全;實施好企業(yè)“三廢”達標排放工程，對企業(yè)非環(huán)保行為絕不姑息縱容，嚴格限制景區(qū)、度假區(qū)周邊地區(qū)，特別是市區(qū)上游工業(yè)的發(fā)展，控制好工業(yè)污染的發(fā)生;(三)要對市境內各流域沿線傾倒棄土、生活垃圾及污水直接排放的問題，組織進行整治，控制對河流污染行為的發(fā)生，并落實長效管理機制。尤其是對九曲溪上游兩側大量旅游餐飲設施造成污染問題，要組織進行有效的治理整頓，確保九曲溪水質的安全。同時要抓好各流域的水源、生態(tài)保護工作，實現建設山清水秀的環(huán)境目標。(四)要強化對河道的管理和整治。對任何河段的砂石開采，都必須事先通過科學論證與環(huán)境評估，實行有效的環(huán)保約束。開采后應進行清場，恢復觀瞻及防止河道梗阻等隱患發(fā)生。對非法開采的要堅決查處;對已發(fā)證開采但危害、破壞河道生態(tài)環(huán)境的，要收回開采權;對開采不規(guī)范的要監(jiān)督糾正。

四、抓整治環(huán)境衛(wèi)生，促城鄉(xiāng)環(huán)境改善。(一)要加強城市各社區(qū)環(huán)境臟、亂、差的整治力度。對嚴重污染居住環(huán)境的小餐館、小加工作坊及流動小吃、燒烤攤點，必須關閉、取締;對城市噪聲、煙塵污染及隨處丟垃圾、亂涂亂畫、亂張貼的行為，必須強化整治，嚴厲打擊，并落實有效管理的措施。(二)要健全城市公共衛(wèi)生設施保障體系。對城市社區(qū)衛(wèi)生設施的建設，要加大投入，逐步配套完善衛(wèi)生保潔設施。同時要積極探索建立有效的城市社區(qū)衛(wèi)生保潔工作機制。(三)要整治農村環(huán)境衛(wèi)生。加大對農村生活垃圾池項目、農村改廁項目、農村自來水項目建設的力度和覆蓋面，抓好建立健全農村環(huán)境衛(wèi)生保潔工作體制。(四)要抓好醫(yī)療廢棄物的集中處置，嚴控醫(yī)療垃圾對環(huán)境污染的影響。

五、保護闊葉林資源，發(fā)展闊葉林資源。闊葉林對涵養(yǎng)水源，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境，具有獨特的重要性，必須把保護和發(fā)展闊葉林資源擺上重要位置來抓。(一)要發(fā)展農村新能源，減少農民對薪材的需求，解決好農民生產、生活用柴與闊葉林資源保護的矛盾問題。結合社會主義新農村建設，統(tǒng)籌規(guī)劃、利用政策、科技和經濟措施，在全市農村深入開展薪材改革工作，推廣使用沼氣、煤炭、電能等能源來替代薪材，最大限度減少薪材的消耗，從而減少農民生產、生活用柴對闊葉林資源的破壞。(二)嚴格實行林地闊葉樹禁伐政策。嚴格執(zhí)行好除竹林撫育可適當擇伐胸徑60公分以下的散生闊葉樹外，其他林地闊葉樹全部禁伐，且胸徑60公分以上的任何天然闊葉樹不準采伐的政策，切實做到政策管死。同時，嚴禁企業(yè)收購我市此類闊葉樹木材。(三)采取積極有效的政策措施，解決好現有32.95萬畝商品天然闊葉林的保護，與農民群眾的利益矛盾問題，重點解決好五大水源涵養(yǎng)區(qū)的商品天然闊葉林保護問題。探索建立我市森林生態(tài)效益補償基金，按照政府投入為主，受益者合理承擔的原則，多渠道籌集補償基金。補償基金可來源于：上級財政的生態(tài)建設補助資金，以森林景觀為主要旅游資源的景點門票收入中提取的資金、從利用水資源的水費、發(fā)電收入中的電費提取的資金，社會各界捐贈的資金等。(四)不再審批新的闊葉樹木材加工企業(yè)，減少企業(yè)對闊葉樹木材的消耗量。對現有的闊葉樹木材加工企業(yè)，應以外地購進原料為主。(五)加大闊葉樹造林的力度，加快發(fā)展闊葉林資源。在每年的植樹造林工作中，都要有計劃、有要求地安排和實施較大規(guī)模的闊葉樹造林任務，以此加快促進發(fā)展闊葉林資源。(六)嚴厲打擊盜砍濫伐，毀壞森林資源的行為。對盜砍濫伐等破壞森林資源的行為，公、檢、法部門要有效協(xié)調配合，從重、從快、從嚴打擊，有效遏制人為破壞森林資源問題的發(fā)生。

描寫對我們國家奮斗的心得體會范本七

能參加國培跟崗的學習，我感覺真的很榮幸。國培這一學習平臺的鋪設，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，多好的再學習、再提高的機會啊!我感覺到了：各基地學校對這次國培學習的重視。我也深深地被學校各位教學領域的精英對教育教學中的許多精辟見解所折服，更被班級學員們參加培訓的熱情所感染，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著?！闭驹诼殬I(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了;思考問題能站在更高的境界;許多疑問得到了解決或啟發(fā);業(yè)務素質得到了很大的提升……因此在即將離開附小之際，我想說：

道不盡的感激

感謝教育部和基地學校給我們搭建的這一學習平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己?；厥走@一個月來的培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中學校各種教育的專題報告、一線教師的專題講座，我們所有學員圍繞專題進行的各種行動學習等，教育部和附小為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。

自己在反思中提升

一段時間的國培學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的一個月，也是促進我教學上不斷成長的一個月!

通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。最后在實際教學過程中進行實施：(1)加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據;(2)把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料;(3)找準自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。

總之，這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好!所以在即將離別時刻，我會將所學知識進行梳理、打包，回到校后，再慢慢的咀嚼、消化，進而將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”內化為我學習的動力，教學的資本。

今后的目標

培訓只是一個手段，一個開端。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流?！皣唷苯o我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。四周的學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學以致用，結合我校的實際情況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

在以后的教學中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結經驗得失。

第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應對隨時出現的新問題，努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。

一、更新理念、提高認識。通過培訓學習，使我清楚的認識到新課程內容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度;新的課程標準所提出的要求。使我不僅要從思想上認識到新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為新課程改革作好對于一個小學教師，要想教給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好的服務于社會。一成不變的教材與教法是不能適應于社會的發(fā)展與需求的。對于不同的內容應該分別講解到什么程度，都要做到心中有數。這樣才能做到面對新教材中的新內容不急不躁、從容不迫、不至于面對性問題產生陌生感和緊張感。通過學習，使我清楚地認識到新課程的內容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學內容，應適學校和學生的具體情況而定。新課程的改革是為了更好的適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革做出自己的一份貢獻。

通過此次學習，更新了教學理念、提高了思想認識、開闊了視野、豐富了知識積淀、積累了方法經驗，對我們今后的教學工作產生積極而深遠的影響。

一、更新理念、提高認識。通過培訓學習，使我清楚的認識到新課程內容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度;新的課程標準所提出的要求。使我不僅要從思想上認識到新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為新課程改革作好對于一個小學教師，要想教給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好的服務于社會。一成不變的教材與教法是不能適應于社會的發(fā)展與需求的。對于不同的內容應該分別講解到什么程度，都要做到心中有數。這樣才能做到面對新教材中的新內容不急不躁、從容不迫、不至于面對性問題產生陌生感和緊張感。通過學習，使我清楚地認識到新課程的內容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學內容，應適學校和學生的具體情況而定。新課程的改革是為了更好的適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革做出自己的一份貢獻。

通過此次學習，更新了教學理念、提高了思想認識、開闊了視野、豐富了知識積淀、積累了方法經驗，對我們今后的教學工作產生積極而深遠的影響。