我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新我會(huì)用心做教育心得體會(huì)及感悟一

一、在專家的課堂中學(xué)習(xí)到的：

本次培訓(xùn)的主要課程有：《當(dāng)代學(xué)前教育的變革與幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》，《音樂(lè)教學(xué)游戲化與學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》，《追尋快樂(lè)的足跡——幼兒教師心理素質(zhì)及優(yōu)化途徑》，《落實(shí)〈綱要〉精神提升教育質(zhì)量》，《尊重規(guī)律 科學(xué)實(shí)踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的共同行動(dòng)》，《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》，《語(yǔ)言教育觀與幼兒園語(yǔ)言教育變革》，《基于問(wèn)題的幼兒教育行動(dòng)研究》，《幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)基本要素與問(wèn)題》，《游戲精神關(guān)照下的幼兒園區(qū)域活動(dòng)》，《幼兒心理健康與教育》，《“幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)”——課例研究工作坊》等。專家們獨(dú)到的見(jiàn)解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問(wèn)題在聽(tīng)了講座以后豁然開朗，在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我感到自己根深蒂固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊，時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)。其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象：

孫遠(yuǎn)杰教授讓我了解了什么叫“幼兒教育的行動(dòng)研究”，他以行動(dòng)研究原理為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，巧妙的利用案例對(duì)教育行動(dòng)研究的原理、層次、過(guò)程等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)，他要求我們?cè)诮虒W(xué)工作中積極參與研究，在研究中反思，在研究中成長(zhǎng)，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。其實(shí)在平時(shí)的教育工作中，隱含著許多的問(wèn)題值得研究，但這隱含教育本質(zhì)的問(wèn)題卻往往被我們忽略掉了，聽(tīng)了這個(gè)講座，我反思了自己的思維習(xí)慣，使我認(rèn)識(shí)到：如果想讓自己的勞動(dòng)從單調(diào)變得有趣的話，就走上從事一些研究這條幸福的道路上來(lái)。

馮曉霞教授的《質(zhì)量-幼兒園生命之本〈做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師〉》的講座，使我再一次認(rèn)識(shí)了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認(rèn)識(shí)了什么是科學(xué)的幼兒發(fā)展觀、專業(yè)化教師的的職責(zé)所在、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，其中師生關(guān)系、教師的態(tài)度與行為、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排是關(guān)鍵。學(xué)前兒童教育既要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展規(guī)律,又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會(huì)要求的軌道,專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認(rèn)識(shí)到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長(zhǎng)是因?yàn)樽约豪碚撝R(shí)的缺乏，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會(huì)令人信服，才會(huì)經(jīng)受住外來(lái)力量的沖擊，才會(huì)有堅(jiān)持的力量，才會(huì)受到尊重。我將從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持尊重幼兒的原則，堅(jiān)持以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離。

侯莉敏教授主持的的幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)——課例工作坊，更是給我?guī)?lái)了心智的啟迪。它讓我們近距離的觀摩名師是怎么樣組織教師開展教研工作的;當(dāng)課例展示完后，執(zhí)教的教師進(jìn)行反思，其他的工作坊成員圍繞活動(dòng)進(jìn)行討論，為執(zhí)教者提供幫助，讓他在每次的活動(dòng)中找到全新的定位，挖掘進(jìn)一步提高的空間，而觀察員則從教育科學(xué)的角度全程記錄教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合客觀數(shù)據(jù)和相關(guān)理論，對(duì)教學(xué)活動(dòng)作了科學(xué)、深入的研究分析，給執(zhí)教者堤出相關(guān)的建議和意見(jiàn)，這為我今后組織教研活動(dòng)提供了教研模式。

跟隨虞永平教授重新解讀《綱要》，理解《綱要》的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)驗(yàn)性。他深厚的學(xué)術(shù)功底深深的吸引了我，在與學(xué)員互動(dòng)的時(shí)間，我連忙將自己平時(shí)工作中的教育困惑提了出來(lái)，虞永平教授也耐心的進(jìn)行了解答。許卓婭教授風(fēng)趣幽默輕松活潑的講座帶來(lái)了音樂(lè)游戲化的全新視角與體驗(yàn)，她向我們介紹了團(tuán)體律動(dòng)游戲設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施流程，還在現(xiàn)場(chǎng)與我們進(jìn)行了游戲互動(dòng)。覃軍副教授為了幫我們拾尋幼兒園美術(shù)教育的核心理念而聲嘶力竭，何媛副教授與莫秀峰副教授則讓我感受到，她們雖然年輕充滿朝氣卻是那樣的博學(xué)。同時(shí)還學(xué)習(xí)了教師研究學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組建及開展教師沙龍，進(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，參觀了三所幼兒園，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了名師的案例教學(xué)等等。

這次培訓(xùn)，我不光學(xué)到了先進(jìn)的觀念，還學(xué)到了一些操作性很強(qiáng)的技能：幼兒教育行動(dòng)研究記錄表的制作;幼兒園觀察研究方法與技術(shù);課題研究的基本步驟;幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的問(wèn)題與思路;如何設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)幼兒心理健康的活動(dòng);如何開展園本教研，如何利用園本教研促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng);幼兒心理健康的指標(biāo)等等。

二、在與同行的交流中感悟到的：

培訓(xùn)中我的收獲還來(lái)自同班的學(xué)員們。這次來(lái)到廣西師大培訓(xùn)的老師們，來(lái)自云南、貴州、廣西、海南、湖南、湖北等地，她們讓我領(lǐng)略了各地的幼兒教師風(fēng)采，當(dāng)專家的問(wèn)題拋出來(lái)，學(xué)員們?cè)趲酌腌娭畠?nèi)就能做出回應(yīng)，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，而且發(fā)言緊扣主題，層層推進(jìn)，邏輯性很強(qiáng)，隨口說(shuō)出的話就像我經(jīng)過(guò)深思熟慮寫出的文章一樣有條理，她們對(duì)幼兒園指導(dǎo)綱要，工作規(guī)程更是爛熟于胸，對(duì)幼教界前輩們的觀點(diǎn)和理念也非常熟悉。這些在我腦海中僅僅是我國(guó)幼兒教育并不太發(fā)達(dá)的地方，老師們的專業(yè)素質(zhì)一點(diǎn)也不差，那么像上海，南京，江蘇等幼教發(fā)展前沿地區(qū)的老師會(huì)有多么專業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢?她們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識(shí)，敬業(yè)精神又讓我感動(dòng)，在教育沙龍，講到教師成長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，有個(gè)園長(zhǎng)提出這樣的觀點(diǎn)：每個(gè)教師的成長(zhǎng)都要一定的時(shí)間，這個(gè)我們可以等待，但是孩子的成長(zhǎng)卻是不可待的，怎樣才能加速老師的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子受益，這個(gè)是我一直在研究的問(wèn)題。當(dāng)講到怎樣提高理論素養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有個(gè)老師這樣告訴我們：她的方法就是讀書——記錄——實(shí)踐——反思。當(dāng)討論到怎樣做一位好老師時(shí)，有位老師這樣談到：心中始終裝著孩子，腦中永遠(yuǎn)盛滿童趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的老師就是一位好老師。這些言論，這些做法，無(wú)一不是以幼兒的成長(zhǎng)為中心，深深地感動(dòng)著我，每一天的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒自己：作為一名老師，我做地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真的該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然一定會(huì)被時(shí)代所拋棄。

三、心動(dòng)后的行動(dòng)

有人總結(jié)：“培訓(xùn)就是——培訓(xùn)時(shí)心動(dòng)，培訓(xùn)后激動(dòng)，回去后一動(dòng)不動(dòng)”，這個(gè)可能是許多培訓(xùn)的真實(shí)寫照，但是這次的國(guó)培我相信會(huì)是個(gè)例外?；貋?lái)以后，我將就湖北省正在開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)，著重以下幾個(gè)方面向園領(lǐng)導(dǎo)和教師們反饋到學(xué)到的理念和知識(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，針對(duì)我園的薄弱環(huán)節(jié)：早期閱讀活動(dòng)，基于課程整合的科學(xué)活動(dòng)，音樂(lè)教學(xué)游戲化，游戲區(qū)域活動(dòng)做四個(gè)詳細(xì)的報(bào)告。報(bào)告中我會(huì)結(jié)合學(xué)到的理念分析我園以上四方面工作開展不好的原因，包括各種主觀原因和客觀原因，試著列舉能解決這些問(wèn)題的詳細(xì)措施和策略。

國(guó)培，讓我收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，新的工作開始了，作為一名教師，此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識(shí)到，在新的時(shí)代和新的教育背景下，只有進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。

最后，我想對(duì)國(guó)培項(xiàng)目組的所有工作人員說(shuō)聲：謝謝! 廣西師大的教師們，你們辛苦了!侯莉敏教授和吳慧源老師，你們就像我們身邊的姐妹一樣給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝你們!

最新我會(huì)用心做教育心得體會(huì)及感悟二

作為物業(yè)客服專員，我的工作職責(zé)主要是將學(xué)到的理論知識(shí)用于指導(dǎo)自己的 實(shí)際工作，盡最大努力處理好，協(xié)調(diào)好企業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系;盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，始終保持好的精神狀態(tài)，堅(jiān)持服務(wù)為主、管理為輔的思想，取信于業(yè)主，保持公司良好的形象。

在這幾個(gè)月的工作中，我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗(yàn)：

首先應(yīng)該給投訴者或者糾紛者作“降溫”的思想工作：分析、調(diào)查問(wèn)題的原因;若問(wèn)題有涉及物業(yè)管理的相關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)該結(jié)合物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)，然后根據(jù)實(shí)際情況擬定科學(xué)的解決方法;最后當(dāng)然是具體方法的落實(shí)。工作結(jié)束后總結(jié)每次處理經(jīng)驗(yàn)，為日后的處理相類似問(wèn)題做基礎(chǔ)。投訴、糾紛處理回訪，可以讓我們的工作得到業(yè)主的肯定，同時(shí)也能縮進(jìn)我們與業(yè)主的關(guān)系，方便日后物業(yè)管理工作開展。

在此基礎(chǔ)上，通過(guò)經(jīng)理及同事的指導(dǎo)和幫助，建立一個(gè)工作步驟可以使工作盡量做到最好。明確業(yè)主不總是對(duì)的，但永遠(yuǎn)是最重要的;完全滿足業(yè)主的需求，并以此作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。預(yù)防在先，充分做好達(dá)到要求的各種準(zhǔn)備，積極預(yù)防所有可能發(fā)生的問(wèn)題。在處理問(wèn)題中要第一次就做對(duì)，不能把工作過(guò)程當(dāng)試驗(yàn)場(chǎng)。強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)要補(bǔ)充再補(bǔ)充，使我的工作盡可能的做到最好。定期對(duì)服務(wù)中存在的問(wèn)題(尤其是業(yè)主投訴)及時(shí)糾正，并及時(shí)向經(jīng)理提出制定相應(yīng)的預(yù)防措施。以客戶滿意為中心，完善“第一責(zé)任人”制度，加速信息交流的速度，突出全面質(zhì)量管理的思路。規(guī)范操作：進(jìn)一步完善操作規(guī)范，提高工作效率，合理運(yùn)用管理軟件，使工作難度簡(jiǎn)化。

沒(méi)有物業(yè)投訴其實(shí)是每個(gè)物業(yè)企業(yè)的愿望，也是我們物業(yè)公司的愿望，也是我的一個(gè)愿望?？墒钦嬲軌蜻_(dá)到這樣的物業(yè)企業(yè)是沒(méi)有的，因?yàn)闃I(yè)主的心理和行為是公司無(wú)法確定的，公司和我們工作人員只能通過(guò)努力增加自己服務(wù)的質(zhì)量，提高客戶滿意度，但卻無(wú)法決定客戶滿意度。無(wú)投訴是每一個(gè)物業(yè)公司追求的目標(biāo)，它要求物業(yè)公司能夠完完全全地為業(yè)主服務(wù)，業(yè)主就是上帝，這句話一定要時(shí)刻記在心中。只有這樣我們才能更好的為業(yè)主服務(wù)。在物業(yè)管理實(shí)際工作中，要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事，以業(yè)主的需求為中心。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中知道了工作的辛苦和喜悅。通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密結(jié)合。在學(xué)校中我們只能學(xué)到理論知識(shí)，而真正實(shí)踐了才知道理論知識(shí)只是一個(gè)指路的燈，而路還是要自己去走。實(shí)習(xí)增長(zhǎng)了我的知識(shí)和才干，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)很不夠，有些課程的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，該學(xué)的還有很多，發(fā)現(xiàn)不足主動(dòng)去補(bǔ)，在工作中邊做邊學(xué)，會(huì)受益匪淺。

實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)，也讓我學(xué)到了與人共事，與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的方式。在學(xué)校長(zhǎng)大的我，對(duì)社會(huì)的接觸總是很少，也總有許多格格不入的地方，對(duì)這種相處方式不夠適應(yīng)。在中維物業(yè)管理公司生活的這段日子，讓我理解了在社會(huì)上生存和為人處事的方式方法，這段經(jīng)歷給了我很深很大的影響，我知道在工作和學(xué)習(xí)中自身還存在著很多的不足和缺點(diǎn)，這讓我會(huì)本著謙虛進(jìn)取的態(tài)度，在這條道路上走下去。

這次實(shí)習(xí)中除了了解了很多關(guān)于物業(yè)服務(wù)管理方面的知識(shí)而且還認(rèn)識(shí)了很多朋友、老師，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|才會(huì)更加了解工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。也正是因?yàn)樗麄兊膸椭也趴梢钥焖俚娜谌氲焦ぷ髦腥?。今后在從事物業(yè)管理工作中，我還需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，做一個(gè)優(yōu)秀的物業(yè)管理人員。

最新我會(huì)用心做教育心得體會(huì)及感悟三

1、十年后的相聚，是分享，分享各自耕耘的艱辛與快樂(lè)。

2、初中同學(xué)聚會(huì)，一晃感覺(jué)又回到了青澀滴時(shí)光。

3、表姐妹們。難得這么一聚，不過(guò)還差兩個(gè)。

4、很久沒(méi)有出來(lái)和姐妹們吃下午茶了，今日難得一聚啊。

5、你最好不要惹女生，因?yàn)樗幸蝗罕牒返拈|蜜。

6、時(shí)光荏冉，歲月如歌，回首同學(xué)生涯，我們不僅僅僅僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了友誼!

7、十年彈指一揮，今昔共聚續(xù)歡樂(lè)!

8、好朋友就像是天上的星星，你不一定總是能見(jiàn)到他們，但你知道，他們會(huì)一直在那里。

9、朋友越老越好，美酒越老越香。

10、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

11、小姐妹聚會(huì)還是很開心的，可以沒(méi)頭沒(méi)尾無(wú)邊無(wú)際的聊天。

12、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

13、大家常相聚，親如一家人，都說(shuō)工作中的同事無(wú)法成為最好的朋友，現(xiàn)在我不怎么認(rèn)為，我相信聚會(huì)能拉近彼此的距離，同事能成為人生的知己。

14、我真的是個(gè)好自卑好自卑的人。我現(xiàn)在不想?yún)⒓邮裁赐瑢W(xué)聚會(huì)不想見(jiàn)什么老同學(xué)，雖然我心里其實(shí)很想見(jiàn)你們，但是我真的是自卑得不想出去見(jiàn)人。

15、不要說(shuō)何時(shí)再相逢，不要說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。我們期待下一次重聚。

16、還是好多年前參加過(guò)一次同學(xué)聚會(huì)，混得怎么樣不說(shuō)，反正一個(gè)個(gè)都挺能吹牛逼的，他們說(shuō)的我沒(méi)興趣，我說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，感覺(jué)不在一個(gè)次元。

17、同事們一起聚餐，心中快樂(lè)無(wú)限，感覺(jué)特別溫馨;一起見(jiàn)證著生活的多彩，人生的意義!

18、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

19、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真誠(chéng)對(duì)朋友，坦然對(duì)人生，希望我們能成為知己朋友。

20、同事相聚，讓快樂(lè)陪伴著我們，讓幸福隨風(fēng)而起;人生點(diǎn)滴，讓我們馳騁天涯，帶著哪份美麗。

21、同事們聚在一起，帶給了我們太多幸福，太多美麗;我們盡情玩樂(lè)，體驗(yàn)著最美的青春年華。

22、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

23、人和人之間，最痛心的事莫過(guò)于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。

24、我們不能一起生，但我們可以一起禍害蒼生。

25、同事相聚，覺(jué)得生活真的很美，人生幸福滿溢;哪些人，哪些事，全在小聚的感覺(jué)中，奔撲而至。

26、人生之幸事，不過(guò)三五好友，偶有小聚，或推杯換盞，針砭時(shí)弊，或斗智演戲，笑鬧生趣。

27、友誼不是別的，而是一種以善意和愛(ài)心去連接世上一切神俗事物的和諧。

28、真正的友情就像普洱茶，歷經(jīng)時(shí)間的磨練，經(jīng)久迷香。

29、同窗室友肥姐從廣州回來(lái)，姐妹們難得一聚，開心。

30、在我的生命之中，每一個(gè)同事都會(huì)是一段故事;在故事里，譜寫著我們的青春，燃燒著我們的友情。

31、相聚在一起，體會(huì)到了生活的美麗，感覺(jué)到了幸福美滿，讓我們盡情地享受，這最美的時(shí)光天地。

32、和朋友相聚的時(shí)光總是短暫的，國(guó)慶七天見(jiàn)了三位老友，總是感慨良多，只希望你們都開心快樂(lè)，我也會(huì)開心快樂(lè)。下次見(jiàn)面可能又要幾個(gè)月后了，期待每一次的相聚，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)的，過(guò)年我們好好聚!

33、和小姐妹的聚會(huì)總是那樣的短暫，吃飯總要把時(shí)間拖延到很久很久。

34、大家一起吃，一起玩，一起鬧，盡管都是aa制，但這也特別的開心，沒(méi)有誰(shuí)欠誰(shuí)的人情，快樂(lè)過(guò)后安全回家，互報(bào)平安。

35、你若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

36、真正的朋友，真正的友誼，一生的故事，全在一言一行里;讓青春吹動(dòng)心靈，讓小聚釋放苦悶。

37、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。

38、全世界只有一個(gè)你，叫我如何不珍惜。

39、我們可以吵架，但不能影響關(guān)系。無(wú)論友情還是愛(ài)情。

40、陰似箭，日月如梭。十年前我們?cè)诖嗣鎸?duì)分離，十年后的今天，我們又在此歡聚。容貌在變，友誼不變。年月蹉跎，回憶永存。驀然回首，上一個(gè)十年，下一個(gè)十年，愿我們共同度過(guò)。

41、我記不住輝煌時(shí)誰(shuí)跟我稱兄道弟，但我會(huì)記住落魂時(shí)誰(shuí)跟我共度風(fēng)雨。

最新我會(huì)用心做教育心得體會(huì)及感悟四

離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動(dòng)的心情走進(jìn)了社會(huì)。第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論，結(jié)合實(shí)際，親自動(dòng)手實(shí)踐，在這次實(shí)習(xí)中給我提供了一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)社會(huì)鍛煉自身能力，以及更好的適應(yīng)社會(huì)需要的機(jī)會(huì)。近些時(shí)間實(shí)踐，收獲應(yīng)該是很多的，都得到較大的提高。

在這幾個(gè)月里的實(shí)習(xí)生活，我體會(huì)到了生活的艱辛，也懂得了父母賺錢的不容易，所以今后也更加要珍惜了。

以前上學(xué)的時(shí)候，總是吵著向父母要錢花，父母不給的話，就發(fā)脾氣，幾天不和他們說(shuō)話或是掉眼淚來(lái)威脅他們，直到達(dá)到目的為止?，F(xiàn)在想想這種做法真是太幼稚了，只知道花錢，卻不知父母賺錢的辛苦?，F(xiàn)在我已踏上實(shí)習(xí)的崗位，體會(huì)到了賺錢的艱辛，想著以前的事真是太任性了。

我這幾個(gè)月里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，公司員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對(duì)我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式、公司的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡和我一般大，我的感覺(jué)，他們很成熟，有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這兩個(gè)月是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒(méi)有白費(fèi)。

首先，來(lái)實(shí)習(xí)的短短幾個(gè)月的`時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

在這里大家都不得不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們之中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上是一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。

其次，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使工作、學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

總之，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí)期是給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì)。今后我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我會(huì)把工作做得更好。

最新我會(huì)用心做教育心得體會(huì)及感悟五

1、我的生死，我的愛(ài)恨，皆是我自己抉擇，我不，也不。這是我自己的道路，我不需要憐憫，亦沒(méi)必要?jiǎng)訐u。生也是我，死也是我。勝固欣然，敗也從容。

2、有時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你付出過(guò)多少，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會(huì)看你最后高中生作文在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

3、我們之間的關(guān)系有多脆弱呢，我只要關(guān)掉電腦關(guān)掉，可能你這輩子就再也不會(huì)聯(lián)系到我了。

4、并不是每次失落都有原因。所以，累了就蹲下來(lái)抱抱自己。

5、我無(wú)法承諾幫你解決所有的問(wèn)題，但我保證不會(huì)讓你獨(dú)自去面對(duì)。

6、最怕深交后的陌生，認(rèn)真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠。

7、有些人離開了，會(huì)再回來(lái)，有些不會(huì)，回來(lái)的你要好好，回不來(lái)的你別去。

8、中充滿了巧合，兩條平行線也會(huì)有相交的一天。

9、當(dāng)被甩在一邊的時(shí)候。心要多悲涼有多悲涼要多心酸有多心酸。

10、既然可以擁抱，就不要輕易放掉；既然可以承諾，就不要輕易食言。

11、總要過(guò)一些失去，才會(huì)明白擁有時(shí)的珍貴。

12、放任熱淚圍困住心酸，想說(shuō)要用多少領(lǐng)悟交換。

13、和愛(ài)是互為根源的，孤獨(dú)無(wú)非是愛(ài)尋求接受而不可得，而愛(ài)也無(wú)非是對(duì)他人孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)和撫慰。

14、所以我突然明白了一個(gè)道理，這段感情里，原來(lái)我們勢(shì)均力敵，結(jié)尾處統(tǒng)統(tǒng)慘敗，我毀掉的，是他關(guān)于我的這個(gè)；而他欠我的，是一個(gè)本來(lái)承諾好的世界。

15、你是我捧在手心的傾城，卻因?yàn)樘髁粒诒瘟宋业臏I光。

16、一生中無(wú)論與悲傷，到最后都將成為回憶，不妨學(xué)著一笑置之的胸懷。

17、我的心是座空無(wú)的城，你走后從此空無(wú)一人。

18、不是無(wú)情，亦非薄幸，只是我們一生中會(huì)遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個(gè)？生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過(guò)客。

19、人累了就休息，心累了就淡定。丟了自己，只能慢慢撿回來(lái)。

20、倘若你是我的劫，那我定是在劫難逃。

21、我想我已經(jīng)沒(méi)有力氣和你那不冷不熱的態(tài)度做抗?fàn)幜恕?/p>

22、心酸什么，又不止你深愛(ài)而不得。

23、年少時(shí)總覺(jué)得心是滿的，只能裝，后才發(fā)現(xiàn)，心其實(shí)是空的，需要許多東西，才能填補(bǔ)巨大的空白。

24、他和別人在一起很，你在別人身上看到了過(guò)去的自己。你就知道，你被代替了。

25、我們真正能留下的，只有邂逅時(shí)的一段，初見(jiàn)時(shí)花枝搖曳的驚動(dòng)。即已為你盛開過(guò)，再往后就榮枯生死各不相干，若要死死糾纏，定然兩敗俱傷。

26、你有你的另一半，我有我的下一高中生作文。

27、你明明知道你需要放手卻放不下，因?yàn)槟氵€是在不可能的發(fā)生，這種感覺(jué)真的很難受。

28、我剛有你，而你卻要離我而去。并不是非你不可，只是從此，愛(ài)上的每一個(gè)人都像你。

29、孤獨(dú)大概就是這般模樣，無(wú)人伴你歡笑，無(wú)人擔(dān)你悲苦。

30、我曾想過(guò)千萬(wàn)次你會(huì)離開我的方式，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)怎樣離開你。

31、總要經(jīng)歷過(guò)一些失去，才會(huì)明白擁有時(shí)的珍貴。

32、心酸什么，又不止你一個(gè)人深愛(ài)而不得。

33、如今只剩下清酒，留我一人白首，他有他有酒，他有別人陪著走。

34、當(dāng)明白心中的愛(ài)沒(méi)有盡頭時(shí)，才是真愛(ài)。

35、沉默的性質(zhì)揭示了一個(gè)人的靈魂的性質(zhì)，在不能共享沉默的兩個(gè)人之間，任何言語(yǔ)都無(wú)法使他們的靈魂發(fā)生溝通。

36、在內(nèi)心深處，埋下一枚的種子。徜徉的牧場(chǎng)，那是一個(gè)人的；聆聽(tīng)的腳步，那是一個(gè)人的呼吸；品味生命的真諦，輕輕打開另一扇窗。

37、所有的，都有個(gè)結(jié)局。但幸運(yùn)的是，我們的生活中，每個(gè)結(jié)局會(huì)變成一個(gè)新的開始。

38、紅塵深處，歲月靜好，流年無(wú)痕，惟愿，能夠以一襲安然的守候，在斑斕里放歌，且讓笑顏暖暖！

39、最熟悉的東西，最易有陌生感。近在眼前的人，了解起來(lái)最難。從心理角度看，相處越久的兩個(gè)人，越少了彼此了解的興趣。于是就有了愛(ài)的盲區(qū)。世上最遙遠(yuǎn)的人，或許就是離你最近的人。

40、生活就是做出選擇。一旦你做出了你的選擇，你就必須活在你的中。

41、暗戀過(guò)的人也許會(huì)知道，許久以來(lái)你暗戀的對(duì)象并沒(méi)有你想象中的那么好，許久以來(lái)，你愛(ài)上的，不過(guò)是你心中所幻想的對(duì)方理想的樣子。

42、我們不怕目標(biāo)定得高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

43、和有相同笑點(diǎn)的人在一起，會(huì)很輕松。和有相識(shí)，相同見(jiàn)識(shí)的人在一起，會(huì)很。

44、一個(gè)肯從你的過(guò)去追溯，直至了解你的現(xiàn)在的人，或許，他在此后的都不會(huì)削退對(duì)你的愛(ài)。

45、有些人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，某個(gè)人因?yàn)閻?ài)你，在你看不到的地方默默地做了多少事。

46、告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。

47、生命，安然寂靜或轟轟烈烈，風(fēng)過(guò)處，總有暗香盈袖。誰(shuí)的清淺醉了誰(shuí)的時(shí)光？誰(shuí)的守候潤(rùn)了誰(shuí)的眼？行走于季節(jié)的邊緣，只想以一襲溫婉，用心守候。

48、我們痛苦來(lái)源于愛(ài)。但我們的幸福也來(lái)源于愛(ài)。

49、做讓你開心的事，和讓你歡笑的人在一起。要像呼吸一樣頻繁，愛(ài)要和生命一般長(zhǎng)久。

50、我曾誠(chéng)心的努力過(guò)，但是結(jié)局我不想說(shuō)。愿你過(guò)得好，祝我也順心，不談虧欠，謝謝曾。

51、不那么好過(guò)的里，要學(xué)會(huì)每天給自己找一個(gè)開心的理由，哪怕只是，陽(yáng)光很暖，電量很滿。

52、生活不全是沮喪，還有小飯館的，拐角處的咪，甜甜的西瓜，打起精神，生活就是驚喜啊。

53、給自己一點(diǎn)時(shí)間，原諒我們這一年做過(guò)許多傻事的自己，接納自己，愛(ài)自己，過(guò)去的都會(huì)過(guò)去，該來(lái)的都在路上，愿你被時(shí)光溫柔相待。

54、一天就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。

55、凡事都有過(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生的自己，原來(lái)萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

56、苦短，活著本來(lái)就是一件很艱難的事情了，又何必費(fèi)力討好別人，來(lái)給自己徒增煩惱。實(shí)際上，我們最應(yīng)該愛(ài)的是我們自己啊。

57、人生總是充滿意外，愿那些不好的意外只是虛驚一場(chǎng)，而那些一直期待的總能如期而至。

58、有三件事要告訴你：沒(méi)關(guān)系，我一直都在的；不好的東西都會(huì)過(guò)去的；還有，記住你是被愛(ài)的。

59、生活總得有點(diǎn)盼頭，可以是一部電影、電視劇，或者一件在路上的快遞，一個(gè)的人，這樣子，生活好像就沒(méi)那么糟了。

60、你要去變得更好，不要總是回頭看那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，路還很長(zhǎng)，的事情以后一定會(huì)發(fā)生。

61、挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起，沒(méi)有什么可以讓我氣餒的，因?yàn)槲矣兄L(zhǎng)長(zhǎng)的一生。

62、從現(xiàn)在起，好好的吃飯，好好的睡覺(jué)，好了，才能好；好好的工作，好好地賺錢，腰包鼓了，生活才能好。

63、未來(lái)一定會(huì)很好，即使現(xiàn)在的生活艱辛，你要相信，糟糕的日子熬過(guò)去了，剩下的就是好運(yùn)氣。

64、世界沒(méi)你想象的那么好，世界也沒(méi)你想象的那么壞。你過(guò)來(lái)，來(lái)我身邊。不抱你，時(shí)光摧毀你，可我愛(ài)你。

65、別辜負(fù)了你的野心，也別對(duì)不起你受的苦。生活一定是把壓軸的好運(yùn)留給了你，才會(huì)讓你經(jīng)歷這么糟糕的日子。

66、不要著急，所有的傷痛終將結(jié)束，你將比過(guò)去更加，幸福。

67、以前總以為，人生最美好的是相遇。后來(lái)才明白，其實(shí)難得的是重逢。如果我們能夠久別重逢，我你別來(lái)無(wú)恙。

68、大的時(shí)候給你送吃的的是外賣小哥，逗你笑的是喜劇演員，無(wú)論天南地北都順路來(lái)接你的是滴滴司機(jī)。所以余生，有錢就夠了。

69、每一次錯(cuò)過(guò)，都是為了更好的相遇。就讓往事隨風(fēng)，愛(ài)恨隨意。

70、若要快樂(lè)，就像花一樣，面朝陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)，保持本色，不卑不亢。

71、自己喜歡的東西就不要問(wèn)別人好不好看，你努力合群的樣子并不漂亮，你的生活不會(huì)因?yàn)閯e人的話變好。

72、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，就缺少自尊；沒(méi)有思考上的獨(dú)立，就缺少自主；沒(méi)有人格上的獨(dú)立，就缺少。

73、再好，都有死對(duì)頭；再溫柔，兩邊都是仇。所以不要太在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，做好自己的事，走好自己的路，不要活在別人的眼里。

74、不喜歡的就不要假裝，不適合的就不要勉強(qiáng)，生活已經(jīng)那么不容易了，何必再辛苦自己。

75、希望以后的自己，做有用的事，說(shuō)的話，想美好的事，睡安穩(wěn)的覺(jué)，把時(shí)間用在進(jìn)步上，而不是抱怨上。

76、總有一天，你會(huì)明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就講起。你能做的就是把秘密藏起來(lái)，然后一步一步變得越來(lái)越強(qiáng)大！

77、如果你感到委屈，證明你還有底線。如果你感到，證明你還有追求。如果你感到痛苦，證明你還有力氣。

78、大多數(shù)的事情我都可以自己做好，可以照顧自己，可以獨(dú)自，可以調(diào)整好情緒，也可以給身邊的人善意和溫暖。

79、給自己時(shí)間，不要焦急，一步一步來(lái)，一日一日過(guò)，請(qǐng)相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。

80、每個(gè)人都有自己的難處，別人無(wú)法看透，也無(wú)法感同身受，把悲傷留給自己，過(guò)往不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)，如此安好。

81、不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。努力變成自己喜歡的那個(gè)自己。與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如自己強(qiáng)大點(diǎn)。

82、眼里沒(méi)你的人，你何必放心里；情里沒(méi)你的份，你何苦一往情深。但同時(shí)記住，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樾迈r感，扔掉一直你的人。

83、別有事沒(méi)事就去抱怨別人，其實(shí)都是你的懶惰讓你變得無(wú)能，一個(gè)最失敗的人，就是成天只會(huì)抱怨的人。

84、不要在喝醉時(shí)聯(lián)系任何人，不要在做任何決定，矯情的話要盡量憋在心里，天亮了，你會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)出口。

85、我可能沒(méi)你想象中的那么好，但也沒(méi)見(jiàn)得你有多，朋友也好，愛(ài)人也罷，都是相互的，你開始對(duì)我冷淡，那我也會(huì)全身而退。

86、不如意時(shí)，不要自卑，記得自己只是平凡人。被忽略時(shí)，不要，每個(gè)人都有自己生活方式，誰(shuí)都不可能一直保護(hù)你。

87、這世上除了糟糕的事，還有很多美好在等著你，別一不順心就死纏著痛苦不放，把美好晾在一邊對(duì)快樂(lè)不理不睬。

88、成熟就是，以前屁大點(diǎn)事就多愁善感，現(xiàn)在即便千山萬(wàn)水，單槍匹馬也可以應(yīng)付得來(lái)。有的路，你必須一個(gè)人走，這不是孤獨(dú)，而是選擇。

89、明明你可以活得很開心的，你不開心是因?yàn)槟銢](méi)有好好愛(ài)自己，太過(guò)于敏感和，別人隨便的一句話，胡思亂想半天。

90、這個(gè)世界根本不存在不會(huì)做、不能做，只有不想做和不敢做，當(dāng)你失去所有依靠的時(shí)候，你自然就什么都會(huì)了！

91、別喝酒了對(duì)胃不好，別抽煙了對(duì)肺不好，別熬夜了對(duì)身體不好，別想他了對(duì)心臟不好。

92、如果有一天，你要離開我，我不會(huì)留你，我知道你有你的理由；如果有一天，你說(shuō)還愛(ài)我，我會(huì)告訴你，其實(shí)我一直在等你；如果有一天，我們擦肩而過(guò)，我會(huì)停住腳步，凝視你遠(yuǎn)去的背影，告訴自己那個(gè)人我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)?；蛟S人一生可以愛(ài)很多次，然而總有一個(gè)人讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想的最深切。

93、那些刻在椅背后的，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒(méi)有風(fēng)的。

94、我是要有多勇敢，才敢一直對(duì)你念念不忘。我是要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能承受你的一傷再傷。

95、一個(gè)人值不值得交往，看他疲憊時(shí)的模樣，有些人只要一累，眼里、心里就只剩下自己。

96、最大的遺憾是，連離開都不能當(dāng)面說(shuō)清，或許一個(gè)擁抱能解決的事情，最后卻是沒(méi)有任何解釋的形同陌路。

97、你抽煙的姿勢(shì)越來(lái)越熟練，愛(ài)人也越來(lái)越隨便。從當(dāng)時(shí)的三杯倒到現(xiàn)在喝不醉，這是不是成長(zhǎng)。可是沒(méi)人掐掉你手中的煙，沒(méi)人給你一個(gè)，沒(méi)人替你擋掉手中的酒。說(shuō)白了，除了孤獨(dú)和酒你什么都沒(méi)有。

98、所謂誓言，不過(guò)是年少無(wú)知隨口的一句敷衍。

99、你變了，我也變了，回不去的溫柔，淚水如泉涌，最熟悉的變得最令我。

100、分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)，不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類?ài)過(guò)，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

最新我會(huì)用心做教育心得體會(huì)及感悟六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài)，帶著對(duì)幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng)，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊，詢問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?、這是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽(tīng)到這樣的話，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià)，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。

在我的工作中，集體給予的力量是無(wú)法取代的，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

責(zé)任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責(zé)任的幸?；匚?。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢猿鲇谪?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所眩既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。