我會用心做教育心得體會及感悟 用心做教育的體會(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新我會用心做教育心得體會及感悟一

一、在專家的課堂中學習到的：

本次培訓的主要課程有：《當代學前教育的變革與幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》，《音樂教學游戲化與學習品質(zhì)培養(yǎng)》，《追尋快樂的足跡——幼兒教師心理素質(zhì)及優(yōu)化途徑》，《落實〈綱要〉精神提升教育質(zhì)量》，《尊重規(guī)律 科學實踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導力的共同行動》，《做一個專業(yè)的幼兒教師》，《語言教育觀與幼兒園語言教育變革》，《基于問題的幼兒教育行動研究》，《幼兒園科學探索活動基本要素與問題》，《游戲精神關(guān)照下的幼兒園區(qū)域活動》，《幼兒心理健康與教育》，《“幼兒教師專業(yè)成長”——課例研究工作坊》等。專家們獨到的見解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗，在聽講座的過程中，我感到自己根深蒂固的一些認識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識。其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象：

孫遠杰教授讓我了解了什么叫“幼兒教育的行動研究”，他以行動研究原理為重點，結(jié)合實際，巧妙的利用案例對教育行動研究的原理、層次、過程等問題進行了詳細的解說，他要求我們在教學工作中積極參與研究，在研究中反思，在研究中成長，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。其實在平時的教育工作中，隱含著許多的問題值得研究，但這隱含教育本質(zhì)的問題卻往往被我們忽略掉了，聽了這個講座，我反思了自己的思維習慣，使我認識到：如果想讓自己的勞動從單調(diào)變得有趣的話，就走上從事一些研究這條幸福的道路上來。

馮曉霞教授的《質(zhì)量-幼兒園生命之本〈做一個專業(yè)的幼兒教師〉》的講座，使我再一次認識了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認識了什么是科學的幼兒發(fā)展觀、專業(yè)化教師的的職責所在、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，其中師生關(guān)系、教師的態(tài)度與行為、學習活動安排是關(guān)鍵。學前兒童教育既要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展規(guī)律,又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道,專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認識到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長是因為自己理論知識的缺乏，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會令人信服，才會經(jīng)受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量，才會受到尊重。我將從現(xiàn)在做起，堅持尊重幼兒的原則，堅持以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離。

侯莉敏教授主持的的幼兒教師專業(yè)成長——課例工作坊，更是給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?。它讓我們近距離的觀摩名師是怎么樣組織教師開展教研工作的;當課例展示完后，執(zhí)教的教師進行反思，其他的工作坊成員圍繞活動進行討論，為執(zhí)教者提供幫助，讓他在每次的活動中找到全新的定位，挖掘進一步提高的空間，而觀察員則從教育科學的角度全程記錄教學活動，并結(jié)合客觀數(shù)據(jù)和相關(guān)理論，對教學活動作了科學、深入的研究分析，給執(zhí)教者堤出相關(guān)的建議和意見，這為我今后組織教研活動提供了教研模式。

跟隨虞永平教授重新解讀《綱要》，理解《綱要》的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)驗性。他深厚的學術(shù)功底深深的吸引了我，在與學員互動的時間，我連忙將自己平時工作中的教育困惑提了出來，虞永平教授也耐心的進行了解答。許卓婭教授風趣幽默輕松活潑的講座帶來了音樂游戲化的全新視角與體驗，她向我們介紹了團體律動游戲設(shè)計和教學實施流程，還在現(xiàn)場與我們進行了游戲互動。覃軍副教授為了幫我們拾尋幼兒園美術(shù)教育的核心理念而聲嘶力竭，何媛副教授與莫秀峰副教授則讓我感受到，她們雖然年輕充滿朝氣卻是那樣的博學。同時還學習了教師研究學習團隊的組建及開展教師沙龍，進行了素質(zhì)拓展訓練，參觀了三所幼兒園，現(xiàn)場觀摩了名師的案例教學等等。

這次培訓，我不光學到了先進的觀念，還學到了一些操作性很強的技能：幼兒教育行動研究記錄表的制作;幼兒園觀察研究方法與技術(shù);課題研究的基本步驟;幼兒園教育活動設(shè)計的問題與思路;如何設(shè)計一個促進幼兒心理健康的活動;如何開展園本教研，如何利用園本教研促進幼兒教師專業(yè)成長;幼兒心理健康的指標等等。

二、在與同行的交流中感悟到的：

培訓中我的收獲還來自同班的學員們。這次來到廣西師大培訓的老師們，來自云南、貴州、廣西、海南、湖南、湖北等地，她們讓我領(lǐng)略了各地的幼兒教師風采，當專家的問題拋出來，學員們在幾秒鐘之內(nèi)就能做出回應(yīng)，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，而且發(fā)言緊扣主題，層層推進，邏輯性很強，隨口說出的話就像我經(jīng)過深思熟慮寫出的文章一樣有條理，她們對幼兒園指導綱要，工作規(guī)程更是爛熟于胸，對幼教界前輩們的觀點和理念也非常熟悉。這些在我腦海中僅僅是我國幼兒教育并不太發(fā)達的地方，老師們的專業(yè)素質(zhì)一點也不差，那么像上海，南京，江蘇等幼教發(fā)展前沿地區(qū)的老師會有多么專業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢?她們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識，敬業(yè)精神又讓我感動，在教育沙龍，講到教師成長的問題時，有個園長提出這樣的觀點：每個教師的成長都要一定的時間，這個我們可以等待，但是孩子的成長卻是不可待的，怎樣才能加速老師的成長，讓每個孩子受益，這個是我一直在研究的問題。當講到怎樣提高理論素養(yǎng)這個問題的時候，有個老師這樣告訴我們：她的方法就是讀書——記錄——實踐——反思。當討論到怎樣做一位好老師時，有位老師這樣談到：心中始終裝著孩子，腦中永遠盛滿童趣，讓幼兒在游戲中學習的老師就是一位好老師。這些言論，這些做法，無一不是以幼兒的成長為中心，深深地感動著我，每一天的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒自己：作為一名老師，我做地遠遠不夠，真的該認真學習，不然一定會被時代所拋棄。

三、心動后的行動

有人總結(jié)：“培訓就是——培訓時心動，培訓后激動，回去后一動不動”，這個可能是許多培訓的真實寫照，但是這次的國培我相信會是個例外。回來以后，我將就湖北省正在開展的“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動，著重以下幾個方面向園領(lǐng)導和教師們反饋到學到的理念和知識，結(jié)合我園實際，針對我園的薄弱環(huán)節(jié)：早期閱讀活動，基于課程整合的科學活動，音樂教學游戲化，游戲區(qū)域活動做四個詳細的報告。報告中我會結(jié)合學到的理念分析我園以上四方面工作開展不好的原因，包括各種主觀原因和客觀原因，試著列舉能解決這些問題的詳細措施和策略。

國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓結(jié)束了，新的工作開始了，作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

最后，我想對國培項目組的所有工作人員說聲：謝謝! 廣西師大的教師們，你們辛苦了!侯莉敏教授和吳慧源老師，你們就像我們身邊的姐妹一樣給了我們無微不至的關(guān)懷，謝謝你們!

最新我會用心做教育心得體會及感悟二

作為物業(yè)客服專員，我的工作職責主要是將學到的理論知識用于指導自己的 實際工作，盡最大努力處理好，協(xié)調(diào)好企業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系;盡職盡責的做好每一項工作，始終保持好的精神狀態(tài)，堅持服務(wù)為主、管理為輔的思想，取信于業(yè)主，保持公司良好的形象。

在這幾個月的工作中，我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗：

首先應(yīng)該給投訴者或者糾紛者作“降溫”的思想工作：分析、調(diào)查問題的原因;若問題有涉及物業(yè)管理的相關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)該結(jié)合物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)，然后根據(jù)實際情況擬定科學的解決方法;最后當然是具體方法的落實。工作結(jié)束后總結(jié)每次處理經(jīng)驗，為日后的處理相類似問題做基礎(chǔ)。投訴、糾紛處理回訪，可以讓我們的工作得到業(yè)主的肯定，同時也能縮進我們與業(yè)主的關(guān)系，方便日后物業(yè)管理工作開展。

在此基礎(chǔ)上，通過經(jīng)理及同事的指導和幫助，建立一個工作步驟可以使工作盡量做到最好。明確業(yè)主不總是對的，但永遠是最重要的;完全滿足業(yè)主的需求，并以此作為工作的出發(fā)點和歸宿。預防在先，充分做好達到要求的各種準備，積極預防所有可能發(fā)生的問題。在處理問題中要第一次就做對，不能把工作過程當試驗場。強化培訓，對自己的專業(yè)知識要補充再補充，使我的工作盡可能的做到最好。定期對服務(wù)中存在的問題(尤其是業(yè)主投訴)及時糾正，并及時向經(jīng)理提出制定相應(yīng)的預防措施。以客戶滿意為中心，完善“第一責任人”制度，加速信息交流的速度，突出全面質(zhì)量管理的思路。規(guī)范操作：進一步完善操作規(guī)范，提高工作效率，合理運用管理軟件，使工作難度簡化。

沒有物業(yè)投訴其實是每個物業(yè)企業(yè)的愿望，也是我們物業(yè)公司的愿望，也是我的一個愿望?？墒钦嬲軌蜻_到這樣的物業(yè)企業(yè)是沒有的，因為業(yè)主的心理和行為是公司無法確定的，公司和我們工作人員只能通過努力增加自己服務(wù)的質(zhì)量，提高客戶滿意度，但卻無法決定客戶滿意度。無投訴是每一個物業(yè)公司追求的目標，它要求物業(yè)公司能夠完完全全地為業(yè)主服務(wù)，業(yè)主就是上帝，這句話一定要時刻記在心中。只有這樣我們才能更好的為業(yè)主服務(wù)。在物業(yè)管理實際工作中，要時刻牢記物業(yè)管理無小事，以業(yè)主的需求為中心。

在實習過程中知道了工作的辛苦和喜悅。通過實習，我認識到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密結(jié)合。在學校中我們只能學到理論知識，而真正實踐了才知道理論知識只是一個指路的燈，而路還是要自己去走。實習增長了我的知識和才干，我發(fā)現(xiàn)在學校學到的知識很不夠，有些課程的學習還遠遠不夠，該學的還有很多，發(fā)現(xiàn)不足主動去補，在工作中邊做邊學，會受益匪淺。

實習期間，讓我學到的不僅僅是專業(yè)上的知識，也讓我學到了與人共事，與同事和領(lǐng)導溝通交流的方式。在學校長大的我，對社會的接觸總是很少，也總有許多格格不入的地方，對這種相處方式不夠適應(yīng)。在中維物業(yè)管理公司生活的這段日子，讓我理解了在社會上生存和為人處事的方式方法，這段經(jīng)歷給了我很深很大的影響，我知道在工作和學習中自身還存在著很多的不足和缺點，這讓我會本著謙虛進取的態(tài)度，在這條道路上走下去。

這次實習中除了了解了很多關(guān)于物業(yè)服務(wù)管理方面的知識而且還認識了很多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸才會更加了解工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。也正是因為他們的幫助我才可以快速的融入到工作中去。今后在從事物業(yè)管理工作中，我還需要不斷積累經(jīng)驗，學習新的知識，做一個優(yōu)秀的物業(yè)管理人員。

最新我會用心做教育心得體會及感悟三

1、十年后的相聚，是分享，分享各自耕耘的艱辛與快樂。

2、初中同學聚會，一晃感覺又回到了青澀滴時光。

3、表姐妹們。難得這么一聚，不過還差兩個。

4、很久沒有出來和姐妹們吃下午茶了，今日難得一聚啊。

5、你最好不要惹女生，因為她有一群彪悍的閨蜜。

6、時光荏冉，歲月如歌，回首同學生涯，我們不僅僅僅僅收獲了學業(yè)，更收獲了友誼!

7、十年彈指一揮，今昔共聚續(xù)歡樂!

8、好朋友就像是天上的星星，你不一定總是能見到他們，但你知道，他們會一直在那里。

9、朋友越老越好，美酒越老越香。

10、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

11、小姐妹聚會還是很開心的，可以沒頭沒尾無邊無際的聊天。

12、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

13、大家常相聚，親如一家人，都說工作中的同事無法成為最好的朋友，現(xiàn)在我不怎么認為，我相信聚會能拉近彼此的距離，同事能成為人生的知己。

14、我真的是個好自卑好自卑的人。我現(xiàn)在不想?yún)⒓邮裁赐瑢W聚會不想見什么老同學，雖然我心里其實很想見你們，但是我真的是自卑得不想出去見人。

15、不要說何時再相逢，不要說天下沒有不散的宴席。我們期待下一次重聚。

16、還是好多年前參加過一次同學聚會，混得怎么樣不說，反正一個個都挺能吹牛逼的，他們說的我沒興趣，我說的他們聽不懂，感覺不在一個次元。

17、同事們一起聚餐，心中快樂無限，感覺特別溫馨;一起見證著生活的多彩，人生的意義!

18、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

19、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。

20、同事相聚，讓快樂陪伴著我們，讓幸福隨風而起;人生點滴，讓我們馳騁天涯，帶著哪份美麗。

21、同事們聚在一起，帶給了我們太多幸福，太多美麗;我們盡情玩樂，體驗著最美的青春年華。

22、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

23、人和人之間，最痛心的事莫過于在你認為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。

24、我們不能一起生，但我們可以一起禍害蒼生。

25、同事相聚，覺得生活真的很美，人生幸福滿溢;哪些人，哪些事，全在小聚的感覺中，奔撲而至。

26、人生之幸事，不過三五好友，偶有小聚，或推杯換盞，針砭時弊，或斗智演戲，笑鬧生趣。

27、友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。

28、真正的友情就像普洱茶，歷經(jīng)時間的磨練，經(jīng)久迷香。

29、同窗室友肥姐從廣州回來，姐妹們難得一聚，開心。

30、在我的生命之中，每一個同事都會是一段故事;在故事里，譜寫著我們的青春，燃燒著我們的友情。

31、相聚在一起，體會到了生活的美麗，感覺到了幸福美滿，讓我們盡情地享受，這最美的時光天地。

32、和朋友相聚的時光總是短暫的，國慶七天見了三位老友，總是感慨良多，只希望你們都開心快樂，我也會開心快樂。下次見面可能又要幾個月后了，期待每一次的相聚，還沒來得及見的，過年我們好好聚!

33、和小姐妹的聚會總是那樣的短暫，吃飯總要把時間拖延到很久很久。

34、大家一起吃，一起玩，一起鬧，盡管都是aa制，但這也特別的開心，沒有誰欠誰的人情，快樂過后安全回家，互報平安。

35、你若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

36、真正的朋友，真正的友誼，一生的故事，全在一言一行里;讓青春吹動心靈，讓小聚釋放苦悶。

37、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

38、全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。

39、我們可以吵架，但不能影響關(guān)系。無論友情還是愛情。

40、陰似箭，日月如梭。十年前我們在此面對分離，十年后的今天，我們又在此歡聚。容貌在變，友誼不變。年月蹉跎，回憶永存。驀然回首，上一個十年，下一個十年，愿我們共同度過。

41、我記不住輝煌時誰跟我稱兄道弟，但我會記住落魂時誰跟我共度風雨。

最新我會用心做教育心得體會及感悟四

離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結(jié)合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結(jié)合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應(yīng)社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應(yīng)該是很多的，都得到較大的提高。

在這幾個月里的實習生活，我體會到了生活的艱辛，也懂得了父母賺錢的不容易，所以今后也更加要珍惜了。

以前上學的時候，總是吵著向父母要錢花，父母不給的話，就發(fā)脾氣，幾天不和他們說話或是掉眼淚來威脅他們，直到達到目的為止。現(xiàn)在想想這種做法真是太幼稚了，只知道花錢，卻不知父母賺錢的辛苦?，F(xiàn)在我已踏上實習的崗位，體會到了賺錢的艱辛，想著以前的事真是太任性了。

我這幾個月里的實習，有輔導老師，公司員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環(huán)境。一進入崗位，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴于律已。這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我也學到了待人、處事的態(tài)度、方式、公司的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多很多值得我學習的地方，這兩個月是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白費。

首先，來實習的短短幾個月的`時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學校里學知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學習氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都不得不抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們之中的感覺。這將對我以后的人生路上是一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。

其次，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學。

在實習中為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，使工作、學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

總之，現(xiàn)在的實習時期是給予我轉(zhuǎn)折性的機會。今后我不會辜負老師對我的期望，我會把工作做得更好。

最新我會用心做教育心得體會及感悟五

1、我的生死，我的愛恨，皆是我自己抉擇，我不，也不。這是我自己的道路，我不需要憐憫，亦沒必要動搖。生也是我，死也是我。勝固欣然，敗也從容。

2、有時候，沒有人會關(guān)心你付出過多少，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會看你最后高中生作文在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

3、我們之間的關(guān)系有多脆弱呢，我只要關(guān)掉電腦關(guān)掉，可能你這輩子就再也不會聯(lián)系到我了。

4、并不是每次失落都有原因。所以，累了就蹲下來抱抱自己。

5、我無法承諾幫你解決所有的問題，但我保證不會讓你獨自去面對。

6、最怕深交后的陌生，認真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠。

7、有些人離開了，會再回來，有些不會，回來的你要好好，回不來的你別去。

8、中充滿了巧合，兩條平行線也會有相交的一天。

9、當被甩在一邊的時候。心要多悲涼有多悲涼要多心酸有多心酸。

10、既然可以擁抱，就不要輕易放掉；既然可以承諾，就不要輕易食言。

11、總要過一些失去，才會明白擁有時的珍貴。

12、放任熱淚圍困住心酸，想說要用多少領(lǐng)悟交換。

13、和愛是互為根源的，孤獨無非是愛尋求接受而不可得，而愛也無非是對他人孤獨的發(fā)現(xiàn)和撫慰。

14、所以我突然明白了一個道理，這段感情里，原來我們勢均力敵，結(jié)尾處統(tǒng)統(tǒng)慘敗，我毀掉的，是他關(guān)于我的這個；而他欠我的，是一個本來承諾好的世界。

15、你是我捧在手心的傾城，卻因為太明亮，遮蔽了我的淚光。

16、一生中無論與悲傷，到最后都將成為回憶，不妨學著一笑置之的胸懷。

17、我的心是座空無的城，你走后從此空無一人。

18、不是無情，亦非薄幸，只是我們一生中會遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個？生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過客。

19、人累了就休息，心累了就淡定。丟了自己，只能慢慢撿回來。

20、倘若你是我的劫，那我定是在劫難逃。

21、我想我已經(jīng)沒有力氣和你那不冷不熱的態(tài)度做抗爭了。

22、心酸什么，又不止你深愛而不得。

23、年少時總覺得心是滿的，只能裝，后才發(fā)現(xiàn)，心其實是空的，需要許多東西，才能填補巨大的空白。

24、他和別人在一起很，你在別人身上看到了過去的自己。你就知道，你被代替了。

25、我們真正能留下的，只有邂逅時的一段，初見時花枝搖曳的驚動。即已為你盛開過，再往后就榮枯生死各不相干，若要死死糾纏，定然兩敗俱傷。

26、你有你的另一半，我有我的下一高中生作文。

27、你明明知道你需要放手卻放不下，因為你還是在不可能的發(fā)生，這種感覺真的很難受。

28、我剛有你，而你卻要離我而去。并不是非你不可，只是從此，愛上的每一個人都像你。

29、孤獨大概就是這般模樣，無人伴你歡笑，無人擔你悲苦。

30、我曾想過千萬次你會離開我的方式，卻獨獨沒有想過我會怎樣離開你。

31、總要經(jīng)歷過一些失去，才會明白擁有時的珍貴。

32、心酸什么，又不止你一個人深愛而不得。

33、如今只剩下清酒，留我一人白首，他有他有酒，他有別人陪著走。

34、當明白心中的愛沒有盡頭時，才是真愛。

35、沉默的性質(zhì)揭示了一個人的靈魂的性質(zhì)，在不能共享沉默的兩個人之間，任何言語都無法使他們的靈魂發(fā)生溝通。

36、在內(nèi)心深處，埋下一枚的種子。徜徉的牧場，那是一個人的；聆聽的腳步，那是一個人的呼吸；品味生命的真諦，輕輕打開另一扇窗。

37、所有的，都有個結(jié)局。但幸運的是，我們的生活中，每個結(jié)局會變成一個新的開始。

38、紅塵深處，歲月靜好，流年無痕，惟愿，能夠以一襲安然的守候，在斑斕里放歌，且讓笑顏暖暖！

39、最熟悉的東西，最易有陌生感。近在眼前的人，了解起來最難。從心理角度看，相處越久的兩個人，越少了彼此了解的興趣。于是就有了愛的盲區(qū)。世上最遙遠的人，或許就是離你最近的人。

40、生活就是做出選擇。一旦你做出了你的選擇，你就必須活在你的中。

41、暗戀過的人也許會知道，許久以來你暗戀的對象并沒有你想象中的那么好，許久以來，你愛上的，不過是你心中所幻想的對方理想的樣子。

42、我們不怕目標定得高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地行進下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的其實并不遙遠。

43、和有相同笑點的人在一起，會很輕松。和有相識，相同見識的人在一起，會很。

44、一個肯從你的過去追溯，直至了解你的現(xiàn)在的人，或許，他在此后的都不會削退對你的愛。

45、有些人永遠也不會知道，某個人因為愛你，在你看不到的地方默默地做了多少事。

46、告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。

47、生命，安然寂靜或轟轟烈烈，風過處，總有暗香盈袖。誰的清淺醉了誰的時光？誰的守候潤了誰的眼？行走于季節(jié)的邊緣，只想以一襲溫婉，用心守候。

48、我們痛苦來源于愛。但我們的幸福也來源于愛。

49、做讓你開心的事，和讓你歡笑的人在一起。要像呼吸一樣頻繁，愛要和生命一般長久。

50、我曾誠心的努力過，但是結(jié)局我不想說。愿你過得好，祝我也順心，不談虧欠，謝謝曾。

51、不那么好過的里，要學會每天給自己找一個開心的理由，哪怕只是，陽光很暖，電量很滿。

52、生活不全是沮喪，還有小飯館的，拐角處的咪，甜甜的西瓜，打起精神，生活就是驚喜啊。

53、給自己一點時間，原諒我們這一年做過許多傻事的自己，接納自己，愛自己，過去的都會過去，該來的都在路上，愿你被時光溫柔相待。

54、一天就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。

55、凡事都有過去的時候，回頭看劫后余生的自己，原來萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。

56、苦短，活著本來就是一件很艱難的事情了，又何必費力討好別人，來給自己徒增煩惱。實際上，我們最應(yīng)該愛的是我們自己啊。

57、人生總是充滿意外，愿那些不好的意外只是虛驚一場，而那些一直期待的總能如期而至。

58、有三件事要告訴你：沒關(guān)系，我一直都在的；不好的東西都會過去的；還有，記住你是被愛的。

59、生活總得有點盼頭，可以是一部電影、電視劇，或者一件在路上的快遞，一個的人，這樣子，生活好像就沒那么糟了。

60、你要去變得更好，不要總是回頭看那些曾經(jīng)傷害過你的人，路還很長，的事情以后一定會發(fā)生。

61、挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為我有著長長的一生。

62、從現(xiàn)在起，好好的吃飯，好好的睡覺，好了，才能好；好好的工作，好好地賺錢，腰包鼓了，生活才能好。

63、未來一定會很好，即使現(xiàn)在的生活艱辛，你要相信，糟糕的日子熬過去了，剩下的就是好運氣。

64、世界沒你想象的那么好，世界也沒你想象的那么壞。你過來，來我身邊。不抱你，時光摧毀你，可我愛你。

65、別辜負了你的野心，也別對不起你受的苦。生活一定是把壓軸的好運留給了你，才會讓你經(jīng)歷這么糟糕的日子。

66、不要著急，所有的傷痛終將結(jié)束，你將比過去更加，幸福。

67、以前總以為，人生最美好的是相遇。后來才明白，其實難得的是重逢。如果我們能夠久別重逢，我你別來無恙。

68、大的時候給你送吃的的是外賣小哥，逗你笑的是喜劇演員，無論天南地北都順路來接你的是滴滴司機。所以余生，有錢就夠了。

69、每一次錯過，都是為了更好的相遇。就讓往事隨風，愛恨隨意。

70、若要快樂，就像花一樣，面朝陽光，努力生長，保持本色，不卑不亢。

71、自己喜歡的東西就不要問別人好不好看，你努力合群的樣子并不漂亮，你的生活不會因為別人的話變好。

72、沒有經(jīng)濟上的獨立，就缺少自尊；沒有思考上的獨立，就缺少自主；沒有人格上的獨立，就缺少。

73、再好，都有死對頭；再溫柔，兩邊都是仇。所以不要太在乎別人對你的評價，做好自己的事，走好自己的路，不要活在別人的眼里。

74、不喜歡的就不要假裝，不適合的就不要勉強，生活已經(jīng)那么不容易了，何必再辛苦自己。

75、希望以后的自己，做有用的事，說的話，想美好的事，睡安穩(wěn)的覺，把時間用在進步上，而不是抱怨上。

76、總有一天，你會明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就講起。你能做的就是把秘密藏起來，然后一步一步變得越來越強大！

77、如果你感到委屈，證明你還有底線。如果你感到，證明你還有追求。如果你感到痛苦，證明你還有力氣。

78、大多數(shù)的事情我都可以自己做好，可以照顧自己，可以獨自，可以調(diào)整好情緒，也可以給身邊的人善意和溫暖。

79、給自己時間，不要焦急，一步一步來，一日一日過，請相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要對自己的愛護。

80、每個人都有自己的難處，別人無法看透，也無法感同身受，把悲傷留給自己，過往不戀，未來不迎，當下不負，如此安好。

81、不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己。努力變成自己喜歡的那個自己。與其祈求生活平淡點，還不如自己強大點。

82、眼里沒你的人，你何必放心里；情里沒你的份，你何苦一往情深。但同時記住，永遠不要因為新鮮感，扔掉一直你的人。

83、別有事沒事就去抱怨別人，其實都是你的懶惰讓你變得無能，一個最失敗的人，就是成天只會抱怨的人。

84、不要在喝醉時聯(lián)系任何人，不要在做任何決定，矯情的話要盡量憋在心里，天亮了，你會慶幸當時沒有說出口。

85、我可能沒你想象中的那么好，但也沒見得你有多，朋友也好，愛人也罷，都是相互的，你開始對我冷淡，那我也會全身而退。

86、不如意時，不要自卑，記得自己只是平凡人。被忽略時，不要，每個人都有自己生活方式，誰都不可能一直保護你。

87、這世上除了糟糕的事，還有很多美好在等著你，別一不順心就死纏著痛苦不放，把美好晾在一邊對快樂不理不睬。

88、成熟就是，以前屁大點事就多愁善感，現(xiàn)在即便千山萬水，單槍匹馬也可以應(yīng)付得來。有的路，你必須一個人走，這不是孤獨，而是選擇。

89、明明你可以活得很開心的，你不開心是因為你沒有好好愛自己，太過于敏感和，別人隨便的一句話，胡思亂想半天。

90、這個世界根本不存在不會做、不能做，只有不想做和不敢做，當你失去所有依靠的時候，你自然就什么都會了！

91、別喝酒了對胃不好，別抽煙了對肺不好，別熬夜了對身體不好，別想他了對心臟不好。

92、如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由；如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你；如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠去的背影，告訴自己那個人我曾經(jīng)愛過。或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想的最深切。

93、那些刻在椅背后的，會不會像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的。

94、我是要有多勇敢，才敢一直對你念念不忘。我是要有多堅強，才能承受你的一傷再傷。

95、一個人值不值得交往，看他疲憊時的模樣，有些人只要一累，眼里、心里就只剩下自己。

96、最大的遺憾是，連離開都不能當面說清，或許一個擁抱能解決的事情，最后卻是沒有任何解釋的形同陌路。

97、你抽煙的姿勢越來越熟練，愛人也越來越隨便。從當時的三杯倒到現(xiàn)在喝不醉，這是不是成長?？墒菦]人掐掉你手中的煙，沒人給你一個，沒人替你擋掉手中的酒。說白了，除了孤獨和酒你什么都沒有。

98、所謂誓言，不過是年少無知隨口的一句敷衍。

99、你變了，我也變了，回不去的溫柔，淚水如泉涌，最熟悉的變得最令我。

100、分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

最新我會用心做教育心得體會及感悟六

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無止境!

五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當個幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因為我整天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責任和價值。不經(jīng)意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。

愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。當孩子身體不舒服時，我會及時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無助;當孩子應(yīng)為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓勵他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動，不是因為我要從孩子哪里索取什么，只是因為我是他們的老師、這是我的責任。多少次，下班時間過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因為我知道此刻我就是他的媽媽。

一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習慣。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵、有溫柔、有提醒、也有嚴厲。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔心因為自己的奉獻不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當面對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責任是多么的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊!在我的心中責任與愛同等重要。

在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的，幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對的理解和呵護，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。

責任是愛的支柱，愛是責任的幸?；匚?。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是因為孩子什么都不懂，教的時候任你發(fā)揮;說難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以出于責任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所眩既然選擇可這份當初向往的事業(yè)，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長。