青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié) 青年班開班儀式心得(六篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié)一

——作者題記當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞，當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲，當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳，朋友們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅?那晨曲是誰奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成?

我是一名青年教師，和其他老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)相比，我對教師這個(gè)特殊職業(yè)的認(rèn)識未免淺薄，我的教齡只有短短的三年，沒有什么足以自豪的執(zhí)教歷史，也沒有幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)，我在這里要講給大家的，只是我身上發(fā)生的真實(shí)的故事，更是一段令人慚愧的心路歷程。

每個(gè)人走過的道路都不盡相同，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候，可供選擇的路又何止百條、千條。盡可以“春風(fēng)得意馬蹄疾”、“弄潮兒向濤頭立”。對我來說，教師這一行業(yè)的選擇并非是心甘情愿，直至真正站到了神圣的講臺前，還以為自己壯志難酬。當(dāng)初為人師的新鮮與忙碌過后，隨之而來的是艱辛的教師工作，是生活節(jié)奏的驟然加速。于是，那份本來就少得可憐的熱情更是蕩然無存，我覺得自己的生命像被有規(guī)律的鈴聲分割成了無數(shù)個(gè)片段。每天晚上，躺在宿舍的床上，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤單立刻包圍了自己，沒有父母的諄諄叮囑;沒有朋友的歡聲笑語，偌大個(gè)林城舉目無親。我常常不知道自己該做什么，年少時(shí)的夢想越飄越遠(yuǎn)……

記得有一次，我正在辦公室里看那本經(jīng)典的《百年孤獨(dú)》，書名的獨(dú)特讓我產(chǎn)生了深深的共鳴。一個(gè)學(xué)生敲門進(jìn)來，匯報(bào)說：“老師，我的鑰匙丟了?！?/p>

我不耐煩地把手一揮，說：“自己去找，都是中學(xué)生了，這點(diǎn)自理能力都沒有，老師又不是你的.保姆?！?/p>

學(xué)生只好低著頭，委屈地退了出去。是誰曾經(jīng)說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?？墒悄嵌螘r(shí)間，在學(xué)生面前，我不茍言笑，就像一塊堅(jiān)冰，學(xué)生對我的印象是“嚴(yán)”和“怕”。我最渴望的就是靜校、睡覺、周末、放假。我想，鬼才知道太陽的光輝都灑到什么地方去了?

我想，如果有這樣一個(gè)機(jī)會，可以讓大家自由選擇生活的時(shí)間段，那么絕大多數(shù)人愿意永遠(yuǎn)留在童年，因?yàn)橥暧肋h(yuǎn)是真誠的，單純的，更是寬容的。孩子們能敏銳地捕捉到你不經(jīng)意間的舉手投足，把你遺漏的百分之一的愛當(dāng)成百分之百的關(guān)懷。這三年來，讓我感動不已的，是對于我這樣一個(gè)不稱職的老師，他們卻始終當(dāng)成合格老師一樣的愛戴。

最先打動我的，是一個(gè)男孩的作文，這個(gè)男孩有一種超乎實(shí)際年齡的安穩(wěn)，從不淘氣，也從不惹人注目，說實(shí)話，上課時(shí)我很少注意他，他也很少回答問題，我們就在彼此的漠視中相安無事地度過了半個(gè)學(xué)期。直到一堂體育課上，在場外看球的他卻被意外地?fù)糁辛吮橇?，血從鼻子涌出來，染紅了胸前的衣襟。我得知此事，急忙跑到球場，教他一些止血的方法，并且順手從褲兜里掏出一打紙巾，讓他擦試，又安慰了幾句。后來，就是這樣一件對于每個(gè)班主任來說普通得不能再普通的事，卻被他寫進(jìn)了作文。他是這樣說的，“蘇老師平時(shí)總是很嚴(yán)厲，就像冬天;可是他又很關(guān)心我們，就像冬天里的陽光，總是格外溫暖。”這篇作文，讓我沉思了很久，教師這個(gè)職業(yè)讓我平生第一次砰然心動。

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)陽光燦爛的日子。

那天是中秋節(jié)，學(xué)校下午放假，我百無聊賴地躺在床上，回想著以前和親人共度佳節(jié)的快樂。這是我平生第一次在異鄉(xiāng)度過這本該是團(tuán)圓的節(jié)日，雖然外面是很好的陽光，我卻在心里默念李白的《靜夜思》。

突然有人輕輕敲門，打開門一看，是我的一個(gè)學(xué)生，他聲音很低地告訴我，他的家長在樓下等我。

我和他一起下樓，樓下空空的，一個(gè)人也沒有，問他，他狡黠地一笑，說“可能已經(jīng)去班級了”。

我半信半疑地推開教室門，只聽“嘭”的一聲，萬花筒里的紙屑翩翩而降，“祝老師中秋快樂”，幾十個(gè)孩子齊聲高喊，然后是一陣熱烈而持久的掌聲。我詫異地打量四周，教室布置得十分溫馨，所有的課桌都并在中間，上面是孩子們從家里帶來的各色月餅和水果。班里的學(xué)生幾乎都到齊了，金色的陽光透過玻璃窗灑進(jìn)教室，灑在每一個(gè)孩子的臉上，每一雙眼睛都閃爍著太陽的光澤……在這一剎那，我的眼睛禁不住濕潤了，正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融，息息相通的世界，一顆堅(jiān)冰一樣的心被孩子們熾熱的激情慢慢地融化。

從那一天開始，我才真正地投入到自己的工作當(dāng)中來，記得印度詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著他的綠蔭的?！笔堑模傇谌∩嶂酗@示它的價(jià)值?？墒俏乙f，我們干的不但是花的事業(yè)，果的事業(yè)，更是根的事業(yè)!沒有根，哪有枝繁葉茂的大樹，哪有枝頭累累的果實(shí)，哪有絢麗多彩的花園，哪有祖國鳥語花香的春天!

守住心靈的那一片寧靜”是著名教育改革家魏書生老師掛在嘴邊的話，教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)。除了學(xué)生熾熱的激情以外，讓我感動，讓我震撼的是，在三中的教師隊(duì)伍里，有許許多多默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師，他們對學(xué)生的每一次投入無不傾注刻骨銘心的愛。像一直帶病堅(jiān)持工作的王書芬老師，慈母一般循循善誘的韓志華老師，對待工作一絲不茍的周玉國老師、杜月昊老師，他們正用自己的生命譜寫著一曲神圣、莊嚴(yán)而偉大的道德之歌。各位老師，請?jiān)试S我建議讓我們用真誠的掌聲一起表達(dá)對人民教師的敬仰吧!謝謝。

對比這些老師，我為過去的狂妄和無知羞愧不已。今天，當(dāng)我站在孩子們中間的時(shí)候，我為能選擇這火紅的事業(yè)而感到無比的自豪和光榮，這是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)年輕的職業(yè)，因?yàn)槲液退麄冊谝黄稹Ｎ以谛牡装蛋蛋l(fā)誓：我要用我的青春，我的生命來培育、呵護(hù)它，為它增添光彩，無愧于我的人生!

有一次，學(xué)校組織秋季運(yùn)動會，我們班的運(yùn)動員開始訓(xùn)練，他們每天早晨練半個(gè)小時(shí)，下午練半個(gè)小時(shí)，我每天都會陪著他們。跑道上，沙坑邊，他們不停地跑、反復(fù)地跳，衣服上，鞋襪里全是沙子，滿臉的汗水和塵土。每天他們都練得腰酸腿疼，筋疲力盡，卻沒有一個(gè)喊苦缺席的。就這樣，運(yùn)動會的前兩周，每天，我們十幾個(gè)人一起迎來黎明，告別黃昏，我們很累，但很快樂。這次活動，我們收獲了初中生活的第一次成功，特別是男子4乘400米接力賽，我們的隊(duì)員奮力拼搏，從第一棒的第四名追成最后的冠軍，在終點(diǎn)線旁，我再也忍不住了，和四個(gè)參賽隊(duì)員緊緊地抱在一起，哭在一起。這就是我和學(xué)生們的第一次“親密接觸”。然后，又有了第二次、第三次……去年九月，學(xué)校把我安排到課改年段，一份嶄新的工作擺到了我的面前。新課程已經(jīng)開始了新的旅程。沐浴在春風(fēng)中的我能夠做些什么呢?經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持和幫助，經(jīng)過所有課改老師的共同探討和參與，我制定了科研課題，“在新課程理念指導(dǎo)下建設(shè)特色班集體”。努力的背后，汗水知多少。為了這個(gè)課題，我每天幾乎都要到凌晨一、兩點(diǎn)鐘才能睡覺，無數(shù)次的翻閱資料，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!忘不了我和同學(xué)們齊唱班歌的場面，他們唱歌時(shí)的表情是那樣專注，那樣自豪;忘不了一個(gè)個(gè)節(jié)假日，我和同學(xué)們在布置教室，從擦玻璃一直到刷墻、涂漆。每當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙渴望求知的眼睛，那一張張花蕾般的笑臉，我都會深切地感受到，我已找到了事業(yè)的歸宿，在教育教學(xué)這塊沃土我正在實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

其實(shí)，和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比，我的故事微不足道，甚至說來令人羞愧不已。充其量，也只是一個(gè)年輕教師在師德方面轉(zhuǎn)變的心路歷程。然而，正是這三年來的簡單經(jīng)歷，讓我學(xué)會了敬業(yè)愛生，學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。今后漫長的日子里，我會更加踏踏實(shí)實(shí)的耕耘，我要把自己的青春、生命獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，奏響一曲師德之歌。

最后，就用汪國真的詩句，來結(jié)束本文吧：

——我不去像是否能夠成功，——既然選擇了遠(yuǎn)方，——便只顧風(fēng)雨兼程。

最新青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié)二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)五四精神，做一個(gè)有責(zé)任的中國人》。

即將到來的五四青年節(jié)，紀(jì)念的是96年前一群愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1919年5月4日，愛國的學(xué)生運(yùn)動像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名學(xué)生揮動彩旗，高呼著：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊，還我山東”的口號，直搗賣國賊曹汝霖的老巢，放火焚燒了趙家樓。

“五四”運(yùn)動是中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的一次愛國運(yùn)動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。從此，城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響;鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚(yáng)起搏擊者的風(fēng)帆。穿過歷史的烽煙，漫步歷史的長廊，兩千年的封建統(tǒng)治，百余年的殖民奴役。

長江在流淚，黃河在啜泣，

大地在顫抖，長城在呻吟。

然而，祖國母親，孕育了多少英雄兒女，

愛國的仁人志士成千上萬，愛國的青年如群星璀璨。

為了可愛的祖國，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘憂國"的陸游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟(jì)糧”的朱自清......有成千上萬的熱血青年，出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動的前頭。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

如今，改革開放30年，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)都取得了前所未有的歷史性進(jìn)步，奧運(yùn)會召開，神九上天，北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)建成，gdp總量達(dá)到世界第二、、、、、、這輝煌的年代，經(jīng)過血與火無情的洗禮，中華這只雄鷹又振翅高飛了，江山如此多嬌，祖國藍(lán)圖燦爛輝煌，祖國的前程令人向往.....

今天，我們在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說育華學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，

我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，

五四的火炬，喚起民族的覺醒，

壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來!

今天，我們攀登科學(xué)的高峰，

明天，將為祖國奮斗不息!

努力吧!同學(xué)們，為了可愛的祖國!弘揚(yáng)五四精神，做一個(gè)有責(zé)任的中國人!

最新青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同事們：

大家好!

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時(shí)，能夠有機(jī)會在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。今天我要演講的題目是“傳承五四精神，肩負(fù)青年使命”。

青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在一九一九的五月四日，就是有這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧個(gè)人的安危，如潮水般憤然涌向天安門前。巴黎和會上中國外交的失敗，使他們的底線被觸動，斗志被激活。“還我青島，拒簽和約“，“內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)”，一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時(shí)照亮了黑暗的中國大地，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。

然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂;一切新創(chuàng)新、新機(jī)運(yùn)乃青年獨(dú)有之特權(quán);人失其青春，則人無元?dú)?國家喪其青年，則國家無生氣?！鼻嗄耆说闹袌?jiān)力量可見一斑。

在報(bào)告中指出，中國傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。我們要努力做到：1.要明志，以遠(yuǎn)大的志向提升前進(jìn)的動力。2.要勤學(xué)，以淵博的知識扎實(shí)前進(jìn)的根基。3.要之禮，以良好的修養(yǎng)積淀前進(jìn)的底蘊(yùn)。4.要自強(qiáng)，以拼搏的精神鼓足前進(jìn)的勇氣。各行各業(yè)，雖平凡但偉大。

我們青年人的使命必須建立在祖國的需要我們的地方。新世紀(jì)、新時(shí)代我們的使命是要投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，努力建設(shè)美麗中國。各行各業(yè)，雖平凡但偉大。我們有雷鋒的傳人，采場公路管理員郭明義，毫不利己，專門利人的活榜樣;我們有最美洗腳妹劉麗，把自己的大部分積蓄捐助貧困學(xué)生;我們有包工頭信義孫氏兄弟，用生死接力捍衛(wèi)信義二字;我們有槍王戰(zhàn)士何祥美，用青春、熱血和忠誠練就保家衛(wèi)國的鋼鐵般本領(lǐng);我們有英雄翁婿，面對大火的無情，面對死亡的威脅，舍生忘死，三入火海，救出六個(gè)孩子，用樸實(shí)的行為、無聲的壯舉詮釋了什么叫崇高、什么叫偉大。

作為一名醫(yī)學(xué)工作者，很驕傲也很自豪能把自己的一點(diǎn)力量投到社會主義的建設(shè)中。救死扶傷是我們的天職，病人的康復(fù)就是給我們的最大安慰。20xx年4月20日雅安發(fā)生7級地震，災(zāi)情牽動著億萬人的心，各界都投入到抗震救災(zāi)的工作中。地震中受傷的民眾更需要我們的救治，我們義不容辭，投身到抗震救災(zāi)第一線;20xx年蔓延的“h7n9”禽流感，一時(shí)人心惶恐，感染的病人需要我們治療，我們義不容辭，投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。

這就是“五四”精神，這就是時(shí)代賦予我們神圣的青年職責(zé)。五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!

傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共同開創(chuàng)美好未來!

最新青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié)四

我國著名教育家陶行知曾經(jīng)說過：“國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分?！笨梢姡瑦蹏楦惺且磺星楦械幕Ｖ挥袗圩鎳?，才會愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，并力求發(fā)展，形成質(zhì)樸健全的人性。在“五四”運(yùn)動xx周年之際，針對xx中學(xué)八年級x班(40多名學(xué)生)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳，學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生愛國情感，豐富情感積淀，回報(bào)愛國之情并付諸于實(shí)踐。

1、讓學(xué)生了解“五四”，體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的情感的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生分析自已家庭的變化，把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來，感受他們的愛國無畏情感，對比自己的行為，端正自己的態(tài)度，并付諸實(shí)際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情。

回顧篇——走近歷史(1、“五四”的故事;2、掘起的足跡)

擁抱篇——走近家史(1、“小記者發(fā)布會” ;2、歌唱《明天會更好》;)

行動篇——提升自我(1、小品《考試瘋云》;2、助人為樂，“一對一”搭配學(xué)習(xí)小組;3、詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》)

問卷調(diào)查，觀看視頻，“書評”，采訪家人活動，唱歌，小品，朗誦。

1、教師準(zhǔn)備“五四”視頻，制作相關(guān)課件，知道班干制作調(diào)查問卷，課前發(fā)給同學(xué)填寫并分析結(jié)果。

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、全班同學(xué)回家采訪父母和祖父母，了解家史;部分同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目。

4、場景設(shè)置(同學(xué)圍成弧形面對講臺)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

(一)活動基本情況：

1、活動時(shí)間：一節(jié)班會課45分鐘

2、活動地點(diǎn)：本班教室。

3、參與人員：全班同學(xué)，班主任。

4、主持人：兩名學(xué)生(男女各一)

(二)活動程序

1、宣布活動開始：

甲：青春，人類永恒的話題。

乙：愛國，人間最美的情感。

合：xx中學(xué)八年級x班“感受五四——祖國發(fā)展我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

2、回顧篇——走近歷史

(1)“五四”的故事(8分鐘)

甲：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四運(yùn)動至今，我們走過了xx年的風(fēng)雨征程，現(xiàn)在讓我們來體驗(yàn)“五四”與祖國的千絲萬縷!

乙：“五四”是青年的代稱，是永不放棄的另一說法，更是愛國的體現(xiàn)。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)!

甲：在青春的世界里，平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠，普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。 這是青春的魅力。在熱愛國家的人生里，平凡的日子會變得非凡，簡單的事情也會變得不一般。

(2)掘起的足跡(10分鐘)

乙：過去，我們只能忍氣吞聲，現(xiàn)在，我們敢于說“不”。從12年前的《中國可以說不》開始，我們逐步蘇醒。

甲：是啊!現(xiàn)在我們又有了《中國不高興》，請看《中國不高興》一書的主要觀點(diǎn)(課件展示——本書分為三個(gè)部分“中國為什么不高興”“中國的主張”“放下小菩薩，塑偉大之目標(biāo)”，即：中國現(xiàn)實(shí)批判，中西關(guān)系揭示——中國要做一流國家，依托國家大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)眾生幸福平等，告別自我矮化的精神歷史)。

乙：下面誰能分享自己對這些觀點(diǎn)的看法。(兩個(gè)同學(xué)為宜)

甲：祖國的成長過程凝聚了先輩無窮的愛;從以前被洋人欺負(fù)的中國人，到如今中國人有權(quán)說不，憾人的變化不禁讓我們想起自已身邊的變化，現(xiàn)在我們來走近家史。

3、擁抱篇——走近家史

(1)“小記者發(fā)布會”(8分鐘)

乙：有國就有家，我們的祖國逐日崛起，我們的家庭生活水平正逐日提高，別人有新聞發(fā)布會，今天我們就來開個(gè)“小記者發(fā)布會”。

甲：現(xiàn)在就有請我們的小記者來談?wù)勗凇拔沂切∮浾摺钡幕顒又械乃盟?，談?wù)勀銈兗彝ピ诟母镩_放過程中發(fā)生的變化。有沒有誰來給我們談?wù)劙?好，我們請這位小記者來跟我們分享他的收獲吧。 (請兩至三個(gè)同學(xué)來分享他們的收獲)

(2)歌唱《明天會更好》(4分鐘)

甲：過去，我們的先輩們在掘起的路上拼命奮斗;

乙：今天，我們才能享受如此多的幸福，

甲：我們的日子一天比一天好!

合：相信我們祖國明天會更好，現(xiàn)在我們有請xxx和xxx給我們帶來《明天會更好》。

4、行動篇——提升自我

(1)小品《考試瘋云》(6分鐘)

甲：俗話說：梅花香自苦寒來，現(xiàn)在我們沐浴在一片大好梅花香中。

乙：可是部分同學(xué)云身在福中不知福，現(xiàn)在我們來欣賞小品《考試瘋云》

甲：可能同學(xué)從小艾、小玲、小伍同學(xué)看到自己身上的缺點(diǎn)。

合：為了改善我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 我們班從今天開始開展“一對一”學(xué)習(xí)小組活動。

(2)助人為樂，“一對一”搭配學(xué)習(xí)小組

甲：根據(jù)我們做的問卷調(diào)查顯示，我們班的同學(xué)在課余學(xué)習(xí)上有很多問題得不到解決，所以請同學(xué)們課后互找搭檔，老師會根據(jù)具體情況為你們找到最好的學(xué)習(xí)搭檔。

(3)詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》(3分鐘)

甲：在祖國的藍(lán)天下我們茁壯成長，祖國給予我們飛翔的翅膀

乙：所以我們要從小事做起，從學(xué)習(xí)開始，讓我們在祖國的天空中展翅翱翔!

合：接下來讓我們一起來欣賞某某某同學(xué)帶來的詩歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》。

5、班主任總結(jié)：

熱愛祖國并不在于轟轟烈烈，自身發(fā)展最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆正直的心;關(guān)愛他人要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國，在祖國成長的同時(shí)自身得到發(fā)展。 合：感謝同學(xué)們的精彩演出和認(rèn)真配合，我們班“感受五四——祖國發(fā)展我成長”主題班會到此結(jié)束。

最新青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié)五

今年是五四運(yùn)動93周年，93年前的五四運(yùn)動，樹立了一座推動歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要動員廣大團(tuán)員青年。

今天，我們在這里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國際勞動節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來。感謝給我這次機(jī)會、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!

1886年5月1日，美國芝加哥城二十一萬六千勞動工人為了爭取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動，國際上把5月1日定為勞動者的節(jié)日。我國從1949年12月定于五一為勞動節(jié)，在這一天舉行各種活動對勞動者進(jìn)行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對于我們來說，就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。

今天給大家送上一篇演講 主題：全力以赴，而不是盡力而為!

一個(gè)人做事情，應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為!一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。

幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點(diǎn)差錯，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”

男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”

16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

今天演講的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行?，所以知道施恩、知道?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你對他笑，他也笑，你對他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。

懂得感恩、我們才懂得尊敬師長。

懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。

懂得感恩，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。

懂得感恩，我們就會擁有快樂、擁有幸福!我們就會明白事理更快長大，我們就能擁有一個(gè)美好未來!讓我們學(xué)會感恩吧!

最新青年學(xué)堂開班儀式心得體會總結(jié)六

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。

在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

xx年5月21日 (因準(zhǔn)備時(shí)間較長，故推后舉行)

八(4)班教室

1、介紹五四精神

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)

3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》

4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在

5、宣布主題班會結(jié)束

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機(jī)會;然而一旦放棄，就再也沒有機(jī)會了。

通過本活動，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。