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有關(guān)公司震撼教育大會心得體會和感想(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 03:40:45 頁碼:12
有關(guān)公司震撼教育大會心得體會和感想(3篇)
2023-01-06 03:40:45    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)公司震撼教育大會心得體會和感想一

劉媛媛是農(nóng)村出來的孩子,她覺得自己非常幸運,是因為她父母雖然沒怎么讀過書,卻堅定的認為,讀書很重要。所以吃再多的苦,也要供所有的孩子讀書,讓他們上大學。

讀書與不讀書,過的是不一樣的人生。

鍛煉與不鍛煉的人,隔一天看,沒有任何區(qū)別;隔一個月看,差異甚微;但是隔五年十年看,身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理,讀書與不讀書的人,日積月累,終成天淵之別。

今天多學一點知識,明天就少一句求人的話。

有人問,女孩子上那么久的學、讀那么多的書,最終不還是要回到一座平凡的城市,打一份平常的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?

我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)。

龍應臺曾經(jīng)給兒子安德烈的信中寫道:“我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生?!?/p>

李嘉誠說:“讀書雖然不能給我?guī)砀嘭敻?,但它可以給我們帶來更多機會?!?/p>

有一段父子之間的經(jīng)典對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當柴燒;10年的樹可以做檁條;20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具。一個小孩子如果不上學,他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。

如果小學畢業(yè),在農(nóng)村,他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當個小商小販,小學的知識夠用了;如果初中畢業(yè),他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業(yè),他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業(yè),他就可以設計高樓大廈,鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。

“知道了嗎?”兒子說:“知道了。”

爸爸又問:“放羊、種地、當保安,丟不丟人?”兒子說:“丟人。”

爸爸說:“兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點也不丟人?!?/p>

不是說不上學,或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對社會的貢獻少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時間也多,但是貢獻大,自己賺的錢也多,地位就高。

馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說:“當你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學金,不過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?

恰如同學少年,在最能學習的時候你選擇戀愛,在最能吃苦的時候你選擇安逸,自是年少,卻韶華傾負,再無少年之時?!?/p>

不抱怨家境,寒門也能出貴子。

我們必須承認,世界是有一些不公平的,他們家庭富裕,擁有很多資源,有很多優(yōu)越的條件我們都沒有,他們有很多的捷徑,我們也沒有,但是我們不能抱怨。

每一個人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有。人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣,完全決定于我們自己的感受。

你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生。

英國有一部紀錄片,叫做《人生7年》。

片中訪問了12個來自不同階層的7歲的小孩,每7年過去,在回去重新訪問這些小孩,到了最后就發(fā)現(xiàn),富人的孩子,還是富人,窮人的孩子還是窮人。

但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩,他到最后通過自己的奮斗,變成了一名大學教授。

可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。

任正非,一個44歲的男人,在經(jīng)營中被騙了200萬,被國企南油集團除名,曾求留任遭拒絕,還背負200萬債務。老婆又離婚,他一個人帶著老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋,創(chuàng)立華為公司。

馬云去肯德基應聘,他落選了。馬云跟大老板們講了講什么叫電子商務,大老板們得出一個結(jié)論,這是個騙子。

有人對年輕的李宗盛說,你這么丑,也沒什么天賦,怎么能唱歌呢?

42歲的宗慶后發(fā)現(xiàn)做兒童營養(yǎng)液有巨大的市場,但親戚朋友都勸他不能干,賣那東西能發(fā)財就是癡人說夢,過了沒多久,他給自己的營養(yǎng)液取名為娃哈哈。

所以當我們遭遇失敗的時候,我們不能把所有失敗的原因都歸結(jié)在出生上去。更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母。因為家境不好,并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。

我們大部分人都不是出生豪門的,我們都要靠自己,所以你要相信,命運給你一個比別人低的起點,是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。

這個故事關(guān)于獨立,關(guān)于夢想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅忍,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點人間疾苦,這個故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;這個故事是苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

有關(guān)公司震撼教育大會心得體會和感想二

為了確保集團不因出現(xiàn)突發(fā)事件而遭受巨大的經(jīng)濟損失和信譽損失,最大限度地化解可能引發(fā)的經(jīng)營風險,特制定本方案。

應急方案是指針對本集團發(fā)生突發(fā)事件,可能導致人身安全和集團財產(chǎn)受到威脅或者業(yè)務出現(xiàn)差錯、停頓而采取的應對策略,以保證人身和集團安全或?qū)p失降到最低限度而采取的一系列預防、搶救和恢復業(yè)務運行的完整措施。

設立應急指揮中心。指揮中心負責人實行一把手負責制;成員由各部門經(jīng)理、主任擔任。

組長: 副組長: 成員: 應急指揮中心的主要職責是:

(一)組織制定相應的應急方案;

(二)根據(jù)應急方案對各實施環(huán)節(jié)組織做好相應的準備;

(三)組織進行應急方案的操作演練;

(四)決定啟動或停止應急方案;

(五)組織恢復正常工作。

(一)集團內(nèi)部發(fā)生的突發(fā)事件

1.職工在上班期間發(fā)生重傷、死亡或者急性中毒事故。

2.火災、爆炸事故。

3.車輛發(fā)生重大以上交通事故。

4.工人罷工或群毆。

5.重要生產(chǎn)設施、物資材料被盜、或損壞。

6.部長以上管理者或重要崗位員工被綁架、被拘留、逮捕。

7.其他足以影響各部門或公司生產(chǎn)經(jīng)營正常進行的事件。

(二)與本集團業(yè)務相關(guān)的其他行業(yè)發(fā)生的突發(fā)事件

1.重大火災、爆炸事故。

2.工人罷工。

3.董事長或總經(jīng)理突然重病或死亡。

4.其他足以導致與我集團業(yè)務密切相關(guān)的公司、政府部門停產(chǎn)停業(yè)的事件。

(一)迅速報告。當事人或知情者應立即向集團辦公室報告,辦公室根據(jù)情況提出處理意見或報總經(jīng)理批示。重大緊急情況可直接向總經(jīng)理或董事長報告。

(二)單位發(fā)生安全事故后,現(xiàn)場最高負責人即為臨時總指揮,一面迅速報告,一面采取有效措施組織搶救,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

(三)要注意保護現(xiàn)場,防止故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關(guān)證據(jù)。

(四)應急指揮中心接到報告后,應根據(jù)報告內(nèi)容,迅速做出反應,提出應急措施。

(五)職工發(fā)生重傷、死亡或者急性中毒事故時,應立即送往就近的救護、醫(yī)療單位搶救。

(六)發(fā)生火災、爆炸事故,要立即切斷事故點的電源,然后一面組織滅火,一面報火警。

(七)發(fā)生重大以上交通事故,應立即電告交通管理部門和保險公司。車隊隊長、公司分管副總經(jīng)理應立即赴現(xiàn)場組織搶救。

(八)重要生產(chǎn)設施、物資材料被盜,應保護好現(xiàn)場,并通知公安部門。

(九)發(fā)生部長以上管理者或重要崗位員工被綁架、被拘留、逮捕事件,應立即指定臨時人員代理,不得停工、停產(chǎn)。

應急方案的基礎(chǔ)是準備。只有做好各種情況下的應急準備,才具備應急處理的基本條件,才能在各種緊急情況下以不變應萬變。

(一)應急人員準備

各公司應做好應急人員的調(diào)配、培訓與演習,并形成文件或材料,以明確職責,防止走過場,保證在出現(xiàn)事故時,能按行動方案應急。

應急人員應包括主要業(yè)務部門的代表、相應職能領(lǐng)域的專業(yè)人員、業(yè)務連續(xù)性及災難補救方面的專家、業(yè)務分析人員、業(yè)務及技術(shù)人員等,負責應急方案的實施,處理各種各樣的技術(shù)問題。保證在關(guān)鍵時刻應急組織和人員立即可調(diào)遣到位。

應急人員必須嚴密組織,職責分明,有應急處理能力,了解職責范圍內(nèi)的應急方案,能在關(guān)鍵時刻履行職責。

做好各類應急人員和各項核心業(yè)務的應急演練,發(fā)生突發(fā)事件時,能按行動方案應急。

(二)應急物質(zhì)準備

按照各種業(yè)務過程,必須做好應急物質(zhì)準備,主要包括:車輛、重要生產(chǎn)設施的備用元件、通訊聯(lián)絡工具等。由辦公室負責配備和調(diào)配。

(三)應急方案的測試

應急方案的制定是理性思維與業(yè)務經(jīng)驗相結(jié)合的結(jié)果。其執(zhí)行結(jié)果的正確性、有效性必須經(jīng)過實際驗證。而在執(zhí)行應急方案之前,采用建立模擬環(huán)境,進行全面測試,是一項有效的方法。通過應急方案的測試,可以評估應急措施在發(fā)生突發(fā)事件時是否發(fā)揮預期的作用以及能否在特定的時間段內(nèi)順利實施。通過測試,完善應急方案,對所需達到的目標和實際結(jié)果的對比來分析測試結(jié)果,確認應急方案應有的功能,對應急方案進行必要的修訂和完善。

(四)應急方案的培訓

培訓的目的:為實施應急方案培訓人員,提高應急機構(gòu)人員應急處理的水平。

培訓要求:被培訓人員要達到理解應急方案內(nèi)容,明確個人職責的目的。熟悉本崗位的具體操作內(nèi)容。

(五)應急方案的演練及驗收

通過在模擬環(huán)境中操作,檢驗應急方案是否可行;

提高應急人員實際操作的熟練水平。演練由應急指揮中心統(tǒng)一組織,監(jiān)控中心提出演練方案及演練內(nèi)容,并演練全過程,進行跟蹤和記錄。通過演練,要達到確認崗位、人員、責任。提高組織指揮、應急處置、快速反應的能力。

有關(guān)公司震撼教育大會心得體會和感想三

借款人:_________________(下簡稱甲方)

法人代表:_________________

貸款人:_________________(下簡稱乙方)

身份證號:_________________

甲方是一家注冊資本___萬元的有限責任公司,因生產(chǎn)經(jīng)營項目的實施臨時需要資金,乙方有閑置資金。為此,甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),在平等、自愿的基礎(chǔ)上,為明確責任、恪守信用,經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同,并保證共同遵守執(zhí)行。

一、借款金額:_________________元(大寫:_________________人民幣拾萬元整)。

二、借款期限:

從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止,借款期限為年。借款到期后如雙方無異議,則本借款合同自動延期年。

三、借款利率及計收方法:

1、借款利息為年息,以甲方收到借款日計算利息。

2、到期一次性還本付息。

四、借款用途:

本借款限于用于甲方生產(chǎn)經(jīng)營項目,必須專款專用,未經(jīng)乙方同意,甲方不得挪作他用。

五、借款償還:

1、如甲方不能按期還款,最遲在借款到期前十五天應向乙方提出延期申請,屆時乙方可在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上決定是否延期。

2、如乙方臨時需要收回借款,應提前十五天向甲方提出還款申請,借款利息按實際借款天數(shù)計算利息。

六、違約和違約處理:

(一)下列情況均屬甲方違約:

1、甲方未能按合同計劃用款和還本付息。

2、未經(jīng)乙方同意改變借款用途或挪作他用。

3、甲方違反本合同其他條款事項。

(二)根據(jù)違約情況,乙方有權(quán)采取下列措施:

1、對違約部分貸款加收最高不超過罰息。

2、采取必要法律手段直至依法索償應付未付借款本息及費用。

七、合同生效:

本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。

借款人:_________________

貸款人:_________________

_______年_______月_______日

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