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中青班上講話的心得體會(huì)及感悟 中青班講話的個(gè)人心得體會(huì)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 01:40:53 頁碼:7
中青班上講話的心得體會(huì)及感悟 中青班講話的個(gè)人心得體會(huì)(六篇)
2023-01-06 01:40:53    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫中青班上講話的心得體會(huì)及感悟一

一是政治敏銳性有待加強(qiáng)。雖然在大是大非上能與黨中央、省委、市委保持一致,但面對(duì)社會(huì)多元化價(jià)值觀取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊,思想上有所起伏,對(duì)待庸俗風(fēng)氣還是沒有徹底摒棄剔除,對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象存在“老好人”的思想,缺乏斗爭到底的韌勁。作為財(cái)政工作者,工作中更注重抓經(jīng)濟(jì)事務(wù),對(duì)個(gè)人政治建設(shè)、黨性涵養(yǎng)重視不足,重業(yè)務(wù)、輕黨建,把握政策還不夠準(zhǔn)確全面,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強(qiáng),工作缺乏預(yù)見性。

二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)。一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí),使我深感理論知識(shí)的儲(chǔ)備恐慌。學(xué)習(xí)期間雖能認(rèn)真上課,專心筆記,但課后主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識(shí)不強(qiáng)、自覺性不高、學(xué)習(xí)不深入,更多的精力用于處理單位上的工作,習(xí)慣性以工作忙為理由,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)滿足于泛讀,不求甚解,缺乏鉆勁。即使學(xué)有所獲,也沒有全面、徹底、深入地消化吸收,很好地貫徹到實(shí)踐中去、落實(shí)到行動(dòng)上來,導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié),學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化程度不高。

三是服務(wù)精準(zhǔn)性有待加強(qiáng)。因已工作多年,想著多培養(yǎng)年輕下屬、故存在著懶惰思想和畏難情緒,工作缺乏足夠的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé),全力以赴,但往往習(xí)慣于憑老方式老方法想事情,在實(shí)踐中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),用心主動(dòng)地思考問題、研究問題、用于提出新的思路和辦法的思路不夠強(qiáng)。

一是理想信念基礎(chǔ)不牢,與時(shí)俱進(jìn)動(dòng)力弱化。雖然工作以來始終堅(jiān)定著共產(chǎn)主義信念,但將理想信念踐行到具體的工作實(shí)踐中還存在一定差距,尤其是當(dāng)前面臨的新時(shí)期新階段的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn),不能迅速果斷地提出有效應(yīng)對(duì)措施。作為一名老共產(chǎn)黨人,應(yīng)對(duì)改革攻堅(jiān)和開創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù),務(wù)必把理想信念建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上來,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

二是理論學(xué)習(xí)深度不足,個(gè)人黨性修養(yǎng)虛化。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足,習(xí)慣于把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo),把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做軟任務(wù),放松了自身理論學(xué)習(xí),出現(xiàn)了學(xué)用脫節(jié)問題,業(yè)務(wù)工沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)作為支撐,往往導(dǎo)致自己

在主動(dòng)服務(wù)方面做得不夠到位。

三是對(duì)待工作標(biāo)準(zhǔn)不高,干事創(chuàng)業(yè)精神淡化。隨著年齡和工齡正常,個(gè)人的進(jìn)取意識(shí)一定程的有所淡化,自我要求放松,工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低,創(chuàng)和爭的意識(shí)不夠強(qiáng)烈,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高,處理問題時(shí)憑老經(jīng)驗(yàn)、按部就班,缺乏創(chuàng)新,不夠用心主動(dòng),忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高,不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。

一是堅(jiān)定正確的理想信念。正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)現(xiàn)實(shí),真正把理想信念建立在對(duì)社會(huì)主義科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,建立在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)深刻變革時(shí)期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用長遠(yuǎn)的眼光來看待改革開放給我國社會(huì)帶來的影響,正確看待改革帶來的利益重新調(diào)整和分配以及所滋生的消極社會(huì)現(xiàn)象,把社會(huì)變革時(shí)期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看,作為新舊體制交替的過程來看,作為走向更高發(fā)展階段的過渡時(shí)期來看,堅(jiān)信隨著改革的不斷深入,消極現(xiàn)象必然會(huì)得到有效克服。

二是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和自覺性,原原本本、逐字逐句研讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、準(zhǔn)確把握核心要義,努力學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,結(jié)合工作實(shí)際學(xué)以致用。

三是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性,切實(shí)提高工作質(zhì)量、辦事效率,敢于克服困難、迎難而上,做出一流成績。進(jìn)一步更新觀念,勇于開拓,創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)工作方法,以多種形式進(jìn)行對(duì)外招商工作,開拓招商引資新局面。做好模范帶頭作用,用自己實(shí)際行動(dòng)、帶動(dòng)身邊同志的共同進(jìn)步。

描寫中青班上講話的心得體會(huì)及感悟二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

上午好!

能夠參加縣委黨校20**年中青班學(xué)習(xí),我倍感榮幸;作為學(xué)員代表站在結(jié)業(yè)典禮的講臺(tái)上,我十分激動(dòng)。

10月20日,我們懷揣求知的熱望,走進(jìn)黨校的大門,短短兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐,五十二天的朝夕相處、真誠交流,我們收獲了很多很多。回顧這段時(shí)間,和老師、同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,溫馨難忘,感觸至深。

學(xué)有長進(jìn)增智能,廣采眾收獲益豐。二個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,形式新穎。黨校為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)有所得,周密地安排了一個(gè)自成體系的、上水平上檔次的教學(xué)計(jì)劃。從任課老師的陣容可見,既有市、縣黨校的專家教授、骨干講師,又有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。老師們都認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,授課時(shí)言之有物,時(shí)有閃光創(chuàng)新的觀點(diǎn),引人入勝,回味無窮。劉部長娓娓而談青年干部成長,親切;袁書記針砭入骨的廉政講座,警醒;劉主任推介歐美文明,風(fēng)趣;陳老師指點(diǎn)政務(wù)禮儀,實(shí)用;申老師主講人際關(guān)系,深刻;周老師暢談網(wǎng)絡(luò)文化,豐富。值得我們長相憶、常受益的實(shí)在太多、太多……每一位老師,每一堂課,都讓我們終身難忘。通過32節(jié)專題課的知識(shí)傳授,在黨的建設(shè)、政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)建設(shè)等方面,我們豐富了知識(shí),拓展了視野,提升了修養(yǎng),增強(qiáng)了信心與激情!通過學(xué)員論壇、小組討論、班級(jí)活動(dòng)、異地教學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式,寓學(xué)于樂,寓教于樂,教學(xué)相長,充分挖掘了同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)與思考的潛能。我們對(duì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論、構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),以及邵東經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展有了更深的理解,也能更進(jìn)一步地指導(dǎo)我們今后的工作實(shí)踐。

兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我們不僅收獲了知識(shí),也收獲了友情。來自于全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的同學(xué)們,大多數(shù)都是由陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知。課堂上我們專心聽講,研討時(shí)我們虛心請(qǐng)教,交流時(shí)我們坦誠相對(duì),社會(huì)實(shí)踐、異地教學(xué)時(shí)我們攜手互助,曼妙的山水間我們結(jié)下真摯的友誼,灑下一路歡聲笑語……于是我們深深記住了個(gè)子不高但熱情服務(wù)的簡班長在大聲說:同學(xué)們,現(xiàn)在說個(gè)事;也記住了性格開朗能歌善舞的朱素云在邀請(qǐng)你:過來啰,一起唱首歌;我們?yōu)榈琴芎綍r(shí)一馬當(dāng)先的李錠喝彩,為叱咤球場的楊崢、小勤加油,我們欣賞風(fēng)度翩翩的王明華在演講做一個(gè)純粹的讀書人,我們被桂斌大哥的中醫(yī)養(yǎng)生論壇深深吸引,我們忘不了幽默風(fēng)趣如楊國中、溫柔文靜如肖麗云,青春可愛如羅嬋娟……回顧稍縱即逝的日子,我們相聚雖然短暫,但我們相信,短暫的相聚刻錄了我們中青班57名同學(xué)的深情厚誼,更將見證我們一茬一茬的漸次成長,它是我們今后征程如虹的華美開篇!

在這即將結(jié)業(yè)的時(shí)刻,我們同樣對(duì)邵東黨校滿懷深深的眷戀。我們眷戀黨校老師的人格魅力:親切平和的黃校長和羅書記,給以我們兄長、大姐一般的關(guān)心;貼在教室后墻的一周量化考評(píng)和一周天氣預(yù)報(bào),記載著班主任陳老師為我們的辛勤付出;博學(xué)多才的授課老師們、溫馨周到的后勤工作人員……這一切的一切都將永遠(yuǎn)難以忘懷,在這里我代表學(xué)員說一聲:老師,您辛苦了!我們眷戀黨校清幽靜好的學(xué)習(xí)環(huán)境:明亮的教室、安靜的宿舍……我們眷戀這里的一草一木、一粥一飯……更重要的是,在這寧靜的港灣充電加油以后,我們將承載著希冀和期盼起錨遠(yuǎn)航!此時(shí)此刻,我們迎接的不只是我們的結(jié)業(yè)典禮,而是一個(gè)嶄新的開始!

同學(xué)們,讓我們共同祝福,黨校的明天更美好!我們的明天更燦爛!

謝謝!

描寫中青班上講話的心得體會(huì)及感悟三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

上午好!

逝者如斯夫,不舍晝夜!三個(gè)月前,當(dāng)我們懷揣求知渴望,踏入市委黨校這個(gè)神圣的學(xué)習(xí)殿堂之日起,不知不覺90天過去了。撫今追昔,猶如白駒過隙,仿佛就在昨日,又有如在夢里。回顧這段時(shí)間,和老師、同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,溫馨難忘,感觸至深。我想,若干年以后,當(dāng)我們回憶起這段經(jīng)歷,我們一定依然會(huì)覺得感慨萬千,依然會(huì)覺得受益匪淺。 在來黨校之前,我們這些中青年干部,一般都接受過馬克思主義和黨優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,但還不夠系統(tǒng)、扎實(shí);一般都對(duì)中國的歷史和現(xiàn)狀有所了解,但還不夠廣泛、深入;一般都經(jīng)受過一定的黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,但還不夠全面、深刻;一般都對(duì)當(dāng)代科技、法律、人文等知識(shí)知之一二,但視野還不夠開闊;一般都具備了一般領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但還缺乏前瞻性、全面性、藝術(shù)性等等。但通過此次培訓(xùn),進(jìn)一步豐富了我們的學(xué)識(shí)水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),提高了思想認(rèn)識(shí),拓寬了工作視野,為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,我重點(diǎn)就這次學(xué)習(xí)談三點(diǎn)粗淺的體會(huì),請(qǐng)各位老師同學(xué)批評(píng)指正:

三日不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。通過這次學(xué)習(xí),使我們深刻認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展日新月異,新情況、新問題、新矛盾、新知識(shí)層出不窮,這對(duì)中青年干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、知識(shí)水平、工作能力都提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和更新,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,否則就會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)所淘汰。因此,我們必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)危機(jī)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,真正把學(xué)習(xí)看成是一種自我發(fā)展的需要,不斷補(bǔ)充和更新知識(shí),豐富和武裝自己的頭腦。通過學(xué)習(xí),豐富知識(shí)儲(chǔ)備,打好理論功底,提高解決問題、駕馭工作的能力及本領(lǐng)。同時(shí),還要有注重細(xì)節(jié)的品行?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”,細(xì)節(jié)決定成敗。因此,作為青年干部,必須以一種注重細(xì)節(jié)、追求完美的精神,從簡單的事情做起,從細(xì)微處入手,把瑣事做好,把小事做精,把細(xì)事做亮。既要做到腳踏實(shí)地,萬丈高樓平地起;又要做到精益求精,對(duì)每項(xiàng)工作做到“零距離”“零缺陷”“零誤差”;還要做到胸懷全局,從大處著眼,小處入手,善于站在全局的高度看待自己從事的工作,把立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在服務(wù)大局、

理想和信念決定了人生的價(jià)值觀念和處事態(tài)度。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,才能有不斷追求和進(jìn)取的動(dòng)力。當(dāng)前,我市

正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的重要?dú)v史時(shí)期,我們一定要清醒地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重任,增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感,牢固樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念,自覺同市委、市政府保持高度一致,把自己的命運(yùn)同資興經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民群眾生活水平提高緊緊聯(lián)系在一起,利用自己平生所學(xué),把全部精力和生命投入到為實(shí)現(xiàn)資興經(jīng)濟(jì)騰飛和小康社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中去。同時(shí),要勇于打破常規(guī),大膽創(chuàng)造,敢為人先。江澤民同志曾經(jīng)指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉?!敝星嗄旮刹克季S活躍,理應(yīng)成為創(chuàng)新的先鋒和模范。而這種創(chuàng)新,不是一般意義上的落實(shí),也不是上行下效、照抄照搬的模仿,而是要有勇氣和膽識(shí),敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn),敢于另辟蹊徑,探索和嘗試前人和別人沒有走過的路;善于打破習(xí)慣思維定勢,樹立多向思維、逆向思維和辯證思維,突破條條框框的束縛,勇于提出新設(shè)想、新觀點(diǎn)、新方法;善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進(jìn)的、有益的成果,去偽存真、去粗取精,揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)超越和發(fā)展。

心態(tài)是一個(gè)人思維觀念和思考模式的集合。我們做任何事情,要成功,就要調(diào)整好自己的心態(tài),心態(tài)變,態(tài)度就變;態(tài)度變,行為就變;行為變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,人格就變;人格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人生就變?!懊鎸?duì)人生逆境或困境時(shí)所持的態(tài)度,遠(yuǎn)比困境本身來得重要?!边@句話聽來有些唯心,有些絕對(duì),但卻是人生顛撲不破的真理。生命的價(jià)值在于選擇,選擇什么樣的心態(tài)也就選擇了什么樣的人生!當(dāng)今社會(huì),很多干部不是因?yàn)樽非笞?/p>

身人生價(jià)值所累,而是為民利兩字所累,究其成因就是把名利二字看得太重,心態(tài)沒有擺正所致。因此,作為一名青年干部,必須培養(yǎng)正確的人生心態(tài),切實(shí)做到“四有”:即對(duì)事業(yè)有進(jìn)取心、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心、對(duì)群眾有公仆心、對(duì)人生有平常心。同時(shí),還要有堅(jiān)持不懈的精神。 “立志無恒,終身事無成?!焙阈模菍?duì)堅(jiān)持的一種最有力的詮釋。馬克思寫《資本論》花了40年;哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了36年;徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年。如果沒有強(qiáng)大的決心和堅(jiān)持不懈的精神,他們是不可能取得這樣的成就的。因此,我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。 要時(shí)刻錘煉自身的意志力、自控力,牢記黨的宗旨,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,切實(shí)淡化“官念”,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng),用“板凳須坐十年冷,文章不寫一句空”的勁頭去求真知、查實(shí)情,用“不到長城非好漢”的毅力去抓落實(shí),推動(dòng)我們各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

最后,我謹(jǐn)代表本人及21期中青班的全體同學(xué),向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)良機(jī)的市委組織部的各位領(lǐng)導(dǎo),向?yàn)槲覀兲峁﹥?yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境、增長知識(shí)才富的市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo),向給我們辛勤授課、傳經(jīng)送寶的各位老師,向每天與我們形影不離、為我們傾注大量心力的吳紅梅班主任,以及向曾經(jīng)給予我啟迪、幫助的在座的同學(xué)們,表示深深的感謝和最誠摯的敬意! 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。此時(shí)此刻,我們迎接的不只是我們的結(jié)業(yè)典禮,而是一個(gè)嶄新的開始,一個(gè)全新的征程!同學(xué)們,讓我們承載著夢想與期盼之錨,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!讓我們共同祝愿,我們資興黨校更加輝煌!資興的明天更加美好!資興的人民更加幸福、快樂!

謝謝大家!

描寫中青班上講話的心得體會(huì)及感悟四

一、指導(dǎo)思想

對(duì)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”的規(guī)劃要求,結(jié)合南開區(qū)教育局黨委提出的從區(qū)域教育均衡發(fā)展的最終目標(biāo)出發(fā),實(shí)施“抓西促東”區(qū)域教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略措施,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,充分發(fā)揮區(qū)教育系統(tǒng)特級(jí)教師的輻射作用,引領(lǐng)和帶動(dòng)全區(qū)優(yōu)秀中青年教師的成長,帶出一支師德修養(yǎng)高、教育理念新、教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研意識(shí)與實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,為本區(qū)教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和率先發(fā)展,提供有力的人才和智力支持。

二、工作思路

“特級(jí)教師導(dǎo)師團(tuán)”將立足“按需培訓(xùn)、立足教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐、開放合作”的工作思路進(jìn)行培訓(xùn)。

——按需培訓(xùn)。在對(duì)學(xué)員的實(shí)際需求和專業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,從基地校的實(shí)際情況出發(fā),開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的相關(guān)模塊,切實(shí)幫助他們解決教學(xué)管理中的實(shí)際問題,確保學(xué)以致用。

——立足教學(xué)。以幫助和指導(dǎo)基地校數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)變觀念、充實(shí)理論、改進(jìn)方法、提高教學(xué)管理能力為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),在理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、基地實(shí)踐等環(huán)節(jié),關(guān)注教學(xué)管理、研究教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)管理,切實(shí)達(dá)到提高教學(xué)管理質(zhì)量的目的。

——強(qiáng)化實(shí)踐。本著實(shí)踐鍛煉與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的原則,避免理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究“兩張皮”。安排多樣化的實(shí)踐鍛煉,有效提升學(xué)員的實(shí)際能力。學(xué)員通過“理論學(xué)習(xí)——實(shí)踐鍛煉——反思提高——(再)理論學(xué)習(xí)——(再)實(shí)踐鍛煉——(再)反思提高”的過程,總結(jié)提煉出有效的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

——開放合作。在培訓(xùn)過程中,通過教學(xué)觀摩、集體會(huì)診、網(wǎng)上咨詢、課題研究、基地鍛煉等方面,均實(shí)行對(duì)內(nèi)、對(duì)外全面有序開放,并制定靈活的措施,吸收各種優(yōu)質(zhì)資源。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)計(jì)劃的總體目標(biāo):幫助優(yōu)秀中青年教師樹立科學(xué)教育教學(xué)觀,增強(qiáng)其教育教學(xué)的科研能力,提升其綜合素養(yǎng),為其發(fā)展為專家型名師奠定基礎(chǔ)。

培養(yǎng)計(jì)劃的具體目標(biāo):

——進(jìn)一步提高優(yōu)秀優(yōu)秀中青年教師的政治思想素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)。

——使優(yōu)秀中青年教師確立現(xiàn)代教育教學(xué)理念,增強(qiáng)教育教學(xué)管理能力,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)管理與研究的技術(shù)方法。

——使優(yōu)秀中青年教師具有戰(zhàn)略、理性思維和世界眼光。

——使接受培訓(xùn)的優(yōu)秀中青年教師普遍具有先進(jìn)的教學(xué)管理和教育教學(xué)理念、寬廣的視野、結(jié)構(gòu)科學(xué)的素養(yǎng)、創(chuàng)新的意識(shí)和能力、進(jìn)一步優(yōu)化的教學(xué)管理和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

——其中若干名接受培訓(xùn)的優(yōu)秀中青年教師取得創(chuàng)新性、應(yīng)用性、推廣性的高水平教學(xué)管理或教育教學(xué)成果,成果得到同行認(rèn)同。

四、培訓(xùn)方式

“優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”全程兩年,分為三個(gè)學(xué)段。每一學(xué)段都有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求和評(píng)價(jià)??荚u(píng)結(jié)果作為下一階段分層個(gè)性化培養(yǎng)的依據(jù)。培養(yǎng)全程為每位學(xué)員建立詳實(shí)的成長檔案,記錄學(xué)員各個(gè)學(xué)段的發(fā)展?fàn)顩r。

各學(xué)段的培訓(xùn)方式與內(nèi)容如下:

在培訓(xùn)的三個(gè)學(xué)段,均為學(xué)員配備指導(dǎo)教師,在課題研究、學(xué)術(shù)論文的選題及撰寫、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及提煉等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)。

(一)研修學(xué)習(xí)學(xué)段

1. 理論引領(lǐng):聘請(qǐng)本市數(shù)學(xué)領(lǐng)域最出色的專家講學(xué),讓學(xué)員聽到一流專家的講座,使學(xué)員了解最新研究成果。

教學(xué)管理和教學(xué)是理論引領(lǐng)的重要方面,分為以下三個(gè)模塊:

教育形勢與動(dòng)態(tài):國外基礎(chǔ)教育課程改革形勢與動(dòng)態(tài),我國基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)狀與問題解析,等;

基礎(chǔ)理論:前沿教學(xué)理論與實(shí)踐,現(xiàn)代教學(xué)管理理論與實(shí)踐模式,從研究學(xué)生出發(fā)構(gòu)建學(xué)校教育教學(xué)工作體系,等;

應(yīng)用研究分享:教師專業(yè)發(fā)展研究,教師專業(yè)成長與幸福人生,教師職業(yè)生涯規(guī)劃,優(yōu)秀教師的培養(yǎng)與管理,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)及提高教學(xué)質(zhì)量,開展校本教研及撰寫研究方案,校本研究與教師發(fā)展,學(xué)校科研創(chuàng)新等。

2. 基地學(xué)習(xí):組織學(xué)員結(jié)合專題學(xué)習(xí),增進(jìn)感性認(rèn)識(shí),加速理論內(nèi)化。

3. 課題研究:圍繞著教學(xué)或教學(xué)管理等,幫助指導(dǎo)學(xué)員確立一項(xiàng)課題,導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究。

4. 自主研修:提供書目,要求學(xué)員自己讀書、思考,引導(dǎo)學(xué)員把讀書與工作有機(jī)結(jié)合,并把讀書的感悟思考在博客論壇發(fā)表。

5. 博客論壇:建立“南開區(qū)優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”網(wǎng)站,隨時(shí)提供課程資源供學(xué)員自主學(xué)習(xí);開通學(xué)員個(gè)人博客,便于學(xué)員隨時(shí)反思、研討和交流。

組織學(xué)員圍繞教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討;引導(dǎo)學(xué)員針對(duì)自己教學(xué)管理中的難點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流。

6. 階段評(píng)估:組織導(dǎo)師團(tuán)成員根據(jù)學(xué)員提交的個(gè)人發(fā)展記錄、實(shí)踐成果、學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)估??荚u(píng)結(jié)果作為深度培養(yǎng)學(xué)段分層個(gè)性化培養(yǎng)的依據(jù)。

(二)綜合培養(yǎng)學(xué)段

1. 典型示范:聘請(qǐng)?jiān)谌杏休^高知名度的專家結(jié)合其示范課例進(jìn)行案例教學(xué),深度剖析成功之道,給學(xué)員提供與知名專家對(duì)話、溝通的平臺(tái)。

提供典型案例,引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)案例所提供的事實(shí)進(jìn)行理性思考;學(xué)員從自己的管理實(shí)踐中選擇典型案例,提供給學(xué)員研討。

2. 教育考察:組織學(xué)員到教育發(fā)達(dá)地區(qū),進(jìn)行深度考察,學(xué)習(xí)全國先進(jìn)的教學(xué)理念。

3. 論壇研討:舉辦優(yōu)秀中青年教師論壇,圍繞國內(nèi)的著名教育家、知名學(xué)校及教育教學(xué)理論與實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等進(jìn)行研討,給學(xué)員提供對(duì)話、交流與碰撞的平臺(tái)。

4. 成果發(fā)表與課題研究:指導(dǎo)學(xué)員圍繞其在教學(xué)管理中遇到的難點(diǎn)及教育熱點(diǎn)問題等撰寫學(xué)術(shù)論文,并幫助其在國內(nèi)有影響的報(bào)刊雜志上發(fā)表。

指導(dǎo)教師繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行課題研究。

5. 自主研修:繼續(xù)組織、指導(dǎo)學(xué)員自主研修。

6. 博客論壇:繼續(xù)組織學(xué)員圍繞教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討;繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)員針對(duì)自己教學(xué)管理中的難點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流。

7. 階段評(píng)估:組織專家根據(jù)學(xué)員提交的個(gè)人發(fā)展記錄、實(shí)踐成果、學(xué)術(shù)成果、課題研究成果、學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)估??荚u(píng)結(jié)果作為深化提升學(xué)段分層個(gè)性化培養(yǎng)的依據(jù)。

(三)深化提升學(xué)段

1. 提煉總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn):組織專家圍繞學(xué)員的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)提煉和總結(jié),為學(xué)員進(jìn)一步發(fā)展指明路徑,為學(xué)員成長為全市專家型名師奠定基礎(chǔ)。

2. 成果發(fā)表與課題研究:繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)員圍繞其在教學(xué)管理中遇到的難點(diǎn)及教育熱點(diǎn)問題等撰寫學(xué)術(shù)論文,并幫助其在國內(nèi)有影響的報(bào)刊雜志上發(fā)表。

3. 自主研修:繼續(xù)組織、指導(dǎo)學(xué)員自主研修。

4. 博客論壇:繼續(xù)組織學(xué)員圍繞教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討;繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)員針對(duì)自己的教學(xué)管理中的難點(diǎn)問題進(jìn)行研討交流。

5. 結(jié)業(yè)評(píng)估:組織專家根據(jù)學(xué)員提交的個(gè)人發(fā)展記錄、實(shí)踐成果、學(xué)術(shù)成果、課題研究成果、學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)估。

(四)資金項(xiàng)目管理

根據(jù)“特級(jí)教師導(dǎo)師團(tuán)”確定的目標(biāo)和任務(wù),本著“讓每一分錢都發(fā)揮出最大效益”的原則,將專項(xiàng)資金投向課程開發(fā)、導(dǎo)師指導(dǎo)、掛職學(xué)習(xí)等培訓(xùn)項(xiàng)目中。

描寫中青班上講話的心得體會(huì)及感悟五

承蒙組織的信任與厚愛,我有幸參加為期兩個(gè)月的省委黨校第20期中青班培訓(xùn)。在這里聽名師授課、學(xué)時(shí)政精華、長技能本領(lǐng),緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻鞭策著我深思細(xì)想,容不得一絲雜念;前沿且先進(jìn)的理論導(dǎo)向時(shí)刻吸引著我勤學(xué)多記,來不得半點(diǎn)馬虎。沐浴在嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中,思想和靈魂得到洗禮,讓我深切地深受到黨校是黨性教育的最好課堂,是黨性鍛煉的最好陣地,是個(gè)人修養(yǎng)的最好熔爐。

一、主要收獲

(一)入博學(xué)之堂,提升了理論素質(zhì)。省委黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地。這里,有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想、最前沿的理論。這次培訓(xùn),在黨校的精心組織安排下,我們通過對(duì)黨的精神、國際國內(nèi)形勢分析與時(shí)期四川重大發(fā)展問題研究、黨性教育與黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件處置與應(yīng)急管理能力提升四個(gè)單元課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀及中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信等基礎(chǔ)理論的理解和把握,深化了對(duì)世界格局與中國和平發(fā)展、四川實(shí)施多點(diǎn)多極支撐戰(zhàn)略推動(dòng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展重大部署的了解和認(rèn)識(shí),深化了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成對(duì)做好新時(shí)期群眾工作重要性的認(rèn)識(shí)和把握,掌握了加強(qiáng)應(yīng)急管理與協(xié)調(diào)處置突發(fā)事件的方法與技巧。讓我感到自己在思想上有了大解放、理論上有了大提升、認(rèn)知上有了大飛躍,綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。

(二)創(chuàng)優(yōu)良之風(fēng),加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。這次培訓(xùn),采取課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)、學(xué)員論壇與案例分析相結(jié)合的方式,開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動(dòng),寓教于樂,形式新穎,既讓我們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求、重點(diǎn)和途徑,更讓我們滋潤了心田,陶冶了情操,凈化了心靈,靈魂深處受到觸動(dòng),思想境界得以升華,進(jìn)一步堅(jiān)定了強(qiáng)化黨性錘煉、做好本職工作、維護(hù)黨的先進(jìn)性和純潔性的信心和決心。

(三)匯眾家之言,更新了發(fā)展理念。我們這期培訓(xùn)班的學(xué)員來自全省各地行業(yè),可謂人才濟(jì)濟(jì),每個(gè)人背后都有不同尋常的經(jīng)歷,都是相當(dāng)優(yōu)秀的同志。和這些學(xué)員互相交流學(xué)習(xí),共同探討切磋,不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn),不時(shí)有許多有觀點(diǎn)、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后或座談結(jié)束,我都感到自己在不同方面有所加強(qiáng)和提高,時(shí)刻鞭策著我應(yīng)以服務(wù)發(fā)展為己任、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,在苦干實(shí)干、創(chuàng)新創(chuàng)造中提升能力、推進(jìn)工作、服務(wù)大局。

二、自身差距

通過在黨校接受系統(tǒng)培訓(xùn),讓我進(jìn)一步掌握了思想分析的武器。對(duì)照剖析自己,覺得自身還存在諸多問題:

一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。學(xué)習(xí)是錘煉黨性的關(guān)鍵之舉。我雖然注重學(xué)習(xí),但平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,潛心學(xué)習(xí)的時(shí)間較少,無論是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),還是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的學(xué)習(xí),都不夠全面系統(tǒng)。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏深學(xué)苦讀的恒心和忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。二是開拓創(chuàng)新不夠有力。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。雖然我特別注重加強(qiáng)黨性錘煉,時(shí)刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級(jí)黨組織保持一致,但面對(duì)尖銳復(fù)雜的矛盾和問題時(shí),有一種四平八穩(wěn)、因循守舊、求穩(wěn)怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養(yǎng)還不夠,尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦,在運(yùn)用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。

三是工作作風(fēng)仍需改進(jìn)。主要表現(xiàn)在快、深、嚴(yán)、實(shí)、韌上做得還不夠,風(fēng)風(fēng)火火干事業(yè)的勁頭還不足,深入基層、深入群眾、深入實(shí)際調(diào)查研究還不夠深,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng),存在重安排部署、輕督查落實(shí)的現(xiàn)象,抓工作一竿子插到底的狠勁和韌勁還不夠,工作效率還需提高。

這些問題的存在,原因是多方面的,但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)還不能完全適應(yīng)發(fā)展需要,迫切需要改進(jìn)。

三、努力方向

通過這次學(xué)習(xí),讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養(yǎng)方面的差距,提升了思想境界,增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),明確了奮斗方向。今后我將四個(gè)方面抓起,努力爭做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。

(一)筑牢學(xué)習(xí)意識(shí),爭做真學(xué)真用的表率。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真、全面、細(xì)致地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。帶頭學(xué)習(xí)和運(yùn)用中國特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)深學(xué)透,掌握內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變思想觀念,努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法,真正做到真學(xué)、真懂、真用,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路,推動(dòng)工作的舉措,服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

(二)筑牢發(fā)展意識(shí),爭做開拓創(chuàng)新的表率。在今后的工作中,我將著眼于大思路、大視野、大舉措,努力增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展大局的緊迫感和危機(jī)感,深入研究適應(yīng)發(fā)展形勢的新方法、新舉措,帶頭轉(zhuǎn)變觀念,帶頭開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,奮力推動(dòng)全市人力資源社會(huì)保障事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

(三)筑牢自律意識(shí),爭做改進(jìn)作風(fēng)的表率。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系工作和厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定,努力改進(jìn)工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),多深入基層,深入群眾,深入實(shí)際,開展調(diào)查研究,帶頭踐行為民務(wù)實(shí)清廉的群眾工作路線,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),自強(qiáng)不息,爭創(chuàng)一流。

(四)筑牢廉政意識(shí),爭做清正廉潔的表率。時(shí)刻牢記黨的宗旨,嚴(yán)以律已,帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,嚴(yán)格約束自己,清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)干事。

黨校學(xué)習(xí)是短暫的,但理論學(xué)習(xí)是長期的、黨性鍛煉是永恒的。我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去,把自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去,積極投身多點(diǎn)多極支撐戰(zhàn)略和兩化互動(dòng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的偉大實(shí)踐,推動(dòng)全市人力資源和社會(huì)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展,以優(yōu)異的成績回報(bào)黨組織的教育和培養(yǎng)。

描寫中青班上講話的心得體會(huì)及感悟六

20xx年xx月xx日,我有幸參加了市委組織部、*部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來說,是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感覺時(shí)間過得很快,收獲很大。

一、參加培訓(xùn)班的主要收獲

(一)更新了知識(shí),開闊了眼界

本期黨外中青年干部培訓(xùn)班,得到了市委組織部、市委*部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視,課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn),從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí),使大家開闊了眼界,增長了見識(shí)。在這次培訓(xùn)班上,姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競爭力,成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪,使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容,語言通俗易懂,深入淺出,又很切合現(xiàn)實(shí),不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒有接觸到的新知識(shí),拓寬了我們的知識(shí)面,使我們堅(jiān)定了政治信念,加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng),培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力,增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了參政議政水平國。為我們黨外人士參政議政、反映社情*,奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

(二)結(jié)交了朋友,增進(jìn)了友誼

此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來自市、區(qū)、縣的黨外代表人士,都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí),通過培訓(xùn)班這一平臺(tái),我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí),建立了聯(lián)系,增進(jìn)了友誼,為今后進(jìn)一步往來與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過培訓(xùn)班,我認(rèn)識(shí)了市委*部許霞科長,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作,確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行,在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委*部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)略了他們的風(fēng)采,感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和幫助,我作為一名黨外人士倍感溫馨。

二、參加*的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

(一)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性

時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,我們面臨的新情況、新問題層出不窮,如果不學(xué)習(xí)、不讀書,就有可能落伍掉隊(duì),更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)意識(shí),要不斷提高學(xué)習(xí)能力,要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用,不能生搬硬套,要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),解決生活和工作中的問題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。

(二)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士參政議政能力

通過學(xué)習(xí),我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解,對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé),一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢,提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢,努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),力爭成為所在領(lǐng)域的行家里手。

(三)充分認(rèn)識(shí)到黨外人士合作共事能力

所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感,著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起,從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé),保持與共產(chǎn)黨同心同德,為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。

雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短,但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。

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