關(guān)愛特殊教育實踐心得體會和方法 特殊教育專業(yè)實踐的感想(三篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫關(guān)愛特殊教育實踐心得體會和方法一

男：竹編之鄉(xiāng)新氣象，留守兒童樂哈哈。

女：關(guān)愛工程送真情，和諧社會人人夸。

眾：我們都是留守娃，獻上心中的真情話。

男：我們生長在廣闊天地的鄉(xiāng)村農(nóng)家，

女：我們就是正在茁壯成長的向陽花，

眾：改革開放的春風讓勤勞的父母外出打工離開了家。

男：多少次、多少回夢里才能見到爹和媽，

女：不知道他們是否還能認得我們這些留守娃……

眾：外出創(chuàng)業(yè)建“四化”，三年五年不回家。

男：上次媽媽來電話問我功課好不好?有沒有聽老師的話?

女：他們啊，只能寄回生活費，遠在他鄉(xiāng)空勞牽掛;

眾：年老體弱的爺爺、奶奶照料不好天真、活潑的留守娃。

男：新階段、新世紀、教育講求現(xiàn)代化……

女：新知識、新觀念、時代正在向前跨……

眾：我們一次一次地呼喚著爸爸媽媽快回家。

男：曾經(jīng)多少次我們想拉著父母的手，去看看大都市的繁華;

女：曾經(jīng)多少次我們想依偎在父母的身旁，要問世界有多大?

眾：這可真是我們的心里話。

男：我們不能同城里的孩子一樣圍在父母身邊撒嬌玩?！?/p>

女：也不能到大都市的貴族學校里比比琴、棋、書、畫……

眾：我們心里都知道，我們是鄉(xiāng)村農(nóng)家的留守娃。

男：在我們成長的歷程中，也演繹過一幕幕危險的童話，

女：曾記得一次在上學路上，小強他貪玩好耍進“網(wǎng)吧”，

眾：早退遲到又曠課，期末考試不及格，功課落后品性差。

男：小松迷上了游戲機，欠債太多受欺凌，東躲西藏不回家;

女：小軍要顯本事大，放學路上爬汽車，頭破血流掛了花。

眾：身在遠方的父母啊，你們可曾想過他?

男：黨和政府發(fā)號召，組織動員全社會關(guān)愛咱留守娃;

女：多少個好老師，校園內(nèi)外忙奔波，教書育人想辦法……

眾：慶幸啊，我們生活在這個正在努力構(gòu)建和諧社會的社會主義國家。

男：從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村人人關(guān)懷咱留守娃，

女：全社會關(guān)愛留守兒童的行動聲勢大，

眾：我們這些留守兒童啊，個個都是幸福娃!

男：遠方的父母放心吧!

女：“兩免一補”作保證，老師關(guān)愛咱留守娃，

眾：是關(guān)愛工程把社會和學校變成了我們溫馨的家。

男：留守娃搬進了新宿舍，我們心里樂開了花，

女：實行寄宿制，有了監(jiān)護人，健康成長進步大。

眾：老師就像咱們的爹和媽，我們齊聲感謝他!

男：當我們手捧嶄新的鋼筆和漂亮的書包時，就感受了一股太陽般的溫暖，暖透了我們的全身上下。

女：當老師背著生病的留守娃趕到醫(yī)院時，就體會到了一股父母般的親情，點燃了我們的心靈火花。

眾：老師多次告訴我們，是黨和政府在關(guān)懷咱們留守娃!

男：啊!敬愛的黨，沐浴在您的陽光雨露下，我們就那是健康成長的幸福娃……

女：啊!親愛的祖國，生活在您遼闊的土地上，我們德智體全面發(fā)展開新花……

眾：偉大的黨、親愛的祖國，我們代表留守娃獻上真誠的心里話，努力學習求進步，時刻準備著：建設(shè)祖國，振興中華!

描寫關(guān)愛特殊教育實踐心得體會和方法二

一、指導思想

根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我社區(qū)留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學校的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康

教育，特制定本計劃。

二、工作目標

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考

評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；

2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；

3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；

4、關(guān)愛留守兒童，在社區(qū)實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。

三、主要措施

（一）健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?/p>

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)設(shè)立留守兒童親情電話，電話號碼：0791—86210035

3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

（1）學習上優(yōu)先輔導。

（2）生活上優(yōu)先照顧。

（3）活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施結(jié)對幫扶留守兒童制度

在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶居干。配對幫扶居干和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過居干和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

6、注重對留守兒童的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

7、開展親情見面活動

除了創(chuàng)造條件，讓留守兒童在節(jié)假日與父母見面外，盡可能地利用電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等媒介，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的感覺，體驗親情的快樂，成長的快樂。

8、組織留守兒童參與文體游戲

高度重視并認真組織留守兒童參與文體游戲，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，讓留守學生通過活動感受集體的溫暖，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

9、給媽媽寫一封感謝信

以此增進留守兒童與父母的親情交流，了解父母貢獻，感受父母艱辛，讓學生懂得父母給予自己的來之不易，培養(yǎng)學生的親情，讓他們懂得感恩，學會感恩。

10、進行一次演講

圍繞“健康向上、充滿朝氣、全面發(fā)展”的主題，組織留守兒童參加一次演講活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，從而增強學習、生活的信心。

描寫關(guān)愛特殊教育實踐心得體會和方法三

讓這個充滿浮躁的世界多一絲陽光的溫暖。當我們每天在歡歌笑語的時候，您是否想起那些生活在特殊學校的孩子們，無聲的世界時常讓他們倍感寒冷，然而我們大家的一小小舉動就會讓那些孩子在心靈感到倍加的溫暖!朋友們來吧，一起把你純潔的愛分享給這些可愛的精靈吧!

縣特殊學校位于縣茅坡，學校創(chuàng)建于20xx年。該?，F(xiàn)有教職員工24人、學生46人，主要是智障，自閉，聾啞三類學生。

學校自創(chuàng)立以來，受到學生家長和社會各界的一致好評， 在對特殊學校的走訪期間，我們深切地感受到那些聾啞孩子需要幫助和尊重的渴望。一個人的力量畢竟是有限的，需要廣大愛心人士共同努力，為更多無助的聾啞孩子撐起一片藍天。特殊兒童任是社會大家庭中的一員，是我們的兄弟姐妹，他們需要社會奉獻愛心，伸出援助之手。獻出關(guān)愛之情。為此我們倡議：大家積極行動起來，人人都獻出一份愛，多一些關(guān)愛，少一分歧視，多一些關(guān)心，少一分冷漠，關(guān)愛殘疾學生。本著心意不在大小盡力就行，能力不在強弱盡心就可，用實際行動切實的關(guān)愛幫助殘疾人，走進殘障兒童，關(guān)注他們的心聲，用心去解決最困難、最現(xiàn)實的生活、學習、康復等方面的問題。 你和他們每一次牽手，每一個笑容，和他們每一次游戲，零距離接觸，這就會讓他們感到溫暖 。

涓涓細流匯成大海。我們相信，你的愛心就是力量，你的愛心就希望，愛心終會創(chuàng)造奇跡。因為有了你，孩子們多了許多希望;因為有你，冬天不再寒冷;因為有你，世界將充滿愛和溫暖!

經(jīng)了解，目前聾啞孩子急需的用品包括：乒乓球桌、學習用品體育用品(寫字本、畫圖本、鉛筆、彩筆、橡皮擦、文具盒，羽毛球拍，籃球，足球，跳繩，等)。

為了統(tǒng)一行動，愛心捐贈的截止日期定于6 月 18 日，之后我們將對財物集中分類，定于6月中旬開展“走進特殊學校”活動，為孩子們送去他們最需要的關(guān)愛。我們將由專人負責財務登記，也希望大家在此獻計獻策，把此次活動辦得更有意義。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日