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社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想 社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想怎么寫(七篇)

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社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想 社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想怎么寫(七篇)
2023-01-05 12:12:36    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想一

2、該生勤勉踏實(shí),社會(huì)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo),友,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極,熱情,能運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)決絕問題,有一定的靈活處事能力,也能從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我。

3、該生服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面,肯于吃苦,樂于奉獻(xiàn),有很強(qiáng)的溝通能力。他在實(shí)踐中懂得學(xué)習(xí),知道不斷地替身自己,有很強(qiáng)的思想境界和較強(qiáng)的上進(jìn)意識(shí)。

4、該生思想覺悟高,在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì):樂于奉獻(xiàn),肯于吃苦,交流溝通能力強(qiáng),有思想有方法,做事有成效。望再接再厲,不斷提升自我。

5、該生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極,有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他服從領(lǐng)導(dǎo),樂于奉獻(xiàn),不怕吃苦,善于溝通,在實(shí)踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外,他把每一次實(shí)踐當(dāng)做一次鍛煉,做得認(rèn)真而有成效。

6、該生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中服從領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)責(zé)任心強(qiáng),可與吃苦,不怕累不怕難,做事踏實(shí),頭腦靈活,能結(jié)合實(shí)際發(fā)揮自己的特長。他在勞動(dòng)中樂于分擔(dān),參觀中懂得學(xué)習(xí),宣傳中擅長溝通,忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象

7、x同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,

8、x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

9、x同學(xué)工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

10、x同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

11、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

12、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

13、x同學(xué)近一年來,工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績

14、實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,比較仔細(xì)認(rèn)真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

15、學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

16、積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

17、謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

18、踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

19、待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

20、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想二

又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。" 沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)",只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。

放假后應(yīng)聘進(jìn)入貴陽鴻順燃?xì)夤鞠聦俚姆种C(jī)構(gòu),位于金陽新區(qū)世紀(jì)城金源街路口。公司的主要是一種高技術(shù)含量的行業(yè),是對(duì)整個(gè)貴陽市進(jìn)行天然氣置換工程,工程量達(dá)3年以上,工作時(shí)間為周末上班,一個(gè)月上班8天,這樣使我在上學(xué)期間也能工作,不影響學(xué)業(yè),又能學(xué)到一門技術(shù),增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入,自己賺取生活費(fèi)及學(xué)費(fèi),減輕家庭負(fù)擔(dān)。

6月24日,公司對(duì)我們新人進(jìn)行理論培訓(xùn),了解工作的理論知識(shí),以及為什么要人工煤氣置換成天然氣?介紹公司日常管理制度及天然氣與人工煤氣的區(qū)別如下:

1、成分不同:人工煤氣以氫氣、甲烷、一氧化碳為主要成分;天然氣以甲烷為主要成分。

2、燃燒爆炸的濃度范圍不同:天然氣的爆炸范圍為5-15%,人工煤氣的爆炸范圍為4.8-50%。

3、有害性不同:天然氣就其成分的特點(diǎn),一般無毒,只是在燃燒不完全的狀況下產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體,而人工煤氣燃燒后仍含有一定濃度的一氧化碳,具有有毒的特性,兩者在泄露狀況下,天然氣一般不中毒,而人工煤氣極易中毒。

4、熱值不同:天然氣燃燒時(shí)熱值為8656千卡/標(biāo)立方米左右,人工煤氣燃燒時(shí)熱值為3550千卡/標(biāo)立方米。

5、來源不同:天然氣是從地下直接開采,經(jīng)過必要的工藝處理得到的;而人工煤氣是由煤、焦炭等固體燃料或重油等液體燃料經(jīng)干餾、汽化或裂解等過程所制得的。

6、使用壓力不同:人工煤氣為800-1800pa,天然氣為1500-2800pa(均為民用)。

介紹了公司有40多號(hào)人,都是從事這個(gè)行業(yè)的高級(jí)師傅,在技改過程中應(yīng)該注意好服務(wù)態(tài)度,避其不滿投訴,工作一定要認(rèn)真,對(duì)客戶要使用普通話,不能對(duì)客戶有情緒,對(duì)客戶的提問要耐心回答。做燃?xì)庑袠I(yè)千萬是安全第一,一定不能泄漏,確保改造器具使用正常,如有安全隱患,應(yīng)對(duì)客戶交代清楚,以免出現(xiàn)事故。

7月8號(hào),開始跟著師傅實(shí)踐學(xué)習(xí),師傅教我在敲客戶的門應(yīng)輕敲,不然客戶會(huì)反感,牽扯到禮貌問題。進(jìn)門之后核對(duì)客戶姓名及房號(hào),正確之后就可以進(jìn)行灶具改裝了,師傅改裝過程中教我,首先打開氣閥,然后打燃灶具看看燃燒是否正常?灶頭是否變形?然后關(guān)掉氣閥,防止技改的時(shí)候漏氣發(fā)生事故,然后拆卸,用十字螺絲刀擰下螺絲,打開面板(注意不要弄壞面板)然后拆卸需要改裝的噴嘴,用3點(diǎn)零的鉆頭攻絲,裝上小火0.6孔徑的螺絲,大火則用1.4的鉆頭鉆孔,這樣縮小出氣量,達(dá)到正常的出氣量,調(diào)好風(fēng)門片,組裝的時(shí)候應(yīng)注意絲孔之間要在一條直線 上,不要帶手套這樣會(huì)降低手的敏感度,可能使泄氣的可能性增大,最后檢漏, 最后打開氣閥,打開灶具開關(guān),觀察火焰燃燒是否正常?如果出現(xiàn)紅火,就是空氣與天然氣沒有充分燃燒,就調(diào)節(jié)風(fēng)門片,控制空氣的進(jìn)入量,技改成功就是客戶簽單,完成技改工作。

經(jīng)過兩期的實(shí)踐操作學(xué)習(xí),自己也已經(jīng)具備改裝能力,公司就配備了上班工作包及工作證和工作服,開始自己實(shí)際上班操作之路,剛開始自己動(dòng)手改裝,心里很害怕。客戶就在旁邊看著。自己的手是發(fā)抖的,后來也慢慢習(xí)慣了,剛開始改裝一臺(tái)需要40到50分鐘,慢慢的就30到40分鐘,現(xiàn)在工作兩個(gè)月了達(dá)到一臺(tái)只需要10多分鐘,動(dòng)作都是靠手操作,每天上班過后手指痛的麻木不能動(dòng),回到宿舍一躺就能睡覺, 累著但是心里十分實(shí),有動(dòng)力才有激情,能吃苦能動(dòng)腦就是能力,辛勤的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。上班的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是上班生活的全部吧。工作休息之余和老師傅聊天成了我們最大的樂趣,老師傅用社會(huì)見識(shí)及經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們,也聊工作碰到不順心的事情,其實(shí)這門行業(yè)也牽扯到很多我學(xué)機(jī)械的專業(yè)知識(shí),攻絲,鉆孔等等.....我恨慶幸我能碰到這一份工作,工作是我人生中邁向社會(huì)的重要一步。

所以,我認(rèn)為現(xiàn)在不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了長期上班。不影響上課時(shí)間,可娛樂的時(shí)間也離我遠(yuǎn)去,我卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)",真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

現(xiàn)在大二開學(xué)了,但是周末一直堅(jiān)持在工作,而且工資待遇很高,自理生活費(fèi)還能照顧家里,工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的工作是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想三

從校園走出來的那一刻,我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān),這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說道:“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%,而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?!钡牡拇_確,我們可以想想,學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實(shí)踐,感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風(fēng)中,便開始了我的寒假實(shí)踐之一:

在我們家鄉(xiāng),有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。

正直今年是龍年,全縣的人們?cè)隗w育場里,舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報(bào)告全縣人民,各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多,所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語。這看似簡單的工作,做起來并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語一直到體育場。

由于那天的風(fēng)比較大,大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭,但是竹竿較細(xì),在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎,這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?/p>

這樣的天氣,這樣的場面,是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般,手則是凍的麻木沒有知覺,眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來的塵土,簡直跟挖土窯洞的人差不多了。

在這期間,我們幾個(gè)人曾開玩笑說:“再也不干這事了,掙得這錢真是不容易”。

的確是這樣,等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后,我回家洗頭時(shí),用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,但是讓我親身感受到了錢的來之不易,這也只是表面的,物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,我們?cè)诩依锟梢允媸娣?,那么肯定?huì)有其他人去做,那我們就比別人幸運(yùn)嗎?也不是這樣的。我們可以享受,但是我們必須要有基礎(chǔ),有一定的經(jīng)濟(jì)來源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家,都是學(xué)生,經(jīng)濟(jì)來源也基本是父母,我們都20幾歲了,在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了,在外國已經(jīng)可以獨(dú)自過活,但是,這里還是中國,教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì),去了解它。所以,在有限的時(shí)間里,我們可以做的事情本來就不多,更需要我們?nèi)プ觯⑶胰プ龅暮?。一千字社?huì)實(shí)踐報(bào)告二:

人們都說:勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,

本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。

我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!一千字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三:

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)無錫市津津副食品店。

實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想四

近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,就業(yè)機(jī)會(huì)多的同時(shí)也充滿了許多挑戰(zhàn),對(duì)人才的要求也越來越高。為了適應(yīng)社會(huì)的需求,我們不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要走入社會(huì),積極參加實(shí)踐豐富經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自我充實(shí)自我,才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)立足。

作為大二的學(xué)生,這次的社會(huì)實(shí)踐與大一時(shí)期的毫無目的的迷茫狀態(tài)不一樣。這次的社會(huì)實(shí)踐,我為自我定了一個(gè)明確的目標(biāo),從多方面因素研究尋找,最終把社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)放在了超市。這次我在超市做的是整理商品,記錄缺貨情景,及時(shí)匯報(bào)及時(shí)補(bǔ)貨。上班的第一天,我跟在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富已經(jīng)工作了幾年的阿姨后面,學(xué)著怎樣做個(gè)理貨員。阿姨告訴我,理貨員的日常工作主要是對(duì)商品進(jìn)行驗(yàn)收、對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià)和價(jià)格標(biāo)簽管理、對(duì)商品進(jìn)行分類并按商品陳列方法進(jìn)行商品的陳列(包括補(bǔ)貨)、對(duì)顧客的咨詢導(dǎo)購供給服務(wù)、對(duì)超市內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行保潔及商品防損管理。

聽完阿姨的介紹,我才明白理貨員的工作遠(yuǎn)沒有我想象中的那么簡單。清楚了理貨員工作的主要任務(wù)后,我還是不敢有絲毫的怠慢,拿著筆記本跟著阿姨記錄許多工作的要點(diǎn):

1、必須熟練掌握我所負(fù)責(zé)的商品的性能、用途、使用方法;

2、經(jīng)常性記錄所負(fù)責(zé)的商品的缺貨情景,制定補(bǔ)貨計(jì)劃;

3、對(duì)商品和貨架每間隔5—7天必須進(jìn)行一次清潔;

4、做好市場調(diào)查,根據(jù)消費(fèi)者的需求,及時(shí)上報(bào)主管,制定新產(chǎn)品購銷計(jì)劃;

5、商品的陳列必須根據(jù)季節(jié)性商品、促銷商品、暢銷商品等特性,采用有效合理的陳列方法和根據(jù)多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列。盡管記錄了工作的要點(diǎn),可是我還是覺得自我還不能獨(dú)自上崗,所以我還是跟著阿姨后面學(xué)著如何工作。

接下來的幾天,我都在不斷熟悉商品的特點(diǎn)和價(jià)格,記錄商品的缺貨情景,對(duì)商品區(qū)域堅(jiān)持潔凈。經(jīng)過幾天的觀察,我對(duì)消費(fèi)者需求量較大的商品做了記錄,并及時(shí)匯報(bào)了主管。在主管的批示下,對(duì)商品的價(jià)格做了調(diào)整,采取促銷的手段擴(kuò)大銷量。對(duì)商品按編碼進(jìn)行標(biāo)價(jià),并用新的價(jià)格標(biāo)簽換下了舊的價(jià)格標(biāo)簽。對(duì)價(jià)格調(diào)低的商品,將新標(biāo)價(jià)打在原標(biāo)價(jià)上。有個(gè)顧客看到收銀時(shí)打出的條碼價(jià)格比她原先看到的貨架上的標(biāo)價(jià)高了,找到我所負(fù)責(zé)的商品區(qū)問清楚。我在認(rèn)真核對(duì)貨架上的標(biāo)價(jià)和電腦標(biāo)價(jià)后,發(fā)現(xiàn)是我輸入電腦的價(jià)格出錯(cuò)了。我及時(shí)改正了電腦輸入的價(jià)格,然后帶這位顧客去服務(wù)臺(tái)退貨,再去結(jié)算。對(duì)于我粗心犯下的錯(cuò)誤,我對(duì)這位顧客表達(dá)了歉意和謝意。道歉的同時(shí),我也感激她及時(shí)向我反應(yīng)了這個(gè)問題,使得我能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤,避免了其他顧客遇到相同的問題。對(duì)于這次錯(cuò)誤,組長和帶領(lǐng)我的阿姨都提醒我,下次工作時(shí)要注意,不要再犯這類錯(cuò)誤。經(jīng)過這個(gè)小插曲,我更明白了理貨員工作所需要的認(rèn)真和謹(jǐn)慎。

在我上班期間,不少顧客就商品的價(jià)格變化和貨物售罄問題來詢問我,我詳細(xì)為他們解答的同時(shí),他們也都會(huì)問上一句“你還是學(xué)生吧”不少顧客都看出了我還是學(xué)生的身份,我不免有些好奇。他們說從我整個(gè)人的外表和言行舉止都看出還是個(gè)涉世未深的學(xué)生,沒有經(jīng)歷社會(huì)磨練。但他們也都贊揚(yáng)了大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),既能夠讓大學(xué)生出來鍛煉自我,讓此刻的90后孩子在工作中體驗(yàn)生活艱辛的同時(shí),感受父母為生活打拼的不易。經(jīng)過這次實(shí)踐,我深刻地感受到工作的辛苦,也體會(huì)了父母為了生活打拼的艱辛。

社會(huì)和學(xué)校有著極大的差別。學(xué)校里,有教師能夠?qū)δ氵M(jìn)行指導(dǎo),告訴你該做什么,即使你犯了一些錯(cuò)誤教師也都還會(huì)給你機(jī)會(huì)改正。然而在工作崗位上,不是你等著上級(jí)安排你做什么工作,而是要主動(dòng)地把本職工作做好,如果你連基本的職責(zé)都沒有做到,那就可能面臨著被老板炒魷魚的危險(xiǎn)。在學(xué)校里,你只要好好聽課認(rèn)真做練習(xí),考試就能夠經(jīng)過??墒沁M(jìn)入社會(huì)求職時(shí),許多單位都更偏向招聘有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的員工。而經(jīng)驗(yàn)這個(gè)條件,不是靠我們從書上學(xué)能夠?qū)W到的,它需要我們?nèi)?shí)踐。我們要想發(fā)揮學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)的作用,僅有經(jīng)過與實(shí)踐的結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)過此次一個(gè)月的實(shí)踐,我從中學(xué)到了許多,對(duì)我以后就業(yè)也有不少幫忙。

一、要善于與人溝通,堅(jiān)持進(jìn)取的態(tài)度。雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們都能與同學(xué)間進(jìn)行良好的交流,可是在工作中,我剛開始還是會(huì)有些緊張,應(yīng)對(duì)顧客的詢問,不明白如何解釋,語言有些不流暢。在溝通過程中,要堅(jiān)持良好的態(tài)度,對(duì)顧客提出的問題做詳細(xì)的解答。要有必須的口才,打動(dòng)顧客購買商品。最終不管顧客有沒有購買商品,我們都應(yīng)堅(jiān)持為顧客服務(wù)始終如一的態(tài)度,這樣才會(huì)有企業(yè)贏得好的聲譽(yù)。

二、工作時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎。這次我做的是理貨員的工作,這個(gè)工作我最初以為很簡單,可是在實(shí)踐中,我明白了每一個(gè)工作都要認(rèn)真對(duì)待,細(xì)心謹(jǐn)慎。我在實(shí)踐中,也出現(xiàn)過把商品價(jià)格打錯(cuò),標(biāo)簽沒貼好的情景,雖然這些問題都是比較微小的問題,可是如果每個(gè)員工都犯一些小問題,那對(duì)企業(yè)而言就是個(gè)大的危機(jī)。你在工作中所犯下的錯(cuò)誤可能給企業(yè)帶來較大的損失,也會(huì)給個(gè)人帶來失去工作的危險(xiǎn)。所以在任何工作中都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)。

三、要有隨機(jī)應(yīng)變的本事和洞察力。當(dāng)我們初次嘗試某項(xiàng)工作時(shí),由于不熟悉和粗心等原因,都可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。當(dāng)這些錯(cuò)誤或意外情景發(fā)生時(shí),我們需要沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變。在工作過程中,也要學(xué)會(huì)對(duì)出現(xiàn)的各種情景進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。經(jīng)過工作中的留心觀察,對(duì)有利企業(yè)發(fā)展的情景應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)和堅(jiān)持,對(duì)不良情景要及時(shí)糾正以避免出現(xiàn)大的隱患和過失。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,市場競爭也在良性循環(huán)發(fā)展。整個(gè)市場在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用,盡可能地到達(dá)公平競爭,資源均分的情景。就拿此刻越來越多的自主購物超市來說,消費(fèi)者能夠在衡量各方面因素的情景下,自主選擇購買商品。而自主購物的超市在價(jià)格、商品來源和管理上相比普通菜市場有較大的優(yōu)勢。超市在商品來源上更安全更有保障,在價(jià)格上也相對(duì)較低廉,對(duì)各種商品的管理更合理完善。許多顧客都更愿意到超市購物,認(rèn)為超市里商品種類繁多,供給了便利,在價(jià)格上也更優(yōu)惠。從人們?cè)诔械南M(fèi)量加大,也能夠看出現(xiàn)階段人們的消費(fèi)水平的提高,國家各項(xiàng)利民政策的實(shí)施得當(dāng)有利。在我尋找實(shí)踐崗位的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了此刻許多單位在與應(yīng)聘者協(xié)商工作時(shí)都采用了簽訂合同的方式。我認(rèn)為這也是我們整個(gè)社會(huì)在法治禮貌建設(shè)上的一大提高,國家在推廣法律常識(shí)的工作取得了較大的收效。就連服裝品牌店也在用人時(shí),與應(yīng)征者簽訂合同。這種簽訂合同的方式,為以后雙方產(chǎn)生異議的問題供給了有效合理的解決依據(jù)。

經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,我看到了我黨和政府在民生問題上合理地進(jìn)行宏觀調(diào)控,資源配置,使得越來越多的人民群眾都能分享社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的成果;在法治禮貌建設(shè)上,政府對(duì)群眾的法律知識(shí)推廣起到了較大的收效,人們有了必須的法律覺悟,學(xué)會(huì)用法律來解決問題,用法律做保障。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉近了我與社會(huì)的距離,讓我了解社會(huì)接觸社會(huì),鍛煉自我,提高了我的社會(huì)實(shí)踐本事和社會(huì)適應(yīng)力,明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性,也讓我看到了自身的不足。實(shí)踐出真知,僅有經(jīng)過在不斷地社會(huì)實(shí)踐中,才能更好地將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的不足,我將在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地改善,為將來真正走上社會(huì)參加競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想五

為貫徹落實(shí)中央組織部《“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)工作方案》要求,結(jié)合市委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求,近日,市委組織部印發(fā)《關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)的工作方案》(以下簡稱《方案》),在全市范圍組織開展“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

活動(dòng)的主要目標(biāo)是,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求,鞏固拓展“不忘、牢記使命”主題教育成果,加強(qiáng)和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育,不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系,從而引導(dǎo)廣大黨員、干部進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心,做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐,讓薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩,奮力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡。

《方案》要求,要突出重點(diǎn)任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線,突出黨史學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化政治教育和政治訓(xùn)練,教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,是我國馬克思主義的傳播地、社會(huì)主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地,要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用,充分運(yùn)用好上海豐富的紅色資源,大力弘揚(yáng)上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格,開發(fā)貼近實(shí)際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新,能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課,并推動(dòng)廣大黨員切實(shí)把黨課學(xué)習(xí)教育成果,轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。要注重融入日常。要把活動(dòng)與落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會(huì)一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來,推動(dòng)各級(jí)黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常,做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義,注重整合資源,既要開發(fā)新的精品黨課,也要用好用足已有黨課資源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。

《方案》指出,要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史,中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,浦東開發(fā)開放30周年等主題,開發(fā)一批精品黨課,充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史,講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)前進(jìn)的偉大歷程。由市委組織部會(huì)同有關(guān)部門,組織專門力量,撰寫相關(guān)主題精品黨課大綱,黨課時(shí)長一般不超過90分鐘;

按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求,制作黨課微視頻,黨課時(shí)長不超過30分鐘,采取生動(dòng)活潑、深入淺出的方式,兼顧專業(yè)性和趣味性,做到打動(dòng)人心、深入人心。

要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺(tái)。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機(jī)制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時(shí)間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度,由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源,輪流在月月講平臺(tái)上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺(tái)展示和宣講兩大功能。鼓勵(lì)各級(jí)黨組織在月月講平臺(tái)上展示一批結(jié)合各自實(shí)際具有特色的黨課品牌,如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵(lì)各級(jí)黨組織在月月講平臺(tái)上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動(dòng)實(shí)踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級(jí)黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物,也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺(tái)共建共享作用。月月講平臺(tái)既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺(tái),更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺(tái)。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺(tái)黨課預(yù)約機(jī)制,擴(kuò)大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺(tái)的展示黨課和宣講黨課的目錄清單,為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。

要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動(dòng)。優(yōu)秀黨課推薦上報(bào)。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報(bào)高質(zhì)量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應(yīng)符合以下條件:一是政治方向正確;

二是理論聯(lián)系實(shí)際;

三是方式新穎得當(dāng);

四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對(duì)黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān),確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對(duì)報(bào)送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對(duì)遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示,并向中組部進(jìn)行推薦。

要充分運(yùn)用信息化載體擴(kuò)大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式,運(yùn)用好上?;鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?!毙〕绦?、上海干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺(tái),加大對(duì)示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。

各級(jí)黨委(黨組)要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng),把“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來,與落實(shí)黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)的總體策劃、組織實(shí)施和整體協(xié)調(diào)。各級(jí)黨委(黨組)組織部門要加強(qiáng)工作指導(dǎo),積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來,整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地,強(qiáng)化共享共用,擴(kuò)大“黨史學(xué)習(xí)”活動(dòng)的知曉率、推廣度,充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想六

經(jīng)過幾天的休整,當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機(jī)”―――就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,同學(xué)們都在努力的透過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己,期望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫忙。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁,是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過一個(gè)有好處的寒假。

經(jīng)過了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于思考到自己各方面的實(shí)際狀況(一沒經(jīng)驗(yàn);二沒學(xué)歷;三時(shí)間有限),決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后,我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

實(shí)踐前―――行動(dòng)

15日一大早和父親在外面吃過早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應(yīng)聘,心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,可畢竟是第一次,站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一向在一旁的父親看出了我的心思,說道:“要不我去幫你問問,看看人家要不要人,你再進(jìn)去?!薄安弧挥昧?,我自己去問,不行我再換一家,你……你還是先回家吧?!蔽揖芙^了父親的“幫忙”,因?yàn)槲颐靼?,從小到大我一向都生活在父母的扶助中,此刻的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步,那么這次應(yīng)聘將失去好處,即使得到這份工作,對(duì)我來說也沒什么實(shí)質(zhì)性的收獲,因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫€上。待父親轉(zhuǎn)身離開后,我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,深呼吸,帶著忐忑不安的情緒走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個(gè)多小時(shí)過后。“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原先,他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊),頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,他也只淡淡的對(duì)我說了一句:“看來真的是長大了?!笔茄?,就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話:“我之所以錄用你,是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣,對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?!毕氲侥抢?,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。

當(dāng)天下午2:00我準(zhǔn)時(shí)來到公司,和辦公室的同事打過招呼后,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看,因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過,由于我的潛力和時(shí)間有限,一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,于是就安排我每一天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就務(wù)必先增加自己這方面的知識(shí),于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經(jīng)快5:00了,這時(shí)一向在外面忙的經(jīng)理回來了,見我書快看完了就說到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎樣樣了?看完了我要檢查的,你要能復(fù)述出來才行。”“啊!?”我心里不禁一驚:怎樣辦呀,我翻的太馬虎了,復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才明白,經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收潛力,一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì),看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。

一向都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單但是的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒什么要弄的了,準(zhǔn)備出去看書了,忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”:既然我是出來鍛煉的,就要得到老板的認(rèn)同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵,而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢??吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場,說句實(shí)話,在自己家里我還沒這么勤快過呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好沒有什么異味,但心里還是有點(diǎn)不舒服,應(yīng)對(duì)一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí),看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那

么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

實(shí)踐中―――體會(huì):

1)檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)狀況;(因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查,第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記,可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí),還要結(jié)合自己的看法來談,這樣才能有所提高和收獲。)

2)談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間,大家互相也有了必須的了解,透過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足,共同進(jìn)步。)

3)學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學(xué)問,與人的溝通除了語言的表達(dá)外,最重要的就是肢體語言即禮儀,為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象,順利開展接下來的工作,基本的營銷禮儀是務(wù)必掌握的。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多搞笑的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案。)

5)對(duì)自己近期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,作了一些讀書筆記,可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先,有規(guī)律的工作時(shí)間,讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間,而不是一味的睡懶覺。其次,家居的一些小常識(shí)也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者,讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在應(yīng)對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。)

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲以外留下的是更多的思考。

實(shí)踐后―――感悟

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!逼谕院筮€有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐開展宣講心得體會(huì)和感想七

環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢群體?環(huán)衛(wèi)工人是否應(yīng)該得到更多地關(guān)注?市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實(shí)工作、生活是一致的嗎?帶著諸如此類的問題,南京大學(xué)政府管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“環(huán)衛(wèi)工人有力量”團(tuán)隊(duì)對(duì)此展開了社會(huì)調(diào)查。基于160份有效市民問卷,以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人及相關(guān)負(fù)責(zé)人的采訪和親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)歷,整個(gè)團(tuán)隊(duì)在為期5天的實(shí)踐中收獲了很多,最大的收獲就是帶著最初的熱情去“求真”,還原最真實(shí)的當(dāng)下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。

我們一直在想暑期社會(huì)實(shí)踐的意義何在,就像有市民在我們的問卷中提到的建議一樣“希望你們能繼續(xù)做下去并做好,而不只是一次暑期社會(huì)實(shí)踐”,盡管我們很清楚這次社會(huì)實(shí)踐的影響畢竟只是微弱的,但全隊(duì)成員對(duì)其抱著最大的熱忱,努力去獲得一些真正所謂有價(jià)值的東西,賦予我們的實(shí)踐存在的意義。

整個(gè)團(tuán)隊(duì)由6人組成,均為政府管理學(xué)院13級(jí)學(xué)生,由于專業(yè)學(xué)習(xí)中涉及到關(guān)于數(shù)據(jù)分析處理等內(nèi)容,也會(huì)有政治學(xué)、社會(huì)學(xué)的理論支撐,所以這算是我們團(tuán)隊(duì)的一大優(yōu)勢。此外,團(tuán)隊(duì)中的張晨同學(xué)對(duì)攝影、視頻制作等頗有研究,也為實(shí)踐的順利開展注入了技術(shù)上的信心。

最初確定的主題是“南京市環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)狀——以棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)為例”,理想狀態(tài)下應(yīng)該是需要對(duì)棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)的環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行全面采訪的,然而由于種種阻礙,最終我們只能采訪到棲霞區(qū)環(huán)衛(wèi)所仙林項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人之一以及環(huán)衛(wèi)工人,這應(yīng)該是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最大的不可為的遺憾。但也很感謝仙林項(xiàng)目組能對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)給予最大的支持,畢竟通過近一個(gè)小時(shí)的采訪,對(duì)于仙林片的環(huán)衛(wèi)情況有了比較清晰的了解,加之能夠在環(huán)衛(wèi)的第一線親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人們的日常工作,讓我們對(duì)這一職業(yè)抱有更大的情感與尊重,感謝每一個(gè)城市美容師為這個(gè)城市風(fēng)雨無阻的付出。

整個(gè)實(shí)踐可以分為三個(gè)階段:

第一階段為籌備階段,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的情況進(jìn)行了了解,并且設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問卷、采訪問題等;

第二階段為正式實(shí)踐階段,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)實(shí)踐也就是給予了我們“躬行”的時(shí)間,自我的觀念或者是文獻(xiàn)的資料都不足以支撐我們的研究,因此我們走上街頭去收集市民對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度、去采訪正在工作的環(huán)衛(wèi)工人、去采訪相關(guān)的負(fù)責(zé)人、去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度等等,這些不僅讓我們深入挖掘了自己的實(shí)踐主題,也讓我們?cè)诒容^中重新塑造著對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人這一份職業(yè)的認(rèn)識(shí);

最后一個(gè)階段則為總結(jié)反思階段,一起討論接下來要做些什么,一起回顧著我們的收獲與感動(dòng),不僅付出了也收獲著,對(duì)于每一個(gè)人都會(huì)是一段可能磕磕絆絆但卻不失美好的記憶。

比如從最初發(fā)問卷的露怯到最終能完成200份問卷成果的喜悅,比如清掃街道時(shí)隊(duì)員們磨出的一個(gè)個(gè)小繭子到最終望著身后整潔敞亮的地面的自豪,比如從最初創(chuàng)建微博賬號(hào)一點(diǎn)點(diǎn)記錄我們的成長到后來能被南大團(tuán)委和仙林頭條轉(zhuǎn)發(fā)所受到的鼓勵(lì),比如說從最初對(duì)于選題還是比較混沌的狀態(tài)到后來一步步去踐行我們的準(zhǔn)備,許許多多的突破即使只是陌生人的一句肯定也讓我們感激與感動(dòng)。

最后我們的主題確定為南京市環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)實(shí)生活狀況與市民觀念的差異比較,因?yàn)樵谡{(diào)查采訪中我們也發(fā)現(xiàn)了其實(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)與媒體對(duì)環(huán)衛(wèi)工人態(tài)度的轉(zhuǎn)變,環(huán)衛(wèi)工人們的工作條件正發(fā)生著改善。雖然也存在著體制不健全等問題,但“求真”是我們本次社會(huì)實(shí)踐或者說是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)術(shù)道路或者生活中需要的堅(jiān)持,不能被傳統(tǒng)的觀念所左右現(xiàn)在的事實(shí),因此需要去發(fā)現(xiàn)去傳播我們所了解到的真。

實(shí)踐結(jié)束了,但我們卻不會(huì)忘記最初的堅(jiān)持,對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的了解也讓我們更加熱愛我們所擁有的一切,希望所有的環(huán)衛(wèi)工人們能有一個(gè)更加公平的生存環(huán)境,也期待我們的城市在環(huán)衛(wèi)工人、市民與政府的共同努力中變得更加美好!

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