醫(yī)院三拼三促心得體會和方法 醫(yī)院三談三促(三篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新醫(yī)院三拼三促心得體會和方法一

(二)術(shù)前必需的、短時期有變化可能的檢查，距手術(shù)日期不得超過1周，否則應(yīng)重新檢查。

(三)手術(shù)醫(yī)師在手術(shù)前必須親自診視病人，檢查手術(shù)準備情況。

(四)各類手術(shù)必須嚴格執(zhí)行術(shù)前討論制度。i-ⅱ類手術(shù)由手術(shù)者組織討論記錄在病歷;ⅲ-ⅳ類手術(shù)、新開展手術(shù)、有可能嚴重影響患者生命質(zhì)量的手術(shù)、修改重要常規(guī)的手術(shù)以及老人小孩疑難病例、有嚴重并發(fā)癥的病人，必須由科主任組織全科人員共同討論(手術(shù)者、經(jīng)管醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、護士長、經(jīng)管護士必須參加)，重點討論診斷、手術(shù)適應(yīng)癥、術(shù)前準備、手術(shù)方案、麻醉方案、手術(shù)參加人員，最后擬定手術(shù)方案，提出術(shù)中注意事項和應(yīng)急處理方案、術(shù)后注意觀察事項、護理要點等，并在病歷及病例討論登記簿上作好詳細記錄。

(五)手術(shù)病人經(jīng)討論決定手術(shù)后，由經(jīng)管醫(yī)師填寫手術(shù)申請單，按手術(shù)審批制度逐級審批。審批者必須詳細了解術(shù)前準備及術(shù)前討論情況，再作決定。

(六)手術(shù)前應(yīng)由手術(shù)主刀醫(yī)師向病人或家屬詳細說明疾病的性質(zhì)、診斷、手術(shù)日期、手術(shù)方案及手術(shù)中和手術(shù)后可能出現(xiàn)的意外和并發(fā)癥。手術(shù)的預(yù)后以及可能的替代療法，必須用通俗的語言，務(wù)必使病人及家屬完全理解。經(jīng)管醫(yī)師將與病家談話內(nèi)容詳細記錄在手術(shù)申請單上，讓病家仔細閱讀(或由醫(yī)生宣讀)后，簽署姓名、日期與病人關(guān)系等。急診手術(shù)如無家屬、單位領(lǐng)導(dǎo)，可由醫(yī)教科、分管院長或總值班簽字。

(七)麻醉科施術(shù)者應(yīng)在術(shù)前檢視病人，了解術(shù)前準備情況，將麻醉方法、風(fēng)險及可能的變更方案向病人及家屬交代清楚，并簽署同意書。對未作好充分準備的病人，有權(quán)拒絕麻醉。

(八)擇期手術(shù)，必須在術(shù)前一天上午10點前將手術(shù)通和單送達手術(shù)室。通知單應(yīng)注明手術(shù)時間、病人姓名、性別、床號、住院號、診斷、手術(shù)方案、主刀及助手(如系指導(dǎo)手術(shù)應(yīng)注明指導(dǎo)者)、批準人、是否需要器械護士以及有無傳染性疾病(如乙肝、愛滋病等)或感染等。如需特殊體位或特殊器械、設(shè)備也應(yīng)注明。急診手術(shù)應(yīng)在半小時前通知手術(shù)室，麻醉科及手術(shù)室必須在半小時內(nèi)作好手術(shù)準備，接收病人。特殊情況，手術(shù)室可先接收病人，手術(shù)醫(yī)生負責(zé)觀察，搶救病人，以盡可能縮短等待時間。

(九)手術(shù)室應(yīng)規(guī)定各病區(qū)的手術(shù)臺數(shù)，允許接臺手術(shù)。各病區(qū)根據(jù)手術(shù)臺數(shù)安排手術(shù)。在手術(shù)臺有空的情況下，允許各病區(qū)增加手術(shù)臺數(shù)。手術(shù)應(yīng)優(yōu)先保證急診。對由于急診而取消預(yù)定的擇期手術(shù)，必要時應(yīng)加班手術(shù)、醫(yī)院按業(yè)余勞務(wù)發(fā)給補貼。擇期手術(shù)病人由手術(shù)室負責(zé)接收。急診病人由病區(qū)護士護送。手術(shù)室護士接收前，應(yīng)做好交接班.并檢查術(shù)前準備情況。對未做好術(shù)前準備者。應(yīng)協(xié)助做好術(shù)前準備，對確實無法在手術(shù)室補充完成術(shù)前準備者，可拒絕接收。(上述二種情況，手術(shù)室均應(yīng)登記，并報告醫(yī)教科，由醫(yī)教科根據(jù)情節(jié)、對責(zé)任人進行處理。)手術(shù)前，手術(shù)巡回護士、麻醉醫(yī)師、手術(shù)醫(yī)師應(yīng)認真核對病員姓名、床號、診斷、手術(shù)部位、麻醉方式等，然后再施行手術(shù)。

(十)手術(shù)人員應(yīng)嚴格按照手術(shù)權(quán)限執(zhí)行。實習(xí)醫(yī)師不得單獨進行任何手術(shù)，包括門診小手術(shù)及急診清創(chuàng)手術(shù)。進修醫(yī)師手術(shù)權(quán)限必須經(jīng)醫(yī)教科批準。主刀醫(yī)師為手術(shù)小組負責(zé)人，在手術(shù)過程中對病員負完全責(zé)任，助手、麻醉師、護士應(yīng)按主刀醫(yī)師要求，協(xié)助手術(shù)，并聽從主刀醫(yī)師的指揮，發(fā)現(xiàn)不利于病人情況時，應(yīng)提醒術(shù)者注意，但不能隨意評論，以免增加病人心理負擔(dān)或造成不必要的醫(yī)療糾紛。當(dāng)手術(shù)是在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，由低年資醫(yī)師或進修、實習(xí)醫(yī)師任手術(shù)者，仍由上級醫(yī)師對病員負完全責(zé)任，術(shù)者必須服從指導(dǎo)。

(十一)術(shù)中發(fā)現(xiàn)與術(shù)前診斷不符或需改變原定手術(shù)方案，或者術(shù)中出現(xiàn)意外情況和需修改重要常規(guī)手術(shù)方案，應(yīng)及時向上級醫(yī)師或科主任或醫(yī)教科、分管院長匯報，作術(shù)中急會診，并完善補充家屬談話和簽字手續(xù)。

(十二)術(shù)后病程錄應(yīng)在術(shù)后即時完成，應(yīng)記錄麻醉方式、手術(shù)方案、術(shù)中情況、術(shù)后診斷、術(shù)后情況及術(shù)后注意事項。手術(shù)記錄應(yīng)在12小時內(nèi)完成。應(yīng)具體、詳細記錄切口、進路、探查情況及手術(shù)過程。手術(shù)記錄由術(shù)者或第一助手書寫，由第一助手書寫的手術(shù)記錄必須經(jīng)手術(shù)者簽名認可。上級醫(yī)師指導(dǎo)的手術(shù)記錄，必須經(jīng)上級醫(yī)師簽名認可。(邀請上級醫(yī)院醫(yī)師手術(shù)者，由本院第一助手書寫。)

(十三)手術(shù)醫(yī)師及經(jīng)管醫(yī)師應(yīng)加強術(shù)后管理。實習(xí)、進修醫(yī)師及下級醫(yī)師發(fā)現(xiàn)情況要及時向手術(shù)醫(yī)師或科主任匯報，對并發(fā)癥的解釋應(yīng)征得手術(shù)醫(yī)師或科主任的同意，不得自以為是，獨斷行事。麻醉醫(yī)師應(yīng)加強術(shù)隨訪，處理相關(guān)問題。

(十四)手術(shù)病人應(yīng)重視圍手術(shù)期用藥。術(shù)后要嚴格控制抗生素的應(yīng)用，尤其是抗生素的長期應(yīng)用及二聯(lián)、三聯(lián)應(yīng)用。

最新醫(yī)院三拼三促心得體會和方法二

x醫(yī)院:

我校本科班學(xué)生將于x年xx月中旬至x年xx月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習(xí).

該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學(xué)計劃,第五年為畢業(yè)實習(xí).

畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,技能,對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生,一律不準畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼.

實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定,實習(xí)結(jié)束后,請貴院各科室負責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.

此致!

xx大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院

x年xx月xx日

最新醫(yī)院三拼三促心得體會和方法三

到上海市徐匯區(qū)中心醫(yī)院—我第二個學(xué)習(xí)和生活的地方，已經(jīng)有八個月的時間了。在徐匯區(qū)中心醫(yī)院這八個月的日子里，我們是快樂和充實的，因為有愛，哪都是家；因為收獲，對未來充滿希望！

在進科室前2天醫(yī)務(wù)科就組織開展了崗前培訓(xùn)，楊華老師詳細介紹醫(yī)院基本情況、科室設(shè)置、設(shè)備配置和專業(yè)特色、醫(yī)院規(guī)章制度、職業(yè)道德及法律法規(guī)等。使我們在上崗前就熟悉了醫(yī)院的有關(guān)規(guī)章制度，了解醫(yī)院周圍環(huán)境，較快地進入實習(xí)醫(yī)師的角色；明確臨床實習(xí)是整個在校教育的最后階段，也是培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生和高級醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更端正了我們以后的實習(xí)態(tài)度！

醫(yī)務(wù)科制訂系統(tǒng)、詳細的教學(xué)計劃。每周二、五安排相關(guān)學(xué)科副主任醫(yī)師及以上的老師結(jié)合本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，舉行“新技術(shù)、新知識、新理論”專題講座，結(jié)合臨床實際給我們講解一些常見病的基本知識和診斷操作技能；尤其是每周二下午醫(yī)院時常有上海市的三級醫(yī)院的知名專家教授的學(xué)術(shù)講座。在領(lǐng)略專家們的風(fēng)采同時，也開拓我們實習(xí)生的學(xué)術(shù)視野。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)科研意識。這種教學(xué)形式是對學(xué)校課堂理論講課的有力補充。所以能在社會各界普遍贊譽，曾連續(xù)多年榮獲市、區(qū)級文明單位，是上海市唯一“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”信得過單位并榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體稱號的醫(yī)院實習(xí)，是我的榮幸，我的選擇是明智的！

醫(yī)務(wù)科在為實習(xí)生提供一個溫暖、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障教學(xué)質(zhì)量的同時，還時刻關(guān)心我們的生活。另人難忘的是在07年的中秋節(jié)，因為老師們的關(guān)心和慰問，以及凝聚了甜蜜的月餅。我們感受到了以前在家里曾如此熟悉的溫暖。許廉老師，胡強老師，楊華老師經(jīng)常征求我們對生活、住宿、教學(xué)的意見，和實習(xí)組長討論并解決實習(xí)過程中遇到的實際問題。作為實習(xí)班長在和醫(yī)務(wù)科各位老師的接觸和交流中我也學(xué)到了很多。對工作的極端負責(zé)的態(tài)度，對生活的樂觀進取，以及高效有序的做事特點。

或許因為現(xiàn)在的大學(xué)生普遍急功近利，思想活躍，其人生觀、價值觀多元化，在前一段實習(xí)期間，一些同學(xué)表現(xiàn)有些松散。究其原因可能是就業(yè)的壓力太大，考慮畢業(yè)后如何找一份適合的工作，為就業(yè)焦慮。其二就是學(xué)生動手機會少（尤其是手術(shù)科室） 隨著人們法律意識、消費意識的普遍增強，對醫(yī)療服務(wù)的要求愈來愈高，首先是病人不愿讓實習(xí)醫(yī)生檢查、治療，再則《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，要求醫(yī)務(wù)人員嚴格依法行醫(yī)，帶教老師也不希望因為實習(xí)生在一些創(chuàng)傷性的操作中的失誤而發(fā)生一些不必要的醫(yī)療糾紛等。因此，在實習(xí)過程中，缺乏更多的親自動手操作的機會，但和其他教學(xué)醫(yī)院相比情況都是差不多的，我們會珍惜現(xiàn)在的條件全身心地投入到臨床實習(xí)中去。

經(jīng)過近八個月的臨床實習(xí)，在各輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы汤蠋煹膰栏褚笙拢乙呀?jīng)掌握了扎實的理論基礎(chǔ)、基本的操作技能，學(xué)習(xí)到很多臨床經(jīng)驗。知道作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要在良好的診斷技術(shù)的基礎(chǔ)上具備良好的醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，全心為病人著想，著病人之所急，多和病人溝通，才能采集到完整的病史，不至于漏診。一定要尊重病人的知情權(quán)同意權(quán)，并多向其他醫(yī)生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，一有問題，盡快解決。

初到醫(yī)院時的陌生和無助還有如發(fā)生在昨天，還僅有4個月時間與徐中心相伴，我們會珍惜今后的不長又不算短的日子里，分秒必爭的學(xué)習(xí)，順利完成五年大學(xué)最后階段的實習(xí)！