在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
有關(guān)走進(jìn)昆明花卉市場(chǎng)心得體會(huì)范本一
唐朝是詩(shī)的世界。走進(jìn)唐詩(shī),我們可以與李白一道“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”。可以與他并肩闖天下,學(xué)詩(shī)學(xué)道,與他高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!?/p>
走進(jìn)唐詩(shī),我們可以接觸到高吟“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的陳子昂,感受他的悲憤;我們可以接觸到暢言“閣中帶子今何在,檻外長(zhǎng)江空自流”的孟郊,感受他登科后的得意和輕狂。
唐詩(shī)中,我們可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌,可以感受到唐玄宗的癡情,可以感受到那股纏綿的哀怨之情。唐詩(shī)為我們展現(xiàn)出唐朝的情、唐朝的氣度、唐朝的興衰。
走進(jìn)唐詩(shī),我們與杜甫對(duì)白:“江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰”的憂郁情懷;“叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心”的無(wú)助;“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)珮空歸夜月魂”的哀怨;“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”的寂寥……
杜甫的詩(shī)在唐詩(shī)中占重要地位,被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,他一生寫(xiě)了一千四百多首詩(shī),和李白齊名,也稱(chēng)“李杜”。他的詩(shī)深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的'社會(huì)面貌,激蕩著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。
杜甫誕生那天漫天的風(fēng)雪昭示了他坎坷的一生和高潔的品行。他從小博覽群書(shū),身負(fù)遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)。可是當(dāng)他嘔心瀝血,懷經(jīng)天緯地之才,竟然被人輕描淡寫(xiě)地付之一炬時(shí),有什么比懷才不遇更讓人痛心?當(dāng)杜甫低頭哀求,遭人白眼時(shí),有什么比寄人籬下更讓人辛酸屈辱呢?
杜甫生逢亂世,居地定所,食不果腹,嘗盡辛酸,飽受磨難,受苦受難的血淚史讓人嘆息不已!
唐詩(shī),不僅讓我們看到華美篇章,更讓我們了解到詩(shī)人的偉大精神與驚人氣魄。
走進(jìn)唐詩(shī),取出燦爛的明珠,飽覽人生悲歡離合!
有關(guān)走進(jìn)昆明花卉市場(chǎng)心得體會(huì)范本二
那年冬天,剛放寒假父母就將我送到鄉(xiāng)下外婆家。走出校園的我像一只歡快的鳥(niǎo)兒,投身到美好的大自然中,盡享平凡生活的質(zhì)樸與溫暖。
一縷暖暖的陽(yáng)光映在外婆那蒼老的、布滿溝壑的臉上。她提著一個(gè)竹籃,我拿著兩把小鋤頭緊跟其后。外婆的家鄉(xiāng)草青樹(shù)茂,空氣清新,與城市的嘈雜相比大相徑庭。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾縷白云,明凈得像一塊鏡子。我隨手摘了幾朵野花,開(kāi)心極了。
田野中的野韭菜一叢又一叢,它們新鮮翠綠,十分可愛(ài)。我扒開(kāi)雜草,用鋤頭將它們連根挖起。不一會(huì)兒,野韭菜就盛滿了籃子。我們呼吸著新鮮空氣,滿載而歸。
外婆總能用簡(jiǎn)單的食材做出美味的菜肴。我從小就愛(ài)吃餃子,這一次,我決定和外婆一起包韭菜餃子。
回到家,我開(kāi)始和外婆擇洗韭菜。一會(huì)兒工夫,切碎的韭菜被放進(jìn)調(diào)好的肉餡中。外婆把和好的面團(tuán)搟成圓圓的餃子皮,里面放入肉餡,然后把它捏成“金元寶”的形狀。我也依葫蘆畫(huà)瓢,不過(guò)包的餃子總是不好看。屋內(nèi)的溫度漸漸升起來(lái),熱量向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒,我們就包了一大盤(pán)餃子。
柴火燒得正旺,冷水下鍋后,鍋里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的氣泡。外婆迅速將餃子趕進(jìn)鍋里,我站在一邊,心里滿是期待。過(guò)了一會(huì)兒,外婆盛好一碗熱氣騰騰的餃子,倒入幾種調(diào)料,遞到我的面前。我?jiàn)A起水餃就往嘴里塞,卻被燙得直吐舌頭,外婆則在一旁笑得前仰后合。
我慢慢地把餃子放入口中,頓時(shí)有一種在陽(yáng)光下沐浴的感覺(jué),再配上外婆調(diào)的料,那種感覺(jué)更是無(wú)與倫比。
夕陽(yáng)下,余暉里,外婆和我,大手牽小手,披了滿身金霞。
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>
走出校園,走進(jìn)熱氣騰騰的鄉(xiāng)村,我的心田被平凡中忽略的細(xì)節(jié)重新開(kāi)墾。
窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí);心里,暖意融融。
有關(guān)走進(jìn)昆明花卉市場(chǎng)心得體會(huì)范本三
回首過(guò)去的現(xiàn)年高中兩年生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)的確有很多的不愉快,學(xué)業(yè)的壓力、成長(zhǎng)的苦悶、前路的彷徨,內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過(guò)的事情寫(xiě)成成長(zhǎng)類(lèi)小說(shuō),估計(jì)可以大賣(mài)走紅,可惜我筆拙語(yǔ)乏,至今還不敢動(dòng)筆。
然而,當(dāng)我一腳走進(jìn)高三,突然感覺(jué)到自己像太陽(yáng)般充滿著無(wú)窮的能量,試圖掃除整個(gè)曾經(jīng)的黑暗與陰霾。
每當(dāng)清晨背起沉重的書(shū)包,踏著輕盈的腳步,隨著眾千學(xué)子一同跨進(jìn)學(xué)校雄偉的大門(mén)的時(shí)刻,心里總會(huì)感到一股自豪泛濫全身,因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了高三,一個(gè)全新的概念,一次人生轉(zhuǎn)折的選擇,一個(gè)破繭成蝶的契機(jī)。眼前似乎有一種神奇的力量趁動(dòng)著我的步伐?;蛟S這就是老師講的“信念”。
走進(jìn)高三,身心投入題海的每一分每一秒,都是那么的值得回味。你也許會(huì)為解出一道難題而激動(dòng)不已,但絕對(duì)不會(huì)為一張不及格的試卷而悶悶不樂(lè)。學(xué)會(huì)了去面對(duì),去思考,去求索。前者叫天真,后者堅(jiān)忍。
走進(jìn)高三,試卷上的陰晴雨雪已見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù),你的心早已久經(jīng)磨礪,心的耐壓強(qiáng)度已能承受載重汽車(chē)的反復(fù)碾軋。
走進(jìn)高三,如同走進(jìn)了鳥(niǎo)巢鮮紅的跑道,站在了刷白的百米起點(diǎn),四周的看臺(tái),人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福,加速是老師的助威,沖刺是家長(zhǎng)的期待。自己是進(jìn)入決賽的選手,剩下的只有勇氣,只有用心去拼。即使真的失敗了,也會(huì)雖敗猶榮,因?yàn)槟銚]灑過(guò)汗水,曾與高手一決高下,此生何憾?
走進(jìn)高三,心中反更加坦然。高三,是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力,其實(shí)這是對(duì)明天的懷疑。要相信朝陽(yáng)的升起是一個(gè)自然的過(guò)程,新的一天總會(huì)來(lái)臨。
走進(jìn)高三,讓我懂得了以信念做舟堅(jiān)忍為漿,意志為帆,才能駛向理想的彼岸。我堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
有關(guān)走進(jìn)昆明花卉市場(chǎng)心得體會(huì)范本四
活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)老人 奉獻(xiàn)愛(ài)心
活動(dòng)人員:五年級(jí)學(xué)生代表
活動(dòng)流程:
一、準(zhǔn)備工作:
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì):韓建榮
2、物品準(zhǔn)備:
(1)隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
(2)購(gòu)買(mǎi)水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):馮娟
4、照相:宋惠芝
5、勞動(dòng)工具:每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、節(jié)目演出:
(1)集體誦讀古詩(shī)
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》
2、演出結(jié)束,給老人贈(zèng)送禮物;合影留念。
3走近老人:
(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天,聽(tīng)老人講過(guò)去的事情,給老人講自己的所見(jiàn)所聞,讓老人感受快樂(lè)與溫暖。
三、注意事項(xiàng):
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現(xiàn)優(yōu)良的個(gè)人素養(yǎng);
4、清理房間時(shí)要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物,活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見(jiàn)!
“重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院”演出主持詞
甲:親愛(ài)的爺爺奶奶:
合:你們好!
乙:在這金秋送爽,金桂飄香的時(shí)節(jié),
甲:我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)。
乙:我們丁字沽小學(xué)五年級(jí)學(xué)生代表,
甲:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,來(lái)到這里,
乙:和各位爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光。
甲:爺爺,奶奶,明天就是你們的節(jié)日,
乙:沒(méi)有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園?
甲:沒(méi)有昔日你們辛勤的付出,哪有我們今天幸福的生活?
乙:為了表達(dá)對(duì)你們的崇敬,
甲:我們特別獻(xiàn)上幾個(gè)節(jié)目。
合:愿我們的節(jié)目能給你們帶來(lái)溫暖,帶去歡樂(lè)!
甲:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們誦讀的古詩(shī)
乙:《江畔獨(dú)步尋花》一、二!
甲:我們班多才多藝的同學(xué)可真多
乙:下面讓我們隨著她們的腳步一起來(lái)領(lǐng)略扇子舞的魅力
甲:小合唱《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》
乙:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝
甲:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田
乙:愿我們的演出,能給你們留下美好的記憶
甲:愿我們的到來(lái),能給你們帶去溫暖與歡樂(lè)
乙:尊敬的爺爺、奶奶
甲:是你們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不求回報(bào)的奉獻(xiàn)
乙:把美好的年華、熱度和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)
甲:你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)
合:最后,我們忠心地祝福你們健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意!
大班重陽(yáng)節(jié)走進(jìn)敬老院主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)內(nèi)容
大班主題活動(dòng):走進(jìn)敬老院
二、設(shè)計(jì)思路
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?!薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活?!本啪胖仃?yáng),秋高氣爽,正是幼兒戶(hù)外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī),我們帶領(lǐng)大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動(dòng),既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫(huà)能力,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫(huà)的欲望。
2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫(huà),培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人,尊敬長(zhǎng)輩,禮貌待人的品質(zhì)。
4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)談話導(dǎo)入,揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求:
親愛(ài)的小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)!現(xiàn)在是秋天,今天是重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進(jìn)敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍,唱著歡樂(lè)的歌,走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn),希望大家聽(tīng)從老師的指揮,相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!
(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院:
孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著一字形隊(duì)伍,唱著歡樂(lè)的歌,沿著公路走進(jìn)敬老院。
(三)向爺爺奶奶問(wèn)好:
請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說(shuō):“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),身體健康!”
(四)表演節(jié)目:
1、播放幼兒操樂(lè)曲,師幼一起做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
(五)就地作畫(huà)、獻(xiàn)畫(huà):
1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹(shù)木花草,有高大的樓房,寬敞的臺(tái)階,好漂亮呀!你們都是小畫(huà)家,想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)嗎?
2、將幼兒分成六個(gè)小組,圍著臺(tái)階,準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。
3、分發(fā)彩筆和畫(huà)紙,講述繪畫(huà)要求。
4、幼兒作畫(huà)。老師們巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想象作畫(huà)。
5、獻(xiàn)畫(huà)。
師:大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房子,有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕,還有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà),現(xiàn)在咱們把美麗的畫(huà)獻(xiàn)給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),還要雙手遞給他們喲!
(六)沙地即興作畫(huà):
1、師:孩子們,剛才你們把畫(huà)獻(xiàn)給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫(huà)的機(jī)會(huì),你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙,可以用小石子在沙上作畫(huà),大家喜歡嗎?可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛(wèi)生喲!
2、幼兒在沙地上用小石子作畫(huà),老師也參與其中,傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫(huà),及時(shí)評(píng)價(jià)。
(七)合影道別:
1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。
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