未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地反思和認識自己，提高自我認知和成長。寫心得體會時，要注重抓住關(guān)鍵點，并進行準確的描述和分析。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會范文，共同感受其中的情感和啟示。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇一

在收到這次市委組織部組織的“未來社區(qū)未來鄉(xiāng)村”杭州行的通知時，提前對什么是未來社區(qū)，未來社區(qū)的“三化九場景”是什么，進行了一個片面的了解，旨在帶著目的性、針對性、可復制性來交流學習。通過這幾天的觀摩、聽課、親身體驗，對我們二社社區(qū)如何搞未來社區(qū)，大致總結(jié)了一下：

一、未來社區(qū)的基礎(chǔ)。未來社區(qū)的“未來”，基本要以數(shù)據(jù)化進行運營，而數(shù)據(jù)的真實有效性、定期更新性（比如以前的計劃生育wis系統(tǒng)）就是“未來”的基礎(chǔ)，用大數(shù)據(jù)提前預警預判，精準定位需要“未來”的人群，讓“三位一體”大數(shù)據(jù)的重要作用在未來社區(qū)中完全體現(xiàn)出來了，所以結(jié)合外桐塢村葛老師的“99、38、61”服務主體，我又添加了“54”，總體包含空守老人、居家婦女、留守兒童及雙職工子女、青少年群體。

二、結(jié)合實際，因地制宜。未來社區(qū)的定義很廣泛，但一千個觀眾眼里一千個哈姆雷特，通過此次交流學習，我發(fā)現(xiàn)，社區(qū)要學會概念轉(zhuǎn)換，將以前有群眾才開展活動，變?yōu)橛没顒游罕?，將各功能室物盡其用，然后用活動來填補“未來”概念。通過智慧小程序、城市書屋、愛心超市、黨建服務廿日等社區(qū)現(xiàn)有資源，以小紅星課堂為紐帶，形成“1+5”空間（1是小紅星課堂牽頭，5是智趣腦力空間、樂趣閱讀空間、童趣生活空間、野趣戶外空間、雅趣藝術(shù)空間），構(gòu)建全齡段未來學堂概念體系，推行家庭、社區(qū)、機構(gòu)三位一體的教育網(wǎng)格，然后專心、專一、專業(yè)的做“校本化、社區(qū)化、未來化”的未來社區(qū)教育。

三、整合資源，共同參與。目前，二社社區(qū)大黨委成員有16家，基本都在未來社區(qū)“5-10-15”分鐘生活圈范圍內(nèi)，（周邊公交站、市一幼、東關(guān)小學、民族醫(yī)院、下菜市蔬菜市場、東公館、三道橋口袋公園、商業(yè)街）然后積極調(diào)動大黨委參與社區(qū)工作的參與性，合理利用大黨委成員的工作屬性，形成互補互惠互利的互嵌式關(guān)系。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇二

近年來，鄉(xiāng)村教育一直是國家教育改革的重點項目，政府不斷加大對鄉(xiāng)村教育的投入，但是由于基礎(chǔ)設(shè)施和教師隊伍等方面的限制，鄉(xiāng)村教育發(fā)展依然面臨許多難題。對于鄉(xiāng)村教育的培訓，不僅要關(guān)注鄉(xiāng)村學生的底層教育，也要注重教師的素質(zhì)和專業(yè)技能的提升。本文將介紹如何培訓鄉(xiāng)村教育的心得體會。

第二段：做好師資培訓。

鄉(xiāng)村教師隊伍的素質(zhì)和水平直接關(guān)系到鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。因此，在培訓鄉(xiāng)村教育時，首要任務是做好師資培訓。教師們需要不斷更新觀念、學習教育科學和心理科學的學科知識、了解最新的教學方法和策略等。教育部門可以借助信息化手段，成立線上培訓課程，提供網(wǎng)絡(luò)學習平臺，也可以組織導師入駐農(nóng)村學校，進行現(xiàn)場教學指導和帶教。

第三段：加強學校管理。

學校管理不僅包括教師的管理，還包括學生和家長的管理。要想讓鄉(xiāng)村教育有所發(fā)展，必須要做好學校管理。讓學生和家長了解學習目標，制定良好的校規(guī)校紀，提升學生的紀律意識；同時，要制定科學的教師管理制度，加強師生交流，及時了解學生家庭和學習情況，盡快解決學生在學習和生活中遇到的困難。

第四段：建設(shè)先進的教學設(shè)施。

教學設(shè)施是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要保障。近年來，政府對鄉(xiāng)村教育的投入逐漸增加，但是許多鄉(xiāng)村學校建設(shè)仍顯有限。需要加強建設(shè)鄉(xiāng)村學校圖書館、多媒體教室、實驗室等先進的教學設(shè)施，讓孩子們在學習的過程中更輕松和愉快。同時，要建立鄉(xiāng)村教育的文化氛圍，鼓勵學生積極參與文藝活動、體育運動等校內(nèi)活動和社區(qū)文化活動，增強文化自信和認同感。

第五段：營造濃厚的教育氛圍。

教育是一種文化，要想教育取得良好的效果，必須要營造濃厚的教育氛圍。只要孩子生活在環(huán)境、身處在家庭、接受在教育機構(gòu)的教育，就會受到來自多方面的教育影響。在營造教育氛圍的時候，要根據(jù)不同孩子的特點，運用不同的教學策略，創(chuàng)造出不同的教育氛圍，讓每個孩子更好地發(fā)揮自己的潛能。

結(jié)論：

從上述五個方面，我們可以看出，關(guān)注鄉(xiāng)村教育不僅僅是關(guān)注學生的學習，也應注重教師和學校的管理。只有不斷加大投入，持續(xù)改進鄉(xiāng)村教育的各個方面，才能讓鄉(xiāng)村教育得到長足的進步和發(fā)展，為我們的未來帶來更加美好的前景。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇三

非常榮幸能參加本次培訓，本次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，切中實際，經(jīng)過這幾天緊張的學習，讓我們看到了、學到了浙江杭州在“未來社區(qū)、未來鄉(xiāng)村”建設(shè)方面的好經(jīng)驗、好做法?？傮w上自己有以下幾點體會和感受：

一是在未來社區(qū)方面，徐教授以新加坡社區(qū)規(guī)劃建設(shè)和管理的理念為背景，結(jié)合浙江杭州的具體案例，深入淺出的給我們講授了多年來他的研究成果和成功案例。里面的很多東西值得我們學習借鑒。比如：開設(shè)社區(qū)義工可解決我們社區(qū)人員不足和群眾參與度不高的問題。比如：開辦社區(qū)大學可讓街道社區(qū)干部、有意愿的大學生為群眾上課，讓群眾理解國家和省州市的有關(guān)政策，更重要的是提升群眾的整體素質(zhì)。再比如：總結(jié)提煉、拓展延伸打造“嵌入式社區(qū)”，通過各民族的風俗和節(jié)日，舉辦活動，不斷增進和民族之間的交流融合。

二是在現(xiàn)場教學方面，我們觀摩了已經(jīng)成功打造的“未來社區(qū)”模板七彩社區(qū)，該社區(qū)設(shè)施完善、充滿智慧、服務到位，讓社區(qū)服務從線下轉(zhuǎn)到了線上、從扁平式發(fā)展為多遠立體式，做到了全方位、全天候、智慧化。對照我們當前在社區(qū)治理中的工作，可以進一步發(fā)展完善“三位一體”網(wǎng)格化治理模式和“智慧社區(qū)”的功能板塊，目的就是要提升社區(qū)服務的質(zhì)量和效能，真正做到讓“信息多跑路、群眾少跑腿”，不斷提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。

三是在鄉(xiāng)村建設(shè)方面，結(jié)合劉教授講課和現(xiàn)場教學，切身感受到了浙江農(nóng)村的發(fā)展先進做法和超前理念值得深入學習研究，可以說浙江杭州農(nóng)村真正做到了鄉(xiāng)村美麗、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾富裕。對照我們當前正在全力推進的鄉(xiāng)村建設(shè)示范行動，我們可以學習浙江杭州在打造“千村美麗、萬村整潔”方面的經(jīng)驗做法，比如：通過充分發(fā)揮致富帶頭人和能人的作用，大力發(fā)展符合村情實際的產(chǎn)業(yè)，進一步做法做強村集體經(jīng)濟。比如：在推進“五改”過程中，學習浙江杭州的外立面改造、綠化美化等。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇四

經(jīng)過此次培訓，對杭州市的未來社區(qū)建設(shè)感觸很深。針對“未來教育”，小紅星課堂在今后可以加大與周圍校區(qū)的聯(lián)系，最大程度的利用周末校區(qū)閑置資源，讓更多的老師參與其中，提高教學的專業(yè)性。針對“未來鄰里”，城北街道積分超市可以擴展受眾人群類別，使更多的居民參與其中，促進鄰里關(guān)系更加融洽，加強居民參與社區(qū)治理活動的積極性。針對“未來健康”，新加坡的一對一家庭醫(yī)生對于我們而言，想法實現(xiàn)落地的可能性很低，可以轉(zhuǎn)化為一對多，讓社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生，對應多個高齡老年人統(tǒng)一進行問診，定期進行集體回訪。

《中庸》里講到，成事之道要“致廣大而盡精微”，是說既要致力于達到廣博境界，又要盡心于鉆研精微之處，“盡精微”的目的是為了“致廣大”，而“致廣大”的結(jié)果又促進“盡精微”。在未來社區(qū)打造的過程中，我們應該做好本職工作，不斷提高自身工作能力，在自己的職責范圍內(nèi)積極尋找未來社區(qū)構(gòu)建的相關(guān)因素，“黨建引領(lǐng)”、“以人為本”、“數(shù)字賦能”、“老齡化社會”等構(gòu)建了未來社會的發(fā)展趨勢，如果給這些未來的趨勢一個承載的空間，一個可執(zhí)行的基本單元，那應當通過社區(qū)營造、社區(qū)治理、社區(qū)更新等維度逐步實現(xiàn)，若每個社區(qū)邁出這一小步，那必將是社會發(fā)展進程的一大步。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇五

非常榮幸能參加本次“未來社區(qū)未來鄉(xiāng)村”專題培訓班。通過這幾天的考察學習，我感覺這是一次非常有價值的培訓。培訓中精心安排的現(xiàn)場觀摩點及邀請的教授所講授的內(nèi)容都很有針對性也很具體。在擴展我眼界的同時，也引發(fā)了我的一些思考。因為我們南龍鎮(zhèn)既有行政村又有社區(qū)，所以我這一次的學習讓我在這兩方面都有了一點想法。

其一，村社區(qū)的服務項目不是越多越好，在華麗的陣地建設(shè)下，最主要的也是最根本的，那就是以民為本。通過七彩未來社區(qū)對居民的24小時服務，我感悟到村社區(qū)的服務不能是硬生生的我為你提供了哪些服務？而應該是認真的觀察，靜下心來思考群眾需要什么服務？然后在職權(quán)范圍內(nèi)開展有針對性的服務。我感覺這應該叫做精細化服務，也應該是打造未來村社區(qū)的基本思路。

其二，瓜瀝鎮(zhèn)的基礎(chǔ)建設(shè)。是將低效的土地資源進行了高效的利用。我想到的是我們現(xiàn)有的村社區(qū)的資源有沒有浪費？該如何整合？如我鎮(zhèn)在各村社區(qū)開展的“小紅星”公益課堂。有沒有挖掘轄區(qū)高質(zhì)量的資源？挖掘到的教師資源多不多？種類全不全？怎樣將轄區(qū)內(nèi)的教師資源從“請來上課”引導成為“主動送課”，同時我覺得可以結(jié)合協(xié)商在基層。召集村居民針對“小紅星”公益課堂的開展效果及內(nèi)容多樣化方面召開“協(xié)商在基層”議事協(xié)調(diào)會。通過大家的集思廣議共同辦好“小紅星”公益課堂。這樣既提高了村居民對“小紅星”公益課堂的知曉度、滿意度。也提高了村居民對村社區(qū)的信心，更重要的是為打造“未來教育”提供了思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。在另一方面還可以引導村居民逐漸養(yǎng)成參與村社區(qū)治理的習慣，激發(fā)其內(nèi)生動力?；厝ブ笪乙J真結(jié)合我鎮(zhèn)實際進行思考。在和各村社區(qū)書記一起商議其可行性，進一步進行修正和完善總結(jié)后，努力打造未來教育的示范點。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇六

本次市委組織部組織的“未來社區(qū)、未來鄉(xiāng)村”專題培訓班既有理論方面的名師講堂，又有直臨現(xiàn)場的觀摩學習，并且在各觀摩點安排了傳經(jīng)送寶的經(jīng)驗交流，五天的時間，所學所思收獲頗豐，感觸良多。除較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施及其配套附屬設(shè)施建設(shè)開拓了自身眼界之外，通過結(jié)合自身工作實際查找差距后，有兩點感觸深刻：

一是五天來，通過對各點的觀摩，普遍有一個共通點，就是善于歸納總結(jié)，社區(qū)工作其實有很多共同點，杭州地區(qū)的在開展，我們也在開展，但我們對所做工作提煉不夠，梳理表達不足。在下一步工作中，要結(jié)合“小紅星”公益課堂，“數(shù)家珍、說變化、話未來”等活動，依托“智慧小程序”，圍繞八坊街道黨建品牌，對現(xiàn)有的工作方式方法，進行一次優(yōu)化升級，重點突出對現(xiàn)有工作標識標語的提煉總結(jié)和宣傳推廣。

二是善于組織調(diào)動村社區(qū)志愿者的積極性。下一步工作中，八坊街道各支部將進一步發(fā)揮橋頭堡作用和黨員先鋒模范作用，密切大工委、大黨委成員單位之間聯(lián)系，通過以點帶面進而有效帶動轄區(qū)居民群眾積極性。與此同時不斷加強志愿者隊伍建設(shè)，依托轄區(qū)內(nèi)學校，州直行業(yè)部門較多的實際，多吸收一些專業(yè)知識豐富，文化水平高的人員，擴充到志愿者隊伍中來，有效擴大志愿服務活動受眾面，從而達到共建共治共享的有利局面。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇七

非常感謝組織部提供這次難得的外出學習參觀機會。通過這幾天聽取教授講座和現(xiàn)場教學觀摩，首先讓我深刻地認識到了學習的重要性，在這個與時俱進飛速發(fā)展的時代，更需要加強個人的學習，拓展自己的知識面，開闊自己的眼界。此行讓我看到聽到了以前從未接觸到的東西，深感自己知識的匱乏。在以后的工作學習中不管是個人的業(yè)務知識還是其他方面的知識都需要主動的去多了解多掌握，不斷充實自己，為今后的工作提供新想法。

結(jié)合自己的工作，本人對七彩社區(qū)的城市書屋、漂流書屋應用成熟的借、還、捐自動系統(tǒng)、溫馨親民的室內(nèi)環(huán)境、功能齊全的各類基礎(chǔ)設(shè)施，各類豐富的藏書，特別是對走進書屋坐下來看書學習的市民，感觸頗深。雖然我們前期也通過外出學習引進了”城市書屋”建設(shè)的理念，并且也積極著手進行了建設(shè)，得到了相關(guān)鎮(zhèn)街道的積極配合和大力支持，但是在建起來后怎么去運作去發(fā)揮它的作用，怎么去開展活動，如何加大藏書量，如何引導市民主動走進去，如何讓書屋甚至是綜合文化服務中心，農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)村舞臺在未來社區(qū)（鄉(xiāng)村）建設(shè)中發(fā)揮文化方面的作用都是我們面臨的問題和存在的困難。接下來我們還需加大宣傳力度，利用各類文化陣地組織開展形式多樣群眾易接受的文化活動，挖掘發(fā)現(xiàn)基層文化能人，動員號召社會各界力量充實各書屋藏書量、宣傳報道先進典型做法，讓各類文化陣地能動起來活起來用起來，群眾能夠主動參與各類活動。

未來鄉(xiāng)村規(guī)劃培訓心得體會如何寫篇八

近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出，使得鄉(xiāng)村規(guī)劃成為一個備受關(guān)注的話題。為了更好地推動鄉(xiāng)村振興，我參加了一期關(guān)于未來鄉(xiāng)村規(guī)劃的培訓課程。經(jīng)過培訓，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，對未來鄉(xiāng)村規(guī)劃有了更深入的理解和體會。

在培訓中，我們學習了許多關(guān)于未來鄉(xiāng)村規(guī)劃的理論知識和實踐經(jīng)驗。首先，我們了解到了鄉(xiāng)村規(guī)劃的重要性。作為國家的基礎(chǔ)建設(shè)，鄉(xiāng)村規(guī)劃直接關(guān)系到農(nóng)民的生活和發(fā)展。只有合理規(guī)劃和布局，才能實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，提高村莊的整體發(fā)展水平。其次，我們學習了未來鄉(xiāng)村規(guī)劃的需求和趨勢。隨著城市化進程不斷加速，鄉(xiāng)村面臨著老齡化、人口流失等問題。因此，未來鄉(xiāng)村規(guī)劃需要關(guān)注這些問題，并提出相應的解決方案。最后，我們還學習了如何進行有效的鄉(xiāng)村規(guī)劃。從調(diào)研、分析到方案制定，我們學習了一整套規(guī)劃過程，并通過實際案例進行了演練。通過這些學習，我對未來鄉(xiāng)村規(guī)劃有了更深刻的認識和理解。

第三段：思考與啟發(fā)。

通過參加培訓，我深刻認識到鄉(xiāng)村規(guī)劃對鄉(xiāng)村振興的重要性。作為一個農(nóng)村出身的人，我親身經(jīng)歷過鄉(xiāng)村發(fā)展的艱辛和困境。過去的鄉(xiāng)村規(guī)劃往往只是粗放式的開發(fā)，沒有合理規(guī)劃和長遠規(guī)劃，導致資源浪費和發(fā)展落后。未來鄉(xiāng)村規(guī)劃需要更加科學和合理，要考慮到農(nóng)民的實際需求，并充分發(fā)揮鄉(xiāng)村的特色和優(yōu)勢。同時，未來鄉(xiāng)村規(guī)劃還需要關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，注重保護鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)。通過這些思考，我意識到我作為一個農(nóng)民，應該積極參與到鄉(xiāng)村規(guī)劃中去，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

第四段：實踐與應用。

在培訓結(jié)束后，我將所學知識應用到自己所在的村莊規(guī)劃中。首先，我與村委會的成員一起開展了一次調(diào)研。我們了解村民的實際需求和意見，并收集了相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。其次，經(jīng)過分析和研究，我們制定了一份詳細的鄉(xiāng)村規(guī)劃方案。在方案制定過程中，我們注重發(fā)揮鄉(xiāng)村的特色和優(yōu)勢，提出了一系列可行的發(fā)展方向和措施。最后，我們與村民進行了座談和宣傳，使他們了解并參與到鄉(xiāng)村規(guī)劃中去。通過這次實踐，我們村莊的鄉(xiāng)村規(guī)劃取得了初步成果，得到了村民的一致好評。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次培訓和實踐，我對未來鄉(xiāng)村規(guī)劃有了更深入的理解和體會。鄉(xiāng)村振興是一個漫長而艱辛的過程，需要全社會的共同努力。作為一個農(nóng)民，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。我相信，在未來，我們的鄉(xiāng)村將會變得更加美麗和繁榮。未來鄉(xiāng)村規(guī)劃的路還很長，但是我堅信，只要我們共同努力，鄉(xiāng)村振興的目標必將實現(xiàn)。