孩子學習彈鋼琴的心得體會范本(通用12篇)

通過總結心得，我意識到自己在溝通技巧方面還有很大的提升空間。寫心得體會時可以加入自己的感悟和思考，使其更富有個人色彩和獨特性。這些心得體會范文從不同角度和維度展示了總結的重要性和價值。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇一

鋼琴是一種優(yōu)美的樂器，不僅可以為人們帶來美妙的聽覺盛宴，還可以幫助培養(yǎng)孩子的自信心、耐心和創(chuàng)造力。作為家長，如果你的孩子正學習鋼琴，那么就一定會有一些感悟和心得，今天我就想和大家分享一下我從孩子學鋼琴中得到的啟示和體會。

第二段：在鋼琴學習中，要重視過程。

盡管我們都希望自己的孩子在學習鋼琴中快速取得成果，但是我們也要明白鋼琴學習是一個需要付出大量時間的漫長過程。孩子在學鋼琴時，唯有認真練習，才能不斷地提高技藝和水平。因此，我們必須幫助孩子重視鋼琴學習過程中的每一步，而不是只關注終點。如果我們把學習看成一項繁重、無趣的任務，孩子們也會這么想。所以，家長應該在孩子不太情愿學習的時候，更多地去鼓勵和幫助他們，讓孩子覺得學習鋼琴也是一件很有趣、很有意義的事情。

第三段：堅持練習帶來的收獲。

鋼琴學習需要練習，而良好的練習習慣能讓孩子在鋼琴學習過程中獲得更多的收獲。我的孩子們在練習鋼琴的過程中，不僅學會技術，而且更加自信和有毅力。這也讓我明白，不管是在鋼琴學習中，還是生活中，堅持不懈的努力才能帶來真正的收獲。學習鋼琴的過程對我的孩子們產(chǎn)生了很大的影響，激勵他們持之以恒、堅定不移的追求自己的目標。

第四段：在鋼琴學習中鍛煉耐心和創(chuàng)造力。

在鋼琴學習的過程中，孩子們不斷的重復練習會讓他們發(fā)現(xiàn)做同樣的事情也可以有不同的方法，從而激發(fā)孩子們創(chuàng)造力的靈感。同時，鋼琴演奏還要求大量的細節(jié)調(diào)整，這同樣是孩子們對于耐心和專注力的考驗。在鋼琴學習中，經(jīng)常容易出現(xiàn)練習煩躁的情況，這要求孩子們具備耐心、自信和平靜的心態(tài)。學會了耐心和創(chuàng)造力的孩子，在未來的生活與工作中也會更加有優(yōu)勢。

第五段：總結。

在孩子學習鋼琴的過程中，家長們扮演著非常重要的角色。我們不僅要支持孩子的學習，還要引導他們在學習中悟出一些人生真理，走出學業(yè)成功的人生之路。鋼琴學習并不是光是學會彈鋼琴那么簡單，而更是一種全面的人生教育。我們需要不斷地鼓勵孩子，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，不斷地調(diào)整和優(yōu)化自己的過程，這樣他們最終獲得的成果就會更加豐碩。（總字數(shù)：1179）。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇二

學習鋼琴是幾乎每個家長都希望孩子能夠?qū)W習的課程，因為這不僅可以提高孩子的興趣和技能，同時也可以鍛煉孩子的耐心和專注力。在我學習鋼琴的過程中，最初的幾個月是最痛苦的，因為我必須從基礎開始，從找到正確的手型，慢慢地掌握各種音符和節(jié)奏。雖然這很困難，但是我的老師一直鼓勵我，這給了我信心和勇氣，讓我繼續(xù)努力學習。

第二段：培養(yǎng)練習習慣。

隨著時間的推移，我逐漸掌握了基礎技能，開始玩復雜一些的鋼琴曲目。在這個階段，我認為最重要的是培養(yǎng)練習習慣。我每天堅持練習30分鐘，這讓我能夠逐步提高我的技能水平。練習走譜、執(zhí)行指法，并將心情融入演奏中。通過不斷重復練習，我終于能夠順利地演奏一些比較難的曲子了。

第三段：提高自信心。

在演奏鋼琴的過程中，我們需要面對的最大挑戰(zhàn)之一是保持鎮(zhèn)靜和自信。因為一個小小的錯誤可能會使我們失去方向、害怕和緊張。然而，通過練習和表演，我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心，讓我能夠自如地演奏復雜的曲子，并且不要因為出現(xiàn)錯誤而陷入恐慌。相反，我會冷靜地思考，尋找下一步的正確步驟。

第四段：感受音樂的魅力。

隨著技能的提高，我逐漸開始體會到音樂的魅力。當我開始演奏一個新的鋼琴作品時，我能夠感受到作品中的情感和故事，這讓我更好地理解它的意義。通過這種方式，我逐漸學會了如何將我的情感和感受融入我的演奏中，讓我成為了更好、更有表現(xiàn)力的鋼琴演奏者。

第五段：總結。

在學習鋼琴的過程中，我學到了很多東西。我學會了耐心、專注和自信，這些都是在演奏鋼琴時無可替代的品質(zhì)。我也深深地感受到了音樂的魅力，我相信這些東西將會銘刻在我終身的記憶中，這些經(jīng)驗讓我變成了一個更好、更自信的人。因此，我相信每個孩子都應該有機會去學習鋼琴，并培養(yǎng)這些美好的品質(zhì)。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇三

在小學三年級時，因成績一般又毫無才藝的情況下，接觸了鋼琴，而對于反應總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我，一開始也是很懷疑我到底學不學的來。

鋼琴是所有音樂的基礎，每個學音樂的人，大多都是從鋼琴學起，我也不例外。剛起步時，我曾因為手指拉不開而一度放棄學習。在經(jīng)過許多苦難、挫折后，不容易漸入佳境的.我卻開始懶惰，每次上課前都不練習，到最后甚至連彈第一次學的曲子都有些許生疏。

一起學鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段，而我呢?卻還是只重復彈著那幾首歌曲加練習，我也因為有了姐姐的激勵開始加緊練習。那段日子里雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩都說我進步很多，還買了奶茶獎勵我不知不覺，我已經(jīng)是五年級的學生了，不知是沒有那個天份，還是下的功夫不夠，我學了兩年，也沒有多大進步，于是，我有點灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力?！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負媽媽對我的一片苦心。終于，我準備考三級了，媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“楊楊，你真行!”我聽了非常高興。

有一天，我在練琴時感到悶極了，便從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時間練習，都快考三級了?！蔽姨痤^看了看，媽媽不知道什么時候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完了就練!”媽媽生氣了，說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

可是，我總是心不在焉，結果三級考試我沒通過，媽媽為這事懊惱了好長一段時間。

在此，我要向媽媽保證：我一定會好好地學好鋼琴。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇四

第二，會讓孩子形成一種很不好的依賴的習慣；具體例子大家遇見的也很多，這里就不再細述!

第三，很多從小被媽媽“押”著學鋼琴的小孩，雖然說有的在技巧上會取得一些造詣；但有70%以上的孩子，長大以后對鋼琴有著極端的厭惡感，甚至因此再也不碰鋼琴；朋友們，太容易得到的東西，孩子是不會珍惜的，更不用說你硬逼著他（她)學鋼琴；圣桑教育所擔負的社會責任：讓更多的家庭改變教育的方式!我們做家長的`，都應該清醒地認識到：現(xiàn)在的很多教育孩子的方式，有時是在扼殺孩子的明天。

要學著給孩子一個機會，一個獨立生存的機會。

嘴里含著怕化了，手里拿著怕嚇著。這種方式會有很多的弊端的；孩子終究要長大的，我們做父母不可以陪她一輩子的。讓他/她自由的飛翔吧，哪怕是經(jīng)風雨和磨難，也是人生的財富。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇五

鋼琴是一種音樂藝術表演形式，彈奏鋼琴是許多孩子選擇的音樂愛好之一。在我個人的經(jīng)歷中，學習彈鋼琴給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和成長。通過這篇文章，我希望分享自己的心得體會，以及彈琴對我心靈成長的積極影響。

彈鋼琴這樣一項藝術需要練習和堅持，這種堅持下去的過程讓我從中學會了養(yǎng)成良好習慣。每天定時練習鋼琴讓我形成了堅持不懈的毅力，而通過彈琴能夠夠培養(yǎng)我的耐心和專注力。在追求完美的同時，我也體會到了自制力和自律的重要性。這些習慣的養(yǎng)成不僅在彈琴上對我有所幫助，也使我在生活的其他方面更加自律和專注。

彈琴的過程能夠引導我表達自己的情感。通過按彈琴鍵，我可以將內(nèi)心的情感表達得淋漓盡致。音樂是一種語言，它能夠幫助我表達我無法用言語表達的感受。當我心情低落時，彈奏一首悲傷的曲子可以讓我釋放情感，享受悲傷的愉悅；當我心情愉快時，彈奏一首歡快的曲子則可以將快樂的情緒傳遞出去。通過音樂，我可以更好地了解自己，并跟隨音符的跳動釋放情感。

彈琴不僅僅是從樂器中發(fā)出聲音，它需要理解音樂，體會音樂背后的情感。在學習彈鋼琴的過程中，我學會了欣賞不同風格的音樂，并且學習了如何解讀樂譜。這使我對音樂的欣賞達到了一個新的高度，懂得了如何品味音樂中蘊含的情感。同時，通過學習音樂理論，我對不同音調(diào)和和諧組合的理解也得到了提升。這為我在音樂領域的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

在彈琴的過程中，我有時會和其他音樂家合作演奏樂器，這鍛煉了我的團隊合作能力。合奏需要我們相互配合，同時也需要我們對整體音樂的理解和控制。通過與他人一起演奏，我懂得了該何時退讓，何時突出自己的聲音，這種合作能力對我在學習和生活中也產(chǎn)生了積極影響。我從另一個角度學會了傾聽和尊重他人，這讓我更加富有社交能力。

總結來說，學習彈鋼琴對我個人的成長產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅僅是一種音樂技能，更是一種心靈的鍛煉。通過與琴鍵相處，在音樂中表達內(nèi)心情感，培養(yǎng)藝術欣賞力和團隊合作精神，我在彈琴的過程中找到了屬于自己的樂趣和價值。這種經(jīng)歷不僅僅是我個人的成長，也是每一個孩子在音樂學習中所能獲得的寶貴財富。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇六

光陰似箭，歲月如梭。不知不覺，一學期就在這喜氣洋洋的一月結束了。

在這一學期里，每周下午第四節(jié)課就是學生自選的特色課（如：古箏、美術、書法、鋼琴、邏輯狗）。當然，我教學的是鋼琴課。我喜歡鋼琴課，但是我更樂于把我學到的知識教與學生。對于鋼琴課教學，我善于樂教，在教學中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。看著他們從識譜到彈奏出好聽的樂曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。

這是第一次以集體的方式開設的特色鋼琴課。對于集體教學鋼琴，跟一對一的教學有很大的區(qū)別。首先是學生的精力集中，其次是學生的配合，最后是教師的手把手輔導。由于學生百分之九十八都是零基礎，加之學生人數(shù)有十八、九個同坐在一間教室里面。那么教學應該優(yōu)先考慮零基礎學生，讓他們從頭開始，手型、坐姿、識五線譜，認識掌握基本音級以及基礎樂理知識。讓他們每天掌握一點知識，并把基礎扎牢固。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個班在這四十分鐘都能學到知識呢？前半堂課我主要是集中講解知識，然后師范演奏，對于天生樂感較好的學生來說，只要稍稍加以引導學生就能認真完成。而對于那些樂感以及理解能力較弱的學生來說，就需要集體教學完后對他們進行手把手地教學，直到他們能自己較好地彈奏為止。

在鋼琴課教學中，為適應學生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進的教學方法。我認為低段的學生比高段的學生精力更集中一點。因為從零開始學起，練習手型很枯燥。低端學生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究，而對于高段的學生來說，起初的興趣濃厚，當他們接觸到反復地練習手型時，他們沒有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會兒就要開始急躁，煩悶。所以在這個時候我都會耐心地去跟每一位學生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來的。在后半段的學生聯(lián)系時間，我就開始逐一檢查指導，因為彈奏鋼琴，最重要的就是手型與坐姿，讓學生一開始就要養(yǎng)成好的習慣，正確地彈奏鋼琴。

在集體教學鋼琴上我也存在著一些不足，比如對學生的評價以及培養(yǎng)學生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個知識點或者每首樂曲的完成上，我只是很簡單地給了學生表揚或者在書上做了記號。應該每次學生在回完作業(yè)的時候，可以鼓勵學生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學生的優(yōu)點以及不足之處，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學生丟棄膽怯以及不自信。我想長期這樣的話，學生的展示能力應該能夠得到非常好的鍛煉。同時在自我方面要不斷調(diào)整自己教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個學生都學有樂趣，學有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學生們學好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設計，巧妙的運用精彩的小故事吸引學生，增加了學習的樂趣，增強了學生的記憶力，學生們能在快樂自主的前提下主動學習。樂曲的設置上更應該符合不同年齡階段學生的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，學生們接受速度快，對鋼琴學習有濃厚的興趣。展望20xx年，我充滿自信，不斷充實自己完善自己，把鋼琴課設計得更豐富更有趣，讓學生對鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習。達到師生合作，生生合作的完美效果。

說到鋼琴，大家決不會陌生，平常在電視電影里、逛街時都看見過，都知道學鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事，但大家真正學習的，有條件學習的實在太少了，而彈得好的就更少了，比較幸運的是我而今正在學習鋼琴，不敢說學得怎么樣，但也有自己的一些看法。

剛接觸鋼琴的時候，就對他很感興趣，但練習是一件痛苦的事。剛開始，從最基本的指法練起，枯燥而乏味，不過練好了真的受益匪淺，指法是彈鋼琴的基礎。后來慢慢地接觸一些簡單的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的'在彈鋼琴。簡單的合手練完后就是難一點的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時間也越來越長，人不自覺地就煩躁起來。但練得多了，發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來我們加練了踏板，加大了練習難度，但還是被拿下。

鋼琴真的是要練出來的，大家基本上都會對鋼琴感興趣，學習鋼琴首先要熱愛鋼琴，只有熱愛才會投入，才會學好，其次是要有一定的樂理知識，只有這樣才能更好的了解感情及樂曲，還應該要有一定的視唱功底，視唱越好就越好。

鋼琴學習最重要的就是練習，不厭其煩地練習，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴彈好？從最基本的指法練起，一步一步提升，慢慢地達到一個不錯的水平。

一般人彈鋼琴只是一種興趣，但如果想達到大師級別，除非你從小練起，有驚人的天賦，但我自認為沒有，但我還是會把鋼琴練好。也希望老師加大力度，對我嚴格要求。

鋼琴培訓已經(jīng)結束，順利的結業(yè)了。我在這培訓期間的學習中學到了很多，作為職業(yè)的鋼琴教師，我們應該不能滿足于現(xiàn)狀，要不斷學習、進取，不斷提高自身修養(yǎng)，很好的充實自己，增強自信心，努力提高教學技能。在這幾天的培訓中，傅紅教授通過示范課教學、現(xiàn)場互動、鋼琴技巧訓練等多種形式，將自己多年沉淀的鋼琴教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給學員們，解決了學員們在日常教學過程中經(jīng)常遇到的技術沒問題，讓大家受益匪淺，更好的幫助我們開展教學。進一步提升了鋼琴教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)能力、提高了鋼琴教育整體及教學水平，促進了鋼琴教學藝術普遍與均衡的發(fā)展，滿足廣大鋼琴教師與學習者的要求。在研習班結束后學員們對本次研修班的教學給予了高度評價，大家都表示此次培訓如久旱的甘雨，讓他們擴寬了視野，增強了鋼琴教學的信心，提高了鋼琴的專業(yè)技能和教學技能。

參加這次的研修班，讓我無論在鋼琴學習、鋼琴教學，還是在感悟師德方面都受益匪淺。采用公開課和個別課相結合的形式，即為所有學員開設專家公開課和公開個別課，解決鋼琴教學中存在的普遍問題，同時又安排以個別課形式手把手的為學員單獨授課，具體解決每位學員在教學中遇到的各種實際問題。培訓班短短的幾天，讓每位學員意猶未盡。傅紅老師的嚴謹、負責、博學、優(yōu)雅細致，認真，對學員們提出的各種問題，無論是課上課下，他們都耐心準確地予以指導。專家的師德、藝德深深地感動著我們。

傅聰先生曾說：“第一是做人，第二是做藝術家，第三是做音樂家，最后才能成為一名真正的鋼琴家?！闭\哉此言。好好做人，好好工作，好好教琴。感謝鋼琴，感謝音樂，感謝每一位支持、幫助過我的人，感謝少年宮給予我們這次學習的機會，希望經(jīng)常舉辦這樣類似的培訓。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇七

作為一名鋼琴老師，我時常能夠看到來自各個年齡階段的孩子們在練琴的時候付出的努力和追求。他們中的很多人通過鋼琴練習取得了成功和成就感，同時也在這個過程中提高了責任感、自我管控能力以及對藝術的理解和熱愛。在這篇文章中，我將分享一些我的學生所收獲和體會的故事，希望能為更多的家長和孩子們提供一些啟示和幫助。

第一段：堅持和耐心的重要性。

每當我聽到某個孩子練琴的時間很短或者沒能長期堅持的時候，我總會給他們講述一個我曾經(jīng)的學生的故事。當時我有一個學生，他七歲的時候開始學鋼琴，這個孩子遇到的最大的問題是他缺乏堅持練習和耐心。但是，他的媽媽尤其看重他的鋼琴學習，于是她經(jīng)常會耐心地提醒并督促他練琴。在經(jīng)過了一些時間的磨煉之后，這個孩子終于懂得了堅持并且產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后他甚至一邊在鋼琴比賽中斬獲冠軍，一邊也在爭取學校的優(yōu)等成績。

孩子需要學會付出和堅持，而我們家長的職責就是要在學習過程中支持、鼓勵和幫助他們。

第二段：藝術鑒賞能力的提高。

當你考慮到鋼琴音樂的價值和意義之時，在孩子們的練琴過程中，許多人會認同那些傳統(tǒng)的爵士，古典和流行音樂。以我的經(jīng)驗來看，當孩子發(fā)展出他們的藝術鑒賞能力時，他們也會對更多的音樂流派產(chǎn)生強烈的興趣。

考慮一個5年級的學生，她通常會練習那些古典音樂作品。但我發(fā)現(xiàn)如果我讓她聽到一些帶有結構性和藝術性的流行音樂，如TheBeatles的經(jīng)典作品，她也會對此產(chǎn)生出強烈的興趣并且通過不斷地分析和練習進一步提升自己的音樂素養(yǎng)。

第三段：自我表達的能力。

在創(chuàng)造性方面，我的一些學生在音樂創(chuàng)作上表現(xiàn)出了強烈的興趣，我也鼓勵他們進行嘗試。其中一個經(jīng)常會寫自己的旋律和述唱，有時也會在她父母的活動上演奏自己的音樂，這讓她感覺自己有很大的價值和重要性。

通過鋼琴的練習不僅僅是為了演奏出完美的音樂，更重要的是培養(yǎng)孩子們的自我表達和才能。這樣的過程不僅是愉快的，而且也增強了孩子們的信心。

第四段：負責的表態(tài)。

一些家長可能會憑空想象，許多孩子和成年人都會像音樂大師一樣追逐名利和聲譽，甚至在逐漸成長和發(fā)展的過程中損失了他們的責任心。但是我想說的是，我的許多學生在鋼琴彈奏方面所體現(xiàn)的，是他們的責任心以及對他們音樂目標的堅定不移。

我曾經(jīng)有一個學生，他是高中生，準備參加一些鋼琴考試。他非常努力地去練習，并在保證良好學業(yè)成績的同時堅持每周都要去參加考試和比賽。他付出的努力最終取得了今天的收獲，這在一定程度上也讓他感受到了在持之以恒的智慧和不斷尊重自己的價值的同時，要尊重他擁有的才華和潛力。

第五段：結語。

在這篇文章中，我試圖分享了一些聲音和經(jīng)驗的體會，包括許多來自孩子們的故事。毫無疑問，鋼琴練習不僅僅是一個有趣的經(jīng)歷，更是一個能夠為孩子們的成長和發(fā)展帶來積極影響的過程。無論你的孩子是開始學琴的小孩，還是在練琴上已經(jīng)有一定經(jīng)驗的青少年，我們都應該清楚地知道，通過努力，耐心和創(chuàng)造性，孩子們的鋼琴練習能夠變得更加有意義和愉悅，也能幫助孩子們在音樂，藝術和音樂中心的領域得到進一步的提升。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇八

我小的時候，看到鋼琴家在臺上彈著優(yōu)美動聽的鋼琴，猶如泉水(流淌)般那么動聽，我聽得十分入迷。回到家，我請求媽媽給我買一架鋼琴。

終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地(得)一蹦三尺高。開始學鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開始的時候，我還挺有興趣的，可后來就不想彈了。鋼琴老師知道后對我說：“基本功非常重要，只有基本功練扎實了，彈奏的'樂曲才能十分動聽，而且不傷手。”于是我只好回到家繼續(xù)練習基本功。

鋼琴最難的地方就是不要彈錯音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時候還把dao彈成mi。我去請教老師，老師對我說：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手;先斷奏，再連奏?！庇谑俏野凑绽蠋熃痰姆椒ń?jīng)過無數(shù)次的練習，終于能正確的(地)彈奏了。

通過這幾年的練習，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都說我彈奏的樂曲優(yōu)美動聽。

通過學習彈鋼琴，我也明白了一個道理，學習任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會成功的。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇九

優(yōu)秀作文推薦！去年過生日的時候，爸爸給我送了一架電子琴，第一次接觸電子琴，我就被它的琴聲深深地吸引了，總是讓我不由自主地愿意擺弄它，胡亂地彈奏它。

爸爸看在眼里，于是帶著我跟著網(wǎng)上的視頻教材開始學習起來，從手法到節(jié)奏到識譜，我們學得很艱難，但是一點也不影響我們的收獲和快樂。

漸漸地，我也能彈奏出簡單的樂曲啦。臨近暑假的時候，爸爸媽媽說要給我報一個暑期培訓班，讓我接受正規(guī)專業(yè)的鋼琴學習，聽到消息的那一刻，我別提有多高興了。我滿懷期待地迎來了我人生中第一堂鋼琴課，那也是我第一次接觸到了真正的鋼琴，按下琴鍵的那一刻，我甚至有點小激動呢，鋼琴的琴鍵按起來比家里的電子琴更結實，聲音似乎也更好聽!

暑假里，我努力地學習著，珍惜每次老師教導的時間，每天不管有沒有課都會到培訓室練琴。我的努力也得到了老師的肯定，爸爸媽媽也夸我進步非常大。暑假過得很快，我的'鋼琴培訓學習也即將結束了，那幾天我總是擔心開學后還能不能繼續(xù)學習鋼琴，我跟爸爸說了好幾次還想繼續(xù)學習的念頭，爸爸總是說等開學后看我的學習表現(xiàn)再決定。我也知道以前自己在學習上總是不夠積極主動，每天的學習都在爸爸媽媽的催促中完成，浪費了好多的時間。爸爸說如果我能改掉這些壞習慣，他就會繼續(xù)給我報鋼琴培訓課，我在心里默默地發(fā)誓：我一定會為了我心愛的鋼琴改掉之前壞習慣的!

現(xiàn)在已經(jīng)開學了，我能感受到自己的變化，我變得主動地完成每天的學習任務，每天都會抽出一點時間練習電子琴。雖然現(xiàn)在爸爸媽媽還沒有給我報培訓班，但是一點也沒有影響我對鋼琴的熱愛，因為我的床對面就擺放著我心愛的電子琴，它時刻在鼓勵著我，告訴我不要放棄!

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇十

作為一名鋼琴老師，我經(jīng)常聽到孩子們對練習鋼琴的感想和體會。在他們的言語中，我可以感受到他們對音樂的熱愛和鋼琴練習所帶來的成就感。下面，我想通過五個環(huán)節(jié)，分享一些孩子們對練習鋼琴的心得體會。

第一階段：起步階段。

在鋼琴起步的階段，許多孩子都會遇到一些困難和挫折。他們可能會發(fā)現(xiàn)，鋼琴并不是想象中那么容易彈的。但是，在這個階段，孩子們的耐性和毅力是非常重要的。當他們克服第一個小難關后，他們就會感到無比的喜悅和滿足感。這也是鋼琴練習的精神所在，只有堅持不懈的練習，才可以獲得真正的成就感。

第二階段：技巧提高。

在學習和練習過程中，孩子們會逐漸領悟到一種重要的現(xiàn)實，那就是：技巧是必要且必須的。許多孩子在練習過程中意識到，技巧的提高對于自己彈奏曲目的完美表現(xiàn)至關重要。所以，他們會更加努力地練習各種技巧，并且時刻注意鋼琴演奏的細節(jié)。練習技巧不僅是為了懂得如何彈奏鋼琴，同時也會加強孩子們的自信心和實現(xiàn)目標的能力。

第三階段：表現(xiàn)音樂。

隨著時間的推移，孩子們逐漸學會如何表現(xiàn)音樂。這是鋼琴練習的另一個重要部分，孩子們試圖在每次演奏中，表現(xiàn)出自己對音樂的獨特理解。音樂有時候是帶有情感的，他們會更加努力用音樂語言來表達自己的感受。這個階段，孩子們會嘗試學習一些改變速度、音量、韻律的技巧，希望演奏出更加感人的音樂，從中體驗到音樂所帶來的美好。

第四階段：用音樂表達情感。

鋼琴練習不僅僅是彈奏樂曲，還是表達情感的工具。在這個階段，孩子們不僅能夠表現(xiàn)音樂，同時也可以通過音樂來表達自己的情感。他們通過聲音來傳達情感、感情和感受，這些通過音樂所傳達出來的信息對他們的成長和人生都產(chǎn)生著深遠的影響。隨著孩子們自信和能力的提高，他們會變得更加敢于表達自己的感受、展現(xiàn)自己的想法和表演音樂的技巧。

第五階段：鋼琴練習的樂趣。

鋼琴練習的過程其實是很有樂趣的。在孩子們練習鋼琴的時候，他們按照自己的想法來操縱聲音和節(jié)奏，體驗著創(chuàng)造和欣賞過程中的無限歡樂。當孩子們在演奏中自如駕馭鋼琴，掌握一些技巧并將他們運用到音樂當中時，變得越來越擅長鋼琴時候，他們開始看到自己的進步，享受到這個過程的美好。在這個階段，孩子們會越來越享受練琴的過程，并逐漸發(fā)現(xiàn)練琴本身就是一種有趣、愉悅的行為。

總結，鋼琴練習并不僅僅是讓孩子們在一個特定的領域中學習，更多的是在幫助他們在自我認知、技能提高、表達、探索和享受過程中不斷成長。通過練習鋼琴過程中的心得體會，我們可以看到孩子們在音樂中喜怒哀樂，得到愉悅和承認，并將抵達一個新的境界。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇十一

為進一步加強和改進高?；鶎狱h組織建設，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的政治核心作用。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，在設計學院總支委員會的指導下，經(jīng)過認真籌備，設計學院學生第五黨支部第一次黨員大會于20xx年11月27日中午12點在設計學院203會議室召開。會議由王瑛同志主持。設計學院黨總支綜治委員邵清友同志作為學生第五黨支部換屆工作聯(lián)系人參加了會議。

此次黨員大會的主要議程是聽取并審議上一屆黨支部工作情況報告和選舉產(chǎn)生新一屆支部委員會委員。此次換屆工作按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》和《中共云南藝術學院設計學院總支委員會關于20xx年支部換屆工作的實施意見》開展。

本次會議應到正式黨員10人，實到10人，應到預備黨員7人，實到7人。

全體黨員同志奏唱《國歌》之后，王瑛同志宣布大會開始。首先邵清友同志宣讀了《關于同意中共云南藝術學院設計學院總支委員會學生第五黨支部委員會委員候選人預備人選的批復》，然后作了指導講話并對大會的召開表示祝賀。

之后，王瑛同志向全體黨員作上一屆黨支部工作情況報告，回顧和總結了學生第五黨支部在任期內(nèi)的工作情況，肯定成績，找出問題，總結經(jīng)驗教訓，提出下一個階段的工作任務和指導思想。

接下來會議上黨員同志們審議并通過了上一屆黨支部工作報告，之后又一致通過了《中共云南藝術學院設計學院學生第五黨支部委員會委員候選人名單》、《中共云南藝術學院設計學院學生第五黨支部委員會選舉辦法(草案)》、《中共云南藝術學院設計學院選舉學生第五黨支部委員會委員監(jiān)票人、計票人推薦名單》。最后經(jīng)全體黨員無記名投票，由監(jiān)票人和計票人清點選票，公布各候選人的得票情況，三位同志當選為支部委員。

大會在《國際歌》中結束。全體黨員同志合影留念。

孩子學習彈鋼琴的心得體會范本篇十二

一般人彈曲子，大部分地方是能很順彈過去的，每首曲子也就幾處地方卡，而且都是這些卡的地方影響整體速度，所以一首曲子老練不好。

方法就是把卡的地方拿出來，一般確定一個樂句或者是一個小節(jié)，越短越好，但是最少不少于2拍，對這一個小段子從慢速開始，反復練習，至少重復5遍10遍，然后開始提速，一次一點的加，再重復5到10遍，這樣就能提高一點速度。

然后把這些零件又整合起來，用一個稍微大一點的樂句，繼續(xù)重復5到10遍，甚至可以多重復幾次直到手順。這樣這些難點一個一個的都解決了，整個樂曲的總速度一下就提上去了。

而且一旦彈順的'地方，你以后永遠不用再每天卡著練習了，很神奇的!

假如這樣都不順，那就改節(jié)奏練，舉個例子，4/4拍的小節(jié)，你先數(shù)半拍，然后數(shù)3個一拍，剩下的半拍和下一個小節(jié)的一拍數(shù)成一拍，這樣繼續(xù)下去，這樣做改變了原本的節(jié)奏，更換了你彈不過去的思維，會突然發(fā)現(xiàn)就能順了，也是能一下就提高很多速度的。

我用這個方法，現(xiàn)在就算是練習莫扎特和貝多芬中等難度的奏鳴曲也最多需要一周就能彈得很順了，對更簡單的曲子可以3天彈好，絕對是一個高效率的練習方法!