最新推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想(精選8篇)

通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化，進(jìn)一步提高自己的能力水平。心得體會中可以加入一些個(gè)人感悟和體會，使文章更具深度。接下來，我們共同探索這些心得體會的內(nèi)涵和遣詞造句的技巧。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇一

在實(shí)習(xí)的旅途中，我來到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的，所以在這個(gè)科室，我比以往更慎重，對于查對制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己，不能因?yàn)槊β刀鋈魏芜^失事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補(bǔ)液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原那么一樣，同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用，并盡量防止使用解痙藥物。通過兩次的教學(xué)查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的根底操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的`疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原那么。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護(hù)理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。

實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下，并鼓勵我們每項(xiàng)操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的時(shí)機(jī)和能力，如床上擦浴、口腔護(hù)理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過程中，每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧、吃批評”的原那么，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感觸又更深了一步。確實(shí)護(hù)理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇二

作為一名醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高臨床技能的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)崗位也是我們將來工作的首要選擇。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位的重要性和必要性，也對醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位工作中應(yīng)具備的責(zé)任、職業(yè)道德等方面有了更為深入的了解。下面，我將從五個(gè)方面談?wù)勎业膶?shí)習(xí)崗位心得體會。

在選取實(shí)習(xí)崗位時(shí)，我首先考慮的是與我專業(yè)相關(guān)的科室，因?yàn)橹挥性谂c自己專業(yè)相關(guān)的科室實(shí)習(xí)，才能更好地了解與專業(yè)相關(guān)的知識和技能。我也注意到不同科室在實(shí)習(xí)中的不同性質(zhì)和要求，例如在急診科實(shí)習(xí)要求醫(yī)生快速反應(yīng)、冷靜處理，而在康復(fù)科實(shí)習(xí)則更注重護(hù)理技能和患者心理護(hù)理。

二、良好的職業(yè)道德。

在實(shí)習(xí)崗位工作中，我們要遵守職業(yè)道德。首先，必須嚴(yán)格遵守保密制度，不得隨意泄露患者的信息。同時(shí)，尊重患者的人權(quán)和個(gè)人利益，不得對患者進(jìn)行鄙視、歧視和虐待。此外，還需有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的心態(tài)，關(guān)注患者的身心健康。

三、入門情況的了解。

在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，最好在入職前和實(shí)習(xí)生導(dǎo)師或前輩醫(yī)生溝通，了解科室的入門情況，包括工作職責(zé)、專業(yè)知識和技能要求等。熟悉了解科室后，可以更快地融入團(tuán)隊(duì)，更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)工作。

四、實(shí)踐細(xì)節(jié)和工作的規(guī)范。

在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多細(xì)節(jié)方面的問題。例如，在手術(shù)室中要穿戴大量外科手術(shù)服，如何穿著正確要注意所有手術(shù)服的編號及其用途等。實(shí)習(xí)生需要根據(jù)工作要求，遵守崗位規(guī)范和流程，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，使工作更加順暢、穩(wěn)定和有序進(jìn)行。

五、注意安全和健康。

在崗位工作中，實(shí)習(xí)生還要關(guān)心安全和健康問題。實(shí)際工作中，可能存在各種風(fēng)險(xiǎn)，例如感染、瘀血、手術(shù)切割傷等。因此實(shí)習(xí)人員必須嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生制度，使用總結(jié)規(guī)范個(gè)人防護(hù)裝備，保持警覺，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

總之，醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位是一個(gè)非常重要的階段，在實(shí)習(xí)過程中需要保持良好的心態(tài)，關(guān)注職業(yè)道德規(guī)范，盡可能地了解具體的入門情況，注重實(shí)踐細(xì)節(jié)和規(guī)范工作，確保安全和健康。通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的醫(yī)療知識和臨床技能，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和工作能力，為將來作出貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)備。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇三

光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶著下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床效勞理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療效勞工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng)：

每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的'根底。

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家效勞。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、在工作中也收到了各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)展了整改，收到了良好的效果。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇四

醫(yī)生是社會的重要組成部分，在醫(yī)學(xué)行業(yè)中每一位醫(yī)生必須擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，敏銳的洞察力和正確的抉擇能力。通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，醫(yī)學(xué)生們可以更加深入地了解醫(yī)學(xué)理論知識，更好地掌握如何在真實(shí)的救治過程中落實(shí)所學(xué)知識，并且逐漸形成完整的從“學(xué)生”到“醫(yī)生”的轉(zhuǎn)變。在這里，我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會。

第一段：實(shí)習(xí)生活的啟示。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)，不僅是積累專業(yè)知識和實(shí)踐能力，更深層意義上，是為以后從事臨床工作完成預(yù)先準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是為我們成為未來的合格醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)踐操作的重要性。

理論知識只是醫(yī)學(xué)生的一門必修課程，而實(shí)踐操作才是現(xiàn)實(shí)醫(yī)生的主要工作內(nèi)容。嚴(yán)格的操作流程和操作技巧能夠有效地減少醫(yī)療事故的發(fā)生率，同時(shí)能夠讓病人更加放心地接受治療。

第三段：合作與溝通。

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，每個(gè)科室中都是由各種不同的醫(yī)學(xué)工作者所組成的。這些工作者之間要合作才能更好地完成工作內(nèi)容，而合作的前提必須是良好的溝通能力。在實(shí)習(xí)中，無論是與同事、病人或家屬的溝通，都需要醫(yī)學(xué)生具備良好的溝通能力。

第四段：職業(yè)操守。

醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該認(rèn)真遵守職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)道德規(guī)范。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必須具備良好的道德品質(zhì)，真正對患者負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)更是一次考察醫(yī)學(xué)生職業(yè)操守是否達(dá)標(biāo)的重要階段。

第五段：心得總結(jié)。

通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我看到了自己的優(yōu)勢和不足之處，更加明確了自己未來的努力方向?？傊?，在實(shí)習(xí)過程中，我深深意識到了領(lǐng)悟到了許多醫(yī)學(xué)理論知識，不僅增強(qiáng)了專業(yè)能力，還更好地理解了成為一名醫(yī)生所應(yīng)具備的操守和精神。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升，把所學(xué)應(yīng)用在實(shí)際工作生活中，成為一名優(yōu)秀合格的醫(yī)生。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇五

記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教誨下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程，后來就根本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師，在他們的諄諄教誨下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的很多知識都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、sop文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、elisa加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，老師也會給我們講解知識點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識的同時(shí)也穩(wěn)固了原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識。在對各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí)過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。

檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的.專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過失。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教誨，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇六

今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了，一個(gè)月就這樣過去了，每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，以下是我實(shí)習(xí)的心得體會。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說實(shí)話我是帶著一個(gè)心情進(jìn)去的，因?yàn)辄S教授對八年制的學(xué)生特別關(guān)注，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會被罵，比方說在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看，化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問題)……總而言之，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的，當(dāng)然我也被罵過x遍了，罵得還有一點(diǎn)難聽，不過后己長記性了就好了，之后還被表揚(yáng)過幾次，讓我硬是好好快樂了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表揚(yáng)過)，不過更恐怖的.是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后，他對那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵，其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會不會遭受同樣的下場，他這個(gè)急性子真是太恐怖了。

黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度，對我個(gè)人來說覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調(diào)點(diǎn)倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的，我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點(diǎn)虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識。

黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的，手下的病人一進(jìn)來根本就不會再出血了，他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周，然后全部靜脈營養(yǎng)，補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的那么是三千以上，我很同情他的病人，個(gè)個(gè)天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng)。黃教授常用的藥有：護(hù)肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃：耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán)。

昨天就在我要離開消化科的時(shí)候，帶我的老師收了一個(gè)怪病人，我個(gè)人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個(gè)告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。

還有個(gè)病人我真的很同情她，她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度，我們的黃教授拿她沒方法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來走還有個(gè)病人我真的很同情她，她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度，我們的黃教授拿她沒方法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的開展還是挺重要的。在這里說了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實(shí)這就是他的性格，只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛，但他的話有時(shí)還是會給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子，我從沒見他看過，只看報(bào)告)，如果大家進(jìn)到他那一組就既來之那么安之吧，還是可以學(xué)到很多東西的。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇七

在醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)生可以更深入地了解醫(yī)療行業(yè)，與真正的患者接觸，磨煉自己的技能和素質(zhì)。本文將結(jié)合作者的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位上所獲得的心得體會。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

醫(yī)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前，應(yīng)對自己的專業(yè)課程有清晰的了解和掌握。例如，對基礎(chǔ)的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等科目的基礎(chǔ)知識應(yīng)具有扎實(shí)的掌握。此外，還應(yīng)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的提升和專業(yè)技能的訓(xùn)練。對于實(shí)習(xí)地點(diǎn)，也應(yīng)注意選擇符合自己專業(yè)需求和實(shí)習(xí)目的的醫(yī)院或診所。

第三段：實(shí)習(xí)中的收獲。

在實(shí)習(xí)中，醫(yī)學(xué)生能夠與患者直接接觸，更加深入地了解醫(yī)療行業(yè)的實(shí)際情況。通過實(shí)踐操作，學(xué)生將自己的理論知識應(yīng)用到實(shí)際治療中，了解到醫(yī)療實(shí)踐中的各種技能和方法，例如病人溝通、床邊護(hù)理、常見疾病的診斷和治療等。此外，實(shí)習(xí)過程還能夠讓醫(yī)學(xué)生了解醫(yī)院體制和管理模式，幫助他們更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

第四段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和解決方法。

在實(shí)習(xí)過程中，醫(yī)學(xué)生也會遇到一些挑戰(zhàn)。其中最常見的就是與患者的溝通難度。在這種情況下，學(xué)生應(yīng)該在醫(yī)師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)。學(xué)生還應(yīng)該重視實(shí)習(xí)中的安全問題，遵守各項(xiàng)規(guī)定和制度，保證自己和他人的安全。

第五段：實(shí)習(xí)后的反思和總結(jié)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，醫(yī)學(xué)生還應(yīng)對自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)。通過自我評估和教師的指導(dǎo)，學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提出進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和改進(jìn)方案。同時(shí)，學(xué)生也可以從實(shí)習(xí)中獲得激勵和動力，堅(jiān)定自己將來成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心和決心。

總之，醫(yī)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)是非常有意義和必要的。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅能夠獲得專業(yè)技能和素質(zhì)的提升，還能夠促進(jìn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展。希望各位醫(yī)學(xué)生能夠珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

推薦醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位心得體會和感想篇八

作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會根底的扎針技術(shù)，也要學(xué)會導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí)，也會時(shí)常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護(hù)士長經(jīng)常教誨我們，我們護(hù)士也算是效勞行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實(shí)習(xí)過程還是順利的。通過社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認(rèn)識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗!

這是我邁出社會的第一步實(shí)習(xí)期即將要完畢了，時(shí)間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)展自我鑒定。

8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。

內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見玻多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原那么等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的根底，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。

但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的奉獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。

對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將完畢，回憶自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)展各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的.社會價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。

因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。