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通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟 對(duì)于畫(huà)畫(huà)的感悟(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 23:00:52 頁(yè)碼:9
通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟 對(duì)于畫(huà)畫(huà)的感悟(7篇)
2023-01-04 23:00:52    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟一

2、如果你是對(duì)的,就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你;如果你錯(cuò)了,就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——卡耐基(美)

3、尋找自我,保持本色?!鳡枴た突?/p>

4、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇,但他也可能十分孤獨(dú)?!C魍?/p>

5、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握,而非措辭的甜美?!鹇宸?/p>

6、談話,和作文一樣,有主題,有腹稿,有層次,有頭尾,不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋

7、做一個(gè)好聽(tīng)眾,鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。——戴爾·卡耐基

8、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么, 一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō), 一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō), 一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)?!F(xiàn)代管理之父德魯克

9、善長(zhǎng)于溝通的管理者,也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題?!吕埂ぐ⒏窭梗ü鸫髮W(xué)教授)

10、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力,每當(dāng)我們用對(duì)了字眼……我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變,就在電光石火之間?!R克·吐溫

11、如果你要使別人喜歡你,如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣,你注意的一點(diǎn)是:談?wù)搫e人感興趣的事情?!鳡枴た突?/p>

12、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么,一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō),一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō),一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)?!卖斂?/p>

13、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的,而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)默生

14、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中,是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法,也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣,怎能期望他人感動(dòng)?!鳡枴た▋?nèi)基

15、與人交談一次,往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生,而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)?!蟹颉ね袪査固?/p>

16、最理想的朋友,是氣質(zhì)上互相傾慕,心靈上互相溝通,世界觀上互相合拍,事業(yè)上目標(biāo)一致的人?!軡h暉

17、當(dāng)我面對(duì)一群人,或是大眾傳播媒體談話時(shí),我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話?!筒?/p>

18、在交談中,判斷比雄辯更重要。——格拉西安

19、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重,因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智,反之,打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。——霍布斯(英)

20、如果希望成為一個(gè)善于談話的人,那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人?!鳡枴た突?/p>

21、為一件過(guò)失辯解,往往使這過(guò)失顯得格外重大,正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒,反而欲蓋彌彰一樣?!勘葋?/p>

22、推心置腹的談話就是心靈的展示?!獪亍たňS林

23、所謂的「耳聰」,也就是「傾聽(tīng)」的意思?!?/p>

24、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑?!ぜo(jì)伯倫

25、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)?!≈亳R

26、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)?!掌澙锾?/p>

27、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道?!图{德

28、向隨便什么人征求意見(jiàn),敘述自己的痛苦,這會(huì)是一種幸福,可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者,從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比?!緶_(dá)

29、果想要改變自己的人生,就必須謹(jǐn)慎選用字眼,因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀?!矕|尼·羅賓斯(美)

30、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通,而忘了對(duì)外與顧客的溝通?!溈朔?/p>

31、講話猶如演奏豎琴:既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè),也需要用手按住琴弦不讓其出聲?!裟匪?/p>

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟二

機(jī)關(guān)各部門:

為深入查找20xx年機(jī)關(guān)各部門工作不足,便于安排布署20xx年機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作,經(jīng)研究決定,我局將于近期召開(kāi)機(jī)關(guān)各部門20xx年工作總結(jié)、20xx年工作打算匯報(bào)會(huì)。要通過(guò)此次會(huì)議,查找工作不足、總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化發(fā)展共識(shí)、明確責(zé)任事項(xiàng),為實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、會(huì)議時(shí)間:年月日時(shí)

二、會(huì)議地點(diǎn):xx大院會(huì)議室

三、會(huì)議主要內(nèi)容

機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)完成情況以及20xx年具體工作打算。

四、參加會(huì)議人員

局領(lǐng)導(dǎo)、專員、監(jiān)事會(huì)主席,機(jī)關(guān)各部門(含機(jī)關(guān)附屬部門)全體工作人員。

五、有關(guān)要求

(一)與會(huì)人員要準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。機(jī)關(guān)各部門到會(huì)場(chǎng)簽到后,必須報(bào)送匯報(bào)材料一份,用于20xx年度效能監(jiān)察。

(二)機(jī)關(guān)各部門要高度重視此項(xiàng)工作,工作總結(jié)要客觀實(shí)際,真正查找到工作的不足。工作安排要站在加強(qiáng)自身建設(shè)、提高行政能力,特別是有效發(fā)揮機(jī)關(guān)部門監(jiān)督職能的角度,結(jié)合部門優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)特點(diǎn),創(chuàng)新性地確定今年的工作目標(biāo)和任務(wù)。匯報(bào)中要列出主導(dǎo)性和創(chuàng)新性工作的實(shí)施步驟和時(shí)間進(jìn)度。

(三)匯報(bào)材料形成后,要組織本部門人員座談?dòng)懻?、認(rèn)真修改、提高質(zhì)量,堅(jiān)決防止言之無(wú)物、偏而蓋全。匯報(bào)材料字?jǐn)?shù)在1600字左右,匯報(bào)時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

望相互轉(zhuǎn)告,屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參考!

x辦公室

xx年x月x日

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟三

當(dāng)信息被傳達(dá)時(shí),大多數(shù)人會(huì)因?yàn)榕逻_(dá)不到社會(huì)的期望值而羞于表達(dá)他們的想法。 人們常常在談話中傾向于保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環(huán)境中表達(dá)出自己的想法。

溝通早已不再局限于口頭的交流,而變成人與人之間聯(lián)系的有效方式。溝通過(guò)程中存在著許多干擾和扭曲信息傳遞的因素,在傳達(dá)的過(guò)程中信息的內(nèi)容和含義經(jīng)常會(huì)被誤解。理解了這種微妙的差別,會(huì)使你更加意識(shí)到自我提高的需要。

溝通不是單向的過(guò)程。傾聽(tīng)與說(shuō)話一樣重要。事實(shí)上,大多數(shù)交際專家都認(rèn)為,理想的溝通者聽(tīng)要比說(shuō)的多。傾訴能緩解人際關(guān)系的煩惱,這聽(tīng)起來(lái)令人振奮,但有時(shí)候僅僅傾聽(tīng)就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經(jīng)驗(yàn),還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。

每一個(gè)談話者都認(rèn)為,吸引聽(tīng)眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時(shí)看著對(duì)方的眼睛,往往會(huì)將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧,想吸引住你的聽(tīng)眾的注意力,記得說(shuō)話時(shí)直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無(wú)形之中集中起來(lái)。如果沒(méi)有眼神的交流,言語(yǔ)交際甚至是完全無(wú)用的。

在談話中,把手放在對(duì)方胳膊上這樣的微小動(dòng)作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好愿望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小動(dòng)作給你帶來(lái)不可思議的好處:面對(duì)你提出的要求,別人不再毫無(wú)情面的直接說(shuō)不了!身體語(yǔ)言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會(huì)怪怪的哦。

不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實(shí)是個(gè)心理假動(dòng)作,僅僅微笑這個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓你更開(kāi)心。當(dāng)然前提是你那會(huì)兒心理并不難受。當(dāng)我們微笑的時(shí)候,大腦會(huì)向我們傳遞信息:我很幸福。然后我們的身體就會(huì)放松下來(lái)。而當(dāng)我們向別人微笑時(shí),對(duì)方也會(huì)感覺(jué)更舒服,大部分人都會(huì)回報(bào)以微笑,這個(gè)良性循環(huán)的確會(huì)使我們更快樂(lè)。

與朋友親人聊天甚至出游時(shí),任何時(shí)候,我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個(gè)人的安全距離是由個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境,甚至職業(yè)習(xí)慣決定的,遠(yuǎn)近不一,但是距離并不一定總是產(chǎn)生美,有時(shí)候恰恰是這個(gè)距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)住O麓闻c朋友談話時(shí),勇敢地邁近一點(diǎn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)站得近,你們的心靈也更近了一些。

人類是優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者。我們?cè)谏钪信c他人競(jìng)爭(zhēng),并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)新事物。要提高我們的交際技巧,最好的途徑是向別人學(xué)習(xí)。只有通過(guò)觀察他人你才有機(jī)會(huì)學(xué)到一些有用的東西。觀察其他的談話者會(huì)使你學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)。尋找具有良好溝通能力的同伴并密切觀察他們。模仿他們的說(shuō)話方式和習(xí)慣。隨著時(shí)間的推移,你不但能像他們一樣擅長(zhǎng)交際,而且還能形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

看到小區(qū)保安扶著一個(gè)老奶奶上樓,馬上稱贊他,不要心里覺(jué)得這個(gè)人原來(lái)還不錯(cuò),但不說(shuō)出來(lái),說(shuō)出你的欣賞,這會(huì)讓保安和你自己都感覺(jué)更快樂(lè)。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學(xué)會(huì)真誠(chéng)而主動(dòng)的贊美人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),馬上贊美他,表達(dá)正面而積極地觀點(diǎn)時(shí)候,你也敞開(kāi)了心扉,和對(duì)方的聯(lián)系進(jìn)一步加深。一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。

肢體語(yǔ)言的表達(dá)本身并不需要口頭語(yǔ)言。它可以通過(guò)個(gè)人的特殊動(dòng)作習(xí)慣、表情和肢體行為來(lái)完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語(yǔ)言的完美配合,從而在聽(tīng)眾身上達(dá)到驚人的效果。要傳達(dá)給定的信息,豐富的姿勢(shì)、生動(dòng)的表情加上肢體語(yǔ)言是極好的傳達(dá)途徑。面無(wú)表情的表達(dá)只會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)眾的厭倦,反之多變的表情會(huì)得到很好的效果。想提高自己的交際技巧,你應(yīng)該多觀察別人的說(shuō)話方式。多和自己對(duì)話,對(duì)著鏡子練習(xí)自己的肢體語(yǔ)言,找出自己的缺點(diǎn)并加以改正。

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟四

各村(社區(qū))黨支部、村(居)委會(huì),鄉(xiāng)直各單位:

在各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,通過(guò)全鄉(xiāng)干部職工和廣大黨員群眾的共同努力,20xx年,珠坑鄉(xiāng)各項(xiàng)工作取得了良好的成效,涌現(xiàn)了一批先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人。

根據(jù)中共珠坑鄉(xiāng)委員會(huì)、珠坑鄉(xiāng)人民政府目標(biāo)管理考評(píng)的相關(guān)文件精神,經(jīng)考評(píng)組考評(píng),并報(bào)鄉(xiāng)黨政聯(lián)席會(huì)議通過(guò),現(xiàn)表彰如下:

一、先進(jìn)單位

綜合目標(biāo)管理考評(píng)第一名坳背村,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金人民幣5000元和獎(jiǎng)狀。

綜合目標(biāo)管理考評(píng)第二名珠坑村,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金人民幣3000元和獎(jiǎng)狀。

綜合目標(biāo)管理考評(píng)第三名高璣村,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金人民幣20xx元和獎(jiǎng)狀。

二、優(yōu)秀鄉(xiāng)干部

表彰20xx年優(yōu)秀鄉(xiāng)干部李勝、黃凱、溫輪山、賴翔、賴才松五名同志,分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金600元和榮譽(yù)證書(shū)。

三、優(yōu)秀村干部

表彰20xx年優(yōu)秀村干部張永紅、伍小紅、張金亮、魏連榮、賴國(guó)華、陳上泉、孔祥林、陳元玖、張明華、羅東流十名同志,分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金600元和榮譽(yù)證書(shū)。

希望受到表彰的單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,再創(chuàng)輝煌;其他未收到表彰的單位和個(gè)人,強(qiáng)化措施,迎頭趕上,勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)。全鄉(xiāng)上下團(tuán)結(jié)一心,爭(zhēng)取20xx年再創(chuàng)輝煌。

中共珠坑鄉(xiāng)委員會(huì) 珠坑鄉(xiāng)人民政府

20xx年2月13日

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟五

為加快我市城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善城區(qū)道路交通環(huán)境,提高我區(qū)招商引資競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)為改善區(qū)內(nèi)居民和周邊企業(yè)職工子女的入學(xué)條件,根據(jù)《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》,結(jié)合我市《城市總體規(guī)劃》,決定實(shí)施路東延段建設(shè)工程和x小學(xué)擴(kuò)建工程?,F(xiàn)依據(jù)《xx省城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》之規(guī)定,發(fā)布拆遷公告。

一、拆遷范圍1、路東延段建設(shè)規(guī)劃范圍內(nèi),南起sx省道,北至云莊村北側(cè),東西拆遷紅線60米。2、sx省道以北、現(xiàn)x小學(xué)以南、x村西南北柏油路以東、小學(xué)東圍墻南延伸段以西。凡確定拆遷的建筑物、構(gòu)筑物、附屬物等,均應(yīng)于本公告規(guī)定的時(shí)間內(nèi),由被拆遷人自行安排拆除,并把現(xiàn)場(chǎng)清運(yùn)干凈。

二、此次拆遷,具體由拆遷安臵辦公室組織實(shí)施。

三、拆遷期限及有關(guān)事項(xiàng)1、拆遷期限。自二○一二年五月九日起,至二○一二年五月二十日止。在上述期限內(nèi),被拆遷人須將所屬建筑物、構(gòu)筑物和附屬物全部拆除清理完畢,驗(yàn)收合格后,領(lǐng)取驗(yàn)收單。2、被拆遷人對(duì)拆遷補(bǔ)償安臵持有異議的,有拆遷安臵辦公室復(fù)核或由拆遷主管部門依法進(jìn)行裁決,當(dāng)事人對(duì)裁決不服的,可在裁決通知書(shū)送達(dá)之日起十五日內(nèi)向x人民法院起訴,訴訟期間不停止拆遷的執(zhí)行。3、被拆遷人應(yīng)服從城市規(guī)劃、建設(shè)的大局,積極配合進(jìn)行2 拆遷。凡是于x月x日前拒不拆遷或拆遷主管部門已作出裁決,拒不拆遷的,將依法責(zé)令限期拆遷;逾期仍不拆遷的,依照規(guī)定,組織有關(guān)部門強(qiáng)制拆遷,或申請(qǐng)x人民法院強(qiáng)制拆遷。凡無(wú)理取鬧、干擾拆遷工作順利進(jìn)行、辱罵、毆打工作人員的,有司法部門依法予以制裁。

四、拆遷補(bǔ)償及有關(guān)事項(xiàng)1、前期已對(duì)拆遷范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物、附屬物進(jìn)行了分類踏勘和測(cè)算,根據(jù)區(qū)位因素和原建筑面積的重臵價(jià)格,結(jié)合成新及市場(chǎng)價(jià)格因素,依照國(guó)家房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范要求,確定了對(duì)現(xiàn)有拆遷物的估價(jià)技術(shù)要素和技術(shù)參數(shù),并據(jù)此對(duì)拆遷范圍內(nèi)的建筑物進(jìn)行了評(píng)估。所有拆遷物的補(bǔ)償情況及安臵意見(jiàn),自本公告發(fā)布后由拆遷工作人員通知被拆遷人。2、凡于20xx年5月20日前拆遷完畢并通過(guò)驗(yàn)收合格的,按其房屋補(bǔ)償(附屬物除外)的15%對(duì)被拆遷人給予獎(jiǎng)勵(lì),逾期完不成的,不予獎(jiǎng)勵(lì)。凡超過(guò)規(guī)定拆遷期限3天的,按其房屋拆遷補(bǔ)償費(fèi)的5%給予處罰,依次累加;超過(guò)5天仍未實(shí)施拆遷或故意拖延的,均視為拒絕拆遷,將依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制拆遷。3、在規(guī)定拆遷期限內(nèi)完成拆遷并通過(guò)驗(yàn)收的暫付給被拆遷人12個(gè)月的賃房費(fèi)(以實(shí)際過(guò)渡期為準(zhǔn))。標(biāo)準(zhǔn)為按原拆遷房屋建筑面積,每月每平方米2元。逾期完不成拆遷的,不付給憑房費(fèi),并按有關(guān)規(guī)定扣除有關(guān)費(fèi)用。4、在規(guī)定拆遷期限內(nèi)完成拆遷并通過(guò)驗(yàn)收的付給被拆遷人搬遷費(fèi)。計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為平房每平方米2元。逾期完不成拆遷的,不3 付給搬遷費(fèi)。5、宅基土地使用補(bǔ)償:本公告發(fā)布之后,被拆遷人按時(shí)進(jìn)行拆遷并通過(guò)驗(yàn)收后,付給被拆遷人宅基土地使用補(bǔ)償費(fèi),計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為按宅基面積每平方米60元。6、凡五月二十日前拆遷完畢并通過(guò)驗(yàn)收合格者,五日內(nèi)被拆遷人持身份證、驗(yàn)收單等有關(guān)證件,到拆遷辦公室辦理補(bǔ)償及安臵手續(xù)。

五、拆遷安臵及有關(guān)事項(xiàng)對(duì)被拆遷人實(shí)行兩種安臵方式:1、被拆遷人選擇樓房安臵的,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)后,在安臵小區(qū)(s以北、路東側(cè))予以安排住宅樓房。(1)安臵樓房的戶型:兩室一廳,建筑面積65平方米與80平方米;三室兩廳,建筑面積90平方米與110平方米;(2)安臵原則:在原拆遷居住正房建筑面積的基礎(chǔ)上,增加10%計(jì)算應(yīng)安臵面積。根據(jù)應(yīng)安臵面積的大小,安臵與之相近戶型面積的住宅樓房; (3)安臵樓房的價(jià)格計(jì)算:所安臵的樓房,應(yīng)安臵面積部分暫按平均成本價(jià)x元/平方米(其中頂層按x元/平方米,其它樓層為x元/平方米)收取;超出應(yīng)安臵面積部分,按優(yōu)惠價(jià)頂層x元/平方米,其它樓層x元/平方米收取。

xx年xx月xx日

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟六

尊重家長(zhǎng)是做好溝通的前提,不能一見(jiàn)面就對(duì)家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)生的錯(cuò)誤,把學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)學(xué)生來(lái)教育。這樣會(huì)使溝通無(wú)法順利進(jìn)行。教育是理性的行為,與家長(zhǎng)的溝通更需要互相尊重。盡管在教師與家長(zhǎng)關(guān)系中,教師起主導(dǎo)作用,但他們?cè)谌烁裆鲜峭耆降鹊?,不存在尊卑、高低之別。因此,教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格,特別是要尊重所謂“差生”和“不聽(tīng)話”孩子家長(zhǎng)的人格。應(yīng)該把家長(zhǎng)放在對(duì)等的位置和家長(zhǎng)溝通,而不要拿對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣居高臨下的和家長(zhǎng)交流。否則,很容易造成家長(zhǎng)對(duì)老師的抵觸和不認(rèn)同,就不能很好的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

也會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不好的影響。要明白,和家長(zhǎng)溝通的目的是探討孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因,找出解決的辦法,而不是把學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)做出氣筒。對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,首先要從自己身上找原因,還要客觀地分析問(wèn)題的癥結(jié)所在,公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的家庭教育工作,與家長(zhǎng)共同研究解決問(wèn)題的方法。這樣才能使得家長(zhǎng)積極的參與到教學(xué)中來(lái),對(duì)孩子的教育形成一個(gè)互動(dòng)的局面,才能增進(jìn)教師對(duì)一個(gè)學(xué)生的全面的了解。這種“互補(bǔ)性溝通”會(huì)更好的幫助出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的“小”問(wèn)題。

家訪是教師工作的重要組成部分,是把學(xué)校與家庭緊密結(jié)合的有效形式,通過(guò)家訪,可以加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,也可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn),教師也可以通過(guò)家訪了解學(xué)生在家的表現(xiàn)與在校是否一致??傊?,家訪在教育工作中起了不可低估的作用。隨著手機(jī)、電腦及通訊器材的普及,現(xiàn)在的教師很多都采用電話、郵件等方式和家長(zhǎng)溝通。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書(shū)館然而,每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)家庭,每個(gè)家庭都各不相同。很多時(shí)候?qū)W生的問(wèn)題是由家庭的因素造成的。相對(duì)來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)家訪能讓教師清楚地了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的一些想法,以及學(xué)生的家庭背景和生活環(huán)境,進(jìn)一步掌握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感等,有利于教師開(kāi)展有針對(duì)性、個(gè)性化的教育。

另一方面,傳統(tǒng)家訪能讓教師和家長(zhǎng)面對(duì)面地交流,這種情感的交流會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到教師不再高高在上,而是一個(gè)普通朋友,縮短了教師和家長(zhǎng)之間的距離,使家長(zhǎng)更樂(lè)意和教師配合,更好地關(guān)注孩子成長(zhǎng)。所以我們家訪的時(shí)候應(yīng)該注意新舊方式的結(jié)合,使溝通達(dá)到預(yù)期的效果。另外,在家訪時(shí)要講點(diǎn)藝術(shù)性,家訪不是告學(xué)生的狀,反映情況要講究點(diǎn)策略,語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)、和氣,從成績(jī)?nèi)胧?,以表?yè)P(yáng)為主,進(jìn)行疏導(dǎo),使家長(zhǎng)樂(lè)于接受,愿與我們配合,共同把教育孩子的工作做好。

每個(gè)家長(zhǎng)的文化層次和素質(zhì)修養(yǎng)都不盡相同。對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)也不一樣。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我把孩子送到學(xué)校,我的孩子在學(xué)校出了問(wèn)題,就是學(xué)校的責(zé)任。這時(shí)溝通就顯得尤為重要。要讓家長(zhǎng)理解學(xué)校,理解老師。最好的事實(shí)是學(xué)生對(duì)你的喜歡、對(duì)你的愛(ài),用學(xué)生對(duì)你的肯定開(kāi)啟家長(zhǎng)的心扉,讓學(xué)生架起你和家長(zhǎng)溝通的橋梁,家長(zhǎng)自然會(huì)被軟化,給你多一些理解,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)同我們的教育措施,使你的教育教學(xué)工作少一些阻力。由于學(xué)生家長(zhǎng)與教師的接觸不多,與教師溝通交流時(shí),不容易做到暢所欲言。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)作這個(gè)家庭的朋友,與家長(zhǎng)說(shuō)話就變得容易多了。

為了讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別重視,事前要充分了解學(xué)生,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、家庭基本情況以及你為這個(gè)孩子做了哪些工作等,最好擬一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。這樣在與家長(zhǎng)交流時(shí),就能讓他產(chǎn)生老師對(duì)他的孩子特別重視的感覺(jué)以及老師工作細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好印象。這樣從情感上就更容易溝通。讓家長(zhǎng)表達(dá)他的意見(jiàn)很重要,謙虛誠(chéng)懇,專心傾聽(tīng),會(huì)讓家長(zhǎng)感到自己很受重視。即使是一個(gè)牢騷滿腹、怨氣沖天,甚至最不容易對(duì)付的家長(zhǎng),如果我們真誠(chéng)以待,常會(huì)被“軟化”得通情達(dá)理。要認(rèn)真耐心地聽(tīng)家長(zhǎng)傾訴,同時(shí)要表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)心情的理解,坦誠(chéng)地與家長(zhǎng)交流,這樣可以對(duì)學(xué)生情況有更全面的了解。

確實(shí)在我們的教學(xué)工作中,教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)的方式無(wú)處不在,涉及的內(nèi)容更是方方面面,但一定要注意向家長(zhǎng)“多報(bào)喜,巧報(bào)憂”,更要把教師自己對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)深切的感受到教師是真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)他的孩子。老師所做的一切都是為了讓孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,那么我們工作一定能夠得到家長(zhǎng)的理解、支持和配合,也一定能夠獲得比較滿意的效果。也只有這樣,才能達(dá)到互相配合,和諧施教,共育新人的目的。

有關(guān)通過(guò)自己畫(huà)的畫(huà)心得體會(huì)及感悟七

公司各部門及全體員工:

在剛剛過(guò)去的8月份,公司涌現(xiàn)出了一批敢于拼搏、全力以赴的優(yōu)秀員工,在公司內(nèi)部起到了模范帶頭的積極作用。為樹(shù)立典型,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性,經(jīng)公司考核,評(píng)選以下5名優(yōu)秀員工,并通報(bào)表?yè)P(yáng):

中國(guó)好酒招商網(wǎng)業(yè)務(wù)王:她是入職不到一年的新員工,出差過(guò)程中她積極主動(dòng),任勞任怨;工作中她勤奮好學(xué),刻苦鉆研,想盡一切辦法提高自己的工作技能和每個(gè)電話的通話質(zhì)量;她的敢于拼搏、全力以赴的精神,換來(lái)了自己的快速成長(zhǎng)和超高的業(yè)績(jī),也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的一致認(rèn)可!在8月份的考核中,王被評(píng)為優(yōu)秀員工第一名,特提出表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣400元!

中國(guó)農(nóng)化招商網(wǎng)網(wǎng)站美工楊:她總是積極進(jìn)取,踏實(shí)肯干;她對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)。她在完全勝任編輯工作的同時(shí),善于利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí),終于通過(guò)自己的努力由編輯轉(zhuǎn)為美工,但無(wú)論在哪個(gè)崗位上她都能不斷努力,不斷進(jìn)步。她的努力得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體業(yè)務(wù)部的認(rèn)可。在8月份的考核中,楊被評(píng)為優(yōu)秀員工第二名,特提出表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元!

火爆食品飲料招商網(wǎng)業(yè)務(wù)趙:她腳踏實(shí)地、竭誠(chéng)奉獻(xiàn),全力貫徹公司“不斷學(xué)習(xí),快速提升”的要求,提升自己的業(yè)務(wù)技能;她始終堅(jiān)持“客戶有效益,我們才能生存”的服務(wù)理念,想客戶所想,急客戶所急,把客戶的產(chǎn)品當(dāng)成自己的產(chǎn)品,使客戶的效益最大化。在8月份的考核中,趙被評(píng)為優(yōu)秀員工第二名,特提出表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元!

辦公室王:在公司日常管理工作中,她總是積極主動(dòng),對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),;她踏實(shí)認(rèn)真,總是快速高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的緊急任務(wù);她交際能力強(qiáng),成功組織公司的各項(xiàng)活動(dòng),為公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)!她愛(ài)崗敬業(yè),銳意進(jìn)取的精神得到了全體工作人員的肯定!在8月份的考核中,王被評(píng)為優(yōu)秀員工第三名,特提出表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元!

網(wǎng)站編輯陶:他性格活潑開(kāi)朗,工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé);他利用公司提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從一點(diǎn)一滴學(xué)起,已經(jīng)成長(zhǎng)為酒網(wǎng)不可缺少的編輯;面對(duì)業(yè)務(wù)部的工作單,他沒(méi)有一絲抱怨,而是每天加班加點(diǎn),全力以赴的做好自己的每一份工作,保證了業(yè)務(wù)部對(duì)客戶的服務(wù)質(zhì)量。在8月份的考核中,陶被評(píng)為優(yōu)秀員工第三名,特提出表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元!

王、楊、趙、王、陶敢于承擔(dān)、拼搏進(jìn)取的工作精神,在公司內(nèi)部發(fā)揮著積極的模范帶頭作用,公司號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱?,團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力進(jìn)取,為公司穩(wěn)固、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;同時(shí)希望以上獲獎(jiǎng)人員在今后的工作中更加勤奮、努力,取得更加輝煌的業(yè)績(jī)!

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20xx年9月11日

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