2023年學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(模板19篇)

寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，有針對性地提升自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要勇于表達(dá)自己的獨(dú)特見解，不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能為大家提供一些啟示和參考。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇一

通過聽老師宣講，孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡階段最應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，會(huì)為小學(xué)幾年的學(xué)校生活乃至今后的學(xué)習(xí)生活起到至關(guān)重要的作用。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們做家長的應(yīng)該積極的配合老師培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣等，還要有意培養(yǎng)他們的自理能力，如引導(dǎo)他們會(huì)觀察自然，觀察生活等。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績及時(shí)地給予充分的肯定。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇二

學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、愛護(hù)和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向，而且對于增強(qiáng)x大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，構(gòu)建一支強(qiáng)健的干部隊(duì)伍，進(jìn)而促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階將具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。通過對劉衛(wèi)國書記和何真校長的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深深感受到校黨委對于每一個(gè)干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì)，與大家共勉。

第一，通過x大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動(dòng)，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無為則殆。學(xué)校這次對我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人。通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!

第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì)。在展開分組討論時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會(huì)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該明確自己身負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，都應(yīng)該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻(xiàn)的精神!大家都認(rèn)為，作為干部要盡心盡力，真心實(shí)意干事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待工作，海大的事情就是我們自己的事情!時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認(rèn)識(shí)到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。

第三，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時(shí)代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識(shí)，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!

第四，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。

第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過學(xué)習(xí)，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實(shí)績。在工作中要完成一項(xiàng)工作任務(wù)，往往會(huì)碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認(rèn)識(shí)到為了完成管理目標(biāo)，沒有任何借口，只有千方百計(jì)尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我不但要自己身體力行地堅(jiān)持這種理念，還要教育學(xué)生樹立這種理念，為達(dá)到學(xué)院發(fā)展目標(biāo)不找任何借口。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個(gè)人的能力再強(qiáng)，如果不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不嚴(yán)于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。三是正確處理好各種人際關(guān)系，營造良好的外部工作環(huán)境。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇三

參加兩次家長學(xué)校的培訓(xùn)后，收獲很大，增長了很多新的理念，也引起了很大的共鳴。校長講的要辦有尊重特色的教育，引起我的同感，我感到在社會(huì)中生存，也需要尊重別人不同的生活方式與生活理念，在國與國之間，民族與民族之間，要尊重不同的宗教信仰與生活習(xí)俗，只有互相尊重，才能保持這個(gè)世界的和平、和諧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭與爭斗。

花僑小學(xué)培養(yǎng)孩子寬容、冷靜、虛心、自信的品質(zhì)，在品德的培養(yǎng)上有自己本校的追求和方向，我覺得我們的孩子如果擁有了這種品質(zhì)，他的生活將是完滿的，他的人生將是積極與充實(shí)的。

通過校長的講話，我覺得花僑小學(xué)的教學(xué)理念非常好，非常的長遠(yuǎn)，是真正的教育，不是功利的教育，是愛孩子、愛社會(huì)的教育。

梁教授講的家長怎樣和孩子溝通，其中講的那個(gè)公共汽車廣播的例子給我印象非常深，我會(huì)反思自己是不是像那個(gè)公共汽車廣播一樣，孩子把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，說了也和不說一樣，我會(huì)反思自己的嘮叨，會(huì)反復(fù)思考話要怎樣說孩子才會(huì)聽，教育孩子是一個(gè)需要考量智慧的難題，梁校長的講話啟發(fā)了我的思考。

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道花僑小學(xué)注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。我感到特別好，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有閱讀習(xí)慣的家長，我深知閱讀的樂趣，閱讀對思維的訓(xùn)練，閱讀對人生觀、世界觀的影響。得知白小也重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)后，我很高興，我對孩子也放心了很多。一個(gè)有閱讀興趣、博覽群書的人一定是一個(gè)脫離低級趣味的人，我對孩子的未來有了信心，也儲(chǔ)備了培養(yǎng)孩子的內(nèi)在力量。

參加第二次的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲也特別大。老師講的那個(gè)成功象限給我印象深刻，它直面了教育的本質(zhì)及家長、學(xué)校的終極目標(biāo)。引發(fā)了我的思考，我想所謂的主流價(jià)值觀是否是幸福的通路，我覺得不是，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)不是走向成功的象限，它應(yīng)該有更本質(zhì)、更純粹的意義。我很欣賞老師說的那個(gè)英國人enjoy的生活態(tài)度，老師傳達(dá)的理念還有讓孩子堅(jiān)持做家務(wù)，我也非常贊同。老師講的閉嘴是最好的教育，行不言之教的理念很好。我也覺得言傳不如身教，說多了沒用，還會(huì)起反作用。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇四

自從教育部推出了家長培訓(xùn)項(xiàng)目以來，為了更好地培養(yǎng)孩子，越來越多的家長積極參與其中。近期我有幸參加了一次教育部的家長培訓(xùn)活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我對于教育部的家長培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深入的了解，并且也獲得了一些有益的啟示和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。

首先，我感受到了教育部家長培訓(xùn)項(xiàng)目的重要性和緊迫性。在培訓(xùn)課程中，我們深入學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭教育的原則和方法，以及如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。通過這些課程，我意識(shí)到一個(gè)良好的家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。每個(gè)家庭都需要關(guān)注家庭教育的重要性，以保證孩子獲得全面的發(fā)展和充實(shí)的童年。

其次，我在培訓(xùn)中學(xué)到了一些實(shí)用的家教技巧。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的規(guī)則和紀(jì)律，以及如何給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。通過這些技巧，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子正確的行為，并培養(yǎng)他們的自律能力和責(zé)任感。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何給孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，以及如何幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)。這些技巧不僅在日常生活中對于教育孩子有著重要的指導(dǎo)作用，也能幫助孩子成為未來的優(yōu)秀的公民和領(lǐng)導(dǎo)者。

第三，我在家長培訓(xùn)中與其他家長交流和分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和問題。在培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了小組討論和互動(dòng)。在與其他家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育問題和經(jīng)驗(yàn)。通過與其他家長的互動(dòng)，我在解決自己的教育難題上獲得了很多寶貴的建議和解決方案。這種分享和交流的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到我并不是一個(gè)人在教育孩子的道路上，而是與其他家長一起努力，互相支持和鼓勵(lì)。

第四，培訓(xùn)中的專家講座給我提供了更深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)課程中，我們邀請了一些教育專家來給我們作專題講座。這些專家通過分享他們的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及回答我們的問題，給我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和啟發(fā)。他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育是一門復(fù)雜而又重要的學(xué)問，而且需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

最后，通過這次家長培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的終身學(xué)習(xí)的重要性。在教育部的家長培訓(xùn)項(xiàng)目中，我們學(xué)到的只是冰山一角，家庭教育是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，以滿足孩子成長的需求和挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地教育好我們的下一代。

綜上所述，教育部的家長培訓(xùn)項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到了家庭教育的重要性，學(xué)到了一些實(shí)用的教育技巧，通過與其他家長的交流獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和解決方案，聽取了專家的建議和分享。這次家長培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，家庭教育是一項(xiàng)重要而又值得投入精力的任務(wù)，而且需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我會(huì)在今后的教育中，將這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，努力成為更好的家長。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇五

首先，感謝城東小學(xué)為我們家長提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，特聘請兒童教育專家為我們進(jìn)行知識(shí)講座。聽了講座后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家長教育的重要性和必要性，并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現(xiàn)就本人聽課后的一點(diǎn)體會(huì)略表如下：

一、要言傳身教，注重個(gè)人修養(yǎng)。

家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都深深地影響著他，正如同“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，我們做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很可能就是一個(gè)失敗的復(fù)制品。

二、要講究方法。

教育孩子是一門大的學(xué)問，我們家長最為頭疼的問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學(xué)校的培訓(xùn)后，我的教子方法有所改進(jìn)，比先前更注重技巧性和科學(xué)性。譬如，孩子犯錯(cuò)不再是一味的責(zé)罵，而是學(xué)會(huì)心平氣和的與之溝通，分析對錯(cuò)，再予以適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵(lì)，讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極主動(dòng)的改正。又譬如，以前常以工作忙為由，忽視孩子的心理健康，覺得只要讓他吃好穿好就行。

聽了家長的培訓(xùn)后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特別希望大人們尊重他們的想法，所以我們父母要多與孩子溝通，無論學(xué)習(xí)還是生活，一當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不好的行為習(xí)慣或思想觀點(diǎn)及時(shí)予以改正，有好的就多支持與鼓勵(lì)，讓孩子的身心更健康的成長。

總之，教育好孩子是學(xué)校和我們家長共同的心愿與最終目標(biāo)。雖然，目前對孩子的教育仍在探索中，但我堅(jiān)信，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下，在我們家長不懈的努力下，我們的孩子將更健康茁壯的成長。

在此，我衷心感謝城東小學(xué)對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也期待下期的家長培訓(xùn)班越辦越好！

文檔為doc格式。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇六

我們的孩子是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請多諒解。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇七

全面推進(jìn)計(jì)生系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作，是落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)人才興稅的重要舉措。構(gòu)建和諧計(jì)生，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的計(jì)生干部隊(duì)伍。因此，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加大干部培訓(xùn)力度，不斷提高計(jì)生干部的崗位技能和綜合素質(zhì)，從而激發(fā)整個(gè)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力，在當(dāng)前計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)中，顯得尤其重要。因此必須樹立戰(zhàn)略眼光，實(shí)施人才戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的計(jì)生干部隊(duì)伍。要達(dá)到這一目標(biāo)，必須從人才資源開發(fā)和治理的高度，切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)計(jì)生事業(yè)的全面進(jìn)步。

計(jì)生作為一項(xiàng)基本國策，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面，計(jì)生干部只有全面把握好各種相關(guān)知識(shí)，才能做好當(dāng)前條件下的計(jì)生工作。我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，努力全面進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對計(jì)生工作的新要求。我們的教育培訓(xùn)一定要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，適應(yīng)我國人口發(fā)展的需要，適應(yīng)計(jì)生工作發(fā)展的需求，使人口計(jì)生工作建立在復(fù)合型人才之基礎(chǔ)上，保證人口工作順利進(jìn)行。

二、干部教育培訓(xùn)工作中應(yīng)解決的幾個(gè)問題解決好“為什么學(xué)”的問題。

一是端正教育培訓(xùn)的態(tài)度。我們要充分到加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作是新的稅收形勢的需要、是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)步干部素質(zhì)能力的需要、是促進(jìn)計(jì)生事業(yè)發(fā)展和做好各項(xiàng)計(jì)生工作的需要，增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作一種精神追求，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二是優(yōu)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的風(fēng)氣。著力克服和糾正學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的搞形式主義、做表面文章，不聯(lián)系思想和工作實(shí)際、生搬硬套、學(xué)而無功等不良傾向題目，促使大家真正投身進(jìn)去，實(shí)現(xiàn)真正意義上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和有效提升素質(zhì)能力。

三是努力更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理念。實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，促使干部教育培訓(xùn)的工作思路和落實(shí)措施與新的稅收形勢的要求相適宜。同時(shí)完善培訓(xùn)質(zhì)量考評、任職資格考試和培訓(xùn)績效與個(gè)人政治經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的制度機(jī)制措施，努力激發(fā)廣大干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性好主動(dòng)性。

解決好“怎樣學(xué)”的問題。

一是拓寬培訓(xùn)渠道。綜合運(yùn)用委托培訓(xùn)、合作培訓(xùn)、自主培訓(xùn)等多種途徑，堅(jiān)持“走出往”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與在職自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合、參觀考察與調(diào)查研究相結(jié)合、教師講授與交流探討相結(jié)合等多種方式方法提升培訓(xùn)效果，促使培訓(xùn)學(xué)員不能停留在學(xué)了什么、而應(yīng)致力于學(xué)會(huì)什么，不只是需要明確學(xué)習(xí)什么、更應(yīng)當(dāng)知道怎樣學(xué)，真正把應(yīng)學(xué)到的知識(shí)學(xué)得手，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的稅收工作能力。

二是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。樹立“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”的理念，以本職本崗的工作為立足點(diǎn)、以著力解決人口計(jì)生發(fā)展中的實(shí)際題目為落腳點(diǎn)、以研究探索和實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為目的和動(dòng)力，把提出題目、研究題目、解決題目貫串整個(gè)教育培訓(xùn)活動(dòng)的全過程，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學(xué)相長的課堂、溝通交流的平臺(tái)、探討題目的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。

解決好“學(xué)得好”的問題。

一是切實(shí)加強(qiáng)對教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)到對干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查、評估活動(dòng)中往，加大跟蹤問效治理的力度、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)與存在題目，適時(shí)總結(jié)推廣好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人、財(cái)、物有關(guān)部分科室，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，營造良好環(huán)境，促進(jìn)工作落實(shí)。

二是科學(xué)制訂培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持差別化培訓(xùn)、個(gè)性化教學(xué)，按需培訓(xùn)、貼近實(shí)際，尤其是要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，分層次、分崗位、分種別地組織干部培訓(xùn)教育，努力做到針對不同的層次對象、落實(shí)不同的培訓(xùn)方法和施教內(nèi)容。

三是提高培訓(xùn)的科學(xué)性。應(yīng)建立健全以約束、考評、激勵(lì)為主的培訓(xùn)績效評估體系。一是建立“考學(xué)”制度。做到“逢學(xué)必考，逢考必獎(jiǎng)，凡考必通報(bào)”，每期稅干培訓(xùn)均進(jìn)行考試，成績記入干部教育培訓(xùn)檔案作為考核依據(jù)。二是建立“獎(jiǎng)學(xué)”制度。將培訓(xùn)成績與季度考核、津貼發(fā)放、評先評優(yōu)掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明。三是建立“促學(xué)”制度。將教育培訓(xùn)與人員使用相結(jié)合，做到“不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔、不培訓(xùn)不上崗”，切實(shí)提高培訓(xùn)的權(quán)威性，力爭把我局干部的整體素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇八

宣講老師強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子學(xué)習(xí)的因素。作為父母應(yīng)當(dāng)起到表率作用，比如：多讀書、多看報(bào)等，利用自己讀書學(xué)習(xí)的行為潛移默化的來影響他們，讓他們也養(yǎng)成愛讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家庭生活習(xí)慣更要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是一種享受，家長的所有生活習(xí)慣將會(huì)直接影響到孩子。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇九

少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來、祖國的希望。如何把自己的孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，這是每個(gè)望子成才的家長必需解決的問題。教育是一項(xiàng)偉大的工程，它需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方共同努力來完成。作為一個(gè)普通的家長，下面我就從幾個(gè)方面談一談我是如何教育孩子：

為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母的言傳身教在孩子的.教育過程中是非常重要的，日常生活中，家長除有意識(shí)地用語言行為來教育孩子外，更應(yīng)該注意用表情、目光、服飾、姿態(tài)等非語言行為來影響孩子。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用非語言行為，可以補(bǔ)充、加強(qiáng)、甚至代替語言行為，收到極好的教育效果。

培養(yǎng)孩子良好的思想品德。有了良好的思想品德，才會(huì)有做人做事的準(zhǔn)則，才會(huì)表現(xiàn)出優(yōu)良的行為。當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女，都是父母的掌上明珠，他們從小就事事以自己為中心，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題對孩子的今后成長非常不利，就讓她多到室外活動(dòng)，多交朋友，在人與人的接觸中讓她和小朋友平等相處。在家里，事事講平等，比如吃東西，先讓她給長輩吃一點(diǎn)，讓她知道關(guān)心、愛護(hù)別人。教育她到學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。從小培養(yǎng)她愛勞動(dòng)，讓孩子知道：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)人民最聰明，世界上的財(cái)富都是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。鍛煉她不怕臟，不怕累，在家中干一些力所能及的活，比如：洗碗筷，洗小件衣物，收拾房間等。當(dāng)孩子當(dāng)上了班長，我們就鼓勵(lì)她，要起模范帶頭作用，要以班級的榮譽(yù)為驕傲。這次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她被選中參加60米賽跑沒有得名次，她很氣餒，我們鼓勵(lì)她，不要泄氣，重在參與，下次再爭取更好的成績。在學(xué)習(xí)上我們也是這樣教育她的，遇到難題時(shí)不要責(zé)怪她上課沒注意聽講，要鼓勵(lì)她多動(dòng)腦筋想想，告訴她：你很棒，只要你努力就沒有你想不出來的。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二十一世紀(jì)是一個(gè)偉大的信息時(shí)代，如果沒有一定的科學(xué)文化知識(shí)那將是一事無成。每天讓她預(yù)習(xí)好功課，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，遇到疑難問題，我們會(huì)耐心地給她講解，讓她讀一些小朋友喜歡的課外讀物。每天都要保證她有充足的睡眠時(shí)間，第二天才能認(rèn)真聽好每一節(jié)課，在課堂上要勤于思考，敢于回答問題。要正確對待考試分?jǐn)?shù)。

培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的自信心、上進(jìn)心。只有堅(jiān)強(qiáng)的自信心、上進(jìn)心，才能在今后的激烈競爭中立于不敗之地?，F(xiàn)在的孩子受周圍環(huán)境的影響成熟得早，心里的想法也比較多。我們就和她交朋友，多談心，多交流，減輕她的壓力，少一分批評、譴責(zé)，多一分表揚(yáng)、鼓勵(lì)。對一些不足加以指導(dǎo)，改正不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試前她都有一種擔(dān)心，問我：“爸、媽，我能考好嗎？若考不好怎么辦？”我們就耐心地對她說“你平時(shí)要是好好學(xué)習(xí)，這次考試你一定能行！考試時(shí)你要認(rèn)真地答，不要馬虎就行了。”

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。二十一世紀(jì)需要的是復(fù)合型人才，光有科學(xué)文化知識(shí)是不夠的，這就要求我們家長培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。支持孩子參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，如小記者、英語興趣班等活動(dòng)。

六（4）班陳佳穎家長陳志龍黃培新。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十

就像老師講的一樣，孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，所以作為家長的我們不能只注重片面的注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略孩子的心理健康問題，應(yīng)重視孩子的全面發(fā)展。

以上是我參加家長會(huì)的幾點(diǎn)心得，在今后的日常生活中，我們將配合學(xué)校，配合老師高度重視孩子的教育，同時(shí)也非常感謝學(xué)校和老師為孩子的辛勤付出，為了孩子的成長進(jìn)步我們一定會(huì)不斷的去努力。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十一

在孩子的成長過程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。作為父母，我們要明白自己的教育責(zé)任，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要注重他們的品德修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。教育學(xué)生的過程中，我體會(huì)到了家長在其中的重要角色，除了給予愛和關(guān)心，更需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和榜樣的示范。

第二段：耐心與理解的重要性。

在與孩子的教育過程中，耐心是非常重要的品質(zhì)。作為家長，我們要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有一些行為上的不懂事或困擾，這時(shí)候我們要給予他們寬容和耐心，并與他們進(jìn)行有效的溝通。通過理解他們的處境，我們可以更好地幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們健康成長。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感。

家庭教育不僅僅是愛與關(guān)懷，更是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的過程。我們要讓孩子明白做事情需要付出努力，要對自己的行為負(fù)責(zé)。我們可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們解決問題的能力。同時(shí)，我們還要督促孩子完成一些家務(wù)，讓他們明白自己在家庭中的責(zé)任，培養(yǎng)他們對社會(huì)的責(zé)任感。

第四段：與孩子共同成長。

在教育的過程中，我們家長也要認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。要有一顆求知欲和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的教育水平。與孩子共同學(xué)習(xí)交流，一起面對問題和挑戰(zhàn)，共同成長。我們可以通過與孩子一起閱讀、觀看一些有教育意義的節(jié)目或者參加一些親子教育的培訓(xùn)，不斷提升自己的教育能力。

第五段：關(guān)注孩子的心理健康。

在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子們面臨著壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我們需要關(guān)注孩子的心理健康。要耐心傾聽他們的內(nèi)心疑惑和困擾，關(guān)注他們的情緒變化，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予他們安慰和鼓勵(lì)。為了更好地幫助孩子，我們可以參加一些親子教育心理健康的講座或者咨詢專業(yè)的心理醫(yī)生。

總結(jié)：作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。在教育學(xué)生的過程中，我們要明確自己的責(zé)任和角色，注重耐心與理解，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感，與他們共同成長，并關(guān)注他們的心理健康。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能更好地完成自己的教育使命。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十二

近年來，隨著教育的改革和社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教育方式逐漸受到挑戰(zhàn)，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)。此時(shí)此刻，我有幸參加了傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，分享一下關(guān)于傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)知新觀念。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)對于家長來說是一次全新的認(rèn)知體驗(yàn)。之前，我們家長對教育只是停留在孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的層面上，而這次培訓(xùn)則要求我們轉(zhuǎn)換思維，認(rèn)知更多實(shí)用的教育理念和方法。我們開始關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，聚焦孩子的興趣和專長，并在教育的過程中給予豐富的思想啟發(fā)和自由的探索機(jī)會(huì)。多次交流和討論后，我們家長明確了讓孩子從中學(xué)會(huì)如何自我管理和自我提升，更加注重品德和人格塑造等方面的培養(yǎng)。

第三段：改變育人方式。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)帶給我們又一次顛覆性的體驗(yàn)，讓我們從傳統(tǒng)的“唯分?jǐn)?shù)論”模式中走出來，關(guān)注孩子整體的發(fā)展。同時(shí)，多年來我們家長總是忙于工作之余，忽略了與孩子之間的溝通和了解。而在培訓(xùn)中，我們深刻體會(huì)到了與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系的重要性。我們優(yōu)化了平時(shí)和孩子的互動(dòng)方式，以開放和耐心的態(tài)度與孩子共同探討成長問題，直觀了解孩子的特點(diǎn)，讓孩子獲得良性的成長環(huán)境和培育人才的機(jī)會(huì)。

第四段：回歸教育本真。

在家庭教育中，我們難以避免受到外界的壓力和干擾，對孩子造成很大的作用。因此，傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的另一個(gè)重要體驗(yàn)就是回歸教育本真。培訓(xùn)的過程中，我們家長學(xué)會(huì)了給孩子以更多的自由探索的機(jī)會(huì)，幫助孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，培養(yǎng)孩子對自己能力的自信和信念，從而拓寬孩子的知識(shí)面和視野，培養(yǎng)他們整體能力的提升，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，有助于孩子們對未來的職業(yè)和自我認(rèn)知定位.

第五段：收獲與啟示。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的收獲是巨大的，給了我們一個(gè)新的起點(diǎn)，與周圍環(huán)境不同的角度去看待教育問題。在此次培訓(xùn)中，我們從傳統(tǒng)教育模式的陳舊和僵化中找到了問題并尋求解決方案，讓家庭教育更多的關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣發(fā)展，增加孩子對于生活的積極性與熱情，從而幫助孩子更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我們希望通過平時(shí)的教育方式和宣傳，使更多的家長認(rèn)真對待教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使孩子們在個(gè)性塑造，學(xué)業(yè)等方方面面上都能得到充分發(fā)展，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

結(jié)尾。

通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多，有些是心理認(rèn)識(shí)層面的提升，更多的是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我相信將這些收獲融入家庭教育實(shí)踐中，在孩子成長的路程中，會(huì)有更多的興趣、智慧和愛被注入其中，幫助孩子更加全面，深入地成長，相信也會(huì)有更多的家庭把這個(gè)純粹的理念轉(zhuǎn)化為生活的行為，讓家教育愛落地，見好就收。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十三

作為一個(gè)孩子的父母，我們都希望能為他們提供最好的教育。然而，如何才能成為一位合格的家長呢？為了幫助家長更好地理解孩子的需求，教育部近期開展了一系列針對家長的培訓(xùn)活動(dòng)。在參加了教育部的家長培訓(xùn)之后，我深感受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：正文1。

首先，家長培訓(xùn)教育我關(guān)注孩子的個(gè)體差異。在培訓(xùn)中，專家講解了每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。他們強(qiáng)調(diào)，父母要以開放的心態(tài)去理解和包容孩子，從而培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性。在聽了這些內(nèi)容之后，我開始更加關(guān)注我孩子們的個(gè)性特點(diǎn)，不再把他們同質(zhì)化對待。我尊重他們的選擇并給予更多的自主權(quán)，這樣他們的自尊心也得到了提高。

第三段：正文2。

其次，家長培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。在家庭環(huán)境中，父母的行為和態(tài)度對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)中，專家講解了正確的家庭教育方式，強(qiáng)調(diào)了父母要以身作則，通過積極的言辭和表達(dá)方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這讓我意識(shí)到，我可以通過與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來提高他們的學(xué)習(xí)能力。我也學(xué)會(huì)了在與他們交流時(shí)更好地傾聽，用積極的言辭鼓勵(lì)他們，而不是批評和指責(zé)。

第四段：正文3。

此外，家長培訓(xùn)教會(huì)了我如何與孩子進(jìn)行有效的溝通。專家強(qiáng)調(diào)了傾聽和尊重的重要性。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬對話訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了如何提問和聆聽孩子的心聲。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)而不傷害孩子的自尊心，同時(shí)也鼓勵(lì)他們向我表達(dá)他們的想法和感受。這樣的溝通方式幫助我們更好地了解對方的需求，并建立了更緊密的親子關(guān)系。

第五段：總結(jié)。

通過參加教育部的家長培訓(xùn)，我對家庭教育有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，要以開放的心態(tài)去理解和包容孩子，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了正確的溝通方式，通過積極的言辭和傾聽來與孩子建立更親密的關(guān)系。我相信這些心得體會(huì)將對我的家庭教育產(chǎn)生積極的影響，使我的孩子們接受更全面、更細(xì)致的教育，做出更好的未來。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十四

讀完了《愛的教育》，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中，“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會(huì)充滿了愛。

在《愛的教育》中，我走入了學(xué)生的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。

年輕出任教職時(shí)，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也?]有好的方法之下，曾經(jīng)以「教師的權(quán)威」，用教鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心。也曾為了?榮，逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比?中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，以爭取?s多“虛偽的榮譽(yù)”。甚至以“分?jǐn)?shù)”來看待孩子，也以“外表”來衡量孩子，更以“聽話與否”來評價(jià)孩子，每每憶及此事，不禁全身?抖，慚愧不已。不斷的調(diào)整心態(tài)和做法，也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對的給予“回饋”。因此有“愛的教育”，才有“美”的回憶。

最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動(dòng)的偉大作品-—《愛的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個(gè)愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。

利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”出現(xiàn)?，F(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十五

隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，家長的角色也在逐漸發(fā)生變化。為了更好地教育孩子，提高家長教育水平和素質(zhì)，教育部開展了家長培訓(xùn)，我有幸參加了一期家長培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我對教育的理念、方法有了更深入的了解，也體會(huì)到了家庭教育的重要性，進(jìn)而提升了自己的教育意識(shí)。

首先，這次家長培訓(xùn)讓我意識(shí)到家庭教育至關(guān)重要。孩子的成長是離不開家庭的，良好的家庭教育環(huán)境能為孩子的健康成長提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我們了解到培養(yǎng)孩子的素質(zhì)教育觀念、正確的教育方式和方法，并倡導(dǎo)家長要做孩子的引路人、啟蒙者和朋友。這給我很大的觸動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為家長應(yīng)該起到什么樣的作用，明確了自己在家庭教育中的責(zé)任和義務(wù)。

其次，教育部家長培訓(xùn)也給我指明了正確的教育道路。在培訓(xùn)中，我們了解到了學(xué)習(xí)和教育的本質(zhì)是什么，以及如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了家庭教育的方方面面，包括父母溝通技巧、情商培養(yǎng)、閱讀引導(dǎo)等。我通過學(xué)習(xí)和討論，學(xué)會(huì)了更好地和孩子溝通交流，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣并引導(dǎo)他們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中專家還提到，教育關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和人格品質(zhì)，這給我啟示良多。

再次，家長培訓(xùn)還改變了我的教育觀念。在培訓(xùn)中，我們深入探討了傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的差異，以及培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)教育的重要性。培訓(xùn)專家指出，過去的教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸和死記硬背，忽視了學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。家長要明確這一點(diǎn)，從而正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，摒棄功利性教育觀念，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

最后，在家長培訓(xùn)中我還感受到了教育資源的重要性。專家通過講解和實(shí)踐指導(dǎo)我們?nèi)绾螢楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，既有良好的學(xué)習(xí)資源，又有豐富的課外活動(dòng)。培訓(xùn)班還設(shè)有專門的交流群組，使家長們能夠分享經(jīng)驗(yàn)，互相交流，形成合力。家長要充分利用教育資源，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，以便孩子在學(xué)習(xí)和成長中得到更全面的發(fā)展。

通過這次家長培訓(xùn)，我得到了寶貴的教育啟示。作為家長，我們應(yīng)該確立正確的教育觀念，提高家庭教育的水平和素質(zhì)，懂得如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力，從而幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。通過充分利用教育資源，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，我們可以讓孩子在學(xué)習(xí)和成長中更全面地發(fā)展。這次家長培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?，我將?huì)積極踐行所學(xué)知識(shí)，為自己的孩子提供更好的教育環(huán)境和教育方式。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十六

在日常生活中注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的家庭教育教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任，有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)。每當(dāng)孩子的成績等等沒有達(dá)到家長的要求，而對孩子進(jìn)行指責(zé)，甚至打罵，不注重孩子的思維和想法。我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。在這方面，我們雖然沒有打罵，但是從言語上有時(shí)還存在不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)該改進(jìn)我們家長的言行和態(tài)度。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十七

xx年9月24日，我有幸參加了縣中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。非常感謝學(xué)校給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝各位講課教師的無私奉獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多。

此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、遠(yuǎn)程教育檔案管理、投影機(jī)維護(hù)與維修、前沿教育產(chǎn)品展示等，大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實(shí)際情況。

通過培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，也深深感受到那一個(gè)個(gè)實(shí)用而功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理軟件和充滿智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。

通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到“實(shí)踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來的，無論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二就是要鉆研。作為一名從事網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理的教師應(yīng)用以研究、探索的精神在計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的海洋中探索網(wǎng)絡(luò)管理的有效方法。

第三，“互學(xué)”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個(gè)網(wǎng)管都不應(yīng)是一個(gè)閉門造車的個(gè)體，而應(yīng)當(dāng)善于使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互溝通，彼此互動(dòng)，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡(luò)管理中的有益經(jīng)驗(yàn)。感謝老師給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，我已經(jīng)將此次培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)大多運(yùn)用于工作中。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十八

傳統(tǒng)教育已經(jīng)被證明已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代教育，這已經(jīng)深入人們的意識(shí)。更多的父母已經(jīng)開始更加注重自身對于孩子教育的投入，因此參與教育家長培訓(xùn)已經(jīng)日益受到歡迎。這篇文章將討論傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的實(shí)踐，重點(diǎn)是體驗(yàn)和心得。這里介紹的心得是通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)而來的，并可作為大家參考的依據(jù)。

第一段，介紹我們?yōu)槭裁匆獏⒓咏逃议L培訓(xùn)班。傳統(tǒng)教育對現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不再適用了。父母們對孩子的教育已經(jīng)開始重視，所以他們也開始尋找更好的方式來培養(yǎng)孩子，其中一種選擇就是參加教育家長培訓(xùn)班。通過參加這種培訓(xùn)班，父母們能夠更好的了解孩子的教育需求，學(xué)習(xí)如何更好的教育孩子，從而實(shí)現(xiàn)孩子更好的成長。

第二段，討論教育家長培訓(xùn)中重要的因素。參加教育家長培訓(xùn)班需要有一系列的因素，這些因素對于學(xué)生的發(fā)展非常重要。父母們對于自身角色的理解、參與率、課程組成部分、以及頻率非常重要。這些因素讓父母們發(fā)現(xiàn)自己在孩子的教育方面取得了很大的發(fā)展，也讓他們更加了解孩子的需求，隨時(shí)給予回饋。

第三段，提出示例和具體情況，體現(xiàn)教育家長培訓(xùn)在實(shí)踐中如何幫助到父母。根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)來看，父母們可在這里交流和分享經(jīng)驗(yàn)，討論如何成功地培養(yǎng)孩子。這種討論的途徑為父母們提供了更多的思路來教育孩子。在家長培訓(xùn)中，還能學(xué)習(xí)到具有創(chuàng)新性和方法性的教育方式，這樣一來就可以更好地面對教育問題和挑戰(zhàn)，從而提高孩子的成績表現(xiàn)和自我完善。

第四段，談?wù)摷议L培訓(xùn)在推行教育改革中的作用。教育改革是當(dāng)前國家重點(diǎn)推行的事項(xiàng)，而父母在孩子教育方面的參與是教育改革中的重要部分。在家長培訓(xùn)中，父母可以更好地了解教育改革的意義，也能為教育改革的推進(jìn)做出更積極的貢獻(xiàn)。

第五段，總結(jié)家長培訓(xùn)的意義與價(jià)值。對于參加家長培訓(xùn)班的父母們來說，這樣的參與將會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的教育夢想和期望并幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，通過家長培訓(xùn)的參與，父母不但可以為孩子提供更合適的教育方式，還可以帶給孩子一個(gè)更好的環(huán)境，因此，誰持續(xù)參入家長培訓(xùn)中，能夠?yàn)楹⒆犹峁└嗟臋C(jī)會(huì)，更理想的成長環(huán)境，同時(shí)幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。這樣的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)家庭的教育夢想和目標(biāo)。

學(xué)生家長教育培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲篇十九

隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代教育所取代，家長的教育觀念也不斷地在更新。教育是一個(gè)持久的事業(yè)，家長在孩子成長的過程中起著至關(guān)重要的作用。因此，為了更好的幫助孩子成長，今天我與各位分享一下我在傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。

在現(xiàn)代教育的浪潮下，傳統(tǒng)教育也不可避免地會(huì)被淘汰。但傳統(tǒng)教育中所蘊(yùn)含的許多寶貴的東西是不能被忽視的，這些對于一個(gè)家長來說更是具有重要的意義。所以，參加這樣的培訓(xùn)，不僅能夠回顧傳統(tǒng)的教育方式，更是能夠吸收傳統(tǒng)教育中的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合現(xiàn)代教育進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)與分析。

在我參加這次培訓(xùn)中，主要關(guān)注了傳統(tǒng)教育在教育孩子上的基本方法和思路。在講座中，講師提倡了家長們采取耐心、耐心，再耐心的方式來進(jìn)行教育，并且加強(qiáng)與孩子的溝通，讓孩子在愉悅的氛圍中接受教育，讓孩子感受到安全和關(guān)愛。同時(shí)讓家長們認(rèn)識(shí)到，孩子學(xué)習(xí)是多方面的，不僅要關(guān)注他們的語文和數(shù)學(xué)成績，也要注重他們的人情世故以及具體的生活常識(shí)。這樣能夠幫助培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力和競爭力。

第三段：在教育孩子過程中的發(fā)現(xiàn)。

在參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了在孩子成長過程中容易出現(xiàn)的一個(gè)問題，那就是父母是否尊重孩子的個(gè)性。講師非常強(qiáng)調(diào)，在教育孩子的同時(shí)，也要理解他們的個(gè)性，因?yàn)楹⒆又g的差異是顯而易見的，所以在教育的同時(shí)也要注意照顧到孩子的個(gè)性，讓孩子得到正確的引導(dǎo)和幫助。這不僅可以提高孩子個(gè)性的發(fā)展，還可以讓孩子在競爭中更具競爭優(yōu)勢。

第四段：在教育孩子過程中的體驗(yàn)與感悟。

在這次培訓(xùn)中，我更深刻意識(shí)到了家長在孩子的成長中的重要作用，同時(shí)也了解到了傳統(tǒng)教育在現(xiàn)代教育中的地位。家長在孩子的成長中要關(guān)注他們的健康、精神、智力方面，同時(shí)還要考慮到他們的性格和個(gè)性之間的差異，以提高孩子的成長水平，為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

對于一個(gè)家長來說，正確的教育方法和教育理念可以使孩子獲得更好的成長環(huán)境和成長體驗(yàn)。出現(xiàn)問題時(shí)，我們可以通過參加各種形式的教育培訓(xùn)來獲取解決方案，也可以通過與其他家長交流來獲得先進(jìn)的教育思想。綜合來看，為了使孩子能夠健康成長，家長們需要積極地了解現(xiàn)代教育的新理念，加強(qiáng)與孩子之間的溝通和交流，讓孩子能夠得到正確引導(dǎo)和支持，盡早適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。