新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫 爭當(dāng)沂蒙紅色警隊(duì)心得體會(huì)(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫一

第一，在政治原則、觀點(diǎn)和黨的路線、方針、政策上，都能與黨中央保持一致,能夠?qū)h忠誠，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，不弄虛作假。但對(duì)照自身情況，在學(xué)習(xí)黨的最新方針政策方面，還存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，對(duì)于一些理論學(xué)習(xí)，缺乏提前的計(jì)劃和安排，致使自己有時(shí)會(huì)跟不上新思想新理念。

第二，在敢擔(dān)當(dāng)、敢作為方面，自己很多時(shí)候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主義”思想，堅(jiān)持原則不夠。奉行“難得糊涂”思想，對(duì)于不是自己分管的工作。多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

第三，在工作態(tài)度上，存在自信心不足、做事瞻前顧后等問題，尤其是在面對(duì)困難的時(shí)候，不能勇于迎難而上，缺少攻堅(jiān)克難的勇氣。

對(duì)照自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念；排除人情干擾，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。具體而言，我將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做出改進(jìn)。

第一，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。要多讀書，多學(xué)習(xí)，要充分運(yùn)用馬克思主義真理的力量，用黨的最新理論成果武裝頭腦,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

第二，要真正做到敢擔(dān)當(dāng)，有作為。順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。以后不管遇到什么困難，自己首先要有大局意識(shí)，要把自己所從事的工作、所承擔(dān)的責(zé)任放在大局中去把握、去思考、去衡量，同時(shí)，要正確看待個(gè)人得失，努力做到“不以物喜，不以己悲”。作為一名共產(chǎn)黨員，我需要多培養(yǎng)自己的胸襟與格局，要更加堅(jiān)強(qiáng)、有韌勁兒的對(duì)待自己的工作。

習(xí)近平總書記一直非常強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)精神，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”，要求干部要有“鐵一般的擔(dān)當(dāng)”。我認(rèn)為，作為政府工作人員，擔(dān)當(dāng)精神更是十分重要，只有自己勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮好模范帶頭作用，才能切實(shí)做好為人民服務(wù)的工作。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫二

為進(jìn)一步發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和提高市民文明素質(zhì)方面的重要作用，加強(qiáng)改進(jìn)我市農(nóng)村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。3月2日，市精神文明辦印發(fā)了《貴港市2021年新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)方案》：

全市各級(jí)各單位的新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，以志愿服務(wù)方式，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，依托理論宣講平臺(tái)、教育服務(wù)平臺(tái)、文化服務(wù)平臺(tái)、科技與科普服務(wù)平臺(tái)、健身體育服務(wù)平臺(tái)“五大平臺(tái)”，推動(dòng)“六學(xué)六進(jìn)”（即學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)道德、學(xué)文化、學(xué)科技、學(xué)技能，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)），進(jìn)一步開展全市新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。?

（一）開展理想信念教育活動(dòng)。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝黨員、教育人民，凝聚全市各族人民的思想意識(shí)和智慧力量，大力弘揚(yáng)幸福源自奮斗、成功在于奉獻(xiàn)的價(jià)值理念。組織開展“永遠(yuǎn)跟黨走”“我邀明月頌中華”“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”“傳承紅色基因”等主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)。?

（二）開展宣傳宣講黨的政策活動(dòng)。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，宣傳闡釋黨中央大政方針、為民利民惠民政策，幫助農(nóng)村干部群眾了解政策、掌握政策，特別要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，宣講鄉(xiāng)村振興、致富興業(yè)、農(nóng)村改革、文明建設(shè)、民生保障、生態(tài)環(huán)保等與農(nóng)民利益密切相關(guān)的政策，開展國防教育、軍民共建等形勢(shì)政策教育。?

（三）開展培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。廣泛開展習(xí)近平中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深入開展愛國主義教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義道德，舉辦道德講堂，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳時(shí)代楷模、道德模范、“百孝之子”、最美人物、身邊好人等活動(dòng)，引導(dǎo)群眾向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家。開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和“七五”普法活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義法治精神走進(jìn)群眾，融入日常生活。?

（四）開展弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)活動(dòng)。倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，有針對(duì)性的開展精神文明教育工作，充分發(fā)動(dòng)廣大志愿者、志愿服務(wù)組織積極參與疫情防控知識(shí)宣傳普及，大力宣傳我市抗擊疫情一線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大人民群眾提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力，凝聚人心、鼓舞士氣。宣傳普及工作生活、社會(huì)交往、人際關(guān)系、公共場所等方面的文明禮儀規(guī)范。深入開展文明交通、文明出行、節(jié)儉養(yǎng)德宣傳教育活動(dòng)，健全完善交通運(yùn)輸文明公約、文明出行準(zhǔn)則，整治各類不文明交通行為。深入開展“文明餐桌”“文明健康?有你有我”宣傳教育、倡導(dǎo)衛(wèi)生用餐、節(jié)儉用餐、拒絕“野味”行動(dòng)，培育文明餐桌文化。開展“文明旅游”系列活動(dòng)，加強(qiáng)文明旅游宣傳引導(dǎo)，營造濃厚的文明旅游氛圍。大力開展移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)。倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，引導(dǎo)群眾自覺抵制陳規(guī)陋習(xí)，培育文明新風(fēng)。?

（五）開展基層文化惠民活動(dòng)。組織開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“我們的中國夢(mèng)—文化進(jìn)萬家”“送文藝精品下基層惠民演出”、戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村等活動(dòng)，幫助基層文藝隊(duì)和文藝人才提升表演水平和專業(yè)能力。持續(xù)舉辦和為貴文化節(jié)、“荷城大舞臺(tái)”周周演等文化活動(dòng)。積極參加全區(qū)農(nóng)民文藝會(huì)演，形成群眾演、群眾看、群眾樂的良性互動(dòng)。組織開展“科普大篷車”“流動(dòng)科技館”等活動(dòng)，促進(jìn)科普資源進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村。?

（六）開展豐富多彩健身體育文化活動(dòng)。依托公共文化服務(wù)陣地，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的積極性，廣泛開展各具特色、積極向上的民族民間文化活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中華傳統(tǒng)節(jié)日和壯族“三月三”民俗節(jié)日，深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的組織形式和活動(dòng)載體，以線上為主，避免人群過度集中。?

（七）開展網(wǎng)絡(luò)文化公益活動(dòng)。進(jìn)一步加大網(wǎng)上培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀力度，打造網(wǎng)上核心價(jià)值觀宣傳主陣地。推動(dòng)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播，開展網(wǎng)絡(luò)文化公益活動(dòng)，壯大貴港市同心圓網(wǎng)絡(luò)正能量傳播聯(lián)盟，積極傳播正能量。加快建立完善網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，不斷提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，依法依規(guī)加強(qiáng)媒體管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理，督促網(wǎng)站履行主體責(zé)任，強(qiáng)化日常監(jiān)管力度。?

（八）開展法治宣傳教育活動(dòng)。廣泛開展法治宣傳教育活動(dòng)，使普法過程成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程。運(yùn)用法治手段推動(dòng)解決道德領(lǐng)域突出問題，通過嚴(yán)格公正司法保護(hù)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為，制裁違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行徑。加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化、開創(chuàng)平安貴港建設(shè)新局面。?

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步。隨著歲月的流逝，我們偉大的祖國也漸漸走進(jìn)了新時(shí)代。

新時(shí)代的人民是無私。在新時(shí)代里，越來越多的人民投入到了為祖國奉獻(xiàn)的行列中：人民教師象春蠶一樣“到死絲方盡”，像蠟燭一樣“成灰淚始干”，他們投身于祖國的教育事業(yè)，培育出一批又一批的棟梁；交通警察不論嚴(yán)寒酷暑，都始終站在城市大大小小的十字路口中央，指揮著交通，使城市的交通井然有序……當(dāng)年的雷鋒做出了無數(shù)件幫助人民、令人贊嘆的事情，新時(shí)代里，有更多的人民成為了“當(dāng)代活雷鋒”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……

新時(shí)代的生活是幸福的。在新時(shí)代里，人民是平等的，沒有賣去給別人家當(dāng)仆人的人，也沒有像駱駝祥子那樣整天早出晚歸拉車的人。人民工作累了，可以走出家門，走向四方，去游覽祖國的大好河山，世界的名勝古跡，去領(lǐng)略大自然錦繡般的美麗景色。

新時(shí)代的科技是發(fā)達(dá)的。有了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，即使再遠(yuǎn)的地方，人們不費(fèi)吹灰之力就可以到達(dá)；隨著醫(yī)療技術(shù)的提高和醫(yī)療設(shè)備的改進(jìn)，越來越多的病癥得到了醫(yī)治；有了電視、電腦、手機(jī)等工具，人民可以與遠(yuǎn)方的家人互通信息，可以了解到世界各地的重大新聞。自1999年以來，中國的神舟飛船已發(fā)射了十次，由無人到載人，再到航天員出艙、太空講課，中國的科技一次又一次取得了令人矚目的成就。

新時(shí)代的生活是美好的，但是也出現(xiàn)了一些大大小小的問題。土地沙漠化、噪音污染、放射性污染等情況頻頻出現(xiàn)；人民的飲食安全也受到了威脅：瘦肉精、牛肉膏、染色饅頭、肉毒桿菌奶粉等事件比比皆是，這些問題都會(huì)嚴(yán)重影響到人們的正常生活。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)具備敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神，與時(shí)俱進(jìn)，在新時(shí)代的社會(huì)上做出更多的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，爭當(dāng)新時(shí)代的好少年！

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫四

在中國傳統(tǒng)教育中，人們把學(xué)校里向?qū)W生傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、承擔(dān)教育和教學(xué)任務(wù)的人稱為教師。教師的作用基本未超出“傳道、授業(yè)、解惑”這一范圍，教育者與學(xué)習(xí)者之間存在著不可逾越鴻溝。教師作為“主體”和“主導(dǎo)”，是教學(xué)過程的決定者、學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生個(gè)性的塑造者和教育活動(dòng)的管理者，而學(xué)生則被框定在“被教育者”“被塑造者”“被管理者”的角色之中。隨著我國教育由“教學(xué)大綱”向“課程標(biāo)準(zhǔn)”的轉(zhuǎn)變，教師的角色也在悄悄發(fā)生變化。這是新時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)提出的更高要求。

1親和力?，F(xiàn)代的教師再也不能將知識(shí)壟斷于一身，從某種意義上來說，學(xué)生在某些方面是教師的老師。學(xué)生對(duì)新生事物的接受能力，對(duì)潮流變遷的敏銳觸覺更是教師所不及的。所以，教師要和學(xué)生拉近距離，對(duì)學(xué)生以誠相待，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。以自己的人格魅力去吸引學(xué)生，以自己的淵博學(xué)識(shí)去感染學(xué)生。這些都要求教師必須有巨大的親和力，能和學(xué)生平等相處。像朋友似地交往，像親人般地接觸，和學(xué)生真正地融為一體。教師的親和力從本質(zhì)上來說就是一種愛的情感，一種愛的藝術(shù)。沒有愛心的教師，不會(huì)是一名好教師。教學(xué)的藝術(shù)首先應(yīng)該是愛的藝術(shù)，而這種愛，尤其表現(xiàn)在對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度上：親切而不失嚴(yán)肅，誠懇而不失原則。

那么怎樣才能增強(qiáng)教師的親和力呢?其關(guān)鍵在于教師要從身邊的小事做起。如課前教師早到幾分鐘和學(xué)生聊聊天，學(xué)生回答問題后及時(shí)地請(qǐng)其坐下，學(xué)生作答有錯(cuò)要適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥或鼓勵(lì)，下課后讓學(xué)生先出門，作業(yè)本上寫下一段真誠的贊揚(yáng)，上課時(shí)一個(gè)善意的微笑，甚至在籃球場上和學(xué)生進(jìn)行一場比賽。等等，不經(jīng)意間，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)成為了學(xué)生信賴、敬佩、愛戴的親密朋友。

2創(chuàng)新性。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)。要培養(yǎng)富有創(chuàng)新性的學(xué)生，教師必須是創(chuàng)新性的教師。一個(gè)創(chuàng)新性的教師，不應(yīng)只是簡單機(jī)械地向?qū)W生傳遞知識(shí)，而應(yīng)教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的本領(lǐng)。教師在內(nèi)函的教學(xué)過程中，要敢于創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)，敢于建立新的體系和采取心的做法，要敢于對(duì)目前阻礙學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教育教學(xué)現(xiàn)狀說“不”。

教師要具有創(chuàng)新性并勝任創(chuàng)新性教學(xué)，首先自身必須做到剝削對(duì)才。教師只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，創(chuàng)造性地用好教材，挖掘教材的創(chuàng)新性因素，才能為開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力服務(wù)，教師要具有創(chuàng)新性，就需要具備教育教學(xué)的多種能力，如語言表達(dá)能力、教育想象力和創(chuàng)造力等，創(chuàng)新性教師必須用自己的創(chuàng)造力擦亮學(xué)生思維的火花。

3人文性。教師要更新教育觀念，要樹立人文教育思想，堅(jiān)持在自己的教育活動(dòng)中，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹立“以人為本”真的教育教學(xué)理念，將自己的教學(xué)定位為開發(fā)人的潛能，塑造具有健全人格的人，而不應(yīng)該只著眼于教給了學(xué)生多少知識(shí)。在所有教學(xué)過程中應(yīng)始終著眼于學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生能夠全面迎接未來的挑戰(zhàn)打下良好的基礎(chǔ)。教師應(yīng)注重以民族精神和優(yōu)秀文化遺產(chǎn)培育學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長的需求和生活體驗(yàn)。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，豐富學(xué)生的思想情感，引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。這些都是教師關(guān)注學(xué)生的人文性的最好體現(xiàn)。

教師對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷是建立在寬容和尊重的基礎(chǔ)之上的。在教學(xué)中，教師要更多地關(guān)注課堂的活動(dòng)及其實(shí)效，把注意力放在學(xué)生身上，關(guān)注學(xué)生是否真的在學(xué)，關(guān)注學(xué)生的真實(shí)需求，真正地做到以學(xué)生為主體。

教師對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷最終要上升到教育倫理的層面，形成以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為宗旨的教育倫理觀，為每個(gè)學(xué)生的成長與發(fā)展負(fù)起責(zé)任。只有教師富有人文精神，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的人文發(fā)展。我們所培育的學(xué)生才真正是個(gè)體的人，是文化的人，是具有健全人格的人，是具有生命價(jià)值的人。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫五

為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想更加深入人心，進(jìn)一步深化精神文明建設(shè)，縣委關(guān)于建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心站的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神， 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以志愿服務(wù)為基本形式，整合人員隊(duì)伍、資金資源、平臺(tái)載體、項(xiàng)目活動(dòng)，創(chuàng)新性建設(shè)“志愿服務(wù)學(xué)?！?、組建“文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)”，因地制宜開展群眾喜聞樂見的文明實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高基層群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)、法治觀念，更好地推動(dòng)基層群眾全面發(fā)展、全面進(jìn)步。

從具體事情入手，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干， 既解決實(shí)際問題又解決思想問題，真心服務(wù)群眾， 更好地強(qiáng)信心、暖人心、筑同心;堅(jiān)持突出志愿服務(wù)。突出文明創(chuàng)建帶動(dòng)， 廣泛調(diào)動(dòng)、有效激活各方面積極性， 建設(shè)身邊的志愿隊(duì)伍， 把志愿者培育成為新時(shí)代文明實(shí)踐的主體力量，保持文明實(shí)踐的常態(tài)化、制度化;堅(jiān)持貼近生活實(shí)際;堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)，把建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐站融入學(xué)校發(fā)展過程作為重點(diǎn)任務(wù)加以推進(jìn)，不斷推動(dòng)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)。

(一)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。組織開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部、黨員、教師領(lǐng)會(huì)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信” ，更加自覺地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路。

(二)培育踐行主流價(jià)值。 深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。持續(xù)深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，關(guān)心關(guān)愛困境兒童。開展道德講堂活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。深入開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

(三)倡導(dǎo)文明生活方式。深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風(fēng)易俗”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員、干部、教師示范帶動(dòng)作用，宣傳普及文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)群眾自覺遵守公共文化秩序和規(guī)則。弘揚(yáng)科學(xué)精神、 普及科學(xué)知識(shí)。

堅(jiān)持“有場所、有隊(duì)伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)實(shí)踐載體，規(guī)范建立實(shí)踐基地和活動(dòng)陣地。

(一)把新時(shí)代文明實(shí)踐站作為學(xué)校重點(diǎn)完成項(xiàng)目， 按照“標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、 質(zhì)量優(yōu)良、設(shè)施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化資源整合和功能融合，讓新時(shí)代文明實(shí)踐所、站成為集學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題講座、文化普及、休閑娛樂、便民服務(wù)為一體的綜合性活動(dòng)中心。開辟教育服務(wù)平臺(tái)。建立鄉(xiāng)村少年宮、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、校外教育輔導(dǎo)站等陣地，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、家庭學(xué)校教育培訓(xùn)等活動(dòng)。

(二)完善志愿服務(wù)體系。新時(shí)代文明實(shí)踐站的主體力量是志愿者，主要活動(dòng)方式是志愿服務(wù)。

明確人員構(gòu)成，學(xué)校全體黨員干部教師組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由校長擔(dān)任隊(duì)長，分管副校長擔(dān)任副隊(duì)長負(fù)責(zé)新時(shí)代文明實(shí)踐相關(guān)工作，同時(shí)堅(jiān)持黨員干部打頭陣，廣泛發(fā)動(dòng)業(yè)務(wù)骨干、退休教師，建立一批政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的志愿者隊(duì)伍。志愿服務(wù)情況納入各級(jí)干部考核，作為入黨、入團(tuán)、評(píng)優(yōu)、干部選拔任用的重要參考依據(jù)。

(三)豐富實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)本單位志愿者的承載能力、活動(dòng)形式等，采取開設(shè)講堂、懇談交流、心理疏導(dǎo)、公益幫扶、上門拜訪等靈活多樣的形式，開展全覆蓋的文明實(shí)踐活動(dòng)，志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)每年開展志愿服務(wù)活動(dòng)不少于 12 次，實(shí)現(xiàn)教育與實(shí)踐的良性互動(dòng)， 讓師生在活動(dòng)參與中體悟美好生活、提高自身素質(zhì)。計(jì)劃開辟“校園愛心驛站”“敬老德育實(shí)踐基地”等陣地。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，分管副校長負(fù)責(zé)牽頭組織，大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)文明實(shí)踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，確保實(shí)踐活動(dòng)有人組織、常態(tài)開展。

(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。每學(xué)期初審議確定重點(diǎn)工作，把新時(shí)代文明實(shí)踐與學(xué)校工作、精神文明建設(shè)、黨員教育、等工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兄弟志愿服務(wù)隊(duì)伍和社會(huì)組織力量， 實(shí)現(xiàn)資源共享，全面發(fā)力。

(三)加強(qiáng)宣傳推廣。綜合運(yùn)用微信公眾號(hào)、美篇等宣傳載體和文化陣地，加強(qiáng)對(duì)我校新時(shí)代文明實(shí)踐工作的宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)開展實(shí)踐活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)。

(四)加強(qiáng)督考獎(jiǎng)懲。把新時(shí)代文明實(shí)踐工作納入年度目標(biāo)考核， 對(duì)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型及時(shí)選樹褒揚(yáng)，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行褒揚(yáng)。推動(dòng)實(shí)踐工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，確保實(shí)踐工作取得實(shí)效。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫六

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個(gè)人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。

中華民族五千年文明，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想，立志做一個(gè)無愧于先人，無愧于我們時(shí)代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國，是一個(gè)值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會(huì)，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實(shí)就等于愛自己的家。

曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達(dá)得淋漓盡致，你是否也對(duì)自己的祖國豪情滿懷?

河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。

陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢(mèng)的琥珀中的愛國主義精神。

愛國主義是一種崇高的情感，對(duì)我們個(gè)人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，更應(yīng)有自己的民族意識(shí)和愛國主義精神，才能有自己的身份認(rèn)同，在國際舞臺(tái)上有一席之地。我們，作為一個(gè)中學(xué)生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐它。

五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時(shí)代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進(jìn)，躋身于世界強(qiáng)國之林。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫七

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在中華人民共和國成立 70 周年，我們黨成立 98 周年的重要時(shí)刻，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)于湖北國調(diào)系統(tǒng)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。面對(duì)新時(shí)代，共產(chǎn)黨員“踐初心，擔(dān)使命”，就是要領(lǐng)會(huì)初心使命內(nèi)涵，立足崗位實(shí)際，將“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”體現(xiàn)到爭做新時(shí)代合格黨員的行動(dòng)實(shí)踐上來。

走深走心走實(shí)，前提是走心;治黨治隊(duì)治心，基礎(chǔ)是治心;公正公平公心，首先是公心;愛黨愛國愛民，關(guān)鍵是真愛之心;認(rèn)知認(rèn)可認(rèn)同，重要的是有認(rèn)同之情感。要強(qiáng)化理論武裝，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為新時(shí)代事業(yè)發(fā)展的“方向盤”和引領(lǐng)黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀境界提升的“金鑰匙”，堅(jiān)定理想信念;要強(qiáng)化政治定力，把政治認(rèn)同融入血脈、鑄入靈魂;要強(qiáng)化黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份，既要“姓馬”又要“信馬”，既要有“黨形”又要有“黨魂”。

要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來。要立足本職不錯(cuò)位，樹立正確的統(tǒng)計(jì)調(diào)查政績觀，將本職工作主動(dòng)融入“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命中去，堅(jiān)持“腳下的泥土有多厚，調(diào)查的數(shù)據(jù)有多實(shí)”的工作理念，弘揚(yáng)“腳穿百姓鞋，走實(shí)調(diào)查路，搞準(zhǔn)調(diào)查數(shù)”的工作作風(fēng)，為國調(diào)查出真數(shù)，為民服務(wù)解難題。要盡心盡力做到位，始終繃緊防范統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假這根“弦”，織密制度機(jī)制這張“網(wǎng)”，用好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法這把“劍”，守住統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作“生命線”，打好優(yōu)質(zhì)服務(wù)這張“牌”。要牢記權(quán)責(zé)不缺位，始終繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，養(yǎng)成“先學(xué)規(guī)矩后辦事，先立規(guī)矩再干事”的習(xí)慣，形成“遇事看規(guī)則，辦事講程序”的常態(tài)，做到清正廉潔。

要不斷提升“踐初心，擔(dān)使命”的能力水平：提升政治能力，錘煉忠誠品格;提升學(xué)習(xí)能力，做到好學(xué)、善學(xué)、善思、善悟;提升創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新化解矛盾、破解難題;提升法治思維能力，做知制度、懂規(guī)則的明白人;提升群眾工作能力，把能力提升融入到服務(wù)民生改善、提高調(diào)查配合程度及對(duì)干部職工嚴(yán)管厚愛中;提升駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力，主動(dòng)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，有效操控風(fēng)險(xiǎn);提升抓落實(shí)能力，善于抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，抓具體、具體抓，抓經(jīng)常、經(jīng)常抓，抓細(xì)節(jié)、仔細(xì)抓，抓超前、超前抓。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫八

根據(jù)《20xx年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排》要求，結(jié)合本次專題組織生活會(huì)主題，針對(duì)新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

（一）在加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，“四個(gè)自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個(gè)意識(shí)”樹立不夠牢固，“四個(gè)自信”不堅(jiān)定的問題。平時(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學(xué)深學(xué)透上欠火候，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對(duì)黨的理論知識(shí)一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強(qiáng)，工作方法簡單。認(rèn)為以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對(duì)其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級(jí)安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動(dòng)出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔(dān)當(dāng)方面：工作中有時(shí)不夠積極主動(dòng)，工作標(biāo)準(zhǔn)沒有精益求精，進(jìn)取心還不夠強(qiáng)。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動(dòng)工作的意識(shí)不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團(tuán)的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識(shí)，在關(guān)心聯(lián)系基層團(tuán)員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學(xué)習(xí),但在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)時(shí),只是盲目的干完,對(duì)于工作是否干好,是否對(duì)自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央、省市委有關(guān)精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動(dòng)出擊。緊跟時(shí)代步伐,順應(yīng)工作形勢(shì),關(guān)注時(shí)事政治,把學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時(shí)時(shí)處處。

（二）以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),探索黨建團(tuán)建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學(xué)習(xí)”為主題,以線上學(xué)習(xí)與線下教育相結(jié)合的團(tuán)建新模式,牢牢把握思想政治引領(lǐng),提升團(tuán)員青年政治修養(yǎng),強(qiáng)化夢(mèng)想引航,助力推動(dòng)廣大團(tuán)青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

（三）嚴(yán)格要求自我,錘煉過硬作風(fēng)。切實(shí)履行好自身的職責(zé),明確自身的工作任務(wù),發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務(wù)中心工作、服務(wù)團(tuán)員青年、服務(wù)廣大職工貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（四）堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)信不疑、篤定踐行，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，按照合格標(biāo)準(zhǔn)踐行新要求，爭做新時(shí)代的合格黨員。

主題新時(shí)代沂蒙警隊(duì)心得體會(huì)如何寫九

改革春風(fēng)迎面而來，新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中，乘著新時(shí)代春風(fēng)，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。

時(shí)代浪潮席卷而來，吾輩等難以獨(dú)善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國家的交叉點(diǎn)，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗，以千燈共燃曜南北，醫(yī)者之光，照耀于吾心間。醫(yī)者，吾心之所向。

行醫(yī)者，是沉著，是立于當(dāng)潮。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁，揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！闭\哉斯言，當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵”。

行醫(yī)者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前，是怯?是退?都不是;于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭\哉斯言，若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來，世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱?，雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。

行醫(yī)者，是擔(dān)當(dāng)，是助力國家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。吾生于斯，長于斯，君不見鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時(shí)刻，白衣載眼，以醫(yī)者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國安心才安”的精神如熊熊烈火，驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的仁術(shù)仁心的激勵(lì)，何其有幸，作為新時(shí)代青年，可獻(xiàn)與億兆生靈。

蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚?！庇谄渖硪?，勇立時(shí)代潮頭的青年，攜醫(yī)之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對(duì)波譎云詭的形勢(shì)，應(yīng)立其身，攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜;應(yīng)不俱，勇于偏向虎山逆行;應(yīng)勇?lián)?，助力國家遠(yuǎn)航。

時(shí)代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫(yī)之心，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。