濟(jì)南鐵路警示教育心得體會(huì)總結(jié) 鐵路個(gè)人警示教育心得體會(huì)(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于濟(jì)南鐵路警示教育心得體會(huì)總結(jié)一

1、整體感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路。

2、品味精妙語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě)，情景交融的寫(xiě)法。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

品味精妙語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě)，情景交融的寫(xiě)法。

品味精妙語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě)，情景交融的寫(xiě)法。

1、文章里面有你不熟悉的字詞吧，通過(guò)努力，你能掌握嗎？趕快動(dòng)筆吧，親愛(ài)的孩子！

水zǎo（）chéng（）清寬chǎng（）水藻（）

狹窄（）寬敞（）貯蓄（）澄清（）濟(jì)南（）鑲上（）髻（）看護(hù)婦（）

2、解釋下列詞語(yǔ)

響晴：_________________________________

溫晴：________________________________。

安適：________________________________。

空靈：________________________________。

3、你能選出下面沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)嗎？（）

a、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)；好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。

b、它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?/p>

c、就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。

d、他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。

4、《濟(jì)南的冬天》的作者是________，原名________，字________，________代作家。代表作有小說(shuō)________________，話(huà)劇________________。

同學(xué)們，一提起冬天，我們腦子里浮現(xiàn)的恰是北風(fēng)怒號(hào)、白雪皚皚、萬(wàn)木蕭條的畫(huà)面。但濟(jì)南的冬天卻是與眾不同的，老舍筆下濟(jì)南的冬天更是別有情趣，那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種別樣的美感。那么濟(jì)南的冬天到底有什么特別的美感呢？作者又是怎樣來(lái)表現(xiàn)這種美的呢？

接下來(lái)我們就一起追隨老舍先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨吧。（板書(shū)課題）

※朗讀教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

※檢查預(yù)習(xí)效果。

（一）聽(tīng)讀課文，感受濟(jì)南美景

請(qǐng)大家借著美妙的音樂(lè)，循著課文的范讀錄音，馳騁你豐富的想象去感受一下濟(jì)南冬天的美。想想，濟(jì)南的冬天給你的總體印象如何？你能用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括出來(lái)嗎？溫晴、慈善

（二）美讀課文，欣賞冬天美景

1。瀏覽課文，想想作者描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)呢？這些景物又各有什么特點(diǎn)？你能用以“濟(jì)南冬天美，美在……”的句式為開(kāi)頭說(shuō)一段話(huà)嗎？

比如：濟(jì)南冬天美，美在溫晴的天氣，沒(méi)有呼呼的風(fēng)聲，沒(méi)有濃重慘淡的灰霧，沒(méi)有毒辣辣的烈日，是響晴的寶地。

（學(xué)生自主探究）

濟(jì)南冬天美，美在陽(yáng)光朗照下的小山溫情可愛(ài)，像個(gè)小搖籃；美在薄雪覆蓋下的小山秀美迷人，像位害羞的少女，美在城外的遠(yuǎn)山素淡雅致，像幅小水墨畫(huà)。

濟(jì)南冬天美，美在耀眼的雪光、嬌艷的雪色、嬌美的雪態(tài)，翠松白雪相映生色，藍(lán)天白雪相映生輝，白雪黃草，相映成趣。它嬌美、秀氣，情態(tài)可掬。

濟(jì)南冬天美，美在小雪點(diǎn)染后的山色，樹(shù)尖上頂著白雪，好像日本看護(hù)婦，山尖上的白雪，好似給藍(lán)天鑲上一道銀邊，山坡上白雪黃草組成彩色美景，又像是給山們穿上一件花衣，山腰上的雪被陽(yáng)光斜射，好像害了羞，微露粉色。

濟(jì)南冬天美，美在清亮透綠的水，它冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻更與碧藍(lán)的晴交相輝映，像塊藍(lán)水晶，蘊(yùn)蓄蓬勃生機(jī)，洋溢無(wú)限溫情。

濟(jì)南冬天美，美在秀美的睡態(tài)，它“在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著”多么美妙的理想境界！

（三）悟讀課文，體會(huì)作者情感

古人曰：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。寫(xiě)景是為表達(dá)作者的某種思想感情服務(wù)的。那么作者把濟(jì)南冬天的山水寫(xiě)得如此之美，是想表達(dá)什么思想感情呢？從哪些語(yǔ)言可以看出來(lái)？并有感情地朗讀

作者在描繪濟(jì)南冬天的美麗景色時(shí)，處處流露出對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和贊美之情。如：“濟(jì)南真得算個(gè)寶地！”、“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”、“那些小山太秀氣！”（直接抒發(fā)感情）“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀！”“這是張小水墨畫(huà)”。（創(chuàng)造意境，流露深情）“樹(shù)尖上頂著一？?jī)喊谆ǎ孟袢毡究醋o(hù)婦”，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”。（虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情）

關(guān)于濟(jì)南鐵路警示教育心得體會(huì)總結(jié)二

山東拍賣(mài)總行接受委托對(duì)濟(jì)南三星橡膠有限責(zé)任公司房地產(chǎn)進(jìn)行公開(kāi)拍賣(mài)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下。

一、土地情況1、土地位置：濟(jì)南市高新區(qū)孫村鎮(zhèn)南部，孫村立交橋以東，經(jīng)十東路以北，世紀(jì)大道以南，距濟(jì)南市區(qū)5公里左右。2、土地面積：約155.8畝。3、土地性質(zhì)：國(guó)有工業(yè)出讓用地，現(xiàn)已規(guī)劃為商業(yè)住宅用地(未辦理變更手續(xù))。其中：國(guó)有工業(yè)出讓土地113.01畝，其余42.789畝正在按遺留問(wèn)題處理(省市都有征地批文)。4、房產(chǎn)面積：地上建筑面積約2萬(wàn)平方米，廠(chǎng)房為鋼混框架結(jié)構(gòu)。5、參考價(jià)格：土地使用權(quán)每畝50萬(wàn)元，地上建筑總價(jià)3000萬(wàn)元。6、保證金：500萬(wàn)元。本次拍賣(mài)產(chǎn)權(quán)出讓金總額是指成交總地價(jià)與地上建筑總價(jià)之和。

二、競(jìng)買(mǎi)人資格中華人民共和國(guó)境內(nèi)外的自然人、法人和其他組織，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，均可申請(qǐng)參加此次土地及房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)拍賣(mài)活動(dòng)(具體條件以拍賣(mài)文件規(guī)定為準(zhǔn))，可以獨(dú)立競(jìng)買(mǎi)，也可以聯(lián)合競(jìng)買(mǎi)。

三、拍賣(mài)原則本次拍賣(mài)出讓采取增價(jià)拍賣(mài)方式，按照價(jià)高者得原則確定競(jìng)得人。四、競(jìng)買(mǎi)申請(qǐng)的辦理競(jìng)買(mǎi)人需持有效身份證明文件或法定代表人(負(fù)責(zé)人)身份證及復(fù)印件、法定代表人(負(fù)責(zé)人)委托書(shū)到山東拍賣(mài)總行辦理報(bào)名手續(xù)。

五、報(bào)名起止時(shí)間20xx年12月1日至20xx年12月15日期間到山東拍賣(mài)總行購(gòu)買(mǎi)本次拍賣(mài)的正式文件，文件費(fèi)500元/份，如需郵購(gòu)，另加郵費(fèi)50元(售后不退)。

六、拍賣(mài)時(shí)間地點(diǎn)：另行通知。七、聯(lián)系方式地點(diǎn)：濟(jì)南市文化東路23號(hào)龍大商務(wù)308室聯(lián)系人：劉經(jīng)理 電話(huà)：，0531-67892379

山東拍賣(mài)總行

20xx年11月28日

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關(guān)于濟(jì)南鐵路警示教育心得體會(huì)總結(jié)三

編號(hào)：___________________

勞動(dòng)合同

（示范文本）

濟(jì)南市勞動(dòng)和社會(huì)保障局??制

甲方(用人單位)名?稱(chēng)：___________________

住?所：_________________________________

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)：________________

聯(lián)系電話(huà)：____________________

乙?方(勞動(dòng)者)?姓名：_________性別：_____

現(xiàn)居住地址：____________________________

戶(hù)籍所在地：____________________________

戶(hù)籍類(lèi)型（非農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)）：______________

身份證號(hào)碼：____________________________

或者其他有效證件名稱(chēng)：__________________

證件號(hào)碼：______________________________

聯(lián)系電話(huà)：____________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方遵循合法、公平、平等自愿、?協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則訂立本合同。

一、勞動(dòng)合同期限

第一條??本合同期限經(jīng)雙方協(xié)商一致，采取下列第?種形式：

（一）固定期限：自_____年___月___日起至_____年___月___日止。其中，試用期自_____年___月___日起至_____年___月___日。

（二）無(wú)固定期限：自_____年___月___日起。其中，試用期自_____年___月___日起至_____年___月___日。

（三）以完成一定工作任務(wù)為期限：自_____年___月___日起至_____________時(shí)止。

二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

第二條??乙方同意根據(jù)甲方工作需要，從事_____________________________崗位(工種)工作。

甲乙雙方可簽訂崗位協(xié)議書(shū)，約定崗位具體職責(zé)和要求。

第三條??乙方應(yīng)按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)，遵守甲方依法制定的規(guī)章制度。

第四條??根據(jù)甲方的崗位（工種）作業(yè)特點(diǎn)，乙方的工作區(qū)域或工作地點(diǎn)為_(kāi)__________________________。

第五條??甲方因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要調(diào)整乙方的工作內(nèi)容，應(yīng)協(xié)商一致，按變更本合同辦理，雙方簽字或蓋章確認(rèn)的協(xié)議書(shū)或依法變更通知書(shū)作為本合同的附件。

三、工作時(shí)間和休息休假

第六條??甲方安排乙方執(zhí)行工時(shí)工作制。

（一）標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制：乙方每日工作不超過(guò)八小時(shí)，平均每周不超過(guò)四十小時(shí)，每周至少休息一天。

（二）綜合計(jì)算工時(shí)工作制：乙方所在崗位實(shí)行以（填"是"）：年（__）、季（__）、月（__）或周（__）為周期的綜合計(jì)算工時(shí)工作制。

（三）不定時(shí)工作制：乙方所在崗位實(shí)行不定時(shí)工作制。

實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)或者不定時(shí)工作制的，由甲方報(bào)勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)行。

第七條??甲方依法保證乙方的休息權(quán)利。乙方依法享受法定節(jié)假日以及探親、婚喪、計(jì)劃生育、帶薪年休假等休假權(quán)利。

第八條??甲方確因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不超過(guò)一小時(shí)；因特殊原因需延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障乙方身體健康的條件下，延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不超過(guò)三小時(shí)，每月不超過(guò)三十六小時(shí)。

四、勞動(dòng)報(bào)酬

第九條??甲方結(jié)合本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，依法確定本單位的工資分配制度。乙方的工資水平，按照本單位的工資分配制度，結(jié)合乙方的勞動(dòng)技能、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)貢獻(xiàn)等確定。

第十條??甲方按下列第?種形式支付乙方工資。

（一）計(jì)時(shí)工資。乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)___元/月（周），績(jī)效工資（獎(jiǎng)金）根據(jù)乙方的工作業(yè)績(jī)、勞動(dòng)成果和實(shí)際貢獻(xiàn)按照內(nèi)部分配辦法考核確定。

（二）計(jì)件工資。甲方實(shí)行計(jì)件工資制，應(yīng)制定科學(xué)合理的勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)，確定乙方的勞動(dòng)定額應(yīng)當(dāng)是本單位同崗位百分之八十以上勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間內(nèi)能夠完成的，乙方在法定工作時(shí)間內(nèi)按質(zhì)完成甲方定額，甲方按照約定的定額和計(jì)件單價(jià)，根據(jù)乙方的業(yè)績(jī)，按時(shí)足額支付乙方的工資報(bào)酬。

乙方的勞動(dòng)定額為_(kāi)_____________，計(jì)件單價(jià)為_(kāi)____________________。

（三）按照甲方依法制定的工資分配制度確定。

乙方在試用期期間的工資標(biāo)準(zhǔn)為?元/月（不得低于前款第（一）、（二）、（三）項(xiàng)約定工資的80％或單位相同崗位最低檔工資，并不得低于單位所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)）。

第十一條??甲方于每月日前以貨幣或轉(zhuǎn)賬形式足額支付乙方。如遇節(jié)假日或休息日，應(yīng)提前到最近的工作日支付。乙方提供了正常勞動(dòng)的，甲方支付給乙方的工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

甲方應(yīng)書(shū)面記錄支付乙方工資的時(shí)間、數(shù)額、項(xiàng)目、簽字等情況，并向乙方提供工資清單。乙方有權(quán)查詢(xún)本人的工資支付記錄，甲方應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供相關(guān)資料。

第十二條??非因乙方原因造成停工、停產(chǎn)在一個(gè)工資支付周期內(nèi)的，甲方應(yīng)支付乙方的正常工資；停工超過(guò)一個(gè)工資支付周期的，甲方安排乙方工作的，按照雙方新約定的標(biāo)準(zhǔn)支付工資，但不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)；甲方?jīng)]有安排乙方工作，乙方?jīng)]有到其他單位工作的，應(yīng)按照不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的70%支付乙方基本生活費(fèi)。國(guó)家和省另有規(guī)定的，依照其規(guī)定執(zhí)行。

第十三條??甲方安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或者在休息日、法定節(jié)假日工作的，應(yīng)依法安排乙方補(bǔ)休或者按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定向乙方支付加班工資。甲方應(yīng)當(dāng)將加班工資在下一個(gè)工資發(fā)放日或者之前支付給乙方。計(jì)算加班工資的工資基數(shù)，應(yīng)當(dāng)按照乙方上一月份提供正常勞動(dòng)所得實(shí)際工資扣除該月加班工資后的數(shù)額確定。乙方上一月份沒(méi)有提供正常勞動(dòng)的，按照向前順推至其提供正常勞動(dòng)月份所得實(shí)際工資扣除該月加班工資后的數(shù)額確定。

五、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇

第十四條??甲乙雙方必須按照國(guó)家和省、市有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)法律、法規(guī)和政策規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)，依法繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。其中，乙方負(fù)擔(dān)的部分由甲方負(fù)責(zé)代扣代繳。

第十五條??乙方在合同期內(nèi)，休息休假、患病或負(fù)傷、患職業(yè)病或因工負(fù)傷、生育、死亡等待遇?,?以及醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的期限及待遇，按相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十六條??甲方為乙方提供以下補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇：

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________。

六、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)

第十七條??甲方建立健全操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動(dòng)安全衛(wèi)生、?職業(yè)危害防護(hù)制度?，并對(duì)乙方進(jìn)行必要的培訓(xùn)。乙方在勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度規(guī)范和操作規(guī)程。

第十八條??甲方為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。安排乙方從事有職業(yè)危害作業(yè)的，定期為乙方進(jìn)行健康檢查。

第十九條??甲方對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應(yīng)當(dāng)向乙方履行如實(shí)告知的義務(wù)，并對(duì)乙方進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，預(yù)防勞動(dòng)過(guò)程中的事故的發(fā)生，減少職業(yè)危害。

第二十條??甲方違章指揮，強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，危及乙方人身安全的，乙方有權(quán)拒絕。乙方對(duì)危害生命安全和身體健康的勞動(dòng)條件有權(quán)對(duì)用人單位提出批評(píng)、檢舉和控告。

七、勞動(dòng)合同的履行、變更

第二十一條??甲乙雙方按照本合同的約定，依法、全面履行各自的義務(wù)。

第二十二條??甲方變更名稱(chēng)，法定代表人，主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項(xiàng)，不影響本合同的履行。

第二十三條??甲方發(fā)生合并或者分立等情況，本合同繼續(xù)有效，由承繼甲方權(quán)利和義務(wù)的單位繼續(xù)履行。

第二十四條??經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更本合同約定的內(nèi)容，并以書(shū)面形式確定。

八、勞動(dòng)合同的解除、終止

第二十五條??甲乙雙方解除、終止本合同，應(yīng)當(dāng)按照《勞動(dòng)合同法》第三十六條、第三十七條、第三十八條、第三十九條、第四十條、第四十一條、第四十二條、第四十三、第四十四條的規(guī)定進(jìn)行。

第二十六條??甲乙雙方解除、終止本合同?,符合《勞動(dòng)合同法》第四十六條規(guī)定情形的，甲方應(yīng)依法向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

第二十七條??甲方違法解除或者終止本合同，乙方要求繼續(xù)履行本合同的，甲方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行，乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的，甲方應(yīng)當(dāng)依法按照經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)的二倍向乙方支付賠償金。

乙方違法解除勞動(dòng)合同，給甲方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第二十八條??解除、終止本合同時(shí)，甲方應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)等規(guī)定出具解除、終止勞動(dòng)合同的證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

乙方應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理工作交接。應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的，在辦結(jié)工作交接時(shí)支付。

九、其他事項(xiàng)

第二十九條??甲方為乙方提供專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，雙方可以訂立專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議，約定服務(wù)期。

乙方違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定支付違約金。

第三十條??乙方負(fù)有保密義務(wù)的，雙方可以訂立專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議，約定競(jìng)業(yè)限制條款。

乙方違反競(jìng)業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定支付違約金。給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十一條??以下協(xié)議作為本合同的附件：

1.勞動(dòng)合同續(xù)訂書(shū)

2.勞動(dòng)合同變更書(shū)

3.崗位協(xié)議書(shū)

4.培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

5.保密協(xié)議書(shū)

6._____________________

第三十二條??雙方約定的其他事項(xiàng)：

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

第三十三條??甲乙雙方因履行本合同發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，可以協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可以依法申請(qǐng)仲裁、提起訴訟。

第三十四條??本合同未盡事宜，按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十五條??本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

提示：合同雙方應(yīng)在了解本合同內(nèi)容后，再?zèng)Q定是否簽名。一經(jīng)簽訂，須嚴(yán)格履行。本合同的乙方必須由本人簽名，不得代簽；甲方必須由法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）或其委托代理人簽名（蓋章）。

甲方：（單位蓋章)：_____________

法定代表人簽名（蓋章）__________

或委托代理人簽名（蓋章）________

簽訂日期：______年_____月_____日

乙方簽名（蓋章）：______________

簽訂日期：______年_____月_____日

附件1：

勞動(dòng)合同續(xù)訂書(shū)

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，同意續(xù)訂?年月日簽訂的勞動(dòng)合同，續(xù)訂為_(kāi)________期限合同（固定期限、無(wú)固定期限、以完成一定的工作為期限），期限為_(kāi)____年___月___日起至_____年___月___日止。

甲方：（單位蓋章)：_____________

法定代表人簽名（蓋章）__________

或委托代理人簽名（蓋章）________

簽訂日期：______年_____月_____日

乙方簽名（蓋章）：______________

簽訂日期：______年_____月_____日

附件2：

勞動(dòng)合同變更書(shū)

經(jīng)甲乙雙方平等自愿、協(xié)商同意，對(duì)_____年___月___日簽訂的勞動(dòng)合同作如下變更：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

其他內(nèi)容不變。

甲方：（單位蓋章)：_____________

法定代表人簽名（蓋章）__________

或委托代理人簽名（蓋章）________

簽訂日期：______年_____月_____日

乙方簽名（蓋章）：______________

簽訂日期：______年_____月_____日

簽約須知

1.用人單位和勞動(dòng)者應(yīng)保證向?qū)Ψ教峁┑呐c履行勞動(dòng)合同有關(guān)的各項(xiàng)信息真實(shí)、有效。

2.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的?,?試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同?,試用期不得超過(guò)六個(gè)月。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。

勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。

3.有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)十年的；(二)?用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)十?年且距法定退休年齡不足十年的；（三）連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒(méi)有《勞動(dòng)合同法》第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。

4.除約定服務(wù)期和競(jìng)業(yè)限制條款兩種情形之外，用人單位不得與勞動(dòng)者約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金。

5.簽訂勞動(dòng)合同時(shí)請(qǐng)使用鋼筆或簽字筆填寫(xiě)，字跡必須清楚，并不得單方涂改。

6.本文本不適用非全日制用工使用。

《勞動(dòng)合同法》相關(guān)法條及省有關(guān)政策提示

《勞動(dòng)合同法》?第三十八條??用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：

（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；

（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；

（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；

（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；

（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；

（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。

用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。

第三十九條??勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：

（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；

（三）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；

（四）勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；

（五）因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；

（六）被依法追究刑事責(zé)任的。

第四十條??有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：

（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；

（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；

（三）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。

第四十一條??有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會(huì)或者全體職工說(shuō)明情況，聽(tīng)取工會(huì)或者職工的意見(jiàn)后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門(mén)報(bào)告，可以裁減人員：

（一）依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；

（二）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的；

（三）企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需裁減人員的；

（四）其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀(guān)經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行的。

裁減人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員：

（一）與本單位訂立較長(zhǎng)期限的固定期限勞動(dòng)合同的；

（二）與本單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的；

（三）家庭無(wú)其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。

用人單位依照本條第一款規(guī)定裁減人員，在六個(gè)月內(nèi)重新招用人員的，應(yīng)當(dāng)通知被裁減的人員，并在同等條件下優(yōu)先招用被裁減的人員。

第四十二條??勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同：

（一）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀(guān)察期間的；

（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；

（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；

（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；

（五）在本單位連續(xù)工作滿(mǎn)十五年，且距法定退休年齡不足五年的；

（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第四十三條??用人單位單方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會(huì)。用人單位違反法律、行政法規(guī)規(guī)定或者勞動(dòng)合同約定的，工會(huì)有權(quán)要求用人單位糾正。用人單位應(yīng)當(dāng)研究工會(huì)的意見(jiàn)，并將處理結(jié)果書(shū)面通知工會(huì)。

第四十四條??有下列情形之一的，勞動(dòng)合同終止：

（一）勞動(dòng)合同期滿(mǎn)的；

（二）勞動(dòng)者開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的；

（三）勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；

（四）用人單位被依法宣告破產(chǎn)的；

（五）用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)或者用人單位決定提前解散的；

（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第四十六條??有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：

（一）勞動(dòng)者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；

（二）用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同并與勞動(dòng)者協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的；

（三）用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；

（四）用人單位依照本法第四十一條第一款規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；

（五）除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，依照本法第四十四條第一項(xiàng)規(guī)定終止固定期限勞動(dòng)合同的；

（六）依照本法第四十四條第四項(xiàng)、第五項(xiàng)規(guī)定終止勞動(dòng)合同的；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第四十七條??經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿(mǎn)一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，按一年計(jì)算；不滿(mǎn)六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

勞動(dòng)者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^(guò)十二年。

本條所稱(chēng)月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè)月的平均工資。

《山東省企業(yè)工資支付規(guī)定》（省政府令[20__]188號(hào)）

第二十六條??勞動(dòng)者因工負(fù)傷或者患職業(yè)病的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，支付勞動(dòng)者停工留薪期間的工資。

勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在國(guó)家規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定支付病假工資或者疾病救濟(jì)費(fèi)，病假工資或者疾病救濟(jì)費(fèi)不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80%。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》列為甲類(lèi)的傳染病，以及雖未列為甲類(lèi)傳染病，但按照甲類(lèi)傳染病進(jìn)行防治的傳染病的疑似病人及密切接觸者，經(jīng)隔離觀(guān)察或者留驗(yàn)排除是病人的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)者提供正常勞動(dòng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)支付其被隔離觀(guān)察或者留驗(yàn)期間的工資。

《山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳關(guān)于處理勞動(dòng)關(guān)系有關(guān)問(wèn)題的通知》（魯勞社〔20__〕44）號(hào)

第九條??20__年1月26日《山東省實(shí)施勞動(dòng)合同制度辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）停止執(zhí)行前用人單位招用的勞動(dòng)者，勞動(dòng)合同期滿(mǎn)中止勞動(dòng)合同時(shí)，用人單位應(yīng)按照《辦法》中有關(guān)終止勞動(dòng)合同計(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的規(guī)定，發(fā)給勞動(dòng)者至《辦法》停止執(zhí)行前的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過(guò)12個(gè)月?！掇k法》停止執(zhí)行后用人單位新招用的勞動(dòng)者，勞動(dòng)合同期滿(mǎn)終止時(shí)，可以不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。此條規(guī)定如與今后省規(guī)定不一致的，按省規(guī)定執(zhí)行。

關(guān)于濟(jì)南鐵路警示教育心得體會(huì)總結(jié)四

《濟(jì)南的冬天》是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文，作者抓住了濟(jì)南冬天“溫情”的主要特征，描繪了陽(yáng)光朗照下的山的 溫暖安適，薄雪覆蓋下的山的秀氣美麗的及綠萍浮動(dòng)下的水的 清透空靈的景象，賦予了 濟(jì)南的山山水水以 感情 和 生命。文 章文質(zhì)兼美，適合朗讀，因此本 課設(shè)計(jì)了齊 讀、自讀、小組讀、默讀等方 式，采用以讀帶講的教學(xué)方法。

從教學(xué)目標(biāo)上看，據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，設(shè)置知識(shí)、能力、感情目標(biāo)、循序漸進(jìn)易于實(shí)施。從 教學(xué)流程上來(lái)看，用第一課時(shí)所學(xué)內(nèi)容及本課將 學(xué)內(nèi)容作溫故而知新，導(dǎo)入語(yǔ)言富有詩(shī)意和內(nèi)涵，極具感召力。研讀賞析，問(wèn)題設(shè)計(jì)由淺入深。

《濟(jì)南的冬天》給我們展示了四幅畫(huà)面：三幅山景圖和一幅水景圖。第一幅為我們展現(xiàn)的 是“小山搖籃圖”；第二幅為我們展現(xiàn)的是“雪霽晴巒圖”；第三幅為我們展 現(xiàn)的是“城外遠(yuǎn) 山圖”；第四幅為我們展現(xiàn)的是“空靈水晶圖” 。作者通過(guò)這四幅優(yōu)美的圖畫(huà)，再讓我們通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言的啟示，使優(yōu)美的感情與文中的景物 和語(yǔ)言之美獲得充分的交流，從中受到美的享受和熏 陶，得 到精 神愉悅。因此， 在教學(xué)過(guò) 程中，不僅僅 讓學(xué)生欣賞到畫(huà)面 美， 還要品味到語(yǔ)言美，感受到情感美，最重要的是教會(huì)學(xué)生審美， 這才是語(yǔ)文教“ 美”的意義所在。

在本課教學(xué)中，沒(méi)有機(jī)械，繁瑣地逐一 分析四幅畫(huà)面，而是以薄雪覆蓋 下的下山圖為例，交給學(xué)生 方法，讓學(xué)生自己論述學(xué)習(xí)其他畫(huà) 面；并設(shè)計(jì) 了三幅山景圖之間的比較閱 讀，充分發(fā)揮了學(xué)生的 主觀(guān) 能動(dòng)性，體現(xiàn)了新 課程標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)生為主體的目 的，這里也體現(xiàn)了 教學(xué)過(guò)程中“活”的特點(diǎn)。

本課教學(xué)將品味鑒賞優(yōu)美的語(yǔ)言作為本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。老舍的文章之所以吸引人，不是言語(yǔ)講 究 ，而是對(duì)所寫(xiě)對(duì)象極為熟悉，并 有深切獨(dú)到的體會(huì)，它是帶著一般發(fā) 自?xún)?nèi)心的真實(shí)的喜歡勁兒向人們述說(shuō)的。 《濟(jì)南的冬天》一文，正表現(xiàn)出作者對(duì)濟(jì)南氣候的了解，對(duì)濟(jì)南景物的熟悉?！皾?jì)南人們?cè)诙?是面上含笑的”捕捉得十分準(zhǔn)確，也十分生動(dòng)。他寫(xiě)山、寫(xiě)水、寫(xiě)雪、寫(xiě)陽(yáng)光、寫(xiě) 各色人等舒適而又快活。他的心情正是這樣，他的喜悅?cè)谌肓俗匀痪拔镏?。為了讓學(xué)生更好的“感同身受”，用讀一讀、找一找、議一議、說(shuō)一說(shuō)的方式，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)言真切的 體會(huì)，體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的作者的喜愛(ài)之情。

在品讀鑒賞優(yōu)美的語(yǔ)言 這一環(huán)節(jié)中，初次設(shè)計(jì)由學(xué)生 自己品 讀、鑒賞。本以為這樣設(shè)計(jì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng) 性，但在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有預(yù)先考慮 到學(xué)生的語(yǔ)文水平，作為七年級(jí) 剛?cè)胄Ｐ律?，學(xué)生還沒(méi)有自我學(xué)習(xí)的能力，沒(méi)有掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法 ，因此 在課堂中茫然無(wú) 所知。在第二次的教 學(xué)過(guò)程中，我采用教師引導(dǎo)、講解、分析、鑒賞的方 式，但發(fā)覺(jué)本來(lái)是課堂引導(dǎo)者的 我變成了課堂的主導(dǎo)者，學(xué)生沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。因此，幾經(jīng)修改，由 教師引導(dǎo)、學(xué)生主導(dǎo)來(lái)品讀、鑒賞這篇文章的語(yǔ)言。

拓展延伸部分，安排欣賞美景，借鑒本文寫(xiě)作方法，當(dāng)堂作文的練習(xí)，注重鍛煉 學(xué)生抓住景物特征 描寫(xiě) 的想象能力和寫(xiě)作能力，用熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的啟迪教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶 。

語(yǔ)文教學(xué)更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成學(xué) 習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。本課安排學(xué)生課前摘抄描繪 冬天景色的優(yōu)美語(yǔ)段，就是啟 發(fā)學(xué)生多讀書(shū)，養(yǎng) 成積累詞句的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。而齊讀、自讀、小組讀、默讀等多種、多次朗讀的設(shè)想，則是對(duì)語(yǔ) 文學(xué)習(xí) 的延展， 深化語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果。無(wú)論是 課堂寫(xiě)作訓(xùn)練還是課前資料積累，其最后的目的都是為了 讓學(xué)生牢牢掌 握住學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，教“實(shí)” 不是讓學(xué)生牢牢記住書(shū)本上的知識(shí)，而是讓學(xué)生牢牢掌握學(xué)習(xí)的方法，這才是教“ 實(shí)”的目的及意義所在。

最后，不足之處也是明顯的：（1）由于目前網(wǎng)絡(luò)的限 制，教師制作的課件過(guò)于單調(diào)、枯燥， 缺少與本文相關(guān)的圖片、資料的展示；（2）對(duì)于學(xué)生 的發(fā)言，缺少 適當(dāng)?shù)募?lì)性評(píng)價(jià)。把課文教“美”， 教“ 活”，教“實(shí)”，這才是《濟(jì)南的冬天》一文的教育價(jià)值。

關(guān)于濟(jì)南鐵路警示教育心得體會(huì)總結(jié)五

1、在反復(fù)的朗讀中感受濟(jì)南冬天帶給人們的美好感覺(jué)。

2、能說(shuō)出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美。

3、欣賞并學(xué)習(xí)本文描寫(xiě)景物的語(yǔ)言技巧。

《濟(jì)南的冬天》是一篇詩(shī)意盎然的寫(xiě)景散文。文章生動(dòng)而真切地描寫(xiě)了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫(huà)的景色，抒發(fā)了作者的贊美之情。題目《濟(jì)南的冬天》明確地交代了描寫(xiě)的地方和時(shí)令。濟(jì)南位于山東省內(nèi)，它的南面距市中心五里有著名的千佛山，東接佛懋山，西邊南馬鞍山、四里山，這些山形成了濟(jì)南的天然屏障。它們都是“小山”，最高的千佛山海拔也只有285米。濟(jì)南的冬天與北中國(guó)的其他地方的冬天的氣候截然不同。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生注意誦讀，通過(guò)富有感情的美讀來(lái)體會(huì)課文的意境，培養(yǎng)學(xué)生的情趣和豐富的情感，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情，培養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。

《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家老舍在1931年初寫(xiě)的一篇通過(guò)描繪濟(jì)南冬天美麗景色來(lái)抒發(fā)感情的寫(xiě)景散文。我認(rèn)為本文的教學(xué)切入點(diǎn)應(yīng)該是要學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)略自然景物的美，領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的感情，領(lǐng)會(huì)作者鮮明的印象和感受，把教學(xué)重點(diǎn)落到老舍先生的高明之處就是能夠把對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和贊美之情不露痕跡的依附在對(duì)景物的描寫(xiě)之中的寫(xiě)法上。

2課時(shí)

一、導(dǎo)入

我們盼望萬(wàn)紫千紅的春，我們迷戀果實(shí)飄香的秋，可那白雪翩飛的冬，雖然寒風(fēng)凜冽，可那樹(shù)尖上頂著一朵白花的美麗又怎么不令人神往呢？老舍筆下濟(jì)南的冬天就充滿(mǎn)了無(wú)限的魅力，它給人留下的不再是蕭瑟，不再是寒氣襲人，它那里充滿(mǎn)了溫情。今天就讓我們一起去感受那份溫情吧。

二、了解作者及其作品

1、先由學(xué)生介紹他們了解的老舍以及他的作品和語(yǔ)言風(fēng)格。

老舍，現(xiàn)代小說(shuō)家，戲劇家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。代表作小說(shuō)《駱駝祥子》、戲劇《龍須溝》《春華秋實(shí)》《茶館》等。被譽(yù)為“人名藝術(shù)家”。

2、教師結(jié)合學(xué)生介紹作適當(dāng)補(bǔ)充，突出《濟(jì)南的冬天》的創(chuàng)作背景，幫助學(xué)生在下面的學(xué)習(xí)中更好地理解文中包含的思想感情。

《一些印象》是老舍一系列描寫(xiě)濟(jì)南風(fēng)景名勝的散文作品中最早的一篇，也是他回國(guó)后最早創(chuàng)作和發(fā)表的作品之一。從1930年夏秋至1931年春夏，隨寫(xiě)隨發(fā)表，全文共一萬(wàn)字左右。本文就是其中的一段。

三、感知課文

1、借助于《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等工具書(shū)清楚字詞障礙，熟悉課文內(nèi)容。

2、領(lǐng)會(huì)本文應(yīng)該怎樣朗讀。

歸納：要讀出喜愛(ài)的感情，語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)要柔和，語(yǔ)氣要親切。

3、聽(tīng)名家朗讀課文。

4、學(xué)生自由朗讀課文，要求：用溫和、親切、喜愛(ài)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)朗讀。

四、按描寫(xiě)的不同景物，給文章分段，歸納大意。

（一）（1）寫(xiě)濟(jì)南的冬天的天氣特點(diǎn)。

（二）（2-4）寫(xiě)濟(jì)南冬天的山景。

陽(yáng)光朗照下的山

山薄雪覆蓋下的山

城外遠(yuǎn)山

（三）（5）寫(xiě)濟(jì)南冬天的水色。

五、作業(yè)

1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)

2、多音字注音組詞：得、著、薄、和

一、投影兩段有關(guān)北方冬天的描述，讓學(xué)生讀一讀，說(shuō)說(shuō)北方冬天給人的印象，以此引入課文分析。濟(jì)南的冬天是寒冷的嗎？

二、齊讀全文，思考問(wèn)題

１．濟(jì)南冬天有什么特點(diǎn)？作者是如何突出這一特點(diǎn)的？

２．濟(jì)南冬天的山水有何特點(diǎn)？

三、分析全文

（一）第一段

濟(jì)南

北平（有大風(fēng)）無(wú)風(fēng)聲

倫敦（有濃霧）響晴“寶地”對(duì)比突出濟(jì)南冬天的獨(dú)特：溫晴

熱帶（日光毒）溫晴

這是貫穿全文的主線(xiàn)，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。

注：作者之所以用北京、倫敦、熱帶來(lái)對(duì)比，與他的生活經(jīng)歷有密切關(guān)系，老舍25歲錢(qián)一直生活在北京，1924年應(yīng)邀去英國(guó)任教，在倫敦生活了6年，在離英國(guó)回途中又在地處熱帶的新加坡住了半年，所以領(lǐng)教過(guò)北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害。而一回國(guó)便到了山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。沐浴在濟(jì)南溫情宜人的冬天里，老舍感到驚異陶醉，不禁發(fā)自肺腑地抒情道：“濟(jì)南真得算個(gè)寶地?！睆闹形覀兛梢陨钌铙w會(huì)到：作文時(shí)一定要寫(xiě)自己感受最深的東西，要有真情實(shí)感，這樣才能感染人。

（二）針對(duì)第二段提問(wèn)：濟(jì)南的小山有什么地理特征？

作者怎樣寫(xiě)出陽(yáng)光下的小山特別可愛(ài)？人們的感受如何？

（三）研讀第三段

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一遍這段文字，看看哪些地方寫(xiě)得好，說(shuō)說(shuō)理由。

1．哪句話(huà)直接抒發(fā)作者對(duì)雪后美景的喜愛(ài)和贊美？

2．作者寫(xiě)景的空間順序是怎樣安排的？

山上——山尖——山坡—山腰

3．作者采用那些修辭手法來(lái)寫(xiě)景的？

體會(huì)比喻、擬人對(duì)寫(xiě)景的作用。為了更好地寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，寄寓作者的贊美之情。

比喻

（1）山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

這句話(huà)含有兩個(gè)比喻，一是將“”比作“白花”；

二是將“”比作“日本看護(hù)婦”。

（2）指出本體和喻體的相似之處：

（3）若將“頂著白雪的矮松”比作“守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士”，行嗎？

（4）引用幾句學(xué)生作文中的比喻句，讓同學(xué)們討論比喻是否恰當(dāng)。

明確：比喻一定要貼切。

擬人

比較下列兩句話(huà)，看看表達(dá)效果有什么不同。

等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

快日落時(shí)，陽(yáng)光斜射在山腰上，薄雪露出點(diǎn)粉色。

明確：擬人手法賦予薄雪以少女“害羞”的情態(tài)，寫(xiě)出雪的嬌羞美麗。

4．看看作者寫(xiě)景的句子中滲透了作者怎樣的情感。

明確：作者采用比喻擬人的手法生動(dòng)形象地描繪薄雪覆蓋下的小山美景，景中抒發(fā)了作者對(duì)這美景的喜愛(ài)和贊美之情，情景交融。

5．如果我們要根據(jù)此段文字畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)上應(yīng)該畫(huà)些什么景物，景物的色彩如何？

6．熟讀背誦

（四）城外遠(yuǎn)山——小水墨畫(huà)

（五）水的特點(diǎn)——綠、暖、清亮

四、再讀全文，語(yǔ)調(diào)要柔和，語(yǔ)氣要親切，讀出作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。

1、直接抒發(fā)感情。

如“濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)?！薄白蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀?！薄澳切┬∩教銡??！?/p>

2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)美好意境，流露作者深情。如“請(qǐng)閉上眼睛，……這是不是一個(gè)理想的境界？”烘托出舒適溫暖的意境，表達(dá)作者贊美的真情。

3、虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。如“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦?！薄吧郊馊琢?，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。”

五、創(chuàng)設(shè)情境，仿作練習(xí)。

當(dāng)你被濟(jì)南的冬天深深吸引的時(shí)候，也許你沉睡的關(guān)于冬天的記憶在被喚醒，也許你神往的某地的冬天也童話(huà)般浮現(xiàn)在你的腦海里，那么就讓我們也拿起筆，抓住一個(gè)最有代表性的景象，運(yùn)用你剛剛學(xué)到的語(yǔ)言技巧，寫(xiě)下你心中最美的一處冬天。

教師結(jié)束語(yǔ)：法國(guó)雕刻家羅丹曾這樣說(shuō)，美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們生活在大自然之中，大自然的美可以說(shuō)是無(wú)處不在。它不同于巧奪天工的工藝美，也不同于繞梁三日的音樂(lè)美。然而，它似乎是各種美的組合。尤其是我們祖國(guó)壯麗的山河，真是美得令人陶醉，在春、夏、秋、冬不同的季節(jié)，不同的地方，展現(xiàn)出不同的美姿。只要同學(xué)們熱心的觀(guān)察生活，抓住景物的特征，選準(zhǔn)角度，在描繪時(shí)用一些修辭方法，并將自己的感情融會(huì)其中，相信同學(xué)們一定能寫(xiě)出美妙的文字來(lái)。

六、作業(yè)

1、摘錄比喻、擬人句

2、課后練習(xí)二

濟(jì)南

北平（有大風(fēng)）無(wú)風(fēng)聲

倫敦（有濃霧）響晴“寶地”對(duì)比突出濟(jì)南冬天的獨(dú)特：溫晴

熱帶（日光毒）溫晴

陽(yáng)光朗照下的山——暖和安適

山薄雪覆蓋下的山——嬌美秀氣

城外遠(yuǎn)山——小水墨畫(huà)

水——綠暖清亮