有關(guān)打造五個(gè)新簡陽心得體會(huì)及感悟(三篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)打造五個(gè)新簡陽心得體會(huì)及感悟一

（一）學(xué)習(xí)貫徹方面?？h委常委班子堅(jiān)持把加強(qiáng)思想政治建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中研討等方式，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)*在黨中央和全黨的核心地位，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。

存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)不全面不深入。學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，在讀原著、學(xué)原文、悟原理方面做的不夠好，用什么學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切就學(xué)得多、鉆得透，聯(lián)系不夠緊密的就學(xué)得少、理解不夠深，導(dǎo)致在全面系統(tǒng)掌握方面有差距。比如，在“堅(jiān)持總體國家安全觀”“堅(jiān)持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等涉及軍事、外交方面的學(xué)習(xí)還不夠全面，理解的還不夠透徹。二是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠精準(zhǔn)。在運(yùn)用指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐方面，與縣情實(shí)際結(jié)合不夠緊密，想問題、做決策、定目標(biāo)時(shí)站位還不夠高，思想還不夠解放，推動(dòng)工作的創(chuàng)造性不足。比如，在補(bǔ)齊發(fā)展短板，破解丹南丹北發(fā)展不平衡不充分的難題上，思路還不夠開闊，措施還不夠得力，成效還不夠明顯。

（二）在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署方面?？h委常委班子堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一準(zhǔn)則，自覺向黨的路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和市委的決議決定，勤匯報(bào)、多請(qǐng)示、常溝通，始終和中省市同心同向、步調(diào)一致，確保中央和省市委各項(xiàng)決策部署在xx得到不折不扣地貫徹落實(shí)。

存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是推進(jìn)中央決策部署有時(shí)還不夠迅速。在具體工作中，有時(shí)考慮的客觀因素過多，抓落實(shí)的時(shí)效性不夠。比如，對(duì)群眾接受程度高、推行阻力小的就執(zhí)行得快一些，反之就執(zhí)行得相對(duì)慢一些；有時(shí)中央決策出來了，還保持觀望態(tài)度，等省市出臺(tái)貫徹意見了，才制定我縣的具體貫徹落實(shí)方案。二是貫徹上級(jí)黨委決議決定有時(shí)不夠全面。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面，落實(shí)上級(jí)黨委的要求不夠到位，不夠迅速堅(jiān)決。比如，省委環(huán)保督察組下沉我縣交辦了x個(gè)環(huán)境信訪舉報(bào)案件，指出我縣存在x工作不夠徹底等突出問題，就說明我們的貫徹執(zhí)行力還有差距。

（三）在積極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面?？h委常委班子堅(jiān)持把對(duì)黨忠誠老實(shí)作為第一位的要求，帶頭尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，對(duì)上講真話、講實(shí)話，對(duì)下不敷衍、不塞責(zé)，絕對(duì)不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，沒有弄虛作假、欺瞞黨組織的情況。特別是能始終堅(jiān)持民主集中制原則，班子成員之間保持清清爽爽的同志關(guān)系，大事講原則、小事講風(fēng)格，不偷懶、不?；?，不貪功、不諉過，始終坦誠相見、以誠相待，相互理解、相互支持，形成了團(tuán)結(jié)一心、和諧共事的良好局面。

存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。對(duì)新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不夠深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜問題的警惕性和鑒別力還不夠，對(duì)一些損害黨的形象和威信的言行，發(fā)現(xiàn)不夠及時(shí)，斗爭不夠堅(jiān)決。比如，在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別干部存在的消極思想和言論，還有一些“小道消息”、一些“怪話”，有時(shí)礙于情面，沒有當(dāng)場反擊，沒有真正做到露頭就打。二是報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象偶有發(fā)生。向上級(jí)單位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，說成績、說亮點(diǎn)多一些，講問題、講不足少一些，希望得到上級(jí)認(rèn)可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。比如，有時(shí)出于保護(hù)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)信心和激情的考慮，在一些公眾場合向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，對(duì)存在的一些問題和不足，作了一定程度的回避。

（四）在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。縣委常委班子堅(jiān)持把從嚴(yán)管黨治黨作為第一責(zé)任和最大政績，深入貫徹全面從嚴(yán)管黨治黨部署要求，著力加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)，全縣黨建工作科學(xué)化水平不斷提升?？h委主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，帶頭抓好主責(zé)主業(yè)，帶頭推動(dòng)工作落實(shí)，班子成員認(rèn)真遵守縣委“七個(gè)帶頭”要求，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，積極抓好分管領(lǐng)域黨建工作，風(fēng)清氣正的政治生態(tài)持續(xù)鞏固。

存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任壓力傳導(dǎo)的還不夠。從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任體系還不夠完善，對(duì)基層黨組織負(fù)責(zé)人履職不到位的批評(píng)教育多、嚴(yán)厲問責(zé)少，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的機(jī)制落實(shí)得還不夠到位。比如，對(duì)非公、國企、農(nóng)村等領(lǐng)域的從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任落得還不夠?qū)?，工作推進(jìn)不均衡，長效機(jī)制還不夠健全，在黨員教育和管理等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。二是從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任履行的還不夠到位。常委同志雖然都能正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，在干部問題上從不打招呼、遞條子，也從不封官許愿、跑風(fēng)漏氣，但對(duì)一些隱形的問題，提醒的不夠、追究的不夠。比如，對(duì)一些干部跑門子、“搭天線”等行為，沒有旗幟鮮明地批評(píng)和糾正。三是少數(shù)同志攻堅(jiān)克難的意識(shí)不強(qiáng)。少數(shù)同志分管工作遇到困難和阻力時(shí)，沒有采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)缺乏，攻堅(jiān)克難、敢于啃硬骨頭的拼勁和狠勁不足。比如，重大項(xiàng)目推進(jìn)、脫貧攻堅(jiān)等方面工作進(jìn)展不平衡，還需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的勇氣和斗志。

（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”和遵規(guī)守紀(jì)、糾四風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)方面?？h委常委班子堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為永恒主題，堅(jiān)持從常委班子抓起、從常委同志嚴(yán)起，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》和*關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，自覺以上率下、做好標(biāo)桿示范。同時(shí)，堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，推進(jìn)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，創(chuàng)新開展“xxxx”主題教育活動(dòng)，有力促進(jìn)了全縣黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是調(diào)查研究不夠深入。部分常委同志到基層調(diào)研，接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣，發(fā)現(xiàn)問題不全面、不深入、不細(xì)致。比如，常委同志雖然都能認(rèn)真履行脫貧攻堅(jiān)責(zé)任，都能經(jīng)常深入包扶村、包扶戶了解情況、解決問題，但解剖麻雀的廣度和深度不夠，在發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進(jìn)穩(wěn)定脫貧等方面做的不夠好，與群眾的期盼仍有差距。二是跟蹤抓落實(shí)的力度還不夠。在抓工作落實(shí)上還存在著重布置、輕落實(shí)的問題，有些工作部署在落實(shí)過程中跟的不緊、督的不嚴(yán)，導(dǎo)致一些決策落實(shí)效果不好。比如，對(duì)脫貧攻堅(jiān)存在問題的整改落實(shí)工作督查不嚴(yán)不緊，在三季度市對(duì)縣考核中，因二季度問題整改失分高達(dá)x分，嚴(yán)重拖了全縣工作后腿。三是系統(tǒng)思維運(yùn)用還不到位。常委同志在工作中突出抓亮點(diǎn)創(chuàng)特色，突出抓好分管的單項(xiàng)工作，但統(tǒng)籌推進(jìn)工作、協(xié)調(diào)推動(dòng)發(fā)展、補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，不平衡不充分的矛盾還比較突出。比如，脫貧攻堅(jiān)中扶重點(diǎn)與扶一般、提升能力與兜底保障、被動(dòng)脫貧與主動(dòng)脫貧、貧困村和非貧困村的關(guān)系處理的還不夠好，貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力還不足，政策落實(shí)還不夠精準(zhǔn)。

縣委常委班子存在的上述問題，深刻剖析根源，主要集中在以下四個(gè)方面：

一是理想信念有所松懈。縣委常委班子高度重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，但在實(shí)際工作中，部分常委同志對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還不足，面對(duì)當(dāng)前新形勢新要求，把更多精力放在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，參加集體學(xué)習(xí)相對(duì)多一些，抽出時(shí)間、靜下心來扎實(shí)自學(xué)相對(duì)少一些，對(duì)和十九大精神等學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，對(duì)共產(chǎn)黨人的初心和遠(yuǎn)大理想領(lǐng)悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴(yán)實(shí)。

二是宗旨意識(shí)不夠牢固。部分常委同志對(duì)“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認(rèn)識(shí)還不完全到位，群眾觀點(diǎn)和公仆情懷還沒有真正在內(nèi)心深處樹立起來。雖然班子成員都是從基層成長起來的，都有豐富的基層工作經(jīng)歷，但隨著職務(wù)的升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機(jī)會(huì)減少了，與群眾的距離變的遠(yuǎn)了，對(duì)群眾的利益訴求了解的不夠充分，服務(wù)群眾主動(dòng)性減弱，做決策、想問題、干事情沒有很好堅(jiān)持“群眾滿意”的標(biāo)準(zhǔn)，正確的政績觀、群眾觀還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

三是黨性修養(yǎng)有所弱化。有的常委同志隨著年齡的增長，認(rèn)為黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)堅(jiān)定了，再怎么加強(qiáng)也不會(huì)有大的提高和進(jìn)步，滿足于工作層面上不出問題，弱化了黨性鍛煉，放松了黨性修養(yǎng)，沒有堅(jiān)持做到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成員“好人主義”“明哲保身”心態(tài)依然不同程度存在，開展批評(píng)和自我批評(píng)還不夠自覺主動(dòng)，思想斗爭還還不夠經(jīng)常，整改提高還不夠到位。

四是執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格。有的班子成員對(duì)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，自覺主動(dòng)性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代的要求。鋼性紀(jì)律制度還不完善，對(duì)黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿，對(duì)分管領(lǐng)域各項(xiàng)工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況，乏硬性的督促檢查和考評(píng)，在干部管理方面存在失之于寬、失之于軟等問題，導(dǎo)致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

針對(duì)本次查擺的問題和產(chǎn)生原因分析，縣委常委班子將發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，重點(diǎn)突出“五抓”，認(rèn)真做好整改提高。

一是抓決策，把方向。完善縣委中心組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，積極踐行，著力提高班子成員的政策理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)駕馭全局、科學(xué)決策、引領(lǐng)發(fā)展能力。自覺把xx發(fā)展置于全市全省乃至全國的大背景、大形勢下謀劃、思考，使各項(xiàng)決策更加符合中省市政策要求、符合地方實(shí)際、符合群眾意愿。要圍繞“xx”的規(guī)劃布局，采取得力措施，狠抓工作落實(shí)，著力解決發(fā)展不平衡不充分問題，全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。

二是抓大事，促發(fā)展。廣泛深入基層調(diào)查研究，辯證審視縣情實(shí)際，堅(jiān)持從事關(guān)全縣大局和社會(huì)發(fā)展的重大問題入手，圍繞縣委全委會(huì)確定的xx未來發(fā)展的總體目標(biāo)和重大戰(zhàn)略安排，每年確定幾件關(guān)乎xx長遠(yuǎn)發(fā)展的大事，推行一件大事、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套人馬、一抓到底“四個(gè)一”工作機(jī)制，確保每件大事都能抓出成效。2021年要著力抓好十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹、xx等重點(diǎn)工作，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全局提升，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。

三是抓項(xiàng)目，穩(wěn)增長。堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為擴(kuò)投資、穩(wěn)增長的根本途徑，不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。積極研究對(duì)接中央和省市政策導(dǎo)向，圍繞脫貧攻堅(jiān)、工業(yè)商貿(mào)、文化旅游、城鎮(zhèn)建設(shè)、社會(huì)民生等領(lǐng)域，科學(xué)謀劃儲(chǔ)備一批科技含量高、帶動(dòng)作用強(qiáng)、市場前景好的戰(zhàn)略性項(xiàng)目，為全縣持續(xù)擴(kuò)投資、穩(wěn)增長積蓄強(qiáng)勁動(dòng)力。大力推行“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓、責(zé)任部門幫扶、節(jié)點(diǎn)督查通報(bào)、定期觀摩評(píng)比”的項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制，加大招商引資力度，深化改革開放，打造良好營商環(huán)境，強(qiáng)力推進(jìn)xx等重大建設(shè)項(xiàng)目，確保新建項(xiàng)目完成年度投資計(jì)劃、續(xù)建項(xiàng)目盡早建成投產(chǎn)投用，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是抓脫貧，惠民生。堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，以“脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量提升年”為抓手，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“兩房”建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)培育“三大重點(diǎn)工作”，打好財(cái)政、金融、保險(xiǎn)扶貧組合拳，把更多的政策、項(xiàng)目、資金向貧困村傾斜，教育、文化、醫(yī)療等優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)先向貧困村覆蓋，確保如期高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。積極回應(yīng)群眾關(guān)切，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，扎實(shí)辦好“民生十件實(shí)事”，協(xié)調(diào)推進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，努力讓全縣人民生活得更加自尊自信、幸福安康，確保與全國全省人民一道同步夠格邁入全面小康社會(huì)。

五是抓黨建，聚合力。始終把抓基層黨建作為首責(zé)和主業(yè)。扎實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，探索推進(jìn)“xx黨建”，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，深化開展不忘初心主題教育，著力解決一些基層組織弱化、虛化、邊緣化問題。用足用活“三項(xiàng)機(jī)制”，注重在脫貧攻堅(jiān)一線以及推進(jìn)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作中選拔任用干部，樹立重實(shí)績、重公論、重品行、重基層的用人導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定《實(shí)施細(xì)則》和省委、市委《實(shí)施辦法》，用好“四種形態(tài)”，以“零容忍”的態(tài)度，嚴(yán)肅查處侵害群眾利益的腐敗問題，促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，積極營造良好政治生態(tài)，為打造新xx提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和紀(jì)律保障。

縣委常委班子將以這次民主生活會(huì)為新的起點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，以，不忘初心、牢記使命，全力以赴打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治黨，以實(shí)實(shí)在在的工作成效向上級(jí)組織和全縣人民交上一份滿意的答卷！

有關(guān)打造五個(gè)新簡陽心得體會(huì)及感悟二

1.在帶頭學(xué)習(xí)貫徹____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決做到?兩個(gè)維護(hù)?，自覺強(qiáng)化政治責(zé)任，提高政治能力方面。作為一名入黨多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠始終在思想上政治上行動(dòng)上同以____同志為核心的黨中央保持高度一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐，始終做到堅(jiān)決維護(hù)____在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和

集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。但對(duì)照差距，我個(gè)人在學(xué)懂弄通做實(shí)____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上還有所不足。一是在?學(xué)懂?上做得還不夠。僅僅滿足于對(duì)?八個(gè)明確?、?十四個(gè)堅(jiān)持?等核心要義的知道和了解，從歷史地位、時(shí)代背景、未來展望等深層次結(jié)構(gòu)上理解還不夠透徹，仍停留在一知半解的表層。

二是在?弄通?上做得還不夠。有為學(xué)理論而學(xué)理論的傾向，未能做到完全融會(huì)貫通、舉一反三，未能將新理論新思想完全融入到各項(xiàng)環(huán)保工作之中。三是在?做實(shí)?上做得還不夠。習(xí)慣于開開會(huì)議、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會(huì)等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，在新常態(tài)新時(shí)代新形勢下，如何探索和發(fā)掘豐富的學(xué)習(xí)手段，特別是與自身情況與實(shí)際相結(jié)合方面，還存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象。

2.在帶頭執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度等方面。作為單位主要負(fù)責(zé)人，我始終堅(jiān)持帶頭傳達(dá)、貫徹、執(zhí)行上級(jí)決策部署，堅(jiān)持重大問題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，并如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。但在例行工作請(qǐng)示報(bào)告方面做得還不夠，怕請(qǐng)示多了影響上級(jí)對(duì)自己的能力評(píng)判，造成工作統(tǒng)籌力不夠、擔(dān)當(dāng)力不強(qiáng)的印象。

3.在帶頭對(duì)黨忠誠老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做‘兩面人’，不搞當(dāng)面一套、背后一套，不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過，甚至弄虛作假、欺瞞黨

組織方面。我能保持一名黨員的先進(jìn)性、純潔性，始終對(duì)黨忠誠老實(shí)，不當(dāng)兩面派、不做?兩面人?。但在實(shí)際工作中，還存在一些不足。一是對(duì)上級(jí)組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議談意見有時(shí)不能做到知無不言、言無不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著?不好說、說不好、不說好?的心態(tài)而不愿去說。二是傾向于主動(dòng)落實(shí)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事項(xiàng)、關(guān)心的工作，對(duì)不易引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)注意的隱性工作，積極性和主動(dòng)性還有待加強(qiáng)。

三是對(duì)一些具體工作還把握不準(zhǔn)，對(duì)實(shí)際情況沒有了解透徹，時(shí)有差不多、大約等字眼。

4.在帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。無論會(huì)上會(huì)后，我始終堅(jiān)持在抓班子、帶隊(duì)伍方面對(duì)大家要求嚴(yán)格，并多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律。但總體說得多，落實(shí)的少，如有些領(lǐng)導(dǎo)干部不能很好的遵守上下班紀(jì)律，我總是教育多、行動(dòng)少，沒能將這些要求與作風(fēng)整頓、明查暗訪、執(zhí)紀(jì)問責(zé)等工作更加緊密地結(jié)合起來，使得這些要求和號(hào)召有時(shí)停留在表面，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

5.在帶頭嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風(fēng)，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施

細(xì)則精神?方面。我始終牢筑紅線意識(shí)，將反腐倡廉作為自身的行為準(zhǔn)則，自覺抵制不廉潔行為，并在班子隊(duì)伍中帶頭嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，管好親屬和身邊人。但作為單位主要負(fù)責(zé)人，我在廉政教育方面的手段還較為單一，以教為主，對(duì)干部管理方面存在?重使用輕管理、重任務(wù)輕關(guān)懷、重考核輕激勵(lì)?等現(xiàn)象。特別是對(duì)班子成員主要關(guān)注其工作八小時(shí)以內(nèi)的廉潔自律情況，對(duì)他們八小時(shí)之外的?生活圈?、?朋友圈?的缺乏有效監(jiān)督，管得不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)。

深刻剖析6個(gè)方面的問題，主要原因在于：

一是學(xué)習(xí)深度仍然不夠。盡管去年總體上進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，制定了相應(yīng)計(jì)劃，但仍然滿足于停留在表面，沒有深刻探究新思想新理論背后的根基。同時(shí)，學(xué)習(xí)形勢較為單一，多表現(xiàn)為看報(bào)紙、學(xué)文件，深度不足、不夠全面。導(dǎo)致在日常工作中，主要還是依靠經(jīng)驗(yàn)工作，新路子新辦法不多，在理論體系把握上和融匯貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不夠有效，理論與實(shí)際相結(jié)合的能量沒有充分發(fā)揮。

二是黨性修養(yǎng)有所放松。缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺和行動(dòng)自覺，往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀掛在口頭上，具體行動(dòng)少，經(jīng)常以事務(wù)性工作

代替黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱;在抓作風(fēng)建設(shè)和廉政教育方面沒有完全落實(shí)到位，對(duì)班子成員工作中存在的一些不當(dāng)行為，批評(píng)教育多、督促改正少，致使一些黨員干部作風(fēng)問題難于徹底解決，導(dǎo)致還存在作風(fēng)不扎實(shí)的現(xiàn)象。

三是擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待提高。隨著工作時(shí)間和閱歷的增長，或多或少產(chǎn)生一種惰性心理，落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)，滿足于完成任務(wù)和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，沒有主動(dòng)自我加壓、沒有樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

通過此次民主生活會(huì)，我一定以問題為導(dǎo)向，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。我會(huì)努力做到?三個(gè)加強(qiáng)、三個(gè)堅(jiān)守?：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)守理想信念。我將始終堅(jiān)持以____新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中全會(huì)精神，踐行宗旨意識(shí)、增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，進(jìn)一步牢固樹立?四個(gè)意識(shí)?，堅(jiān)定?四個(gè)自信?，做到?四個(gè)服從?。牢牢守護(hù)絕對(duì)忠誠這條生命線，自覺嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)____黨中央和全黨的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以____同志為核心的黨中央保持

高度一致。同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步在學(xué)習(xí)深度與廣度上下功夫，主動(dòng)用好新思想新理論，在學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，持續(xù)在工作中?做實(shí)?。

二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩。我將始終把加強(qiáng)黨性鍛煉作為提高自身政治素養(yǎng)的重要途徑，始終堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨政主要負(fù)責(zé)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督身邊人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒、批評(píng)、糾正、處理。堅(jiān)持高質(zhì)量的組織生活，用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，加強(qiáng)與班子成員、基層干部的溝通交流，確保組織生活經(jīng)常、認(rèn)真、高效。嚴(yán)格遵守中央?八項(xiàng)規(guī)定?精神和相關(guān)廉潔自律要求，自覺抵制?四風(fēng)?，堅(jiān)決不搞?小圈子?、?小團(tuán)體?，主動(dòng)凈化自己的?朋友圈?。

三是加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)守務(wù)實(shí)作風(fēng)。我將堅(jiān)決做到認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，不打折扣、不搞變通，做到政令暢通、執(zhí)行到位。針對(duì)今年xx以及全面深化改革等重點(diǎn)工作，充分做好打硬仗、吃苦頭的思想準(zhǔn)備，堅(jiān)持深入基層接地氣，做到工作在一線展開、問題在一線解決、成果在一線體現(xiàn)，打通最后一公里。除了工作以外，我將帶頭主動(dòng)關(guān)心

愛護(hù)基層干部，經(jīng)常性了解他們的需求和困難，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，切實(shí)提升基層干部的凝聚力、積極性。同時(shí)，從自身做起，主動(dòng)作為、身體力行，帶好班子、抓好隊(duì)伍，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，打造一個(gè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支想干事、會(huì)干事、敢干事、干成事的干部隊(duì)伍，創(chuàng)新?黨建+xx?模式，圍繞我市x貢獻(xiàn)一份力量。

有關(guān)打造五個(gè)新簡陽心得體會(huì)及感悟三

在今年第一學(xué)期書香校園建設(shè)中，我校進(jìn)一步營造濃郁的書香校園文化，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，有組織、有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地施加德育，讓學(xué)生在閱讀文化環(huán)境的浸潤中實(shí)現(xiàn)道德品質(zhì)的主動(dòng)建構(gòu)，使學(xué)生在良好的閱讀文化環(huán)境中成長為“現(xiàn)代文化人”。為學(xué)生鋪墊“與童書相約，與快樂同行;與經(jīng)典相約，與智慧同行”的書香人生，現(xiàn)將本學(xué)期書香校園建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、濃郁書香校園之環(huán)境文化

本學(xué)期以承辦“書香校園工程暨經(jīng)典誦讀推進(jìn)會(huì)”為契機(jī)，梳理學(xué)校環(huán)境文化，全面服務(wù)學(xué)生，在學(xué)校的每個(gè)角落提供各類形式的閱讀空間，進(jìn)入城沙一小像看一本打開的書。

1.走廊門廳成書海：本學(xué)期打造的“三字經(jīng)”校門口文化長廊，一至十級(jí)的詩詞長廊，學(xué)生文化活動(dòng)展示的博藝長廊，低段學(xué)生的文化長廊，富有藝術(shù)氣息的藝術(shù)長廊，別具學(xué)科特點(diǎn)的英語走廊、綜合實(shí)踐走廊、數(shù)學(xué)走廊、科技走廊，處處洋溢書香。每個(gè)樓梯下面布置成了以“科技”、“棋類”、“藝術(shù)”為主題的樓梯書吧，讓學(xué)生隨處可以閱讀。為校園文化環(huán)境的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.露天書吧溢書香：讓書走到孩子身邊去，秉著這樣的理念，我們讓閱覽室里的書放到露天書吧里面，每學(xué)期定期更換，當(dāng)孩子們徜徉在“沐陽書吧”中，行走在“書馨閣”里，感受到濃濃的書香，品嘗到深深的書香，如今“到書吧看書去!”成了孩子們津津樂道的口號(hào)。

3.古色古香閱覽室：本學(xué)期重點(diǎn)打造了“博古書屋”，溫州市教育局基礎(chǔ)處萬小峰處長說：博古書屋布置的雅致而富有。溫州裝備中心潘永芳副主任說：非常精致，凸現(xiàn)了博雅、童趣、靈動(dòng)。博古書屋分為教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、師生共享藏書室，引進(jìn)了計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，滿足了藏書、閱讀、上網(wǎng)及借閱等各項(xiàng)功能。學(xué)校安排轉(zhuǎn)款用于圖書室書籍的添置，做到藏書結(jié)構(gòu)多元化。閱覽室實(shí)行電子借閱，做到管理流程科學(xué)畫。師生人手一張借閱證，全天候開放，師生可以隨時(shí)借閱。

二、深化書香校園之課程文化

1.提煉書香校園校本課程

本學(xué)期學(xué)校全體語文教師和書香工作小組成員針對(duì)本學(xué)學(xué)生情況，提煉了校本課程《書香童年》，分為低段、中段、高段三冊(cè)，供全校學(xué)生使用。我校將每周一下午第一節(jié)課定為班級(jí)讀書會(huì)，全校開展閱讀活動(dòng)。如“導(dǎo)讀課”，以激發(fā)閱讀興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀期待;“小主題推進(jìn)課”，以對(duì)整本書的小主題進(jìn)行交流，以引導(dǎo)兒童不斷深入閱讀、理解該書;“主題探討課”，是整本書共讀最關(guān)鍵的一節(jié)課，強(qiáng)調(diào)在教師的引領(lǐng)下，合理選擇該書的主題，引導(dǎo)兒童獲得成長的啟迪，同時(shí)還開展“班級(jí)圖書漂流會(huì)”、“班級(jí)讀書交流會(huì)”，“好書推薦課”等等。在豐富多彩的讀書課中，激發(fā)學(xué)生的閱讀期待，引導(dǎo)學(xué)生不斷深入閱讀，分享閱讀成果，深化閱讀體悟。

2.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀課程推進(jìn)

學(xué)校曾開發(fā)了校本課程《誦讀經(jīng)典》，本學(xué)期又再次對(duì)《誦讀經(jīng)典》進(jìn)行更新、補(bǔ)充、完善，推出了《誦讀經(jīng)典》第二稿。每周三定為國學(xué)日，利用晨讀時(shí)間讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，二年級(jí)為《弟子規(guī)》，三四年級(jí)為《三字經(jīng)》，五六年級(jí)為《論語》，晨會(huì)時(shí)由領(lǐng)讀員指定班級(jí)背誦經(jīng)典，讓學(xué)生與經(jīng)典為伴，為人生奠基。

三、豐富書香校園之活動(dòng)文化

(1)勤動(dòng)筆墨

全體學(xué)生每周摘錄讀書筆記，學(xué)生有的摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，有的寫上自己的讀書體會(huì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成閱讀與寫讀后感相結(jié)合的好習(xí)慣，本學(xué)期開展了“與美同行”讀書征文評(píng)比，通過撰寫讀書征文讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)閱讀心得，并及時(shí)收集作品，本學(xué)期還開展了班級(jí)小文學(xué)家個(gè)人作文集展覽會(huì)，展示學(xué)生的閱讀歷程和閱讀成果。

(2)書香進(jìn)社區(qū)

打造學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化是我們的追求。校園書香，家庭書香已經(jīng)逐步形成。本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選，并將濃濃書香輻射到社區(qū)。本學(xué)期許多同學(xué)帶著宣傳單，帶著書籍，帶著朗誦節(jié)目走進(jìn)了社區(qū)。同學(xué)們給社區(qū)的居民分發(fā)“致社區(qū)公民的一封信”，倡議社區(qū)公民參與書香閱讀，給社區(qū)的老爺爺送學(xué)校校刊《筍芽兒》，舉行社區(qū)圖書跳蚤市場，學(xué)生還表演了《弟子規(guī)》和《誦讀經(jīng)典》朗誦節(jié)目，同學(xué)們積極參與社區(qū)的“文化節(jié)宣傳”，將讀書的種子傳播到四面八方，讓社會(huì)共同沐浴書香。

(3)考級(jí)活動(dòng)，智慧沉淀

本學(xué)期繼續(xù)開展古詩和閱讀考級(jí)活動(dòng)，根據(jù)校本課程的要求制定考級(jí)的內(nèi)容，學(xué)生按照背誦的篇目和推薦書目進(jìn)行考級(jí)，過關(guān)的同學(xué)獲得一張過關(guān)證書。當(dāng)小考官說：你通過了!同學(xué)們就歡呼起來，享受到閱讀的喜悅和成功。

(4)?？蔑@風(fēng)采

本學(xué)期德育處梳理學(xué)生書香活動(dòng)，并收集資料，匯編成冊(cè)，制作了《最是書香能致遠(yuǎn)》書香畫冊(cè)。在畫冊(cè)中，有學(xué)生的真情演出，精彩瞬間，感人故事，師生的共讀情景，教師的心靈雞湯掠影，記錄了師生沐浴書香成長的歷程，更是文化的沉淀。

(5)承辦書香校園工程暨經(jīng)典誦讀推進(jìn)大會(huì)

我校承辦的書香工程暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)在全體教師的努力下圓滿落幕，此次會(huì)議全方位展示了書香歷程，領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)嘉賓一致評(píng)價(jià)：精心、精致、精彩。