體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
有關進行策劃書比賽心得體會總結(jié)一
陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒,讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神,讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將開展龜山風景區(qū)一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,放松心情。
(一)前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全,實行自愿報名原則。
2、了解旅游路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識。
3、召開班會。為同學們講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。
5、與風景區(qū)的工作人員商議好出游價格后,出游經(jīng)費來源為自費,由生活委員徐佩統(tǒng)一收取。
6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學們,并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員張維維構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
9、把班上的人分為兩組,第一組有蔣達同學們負責,第二組由班委負責。
10、坐596的時候分為兩組,蔣達第一組同學們先走,其第二組隨后。
(二)活動當天事宜
1、活動時間:4月10日早上8:00到指定地點(江大文理門口)集中,點名確定人員,分別乘車去596終點站,注意確保各人員安全。
2、活動內(nèi)容:
(1)、在前往景點的途中,讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
(2)、抵達后,分為兩小組分別進行觀賞,上午十二點在龜山電視塔集合點名;
(3)、各位同學們午餐,水自備:
(4)、下午一點在月湖游玩,可以進行放風箏,照相等活動
(5)、計劃14:00點回到學校。
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù);
(2)了解同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間,大家共享其資源。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學們做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
(2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
(5)出行時由生活委員徐佩準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
(7)期間大家要注意自身財產(chǎn)安全和人生安全,如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系
(8)班委要隨時關注同學們的安全,隨時向班長傳達各位同學們的狀況
(9)在湖邊,請各位同學們注意不要嬉戲打鬧,出現(xiàn)安全事故由其自己負責。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議,同學們交流春游感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結(jié)。
1、如果4月10日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學們因身體不適不能參加,對該同學們進行合理安排,讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系班委,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區(qū)的緊急電話。
有關進行策劃書比賽心得體會總結(jié)二
“我的大學,我的夢”主題英語書法大賽
為了在我系營造一種英語寫作氛圍,讓喜歡英語寫作與英語書法的同學能找到一個發(fā)展的平臺,為忙著過四、六級英語和一些弱于英語寫作的同學能找到一個學習的空間,我系決定開展英語寫作,英語書法大賽,以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通,從而提高我們同學的寫作技能與書法水平。
xx年10月20日
啟動活動地點:德州學院外語系
活動對象:德州學院09級全體學生、部分08及同學
活動單位:主辦單位:外語系
督察部贊助單位:活動項目:
1、英語寫作比賽(文體不限,紙張要用a4紙張 筆體不限,數(shù)控制以內(nèi))
2、英語書法比賽活動流程:
前期:印發(fā)海報,宣傳紙張,并在各班上進行宣傳。
中期:10月30日,各班同學將作品交到班長,再統(tǒng)一交督察部。 注:停止收稿時間為10月30號下午6點
后期:督察部將稿件整理好后交給評分老師進行評比,等老師評比完后將挑出獲獎作同學品展出。
內(nèi)容積極健康,書寫工整、不弄虛作假,以“我的大學,我的夢”為主題·文體不限,誠信寫作、不得抄襲作假,體工整,少涂改,體在200-之間,統(tǒng)一用a4紙張,背面不得再寫內(nèi)容,在作品后附帶上個人簡歷,包括姓名、專業(yè)班級(鉛筆填寫)
宣傳部:負責設計海報,橫幅,做好一切對外對內(nèi)的宣傳工作 督察部:把老師與同學溝通好,聯(lián)系好老師做點評,并將稿件整理好,認真做好咨詢負責聯(lián)系,獎項設置等。
一等獎:1名 加綜合測評分5分。
二等獎:2名 加綜合測評分4分。
三等獎:3名 加綜合測評分3分。
優(yōu)秀獎:多名 加綜合測評分2分。
注:為了防止學生不參加活動或作品太少,希望各班積極參加,凡參與者每人加綜合測評分一分,不參與者扣一分。
有關進行策劃書比賽心得體會總結(jié)三
一、活動主題“社區(qū)總動員,歡樂無極限”
二、指導思想堅持以人為本、因地制宜、注重實效。以健身、娛樂為目,發(fā)揚團結(jié)互助精神,共創(chuàng)文明和諧家園。
三、參賽辦法
(一)參加對象:本社區(qū)的居民。
(二)參賽辦法:社區(qū)居民可以直接到居委會報名、或者通過電話(82__)、網(wǎng)絡博客(__等形式向居委會報名。每個參賽選手可報三個參賽項目。
四、積分辦法
參賽選手賽完各項比賽后,以各項比賽的得分排列名次。得分者為第一名,其次為第二名,如遇同分者則需再決勝負。
五、獎項設置各活動項目設一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名,其余為參與獎。遇成績并列者,繼續(xù)比賽,決出勝負。
六、活動時間20__年12月15日(星期天)下午1時
七、活動地點zz社區(qū)文體活動廣場
八、參賽項目
1、飛鏢器材:鏢盤、鏢,投距2.80米。參賽規(guī)則:①每人投5標,以得分之和計算總分,如遇得分相等,加賽決出高低。②鏢壓線向高分靠。不得踩投擲線。
2、跳繩器材:計數(shù)短繩參賽規(guī)則:計時1分鐘,連續(xù)跳躍,中斷可繼續(xù),以計數(shù)多者為勝。
3、左右手拍球器材:籃球比賽方法:選手在一個固定的圈子內(nèi)拍球,如果人出圈子,則比賽結(jié)束。計時1分鐘,左右手交換拍球,球拍地彈起高度以膝蓋高為標準,中斷可繼續(xù),以拍球數(shù)量多者為勝。
4、踢毽子器材:毽子若干參賽規(guī)則:選手在一個固定的圈子內(nèi)踢毽子,如果人出圈子,則比賽結(jié)束。每踢一個毽子得1分,以1分鐘內(nèi)踢得總數(shù)計算總分。按照得分多少排列名次。如遇同分,并列排名或進行復賽。
5、套圈器材:小藤圈10只,礦泉水瓶15只。參賽規(guī)則:每人5只圈,選手在規(guī)定距離向水瓶拋圈,第一排(5分);第二排(10分);第三排(20分),按套中累計總分。
6、仿保齡球器材:玩具保齡球,放在邊長60公分的等邊三角形上。起擲線距三角形頂端5米。比賽辦法:①每人用球滾擊3次,擊倒一瓶得1分。②每次擊中后,下次投前將3只瓶重新放好。③以3次滾擊得分總和排列名次,如遇成績相等,看單次滾擊得分高者為先。不準踩越起擲線。
7、擊球入筐器材:塑料桶、乒乓球、乒乓球拍比賽辦法:1.在乒乓球桌一側(cè)將球自由落下彈起,然后用乒乓板將球反彈至網(wǎng)對面的筐內(nèi),每人擊球10個,每進一球得1分。2.以進球得分多少排列名次,得分多者名次列前。3.若成績相同,以連續(xù)投中多的名次列前,若再相同,以先連中的名次列前。如:甲、乙兩人都連中八只球,甲的第一只球開始連中,而乙從第二只球開始連中,則甲的名次列前。
8、二人三足
比賽方法:兩人一組,相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起,兩人并行,以速度快者為勝,距離20米來回。
注:
1、社區(qū)腰鼓隊為運動會開場助興。(人數(shù)25人)
2、社區(qū)太極拳隊表演。(人數(shù)40人)
有關進行策劃書比賽心得體會總結(jié)四
中國有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經(jīng)過千百年的積淀,逐漸形成了一種“禮儀文化”,這種中國文化的特色現(xiàn)象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展,社會交際空前活躍,社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范,是調(diào)節(jié)人際關系的重要手段,也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀,可以表現(xiàn)出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣,不僅給交際者留下美好的印象,更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識,掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范,樹立形象意識,為成功求職做好準備;通過面試情景的模擬訓練,讓學生熟悉面試的過程,掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范,養(yǎng)成良好的個人行為習慣,力爭在面試時能爭取主動;同時能熟悉面試的常用試題,掌握面試應答的技巧,提高面試的成功率。
活躍校園文化生活,展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位,給美麗打分。
3月26-27號(初賽);四月中旬(決賽)。
藝術(shù)樓136和137(初賽);西區(qū)演播廳(決賽)。
1、準備關于禮儀知識問答的知識手冊80份,(禮儀部)。
3、藝術(shù)樓2個教室(初賽)及西區(qū)演播廳(決賽),初賽2條橫幅。(組織部)
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。(文體部,ces部協(xié)助)
7、拉贊助商(外聯(lián)部)
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