長大我最棒讀書心得體會及收獲 成長力讀書感悟(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲一

通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生感受生活的豐富多彩，體驗成長的樂趣，感受成長地快樂，激發(fā)學(xué)生對父母的愛，讓學(xué)生放飛自己的愿望，并為自己愿望地實現(xiàn)而努力。要求學(xué)生做到自己的事情自己做，不讓父母操心，并能幫助父母做力所能及的家務(wù)活，學(xué)習(xí)做不會做的事情。還應(yīng)該讓學(xué)生掌握一些基本的自理勞動技能和家務(wù)勞動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立的能力。

《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識?！本褪菍W(xué)生的學(xué)習(xí)過程作為一個情感的體驗過程，使外部的道德意識等深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需要，從而內(nèi)化為良好的品格?！段议L大了》，它強調(diào)了“我”在家庭中的主體意識，既享受家庭溫暖，又要為家庭幸福做力所能及的事。然而現(xiàn)代家庭的孩子并不缺乏父母長輩的關(guān)愛，缺乏的是“小皇帝”、“小公主”們對自己在家庭中角色意識和應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)的認識。他們只知道享受的舒心，而不懂得給予的快樂。故而我在教學(xué)活動時用情感去喚醒學(xué)生，用知識去啟迪學(xué)生，用技能去武裝學(xué)生，讓他們真正成為家庭中的主人。我先通過學(xué)生自身入手，從學(xué)生小時候的長相與現(xiàn)在的長相作對比，引入學(xué)生感覺自己長大了，然后設(shè)計問題：你們除了身體上的變化，老師相信你們還學(xué)到了許多本領(lǐng)，來介紹一下。最后設(shè)計了小豬胖胖這一角色作為主線，從他開始不想長大給我寫的信入手，從學(xué)生的介紹中讓小豬胖胖也感到了成長地快樂，使其最后也喜歡長大，這樣的變化過程，再最后一步就是放飛學(xué)生的希望。這樣，我根據(jù)新課標(biāo)提出的“通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生的主動參與，強調(diào)寓教育于活動之中”的要求，努力使教學(xué)進入生活，貼近生活，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情景，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。讓學(xué)生能夠生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，身心健康地成長。

先通過學(xué)生自身入手，從學(xué)生小時候的長相與現(xiàn)在的長相作對比，引入學(xué)生感覺自己長大了。

設(shè)計了小豬胖胖這一角色作為主線，從他開始不想長大給我寫的信入手，從學(xué)生的介紹，交流，活動中讓小豬胖胖也感到了成長地快樂，使其最后也喜歡長大。并且把孝敬教育融入其活動中。

教師對小朋友提出希望，你對自己長大還有什么愿望嗎？并且還出示了一個句式，讓學(xué)生先互相同桌說說，目的是來帶動比較后進的學(xué)生，再互相交流。

老師真心祝愿小朋友們快快長大，本領(lǐng)越來越高，早日實現(xiàn)自己的愿望。最后，讓我們再一次歡呼：我長大了！

我在教《我長大了》一課時，力求創(chuàng)設(shè)各種情景，讓兒童通過展示、交流、合作等教學(xué)活動感受自身的成長，覺察到自身各方面的發(fā)展，珍視童年生活的價值，體驗成長的快樂，本課注重心情體驗，特別是感受自己成長的快樂。課一開始，我設(shè)計的是“猜猜我是誰”猜照片活動，這一活動來源于學(xué)生真實的生活，有利于拉近學(xué)生的距離，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生初步體驗成長的樂趣，為進一步展開教學(xué)作好鋪墊。緊接著，我又塑造了小豬胖胖這一卡通形象，借助它，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受自身的成長，引發(fā)長大的思考，通過對小豬胖胖的勸說，既能感受生活的豐富多彩，鍛煉生活能力，體驗長大的快樂；又通過角色理解，表演等活動，激發(fā)起學(xué)生關(guān)心、體貼家人的意識和行為，提高生活自理能力。在對小豬的勸說過程中，始終把學(xué)生擺在課堂的重心，由學(xué)生的勸說隨機展開教學(xué)，體現(xiàn)了課堂的靈活性，學(xué)生的主體性。最后，由“你對自己長大了還有什么愿望嗎？”一問讓學(xué)生從體驗成長快樂為長大以后的美麗憧憬，體會心中有愿望的美好感受，希望學(xué)生通過本堂課的學(xué)習(xí)，能放飛自己心中的愿望，并以自己的愿望作為動力，來促進孩子努力實現(xiàn)。

1、課前教師應(yīng)更深入地了解學(xué)生，調(diào)查學(xué)生最引以為榮的長大事例，以便在課堂中進行有針對性的指導(dǎo)，在整堂課中，不能一味只感受成長的快樂，教師更應(yīng)注重方法的引導(dǎo)，比如：怎樣更好地照顧父母，比如：哪些是二年級學(xué)生應(yīng)該掌握的事，等等。這樣更能激發(fā)學(xué)生主動性。

2、課本上的知識講到地比較少，主要是根據(jù)學(xué)生的實際靈活多變了，應(yīng)該把課本的插圖融入教學(xué)中去，把學(xué)生的實際與課本內(nèi)容相聯(lián)系。這樣更能體現(xiàn)課堂與教學(xué)內(nèi)容的完整性。

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲二

車子離它越來越近，視野中那個金黃的小點逐漸擴大成一把“大傘”，傘下，是那個熟悉的身影——奶奶。就這樣堅定地立在風(fēng)中，似身后，那棵同樣堅定地立在風(fēng)中的銀杏樹。

蒼老的銀杏樹，斑駁的樹皮上寄生著幾只八角毛，樹下，腐爛的杏子散發(fā)出刺鼻難聞的氣味。下了車，冷不丁刮來一陣風(fēng)，凍得我直打顫：“今日真冷?！辈挥傻霉o了衣服，只聽得一句：“入秋了，也不明白加衣服。什么時候能長大喲！”是奶奶，她又抱著她老一輩的態(tài)度教育我了。我笑笑：“等我長大了，也許就聽不見您嘮叨了！”之后上前挽住了瘦削的奶奶。

奶奶很苦，少年時苦，成年時苦，老了，半身入土的人了，照樣不放過自我，任由自我苦下去?？傊囊簧鸁o蜜糖，無芳香，無污垢，有的只是那甘苦，那清甜，那樸素。

奶奶八九歲時，便能自我上炕做飯了，十一二歲時，便去了工地掙工分，十七八歲時，又早早的結(jié)了婚，生下大姑，二姑，我爸三個孩子，爺爺年輕血氣方剛，身后有山，靠山吃喝，無負擔(dān)，無工作，整天云游四方，十天半個月不見人影，奶奶實在好強，不勞而獲的東西她不要，偏偏在村里竹場中做工，家里工作從來都是兩不誤。她要證明，沒有爺爺在的日子，照樣活得好。不悲不泣，無怨無悔。

父親告訴我，那一年大生產(chǎn)，奶奶作為廠里的對長，擔(dān)任起了記賬、售竹的重任，可大字不識的奶奶，怎樣能做好？奶奶實在好強，便開啟了學(xué)習(xí)之旅，村里有個識字的老書記，奶奶一得空，就去那里請教。就這樣，她從一個一字不識的小農(nóng)婦，逐漸變成了肚子里有點兒墨水的“文化人”了。但一天夜里，奶奶正想到書記家借賬本，路上，天太黑，奶奶沒注意眼前的河溝，一個不細心摔了下去，折了只胳膊，都說傷筋動骨一百天，身邊的人，都會認為她會想清楚，從此歇停下來，她沒有，反而越挫越勇，沒休息到五天，就帶著傷，重新武裝自我，繼續(xù)工作。她說：“不能因為我一個人，大生產(chǎn)就得到耽誤，這也是個我學(xué)習(xí)的機會。我要照顧好我的家庭，建設(shè)好村莊。”誰能想到，這句話，是由一個二十多歲的姑娘口中說出的。

聽完，我蒙了。才明白，為何奶奶每每看我寫作業(yè)，聽我背書，眼里時常流露出羨慕的神情。對此，我從來都是無所謂的，因為從前的我明白，大字不識的奶奶，根本沒有本事去監(jiān)管我的學(xué)習(xí)和生活。諸多疑問，在此刻最終解開。

怪不得，奶奶在買菜時，總能精確的計算出菜農(nóng)要找出的零頭，我總以為她是猜測而知，怪不得我每每因為想不出古詩句而怨聲載道時，一向沉默的她，偶爾會若無其事的提醒，正疑惑她是怎樣得知的，答案是：老一輩教下來的詩歌，自然而然就明白了，我以為是巧合，可這種巧合不止一次出現(xiàn)后，我不敢相信自我的耳朵。

此刻的我，明白了:作為二十一世紀(jì)的青少年，在學(xué)習(xí)的道路上，不斷徘徊，卻未曾真正納入知識，卸下光環(huán)的奶奶，擱筆幾十年，居然能將來之不易的知識，銘刻于心。或許，她身上所持有的精神，也是在慢慢似黑夜般的道路上摸索來的，或許，在鮮為人知的背后，她也從未忘記初心，更從未停止過學(xué)習(xí)的腳步。以往的我，不像奶奶，此刻起，從攙住她的一刻起，我要向她靠近，聽她的話，要成長！

我要真正成為二十一世紀(jì)的好青年。

我要真正成為奶奶心目中的驕傲，我還要將奶奶年輕時所缺的那份遺憾補回來。為您——奶奶，更為我自我！

所以，我要成為你，那個堅強的你，那個好學(xué)的你，那個在我心中不畏風(fēng)雨，不畏困難的你。

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲三

從前幾個星期開始，我就是一名初中生了。我一直說我自己長大了。但媽媽卻說這可不是看年齡的，行動呢?

我一直不懂這句話的含義。

一天下午，媽媽忽然高聲對我說：“哎呀!家里的雞蛋沒有了，你幫我去買一點回來吧?！薄拔铱刹灰?，我才不喜歡跑腿咧，而且我還怕黑?！蔽一卮?。“那么今天的番茄炒蛋就做不成了?！狈殉吹?抵不過美食的誘惑，我還是答應(yīng)了。

剛走出家門，天色還亮著，我內(nèi)心暗自慶幸，畢竟這樣我就不會害怕了。

我蹦著跳著，一路上聞聞石墻上的野花，逗逗路邊的小狗，停下看看大爺們下棋……不知不覺，到了超市天色已晚。買好雞蛋走出超市，外面已是漆黑一片，膽小的我獨自走在小路上，好怕!還好有路燈，但路燈照的地一塊亮，一塊黑的，使得氣氛更恐怖了。時不時來聲狗叫，我嚇得發(fā)抖，站在路邊不敢邁出一步，站在那很久，我突然想到：我是一名初中生了，這樣下去不是辦法，應(yīng)該變得勇敢些。

我深呼了一口氣，手里抓著一袋子雞蛋，使勁地跑，不敢回頭看。竟不知不覺跑了回家。

終于可以交差了!媽媽看了看馬夾袋，皺了皺眉，說：“哎，跑腿計劃失敗了。”“什么?”我很疑惑，湊上去一看，蛋黃、蛋白、蛋殼混在了一起。哎……“本來想測測你這個初中生是否長大了。不過，你克服了恐懼，好樣的!我等著看你再長大一截。記住，不只是外表，是行動?！?/p>

是啊，雖然雞蛋碎了，美食也吃不成了，但我發(fā)現(xiàn)我也收獲了不少：我克服了恐懼，不再是以前那個什么都害怕的小女生了，我變得勇敢了，成為了一名真正的初中生。我還會繼續(xù)跑腿，相信不會再把雞蛋打碎了。

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲四

為擁擠的心靈尋覓一處純凈的空白地帶，為靈魂深處的 感動筑建一席空間。

我在歲月的風(fēng)中穿江而過，十二年十一個月三天，今天才算過，我的生命已經(jīng)延續(xù)了這么久。我想在這漫長的日子里，總有一刻是最大的幸福。

當(dāng)轉(zhuǎn)瞬既逝的流星劃過蒼穹時，我的內(nèi)心總會泛起一圈圈漣漪，我第一個想起的人是——外公。父母在外打工，把我寄在外公家，外公患有肺結(jié)核，身體很是不適。十歲那年，外婆又離開了人世，這真是雪上加霜。

外公的大半輩子在農(nóng)田里度過，風(fēng)吹雨打，他的腰彎了，臉上添了許多“生”的皺紋，在漸漸地衰老……記憶中，他很和藹，古銅色的臉上總帶有笑容，他就是靠賣芝麻、油菜……來維持生活。兒時的無知，經(jīng)常鬧著嚷著要外公買零食吃，他總會拼了命的來滿足我的渴求。

芝麻田里，外公揮舞著鐮刀，我就笑盈盈的跟在他后面尋找菜瓜。見到枯死的藤，我就蹲下身子去順藤摸瓜?？蓜e小看這些枯藤，上面能結(jié)出金燦燦、果實飽滿的菜瓜。捧一個在手心，心花怒放。嘴饞的我忍不住咬一口，立即吐了出來，哇!真苦，我嘟起小嘴：“外公，為什么這么苦嘛?”外公看見了，煞時好笑：“不苦哪兒來的甜呢?”農(nóng)村人都知道，在干旱地方長出來的菜瓜，苦不堪言。

外公笑呵呵的摘下菜瓜，把背簍給我。落日的余暉灑在菜瓜田里，灑在我與外公的臉上，灑進我的心窩。我們帶著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。菜瓜，真苦;我、外公真幸福。

夏夜，月光淡淡的，綠葉對根的情意仍沒變，依舊在傾訴。我與外公吃著苦瓜，真香，真甜!沒有了一點兒苦味。明明暗暗月的臉龐，虛虛幻幻人間百態(tài)，我與外公的生命印在月里……

然而，幸福的日子總是在不經(jīng)意間就溜走了，我還沒來得及品味外公給我更多的幸福，可怕的一天終于來了。在那個秋的靜夜，外公閉上了雙眼，與我們永別了。一下子，藍天的美斷送了，花兒的美夭折了，我的心碎了……我明白，人世間是沒有永恒的，總有一天我會與最愛的苦菜瓜告別，當(dāng)它掉下藤的那一刻，當(dāng)外公閉上雙眼的那一刻，我終于懂得了珍惜、感恩，流淚的日子好長好長，我卻長大了……人，總是經(jīng)過苦難、分離，才會從童話里醒過來，才會明白一切，才會長大。

如今，又過了一年，菜瓜又長了一年，當(dāng)我再次回到苦菜瓜的田里，望著滿田豐碩、金燦燦的菜瓜，我對自己說，我曾在這里長大……

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲五

1. 越是長大越是找不到最初的天真，懷念當(dāng)初那份已丟失的快樂，何必在意那么多累的終究是自己，且行且笑過。

2. 同窗四載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。

3. 人與人，貴在彼此理解。那么，讓我們將心去比心，以心去換心。

4. 不要乞求清冷而遙遠的星光來照耀人生;讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發(fā)光。

5. 當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。同學(xué)畢業(yè)贈言

6. 如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采摘;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

7. 高中三年，匆匆而過，如夢年紀(jì)，彌漫幻想，歡聲笑語，不覺畢業(yè)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向，祝愿金榜題名，那時不要忘了互遞喜悅的消息。

8. 我害怕考不上好的學(xué)校，我害怕父母的失望，我害怕六月的分離，我害怕三年的努力被一張成績單否認。

9. 想對日語系劉玉燕老師說：燕姐，你是一個有人格魅力的人，我喜歡您!

10. 將過去的一切打入行囊，將同學(xué)的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業(yè)了，分開了，把這最后的祝?；鞫绦?，發(fā)給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋!

11. 揮手告別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。

12. 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

13. 我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

14. 不想畢業(yè)，不想分別，不想散了，留下的只是回憶。

15. 熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

16. 四個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去;曉讀夜習(xí)，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業(yè)了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。

17. 日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自于你。

18. 四年前，我們像陌生人一樣走在一起;四年后的我們，以好朋友的身份分開，那依依不舍，令人悲傷，但友情卻像一顆種子，在心中開花結(jié)果。

19. 您累了三年了，辛苦了，您的每一句教導(dǎo)的話，我都會銘記在心的。

20. 畢業(yè)了，對于一些人，學(xué)生時代也永別了。

21. 讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識的地方就是母校，相信每一位度過這個小學(xué)的同學(xué)，都是會有一個美好的童年。

22. 感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過我的人，讓我的大學(xué)生活能夠如此充實，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因為我一直在堅定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學(xué)們前程似錦!

23. 一轉(zhuǎn)身，跟自己說一聲：堅強點，放下所有的喜樂與哀愁，重新活過。

24. 每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

25. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

26. 韶華流水，不覺間四年的大學(xué)生活就要走過，心中有太多太多的不舍。最深刻的是和老師們朝夕共處的那些日子;忘不了常駐在老師慈詳面容上的如影隨形的爽朗的笑容;忘不了老師大氣磅礴的鼓勵給我的振奮;忘不了定格在殷切期待目光中的那一危在旦夕那;忘不了飽含關(guān)切的眼神掃去心中的不快后的豁然開朗;老師，沒有您的庇護，我將如何在遠離牽腸掛肚的父母身旁后尋找我心中的避風(fēng)港?

27. 念念，也就是一定會想念我們的意思，要離開了，還真的舍不得你，你分發(fā)名片時第一張就送給了我，可見你已經(jīng)把我當(dāng)成了你的朋友，我的心里很感動，也很自豪。平日里，你常在我們身邊粘粘乎乎，給我們帶來了很多的快樂。你很聰明，還很幽默，我們都好喜歡你，希望你能告訴自己：我很棒!我能行!祝愿你能早日戴上綠領(lǐng)巾，然后是紅領(lǐng)巾哦!

28. 明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

29. 歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。時間飛的越遠，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

30. 默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。qq相冊名

31. 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪兒，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填好人生的經(jīng)歷表，交掉事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校的旗幟增輝添彩。

32. 想說的話很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!

33. 但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂。曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

34. 知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

35. 再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報;插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。

36. 你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

37. 光陰沒有名字，但我見過光陰的影子。

38. 還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

39. 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

40. 陽光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。

41. 這是最后的沖刺了。起勁吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

42. 我們一次次的告別是為了一次次的歸來。

43. 在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。

44. 蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠感謝您。

45. 在這十字路口，讓我們再一次握手：道一聲：珍重，朋友。

46. 我舍不得你走，但是你要走我也沒法挽留，只能說聲：“祝你一路順風(fēng)”!

47. 新的征程，新的起點，新的面貌。祝學(xué)校越辦越好!爭做全國幼教領(lǐng)頭羊!

48. 一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

49. 這個初夏，演繹著悲歡離合。

50. 最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力

畢業(yè)優(yōu)美文案

1. 六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業(yè)了。

2. 為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

3. 我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是快樂的一對小搭檔。當(dāng)我們揮手離別時，請帶上我最美妙的祝愿吧!

4. 我們在一起年，快樂了年，傷感了年，總之一句話，我永遠也不會忘記這一刻的。

5. 離開大學(xué)三年再一次感受校園氣息，用的已經(jīng)是社會人的身份。

6. 不要把生活和理想看得似十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

7. 友誼是什么?語文老師說它是一版報紙，永遠有新的消息;物理老師說它是沒有電鍵的電路，永遠有效應(yīng);數(shù)學(xué)老師說它是有定點無定長的軌跡，永遠無終止;我們說友誼是旱地中的一場春雨，永遠有生命力。

8. 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

9. 一年級就有著“小商人”稱號的你，把我震驚了，所有的事情都被你安排的井井有條，即使是在麻煩的事情，都會被你變得十分簡單。很快，你就成了我們班女生中的“大姐”。在一年級的時候，總是覺得離畢業(yè)還有很長時間，“分開”這個詞語對我們來說也是那么的遙不可及，可是現(xiàn)在卻已經(jīng)進入了倒計時，讓我們在小學(xué)的最后時光里，珍惜這份友情，給我們的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。

10. 一段錄像定格我們青春的記憶，一桌聚會沿襲我們不變的友誼，一聲珍重道盡我們彼此的祝福，一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業(yè)了，我最愛的人們，未來的日子我們都要記得努力加油。

11. 師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

12. 畢業(yè)季，我們一起失戀，一起笑對畢業(yè)分手，畢業(yè)季不許哭。

13. 讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

14. 生活是一本精深的書，旁人的注釋代替沒完自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

15. 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

16. 常去大學(xué)校園走走，感受一下青春的氣息挺好，是我老了嗎。

17. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

18. 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

19. 沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難?？佳凶８ＵZ。

20. 一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

21. 沒有方向的船，任何一個方向的風(fēng)，都不會是順風(fēng) 滄海橫流，方顯出英雄本身!

22. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

23. 啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

24. 畢業(yè)了，有太多的懷念;分別了，有太多的不舍。忘不了你給我到來的早餐，真香!忘不了你送我的圍巾，真暖!忘不了你對的關(guān)心，真溫馨!忘不了告別時的淚水，真咸。今日發(fā)來我的祝愿，愿你永遠開朗快樂，永遠活潑美麗。

25. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

26. 我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

27. 是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。

28. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

29. 我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。

30. 抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

31. 當(dāng)然，有優(yōu)點就會有缺點。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”。成功與否在于自己的把握。

32. 量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。

33. 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

34. 每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

35. 帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

36. 畢業(yè)之際，我想對同學(xué)們說：感謝你們對我對其它老師對全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂!

37. 功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。

38. 寶貴的暑期時間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時的事，而應(yīng)該用來游學(xué)實習(xí)，大塊的假期時間，實習(xí)更值得你投資。

39. 相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。

40. 大學(xué)四年，磨圓了初時的棱角。今日，即將離別，只能感謝所有兢兢業(yè)的老師予我四年的教育。

41. 雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。

42. 青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

43. 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

44. 請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。

45. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!

46. 三年同窗，共沐一片陽光;一千多個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

47. 藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

48. 靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

49. 難忘同學(xué)情，在我心中重如泰山，沉如千斤。相親相愛如家庭，兄弟姐妹互幫助。同窗友愛如檀香，化解煩惱去我愁。縷縷留在我心中，熏出青春香四溢，溢出美好同窗情。祝愿你們身體永安康，事事都如意，前程皆美好!

50. 小學(xué)的時光——六年時間如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽蒸融了。但我們曾經(jīng)的肩并肩在操場下撒下的“友誼”而六年后我們即將分開，各自向自己的夢想進發(fā)。

畢業(yè)文案短句干凈治愈

1. 那些燃燒的歲月，那些美好綻放的時光，很短暫，卻很絢麗，令人留連!多么希望，時間靜止，讓這份情誼凝固成永恒!將這些青春驪歌，獻給所有已經(jīng)畢業(yè)現(xiàn)在畢業(yè)和即將畢業(yè)的朋友!

2. 生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

3. 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

4. 我要的，不是短暫的溫柔，而是一生的守候。

5. 不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

6. 不是眼淚懦弱，只是感情深刻;不是話語不多，只是時間緊迫;不是歲月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是畢業(yè)降落，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯(lián)系。

7. 愿你是航船，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!?送給即將畢業(yè)的師兄師姐。

8. 幸福不會是許多幸福的總和。運氣是可以比較的;命運卻總是獨特的。畢業(yè)了，要飛向天涯海角了，不管身在何方，都會祝福恩師，幸福，幸福，幸福。

9. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

10. 是誰陪著你一起渡過風(fēng)雪，是誰在你最脆弱的時候，給你心靈上的安慰?是同學(xué)。同學(xué)啊，你真友善!

11. 一想到即將要畢業(yè)，要離開我親愛的老師們和同學(xué)們，我就想哭!

12. 感謝學(xué)校，更感謝孜孜不倦的老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠健康!

13. 跑到大學(xué)校園里上廁所，都能感受到年輕人的朝氣，青春的氣息，羨慕懷念。幾時有夢，奮不顧身，如今為活，卑微殘喘。

14. 明年的開學(xué)季，坐在這個教室的人就再不也是我們了。

15. 你是花，我是蜂，年年月月，采啊采，蜂不會辜負花的期望，會釀出甜甜的蜜。

16. 生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。

17. “傳播知識就是傳播幸?！保?dāng)幸福的鮮花盛開的時候，我將回到你的身邊，把最美的一束獻給你——辛勤的園丁。

18. 還記得日漸繁盛的校園風(fēng)光，還記得擠了五個人打撲克的小床，還記得學(xué)校旁邊的小商排檔，還記得……親愛的同窗，請帶著我的祝福去追逐你人生的夢想!

19. 三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦舒暢感覺。

20. 愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

21. 您是船家，我是過客，是您將我送到了勝利的彼岸。您是陽光，我是小草，是您讓我找到了成長的信心。老師，辛苦了!!!

22. 各位師兄師姐們一路走好!我作為一名大三的師弟，亦處于一個特殊的階段，同時也想和低年級的師弟師妹說一句：把握時光，不要到畢業(yè)時。

23. 初中即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。

24. 黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

25. 你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。

26. 您的音容，您的教誨，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。

27. 你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上。

28. 四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。

29. 歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。

30. 大學(xué)吧，本來就是一個學(xué)習(xí)的地方，倘若你覺得學(xué)習(xí)沒用而去干別的事，那么無論你取得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛。

31. 飽蘸誠摯的友誼，揮灑純真的情感，寫下歡樂的詩章，吐露無悔的青春。

32. 如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

33. 祝你一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發(fā)財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!

34. 畢業(yè)季，我想穿著簽滿全班人名字的校服，走遍校園。

35. 成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

36. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕!

37. 許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“v”形手勢?

38. 五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

39. 被稱為“數(shù)學(xué)小神童”的你常常會給我們一些“驚喜”，有時，一道題你會很多種方法，可是說是“小百科”了;當(dāng)然驚喜也不僅僅只有好的，“傳八卦”也是你最拿手的。最后，希望你在以后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。

40. 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

41. 同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣。

42. 我還沒有離開你，我已開始想念你。

43. 把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學(xué)們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美好的未來!

44. 讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切!

45. 姑娘們，畢業(yè)那天都不許給我哭，都給我微笑著滾蛋。

46. 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

47. 真的就這樣一切都結(jié)束了!

48. 柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

49. 母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

50. 你是一棵大樹，我們是你枝頭的綠葉。綠葉離你而去，春來又會綻出多少新葉!

51. 回憶可以被復(fù)制，但是感覺卻不行。所以我們再也不能像當(dāng)初那樣單純的笑。我們再也回不到從前。

52. 感謝大學(xué)給了我一雙無形的翅膀，我終于可以在這片蔚藍的天空下翱翔。感謝陪我一路走過的老師和朋友，祝福你們，一生平安。

53. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。

54. 留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

55. 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

56. 日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。

57. 如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

58. 一輩子的榮華富貴，買不來您的教誨，一輩子的榮譽，最后還是您所給予的。

59. 上學(xué)時，你在教室那頭，我在教室這頭，我們連上廁所都要一起，總以為畢業(yè)遙遙無期;現(xiàn)在，你在地球那頭，我在地球這頭，我們連相見都不容易，才覺得回憶甘之若醴。祝好!愉快!萬事如意!

60. 火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后;流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。

61. 親愛的母校是我人生歷程的新起點，這里誕生了今后奮斗的理想，雖然我們要離開您奔向四方，但我們永遠不會把您遺忘。

62. 成長，有人為它感到快樂，無比期待;有人卻為它感到煩惱，無比厭惡。

63. 流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。，再見!朋友，珍重!

64. 聰明的人，今日做明天的事;懶惰的人，今日做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

65. “青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者!

66. 青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠的校園，讓相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。

67. 畢業(yè)這天遇見愛，卻不得不在明天開始與這份真情分離。

68. 你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

69. 懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

70. 一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學(xué)都要進入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

71. 在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

72. 當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。

73. 想就壯志凌云做就腳踏實地;不是盡力而為,而是全力以赴

74. 我下輩子要做一個女人，為什么呢?因為我要找個像我這樣優(yōu)秀的男人!qq:`````````

75. 轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，不得不為理想各奔東西了，即使這樣，也讓我們心存感激，好好說聲再見，因為我們有著四年的美好回憶。愿以后工作順利，前程似錦!

76. 走在大學(xué)校園里，趕上下課的時間點，感受到了青春甜蜜的氣息，我現(xiàn)在是不是還能偽裝一名剛下課的學(xué)生呢。

77. 所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

78. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

79. 幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。

80. 時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的大學(xué)生活已在身邊悄然流逝在即將畢業(yè)離校之計，我們心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情

81. 畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!‘’

82. 人生中有許多感人的緣，有時會隨風(fēng)而去，有時會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

83. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。

84. 真是井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄啊!

85. 明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的祝福，愿你早日賺到很多錢，早日成為大款，早日開上寶馬，早日住上洋房，早日結(jié)婚，早日生子，早日如愿!

86. 與你同行，回想起咱們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著咱們重逢時的狂歡。

87. 老師送我一碗水，我送老師一口泉;老師贈我一捧土，我會還他一座山。在教師節(jié)里：我祝愿所有的老師身體健康萬事如意事業(yè)輝煌。

88. 偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。

89. 濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。

90. 我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

91. 結(jié)束時，我們的心情都是一樣的，又都是不一樣的，不一樣的是往事，一樣的是充滿希望前景。

92. 青春，將以它的聰明，幻想和創(chuàng)造力，再一次塑造我們。

93. 老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候!

94. 三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

95. 理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙悅耳的樂章。

96. 激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致?！?/p>

97. 走過塵煙沸騰的沙漠，走過重重疊疊的坎坷，才明白人生最寶貴的財富是經(jīng)歷，最值得擁有的品格是執(zhí)著，酷愛生命，酷愛生活，祝畢業(yè)后人生幸福永遠灑脫!

98. 友誼是最圣潔的靈物，她既會在同性中生根發(fā)芽，也會在異性中開花結(jié)果。

99. 努力是成功之母。——塞萬提斯

100. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲六

有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責(zé)任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親一同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

有關(guān)長大我最棒讀書心得體會及收獲七

一邊走著，一邊哼起了曲調(diào)：“越長大越孤單?！?/p>

耳朵里塞著耳機，節(jié)拍在心里打響。只是望著擦肩而過的背影，明白時間一直在走。

風(fēng)一次次地擦肩，在不同的時間不同的地點，有的時候溫暖，有的時候涼爽。

花，綻放了，在陽光下，擺著最美的身姿。小孩一群一群，一齊抬著頭望天。淡藍天空下，那飛舞著藍色的風(fēng)箏。一起嘻笑，一起打鬧。他們在草叢里捉著秘藏，追蝴蝶。藍天下有他們絢爛的身影。他們悄悄等著夜晚來臨，躺在草地上，望著星星，然后，靜靜睡著。

荷花開了，泛濫著粉色。兩個學(xué)生背著書包，一邊談?wù)摚贿呡p快地走著。像兩只蝴蝶，一邊蹦一邊跳，然后把腦袋湊在一起，訴說著埋在那火熱的太陽里的秘密。雖然天氣很熱，但他們?nèi)匀豢炜鞓窐?，從我前面，到我身邊，到我后面，然后，消失?/p>

樹葉，開始變黃，凋零。一位青年，獨自走在大道上，那身橙色的衣服很顯眼。他似乎有些累了，腳步有些沉重，他來到一棵大樹下，看著一地的黃葉，然后，閉上眼睛。良久，又睜開，似乎鼓足勇氣，向前快步走去，一直快步走著。

大雪把地覆蓋了一層，前面走來一位老太太，她的背很彎了，右手握著拐杖。拖著沉重而又疲憊的腳步慢慢挪動，一步一步小心翼翼?？粗哪_印淺淺的，令人心酸。望著她，很久，我才回過神來。

腿，微微酸了，微微痛了，我不再動，蹲了下來。耳朵里又想起那首歌：“越長大越孤單……”

是的，我沒動了，可光和影匆匆變幻，什么也沒留下，什么也沒帶走。慢慢起身，繼續(xù)行走。