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廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本 紅綠燈廣播稿(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 04:16:36 頁(yè)碼:14
廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本 紅綠燈廣播稿(六篇)
2023-01-04 04:16:36    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

描寫廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本一

女李:本次節(jié)目我們將一起來(lái)了解一些小學(xué)生交通安全知識(shí),在學(xué)習(xí)之前我們先來(lái)聽聽交警叔叔對(duì)我們說(shuō)的一段話。

男:全市中小學(xué)生交通安全牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心,也讓全市一千多名交通民警費(fèi)盡心思。近年來(lái)我市中小學(xué)生的交通安全意識(shí)有所提高,但中小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象仍比較普遍,存在不少交通安全隱患:中小學(xué)生生性好動(dòng),走起路來(lái)東蹦西跳,三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道已狹窄,幾位學(xué)生還并排騎單車,似乎有講不完的話;在不準(zhǔn)穿越的馬路,在紅燈亮起的斑馬線,同學(xué)們不聞不見,照樣大搖大擺地走了出去。

女王:那么,怎樣走才更安全呢?

男:交警叔叔提醒學(xué)生,行路的走人行道,騎單車的走非機(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有分人行道和機(jī)動(dòng)車道的混合道路,盡可能靠右行走,不可并排走,應(yīng)前后通行,更不可在馬路上嬉戲玩?;蛲蝗还障虻缆分虚g;橫過(guò)馬路要走斑馬線,切不可沖紅燈。當(dāng)綠燈亮?xí)r,不要急于走出馬路,要看清兩邊情況,確保安全方可通行。

女李:交警叔叔還特別提醒騎單車上學(xué)的中小學(xué)生,要年滿12周歲方可騎單車外出,在路上騎單車不可逞威風(fēng)。平時(shí)要經(jīng)常檢查剎車是否安全有效,不能和同學(xué)并排騎車,不要把單車騎出機(jī)動(dòng)車道,不能搭乘同學(xué),在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí),必須下車推行。雨天披雨衣騎單車要特別小心,因?yàn)橛暌抡趽跻暰€會(huì)造成手腳不靈活,因此過(guò)馬路一定要下車推行。

男:交警叔叔和我們的家長(zhǎng)們,老師們都希望中小學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,做個(gè)文明小市民。

合:開開心心上學(xué),安安全全回家。

男:請(qǐng)欣賞歌曲《小小少年》

女王:小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。

女李:一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大,他的煩惱,增加了。

女王:小小少年很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來(lái)了。

欣賞音樂(lè)

女李:小朋友們,歡迎來(lái)到我們的嘻嘻哈哈樂(lè)園,今天我們給大家?guī)?lái)的是一段小笑話。

男:《兒子看籃球》

父親把五歲的兒子抱在膝蓋上看籃球賽,孩子看運(yùn)動(dòng)員拼命地?fù)屒?,便?wèn)道:“爸爸,籃球一定很貴,是吧?”爸爸驚訝的說(shuō)“寶貝你怎么會(huì)有這個(gè)想法的?”

描寫廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本二

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦! 我是播音員xxx。

乙:我是播音員xxx。今天廣播的主題是《珍愛生命,筑起校園安全防線》。 生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。

甲:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

乙:是啊,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥kU(xiǎn)的同時(shí),更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

甲:為了更好地生活和學(xué)習(xí),安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

乙:第一,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

甲:第二,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分,莫爭(zhēng)一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

乙:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來(lái),行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

甲:第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。運(yùn)動(dòng)時(shí),一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。

乙:第五、要注意食品衛(wèi)生安全。,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

甲:第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

乙:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

甲:所以,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

乙:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。

合:一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心,生活則處處有感動(dòng),感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽,本期播音到此結(jié)束,我們下期再見。

描寫廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本三

女:敬愛的老師們!

男:親愛的同學(xué)們!

合:大家中午好!菜園三小藍(lán)鯨靈廣播站又和大家見面了!

女:我是播音員xxx

男:我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊:消防安全站、眼操點(diǎn)評(píng)臺(tái)。希望你能喜歡。

男:xxx,你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?

女:當(dāng)然知道,11月9日,是全國(guó)的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、

男:那你知道消防日的由來(lái)嗎?

女:說(shuō)起11月9日定為消防日的由來(lái),還是與火警電話119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法11、9與火災(zāi)報(bào)警電話119極為相似。確定11月9日為消防日,可以加深人們對(duì)119火警電話的記憶。從11月9日以后,我國(guó)大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起,開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。

男:是呀,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警是最要緊的。

女:同學(xué)們,安全重于泰山,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?,才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

男:上星期四的微型課上,老師給我們上了一堂消防安全教育課,讓我學(xué)到了很多逃生知識(shí)。

女:那我來(lái)考考你怎么樣?

男:沒(méi)問(wèn)題,盡管出題。

女:同學(xué)們,你們也準(zhǔn)備好了嗎,讓我們來(lái)比一比誰(shuí)掌握的最多。

第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?

男:正常

女:答對(duì)了,請(qǐng)聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

男:當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的。

女:不錯(cuò),第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射?

男:對(duì)準(zhǔn)根部噴射。

女:答對(duì)了。第四題:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向哪個(gè)方向逃生。

兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏?guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情,體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

今天,我很高興站在國(guó)旗下和大家一起交流消防安全,今天是11月9日,是全國(guó)消防紀(jì)念日。1在古時(shí)候讀“要”,11月9日

男:這個(gè)嘛,應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

女:看來(lái)你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場(chǎng)時(shí),應(yīng)該怎樣求救?

男:如果是在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒

女:祝賀你,全部答對(duì)了。同學(xué)們,你們答對(duì)了嗎?

男:其實(shí),我們不光要知道消防安全知識(shí),還要時(shí)時(shí)注意身邊的一些安全問(wèn)題。在校園里,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了,走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué)。在校外,我們同學(xué)的不安全行為也時(shí)時(shí)讓老師家長(zhǎng)們牽掛。一走出校門口,有些同學(xué)就圍在無(wú)證攤點(diǎn)前買吃的,根本不注意自己的飲食安全,還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學(xué)時(shí),有些同學(xué)二個(gè)一群三個(gè)一伙在一起追逐打鬧,司機(jī)叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道;我們的高年級(jí)同學(xué)喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

女:是呀,同學(xué)們,我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全,第二是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

男:聽完了消防安全知識(shí),下面讓我們來(lái)談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。

女:“眼保健操好處多?!笨墒?,我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時(shí)候,非要班主任老師在場(chǎng)才肯做,好像是給老師保護(hù)眼睛。我想,做眼保健操是自己的事,大家學(xué)習(xí)很緊張,每時(shí)每刻都在看近距離的東西,上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下,難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎?

男:恩,我也覺(jué)得我們?cè)谶@方面做得不是很好,我發(fā)現(xiàn),我們好多同學(xué)的視力都不太好。班級(jí)里有好多四只眼呢,每次做眼操的時(shí)候,第一個(gè)動(dòng)作就是摘眼鏡,唉,不知道這些同學(xué)有沒(méi)有感受到近視眼的煩惱。

為進(jìn)一步改善全市消防安全環(huán)境,提高廣大人民群眾的消防安全意識(shí),確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,我市正式啟動(dòng)以“三提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動(dòng),啟動(dòng)“百、千、萬(wàn)消防教育工程”,消防志愿者“千人培訓(xùn)計(jì)劃”等系列活動(dòng),以此掀起全民參與消防安全治理專項(xiàng)行動(dòng)的熱潮。

現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三周對(duì)同學(xué)們的做操情況進(jìn)行了整頓,奇怪的是,不論是從做操的準(zhǔn)備情況,動(dòng)作的準(zhǔn)確度上還是做操的精神面貌上,一二年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)都要比中高年級(jí)好。是不是同學(xué)們年級(jí)越高就越不懂得保護(hù)眼睛的重要了?

女:據(jù)說(shuō),眼保健操是一種有效的自我按摩療法,它融合了中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿、穴位按摩手法。通過(guò)按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉,可以刺激眼部神經(jīng),加速眼部的血液循環(huán),松弛眼內(nèi)肌肉。如此一來(lái),眼睛疲勞就會(huì)很快消除。

男:所以說(shuō)呀,眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來(lái)越明亮,請(qǐng)大家堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操吧。

女:說(shuō)了這么多,讓我們來(lái)放松一下心情,一起走進(jìn)開心一刻吧!

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽取消防教育、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

現(xiàn)在,農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板,過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

一位剛做完截肢手術(shù)醒來(lái)的病人問(wèn):我怎么了?醫(yī)生說(shuō):“您遇到了車禍?!辈∪梭@奇地問(wèn):“我在醫(yī)院?”醫(yī)生回答:“準(zhǔn)確的說(shuō),是您的大部分在醫(yī)院里。”

男:聽了這個(gè)笑話,我真為這個(gè)截肢病人感到痛心,不知他是不是肇事者。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓菜園三小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位菜園三小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。時(shí)間過(guò)得真快呀,又要和大家說(shuō)再見了。

我們不會(huì)忘記,1987年5月6日的大興安嶺森林火災(zāi)。濃煙烈火中,數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼,數(shù)十名同志獻(xiàn)出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺,染紅了祖國(guó)大地。

合:感謝各位同學(xué)的收聽,讓我們下期再見!

描寫廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本四

甲:黃興小學(xué)新苗廣播站。

乙:黃興小學(xué)新苗廣播站。

合:現(xiàn)在開始播音。

甲:我是主持人鄒****;

乙:我是主持人楊****。

甲:今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂(lè)新視聽》。

乙:首先,我們進(jìn)入《新聞串串燒》,昨天是五四青年節(jié),今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)青年節(jié)的話題。

甲:五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

乙:1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。

甲:中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。

描寫廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本五

(音樂(lè)《校園的早晨》)

甲:親愛的同學(xué)們,大家上午好!

乙:每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),記住我們廣播的時(shí)間:每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,

乙:愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

甲:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))

甲:我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙:我是來(lái)自四二中隊(duì)的。

甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙:主要內(nèi)容有:一、通過(guò)近幾周的觀察,校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,杜絕此種行為,以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái),希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲:二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中,保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))

乙:下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲:六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂(lè))

乙:在我八歲那年的春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,準(zhǔn)備挖筍,

可是,我光看到竹子,沒(méi)有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?;锇閭儐?wèn)我:“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍,怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō):“那你說(shuō)錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細(xì)看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找。可這片竹林似乎故意和我作對(duì),幾分鐘之后,不但一棵沒(méi)找著,到處凹凸不平,還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí),我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!

甲:最后,為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

乙:六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。

甲:我是一名六年級(jí)學(xué)生,即將離開親愛的母校。今天,我有許多話想說(shuō),特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘,為我們打開知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,告訴我們?cè)撛鯓幼x書,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們,讓我們從幼稚變得成熟,從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得:同學(xué)遇到難題時(shí),老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),是老師為我們調(diào)解。課上,老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后,又是我們最知心、最友好的大朋友。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,每天的任務(wù)雖然很重,但并不乏味,因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),我們也必須努力,爭(zhēng)取做到最好,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后,無(wú)論我走到哪里,無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前,克服困難,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

最后,祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙:同學(xué)們,以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,感謝大家的收聽!

甲:也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!

乙:希望同學(xué)們積極投稿。

甲:本次節(jié)目到此結(jié)束。

合:謝謝大家!(音樂(lè))

描寫廣播紅綠燈事件心得體會(huì)范本六

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:中樞一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲:我是主持人羅

乙:我是主持人楊

甲:我很激動(dòng),今天我們能在廣播站與大家相遇。

乙:我很高興,今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。

甲:楊,你知道下個(gè)禮拜二也就是4月5日,是什么節(jié)日嗎?

乙:當(dāng)然知道,清明節(jié)呀,那么,你了解清明節(jié)嗎?

甲:今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,下面就為大家介紹清明節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。

乙:的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。

甲:在清明節(jié)的時(shí)候,大家有沒(méi)有想到要去烈士園去掃墓呢?去年,五六年級(jí)的同學(xué)就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。

乙:是的,每到清明,我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無(wú)數(shù)的革命先烈,我們將永遠(yuǎn)記住他們。

甲:有誰(shuí)不愛自己的生命?有誰(shuí)不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國(guó)之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛是至高無(wú)上的。

乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。

甲:在抗戰(zhàn)時(shí)期,也有許多和我們一樣的的小英雄,請(qǐng)聽故事大王為大家?guī)?lái)的故事《放牛郎王二小》

甲:同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。

乙:我們不會(huì)忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書!振興祖國(guó)!

合:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

乙:楊柳依依,桃花朵朵,這些無(wú)一不在告訴著人們春天來(lái)了,春天來(lái)了。

甲:春天是一個(gè)美好的季節(jié),但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些健康小常識(shí)。

乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽,

在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒性傳染病,沒(méi)有特效的治療手段,因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括:

甲:1.保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。

2.勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

3.打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

4.均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息,避免過(guò)度疲勞。

乙:

5.每天開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。

6.在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí),最好戴口罩。

7.通過(guò)接種流感疫苗,也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來(lái)之前接種,即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異,所以每年要接種流感疫苗。

乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

合:感謝大家的收聽,再見。

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