最新廉潔自律規(guī)范從教心得體會(精選8篇)

撰寫心得體會需要我們結(jié)合具體情境和實踐經(jīng)驗，深入思考并提煉出有價值的觀點和見解。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的目的和對象，是為了向他人分享還是為了自己成長；其次，要有一個明確的總結(jié)主題或者觀點，可以是某個學習過程的感悟、某個工作任務的心得，或者某個生活經(jīng)歷的體會；然后，要結(jié)合具體的情境和事實，用具體的例子和細節(jié)來支撐觀點，使心得體會更加有說服力；最后，要注意語言表達的清晰簡潔，邏輯有條理，讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會。我們可以從這些心得體會中學到許多東西，親身感受作者的思考和成長。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇一

自黨的十八大以來，中國一直在加大廉潔自律規(guī)范力度，在教育系統(tǒng)尤為突出。作為從教者，我們深刻體會到了廉潔自律規(guī)范的重要性以及它對我們個人成長和教育行業(yè)的影響。在這篇文章中，我將分享我從事教育工作的心得體會，希望能夠?qū)V大從教者有所啟發(fā)。

首先，廉潔自律規(guī)范從教要求始于自我。作為一名從教者，我們需要堅守職業(yè)道德，自覺遵守教育工作的相關(guān)規(guī)范和法律法規(guī)。我們應該以身作則，樹立良好的榜樣。要充分認識到自己的行為對學生的影響，并保持言行一致。只有在個人素質(zhì)上不斷提升、自律的基礎(chǔ)上，我們才能在教育崗位上做出更大的貢獻。

其次，廉潔自律規(guī)范從教需要注重教育教學的規(guī)范性。作為一名教師，我們應該積極參與學科教學的研究和討論，不斷提高自己的教學能力和水平。同時，我們也要注重課堂紀律，確保學生能夠安心聽課。在評價學生時，我們要公正客觀，不能為了某種目的而違背教育原則。只有遵守教育教學規(guī)范，我們才能夠為學生提供更好的教育環(huán)境，推動他們的全面發(fā)展。

第三，廉潔自律規(guī)范從教需要保持學校與家庭的密切聯(lián)系。家庭是學生成長的重要支持系統(tǒng)，我們應該與家長保持良好的溝通。尊重家長的意見和需求，及時向他們匯報學生的學習情況和行為表現(xiàn)。建立起和家長的互信，有助于我們更好地開展教育工作，促進學生成長。

第四，廉潔自律規(guī)范從教需要注重團隊合作。在學校里，教師之間應該互相支持、互相幫助。我們要積極參與學校的集體活動和教研討論，共同進步。同時，我們也要尊重他人的權(quán)益，不搞小團體，不進行利益輸送。只有遵守團隊規(guī)范，我們才能發(fā)揮個人的優(yōu)勢，發(fā)揮團體的力量，推動學校教育事業(yè)的發(fā)展。

最后，廉潔自律規(guī)范還需要社會的支持和監(jiān)督。教育是一個公共事業(yè)，需要社會各界的共同參與。社會應該加強對教育工作的監(jiān)督，對違規(guī)行為予以嚴懲。同時，對于廉潔自律的教師，社會應該給予關(guān)注和支持，讓他們能夠在安全、良好的環(huán)境下從事教育工作。

廉潔自律規(guī)范從教是一項艱巨而又光榮的任務。作為一名從教者，我們要始終牢記自己的職責和使命，自覺接受廉潔自律規(guī)范的約束。只有相信自律的力量，堅守廉潔的原則，我們才能夠在教育領(lǐng)域中實現(xiàn)自己的價值，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。希望每一位從教者都能以高尚的職業(yè)道德，不斷提升自己，做出更大的貢獻。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇二

黨的以來，x_著眼于黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展，圍繞管黨治黨發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡明了從嚴治黨系列重要思想和基本理念，為我們在新的歷史起點上加強和改進黨的建設提供了基本遵循。通過學習，我對從嚴治黨也有了更深刻的認識。

從嚴治黨要改進作風，加強作風建設。黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。目前，正在全黨深入開展的以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。這次教育實踐活動，聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”，強調(diào)解決突出問題，深得廣大黨員和群眾的擁護。按照x_關(guān)于“以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭”抓作風建設的要求，每個黨員干部都要不折不扣貫徹執(zhí)行改進作風的各項規(guī)定，容不得抓一陣松一陣、熱一陣冷一陣，需善始善終、善做善成，把走入群眾“接地氣”、扎根基層“轉(zhuǎn)作風”的工作長效化、常態(tài)化，進而彰顯毅力，增強實效。

從嚴治黨要依法執(zhí)政，加強制度建設。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨內(nèi)法規(guī)建設是黨的制度建設的核心環(huán)節(jié)，要牢固樹立制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的觀念，有步驟地統(tǒng)籌推進黨內(nèi)法規(guī)制定工作，嚴格執(zhí)行制度，自覺維護制度，推進黨的建設制度化、規(guī)范化、程序化。首先，要嚴格遵守黨章、依規(guī)辦事。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù)，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致。其次，要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系。落實“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”的要求，保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益，就要努力在法治軌道上推動各項工作，不斷建立形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

歷史和現(xiàn)實一再證明，辦好中國的事情關(guān)鍵在黨。面對日益復雜的利益格局，面對不斷高漲的改革期待，改革能否順利推進，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨能否發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用。我們只有堅持從嚴治黨，不斷提高治黨水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力，才能更好地應對日益復雜的國內(nèi)外形勢，才能更好地為人民謀福利，才能深化改革大業(yè)、永葆執(zhí)政偉業(yè)。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

師德規(guī)范是教師從事教育事業(yè)中必須要遵循的行為準則，是保障學生健康成長和促進教育事業(yè)長遠發(fā)展的重要保障。本文將通過講述個人從教多年來的親身經(jīng)歷，分享對師德規(guī)范的理解和體會，希望能夠引起大家對于師德規(guī)范的重視，并以此促進教師的職業(yè)發(fā)展和行為規(guī)范。

第二段：實現(xiàn)平等尊重與激勵學習（200字）。

作為一名教師，要能夠平等尊重每一個學生，并激勵他們的學習動力。回顧我的教學生涯，我深刻體會到平等對待學生的重要性。無論是成績優(yōu)秀的學生還是學習困難的學生，他們都是獨一無二的個體，都有自己的優(yōu)點和不足。通過尊重每個學生的個性差異，并針對每個學生的特點給予適當?shù)慕逃绞胶蛯W習激勵，我發(fā)現(xiàn)每個學生的進步都是有目共睹的。只有真正理解并尊重學生，教育才能起到更好的作用。

第三段：關(guān)愛引領(lǐng)與嚴謹嚴謹（200字）。

師德規(guī)范還要求教師具備關(guān)愛和引領(lǐng)學生的能力，并在教學中展現(xiàn)出嚴謹?shù)膽B(tài)度。面對每一個學生，我們首先要關(guān)心他們的成長和身心健康，并時刻關(guān)注他們的需求和困惑，給予必要的幫助和引導。同時，在教學過程中，我們要以嚴謹?shù)膶W風要求自己，不斷自我反省和進步。只有做到真正關(guān)愛學生，并以嚴謹嚴謹?shù)膽B(tài)度對待教學工作，才能夠有效地促進學生的發(fā)展。

第四段：廉潔奉公與誠信尊重（300字）。

師德規(guī)范還強調(diào)教師要廉潔奉公，并具備誠信和尊重的品質(zhì)。在日常的工作中，我們要嚴守職業(yè)道德和行為規(guī)范，不接受或索取任何形式的財物和禮物，不讓自己沉迷于私利之中。同時，我們要講誠信，按時按規(guī)完成教學任務，并嚴格遵守考試和評價指標的公正性原則。而對于學生和同事，我們要以誠信和尊重的態(tài)度相待，不做任何歧視、侮辱或詆毀他人的行為。只有保持廉潔奉公和誠信尊重，教師才能贏得學生和家長的信任，同時也為社會樹立了良好的師表形象。

第五段：總結(jié)（200字）。

師德規(guī)范是教師從事教育事業(yè)的基本底線，也是教師與學生、家長和社會各方關(guān)系的紐帶。只有具備良好的師德品質(zhì)，才能夠真正做到心心相印，在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。通過個人多年的教學實踐，我真切體會到平等尊重、關(guān)愛引領(lǐng)、嚴謹嚴謹、廉潔奉公和誠信尊重在教育工作中的重要性。我們要時刻提醒自己，不斷修身養(yǎng)性，不斷完善自己的師德規(guī)范，以成為學生學習的榜樣、家長的信任和社會的關(guān)注。只有如此，我們才能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才而努力奮斗。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇四

在教育這個神圣的事業(yè)中，教師是起著舉足輕重作用的。作為一名教師，廉潔自律是教育工作中最基本、最重要的要求之一。如何守住廉潔自律的底線，始終保持教師職業(yè)的高尚品德和良好形象，是每一位教育工作者必須深思熟慮并付諸行動的問題。通過多年的從教經(jīng)歷，我深深體會到廉潔自律規(guī)范對教師的重要意義。本文將從個人職業(yè)素養(yǎng)、工作廉潔自律、勤勉敬業(yè)、親近學生、提高教育質(zhì)量五個方面進行敘述，談談自己的心得體會。

首先，個人職業(yè)素養(yǎng)是廉潔自律的重要組成部分。作為教師，文明禮貌、高尚品德是必不可少的。我認為，在教育過程中，教師要敢于較真、敢于斗爭。首先，要注重嚴格要求自己的道德修養(yǎng)，堅守職業(yè)道德底線。其次，要注重言行端正，講究言傳身教，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到治學嚴明、廉潔奉公，真誠待人、以身作則。只有個人職業(yè)素養(yǎng)得到提升，教育工作才能更出色地開展。

其次，工作廉潔自律是教師的重要任務。教師應該始終保持清廉之心，不接受任何形式的賄賂和好處。我堅信，廉潔自律是教師職業(yè)的底線，對教師來說不僅是一種財產(chǎn)、聲譽和地位的保護，更是一種職業(yè)自尊的體現(xiàn)。只有當教師始終堅持廉潔自律，與市場經(jīng)濟背景下激烈的危機相抗衡，才能真正站在教育事業(yè)的前沿。

再次，勤勉敬業(yè)是教育工作者應具備的重要品質(zhì)。教育工作責任重大，要想提高教育質(zhì)量，就必須要有辛勤付出的精神。作為一名教育工作者，在實際工作中克服各種困難和壓力，提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學能力，才能更好地為學生的成長做出貢獻。每一堂課的準備和開展，每一次教學的設計和實施，都需要教師全力以赴、兢兢業(yè)業(yè)。只有做到勤勤懇懇，才能讓教育工作更有溫度、更出彩。

其次，親近學生是教育工作的重要方面。作為教育工作者，要真正關(guān)愛學生，熱愛學生，始終站在學生的角度思考問題。只有真正了解學生的需要，才能針對性地進行教育教學工作，才能更好地引導學生成長。在親近學生的過程中，教師還能從學生身上汲取力量、汲取智慧，不斷改進自我，提升教育水平。

最后，提高教育質(zhì)量是教師的使命。作為教育工作者，我們應該不斷追求教育質(zhì)量的提升，不斷改進自身的教育方式和方法。只有始終保持對教育事業(yè)的高度熱情和追求，才能真正做到廉潔自律、勤勉敬業(yè)、親近學生、提高教育質(zhì)量。通過積極參加崗位培訓、學習先進的教育科學理論，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學水平。

綜上所述，廉潔自律規(guī)范從教是一項重要的任務，對教育工作者來說具有至關(guān)重要的意義。個人職業(yè)素養(yǎng)、工作廉潔自律、勤勉敬業(yè)、親近學生、提高教育質(zhì)量五個方面是教師在實踐中需深入思考、不斷探索的問題。教師要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教育教學水平，以高尚的職業(yè)道德、嚴格的工作紀律和真誠的教育愛心，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出應有的貢獻。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇五

近年來，中國教育系統(tǒng)出臺了一系列的政策措施，以規(guī)范從教行為，其中最具代表性的就是“五項規(guī)定”。作為一名從教者，我深深感受到了這些規(guī)定對我們工作和生活的影響，以及它們帶來的正面變化。以下是我對“五項規(guī)定”所帶來的心得體會。

首先，遵守“五項規(guī)定”讓我更加關(guān)注自己的言行舉止。作為一名教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，也是對學生的人格和品德進行塑造。尤其是在公眾場合，我們的言行舉止代表著整個教育行業(yè)的形象。因此，我從“五項規(guī)定”中深刻認識到，我必須始終保持良好的儀表和行為，注重言談舉止的文明，不表現(xiàn)出過度奢華的生活方式，做到以身作則，為學生樹立一個正確的示范。

其次，“五項規(guī)定”要求教師不參與有償家教。這個規(guī)定讓我更加清楚地意識到，我作為一名教師，有責任為學生提供公平的教育資源。有償家教的存在會讓一些學生得到不公平的待遇，而不同學生之間的差距也會因此進一步擴大。因此，我深信只有堅決拒絕有償家教，才能真正實現(xiàn)教育資源的公平分配，讓每一個學生都有平等的機會去接受優(yōu)質(zhì)的教育。

第三，“五項規(guī)定”要求教師不接受學生及其家長的禮品和禮金。這一規(guī)定讓我認識到，教育是一項神圣的事業(yè)，不應該被金錢所左右。作為教師，我們應該關(guān)注學生的學習進步，而不是追求物質(zhì)的回報。接受禮品和禮金會讓我們喪失獨立的判斷能力，甚至可能受到他人利益的干擾，從而影響我們對待學生公正的態(tài)度。因此，我堅決拒絕接受任何形式的禮品和禮金，保持自己獨立、公正的立場。

此外，“五項規(guī)定”還強調(diào)了教育培訓的合理與規(guī)范。作為一名教師，我意識到自己的教學水平始終需要不斷提高。因此，我積極參加各種培訓和學習活動，提升自己的教育教學能力。但是，“五項規(guī)定”告訴我，培訓活動必須合理、規(guī)范。我不能追求短期的成效，而是應該注重個人的長期發(fā)展。只有通過正規(guī)的培訓途徑，才能不斷拓寬自己的知識面，提高自己的教育素質(zhì)。

最后，“五項規(guī)定”對教師的生活也提出了要求。我認識到，作為一名教師，要以身作則，過節(jié)儉樸的生活。過度奢華的生活方式不僅會影響我的身心健康，也會給學生們樹立一個錯誤的價值觀。因此，我下定決心，過簡樸、節(jié)約的生活，用自己的實際行動去教育學生，讓他們懂得珍惜生活，培養(yǎng)正確的價值觀。

綜上所述，“五項規(guī)定”對于從教者而言，是一項重要的規(guī)范。正是這些規(guī)定，讓我更加注重自己的言行舉止，堅決拒絕有償家教和接受禮品，提高自己的教育教學能力，過節(jié)儉樸的生活。通過遵守這些規(guī)定，我感受到了從教工作的改變和進步，也讓我深刻認識到作為一名教師的責任和使命。相信在“五項規(guī)定”的指引下，我們的教育事業(yè)會越來越好，我們的學生會走向更加美好的未來。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇六

作為一名教師，師德規(guī)范是我工作中最為重要的指導原則之一。多年來，我深感師德規(guī)范的重要性，從教的點滴經(jīng)歷讓我明白，只有踐行師德，才能更好地影響學生、塑造人格、建設和諧校園。在這個過程中，我有著自己的感悟和體會。

首先，堅守道義是教師師德規(guī)范的核心。一位優(yōu)秀的教師應當以身作則，在言行舉止間體現(xiàn)修養(yǎng)。在教學中，我時刻銘記自己對知識的崇尚和對學術(shù)道德的追求，注重在學科知識傳授的同時合理培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新精神。建立起良好的師生關(guān)系，要求教師要做學生道德品質(zhì)的榜樣，為學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

其次，關(guān)懷學生是教師師德規(guī)范的重要體現(xiàn)。作為學生的引路人和啟迪者，教師要傾聽他們的聲音，關(guān)愛他們的成長，體諒他們的困難。教師不僅是知識的傳遞者，更應是學生的朋友和心靈導師。在課堂上，我善于傾聽，能站在學生的角度更好地理解他們所面臨的問題，在他們困惑時給予引導和幫助。尤其對困境學生，要加倍關(guān)懷，給他們更多的支持，讓他們感受到深厚的關(guān)愛和溫暖。

再次，維護師生關(guān)系是教師師德規(guī)范的重要任務。建立起良好的師生關(guān)系對于學生的學習和成長至關(guān)重要。教師應當珍惜每位學生的個性差異，以包容的心態(tài)對待他們。在解決師生之間的矛盾和問題時，要以和為貴，用理智和愛心與學生進行溝通和交流，找出問題的根源并加以解決。有時候，我會主動與學生交流，聽取他們的想法和意見，共同發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決辦法，加強師生之間的默契和合作。

此外，不斷自我提升是教師師德規(guī)范的必然要求。教師作為教育事業(yè)的推動者和引領(lǐng)者，應當保持學習的熱情和求知的欲望，并不斷提高自身的教學水平。我時常參加教育培訓活動、研討會等各類學習機會，積極更新教育教學理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，自覺接受同事和學生的意見和批評，積極改進自己的不足之處，并通過反思總結(jié)，不斷完善教學方法。

總之，師德規(guī)范是一名教師從教的重要指導原則。在我多年的教育實踐中，堅守道義、關(guān)懷學生、維護師生關(guān)系和不斷自我提升成為了我從教的心得體會。只有具備了正確的師德觀念，才能給學生以正確的引領(lǐng)，培養(yǎng)他們的德智體美勞全面發(fā)展。在新的征程中，我將繼續(xù)不斷修煉師德，更好地為學生奉獻，為教育事業(yè)貢獻力量。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇七

教育是一項光榮而神圣的事業(yè)，在教育中從教者肩負著培養(yǎng)人才的使命和責任。為了確保教育教學工作的健康有序進行，規(guī)范從教成為一種必然的選擇。依法從教規(guī)范從教是一種行之有效的教育管理方式，它對教師的要求相對較高。在實踐中，我深刻領(lǐng)悟到了依法從教規(guī)范從教的重要性，并積累了寶貴的心得體會。

首先，依法從教能夠營造一個公平公正的教育環(huán)境。法律是社會發(fā)展的需要，也是社會秩序的最基本保障。教育是社會發(fā)展的先導，它的公平公正與個體發(fā)展緊密相連。只有教師準確把握法律法規(guī)，在教育教學中依法行事，才能夠保障學生的平等權(quán)益，使每個學生都能夠在公平公正的教育環(huán)境中得到充分的發(fā)展。

其次，依法從教促使教師從職業(yè)道德角度審視自己的行為。教育是育人的過程，而教師則是學生塑造品德的榜樣。依法從教規(guī)范從教要求教師做到從教合法、從教公正、從教誠信，這就使得教師必須具備高尚的道德情操和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。在從教的過程中，我意識到教師不僅要有扎實的學科知識，還應該具備高尚的人格魅力，積極投身社會實踐，為學生樹立正確的道德觀念。

第三，依法從教規(guī)范從教有利于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。教育是一個持續(xù)更新和發(fā)展的領(lǐng)域，教師應當不斷提升自己的專業(yè)水平。依法從教規(guī)范從教要求教師不斷學習掌握新的課程標準、教學方法和教育理念，不斷更新自己的教學觀念，積極參與教學研究和教育改革，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平。通過不斷學習和實踐，在教學中我深感依法從教規(guī)范從教對專業(yè)素養(yǎng)的要求遠遠超過了以往，這使我更加明確了提升教學能力的重要性。

第四，依法從教規(guī)范從教能夠加強教育管理的有效性。教育是一項復雜而龐大的系統(tǒng)工程，只有在合理的規(guī)范和管理下，才能夠保證學校的有序運作。依法從教規(guī)范從教要求教師遵守管理制度，從各個方面維護學校的秩序和穩(wěn)定。在實際工作中，我通過嚴格遵守學校的管理規(guī)定，提高了我自己的工作效率，也增強了學校的凝聚力和團隊精神。依法從教規(guī)范從教能夠規(guī)范教育管理，強化學校的紀律意識，加強師生的溝通和交流。

最后，依法從教規(guī)范從教有助于提升教育教學的質(zhì)量。規(guī)范從教要求教師注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，使教學更加關(guān)注學生的全面發(fā)展。作為一名教師，我在實踐中深感到依法從教規(guī)范從教對于提高教學質(zhì)量的重要影響。只有規(guī)范教學行為，精心設計教學活動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，才能夠真正實現(xiàn)教育的目標。

總之，依法從教規(guī)范從教是一種行之有效的教育管理模式，在實踐中得到了廣泛的應用。我從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，意識到依法從教規(guī)范從教對于提高教育質(zhì)量的重要意義，也明確了自己應該如何不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。只有堅持依法從教規(guī)范從教，才能夠為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才提供穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)。

廉潔自律規(guī)范從教心得體會篇八

今年是中國共產(chǎn)黨建黨周年，在建黨周年紀念日前夕，重溫中國共產(chǎn)黨建黨歷程，感受其曲折和艱辛。通過這次學習，讓我收獲頗多，作為一名黨員，作為一名檢察干警，主要有以下個人廉潔自律幾個方面的心得體會：

一、加強自身黨風廉政建設。

執(zhí)政黨的黨風關(guān)系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務。黨員領(lǐng)導干部廉潔從政是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障;是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內(nèi)容;是推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的基本要求;是正確行使權(quán)力、履行職責的重要基礎(chǔ)。

回首這年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國。

屆中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導下，國家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國由落后走向繁榮，人民生活達到小康水平。

二、堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系。

必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民;必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自警、自勵;必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務行為的廉潔性;必須弘揚黨的優(yōu)良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。

在社會主義建設的新階段，江澤民同志結(jié)合我國現(xiàn)代化建設的實際情況，站在歷史和發(fā)展的高度上提出“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的進一步繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下，我國生產(chǎn)力進一步發(fā)展，人民生活更加富裕。

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