小班早期閱讀活動心得體會和感想 小班閱讀教學(xué)心得(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想一

活動地點(diǎn)：機(jī)關(guān)幼兒園草莓班教室

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1、小紅花、圈圈7個、眼罩8個、地墊若干、(紅.黃.粉紅.綠)標(biāo)志各8個。

2、音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲音滑梯》、《七月火把節(jié)》。

活動流程：

一、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》

二、師幼表演：《加加油》體操、《我的身體》、《聲音滑梯》。

三、親子游戲

1、踩圈圈(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

2、找寶寶(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)

游戲規(guī)則：請家長帶上眼罩，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

3、毛毛蟲游戲(分2組，每組16個家庭，共32個家庭)

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

四、集體舞蹈《七月火把節(jié)》。

五、活動結(jié)束。

小班元旦親子活動方案二

一、設(shè)計(jì)思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負(fù)責(zé)人：

活動具體負(fù)責(zé)人：

照相報(bào)道：

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

車輛擺放：

四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束。

五、活動地點(diǎn)：大操場、各班

六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細(xì)則：

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、注意事項(xiàng)：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。

小班元旦親子活動方案三

主題：快樂過新樂健康長一歲

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。

時間：12月31日上午9點(diǎn)整。

地點(diǎn)：班級教室

活動準(zhǔn)備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5、發(fā)出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進(jìn)行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想二

幼兒園小班戶外游戲：小豆子

目標(biāo)練習(xí)走、跑、跳的動作。

準(zhǔn)備◎場地上畫一個大圓圈。

玩法幼兒手拉手站在圓圈上。游戲開始，幼兒邊聽教師說兒歌"刮大風(fēng)、下大雨；小豆子、著了急；快快跑回家里去；嘩啦啦啦--關(guān)窗子"，邊做動作。

動作說明：

第一句：大家手拉手走向圓心，并將拉起的手舉過頭，再還原。

第二句：在原地左右搖擺松開的手，做著急的樣貌。

第三句：快速回轉(zhuǎn)身跑向圓圈處站好。

第四句：原地向上跳跳跳，當(dāng)說到"關(guān)窗子"時立即蹲下（或雙手搭在胳膊上蹲下）。

規(guī)則：

說到"關(guān)窗子"時，幼兒才能夠蹲下。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想三

1.熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時總是那么認(rèn)真仔細(xì)，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。

2.你是個健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟酚谥?你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!

3.小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過一個學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機(jī)器人，老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會更大膽活潑!

4.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進(jìn)步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認(rèn)真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會取得更大的進(jìn)步!

5. “你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園總能主動的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說說話開開玩笑了?！笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認(rèn)真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，好嗎?

6.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。

7. 2、自參加藝校美術(shù)班后，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚(yáng)。平時你喜歡唱歌跳舞做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!

8.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專心一些，相信你會更出色!你是個很能干的小女孩。你熱情聰明,上課認(rèn)真,發(fā)言積極響亮,各方面都很不錯,是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣,老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!

9.你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小女孩,做事細(xì)心認(rèn)真,自理能力也很強(qiáng),上課也很認(rèn)真,各方面有了很大的提高,老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言,老師相信,你一定會有更大的進(jìn)步!

10.游戲時你是那么投入,真不錯!你活潑可愛,又是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時能再認(rèn)真一點(diǎn),多動手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進(jìn)步的。

11.你是一個愛勞動的好孩子,是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話,能與小伙伴友好相處,畫畫畫得很棒,游戲時也能積極參與,真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言,不懂就問,那老師就會更滿意。

12.每次你總能完成老師布置的任務(wù),真了不起。你聰明懂事,口語表達(dá)能力很強(qiáng),交往能力也比以前強(qiáng)多了,真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!

13.你的膽子變大了,真了不起!你是一個懂事聽話的好孩子,對老師布置的任務(wù)總能很好完成,上課也能舉手發(fā)言了,真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些大膽些,那就更棒了!

14.活潑好動,理解能力語言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時,老師總能看到你求知的眼神,總能聽到你響亮的回答,真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了!

15.你的畫畫得真棒,真是個細(xì)心認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話,上課認(rèn)真,膽子也大了,并能回答老師提出的問題,也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些,那你的成績一定會有更大的提高。

16.游戲活動時你是那么投入,真了不起。你是個聽話的孩子,雖然不愛說話,但上課總是很認(rèn)真,而且有著良好的午餐習(xí)慣,真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動不懂就問,那老師相信,你一定會趕上其他小朋友的!

17.你做起事來非常投入,真是個認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,上課認(rèn)真,雖然你平時話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識,真是好樣的。孩子,自信些,勇敢些,老師相信,你一定會表現(xiàn)得更出色。

18.現(xiàn)在的你可是個老師的小幫手哦!搬小椅子撿玩具送玩具回家，你都不用老師說就主動的把他們放好。小朋友們都要向你學(xué)習(xí)呢!尤其是在課堂上你更活躍了，唱歌的聲音更好聽了。美術(shù)課上陽陽的作品更漂亮了，涂色的時候很認(rèn)真哦!知道嗎?如果陽陽以后在幼兒園里能主動的與更多的好朋友一起交流的話，就更好了!

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想四

本班為新小班,孩子的年齡均在2歲到2歲半之間，這是孩子們第一次進(jìn)入集體生活,之前均是在爸爸媽媽的愛護(hù)關(guān)心下成長,很少有機(jī)會接觸到外界的一切,而一些不安全、不穩(wěn)定的因素也會及時的被家長提前消除，因此孩子們自我保護(hù)的意識缺乏。我們小小班的老師在繼承家長愛護(hù)的前提下將會有意識的給孩子們進(jìn)行一些安全方面的知識教育，從小培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識。根據(jù)這些情況，特制定以下工作目標(biāo)。

一、工作目標(biāo)：

1、把安全放在首位，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，徹底保證孩子們的人身安全。

2、嚴(yán)格保證班級物品的安全使用，維護(hù)班級物品的安全。

3、防止孩子的意外事故發(fā)生。

4、孩子知道一些基本的安全保護(hù)知識，有初步的安全意識。

二、具體措施：

1、早上來園時，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2、來園時要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。

3、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時，老師一定要在場。

4、外出活動時，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故。

5、汽車接送時，一定要有本班老師進(jìn)行接送。離園時，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人。

6、老師要每天堅(jiān)持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。

7、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室里跑，小心撞到別人等等。

8、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。

9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認(rèn)真做好班級財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用，保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù);孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。

10、班級定時召開班級會議，針對問題進(jìn)行商討解決，及時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時也做好班級的安全工作，給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想五

1、張鵬：你是個聰明活潑的孩子，你的語言表達(dá)本事較強(qiáng)，能用普通話清楚地回答教師提出的問題。在識字游戲活動中，你能積極參與，所以，你跟許多字寶寶交上了朋友。但你有時比較好動，不能很好地管住自我的小腳和小嘴，進(jìn)餐時喜歡離開座位或講話，這可不好哦，教師相信你下學(xué)期必須會改正的，對嗎？

2、涵涵：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，雖然你是我班年齡最小的小朋友，可是你仍然學(xué)著自我的事情自我做，有較強(qiáng)的自理本事，會自我穿脫衣褲。你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀(jì)律，舉手積極。期望俞潤小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自我的想法感受，在團(tuán)體中做個自信勇敢的好孩子。

3、佳煒：愛學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你，教師真喜歡！你是個很可愛的小男孩，上課認(rèn)真能積極舉手發(fā)言，口語表達(dá)本事也很強(qiáng)，平時樂于為小朋友服務(wù)，是教師的好幫手，小伙伴們都說喜歡跟你玩。玩玩具時你也能安安靜靜的坐著玩，如果吃完飯后能不亂跑的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。加油吧！

4、你當(dāng)起“醫(yī)生”來多認(rèn)真??！你是個懂事聽話的好孩子，上課認(rèn)真回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，教師真高興。如果以后能在自理本事方面加強(qiáng)些，那就更棒了！

5、“陽陽真能干！陽陽真能干！”小伙伴又在表揚(yáng)你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自我的事情能夠自我做，還會幫忙有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽教師期望你能安靜傾聽別人說話，一齊努力好嗎？

6、盧敏嘉：教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對教師說：“我知道，讓我來！”你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，你樂意參加團(tuán)體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì)，是教師的小幫手。教師期望你以后更加努力，取得更大的提高。

7、楷楷：你是個活潑好動的孩子，這個學(xué)期你有了很大的提高，與小朋友相處時，你慢慢學(xué)會了禮讓，不和小朋友爭搶了。！你的小手也很巧，能用花片做出各種造型的東西，畫的畫也很漂亮，涂色鮮艷飽滿，真是太棒了！如果你在上課進(jìn)餐時也能像玩玩具一樣專心不亂跑的話，相信你會越來越棒的加油哦！

8、星星，你知道嗎？你可能干了，你能夠把飯吃得干干凈凈，會自我脫褲子，在幼兒園里會做一些自我力所能及的事，教師和小朋友都十分喜歡你。期望你在新的一年里再接再厲爭取更大的提高。

9、雨桐：你是一個文靜乖巧讓教師既放心又驕傲的小女孩。不挑食的你總是能獨(dú)自完成自我的一份飯菜，并且還能堅(jiān)持桌面整潔；每次上課看到你那專注的眼神，教師就被你的認(rèn)真而感動，真是太棒了！你有一雙靈巧的小手，會自我穿衣服，會畫出美麗的圖案，祝你在新的一年開心每一天，精彩每一天！

10、你是個守紀(jì)律性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的提高，異常是在做游戲時很投入，也所以交到了許多好朋友，教師真為你高興。如果你在上課時能再認(rèn)真一點(diǎn)，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的提高。

11、你當(dāng)“警察”時多神氣啊!你是個聰明活潑的好孩子，上課能認(rèn)真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的提高，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”的話，那教師相信，你必須會表現(xiàn)得更出色。

12、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你歡樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認(rèn)真，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的話，相信你會更受歡迎！

13、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！

14、你的交往本事真不錯。你的口齒很清晰，理解本事也很強(qiáng)，上課時，教師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

15、愛潔：輕輕的柔柔的一聲："教師早！"一猜就知道是你--愛潔。看似文靜的你卻是個聰明能干做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮:認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)；你的衣服折得整整齊齊，真是太能干了!教師有一句悄悄話要告訴你：如果你以后能再大膽和自信些，相信你必須會更加了不起！

16、你是個熱心有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當(dāng)小朋友有困難時，你會主動地幫忙；當(dāng)發(fā)現(xiàn)小朋友做錯事時，你會立刻告訴教師，你真是教師的小助手。這學(xué)期你還對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學(xué)習(xí)方面能再積極些主動些，教師相信你必須會更棒的。

17、歡歡：你是個聰明乖巧的孩子，做事細(xì)心，上美術(shù)課的時候尤其認(rèn)真，所以你的作品也受到大家的喜愛。你樂于助人，自理本事強(qiáng)。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫忙他們。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，教師不禁要說："你真是個能干的孩子！"教師相信你會越來越棒！

18、凌宇，你是一個內(nèi)向秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會了自我吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學(xué)會了自我穿褲子，學(xué)會了畫畫，真是棒極了。教師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點(diǎn)行嗎？教師相信你必須能做到的。

19、春延：活潑好動，有點(diǎn)調(diào)皮的你！一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的提高，你學(xué)會了自我吃飯，學(xué)會了自我穿衣服異常是畫畫，真是棒極了。玩玩具時也不會和小朋友爭搶了，如果在午睡時按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

20、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學(xué)期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！

21、蔣俊豪你比上學(xué)期更活潑開朗了，上課時，你能勇敢地舉起小手，回答教師提出的問題；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；在進(jìn)區(qū)活動中，你能遵守常規(guī)要求，認(rèn)真地操作每一份材料?？粗阋惶焯焯岣?，教師真高興，如果你進(jìn)餐時能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，加油，教師相信你必須能做到的。

22、徐慧可愛聰明又內(nèi)向的你，是個愛清潔講衛(wèi)生的小姑娘，你的衣服總是干干凈凈的（吮手指的壞習(xí)慣教師期望你能改掉）；你在教師的幫忙下已會穿脫簡單的衣褲，學(xué)著自我的事情自我做；能獨(dú)立吃完自我的一份飯菜（但速度不夠快），你與同伴能友好相處。此刻的你，有困難時能找教師幫忙，高興的時候會和教師說說話，你喜歡唱歌跳舞，上課能專心聽講，但每一天的午睡習(xí)慣不好，總是不能很快入睡。期望慧慧小朋友以后能積極參加各種游戲活動，做事更大膽一些，其實(shí)，教師每次提問時多么期望能看到你高舉的小手?。〖佑?，教師盼著你舉起小手，好嗎？

23、賴林輝：你是個可愛的寶貝，天真又善良！雖然入園比較晚，可是你的開朗讓你有了許多的好朋友，經(jīng)常能聽到你和小朋友做游戲的笑聲，在戶外活動時經(jīng)常能看到你歡樂奔跑的身影，教師為你的提高感到高興！期望你下學(xué)期繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)和生活上都有更出色的表現(xiàn)！加油！

24、你當(dāng)起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理本事也很強(qiáng)，對教師布置的任務(wù)總能完成得很棒，教師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那教師就更滿意了。

25、王子嘯教師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣貌，每一天早晨來園時都要大哭，還要先去樓上的王教師那玩一會才肯回教室，午睡時要教師唱《小兔子乖乖》。而此刻的你長大了，每一天會高高興興地來幼兒園，甜甜地問一聲："教師早上好！"你還學(xué)會了很多的本領(lǐng)，寶貝要繼續(xù)加油哦！

26、講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言大膽表現(xiàn)的話，教師會更加喜歡你！

27、夢欣:你是個討人喜歡的孩子，你甜甜的笑容給大家?guī)碓S多歡樂，此刻，你的自理本事提高了，還認(rèn)識了許多新朋友，看見你與同伴愉快地玩耍的樣貌，教師真為你感到高興，你有較強(qiáng)的口語表達(dá)本事，喜歡和教師交流一些自我的想法，如果在晨間活動時能經(jīng)常看到你積極鍛煉的身影，那就更棒了。

28、按時午睡是你的優(yōu)點(diǎn)！你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發(fā)言，但教師布置的任務(wù)還是能認(rèn)真去對待的。教師期望你以后能向表現(xiàn)好的孩子看齊，上課認(rèn)真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你必須會有更出色的表現(xiàn)。

29、鐘欣雨沈恩果你是一個可愛懂事的小女孩。你很能干，自理本事強(qiáng)，會自我獨(dú)立穿脫折疊衣褲；你還是個善良的孩子，能主動幫忙別人和教師做力所能及的事情；你用餐習(xí)慣較好，不挑食，能獨(dú)立的吃完自我的一份飯菜。在課間，你喜歡和小朋友一齊玩耍，游戲，唱歌，跳舞。你喜歡做小班長，并且能把教師交給你的任務(wù)完成得很好，是教師的小幫手，教師真的好喜歡你呀！期望下學(xué)期再接再厲，做得更棒！

30、付雨晴你是一位聽話懂事的小朋友，你對教師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課能專心聽講，但不喜歡舉手發(fā)言；你有必須的自理本事，能夠自我穿脫衣褲；用餐午睡習(xí)慣很好。你還是個善良的孩子，喜歡幫忙別人。教師期望你能和別的小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。期望在下學(xué)期里你能大方一些，這樣教師會更加喜歡你！

31、煒哲:你知道嗎？教師和小朋友越來越喜歡你了。你聰明乖巧，上課時，總能看見你積極舉手發(fā)言；你善良有同情心，看見同伴有困難時，你會主動去幫忙他們，還會自我的事情自我做，教師為你的表現(xiàn)感到驕傲，期望你以后能更大方勇敢些，不要因一點(diǎn)小事就哭鼻子，那就更棒了。

32、張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一齊玩，看著你能自我吃飯畫畫……教師知道你提高了，教師期望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自我的想法，相信你會取得更大的提高！

33、你是個活潑有禮講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，教師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一齊整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，在課上認(rèn)真聽講不與同伴講話的話，相信你必須會有更好的成績！

34、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答教師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，教師相信，你必須會更出色！

35、你的畫畫得真棒，真是個細(xì)心認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答教師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績必須會有更大的提高。

36、海翔，你是一個誠實(shí)穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自我吃飯，樂意參加團(tuán)體活動要是你能在團(tuán)體活動中大膽表述自我想法和意愿，那就更好了。

37、陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。教師期望你能在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，ok？

38、春延：活潑好動，有點(diǎn)調(diào)皮的你！一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的提高，你學(xué)會了自我吃飯，學(xué)會了自我穿衣服異常是畫畫，真是棒極了。玩玩具時也不會和小朋友爭搶了，如果在午睡時按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

39、曹秀森森森，你還記得剛開學(xué)時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！

40、高媛媛：你是個聰明活潑的孩子，教師最喜歡你不發(fā)脾氣的可愛樣貌，喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。你能用普通話完整地回答教師提出的問題，真了不起，但你的堅(jiān)持性不夠，吃飯時，教師總聽到你說話的聲音，下課后還愛在活動室里追追跑跑，期望你能把這些壞習(xí)慣改掉，教師相信你必須能做到的！

41、王斌：你是個細(xì)心認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話，上課認(rèn)真，睡覺時總是第一個安靜的入睡。你能自我的事情自我做，教師和小朋友都很喜歡你，雖然你平時話不多，但教師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，教師相信，你必須會表現(xiàn)得更出色。

42、陳茜你是個天真文靜又可愛的小女孩。此刻的你開朗了很多，笑起來甜甜的。還會在教師的幫忙下，嘗試自我的事情自我做，吃飯和睡覺的習(xí)慣也有了很大的提高；可是一遇到困難的你，還是會哭鼻子。教師期望你在以后有事能主動告訴教師，改掉愛哭鼻子的毛病，愿每一天都能看到你微笑地表情，歡樂每一天，快努力加油吧！哦，還有你的畫畫異常棒！好好努力，必須能當(dāng)個小畫家！

43、守紀(jì)律又愛畫畫的你真棒！你文靜聽話尊師守紀(jì)，能與同伴友好相處，游戲時能積極投入，異常是扮演的“護(hù)士”主角真象。如果你以后能勇敢些自信些，上課大膽舉手發(fā)言，游戲結(jié)束后能和同伴一齊積極整理的話，相信你會更受歡迎！

44、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自我的事情自我做，還會幫忙小朋友脫衣服，大家都十分喜歡你。教師期望你再接再厲，相信你以后會更加出色！

45、陳皓天你是一位文靜聽話的小男孩。能與小朋友友好相處，對教師有禮貌。在上課時能夠?qū)Ｐ牡芈犞v，偶爾舉手發(fā)言。你有必須的自理本事，會穿脫簡單的衣褲，午睡習(xí)慣較好，能自覺入睡。期望天天樂小朋友以后大膽些，能主動與教師和小朋友交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？

46、文靜和開朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而此刻的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手本事也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在課堂上大聲回答教師提出的問題那就更棒了！

47、袁寶怡你是一個可愛靦腆的小女生，你雖然話不多，可是教師知道你是一個很棒的小朋友。從開學(xué)到此刻，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著，教師期望你能夠更加活潑，這樣你會更可愛的。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自我，爭取更大的提高！

48、你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語十分感興趣。進(jìn)餐習(xí)慣好，本學(xué)期你的動手本事有了很大的提高，還學(xué)會了自我穿褲子，教師真為你高興。期望你在新的一年里，能在團(tuán)體中大膽表現(xiàn)自我。

49、沈城雨：你是個討人喜歡的孩子，你甜甜的笑容給大家?guī)碓S多歡樂，一年來，你的自理本事提高了，還認(rèn)識了許多新朋友，看見你與同伴愉快地玩耍的樣貌，教師真為你感到高興，如果在晨間活動時能經(jīng)?？吹侥惴e極鍛煉的身影，教師就更高興了！

50、你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小男(女)孩，做事細(xì)心認(rèn)真，自理本事也很強(qiáng)，上課也很認(rèn)真，各方面有了很大的提高，教師真高興。期望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言，教師相信，你必須會有更大的提高！

51、你的節(jié)奏感真強(qiáng)！你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中常看到你優(yōu)美的舞姿，真不錯。如果以后你能認(rèn)真聽講大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。

52、周進(jìn)宇你是一個活潑開朗的小男孩，你愿意自我的事情自我做，對教師有禮貌，能主動與教師交談，可是寶貝的動手本事還有點(diǎn)欠缺哦！如果你能在吃飯的時候不挑食，教師相信你會變得很棒的。期望寶貝在新的一年里，能夠有更大的提高，新學(xué)期有新的氣象，好嗎？

53、宇翔:你是個聰明活潑的孩子，教師最喜歡你安安靜靜睡覺的樣貌，喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。你能用普通話完整地回答教師提出的問題，真了不起，玩游戲時也不會推推擠擠了，還會幫小朋友排隊(duì)呢，真不錯！如果下課后不在活動室里追追跑跑，教師相信你必須會更棒的。

54、鄭依婷章詩怡：你活潑好動，有點(diǎn)調(diào)皮！游戲時你是那么投入，真不錯！一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的提高，你學(xué)會了自我吃飯，學(xué)會了自我穿衣服學(xué)會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

55、亮羽，你是一個聽話乖巧的gril。別看你長得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每一天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都十分有營養(yǎng)。新的學(xué)期，你又長大了一歲，教師相信你會吃的又快又好的，ok

56、伊?xí)蕴欤耗闶莻€文靜可愛的孩子，教師欣喜地看到，你已經(jīng)漸漸融入了我們的團(tuán)體生活，本學(xué)期在自理本事方面也有很大的提高，小手越來越能干了，學(xué)會了自我的事情自我做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁，讓教師和小朋友看到一個在課堂上積極活躍的你，那就更棒了。

57、心媛：你是個乖巧懂事的小女孩，聰明又可愛。你跳起舞來就像個精靈一樣，教師可喜歡看你跳舞了；在戶外活動時，?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍。有事也能主動與教師交流。你長大了，會交往了，真棒!祝賀你被評為"好孩子"。期望在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲，爭取更大的成績。教師相信你是最棒的。加油！

58、思穎，！你是個有禮貌的好孩子，每一天早上都能聽見你一聲響亮的"教師，早上好！"喜歡自我的事情自我做，每一天午睡起來還會自我穿衣服和鞋子，真能干！并且在你的努力下，畫的畫也好看極了，你在學(xué)習(xí)時積極舉手發(fā)言，大聲的跟教師念兒歌。如果你以后在上課時能把小眼睛看著教師，認(rèn)真聽講，教師相信你會越來越棒的，加油哦！

59、你是一個異常有禮貌的gril。小手操作本事和語言表達(dá)本事都很強(qiáng)，在幼兒園你已經(jīng)學(xué)會了和小朋友分享歡樂。教師是你的朋友，在你遇到困難的時候教師十分愿意幫忙你，來吧！教師等著你呢？

60、泳霖：別看你個子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在教師眼中，你是個聰明大方的孩子。上課時，常常能聽到你那動聽悅耳的聲音回答問題；在生活上，你的自理本事提高了，學(xué)會了自我的事情自我做，會自我吃飯；自我上廁所；中午還會自我穿鞋子呢！真是太棒了！如果吃飯時你能不吃邊玩的話，那你必須是最棒的！

61、你做起事來十分投入，真是個認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時話不多，但教師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，教師相信，你必須會表現(xiàn)得更出色。

62、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認(rèn)真，并且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動不懂就問，那教師相信，你必須會趕上其他小朋友的！

63、王楨任童鑫“你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每一天來園總能主動的和教師小朋友打招呼；”看到你的轉(zhuǎn)變，教師真高興。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認(rèn)真又耐心，作品還真漂亮呢！你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。教師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與教師小朋友說說話，好嗎？

64、禮貌有禮守紀(jì)律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認(rèn)真，如果你能多參與一些學(xué)習(xí)性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。

65、你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個活潑好動的孩子，各方面本事都很強(qiáng)，同時也是教師的小幫手，教師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時再認(rèn)真一點(diǎn)，那教師就更滿意了。

66、軒軒：你是個聰慧可愛的小美女，有你的地方就有歡笑，教師喜歡你上課積極動腦筋勇于發(fā)言的樣貌。瞧！你的美術(shù)作品涂的多棒??！干凈又鮮艷，常常能得到小朋友的掌聲。教師更喜歡你那顆熱情的心，常常幫忙有困難的同伴，如果以后能獨(dú)立吃完自我的一份飯菜，不需要教師幫忙的話那就更棒了，相信你必須會做到的，對嗎？

67、宇翔，你是個聰明活潑的孩子，教師最喜歡你安安靜靜睡覺的樣貌，喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。你能用普通話完整地回答教師提出的問題，真了不起，玩游戲時也不會推推擠擠了，還會幫小朋友排隊(duì)呢，真不錯！如果下課后不在活動室里追追跑跑，教師相信你必須會更幫的。

68、沈劉瀏：愛學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你，教師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認(rèn)真能積極舉手發(fā)言，口語表達(dá)本事也很強(qiáng)，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務(wù)，是教師的好幫手，小伙伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自我，學(xué)習(xí)上更主動一點(diǎn)，相信你會有更好的表現(xiàn)。加油吧！

69、hi！超超！你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是教師的小助手。你樂意參加團(tuán)體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里教師期望你的情商和智商一樣出色。ok？

70、袁超：你是個活潑帥氣又聰明的小男孩，上課能積極開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫忙其他小朋友，喜歡幫教師做事，是教師的小幫手，幼兒園里所有的教師都很喜歡你哦！如果你在游戲碰到問題時能主動告訴教師而不是和小朋友推推打打，那你必須是最棒的！加油！最終祝你新年歡樂！健康成長！

71、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經(jīng)常把教師惹的哈哈大笑教師期望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，ok？

72、徐帆小小的腦袋瓜里不知道裝了什么，讓人琢磨不透；小小的身體不知道哪來的這么多精力，讓你這么活潑。寶貝，其實(shí)你很棒，如果在團(tuán)體活動的時候，你能夠認(rèn)真傾聽，你必須會學(xué)到更多的本領(lǐng)，凡凡，讓我們一齊努力，好嗎？

73、鄭天行；你是一個活潑可愛的小男孩，此刻的你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理本事有了較大的提高，能穿脫簡單的衣褲，自我吃飯。上課能認(rèn)真聽講，積極參加各項(xiàng)活動，你畫的畫是那樣的干凈整潔，貼在“小畫廊”里真好看，教師替你感到高興。期望家樂小朋友以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，好嗎？

74、你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事聽話的好孩子，對教師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了！

75、君昊：你是個文靜調(diào)皮的孩子，活，本學(xué)期在自理本事方面有很大的提高，小手越來越能干了，學(xué)會了自我的事情自我做，回自我上廁所，自我穿鞋子。畫的畫也很漂亮，涂色鮮艷飽滿。教師為你的提高而高興！如果以后吃飯時能加快速度的話，就更好了！祝：新年歡樂！健康成長！

76、游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫忙別人，能與同伴一齊整理游戲材料。如果你上課時能認(rèn)真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，教師相信你會取得更好的成績！

77、你是個很能干的小男(女)孩。你熱情聰明，上課認(rèn)真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，教師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你必須會成為一名全面發(fā)展的好孩子！

78、活潑好動，理解本事語言表達(dá)本事強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時，教師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

79、鈺鈺，你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會了自我吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的教師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每一天都來上幼兒園好嗎？

80、王可欣你是一位聰明活潑能干的小朋友，有較強(qiáng)的生活自理本事，能自我穿脫衣褲，自我的事自我做。能與同伴和睦相處，喜歡幫忙有困難的幼兒，即使不在教師的督促下也能管理好自我；你還是一位愛學(xué)習(xí)，肯動腦的孩子，平時喜歡動手，喜歡問為什么，上課時，能積極發(fā)言，但經(jīng)常忘記舉手。平時愿意和教師親近交談，愿意改正錯誤，期望你在以后有事能主動告訴教師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的提高哦！

81、丁顧強(qiáng)你是一個內(nèi)向的小男孩。你有必須的自理本事，愿意自我的事情自我做。上課時，你總是安靜的坐著，很少舉手發(fā)言；下課時也很少看到你與小朋友玩耍游戲，你總是在自我小小世界里獨(dú)處著。期望呂天樂小朋友以后大膽些，能主動與教師和小朋友交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？

82、每一天早上見到你上幼兒園，是教師最開心的一件事，你悅耳的聲音甜甜的笑臉，常惹得教師忍不住親你的小臉。這學(xué)期教師還欣喜地看到琳琳提高了，你變得更加活潑大方了，能在團(tuán)體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經(jīng)常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。

83、誰吃飯時吃得最干凈？又是誰做操的時候最認(rèn)真？當(dāng)然就是你嘍，聰明可愛的好好！你的提高可大了，動手本事和交往本事都有了明顯提高。如果你能在團(tuán)體中大膽表述自我的意愿那就更棒了，教師相信你必須能夠做到的！

84、每次你總能完成教師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明懂事，口語表達(dá)本事很強(qiáng)，交往本事也比以前強(qiáng)多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

85、鄭依曼：你是個活潑漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你很有禮貌，你早上來時總是熱情地向教師小朋友打招呼；平時還愿意和教師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美，就像個小天使一樣，真不錯；你喜歡自我的事情自我做，你吃飯慢時，教師要喂你，你不肯，堅(jiān)持要自我吃完；假如你上課能夠認(rèn)真聽課，不要與周圍的小朋友說話，那就更好了。

86、楊文慶潘文澤:你是個活潑好動的孩子，這個學(xué)期你有了很大的提高，與小朋友相處時，你慢慢學(xué)會了禮讓，進(jìn)區(qū)活動時，你能做到認(rèn)真走線，安靜進(jìn)區(qū)，并專注地操作每一份材料。如果你在上課進(jìn)餐時也能象進(jìn)區(qū)活動那樣投入，不開小差的話，那就更好了。

87、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓教師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓教師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的你越來越可愛堅(jiān)強(qiáng)能干！寶貝，加油！

88、苗佳音你是一個時兒活潑時兒安靜內(nèi)向的小朋友。在幼兒園你能獨(dú)立吃完自我的一份飯菜，但有點(diǎn)挑食；你對教師有禮貌，與同伴友好相處，還能幫教師收積木，做些力所能及的事情；你在游戲活動中能基本遵守規(guī)則。期望呂敏成小朋友以后改掉上課愛講話的習(xí)慣，認(rèn)真聽講，不影響同伴，主動積極舉手回答問題。好嗎？要是能夠改掉這個小小的毛病，那么，教師就會更加喜歡你了！

89、馬國安你是個性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！

90、游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，教師真喜歡，如果你在自理本事方面再提高些，上課時能再認(rèn)真一點(diǎn)，多動手操作練習(xí)，教師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的提高的。

91、２

92、蔣浩：你有一雙勤勞的小手，每一天都悄悄地為大家做好事。上課時，你能專心聽講，兩只小眼睛總跟著教師轉(zhuǎn)，所以，你認(rèn)識了許多字寶寶，教師為你的提高而高興。如果你進(jìn)餐時能做到不隨便講話，上課時能更積極發(fā)言，教師相信你必須會有更出色的表現(xiàn)。

93、愛學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你，教師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認(rèn)真能積極舉手發(fā)言，口語表達(dá)本事也很強(qiáng)，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務(wù)，是教師的好幫手，小伙伴的好榜樣。教師期望你能戒驕戒躁，在繪畫方面多用功，爭取更大的提高！

94、雅丹：你天真可愛，討人喜歡，每一天早上都很期待你來園，因?yàn)榻處熛矚g聽你那甜甜的，響亮的一聲"教師，早上好"在學(xué)習(xí)上，你越來越積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題；在日常生活中，你能與小朋友友好的游戲，教師為你的提高而高興！雖然我們的雅丹年紀(jì)小，確是教師的放心寶寶呢，期望你能越來越歡樂哦！

95、徐超你是一個活潑聰明的小男孩，每一天總是高高興興上幼兒園，喜歡幫忙教師做力所能及的事情，愛勞動。你在教師的.幫忙下已會穿脫簡單的衣褲，學(xué)著自我的事情自我做，自理本事較強(qiáng)，在園吃飯不挑食，能獨(dú)立吃完自我的一份飯菜，與同伴能友好相處，一旦有困難你喜歡找教師幫忙，你畫的畫也比以前提高多了。教師期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的！

96、詩妍：你是個聰明活潑漂亮的小女孩，你很有禮貌，早上來時總是熱情地向教師小朋友打招呼；平時愿意和教師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美，就像個小天使一樣，真不錯；你喜歡自我的事情自我做，還會自我穿衣服和鞋子呢！太多太多的優(yōu)點(diǎn)讓教師不由自主的喜歡你。假如你上課能夠認(rèn)真聽課，不要與周圍的小朋友說話，那你必須是最棒的！加油！

97、妞妞：教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容！你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對教師說："我知道，讓我來！"你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，你樂意參加團(tuán)體活動，還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì)，是教師的小幫手。真的很了不起！如果以后吃飯能自我吃完，就更好了！教師期望你以后更加努力，取得更大的提高。

98、思穎：你是個有禮貌的好孩子，每一天早上都能聽見你一聲響亮的"教師，早上好！"喜歡自我的事情自我做，每一天午睡起來會自我穿衣服和鞋子，真能干！并且在你的努力下，畫的畫也好看極了，你在學(xué)習(xí)時積極舉手發(fā)言，大聲的跟教師念兒歌。如果你以后在上課時能把小眼睛看著教師，認(rèn)真聽講，教師相信你會越來越棒的，加油哦！

99、沈柯迪你是一位聽話，懂事的小朋友。你對教師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能專心聽講，偶爾會舉手發(fā)言，你還是位熱心的孩子，喜歡幫忙教師做力所能及的事情。教師期望你能注意個人清潔衛(wèi)生，和小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會變的更能干，加油！

100、活潑的你真可愛。你在園能聽教師的話，并能與同伴友好相處，異常是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時能開動腦筋積極發(fā)言，教師相信你必須會有更好的成績的！

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想六

體鍛

1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的小器械玩，鼓勵他們一物多玩。

2、帶領(lǐng)幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好寶寶操。

3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。

1、自選運(yùn)動小器械若干（流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等）

2、小皮球人手一份

3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同

1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準(zhǔn)備。

2、 引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來；

跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！

1、自選

活動

（1） 觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩，鼓勵他們一物多玩。

（2） 提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。

（3） 鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。

2、一球多玩

師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小*、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。（隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法）

1、 教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動作有力，合拍做操。

2、 隨機(jī)練習(xí)個別做得不到位的操節(jié)。

1、 組織幼兒排隊(duì)有節(jié)奏地開火車。

2、 提醒幼兒活動后擦汗，喝小半杯水。

1、介紹新游戲《救救小動物》，引導(dǎo)幼兒觀察小動物的特征并操作：少了什么補(bǔ)上什么，激發(fā)幼兒愛小動物的情感。

2、繼續(xù)引導(dǎo)

幼兒自選喜歡的活動并知道自己長大了，應(yīng)該多學(xué)本領(lǐng)。

活動內(nèi)容和材料層次：

1、 過生日：

（1）提供娃娃四個，各類食品

第一層次，提供叉子若干

第二層次，提供調(diào)羹若干

第三層次，提供筷子若干

（2）提供保險(xiǎn)碗、溫水、消毒毛巾

第一層次，提供雞蛋若干

第二層次，提供鵪鶉蛋若干

2、 包糖果：提供糖果、糖紙

第一層次，提供貼有實(shí)物的糖罐

第二層次，提供貼有數(shù)字的糖罐

拼拼搭搭：提供各類拼搭積木四筐

第一層次：提供簡單的范例：路燈、小鴨、蜻蜓

第二層次：提供比較復(fù)雜的范例：高樓、汽車

第三層次：提供復(fù)雜的獨(dú)：直升機(jī)、大風(fēng)？

1、 魚兒游游：提供各色紙工、記號筆、墊板若干、糨糊一罐、抹布一塊。

第一層次：提供簡單小魚范例

第二層次：提供較復(fù)雜小魚范例

2、 做做玩玩：提供公園北京一塊、彩泥、墊板、小動物模型輔助品若干。

1、 看電影：提供小電視兩臺

第一層次：提供3片裝幻燈片

第二層次：提供4片裝幻燈片

2、 看看講講：提供圖片、圖書若干

第一層次：提供小幅圖片

第二層次：提供2幅圖片

第三層次： 提供3幅圖片

動物園：提供動物、中型積木、小型積木若干

娃娃家：提供同類餐具四套、提供娃娃四只、提供圍裙四條。

1、 設(shè)置問題情景，引出新游戲《救救小動物》

2、 引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲：想一想，今天最想玩什么游戲，想好了，就輕輕地搬小椅子去玩

1、 重點(diǎn)指導(dǎo)游戲《救救小動物》

第一層次：引導(dǎo)幼兒觀察小動物得了什么病，缺少了什么

第二層次：引導(dǎo)幼兒按自己的能力選擇不同的夾子

第三層次：觀察幼兒補(bǔ)上的部分是否正確

2、 隨機(jī)指導(dǎo)

觀察各區(qū)域活動，鼓勵幼兒動手動腦，知道自己長大了，應(yīng)該多學(xué)本領(lǐng)。

1、 鼓勵

幼兒講講今天最感興趣的活動

2、 請玩《救救小動物》的一組幼兒展示所救的小動物，并引導(dǎo)其它幼兒觀察他們做對了么？激發(fā)幼兒下次再玩的愿望。

我班幼兒100%是獨(dú)生子女，在他們身上存在著自我服務(wù)能力差，只知被愛而不懂關(guān)心別人的問題，這不利于幼兒良好個性心理的形成。根據(jù)小班幼兒好玩、好游戲的心理特點(diǎn)以及小班幼兒心理健康教育的要求，我設(shè)計(jì)了這個寓教于樂、寓教于動的心理健康游戲"我長大了"。在游戲中，我根據(jù)日常觀察，掌握了我班幼兒分不清衣服前后這一實(shí)際情況，設(shè)計(jì)看看、講講、做做、玩玩、樂樂來突破這一難點(diǎn)，并讓幼兒知道自己長大了，要關(guān)心、幫助別人。

在游戲中讓幼兒知道自己長大了，自己的事要自己做。萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人的情感。

1、小動物胸牌、圓領(lǐng)套衫人手一份。

2、木偶2只、小舞臺

3、錄音帶：《小小手》等、錄音機(jī)

區(qū)別領(lǐng)子的高低

1、 早晨空氣真好，小伙伴們，我們一起做運(yùn)動。（放錄音師生共同做律動）

2、 咦，小貓咪咪和小狗怎么沒有來？我們?nèi)フ乙徽液妹矗?/p>

1、 游戲情景一：小貓咪咪在門口哭

1） 提問：咦，誰在哭呀？我們?nèi)枂査鼮槭裁纯?？咪咪哭得這么傷心，怎么辦？（引導(dǎo)幼兒知道長大了會關(guān)心別人）手帕是怎么疊的？（引導(dǎo)幼兒邊做邊說）

形式：個別——集體

2） 用咪咪的話總結(jié)：我知道了，原來是邊對邊，角對角把手帕疊整齊。謝謝你們，我回家去試一試，再見！

2、 游戲情景二：小狗在門口哭。

1） 提問：哎呀，誰在哭呀？我們也去問一問它為什么哭？（繼續(xù)引導(dǎo)幼兒知道長大了，會關(guān)心別人） 小狗不會穿衣服，怎么辦？你們是怎樣穿衣服的？（讓幼兒動手操作穿衣）

2） 觀察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問題

小狗的話：咦，怎么有的小動物把字穿在前面，有的小動物把圖案穿在前面，我學(xué)誰呀

引導(dǎo)幼兒觀察并提問：中洞洞（領(lǐng)子）是怎么樣的？低的穿在前面還是高的穿在前面

隨機(jī)讓幼兒觀察衣領(lǐng)高低特征明顯的同伴，知道低領(lǐng)在前，高領(lǐng)在后并這樣穿的道理

小結(jié)：原來低領(lǐng)穿在前面是很舒服的。

3） 引導(dǎo)幼兒幫助同伴（正確穿衣）

4） 小狗的話總結(jié)：現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了，低領(lǐng)在前面，高領(lǐng)在后面，先套大洞洞，再套小洞洞，最后小手伸出小洞洞。謝謝小動物，你們的本領(lǐng)真大。

小貓咪咪：小動物們，我已經(jīng)會疊手帕啦！

謝謝你們的幫助，現(xiàn)在，我們一起來做游戲吧？

（放《小小手》錄音，小貓、小狗和幼兒共同游戲）

自由活動

1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲。

2、鼓勵幼兒積極與同伴交往。

1、幼兒自帶小玩具

2、幼兒園提供玩具

1、 觀察幼兒與誰結(jié)伴，玩怎樣的游戲。

2、 引導(dǎo)幼兒玩健康的、安全的游戲。

3、 鼓勵個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往，并學(xué)說簡單交往語：我們交換玩具好么？我們一起玩好么？等。

根據(jù)幼兒實(shí)際游戲情況簡單講評。

兒歌：大家說我長大了

1、讓幼兒欣賞、理解兒歌，并初步學(xué)念兒歌。

2、通過活動知道我長大了，自己的事自己做，還能幫助別人。

幼兒每人帶兩張照片（一張小時候，一張現(xiàn)在的）

教師布置成版面。

理解自己長大了。

1、 欣賞兒歌（2遍）

2、 引導(dǎo)提問：你聽到兒歌里講了些什么？

1、 引導(dǎo)幼兒觀察照片并討論：你怎么知道：自己長大了？輔助提問：現(xiàn)在和小時候有什么不一樣？？你會做哪些事？ ？ 你還會怎么幫助小朋友 ？

2、 教師參與幼兒討論，并鼓勵幼兒大膽講述。

1、 帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌（可以邊念邊做動作）

2、 小結(jié)：老師祝賀小朋友長大了！自己會穿衣，自己會吃飯，還會幫助小朋友。

提問：那么，在家里，你會幫助爸爸、媽媽做哪些事呢？

盥洗、點(diǎn)心、午餐

1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。

2、引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時一口餅干一口牛奶吃干凈。

3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐不挑食。

幼兒盥洗：觀察幼兒

洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機(jī)指導(dǎo)。

幼兒點(diǎn)心：觀察幼兒吃點(diǎn)心情況，及時指導(dǎo)個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點(diǎn)心。

幼兒午餐：觀察幼兒進(jìn)餐情況，隨時指導(dǎo)個別幼兒安靜地吃飯、不挑食。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想七

小班的孩子對自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認(rèn)知，但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手，只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經(jīng)潮濕了半截，地上也“發(fā)了水”。整天摸摸這、摸摸那，手上沾滿各種細(xì)菌，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓幼兒具備基本的生活自理能力，是對幼兒進(jìn)行健康教育的重要內(nèi)容，也是幼兒身心健康的基礎(chǔ)。

1.知道洗手的重要性。

2。掌握洗手的正確方法。

3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣

1.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

洗手的課件。兩個小熊手偶。

一、用游戲“手指歌”導(dǎo)入活動。

“大拇哥、二拇弟、中三樓、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，我的大，誰的小，我的小。那根指頭長，這根指頭長，哪根指頭短，這根指頭斷?！保ㄍㄟ^問答式的兒歌形式來激發(fā)幼兒的興趣。）

二、集中觀看手偶表演幫助幼兒了解洗手的重要性；

1.導(dǎo)入活動：剛才小朋友們正能干。現(xiàn)在老師給你們帶來了一位小客人（出示醫(yī)生嘟嘟手偶）你們看看是誰呀？喜歡嗎？我們一起歡迎他吧?。ㄗ層變合蛐♂t(yī)生問好）。

2.觀看手偶表演：老師邊做手偶表演，邊講述故事。讓幼兒了解洗手的重要性。

（1）.講完故事后提問：豆豆為什么會肚子疼呀？（玩玩具后沒有洗手，吃東西之前沒有洗手、上廁所之后沒有洗手。）它應(yīng)該怎樣做呀？(玩過玩具之后要洗手，上過廁所之后要洗手，吃東西之前也要洗手。）通過故事讓幼兒了解手上有許多細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流（調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。）

（1）提問：你們的肚子疼過嗎？（疼過）為什么？（用臟手拿東西吃的）我們應(yīng)該怎么做呢？（洗手）。什么時候洗手呢？（玩完玩具以后、飯前、便后、吃東西之前都要洗手、手臟的時候都要洗手。）

4.小結(jié)：玩玩具后、上廁所后、手臟的時候要洗手，因?yàn)檫@時候小手上有許多細(xì)菌，這些細(xì)菌吃到肚子里，會使我們得病，所以我們要勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子。就不容易生病了。

1說說“我是怎樣洗手的”？

三、設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

1老師把別的幼兒園小朋友洗手的照片拍下來了，你們看看他們是怎樣洗手的？

出示洗手課件，設(shè)計(jì)提問引導(dǎo)幼兒觀看畫面，了解洗手的正確方法

出示ppt1。

提問：畫面上的小朋友在干什么？為什么要把袖子卷起來？我們也一起來學(xué)一學(xué)吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒理解畫面內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒喲暖和語言表達(dá)）

出示ppt2：引導(dǎo)幼兒觀察后提問：圖上的小朋友在干什么？

出示ppt3：圖上上的小朋友在干什么？（打肥皂、抹洗手液）

出示課ppt4：圖上的小朋友在干什么？（搓手）搓手的時候水龍頭是關(guān)著的？還是開著的？為什么？

出示ppt5：圖上的小朋友在干什么？（沖手）沖完手之后還要甩甩手。

出示ppt6：圖片上的小朋友在干什么？（用毛巾擦手）用誰的毛巾擦手？為什么？

（3）老師和幼兒共同講述正確的洗手順序及方法.

卷袖子----沖手-----搓肥皂------搓手心搓手背----沖肥皂---甩手---用毛巾擦手。（根據(jù)畫面邊做動作邊講解）

（4）引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊做模仿動作。（進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手順序及方法。

我有一雙小小手，快來快來洗洗手，洗手前，快卷袖，不讓水滴沾衣袖。打開水龍頭，沖沖小小手，關(guān)上水龍頭，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，打開水管沖一沖，再用毛巾擦擦手，小小手真干凈。

（5）師幼談話：“我們什么時候該洗手”（飯前、便后、玩完玩具、手臟時候）。

四、幼兒實(shí)際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步掌握洗手的方法。

1.教師導(dǎo)語：馬上要吃點(diǎn)心了，我們一起來洗洗小手吧！看看誰的小手最干凈。

2.在實(shí)際練習(xí)中引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊洗手。指導(dǎo)幼兒正確的洗手。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想八

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識，由于小班新生幼兒年齡還比較小，離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊(duì)，上課課堂紀(jì)律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強(qiáng)孩子的文明禮貌教育, 如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用語，使孩子從小接受文明的熏陶. 同時也對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。

在做好保育的同時開展正常教學(xué)工作，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，合理安排課程方案。在數(shù)學(xué)方面，本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中，其教學(xué)用具新穎，能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力。在英語方面，結(jié)合小班幼兒的情況，學(xué)說簡單的單詞和句式，進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí)，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研活動，碰到問題及時向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,提高自己的教學(xué)水平。

開學(xué)初我們會開展一次家長會，在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中，我們會向家長介紹班級情況，讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等，更好的照顧到每一位幼兒。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn),配合好班主任的各項(xiàng)工作，共同照顧好每一位幼兒。

對于小班早期閱讀活動心得體會和感想九

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、班內(nèi)幼兒基本狀況分析

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習(xí)慣透過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理潛力都比較差，個人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺，但是說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自我的愿望，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。

二、學(xué)期教育目標(biāo)和工作任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，年齡特點(diǎn)及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知潛力。幫忙每個孩子順利地適應(yīng)群眾生活，為每個孩子帶給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會。觀察，了解每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r，有針對性地組織各種活動，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。[由整理]

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自我的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

三、常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。

四、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的狀況和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自我的推薦。把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自我的工作是否讓家長滿意。

五、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

六、學(xué)期教育工作計(jì)劃

針對小朋友的學(xué)知及認(rèn)知潛力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份工作計(jì)劃：

1.穩(wěn)定新生幼兒的狀況，做好家長工作。

2.讓幼兒了解植樹節(jié)的好處、目的，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識。

3.計(jì)劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動。

4.注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣。

四月份工作計(jì)劃：

1.抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展。

2.開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣。

4.做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的狀況。

五月份工作計(jì)劃：

1。開展主題活動《動物朋友》的教學(xué)。

2。透過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的好處。

3。配合園里用心做好“六一”兒童節(jié)的活動準(zhǔn)備工作。

4。抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣教育。

5。與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個月的基本狀況。

六月份工作計(jì)劃：

1。讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2。六一兒童節(jié)匯演活動。

3。開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué)。

4。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣。

七月份工作計(jì)劃：

1。開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué)。

2。抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。

3。幫忙幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。

4。與家長聯(lián)系匯報(bào)一個學(xué)期小朋友的狀況。

5。做好幼兒的及其家長工作。

在這新的學(xué)期中，期望能按照園務(wù)計(jì)劃，班級計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭取有更大的進(jìn)步。總之，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。