觀察霉菌心得體會四百字和感想 霉菌生長觀察日記(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想一

記錄人：周巧亞

姓名：吳柬白

性別：男

時(shí)間：10月15

地點(diǎn)：自然角

行為表現(xiàn)

來到自然角看到這么多花生，我請小朋友把花生取出來，柬白走過去就把花生拿起來用嘴巴咬了，這時(shí)吳紅蕓說不好用嘴巴咬，有細(xì)菌的，你以后要打針的。

教育過程

由于環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤，幼兒學(xué)習(xí)了不恰當(dāng)?shù)姆椒?，為了挽救這一錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，我讓他們再一次把帶殼花生剝開，并把種子種在盆子里，更是為了能讓幼兒更全面的觀察花生的生長過程。聽到小朋友說的，我又重復(fù)問了一遍：大家要像吳紅蕓學(xué)習(xí)，她上課肯定很認(rèn)真，教師上次說打開花生用嘴巴咬嗎能夠用什么方法，我請柬白告訴我。柬白可能是因?yàn)樯险n時(shí)沒認(rèn)真聽，所以回答不上來。如果沒聽那你想一個(gè)好辦法來告訴周教師，周教師期望你下次上課時(shí)能認(rèn)真的聽，這樣我們就是個(gè)愛動(dòng)腦又認(rèn)真的小朋友了。

效果

有很多幼兒的語言表達(dá)本事不強(qiáng)是因?yàn)槲覀冎蛔⒅亓擞變簩W(xué)到什么，動(dòng)手做了什么，而沒有采取有效的問答活動(dòng)，如果我們給他們足夠的時(shí)間去想問題，我想每個(gè)孩子都會給出你一個(gè)答案，不管是對是錯(cuò)，是好是壞。只要他有提高我就得及時(shí)給予他表揚(yáng)。

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想二

10月1日星期四晴

今天媽媽給我了幾顆綠豆，讓我觀察綠豆發(fā)芽的過程，我敢緊拿出來一個(gè)空的杯子，在里面加入一點(diǎn)點(diǎn)冷水，再把綠豆放入杯子里，綠豆一個(gè)個(gè)躺在杯底睡覺。

10月2日星期五晴

今天早上吃完早飯，我迫不及待的沖到書房看看我的綠豆們，只見它們已經(jīng)長大了，有的綠的“外衣”已經(jīng)穿不下了，被漲開了，露出了白白胖胖的身體，在“衣服”破裂的地方長出了一個(gè)小小的白色的芽兒，多可愛呀！有些綠豆似乎有些舍不得那件“外衣”半脫半穿著。

小小的綠豆真神奇，只要給它水、空氣，它就能生根發(fā)芽。

10月3日星期六晴

今天是綠豆成長的第三天了，我走近一看，所有的綠豆都脫掉了綠色的“外衣”，小芽也有些變化，它的芽變得更長了，媽媽說，要給小綠豆們換水了，我小心翼翼地將水倒掉重新倒入一些水在里面，繼續(xù)期待明天的成長。

10月4日星期日晴

今天我來看綠豆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)綠豆們已經(jīng)有了4厘米長了，綠豆都幾乎半截都要染成紅色的了，多好看，這些紅色一點(diǎn)都不會影響它的功能，綠豆們都長出了一對嫩的小葉子，因?yàn)楣夂献饔玫脑?，有些已?jīng)變綠了，有些豆瓣變綠色了。

10月5日星期一晴

今天小豆芽突然又急速長高了一厘米，最高也已經(jīng)有了5厘米了，小豆芽里面長出了兩片小綠葉，直直地立在杯子里，多像站的筆直的小軍人。

我真希望小豆芽，快快長大呀。

10月6日星期日晴

今天是養(yǎng)綠豆的第六天了，小豆芽已經(jīng)長成綠綠的高高的綠豆苗了，都有6-8厘米了。

長得好快呀，只花了六天的時(shí)間就長這么大了，多好，豆苗們長得亭亭玉立，多像一個(gè)個(gè)氣質(zhì)清新的佳人，小綠葉已經(jīng)長大了，變得長長的，綠油油的。

10月7日星期三晴

今天我發(fā)現(xiàn)綠豆們已經(jīng)越長越大了，都有七——9厘米長了。我太開心了！綠葉子大大的就像一個(gè)字母“v”，豆芽長得長長的細(xì)細(xì)的，就像一根木桿子?！澳阒灰涯愕木G豆苗放到花園里去，這樣就可以長得更好?！备绺缯f。

我跑到花園，把小綠豆芽放到花園的地上，小豆芽們正在高興地曬太陽呢！

通過這次種綠豆，我的動(dòng)手能力和觀察能力有了提高，七天來，經(jīng)歷綠豆培育的全過程，讓我有了一份收獲的喜悅。

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想三

一、指導(dǎo)思想

兒童是人類的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予他們的義務(wù)和職責(zé)。環(huán)保教育必須從娃娃抓起，因此，以幼兒的游戲活動(dòng)為主，積極引導(dǎo)他們觀察日常生活中的環(huán)境要素和環(huán)境問題，按照由近及遠(yuǎn)、由小及大、由淺到深的原則來組織環(huán)保教育，從我做起，從身邊的小事做起，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境地協(xié)調(diào)發(fā)展。圍繞培養(yǎng)幼兒環(huán)抱意識注意了以下幾個(gè)方面：一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理，這已成為教育工作者的共識，老師都知道幼兒對事物的認(rèn)識大部分是通過環(huán)境的潛移默化的作用和影響獲得的，如果一個(gè)幼兒園果皮滿地，到處是臟水、垃圾，沒有綠化，教師隨便踐踏青草，地上垃圾老師熟視無睹，孩子耳聞目睹，長大了又怎么回成為一個(gè)愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境的人呢?為了讓幼兒在美好的環(huán)境中健康成長，必須要優(yōu)化環(huán)境。一日生活中滲透環(huán)保教育‘幼兒環(huán)保行為的形成冰凍三尺非一日之寒，也不是一日之功。我們在對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，更注意從日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對幼兒的環(huán)保行為進(jìn)行環(huán)抱教育時(shí)，更注意從日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，對幼兒的環(huán)保行為加以強(qiáng)化，幼兒就由不自覺到為轉(zhuǎn)化為自覺的行為。根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，提出“五學(xué)會，五不”的要求，既學(xué)會正確用餐，不掉飯粒;學(xué)會垃圾的回收和分類，不隨地亂扔垃圾;學(xué)會主動(dòng)入廁。不隨便大小便;學(xué)會走路輕，做事輕，說話輕，不大聲喧嘩;學(xué)會開小水，節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，不浪費(fèi)水的好習(xí)慣。平時(shí)，我們教育孩子養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，在一日活動(dòng)中，我們都會帶給幼兒去園外撿紙屑，看到地面上果皮紙屑撿起來扔到果殼箱里，并在班中開設(shè)“環(huán)抱地球小衛(wèi)士“獎(jiǎng)，即使獎(jiǎng)勵(lì)他們，從而使孩子的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，如一次秋游活動(dòng)，以前孩子把東西吃完了就亂扔袋子、果皮，而這次他們自發(fā)帶上垃圾袋，在秋游途中孩子們都能自己地做到把秋游吃下的果核、飲料瓶收入袋中。我們還與幼兒共同收集廢紙，易拉罐，不把它當(dāng)作垃圾扔掉。例如每天早上吃過的牛奶瓶，我們都把它收集下來賣掉，用這些錢去買一些花草、書本，讓幼兒知道垃圾再生利用，既節(jié)約能源，又可減少污染。天長地久，教師堅(jiān)持貫徹下來，幼兒逐漸轉(zhuǎn)化會自覺行為，培養(yǎng)幼兒從小文明健康的生活習(xí)慣。二、豐富的環(huán)保知識是環(huán)保教育的基礎(chǔ)豐富幼兒環(huán)保知識應(yīng)把環(huán)保教育滲透到各科教學(xué)中去，在國內(nèi)外一些主要的與環(huán)保日有關(guān)的紀(jì)念日，我們都要開展一些主要與環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，我們還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇適宜環(huán)保內(nèi)容，如：地球清潔工、垃圾的處理、禁鳴喇叭、森林砍伐、洪水泛濫、空氣水等污染，滲透在幼兒一日生活和各門學(xué)科中。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理，激發(fā)幼兒大膽探索周圍環(huán)境,在參觀、記錄、操作、實(shí)踐等活動(dòng)中,知道人們離不開水、動(dòng)物等,我們應(yīng)愛護(hù)身邊的環(huán)境,產(chǎn)生愛動(dòng)物、愛大自然的美好情感。

三、具體措施

1、有意識的在自己的班本課程、一日活動(dòng)中滲透環(huán)保教育理念;2、搜集有關(guān)保護(hù)環(huán)境、空氣、動(dòng)植物等資料(家長園地中的“綠色天地”資料);3、親子活動(dòng)——繪制親子環(huán)保畫、利用廢舊材料進(jìn)行小制作等;4、參與管理園內(nèi)種植園地，搜集生態(tài)環(huán)境教育的資料(圖片、音像資料);5、主要方法:課堂活動(dòng)、參觀活動(dòng)、親子活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)。

四、具體內(nèi)容的安排：

九月份

1、制訂各年齡組環(huán)境教育計(jì)劃;

2、整理教室及活動(dòng)區(qū);

3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;

4、玩“空氣”的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。

十月份

1、外出秋游，感受秋天美好的環(huán)境;

2、豐富自然角的內(nèi)容;

3、開展“廢舊物品的收集”活動(dòng)

十一月份

1、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)放綠色環(huán)保

2、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”拾落葉活動(dòng)。

3、開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會

4、大班閱讀活動(dòng)(分享圖書)

十二月份

1、開展捐物義賣活動(dòng);

2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展

3、親子活動(dòng)：社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;

一月份

1、幼兒環(huán)保知識競賽。

2、評選環(huán)保苗苗。

總之，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?dòng)，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想四

軒軒和涵涵來到數(shù)學(xué)區(qū)——蝸牛之家玩。

第一次：他們把數(shù)字貼在蝸牛的家門前，然后再貼上蝸牛。我一看，數(shù)量沒有對應(yīng)。猜測他們可能沒有理解如何玩。

第二次：我提了要求，涵涵和軒軒先把所有的蝸牛送到了相應(yīng)的家里，之后，軒軒開始數(shù)蝸牛的數(shù)量，手指點(diǎn)著蝸牛一個(gè)一個(gè)數(shù)，“1，2，3”數(shù)完之后，她貼上了三個(gè)點(diǎn)子。涵涵也學(xué)著她的方法，開始其他的蝸牛數(shù)量，“1，2，3，4，5”找到了數(shù)字5貼在房子邊上。

軒軒全部做完之后，她又從頭再數(shù)了一遍，確定正確之后，她回頭看看我，問我對不對。

第一次的操作兩個(gè)人沒有數(shù)對，是沒有理解游戲的玩法。

在透過講解之后，兩個(gè)人的第二次操作，就做對了。

看軒軒和涵涵的操作過程，看得出他們兩個(gè)是能夠手口一致地點(diǎn)數(shù)，并且也認(rèn)識點(diǎn)子和數(shù)字，對數(shù)的概念掌握比較好。

這是實(shí)物與數(shù)字、點(diǎn)子的配對游戲，在小班下學(xué)期，大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這些數(shù)的概念，可是還有一部分幼兒不認(rèn)識數(shù)字，或者不能手口一致點(diǎn)數(shù)，但更多的是他們不理解游戲的玩法。

調(diào)整：講清楚游戲的玩法，能夠在旁邊畫一張游戲的玩法圖，貼上步驟圖，幫忙他們能夠自主地游戲。

換一種形式，讓幼兒再次去玩，鞏固點(diǎn)數(shù)的方法和數(shù)的概念。

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想五

這天老師讓我們泡一些豆子，然后寫觀察日記。

我在網(wǎng)上查了一下，泡豆子的水不能太冷也不能太熱，務(wù)必讓你的手感覺很舒服；而且水不能放多，得正好淹過豆子一點(diǎn)兒。于是我便在幾個(gè)一次性杯里放了一些綠豆和黃豆，又加了點(diǎn)水。我用手一摸，水溫正好，我又把剩余的水倒掉，便大功告成了。這樣就完成了泡豆子的第一步。

多么期望我的豆子快點(diǎn)長大，等發(fā)芽的時(shí)候，我既能夠?qū)懲暧^察日記，也能夠吃它了。啊，你就快快長大吧！

這天早上我一睜眼就趕緊跑到客廳去看我的豆子。哇，幾乎所有的豆子都膨脹了兩倍。它昨日的“衣服”，這天已經(jīng)穿不下了，大部分的豆子脫掉了一半的“衣服”，有幾個(gè)已經(jīng)完全脫掉了？

但是一件壞事發(fā)生了。我泡豆子的水已經(jīng)變得十分臭了，有點(diǎn)像香瓜里面變壞了的味道，很難聞，讓我感覺無法忍受，根本不是人能聞的味道。

一夜之間水就變得那么臭，而且網(wǎng)上說三四天后才能發(fā)芽，那么我就應(yīng)換多少次水呀！真辛苦。

這天我去看豆子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的豆子幾乎都長出來了一點(diǎn)兒芽，最長的有5、6毫米長。我用余光看了一下媽媽泡的豆子，最長的已經(jīng)接近一厘米了。天哪，這也太長了吧！

難道媽媽是養(yǎng)殖專家嗎？為什么她的豆子就比我的長得長呢？帶著重重的疑問，我仔細(xì)地找我和媽媽泡的豆子的不一樣，原先媽媽的水放得比我少，也許我的豆子會被太多的水淹死吧！

豆子的生命力真弱。

這天晚上我去“欣賞”豆子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的豆子似乎在一個(gè)晚上就有了脫胎換骨的變化，我的那些綠豆個(gè)個(gè)都長出了一個(gè)三四厘米長的小芽子，包著小芽子的那兩片豆瓣都變得十分豐滿，很像一個(gè)孕婦的肚子――鼓得滿滿的。

雖然我的小綠豆都很爭氣，但是那些剛開始時(shí)的大塊頭黃豆此刻卻像石塊一樣，紋絲不動(dòng)。

綠豆長出來的豆芽是什么樣的，黃豆長出來的豆芽又是怎樣的呢？

這天晚上做完作業(yè)后，我又來“觀察”豆子了。

我的豆子的那些飽滿的肚皮此刻已經(jīng)快要撐破了，那些芽兒此刻已經(jīng)有5厘米長了，豆瓣的頂部甚至長出來了一片片葉子呢！

昨日晚上那些芽兒只有三四厘米長，一夜之間，居然長了一厘米，還長出了一小片嫩綠的葉子！

哇！豆子的生長速度可真快，才一天一夜，它們就有了這么多變化，能夠算是“變形金鋼”吧，哈哈！

這天我發(fā)現(xiàn)我的豆子似乎都枯萎了，但是幾乎每個(gè)都已經(jīng)長出了兩片扇子狀的嫩葉。

每根豆芽的底下此刻都變得很黑，似乎剛剛從土里拔出來。

昨日我看那些豆子還都有5、6厘米長，此刻不明白是不是像我們?nèi)艘粯佑小凹∪馕s”的時(shí)候，豆子們縮短了好多。

昨日還那么長，這天就只有2、3厘米長了，這些豆子縮短得可真快呀！

這天是我最后一天觀察豆子了，因?yàn)槔蠋煹淖鳂I(yè)期限就是明天。

此刻長出來的豆芽越來越長，兩片葉子也已經(jīng)有兩厘米多長，顏色變得翠綠翠綠的，在莖的最頂端又長出來一小片細(xì)細(xì)長長的葉子。

想起剛開始，我的一顆綠豆還沒有一顆皮皮彈大，此刻的體積卻有皮皮彈的兩倍大了。

一顆豆子的成長速度真讓我吃驚。才七天，一顆小小的豆子就能變得這么長，速度真快。

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想六

10月3日星期六陰

今天早上，我準(zhǔn)備了一小碟黃豆，這些黃豆都是我精心挑選的，個(gè)個(gè)顆粒飽滿，圓溜溜的，特別可愛，你們有沒有猜到我要做什么？現(xiàn)在我要悄悄的告訴你，我要生豆芽。

晚上，我把準(zhǔn)備好的黃豆先清洗干凈，放到一個(gè)大碗里，再把剛燒好的開水倒入碗中，又倒入涼水，并淹沒黃豆，使水溫在37度左右。

10月4日星期日陰轉(zhuǎn)小雨

今天早上一睜開眼，我滿懷期待的去查看我昨晚泡的`黃豆。我一看，呀！黃豆怎么長胖了，比昨晚更大更飽滿了。我聽著媽媽的指導(dǎo)，把碗里泡發(fā)好的黃豆倒入了漏盆中瀝掉水，再把漏盆放入到一個(gè)密封比較好的大盆中，并用鍋蓋蓋嚴(yán)實(shí)。

10月5日星期一晴

在這個(gè)陽光明媚的早晨，我又來看我最喜歡的小黃豆了！＂太棒了，我的小黃豆冒芽了?。㈦m然只有幾個(gè)小芽，但都白白嫩嫩的，非常好看。還有的雖沒冒芽，但芽兒也快要撐破黃豆外皮，呼之欲出了！晚上我又給小黃豆沖了一次水，期待明天更多小豆芽的到來。

10月6日星期二陰轉(zhuǎn)小雨

＂??！好多的小黃豆都冒芽了。＂大大的頭、小小的尾巴就像一只只小蝌蚪，煞是可愛。

10月7日星期三晴轉(zhuǎn)陰

＂哇，很多豆子都脫了皮，長出兩厘米左右的芽芽了。＂我洗好手，把已經(jīng)成熟的豆芽從大盆里端出來，仔細(xì)觀察了起來，它們一個(gè)個(gè)伸展著細(xì)長的身體，擺出不同的造型，展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力！我不禁感嘆：“這一個(gè)個(gè)小生命真神奇??！”

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想七

10月21日

今天，我來泡綠豆。

綠豆它是橢圓形的，一顆顆都非常小，硬邦邦的。綠豆身上還有一個(gè)乳白色的小辮，短短的。這就是綠豆的小芽。

我挑選出飽滿、不干癟，又無蟲眼的綠豆。然后拿一個(gè)透明干凈的小碗，在里面盛上自然水，把綠豆放進(jìn)水里，讓它在里面泡個(gè)澡。接著放在能照射到陽光的窗戶旁，但是不能直接曬太陽，不然會被曬死。

等阿等，等了好久，綠豆還是沒有變化，半天就這樣過去了。一直到晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆又膨脹了許多，乳白的小芽也變得長了一些。

10月22日

今天我迫不及待地沖向茶幾，看看我的綠豆怎么了。我發(fā)現(xiàn)杯子里的水變綠了，小綠豆像一個(gè)小氣球似的喝足了水。有的綠豆的種皮脫落了，身體是兩半的，有一點(diǎn)綠又有一點(diǎn)兒黃，中間還有一個(gè)可愛的綠色小芽。

在我沒有換水的情況下，綠豆們依然長得那么好，我覺得它們好厲害呀！

10月23日

今天是觀察綠豆的最后一天了。小綠豆比原來大了很多，所以我應(yīng)該叫它大綠豆了。大綠豆使勁生長，長了一根一根又細(xì)又長的“胡須”，很像圖畫上蛟龍的爪子。嫩綠的葉子也越來越長了，最長的有筆蓋那么長了。大綠豆像亭亭玉立的美少正在健康快樂地成長著。這幾天辛辛苦苦的培育，總算沒有白費(fèi)呀！

通過這次種綠豆，我的動(dòng)手和觀察能力也有了提高。幾天來，經(jīng)歷了綠豆培育的全部過程，讓我有了一份收獲的喜悅，也讓我體會到爸爸媽媽培養(yǎng)我們的艱辛。

主題觀察霉菌心得體會四百字和感想八

9月17日星期四

今天，老師說要種綠豆觀察，回家我便向媽媽要了幾顆綠豆，這綠豆小小的，像一只只小精靈。我照老師說的，把綠豆放在水里泡一下，接著把可樂瓶剪掉一半，只留下了下半部分，又在可樂瓶底部用針戳了幾個(gè)洞，把泥土放了進(jìn)去，再把紙巾放進(jìn)了里面，就差小綠豆了，我看好你哦!小綠豆。

9月18日星期五

第二天放學(xué)回家第一件事就是把綠豆放在紙巾上面，我拿出小綠豆一看，“小寶貝”們變胖了，有了一點(diǎn)皺紋，好像是一位老奶奶臉上的皺紋。晚上睡覺時(shí)，我不經(jīng)意間看到綠豆上有一點(diǎn)白色，我走近一看，哇!小綠豆兒們長出了小芽了呢!好像一只只綠色的小蝌蚪。

9月19-20日星期六-星期日

早晨，我起床正想吃早飯時(shí)，想起還沒給小綠豆們“喝水”呢!給它們“喝”完水，我發(fā)現(xiàn)白白的“小月芽”長了些，皺紋也消失了，仔細(xì)看，綠豆好像更胖了些。中午吃好午飯，我又去看了看小綠豆，見到“小寶貝”們的根已經(jīng)很長了，我輕輕拿出一顆小綠豆，用尺子量了量它的根，已經(jīng)5厘米多長了哩!好像一位小女孩的長辮子垂下來了。

9月21--23日星期一--星期三

回到家，我急忙去看我的“小寶貝”，呀!它們穿上了紫色的裙子，多么漂亮呀!它們那又細(xì)又長的脖子上面多了頂帽子，綠豆兒們在太陽的照耀下，變得金光閃閃，有的抬著頭，好像在享受著陽光的溫暖，有的垂著頭，似乎是做錯(cuò)了事的孩子。

第二天是下雨天，我真擔(dān)心小綠豆們會不會被雨水給打彎，到家時(shí)看到綠豆們安然無恙地站在花盆里，我去觀察綠豆兒寶寶們時(shí)，看到它們根上長了許多須，真像一位老爺爺?shù)暮樱鼧O了。它的頭也大起來了，“呯”得一聲，帽子被頭頂破了，長出了幾片嫩嫩的葉子，一陣微風(fēng)吹來，猶如幾位小姑娘在跳舞，好看極了。

希望我的“小寶貝”們快快成長，結(jié)出更多的綠豆，我喜歡你們，小綠豆!