心得體會(huì)是對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考和總結(jié)，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫心得體會(huì)時(shí)，可以多角度地思考問題，并提出自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇一

籃球活動(dòng)是一項(xiàng)讓幼兒們發(fā)揮協(xié)作能力、鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我所在的幼兒園為了促進(jìn)孩子們身體發(fā)展，舉辦了一次大班幼兒籃球活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幼兒籃球的意義和價(jià)值，同時(shí)也加深了對(duì)幼兒成長(zhǎng)的理解。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：籃球活動(dòng)融入課程，激發(fā)幼兒的興趣（200字）。

這次大班幼兒籃球活動(dòng)是通過操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)進(jìn)行的。孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，站在三分線外，等待著自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)籃球傳到他們手中時(shí)，他們會(huì)紛紛嘗試著將球投向籃筐，迫不及待地想得分。在幾次嘗試后，孩子們漸漸感受到了籃球的誘惑和樂趣，他們開始對(duì)籃球產(chǎn)生濃厚的興趣。不僅如此，幼兒園的老師還將籃球活動(dòng)融入到幼兒園的日常課程中，通過講解籃球知識(shí)、展示籃球技巧等手段，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)籃球的興趣。

第二段：籃球活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神（200字）。

在進(jìn)行籃球活動(dòng)的過程中，幼兒們互相配合，展示出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)一個(gè)孩子投籃不成功時(shí)，其他孩子會(huì)迅速奔向籃球，將籃球傳給隊(duì)友，給他們第二次機(jī)會(huì)。他們相互之間進(jìn)行默契的瞬間，令人感受到了籃球活動(dòng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)作用。同時(shí)，通過參與籃球比賽，幼兒們也學(xué)會(huì)了互相支持、鼓勵(lì)和合理分配個(gè)人任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神在幼兒園的日?；顒?dòng)中也得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。

籃球活動(dòng)是一項(xiàng)體力活，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不斷奔跑、跳躍、投籃，大大提升了他們的身體素質(zhì)。這次活動(dòng)對(duì)幼兒的心肺功能、肌肉協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力都是一次很好的鍛煉。尤其是對(duì)于我們班一些運(yùn)動(dòng)不太多的幼兒來說，籃球活動(dòng)為他們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己的身體，提高自己的體能。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，孩子們的體力明顯增強(qiáng)，面對(duì)籃球比賽可以保持更好的體能狀態(tài)。

籃球活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)，還對(duì)他們的個(gè)人發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。孩子們需要克服投籃時(shí)的害羞和緊張心理，勇敢地投出手中的籃球。在活動(dòng)中，每一個(gè)孩子都有自己的機(jī)會(huì)去展示自己的能力，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，獲得比賽中的成功也是一種積極的激勵(lì)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的積極心態(tài)。

第五段：籃球活動(dòng)豐富了幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容（200字）。

幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容多樣化，籃球活動(dòng)為這些內(nèi)容的豐富提供了新的可能性。這次大班幼兒籃球活動(dòng)不僅是孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng)，也是提供了一種新的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。通過籃球活動(dòng)，幼兒們不僅鍛煉了身體，還參與了集體比賽，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了個(gè)人自信心。這次活動(dòng)的成功舉辦和幼兒們的積極參與，為幼兒園的未來活動(dòng)提供了更多可能性，也為孩子們的成長(zhǎng)增添了更多精彩的回憶。

總結(jié)：

通過參與大班幼兒籃球活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到籃球活動(dòng)對(duì)幼兒的多方面發(fā)展的積極影響。這項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了他們的身體素質(zhì)，還促進(jìn)了他們的個(gè)人成長(zhǎng)。同時(shí)，這次活動(dòng)的成功也為幼兒園日后的活動(dòng)內(nèi)容提供了新的思路和方向。我期待著未來能夠有更多類似的籃球活動(dòng)，讓幼兒們?cè)诳鞓分薪】党砷L(zhǎng)。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二

幼兒園活動(dòng)是幼兒園教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過各種有趣的活動(dòng)，幼兒可以在玩中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)社交技能，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在幼兒園活動(dòng)中，我通過參與各種活動(dòng)，有了很多寶貴的體會(huì)和感悟。

第二段：通過游戲中學(xué)習(xí)。

在幼兒園的活動(dòng)中，游戲是我們最常參與的一種。游戲不僅能讓我們快樂，還能在游戲的過程中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。比如，在玩過“角色扮演”游戲后，我學(xué)到了不同職業(yè)的重要性和特點(diǎn)。在玩過“數(shù)學(xué)游戲”后，我掌握了數(shù)字的大小關(guān)系和簡(jiǎn)單的加減法。通過游戲，我不僅增加了對(duì)知識(shí)的理解，也提高了自己的認(rèn)知能力。

第三段：培養(yǎng)社交技能。

幼兒園活動(dòng)還能幫助我們培養(yǎng)社交技能。在活動(dòng)中，我們需要和其他小朋友一起合作完成任務(wù)。通過和其他小朋友的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和分享。每次參與集體活動(dòng)的時(shí)候，我都能感受到合作的力量和團(tuán)隊(duì)精神。這些社交技能不僅對(duì)我們幼兒園的生活有幫助，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作起到了重要的作用。

第四段：發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。

幼兒園活動(dòng)還可以幫助我們發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在每天的繪畫、手工和游戲中，我們都有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)造力。通過創(chuàng)造性的思考和實(shí)踐，我們能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品和解決問題的方法。同時(shí)，想象力也在活動(dòng)中得到了發(fā)展。比如，在參與故事講述活動(dòng)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的想象來創(chuàng)造一個(gè)豐富的故事情節(jié)。這些能力不僅豐富了我們的生活，也為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

通過參與幼兒園活動(dòng)，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和愿意嘗試新事物。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步提升了自信心。在幼兒園活動(dòng)中，我收獲了很多，學(xué)到了很多，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將會(huì)成為我未來成長(zhǎng)的基石。

總結(jié)：幼兒園活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。通過游戲?qū)W習(xí)、社交技能、創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，我們能夠在活動(dòng)中得到全方位的發(fā)展。通過參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也收獲了自信和快樂。我相信，這些寶貴的體驗(yàn)將成為我未來學(xué)習(xí)和生活的寶貴財(cái)富。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇三

籃球是一項(xiàng)很受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，它既能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，又能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。最近，我參加了幼兒園舉辦的大班幼兒籃球活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們的積極影響。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，籃球運(yùn)動(dòng)能夠提高孩子們的身體素質(zhì)。我觀察到，在籃球活動(dòng)中，孩子們需要進(jìn)行跑動(dòng)、跳躍、投擲等多種動(dòng)作，這不僅鍛煉了他們的肌肉，還讓他們的心肺功能得到了很好的鍛煉。而且，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們的身高、體重、身體協(xié)調(diào)能力等方面的發(fā)展也有著積極的影響。

其次，籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在籃球運(yùn)動(dòng)中，孩子們需要與隊(duì)友緊密配合，互相傳球、協(xié)同防守，這無形中培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我注意到，當(dāng)孩子們成功完成一次團(tuán)隊(duì)配合時(shí)，他們的笑容特別燦爛，這表明他們對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深刻的理解。

第三，籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在籃球活動(dòng)中，孩子們需要爭(zhēng)取得分，而賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激發(fā)他們的進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，在比賽過程中，他們還會(huì)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)榛@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，沒有團(tuán)隊(duì)的默契配合，是很難取得勝利的。

第四，通過籃球運(yùn)動(dòng)，孩子們的自信心和自我認(rèn)知能力也得到了提升。在籃球活動(dòng)中，孩子們需要與其他隊(duì)員一起展示自己的技能和能力，這讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且通過鍛煉不斷提高自己。當(dāng)一次投籃成功或者一次防守得分后，孩子們會(huì)因此而增加自信，同時(shí)也學(xué)會(huì)了正確面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)。

最后，值得一提的是，籃球運(yùn)動(dòng)給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。在籃球活動(dòng)中，孩子們可以充分發(fā)揮自己的能力，放松身心，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。孩子們會(huì)感受到運(yùn)動(dòng)對(duì)于他們的積極作用，并且從中獲得快樂和成長(zhǎng)。

總而言之，參加大班幼兒籃球活動(dòng)給我留下了深刻的印象?；@球運(yùn)動(dòng)不僅能提高孩子們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且對(duì)于孩子們的自信心和自我認(rèn)知能力也有著積極的影響。同時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)也給孩子們帶來了快樂和成長(zhǎng)。我相信，通過參與籃球活動(dòng)，孩子們能夠收獲更多的快樂和成長(zhǎng)，將籃球運(yùn)動(dòng)從幼兒園延續(xù)到他們的成長(zhǎng)道路上。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇四

在幼兒園，我經(jīng)歷了很多豐富多彩的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。通過參加這些活動(dòng)，我收獲了很多，也收獲了一些心得體會(huì)和感悟。

首先，我學(xué)會(huì)了與他人合作。在幼兒園的各種活動(dòng)中，我們需要與其他小朋友進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。比如，我們?cè)谟螒蛑行枰止ず献?，互相幫助，才能完成任?wù)。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，也鍛煉了我的溝通技巧和合作能力。我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

其次，我學(xué)會(huì)了克服困難。在活動(dòng)中，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如，解不開的謎題、完成不了的任務(wù)等。但是，我從未放棄過，我試圖換個(gè)角度思考問題，找到解決問題的方法。這讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不輕易放棄。

再次，我學(xué)到了自我表達(dá)和自我展示的能力。在幼兒園的活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要在大家面前表達(dá)自己的意見和想法，展示自己的才藝。這培養(yǎng)了我的自信心和表達(dá)能力。通過在活動(dòng)中表達(dá)自己，我學(xué)會(huì)了自我展示，也收獲了別人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

此外，我還學(xué)到了與他人分享的重要性。在活動(dòng)中，我們會(huì)獲得很多好玩的東西，比如，小糖果、玩具等。我明白了一個(gè)人獨(dú)自享受這些東西只會(huì)讓自己開心一時(shí)，而與他人分享，不僅能讓自己快樂倍增，也能讓別人感到快樂。通過與他人分享，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，也收獲了他人的友誼。

最后，我感悟到了生命的可貴。在幼兒園的活動(dòng)中，我們會(huì)接觸到很多動(dòng)物、植物和自然景觀。我明白了它們的生命是如此的寶貴。它們無聲地告訴我，生命的每一天都是一個(gè)奇跡，我們要珍惜、保護(hù)它們。同時(shí)，也讓我明白了自己的生命同樣寶貴，我應(yīng)該用自己的努力和行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來。

總之，參加幼兒園的活動(dòng)是我一生中寶貴的經(jīng)歷。這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了與他人合作、克服困難、自我表達(dá)和分享，也讓我體會(huì)到了生命的可貴。這些經(jīng)歷將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我變得更加自信、勇敢和善良。我相信，這些都是我寶貴的財(cái)富，將對(duì)我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇五

本人在學(xué)校擔(dān)任志愿者，定期前往幼兒園協(xié)助大班教師開展體育活動(dòng)。近日，參與了幼兒園大班開展的籃球活動(dòng)，有一些感悟想與大家分享。

首先要說的是，大班幼兒參與籃球活動(dòng)的熱情非常高漲。每到活動(dòng)時(shí)間，孩子們就會(huì)躍躍欲試地走進(jìn)操場(chǎng)，迫不及待地等待開始。教師們?cè)诮M織活動(dòng)的時(shí)候，也能夠看到孩子們迫不及待地想要上場(chǎng)的樣子，這種熱情是非常讓人感動(dòng)的。

通過觀察和親身參與，我發(fā)現(xiàn)小孩子們打球時(shí)存在的一些問題。比如，他們的身體素質(zhì)有待提高。沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，孩子們能夠跳起來接到球并投進(jìn)籃球的幾率非常小，只能做一些簡(jiǎn)單的傳球或接球。其次，他們的籃球技巧還非常簡(jiǎn)單。他們往往會(huì)在傳接球時(shí)出現(xiàn)一些失誤，還有控球能力不強(qiáng)的問題。

但是，這并不妨礙他們享受籃球帶來的快樂。雖然在運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和技巧上暫時(shí)距離專業(yè)水平還有些距離，但是看到孩子們?cè)诒荣愔信ε軇?dòng)、積極合作、為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取勝利的場(chǎng)景，我相信這種快樂和積極向上的心態(tài)是值得我們提倡和鼓勵(lì)的。

在這種活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了幼兒教育中的一些問題。比如，有些老師往往在孩子們表現(xiàn)出熱情的時(shí)候，卻容易出現(xiàn)指標(biāo)過高或者別有用心的情況。比如，在比分懸殊的情況下，教師在比賽中會(huì)逐漸失去耐心，用嚴(yán)厲的語言批評(píng)孩子們，這樣的行為不僅會(huì)打擊孩子們的信心，還容易引發(fā)一些意外的傷害。

因此，我認(rèn)為在幼兒教育中，教師應(yīng)該堅(jiān)持以孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)為核心，注重孩子們的積極參與和熱情拓展。不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)比賽的勝負(fù)，而是注重發(fā)揮比賽的“游戲化”的作用，在活動(dòng)中更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子們快樂、健康地成長(zhǎng)。

總之，幼兒籃球活動(dòng)雖然存在一些問題，但是不能忽視活動(dòng)本身所能帶來的快樂和收獲。我們應(yīng)該看到孩子們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)出的積極性和熱情，積極加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)籃球技巧的同時(shí)，注重孩子們的全面發(fā)展。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

2.激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。

3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

5.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。

活動(dòng)過程：

1、將幼兒分成幾個(gè)小組。

2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。

7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇七

籃球活動(dòng)是幼兒園常見的體育活動(dòng)之一，對(duì)于幼兒來說，不僅鍛煉了他們的身體，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。近期，在幼兒園組織的籃球活動(dòng)中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。以下是我對(duì)于這次幼兒園打籃球活動(dòng)的心得和體會(huì)。

首先，通過參與幼兒園打籃球活動(dòng)，我深刻意識(shí)到了體育活動(dòng)對(duì)于幼兒的重要性。在籃球運(yùn)動(dòng)中，幼兒需要跑動(dòng)、跳躍、投籃等動(dòng)作，這有助于激發(fā)他們的興趣，并能夠鍛煉他們的身體素質(zhì)。而且，通過運(yùn)動(dòng)，幼兒的大腦能夠得到更好的發(fā)育，提高他們的注意力和集中力，有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更好地掌握知識(shí)。

其次，幼兒園打籃球活動(dòng)也幫助我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在籃球比賽中，隊(duì)員之間需要相互配合、密切協(xié)作，才能夠取得勝利。通過與隊(duì)友們一起討論如何打好籃球、如何給對(duì)方提供幫助等問題，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。而且，在比賽中，每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互之間的互補(bǔ)作用也讓我更加深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

另外，通過幼兒園打籃球活動(dòng)，我也感受到了體育精神的力量。在比賽中，不僅僅是為了贏得比賽，更是為了展示自己的才華和敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。每當(dāng)我們的隊(duì)友投中漂亮的籃球，我們都會(huì)為之歡呼雀躍，并用掌聲和歡呼聲為他們加油。這種團(tuán)結(jié)一心的氛圍讓我感受到了集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感。

此外，幼兒園打籃球活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了失敗的價(jià)值?；@球比賽中，我們不可能每次都取得勝利，有時(shí)候也會(huì)失敗。但是，失敗并不意味著結(jié)束，反而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過失敗，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并從中汲取教訓(xùn)，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。比賽結(jié)束后，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相安慰，這種積極向上的心態(tài)讓我相信，只要努力不懈，我們一定會(huì)取得成功。

總結(jié)起來，幼兒園打籃球活動(dòng)是一次令人難忘且收獲頗豐的經(jīng)歷。通過參與這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了體育精神的力量，并且通過失敗得到了更多的成長(zhǎng)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，并將這次活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極向上的心態(tài)發(fā)揚(yáng)光大。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇八

1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

2.激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。

3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

5.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。

1、將幼兒分成幾個(gè)小組。

2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。

7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。

活動(dòng)過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇九

1、學(xué)習(xí)傳接球以及快速跑的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

2、培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力，體驗(yàn)集體傳球游戲帶來的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)傳接球以及快速跑的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

籃球若干、鈴鼓1個(gè)、小猴子胸飾若干、音樂。

活動(dòng)過程。

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1、幼兒佩戴猴子胸飾，扮演小猴子，教師扮演猴媽媽。

2、小猴子們，今天猴媽媽要帶你們做游戲啦！在做游戲之前，我們跟著音樂一起做一下熱身運(yùn)動(dòng)吧！

二、學(xué)習(xí)技能，進(jìn)行游戲。

1、教師示范講解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。

（1）籃球要和小猴子們玩?zhèn)髑虻挠螒?，它想讓每一個(gè)小猴子都抱抱它，你們?cè)敢鈫幔?/p>

（2）教師講解動(dòng)作后，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作，指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友。

2、教師講解游戲玩法及規(guī)則，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

（1）猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們圍成一個(gè)大圓圈，游戲開始，猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們一起念兒歌：“大籃球，圓又圓，一個(gè)一個(gè)往下傳。傳的快，接的穩(wěn)，你傳我接來游戲?！闭f完后，小猴子們開始隨鼓聲傳球。鼓聲停止時(shí)，籃球在哪只小猴的手里，誰就抱籃球圍跑一圈，回到原來的位置。

（2）提醒幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時(shí)，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時(shí)間?；@球如果傳丟，必須要馬上撿回。

（3）教師組織幼兒進(jìn)行游戲，針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3、教師小結(jié)。

表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進(jìn)行示范表演。

三、游戲結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)。

今天小猴子們和籃球?qū)殞毻娴瞄_心嗎？籃球?qū)殞毻胬哿?，想回家休息了，小猴子們也玩累了吧，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松吧。

情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師講解示范主要?jiǎng)幼?，幼兒進(jìn)行練習(xí)。

教師講解游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒進(jìn)行游戲，讓幼兒在游戲中感受到合作游戲帶來的快樂。

猴媽媽和小猴子們愉快的進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束游戲。

籃球是一種有趣的運(yùn)動(dòng)，很多幼兒都很喜歡玩籃球，教師們可以通過一些籃球游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒能夠更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，喜愛籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十

最近，我去觀看了學(xué)校舉辦的大班幼兒籃球比賽，席地而坐的我不禁感嘆這場(chǎng)景，仿佛看到了自己的童年。小朋友們球場(chǎng)上奔跑的身影，無不展現(xiàn)出他們的天真與熱情，讓人為之折服?？粗荣惉F(xiàn)場(chǎng)，我不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，更領(lǐng)悟到了一些人生的哲理。

首先，比賽要注重團(tuán)隊(duì)精神。賽場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)員都要盡力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，但更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和默契。如果沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，隊(duì)伍就無法充分發(fā)揮潛力，最終導(dǎo)致比賽失利。

其次，比賽可以培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在比賽過程中，隊(duì)員會(huì)體驗(yàn)到勝利的喜悅和失敗的痛苦。這樣的經(jīng)歷可以使孩子們從小就學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和適應(yīng)力，也會(huì)讓他們更加珍惜勝利的喜悅。

最后，比賽也是鍛煉身體的好方法?；@球作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉兒童的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)十分重要。通過比賽的方式鍛煉身體，既可以讓孩子們感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，也可以提高他們的身體素質(zhì)。

總之，大班幼兒籃球比賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一個(gè)充滿樂趣和教育意義的過程。通過這場(chǎng)比賽，孩子們可以在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到很多東西，同時(shí)也可以鍛煉身體，提高健康素質(zhì)。我相信，這樣的比賽將會(huì)成為孩子們童年中美好的記憶，同時(shí)也將會(huì)為他們的人生道路帶來不可估量的價(jià)值。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十一

籃球是一項(xiàng)受到廣大幼兒歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。近日，在我所就讀的幼兒園中，我們開展了一次打籃球的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，還學(xué)到了很多重要的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下面我將分為五個(gè)方面來總結(jié)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，打籃球活動(dòng)增強(qiáng)了我們的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在籃球活動(dòng)中，我們需要頻繁地奔跑、跳躍和投籃，這對(duì)我們的心肺功能和肌肉力量都是一種很好的鍛煉。每次奔跑后，我總是汗流浹背，但這種疲勞感并不能阻止我對(duì)籃球的熱愛。此外，籃球需要我們的手眼協(xié)調(diào)能力，我們需要準(zhǔn)確地控制球的方向和力度才能投中籃筐。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我逐漸掌握了正確的投籃技巧，不僅提高了我的協(xié)調(diào)能力，也增強(qiáng)了我的信心。

其次，籃球活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合，才能打出更好的球。在這次活動(dòng)中，教師將我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們需要相互配合，共同擊敗對(duì)方小組。在場(chǎng)上，我們互相傳球、互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)一心，共同完成任務(wù)。這讓我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作，才能取得更好的成績(jī)。通過打籃球，我不僅學(xué)會(huì)了互相幫助，還學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，這是一種寶貴的品質(zhì)。

再次，打籃球活動(dòng)對(duì)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)起到了很好的培養(yǎng)作用。在場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)員都想為自己的小組爭(zhēng)取更好的成績(jī)，所以比賽中充滿了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們爭(zhēng)先恐后地奔跑，努力阻止對(duì)方得分，爭(zhēng)奪籃球的控制權(quán)。雖然比賽中可能會(huì)輸贏參半，但參與其中，無論輸贏都能讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的刺激和樂趣。這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不僅激發(fā)了我們的斗志，還激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的決心。

另外，籃球活動(dòng)也啟發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。在籃球活動(dòng)中，我們常常需要靈活地運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力來制定戰(zhàn)術(shù)和反制對(duì)方。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方隊(duì)員具有一定的特點(diǎn)和技能時(shí)，我們會(huì)根據(jù)這些特點(diǎn)和技能制定出更有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)，以取得更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這些策略能力的培養(yǎng)不僅有助于我們?cè)诨@球活動(dòng)中獲勝，還能逐漸培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，在其他方面取得更好的成績(jī)。

最后，打籃球活動(dòng)讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在籃球活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員都發(fā)揮著自己的作用，雖然我們的能力可能不盡相同，但我們共同團(tuán)結(jié)，就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。在場(chǎng)上，每當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們會(huì)通過互相鼓勵(lì)、傳球和合作來解決問題。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我感受到了一種溫暖和強(qiáng)烈的歸屬感，讓我明白了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的重要性。

總之，幼兒園打籃球活動(dòng)給予了我很多的收獲。通過這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給我?guī)砀嗟膸椭蛦l(fā)。我將永遠(yuǎn)珍視這次活動(dòng)，繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

大班幼兒籃球活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十二

作為一名幼兒園老師，我有幸參與了大班幼兒的籃球課程。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，尤其對(duì)于年紀(jì)較小的孩子來說。然而，在觀察和體驗(yàn)過這項(xiàng)活動(dòng)之后，我不僅感受到了孩子們的熱情和活力，也深受到了籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于幼兒們?nèi)姘l(fā)展的益處。

首先，我驚訝于孩子們的毅力和努力。在籃球課中，教練引導(dǎo)孩子們完成各種基本動(dòng)作和技巧。雖然這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于四五歲的孩子來說，卻是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，需要高度的集中和協(xié)調(diào)性。一開始，孩子們因?yàn)椴皇煜み@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而顯得有些局促，但隨著時(shí)間的推移，他們逐漸適應(yīng)了籃球的節(jié)奏和規(guī)律。在接下來的訓(xùn)練中，我看到了每個(gè)孩子都在不斷嘗試和進(jìn)步，不輕易放棄和認(rèn)輸，這種低頭不見抬頭見的精神令我感到十分欽佩。

其次，我了解到籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于幼兒們身體健康和運(yùn)動(dòng)能力的提升非常有益。孩子們?cè)谡n程中需要進(jìn)行各種跳躍、奔跑、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，這些都是能夠鍛煉孩子們肌肉和身體素質(zhì)的活動(dòng)。同時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)也能夠提升孩子的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪懈屿`活和自信。

最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于幼兒的社交和情感方面也有很大的幫助。在課程中，孩子們需要團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)調(diào)才能完成各種訓(xùn)練和比賽。這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和共同進(jìn)步的心態(tài)，也能夠增強(qiáng)他們?cè)诩w生活和交往中的能力和信心。

綜上所述，大班幼兒的籃球課程不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，也是一項(xiàng)對(duì)于孩子們?nèi)姘l(fā)展和成長(zhǎng)非常有幫助的運(yùn)動(dòng)。在未來，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注籃球課程對(duì)于孩子們的影響和效果，盡可能地為每一個(gè)孩子提供更加多樣化和個(gè)性化的教育體驗(yàn)。