五個(gè)圍繞心得體會(huì)教師和方法 小學(xué)教師五大五找心得體會(huì)(5篇)

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有關(guān)五個(gè)圍繞心得體會(huì)教師和方法一

**黨支部成立于****年**月，隸屬于***委員會(huì)。截止2020年年底，有正式黨員**名，入黨積極分子**名，支委由**人組成，設(shè)黨支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員各**名。支部配備了專(zhuān)門(mén)的黨員活動(dòng)室，配備了筆記本電腦、投影儀等電教設(shè)備，設(shè)置了的黨務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄，及時(shí)公開(kāi)黨務(wù)相關(guān)工作。

（一）“五個(gè)基本”工作開(kāi)展情況。

1.基本組織設(shè)置規(guī)范化。支部現(xiàn)有黨員**名，支委班子齊全，配齊了支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員支委班子，在區(qū)委組織部以及黨委的統(tǒng)籌指導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作。同時(shí)，按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作要求，支部不斷深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神以及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以新的思路和有力的舉措，不斷提高機(jī)關(guān)支部建設(shè)水平，2020年以來(lái)，按照上級(jí)組織部門(mén)的安排，扎實(shí)推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化創(chuàng)建工作。

2.基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。支部按照個(gè)別吸收的原則，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，發(fā)展年輕黨員，2020年發(fā)展入黨積極分子**名。同時(shí)，以“不忘初心、牢記使命”、“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”等學(xué)習(xí)教育和每月主題黨日活動(dòng)為契機(jī)，利用兩學(xué)一做、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等多種形式學(xué)習(xí)中央、省委、市委和區(qū)委重要會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》及《習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)，做到黨員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。

3.基本制度執(zhí)行規(guī)范化。支部不斷加強(qiáng)對(duì)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，不斷提升黨員的紀(jì)律意識(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、談心談話(huà)、民主評(píng)議黨員、黨支部述職述廉等各項(xiàng)黨的制度。加強(qiáng)對(duì)支部事項(xiàng)議事決策和黨務(wù)公開(kāi)，凡涉及黨費(fèi)使用、黨員發(fā)展等重要工作，必須通過(guò)黨員大會(huì)或支委會(huì)表決通過(guò)方能執(zhí)行，及時(shí)將支部決議決定執(zhí)行情況、組織管理、發(fā)展黨員、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)情況及時(shí)公開(kāi)。

4.基本任務(wù)落實(shí)規(guī)范化。機(jī)關(guān)黨支部作為基層黨組織，始終抓好宣傳和執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，抓好黨員干部的集中學(xué)習(xí)，抓好黨組織的規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮政治功能。通過(guò)利用支部宣傳欄、微信等開(kāi)展對(duì)中央、省委、市委和區(qū)委重大會(huì)議精神、文件的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展黨員“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app在線(xiàn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化；扎實(shí)開(kāi)展黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育等“不忘初心、牢記使命”主題教育20余次，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以黨建引領(lǐng)，切實(shí)抓好全域旅游、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作，充分展示了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用，2020年國(guó)家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建成功。

5.基本保障配套規(guī)范化。黨工委內(nèi)設(shè)有黨政辦辦公室，具體承擔(dān)黨工委黨的建設(shè)和下級(jí)黨組織的日常工作，并按要求比例配置了**名專(zhuān)職黨建工作人員，全力保障黨建工作經(jīng)費(fèi)；支部明確專(zhuān)人收取、管理黨員黨費(fèi)，按規(guī)定使用黨費(fèi)，確保支部各項(xiàng)建設(shè)和相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦建設(shè)黨支部活動(dòng)場(chǎng)所，確保黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

（二）自身的特色亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)做法。

1.強(qiáng)化部署，確保建設(shè)工作有序推進(jìn)。支部及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)及黨委有關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)文件精神，并對(duì)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行安排部署，有效確保了支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

2.對(duì)標(biāo)對(duì)表，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)有力落實(shí)。支部按照機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照基本組織設(shè)置規(guī)范化、基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化、基本制度執(zhí)行規(guī)范化、基本任務(wù)落實(shí)規(guī)范化、基本保障配套規(guī)范化5個(gè)規(guī)范化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行支部的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作，確保了組織、隊(duì)伍、制度、配套等各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

3.緊扣主題，促進(jìn)黨員素養(yǎng)全面提升。支部制定了年度主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，并緊扣主題黨日主題，按月開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，依托“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app等媒介資源，扎實(shí)開(kāi)展黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育、廉政教育、先進(jìn)典型教育等專(zhuān)題教育，有力促進(jìn)了支部黨員干部思想政治素養(yǎng)全面提升。

4.創(chuàng)新形式，不斷豐富黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容。支部除了按照年度主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展工作外，與自身特點(diǎn)相結(jié)合、與具體業(yè)務(wù)工作結(jié)合、與“不忘初心、牢記使命”主題活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，將旅游管理、革命傳統(tǒng)教育、大數(shù)據(jù)建設(shè)等融入到主題黨日活動(dòng)中，從而進(jìn)一步豐富黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容。

**黨支部通過(guò)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，在組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、配套建設(shè)等各個(gè)方面取得了一定成效，但也存在不足，離標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是在思想認(rèn)識(shí)方面不夠。個(gè)別黨員對(duì)黨的規(guī)范化建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為都是日常工作，積極參與創(chuàng)建意識(shí)不強(qiáng)。二是創(chuàng)新性不夠。在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多、按部就班推進(jìn)黨建工作多，主動(dòng)創(chuàng)新性不夠。

下一步，支部將從以下三個(gè)方面推進(jìn)：

一是進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員綜合素質(zhì)。支部將按照主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，多形式開(kāi)展思想政治理論學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化工作措施，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)等情況納入黨員考核內(nèi)容，狠抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)。在抓好思想政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，將具體業(yè)務(wù)工作創(chuàng)新性結(jié)合起來(lái)，同步抓好全域旅游業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷拓寬黨員的知識(shí)面。

二是進(jìn)一步深化組織建設(shè)，不斷提振黨員精氣神。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)制度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛開(kāi)展黨員評(píng)議活動(dòng)，深化黨內(nèi)監(jiān)督和黨務(wù)公開(kāi)。結(jié)合主題黨日活動(dòng)，及時(shí)對(duì)黨員思想工作等問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒。進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。

三是進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)黨員工作作風(fēng)。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)著手，常態(tài)化開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，經(jīng)常性開(kāi)展先進(jìn)典型教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、找差距、爭(zhēng)優(yōu)秀的濃厚氛圍，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，從而全面改進(jìn)黨員工作作風(fēng)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好干部形象。

**黨支部

2021年**月**日

有關(guān)五個(gè)圍繞心得體會(huì)教師和方法二

按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽(tīng)黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級(jí)各類(lèi)違紀(jì)違法典型案例等書(shū)目?jī)?nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開(kāi)好這次專(zhuān)題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談心談話(huà)，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫(xiě)了個(gè)人發(fā)言材料。現(xiàn)作如下對(duì)照檢查。

（一）對(duì)照黨的創(chuàng)新理論方面。

一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡(jiǎn)單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。

二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒(méi)有形成自覺(jué)、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。沒(méi)有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書(shū)籍過(guò)程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。

三是研討交流不扎實(shí)。把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫(xiě)發(fā)言材料，根據(jù)安排寫(xiě)一寫(xiě)自己學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程、學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒(méi)有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開(kāi)放時(shí)期歷史”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒(méi)有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。

（二）對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)沒(méi)有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見(jiàn)”的人制定的，自己多年來(lái)工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會(huì)出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖耍欢ǔ潭壬戏潘闪俗约簩?duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書(shū)時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡(jiǎn)單地把自己不違反黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺(jué)得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會(huì)像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識(shí)的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開(kāi)展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。

三是對(duì)身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來(lái)，黨中央和各級(jí)各地黨組織、紀(jì)委始終堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢(shì)，查處了薄熙來(lái)、周永康等一大批高級(jí)官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動(dòng)，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。

（三）對(duì)照初心使命方面。一是淡化了對(duì)初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識(shí)僅僅停留在簡(jiǎn)單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)初心的新時(shí)代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變換，面對(duì)中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯然不足，存在“大馬過(guò)得河，小馬過(guò)得江”的中立心理，沒(méi)有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí)，在工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問(wèn)題，影響工作質(zhì)量。

（四）對(duì)照先輩先進(jìn)方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢(qián)壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒(méi)有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒(méi)有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒(méi)有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開(kāi)渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺(jué)得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒(méi)有理解事跡背后的深刻道理，沒(méi)有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒(méi)有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒(méi)有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿(mǎn)意。比如：面對(duì)發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來(lái)從事服務(wù)工作，覺(jué)得理論學(xué)習(xí)對(duì)自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線(xiàn)方針政策上自己多年來(lái)一直堅(jiān)持，覺(jué)得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動(dòng)上是過(guò)硬的，能夠自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導(dǎo)致自己對(duì)黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于治國(guó)理政的新思想、新論斷滿(mǎn)足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對(duì)新知識(shí)、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。

（二）紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線(xiàn)意識(shí)淡化。對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過(guò)地皮濕”問(wèn)題，往往是看時(shí)感動(dòng)、學(xué)時(shí)激動(dòng)、工作中“自我感覺(jué)良好”?；诖耍邳h史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過(guò)為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿(mǎn)足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對(duì)自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致對(duì)自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領(lǐng)域干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問(wèn)題。根本在于對(duì)黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對(duì)身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問(wèn)題隱蔽存在。

（三）擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過(guò)得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹(shù)立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識(shí)、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動(dòng)發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。

（四）為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹(shù)得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿(mǎn)意度不高。

（一）堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問(wèn)題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過(guò)的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠(chéng)于黨的偉大事業(yè)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問(wèn)題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫(xiě)研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽(tīng)取大家的發(fā)言和意見(jiàn)建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書(shū)記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹(shù)得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問(wèn)題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開(kāi)展學(xué)習(xí)；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，主動(dòng)深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問(wèn)題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。

（四）對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面開(kāi)展共產(chǎn)黨成立以來(lái)涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對(duì)人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏(yíng)得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己，時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚(yú)水情，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo)，不折不扣抓落實(shí)，不折不扣向前推，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。

（五）嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線(xiàn)。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化、干部要求松散等問(wèn)題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來(lái)有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)在年底通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國(guó)的威武與力量。

有關(guān)五個(gè)圍繞心得體會(huì)教師和方法三

“甜”是什么?什么是“甜”?

我認(rèn)為“甜”是一個(gè)很神奇的字，不同的時(shí)間，不同的年齡段，我對(duì)“甜”字的理解也不同。

小時(shí)候，我年齡小，我心里的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學(xué)回家的路上，媽媽總會(huì)給我買(mǎi)一兩顆糖哄我開(kāi)心。每次吃到糖心情就會(huì)很好，就像喝了蜜一樣，無(wú)論什么苦惱的事都會(huì)煙消云散。吃到美味的糖，真甜!

后來(lái)我長(zhǎng)大了一些，進(jìn)入了小學(xué)，對(duì)“甜”字的理解就是心理上的甜了。

記得有一次，老師讓那道題寫(xiě)對(duì)的同學(xué)舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周?chē)嗬镏挥兴奈鍌€(gè)同學(xué)做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我們，還讓我們下課后到他那里領(lǐng)小餅干當(dāng)時(shí)我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅干后心里甜滋滋的。

還有一次我考了九十九分，媽媽說(shuō)考到九十八分以上就給我買(mǎi)漂亮的小裙子，我拿著畫(huà)滿(mǎn)對(duì)勾的卷子，對(duì)著他傻傻的笑，心里也早就樂(lè)開(kāi)了花。被老師表?yè)P(yáng)，拿了好成績(jī)，真甜!

再后來(lái)我問(wèn)媽媽什么是“甜”，媽媽說(shuō)她發(fā)工資時(shí)，能滿(mǎn)足我和妹妹的心愿時(shí)，她就覺(jué)得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認(rèn)為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂(lè)!真甜!

人在成長(zhǎng)，思想也會(huì)改變大腦，一天會(huì)比一天更成熟，但不變的是家人對(duì)你的愛(ài)與關(guān)心。

我們要有一對(duì)善于尋找“甜”的眼睛，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中，處處都藏著“甜”的足跡!

有關(guān)五個(gè)圍繞心得體會(huì)教師和方法四

按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話(huà)的通知》要求，黨組（黨委）組織本部門(mén)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話(huà)精神，重點(diǎn)圍繞“五查五看”（①查找在做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，看是否做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；②查找在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距，看是否在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫；③查找在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距，看是否存在機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”的問(wèn)題；④查找在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距，看是否堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，是否堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部全方位的管理監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐；⑤查找在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距，看是否牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，做到明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)。）深入檢視剖析，共查找存在突出問(wèn)題16項(xiàng)，深刻剖析原因，深挖問(wèn)題產(chǎn)生根源，明確了努力方向與整改落實(shí)措施。

（一）在做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距。主要有三點(diǎn)：一是在做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)上，還存在行動(dòng)慢半拍的問(wèn)題。往往等待觀(guān)望，看看他們是怎么辦的，再行動(dòng)，沒(méi)有做到先人一步、馬上執(zhí)行到位。二是在做到黨中央決定的堅(jiān)決照辦上，還依然存在形式主義問(wèn)題。往往表現(xiàn)為會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件、用簽訂責(zé)任落實(shí)責(zé)任。三是在做到黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕上，還存在斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)問(wèn)題。面對(duì)讓中國(guó)百姓對(duì)政治淡化、讓黨政干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下腐化、把中國(guó)領(lǐng)袖丑化、讓馬列主義在多元化意識(shí)形態(tài)下熔化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)，不敢于主動(dòng)發(fā)聲。

（二）在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距。在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫不夠。突出表現(xiàn)為三個(gè)方面：一是對(duì)標(biāo)“往深里走”，做到真學(xué)促深化不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系和思想精髓深刻領(lǐng)悟不夠，對(duì)其核心內(nèi)容“八個(gè)明確”的指導(dǎo)思想和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略不能深入理解和把握。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論品質(zhì)深刻把握不夠，特別是對(duì)歷史性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一、政治性與人民性的高度統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性的高度統(tǒng)一“三個(gè)高度統(tǒng)一”悉心領(lǐng)悟不深。二是對(duì)標(biāo)“往心里走”，做到真信促消化不夠。在堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守馬克思主義真理信仰，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想上，與中央要求相比還有差距；在提升思想境界，做到敢于斗爭(zhēng)、甘于奉獻(xiàn)，以事業(yè)為重、以?shī)^斗為樂(lè)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)上，與中央要求相比還有差距。三是對(duì)標(biāo)“往實(shí)里走”，做到真用促轉(zhuǎn)化不夠。在弘揚(yáng)馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好工作的思路舉措，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力上還有欠缺。

（三）在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距。機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問(wèn)題還依然存在。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是思想上的“燈下黑”，在黨建意識(shí)上存在不思進(jìn)取的問(wèn)題。被動(dòng)地而不是主動(dòng)地、敷衍地而不是認(rèn)真地、表皮地而不是深入地抓機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。二是方法上的“燈下黑”，在黨建方式上存在不接地氣的問(wèn)題。不懂機(jī)關(guān)黨建的內(nèi)在門(mén)道、基本規(guī)律和實(shí)際需求，對(duì)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建工作不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為，只能憑借思維定勢(shì)和過(guò)時(shí)經(jīng)驗(yàn)一味蠻干盲干，眉毛胡子一把抓，造成了負(fù)面效果。三是執(zhí)行上的“燈下黑”，在黨建制度執(zhí)行上主要存在抓落實(shí)不到位的問(wèn)題。主要存在“表層性執(zhí)行”“選擇性執(zhí)行”“激活性執(zhí)行”等執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，還存在上級(jí)機(jī)關(guān)黨組織只抓下級(jí)機(jī)關(guān)黨組織，就是不抓自身黨組織建設(shè)，是一種典型的拿著手電筒只照他人就是不照自己的“燈下黑”現(xiàn)象。四是責(zé)任上的“燈下黑”，對(duì)黨建責(zé)任認(rèn)識(shí)不清、擔(dān)當(dāng)不夠態(tài)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為“無(wú)關(guān)論”“麻煩論”“裝飾論”三種典型的論調(diào)。

（四）在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距。突出表現(xiàn)為三個(gè)方面：一是形式主義、官僚主義問(wèn)題依然存在。貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門(mén)高，行動(dòng)少落實(shí)差，虛多實(shí)少；“經(jīng)典調(diào)研線(xiàn)路”“走秀式調(diào)研”禁而不止；“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事難辦”“推繞拖”等服務(wù)群眾，讓群眾心煩；熱衷于打造領(lǐng)導(dǎo)“可視范圍”內(nèi)的項(xiàng)目工程，“不怕群眾不滿(mǎn)意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意”“只求不出事，寧愿不做事”，凡事都要上級(jí)拍板，避免自己擔(dān)責(zé)；工作不重實(shí)效重包裝，搞“文字材料美化”，靠“材料出政績(jī)”；熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”，將責(zé)任下移，試圖讓下級(jí)的“責(zé)任狀”成為自己的“免責(zé)單”；對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題態(tài)度漠然，事不關(guān)己、高高掛起，知情不報(bào)、聽(tīng)之任之，甚至在組織向其了解情況時(shí)仍不說(shuō)真話(huà)。二是對(duì)黨員、干部全方位的管理監(jiān)督嚴(yán)格程度不夠。一些部門(mén)書(shū)記權(quán)力過(guò)于集中，監(jiān)督缺乏有效性，對(duì)自己有利的搶著干，無(wú)利的互相推諉，損害的是國(guó)家和公民的利益，謀取的是個(gè)人和小團(tuán)體的利益。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”有效監(jiān)督不夠，缺乏同級(jí)和自上而下的監(jiān)督制約機(jī)制，有的領(lǐng)導(dǎo)干部獨(dú)斷專(zhuān)行，不尊重班子成員的意見(jiàn)，任意越權(quán)包攬，集體領(lǐng)導(dǎo)流于形式；有的班子成員原則性差，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事，使一些錯(cuò)誤意見(jiàn)也能通過(guò)合法程序。權(quán)力運(yùn)行過(guò)程缺乏有效的程序制約和保障，一些審批程序、辦事程序仍然存在不規(guī)范、不健全的問(wèn)題；有甚者干脆跳出程序之外，由領(lǐng)導(dǎo)出面打招呼、定項(xiàng)目，即所謂的首長(zhǎng)項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)工程。垂直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督存在盲區(qū)，在監(jiān)管方面存在“地方管不了，上級(jí)管不好”的問(wèn)題。黨員、干部“八小時(shí)”以外監(jiān)督管理制度還不完善。三是一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的工作力度有待進(jìn)一步加大。對(duì)黨中央大政方針不敬畏、不在乎、喊口號(hào)、裝樣子等錯(cuò)誤表現(xiàn)時(shí)有出現(xiàn)，空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)、出工不出力等突出問(wèn)題有時(shí)產(chǎn)生，不作為、假作為、亂作為、慢作為等問(wèn)題依然存在。

（五）在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距。主要有三個(gè)方面問(wèn)題：一是明責(zé)不到位?！白h建就是最大政績(jī)”的理念樹(shù)得不牢固，對(duì)黨建主體責(zé)任，書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任、分管負(fù)責(zé)人具體責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”、支部書(shū)記的最終具體落實(shí)責(zé)任只是一般號(hào)召性提出，沒(méi)有細(xì)化、量化、具體化到人，無(wú)法操作與具體落實(shí)。二是履責(zé)不到位。對(duì)落實(shí)黨建主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，工作只注重開(kāi)會(huì)、發(fā)文和簽責(zé)任狀，依然存在重形式輕內(nèi)容，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是主業(yè)，黨建差一點(diǎn)無(wú)關(guān)大局，不求優(yōu)秀，但求無(wú)過(guò)，致使落實(shí)黨建主體責(zé)任的思路不清，工作流于形式，積極性和主動(dòng)性大打折扣。責(zé)任落實(shí)措施乏力，對(duì)落實(shí)黨建文件精神和相關(guān)規(guī)定疏于學(xué)習(xí)、疏于研究，還是依照往年落實(shí)的老套路抓黨建，跟不上新時(shí)代新形勢(shì)的新變化。三是盡責(zé)不到位。缺乏敢抓的底氣，面對(duì)違法亂紀(jì)行為管起來(lái)腰桿不硬、底氣不足，怕“拔出蘿卜帶出泥”。缺乏嚴(yán)抓的黨性，存在“圈子”文化和“好人主義”思想，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的一些現(xiàn)象和人員有時(shí)睜一只眼閉一只眼，存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。缺乏常抓的韌勁，對(duì)黨建工作上級(jí)重視基層就重視，開(kāi)展活動(dòng)就緊一陣，不開(kāi)展活動(dòng)就松一陣，時(shí)緊時(shí)松，缺乏持之以恒的韌勁。缺乏細(xì)抓的定力，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評(píng)的不批評(píng)，該約談的不約談，“全面從嚴(yán)治黨”的思想沒(méi)有得到真正貫徹落實(shí)。

（一）忽視了政治理論武裝。沒(méi)有把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本首要政治任務(wù)，用其全面武裝自己的頭腦，在主觀(guān)認(rèn)識(shí)上不重視，在工作擺布上沒(méi)有放在首位和黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)位置，抱有一種應(yīng)付心態(tài)，停留在計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)中，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)、理論品格和做事做人的深刻道理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不能走深、走心、走實(shí)，政治站位高度不夠，“兩個(gè)維護(hù)”堅(jiān)決程度不夠。

（二）淡化了思想根基意識(shí)。沒(méi)有把思想建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，把理想信念作為黨的思想建設(shè)的根本首要任務(wù)，在實(shí)際工作中，只注重抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該全部用在硬任務(wù)建設(shè)上；黨的建設(shè)特別是黨的思想建設(shè)是虛的，是軟任務(wù)，在黨的思想建設(shè)上盡量少花精力、用功夫，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗，導(dǎo)致愛(ài)黨、憂(yōu)黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀(guān)念弱化。

（三）放松了抓基層打基礎(chǔ)。對(duì)黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，抓好基層、打好基礎(chǔ)是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉的認(rèn)識(shí)不到位，工作中沒(méi)有樹(shù)立大抓基層大抓支部的鮮明導(dǎo)向?qū)β鋵?shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》抓得不緊，沒(méi)有作為踐行初心使命的重要措施，沒(méi)有與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫通起來(lái)，沒(méi)有把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)作為基層建設(shè)的“頭號(hào)工程”，層層壓實(shí)各級(jí)黨組織的主體責(zé)任、書(shū)記的“第一責(zé)任”、班子成員的“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，推動(dòng)基層組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬，推進(jìn)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，從而導(dǎo)致在抓基層基礎(chǔ)工作中還存在機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”等不容忽視的問(wèn)題。

（四）降低了自我革命標(biāo)準(zhǔn)。勇于自我革命是我黨最鮮明的品格。在正風(fēng)肅紀(jì)工作方面存在的問(wèn)題，主要是對(duì)嚴(yán)禁“四風(fēng)”和八項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)行不夠嚴(yán)格造成的，沒(méi)有充分發(fā)揚(yáng)以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，對(duì)照檢視出來(lái)的問(wèn)題和短板，一一列出清單，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固根本，防源頭、治苗頭、打露頭，堵塞制度漏洞，健全監(jiān)督機(jī)制，以新的理念、思路、辦法、手段進(jìn)行刮骨療傷，開(kāi)方抓藥治療，真槍真刀解決好存在的各種矛盾和問(wèn)題。

（五）沒(méi)有樹(shù)牢抓黨建就是最大政績(jī)理念。在實(shí)際工作中，只注重抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該全部用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在黨的建設(shè)上花精力、用功夫，黨的建設(shè)特別是黨的思想建設(shè)是虛的，是軟任務(wù)，沒(méi)有必要用智用力，從而導(dǎo)致了黨建各項(xiàng)責(zé)任沒(méi)有傳導(dǎo)和壓實(shí)到位，黨建與經(jīng)濟(jì)、黨建與業(yè)務(wù)不能融合，“兩張皮”問(wèn)題依然存在，影響黨建高質(zhì)量發(fā)展。

（一）自覺(jué)做堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”表率。要繼承在革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期我們黨旗幟鮮明講政治的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，把黨的政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位，統(tǒng)領(lǐng)黨的各項(xiàng)建設(shè)，決定著黨的建設(shè)方向和效果。要堅(jiān)決同黨內(nèi)存在的忽視政治、淡化政治、不講政治的問(wèn)題，甚至存在偏離中國(guó)特色社會(huì)主義方向的嚴(yán)重問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，永葆政治本色，提高政治能力，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國(guó)內(nèi)和國(guó)際的結(jié)合上深刻認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化認(rèn)同，不斷增強(qiáng)擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

（二）自覺(jué)做真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的表率。按照學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走的要求，一要做到真學(xué)促深化，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻領(lǐng)悟其思想精髓，深入把握“八個(gè)明確”的指導(dǎo)思想和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，悉心領(lǐng)悟其思想的歷史性與時(shí)代性、政治性與人民性、理論性與實(shí)踐性的“三個(gè)高度統(tǒng)一”理論品質(zhì)；二要做到真信促消化，更加理解堅(jiān)定理想信念就是堅(jiān)定馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升思想境界，做到敢于斗爭(zhēng)、甘于奉獻(xiàn)，以事業(yè)為重、以?shī)^斗為樂(lè)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；三要做到真用促轉(zhuǎn)化，大力弘揚(yáng)馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為政治成果、思想成果、理論成果、實(shí)踐成果、制度成果“五大成果”。

（三）自覺(jué)做夯實(shí)黨建基層基礎(chǔ)的表率。要以突出政治功能、提升組織力為重點(diǎn)，鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的機(jī)關(guān)基層黨組織。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨支部工作條例（試行）》，領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)各部門(mén)一把手要先學(xué)一步、學(xué)深一層，為廣大黨員作好示范、當(dāng)好表率。要開(kāi)展全方位、立體式的學(xué)習(xí)宣傳，使《條例》精神準(zhǔn)確傳達(dá)到每個(gè)支部、每名黨員，確保實(shí)現(xiàn)全覆蓋。要抓住“五個(gè)基本”建設(shè)關(guān)鍵重點(diǎn)，大力推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，努力把黨支部鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，推動(dòng)基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，更好地服務(wù)中心、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展。

（四）自覺(jué)做持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的表率。面對(duì)新出現(xiàn)的“四風(fēng)”、違反八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，針對(duì)各種弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，各種違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在思想深處找根源，著重從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深挖理論修養(yǎng)、理想信念、宗旨意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩和作風(fēng)操守等方面深層次原因，深入反思，見(jiàn)筋見(jiàn)骨，觸及靈魂，找到問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，真刀真槍解決問(wèn)題。要發(fā)揚(yáng)“面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)”的“五個(gè)敢于”擔(dān)當(dāng)精神，始終保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性和堅(jiān)定的信念，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，不做不做政治麻木、辦事糊涂的昏官，不做飽食終日、無(wú)所用心的懶官，不做推諉扯皮、不思進(jìn)取的庸官，不做以權(quán)謀私、蛻化變質(zhì)的貪官，用自己的“一身正氣”壓倒一切歪風(fēng)邪氣，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

（五）自覺(jué)做履行黨建主責(zé)主業(yè)職責(zé)的表率。要強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，帶頭履職盡責(zé)，時(shí)刻牢記黨組（黨委）書(shū)記是抓黨建工作的第一責(zé)任人，“抓好黨建工作是本職、不抓黨建工作是失職、抓不好黨建工作不稱(chēng)職”，牢固樹(shù)立抓好黨建就是最大政績(jī)的理念，對(duì)基層黨建工作要親自研究、親自謀劃、親自調(diào)度、親自上手，親自協(xié)調(diào)解決在班子配備、硬件建設(shè)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面遇到的問(wèn)題，切實(shí)做到以黨建工作統(tǒng)攬全局，引領(lǐng)其他工作有效開(kāi)展。要突出任務(wù)分解，構(gòu)建責(zé)任體系，落實(shí)黨建“一崗雙責(zé)”，將黨建工作責(zé)任分解到每名班子成員，層層簽訂《抓基層黨建工作責(zé)任承諾清單》，明確承諾事項(xiàng)和目標(biāo)要求，真正把主體責(zé)任延伸到基層，將管黨治黨責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人頭，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作鏈、任務(wù)鏈，變“一人熱”為“大家熱”、變“一人干”為“共同干”。保持高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)肅考核問(wèn)責(zé)，制定“積分管理、觀(guān)摩拉練、檢查通報(bào)”等為主要內(nèi)容的督責(zé)問(wèn)責(zé)體系，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任“硬指標(biāo)”落到實(shí)處。

有關(guān)五個(gè)圍繞心得體會(huì)教師和方法五

根據(jù)主題教育安排部署，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法(試行)》文件精神，本人按照要求進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下。

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??1.永葆政治忠誠(chéng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)xxx總書(shū)記記黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的政治路線(xiàn)，堅(jiān)持新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線(xiàn)，不折不扣地貫徹落實(shí)中央決策部署和xxx總書(shū)記記關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和省教育廳決策部署，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作責(zé)任，推動(dòng)xx黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)在xx落地生根。自覺(jué)負(fù)起黨建工作主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)教育教學(xué)改革，把黨建工作成效轉(zhuǎn)化為xxx大學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)任務(wù)，是xx各項(xiàng)工作始終朝著一流邁進(jìn)。

??2.堅(jiān)定政治定力。始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷夯實(shí)思想根基，自覺(jué)用xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉，帶著全校師生奮勇拼搏，提高學(xué)校服務(wù)社會(huì)發(fā)展能力，推動(dòng)xxx高質(zhì)量發(fā)展。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，本人親自部署，帶領(lǐng)班子全體成員及全體黨員，深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)xxx主題教育走深走實(shí)取得實(shí)效。

??3.強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命，不論在哪個(gè)崗位上，始終如一，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為....進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)懂弄通做實(shí)，提高運(yùn)用xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的本領(lǐng)，推動(dòng)這一重要思想成為我們的主心骨、定盤(pán)星、度量衡，推動(dòng)這一重要思想在學(xué)校進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，融入到思想政治工作中，介入到xx重大活動(dòng)中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。

??4、深入基層不夠多，在解決群眾實(shí)際困難上有差距。作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時(shí)間，深入一線(xiàn)了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。特別是今年以來(lái)，我工作日忙于同縣委一班人制定今年及今后一段時(shí)間的發(fā)展思路和工作目標(biāo)，及早安排部署落實(shí)今年的各項(xiàng)工作;雙休日又忙于親自帶隊(duì)外出招商引資，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，所以用于先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)討論、交心談心、分析評(píng)議的時(shí)間相對(duì)較少，工學(xué)矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設(shè)法抽出一部分精力和時(shí)間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、企業(yè)、社區(qū)調(diào)研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問(wèn)題的處理、具體困難的解決，多是聽(tīng)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線(xiàn)傾聽(tīng)群眾呼聲,了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。

??5、交流溝通不夠廣，在關(guān)心幫助各級(jí)干部上有差距。與縣四套班子成員和部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對(duì)較少。在這次評(píng)議分析階段，通過(guò)相互談心活動(dòng)的開(kāi)展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺(jué)到經(jīng)常與同志們交流思想、談?wù)J識(shí)是很有必要的，從中找到了一些自己沒(méi)有覺(jué)察到的缺點(diǎn)和不足，也利于自己工作的更好開(kāi)展?？h委一把手始終處在各種關(guān)系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調(diào)動(dòng)、資金審批等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，總有一些人利用各種關(guān)系通過(guò)各種途徑來(lái)干擾工作，自己在堅(jiān)持按原則辦事的同時(shí)，沒(méi)能及時(shí)與這些人加強(qiáng)溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領(lǐng)導(dǎo)和朋友，也給工作帶來(lái)了一些不便。同時(shí)由于我性格比較直率，有時(shí)對(duì)工作出了差錯(cuò)的個(gè)別干部批評(píng)不留情面，傷害了一些同志的感情。

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1.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。雖然平時(shí)也非常重視學(xué)習(xí)，但是由于經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，總是將學(xué)習(xí)放在“說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要”的位置，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:?一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)

2.政策理論水平不夠高對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

??3.運(yùn)用辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題的能力不夠強(qiáng)。盡管我學(xué)習(xí)過(guò)辯證唯物主義，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

??4.深入基層幫助基層解疑力度不夠大。我雖然也經(jīng)常在基層走訪(fǎng)調(diào)研，但在幫助基層群眾解決疑難問(wèn)題上力度還不夠大，措施還不夠多?？傉J(rèn)為需要騰出更多的精力抓大事，辦實(shí)事，從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí)，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)和理解其實(shí)質(zhì)，在為群眾辦實(shí)事、為群眾謀利益，上達(dá)不全心全意、做細(xì)做實(shí)，平時(shí)又忙于具體事務(wù)性工作太多，對(duì)廣大群眾急需解決的問(wèn)題了解不深不透，工作精力投入不夠，沒(méi)有真正把群眾利益放在高于一切的地位，從根本,上解決好勤政為民，真正做人民公仆的問(wèn)題。根本原因在于思想解程度還不夠高，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒(méi)有及時(shí)反思總結(jié)出幫助群眾解決疑難問(wèn)題的好方法好措施。

??5.思想解放程度不夠。干起工作來(lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀(guān)念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

??6.廉潔從政和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)上需要進(jìn)一步強(qiáng)化。在廉潔自律方面，始終保持職務(wù)行為的廉潔性，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)深入剖析，在個(gè)別方面還存在一定差距。仍存在表率意識(shí)不強(qiáng)和對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低的現(xiàn)象，比如有時(shí)礙于情面，在杜絕吃請(qǐng)上不夠堅(jiān)決等。在黨性修養(yǎng)上，對(duì)自己的要求不夠高，有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的傾向。這幾年一直擔(dān)任紀(jì)委書(shū)記,雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，不自覺(jué)的放松了思想改造，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求，黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)的不夠好，自我要求不嚴(yán)，對(duì)干部隊(duì)伍的教育和管理也有所松懈。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其中所包含的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)會(huì)議精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力。特別是要立足工作實(shí)際，主動(dòng)發(fā)揮職能，加強(qiáng)保駕護(hù)航，積極化解改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的各種社會(huì)矛盾，正確處理各方面的分配關(guān)系，確保xx平穩(wěn)較快發(fā)展。

??2.強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民理念。要堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿(mǎn)足人民的需要、維護(hù)人民的利益，貫穿于工作的全過(guò)程，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益.上維護(hù)群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益。要堅(jiān)持執(zhí)政為民，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實(shí)解決群眾反映的困難和問(wèn)題。二是要服務(wù)基層、服務(wù)群眾，著力抓好走下去的問(wèn)題，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，真正為基層、為人民群眾辦實(shí)事,解決實(shí)際問(wèn)題。要針上級(jí)提出的要求和重大工作，針對(duì)日常工作中發(fā)現(xiàn)和反映出的問(wèn)題，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，更加關(guān)注基層單位一線(xiàn)問(wèn)題，關(guān)心群眾冷暖，解決群眾疾苦。

??3.切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié),防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身良好形象。在實(shí)際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的模范。作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我在今后要更加嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)落實(shí)各項(xiàng)廉潔自律制度，以身作則，做勤政廉政的帶頭人，為推進(jìn)xx跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

回顧一段時(shí)間的工作，對(duì)照自己的職責(zé)要求，我決心在今后的工作中認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面:

1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，與科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

???2、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)本職工作的本領(lǐng)在實(shí)際工作中，要樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹(shù)立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服一切困難的精神,要善于發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)宗旨，在自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作中，力爭(zhēng)把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。在當(dāng)前來(lái)講就是要“以人為本”，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，做好xx系統(tǒng)黨務(wù)、黨性教育等有關(guān)工作。

3、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性，隨著xx事業(yè)不斷的科學(xué)發(fā)展，新情況、新問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也會(huì)越來(lái)越重。要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，就要在兩個(gè)方面做好工作。一是要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想,努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情、全新的思想意識(shí)應(yīng)對(duì)全新的工作。堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我要求的意識(shí)始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持用黨章和黨的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，使自己的言行符合共產(chǎn)黨人高尚的人生觀(guān)、崇高的精神境界和道德情操。始終堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勉、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，不僅講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，還要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥。