描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告(8篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告一

陽光*耀眼“嘿，殷越好幾天沒來了，他怎么了？”“咦，你還不知道么？他飛去北京訓(xùn)練了，為20xx年的青奧！”我聞聲立即丟下了筆，心里一陣澎湃，天哪，我的同學(xué)將要參加青奧！一股不可言喻的驕傲涌滿胸膛。殷越，加油，要為我們中國，我們南京爭(zhēng)光?。?/p>

“嗨，我回來了！”“怎么樣？感覺還好嗎？”“狀態(tài)不錯(cuò)，雖然訓(xùn)練苦了點(diǎn)，但我能堅(jiān)持下去，一定！為了南京，更為了青奧！”殷越小搗蛋難得這么嚴(yán)肅。此時(shí)，窗外的陽光照耀在他的臉上，就像是一層堅(jiān)硬的光環(huán)籠罩著他，也籠罩了全班，全校，全南京?；盍η鄪W，青春南京，我不斷地重復(fù)這句話，渴望著那一天的到來，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的南京煥發(fā)新的活力，遠(yuǎn)方的朋友們，南京這座幽幽古城正帶著滿身綠色等待你們的光臨正掛在繁空，閃爍著迷離的微光歡迎你們的到來，天上的每一顆星星都是一滴晶瑩的眼淚和燦爛的笑容，寄托無限激動(dòng)和驚喜。友人們，你們聽到了南京的呼喚了嗎？我們南京無時(shí)不在期盼你們的贊賞和贊嘆。

每日都在艱熬的，不僅僅是學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，還有對(duì)青奧熱切的盼望，每刻都在幻想無數(shù)健兒用自已矯健的身姿在幸福的氳氧中跳躍著，奏出一首激情澎湃的協(xié)奏曲，震撼著五湖四海的友人。笑語*翩躚

青奧的步伐能給我們笑聲，笑聲蕩漾著歡愉，心情像映在花瓣上愉悅的晨光，明媚翩然，充滿著細(xì)碎的喜悅。南京，我們生活的土地。那是一塊怎樣的土地呀！經(jīng)歷過連天烽火，也有過盛世繁華。笑語銀鈴般永久不息，青春活力的我們翩翩起舞，向著永恒不落的紅目冉冉升起，笑吧，笑吧，笑吧，青奧將舉行，南京將沸騰，一起歡呼吧！

青春*活力南京，青奧，多么美好！日里念過多少次，夜里夢(mèng)過多少回，當(dāng)它們實(shí)實(shí)在在橫在面前時(shí)，那期盼之情愈加濃烈。去廣闊的原野上放聲歡笑，展現(xiàn)我們多姿多彩的青春，讓心中的喜悅像花競(jìng)放，用激情洋溢活力的笑聲，把天上的朵朵雪花簌簌震落。

我，深情地抬頭望著藍(lán)天白云，盡情地游耍在大街小巷，忘我地暢游留下足跡。我說，故土是我的根，青春活力的紐帶，永遠(yuǎn)系著我的心！

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《讓青春充滿活力》。

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力，青春的歲月。

上午第二節(jié)課課間，聽說不跑操了，同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮，因?yàn)椋合卵┝?！有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學(xué)的心還在窗外，不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說，只要有一節(jié)語文課下大雪，她一定帶我們?nèi)ネ饷娲蜓┱?。這樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。

中午，上完了一上午的課，我們排隊(duì)來到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在急忙的準(zhǔn)備英語話劇，其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑，把一個(gè)道具假發(fā)，戴在了頭上，引來同學(xué)們的哄堂大笑。

下午，第二節(jié)課上體育，我們排隊(duì)來到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的，一直沒見太陽的出現(xiàn)，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是女生有些同學(xué)玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時(shí)跑來了幾個(gè)同學(xué)，親切地問道，琳琳，你沒事吧！聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續(xù)與同學(xué)娛樂。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告三

活力是前人留給我們的財(cái)富

有人說：“每一段歲月都有獨(dú)屬于它的活力，每一段歷史也有它充滿活力的一面，哪怕是一段屈辱的歷史?！蔽也唤?。

但我記得：陶弘景婉拒做官，踏著清幽的山間小道，留下了一種自足而又幸福的活力。他傾心于山頂?shù)囊黄坪＃磷碛谏介g的泉水叮咚，忘懷于眼前的樹木山石，滿足地給君王寄去了“只可自怡悅，不堪持寄君”的詩句。

于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“自足”。

我記得：在暴君執(zhí)政的秦朝，無數(shù)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)城腳下留下了一種艱辛而又驕傲的活力。他們用滿是老繭、瘦骨嶙峋的雙手砌出一道西起臨洮、東到遼東的堅(jiān)實(shí)城墻。那一塊塊沾有鮮血的灰紅色磚頭不僅砌出了世界文化遺產(chǎn)———萬里長(zhǎng)城，更砌出了一條東方巨龍，砌出了一個(gè)中國人民的智慧之庫。

于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“智慧”。

我記得：六君子中的譚嗣同，他血?dú)夥絼?，慷慨激昂，一心想拯救自己衰弱的國家。天意從來高難問，天若有情天亦老。他雖沒能成功，但他“有之，請(qǐng)自嗣同始”的愛國之情卻永留人心。譚嗣同抱著“一將功成萬骨枯”的豪邁，在壯志未酬中留下了一種雄壯而又不甘的活力。

于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“愛國”。

我還記得：漢朝張騫出使西域，在茫茫沙漠上留下了一種艱辛而又無奈的活力，他兩次出使西域都未能完成使命，這讓他不堪。但他建立了西漢與西域的友誼之橋，更為絲綢之路的開辟，奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了人類交通史上的奇跡。

于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“驕傲”。

走了那么多的人，留下了那么多充滿活力的歲月。正是繼承著那么多的活力，我們才有了今天。繼承著孫中山這位革命先行者的活力，中國的革命事業(yè)風(fēng)起云涌、巨浪濤天;繼承著但丁、達(dá)·芬奇這些文藝先行者的活力，歐洲掀起文藝復(fù)興的狂潮，沖破中世紀(jì)神學(xué)的桎梏;繼承著法拉第這位科學(xué)先行者的活力，人類走進(jìn)電氣時(shí)代，創(chuàng)造輝煌燦爛的文明……

原來不解的我懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他們留給我們的財(cái)富。細(xì)細(xì)品味和閱讀這些活力，我們才能走得更快更輕松。活力的延續(xù)使得文明得以發(fā)展，文明的發(fā)展又使得活力延續(xù)下去。我們要繼承前人的活力，更要開創(chuàng)出自己獨(dú)有的活力留給后人啊。

活力，還在延續(xù);充滿活力的歲月，還在繼續(xù)……

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告四

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們承載著很多夢(mèng)想和父母的希望，我們通過各種渠道進(jìn)入了父母引以為豪的學(xué)校。大家都想在這里學(xué)習(xí)三年，打好基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松W(xué)習(xí)是人生重要的事情，但生活比學(xué)習(xí)更重要。如果一個(gè)人沒有生活，怎么談學(xué)習(xí)改變生活？

塞繆爾厄爾曼曾經(jīng)說過：“青春不是一段時(shí)間，而是一種心境；青春不是桃面、紅唇、柔膝，而是深沉的意志、瑰麗的想象、激昂的情懷；青春是生命的深泉。

青春彌漫長(zhǎng)虹，勇氣壓倒膽怯，進(jìn)取壓倒安全。這樣的元?dú)馐嵌旰笊?，六十多歲的男人更常見。老年，不是老年；理想被丟棄，會(huì)陷入暮靄。歲月悠悠，衰微只及肌膚；放棄熱情，靈魂會(huì)迷失。擔(dān)心、恐懼、失去自信會(huì)扭曲心靈，讓精神化為灰燼。

很多時(shí)候，誰也玩不到人生這個(gè)嚴(yán)肅的話題，值得思考和珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：生命就像一朵花?；ㄩ_的時(shí)候，總會(huì)落。花開不是為了凋零，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了結(jié)局，而是為了再生。

人的一生有多長(zhǎng)？沒人能預(yù)測(cè)。醫(yī)生只能衡量健康程度，很難預(yù)測(cè)壽命長(zhǎng)短。生老病死。生老病死是自然規(guī)律。無論是達(dá)官貴人，普通百姓，七足男，還是嬌滴滴的女人，自古以來就沒有人能逃脫這個(gè)固定的規(guī)則。

但是我們很清楚，人只活一次。當(dāng)你用清晰的聲音哭泣，離開母親，一條生命落入人間，標(biāo)志著你為這個(gè)世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了極大的歡樂。從這一刻開始，有多少人在關(guān)注你，期待你快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人。你不僅屬于家庭和父母，也屬于社會(huì)和國家。所以也可以說，生命是寶貴的，生命的代價(jià)更高。只有生命的存在，才能實(shí)現(xiàn)生命的更高價(jià)值。所以，珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話題。

塞繆爾厄爾曼也說過：不管你多大，也不管你多大。有生命的喜悅，有心中的奇跡，有童心，有恒久的繁華。每個(gè)人心里都有一根天線。只要你接收到來自天地的美好、希望、喜悅、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕和繁榮。

一旦天線降下，精神就會(huì)被冰雪覆蓋，犬儒主義和自暴自棄就會(huì)復(fù)活。就算是二十歲，也已經(jīng)老了；但是，只要豎起天線，捕捉到樂觀信號(hào)，你在80歲離開這個(gè)世界的時(shí)候，就有望感到年輕。

“人的生命是最寶貴的。只有生活才能創(chuàng)造財(cái)富，才能讓世界變得更美好。只有學(xué)生的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿陽光和活力。但是，人的生命是很脆弱的。如果不重視安全意識(shí)，忽視安全隱患，對(duì)安全問題采取不充分的措施，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，后果不堪設(shè)想。

為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都要在三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓自己的青春無悔。

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告五

友誼第一，比賽第二。

齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭(zhēng)冠軍，實(shí)力無限！

揮動(dòng)活力，放飛夢(mèng)想！

團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

巴蜀大地，誰主沉浮。唯我三班，笑傲江湖!

五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班！

公司周年我成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)世紀(jì)要敢想

xx班：與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

拉文克勞，高冷奇葩。體力活動(dòng)，恕不參加。

振興中華揚(yáng)我班威

外語外語，魅力無限；外語外語，使我最眩。

，生龍活虎。建生建生(班主任)，一米六五。

人類需要體育，世界向往和和平！

振興中華賽出水平

比出風(fēng)采超越自我

八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無敵

青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！

七班臉皮厚，子彈穿不透，心狠又手辣，是人都害怕！

健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

勇爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

xx班：與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

東風(fēng)吹，萬鼓擂，資環(huán)健兒怕過誰？

建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸!!!

超越極限，超越自我。

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告六

生命歷程中，總有一些成功與失敗，我們從中可以吸取到教訓(xùn)，從而有新的收獲，但家人的陪伴是必不可少的。

失敗+媽媽=成功

因?yàn)槲沂菍W(xué)跳拉丁的，所以避免不了會(huì)有一些比賽，上一次的失敗使我產(chǎn)生了陰影，不愿再比賽了，但媽媽對(duì)我的期望很高，她不想看我再這么墜落下去，偷偷為我報(bào)上名，在我練習(xí)時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)著我，我不以為然。當(dāng)老師說比賽名單上有我的名字時(shí)，我下意識(shí)的想去躲避。但媽媽突然開門說：“你就是一個(gè)膽小，真給我長(zhǎng)臉??！”雖然我知道那不過是激將法，但我還是上當(dāng)了，因?yàn)槲也幌胱寢寢尶幢馕遥詮哪翘扉_始，我每天的練習(xí)量是她們的2倍……

終于“皇天不負(fù)有心人，”那場(chǎng)比賽我得了第一名，當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)后，我特別的興奮，從那以后，“我每次比賽都去，都是前3名。這可是因?yàn)閶寢尠。　?/p>

爸爸+管教=成長(zhǎng)

記得兒時(shí)，有一次我不想去上學(xué)（當(dāng)時(shí)在保華），我鬧情緒，所以校車來了，我也不去，我一直鬧。突然，“啪！”左臉火辣辣的痛，我直楞在那，因?yàn)榇蛭业牟皇莿e人，而是把我寵上天的——爸爸，我看見爸爸眼里閃過一絲懊惱，我轉(zhuǎn)身跑了出去，隱約好像聽見誰在叫我，但我沒有去管，直跑了出來。

走在一個(gè)林陰小道上，看著路旁的大樹，我想：為什么我不是一棵大樹呢？這樣既可以為人類做貢獻(xiàn)，又可以不去上學(xué)。慢慢地，天黑了，我突然發(fā)現(xiàn)我迷路了！因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我又累又餓，所以慢慢昏睡了過去。

再次醒來，是在醫(yī)院里，看了看身邊正在熟睡的爸爸，一股后悔之情油然而生，不知是心意相通怎么的，爸爸也醒了。我突然放聲大哭，撲到爸爸身上說：“爸，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后好好上學(xué)，對(duì)不起！”后面怎么樣了，我忘記了，不過從那次后，我開始努力學(xué)習(xí)，每次都按時(shí)上學(xué)，用這來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

爸爸媽媽的管教對(duì)我來說都是為我提供的能源，使我的歲月充滿活力，讓我可以不斷地成長(zhǎng)！

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告七

泱泱中華、巍巍華夏!是誰，肩負(fù)起民族的希望?是誰，點(diǎn)燃了奮進(jìn)的火焰?又是誰，讓揚(yáng)眉吐氣的光芒穿透了宇宙洪荒?是您，我親愛的黨!穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮!93年的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)共產(chǎn)黨員前赴后繼、披荊斬棘，鑄就了中國共產(chǎn)黨誕生、成長(zhǎng)、壯大的燦爛輝煌!

華夏兒女贊嘆你：“你是東方升起的一輪朝霞，晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。鮮紅是你不盡的追求，金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌。世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈。當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，當(dāng)未來的精靈翱翔，征途上你是導(dǎo)航的燈塔——火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)?！?/p>

就連歌中也唱到“黨啊，黨啊，親愛的黨啊，你就象媽媽一樣把我培養(yǎng)大;教育我愛祖國，鼓勵(lì)我學(xué)文化;幸福的明天向我招手，四化美景你描畫黨啊黨啊親愛的黨啊，你的形象多么崇高偉大……

95年風(fēng)云變幻，93年潮起潮落，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來，滄海橫流，征途漫漫，中國共產(chǎn)黨又靠什么領(lǐng)導(dǎo)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興?把馬克思主義與中國實(shí)際結(jié)合起來，緊緊把握時(shí)代潮流，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，永葆黨的先進(jìn)性和青春活力。這，就是中國共產(chǎn)黨93年成功的真諦。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！泵恳淮巫x到艾青的這句詩，我都禁不住想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng)，而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情?我不停地思索，終于找到了答案：正是對(duì)黨的敬仰，讓我們沉淀出對(duì)生活熾熱的激情。

雷鋒日記中曾經(jīng)寫道：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！蹦敲矗覀儭袊伯a(chǎn)黨的希望，生活在這黨旗下，也應(yīng)該為黨做些什么，而不是做一個(gè)無窮盡的支付者!

雷鋒同志還說過：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！蔽覀冞@一代少年，就要永遠(yuǎn)擁有青春，讓青春在黨旗下閃光!

描寫活力岱岳強(qiáng)區(qū)有我心得體會(huì)報(bào)告八

明黃，橙黃，桔色，艷紅……我們用暖色調(diào)來鋪就青春。那里，有我們的堅(jiān)持，我們的不羈，也有我們智慧的閃光。這，是我們?nèi)A麗的青春；這，是我們充滿活力的歲月！

傍晚灑滿淡桔色陽光的球場(chǎng)上，是我們?cè)诒寂?。這艱難的反攻，我們?nèi)σ愿啊?/p>

白色的球衣在風(fēng)中飛舞，棕紅的籃球在空中劃出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧線。我們揮汗如雨，繃緊了面龐的線條，任憑汗水肆意滴落。

比分差距在縮小，一向在縮小。戰(zhàn)友們，加把勁！運(yùn)球過人，虛晃一招，雙腳騰起，投籃……進(jìn)啦！呵，這漂亮的三分。歡呼響起?！班帧鄙诼曇淮?，比賽結(jié)束。

反超三分！我們相視一笑，為這咸魚翻身，為這苦苦追求與堅(jiān)持得來的坦然。

橘紅的光撲滿天際，映照在白色的球衣上，這是我們重返光榮的威武戰(zhàn)袍！

夏日明麗的午后，在教室“呼呼”作響的風(fēng)扇下，旁若無人地歌唱。走調(diào)，沒關(guān)系；忘詞，沒關(guān)系；跟不上節(jié)拍，也沒關(guān)系。我們興致勃勃地唱著自我的味道，賽過窗外操場(chǎng)大樹上不停聒噪的知了。我們用盡力氣地歌唱活力青春，用最質(zhì)樸的嗓音，用最笨拙卻無比完美的音調(diào)。我們的青春歲月，唱自我的歌，讓別人說去吧！

安靜的長(zhǎng)廊，寂靜的板凳，恬靜的我們。倚著窗，用芳華的手指，翻動(dòng)青春的書頁。偏著頭，無聲地凝望，靜默地思考。任思想在文章中激蕩，讓情思在字句中徜徉。我們把希冀，把渴望，把煩惱，把歡樂記錄在歲月的掌心。等待，那掌心開出的春天。這是我們智慧的盎然生機(jī)，這是我們思維的四射活力。

用心研墨，書寫我們的浩然青春；用自我演繹，譜就屬于我們的充滿活力的歲月！