最新制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫(大全10篇)

在總結(jié)心得體會(huì)的過程中，我們需要回顧所經(jīng)歷的事件，思考其中的得失和收獲。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)加入實(shí)例和案例，以使文章更具說服力和可讀性。這些心得體會(huì)范文從不同角度和維度展示了總結(jié)的重要性和價(jià)值。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇一

家，是我們的避風(fēng)港，等待著我們?nèi)ザ泔L(fēng)雨；家，是我們的遮陽(yáng)地，它使我們不再受到烈日的炙烤，有了家，我們才有了依靠。

我家在農(nóng)村，生活自然不比城市的好。父親長(zhǎng)年在外打工，一年也沒回來幾次；家里，爺爺、奶奶年紀(jì)大了，但還能干一些力所能及的活兒；母親常常早出晚歸。每個(gè)人都是為了生活條件好而努力工作，母親只能指望我們這代人了，為了以后能讓家人過上無憂無慮的生活，我們也只能努力再努力了。一年來，我最渴望的便是團(tuán)圓了。說到團(tuán)圓，那就要數(shù)中秋節(jié)了。因?yàn)橐荒曛校渌?jié)日都有人缺席，唯有中秋節(jié)過得最圓滿了。

去年的中秋節(jié)，父親回來了，他嘴上雖然沒說什么，但是我知道打工是很辛苦的，也賺不了多少錢。不過，能回來一家團(tuán)圓是我最大的心愿，我不會(huì)因此而不高興。

晚上，媽媽在桌上鋪了一層潔白的塑料紙，廚房里散發(fā)出一陣陣香味，不一會(huì)兒，已經(jīng)擺滿了一桌“滿漢全席”，全家人圍在桌子旁，準(zhǔn)備用餐。我見了這桌美味佳肴，口水“飛流直下三千尺”，迫不及待地拿起筷子嘗了起來，媽媽見了，說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，看你這吃相，三天沒米下肚似的?！蔽议_玩笑地說：“那還不是你遺傳的！”大家都笑了起來。

無意中，我往外看，在萬里黑漆漆的夜空，那最顯眼的月亮高高地懸掛在空中，周圍圍著一顆顆閃亮的星星，好像月亮就是天空的掌上明珠。看了這中秋夜景，我感覺到，我們一家子就好像這場(chǎng)景一樣，家代表天空，父親是一家之主，代表月亮，我們呢？就代表星星吧！一顆顆都是閃亮閃亮的，組成了一個(gè)和諧溫馨的家庭。

家如夢(mèng)，那是春蠶織的夢(mèng)；家如詩(shī)，那是李白浪漫的詩(shī)；家如歌那會(huì)是一首動(dòng)聽的歌；家如天空，總會(huì)迎來月圓這夜。有家就有團(tuán)圓。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇二

已是晚上八點(diǎn)。一看手機(jī)，10月4中秋節(jié)。

我不由加緊了腳步，父母早上和我說等我回來一起吃晚飯。本想早些回來，但沒想到已經(jīng)這么晚了。

我急匆匆來到口，在包里翻找了半天，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。我敲了幾下門，可都沒有人應(yīng)。心突然慌起來，好似有些不好的預(yù)感，腦海下意識(shí)的阻斷我前幾年中秋節(jié)的回憶。我不有抓緊了手中裝有父母最愛吃的鮮肉月餅的袋子。

手機(jī)突然激烈的震動(dòng)，是爸爸打來的電話，我心中一喜，急忙接了電話。

“女兒，我今天要加班，就不回來一起吃晚飯了。我猜你這馬大哈肯定沒帶鑰匙，我把鑰匙放在隔壁人家的家里了，你拿鑰匙開門回家吧。還有，媽今天也加班，就不用等她了。別怪爸媽不陪你回來過節(jié)，我們也是為了家里的經(jīng)濟(jì)著想。冰箱里有菜，你自己熱熱吃了吧?！?/p>

“好。”我住鼻子的酸楚，答道。

我逃離這個(gè)令我的樓道，來到樓下。平時(shí)本應(yīng)有很多人的小上今天卻一個(gè)人也沒有，我的內(nèi)心升起一股莫名的委屈與煩躁。

視線習(xí)慣性地上移，想那將要涌出眼眶的淚水，可沒想到淚水順著眼角滑下。當(dāng)眼淚流盡后，我才看清眼前的景象：家家戶戶都開著白色或暖的燈光。陽(yáng)臺(tái)上有老人躺在搖椅上，大的小的圍在身邊，吃著月餅，賞著明月，有說有笑，好不和諧。好像只有我家被整幢樓所孤立，家里是暗的一片，陽(yáng)臺(tái)空空蕩蕩。在一片燈光中那一小片仿佛一個(gè)巨大的黑洞，把我所有美好與幻想出來的幸福都吸了進(jìn)去，直至消失不見。我有些羨慕的盯著賞月的那戶人家，努力在腦海中回憶自己也經(jīng)歷過那樣的時(shí)刻，可是搜尋無果。

視線上移，再上移。連明月都團(tuán)圓了，你們什么時(shí)候回來？

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇三

每年除夕，我們家都會(huì)團(tuán)圓在一起吃一頓年夜飯，可今年除夕想團(tuán)圓真不容易！

年前，爸爸由于工作去了國(guó)外。馬上過年了，我和家人都盼望著爸爸能早點(diǎn)回來，我暗自祈禱：希望爸爸在除夕前完成公司的任務(wù)，順利地回家和我們一起吃個(gè)團(tuán)圓飯?？墒牵旃蛔髅?，由于天氣原因，爸爸可能回不來了！聽到這個(gè)消息，我就像泄了氣的皮球一樣，看著別人家的小孩一手牽著媽媽，一手拉著爸爸，心里那叫一個(gè)羨慕。

終于，從媽媽那兒得知爸爸下午16：00登上了回程的飛機(jī)，但是還不能確定能否在21：00之前趕回來。因?yàn)榘职譀]有回來，我連年夜飯都不肯吃了。接近22：00了，爸爸還沒有到家，媽媽讓我先休息，我硬是不肯，一定要等爸爸回來！23：05，門口終于傳來了熟悉的腳步聲，我飛跑過去開門，張開雙臂一把抱住了疲憊不堪的爸爸：“爸爸，我好想你！”隨即兩行熱淚不由自主地流了出來。終于團(tuán)圓了，此時(shí)，我內(nèi)心充滿了幸福感。

這真是一次艱難的團(tuán)圓。每年春節(jié)，有多少人像我們這樣盼團(tuán)圓卻不能團(tuán)圓呀！真希望每一個(gè)人都能在春節(jié)與家人團(tuán)聚，享受世間最美好的親情！

“我像快旱死的小草又被人澆了幾滴水”，這樣的比喻有新意，更加生動(dòng)形象。

很多時(shí)候，我們描述心情時(shí)，可以多用一些打比方，不信你試試！

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇四

今天我學(xué)做了一道美味，那就是湯圓。

做湯圓啦！圓圓的面團(tuán)黏糊糊的像一個(gè)胖胖的大肚皮，用搟面杖壓平面團(tuán)，雪白的面團(tuán)像一層薄薄的積雪，再把面團(tuán)捏成半圓形，可是奶奶卻一邊指著我捏好的面團(tuán)一邊嘲笑說：“這明明是一個(gè)撅著的小嘴嘛！”我兩手叉著腰，嘟著嘴說了一聲：“哼！”就繼續(xù)去捏我的面團(tuán)啦。

我擦了擦頭上的汗，哎，捏這個(gè)面團(tuán)可真費(fèi)勁。我盛了一小勺芝麻糊，把奶奶認(rèn)為的小嘴給堵上了，這樣我就不會(huì)和奶奶爭(zhēng)著說它像什么啦。

可愛的湯圓圓滾滾的像一個(gè)毛絨球一樣，不一會(huì)兒我就做了許多的湯圓。咦，真奇怪，為什么我捏的時(shí)候粘乎乎的，可他們現(xiàn)在不粘在一起呢？那一個(gè)個(gè)小湯圓仿佛是一個(gè)個(gè)炯炯有神的大眼睛，看著我，好像在說：“求求你不要把我吃掉嘛！”可我也是逼不得已呀！

“可以下鍋了。”奶奶吆喝著。我端著一大盤湯圓，弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕湯圓會(huì)掉下來。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇五

我家的年像一本小說，有鋪墊、有高潮又有結(jié)尾，這個(gè)過程記述的不僅是過年，更是家人們忙碌了一年的結(jié)果。再仔細(xì)一品，發(fā)覺它更像是一場(chǎng)演出，既有節(jié)前的緊張彩排，又有除夕、初一的絢爛，整場(chǎng)節(jié)目下來，少不了長(zhǎng)輩們臺(tái)前幕后的付出，讓每一次年，都成為所有人心目中最難忘的年。

春節(jié)從來都不是一個(gè)可以怠慢的節(jié)日，我們家更不例外。從臘月二十六開始，各種菜品都已陸續(xù)上桌，在征求完大家的意見后，初一，幾近完美的菜品便粉墨登場(chǎng)。實(shí)際上早在元旦這些食材就陸續(xù)被采購(gòu)回來，成為了我家春節(jié)的片頭曲。無論是因?yàn)槿ツ赀€是今年的疫情，我家的春節(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有因此停擺，菜品仍是齊全，家人依舊團(tuán)圓，只是我們都在關(guān)注疫情發(fā)展，臉上多了幾分擔(dān)憂?？傊?，在我的記憶中，家人們總是很重視春節(jié)，而這一點(diǎn)成為了一種家風(fēng)融于我們的生活之中。

春日來臨，各種生物都表現(xiàn)出了非凡的生機(jī)，在春節(jié)這個(gè)萬象更新的節(jié)點(diǎn)上，君子蘭終于開放，露出了橙色的花，蝴蝶蘭也開得正旺，紫色的花一排連著一排，甚是壯觀。走進(jìn)小院，不濕不燥的空氣，促進(jìn)了萬物的生長(zhǎng)，籠子里的畫眉鳥，上蹦下跳，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它仿佛知道春節(jié)的來臨，也感覺到了四周洋溢著的喜悅。多日不見的柴犬比利還是原來的消瘦樣，但行動(dòng)仍很靈敏，頭腦也一點(diǎn)不糊涂，但美中不足的是，它高冷的性情，嚴(yán)重影響了拍攝，只留下了側(cè)臉供我記錄，滿臉的“滄?！?。

吃完早餐，家中又熱鬧了許多。拜年的叔叔們與長(zhǎng)輩們談笑風(fēng)生，因?yàn)橐咔椴荒芑貋淼模覀円才c他在微信上見了面。無論是誰，見面第一句必定是“新年好”，沒聊幾句就會(huì)傳出一陣陣歡笑聲。喜慶的氛圍包圍住了每個(gè)人的心。

中午過后，春節(jié)的帷幕漸漸拉下，過了明天的全家聚會(huì)，春節(jié)就即將結(jié)束。人們開啟新的生活，走向忙碌，也在向幸福出發(fā)。

春來人團(tuán)圓，我家的春節(jié)祥和、充實(shí)，讓我留戀。最后祝大家新春快樂，牛年大吉！

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇六

一天，最古老的扇子——儀扇慶壽，要他的兒女回家團(tuán)圓，向四面八方撒下了請(qǐng)貼。

折扇小妹妹蹦蹦跳跳地來了。她一進(jìn)門，先向儀扇老爺爺敬了個(gè)禮，然后就站在門邊幫儀扇爺爺接待客人。不久，竹扇爺爺和蒲扇奶奶來了，團(tuán)扇阿姨和羽扇伯伯也來了。檀香木扇大哥和塑料扇姐姐都來了。折扇小妹妹眼花燎亂，不知怎么才好。

儀扇老爺爺爽朗地說：“我們作一下自己介紹吧!我誕生在商代的宮廷里，做統(tǒng)治者的禮儀之具，由專人執(zhí)掌，長(zhǎng)柄垂地，旗幟一般，真威風(fēng)啊!直到明、清我還在使用呢!”

竹扇爺爺說：“我嘛，流行在漢代，用途己是納涼消暑了。后來蒲扇奶奶把我取而代之，廣泛在民間流行。直到現(xiàn)在，老人們還愛使用蒲扇呢!”

團(tuán)扇阿姨說：“在西漢時(shí)就有了我。我流行于宋代，有時(shí)我又叫紈扇，因?yàn)槲沂前咨?xì)絹?zhàn)龅?。有一個(gè)宮女班婕妤寫過一首團(tuán)扇詩(shī)：‘新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。裁為合歡扇，團(tuán)團(tuán)似明月?！?/p>

羽扇大伯說：“我流行于漢末，常為文人雅士所執(zhí)。你們聽說過諸葛亮揮羽扇領(lǐng)三軍的故事吧?那扇子就是我!”

檀香木扇和塑料扇搶在一起說：“其實(shí)，我們都是折扇，只是用料不同。我們是日本人發(fā)明的。明代，開始在我們身上題詩(shī)作畫，好看極了。”折扇小妹妹忍不住說：“檀香木扇哥哥，你的香味真好聞!塑料扇姐姐，你脖上的紅綾子真好看!”

大家相互認(rèn)識(shí)了，儀扇老爺爺?shù)膽c壽大會(huì)就要開始了。大廳里充滿了祝福聲和歡笑聲。折扇小妹妹望著大家，高興地手舞足蹈起來。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇七

“吃飯了吃飯了！”媽媽將餐桌上所有的食物全都擺上了餐桌，看著自己的成果，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨之媽媽就囔囔著眾人準(zhǔn)備吃飯了。

聽到媽媽的話，我是第一個(gè)沖上餐桌的人，我看著餐桌上的食物，忍不住吞吞口水，桌上的菜實(shí)在是太過于豐盛了。在我之后的家人們也都陸陸續(xù)續(xù)的走了來，當(dāng)視線看到桌上的食物時(shí)，反應(yīng)也都如我一樣。

等到一家人全都在桌前坐下了后，新年的團(tuán)圓飯也就開始了。我家的團(tuán)圓飯?jiān)陂_吃前是先要每個(gè)人發(fā)言的，發(fā)言的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是檢討自己在即將過去的一年里做錯(cuò)的事，當(dāng)然也要說一說自己在新的一年里的新打算。

在我家里，這個(gè)發(fā)言環(huán)節(jié)是不能推脫的，總之每個(gè)人都得說上一兩句。要是說的好的話，家里最年長(zhǎng)的爺爺是會(huì)有紅包獎(jiǎng)勵(lì)的，并且還是一個(gè)大紅包呢。

這不，今天的這一頓團(tuán)圓飯上，我就最先站了起來，總結(jié)了這一年里我做的不對(duì)的事情，并且保證今后不會(huì)再犯。檢討完了之后，我就對(duì)家里人說出了自己在新的一年的新年計(jì)劃，爭(zhēng)取在新的一年里自己有一個(gè)大的變化。

當(dāng)我說完之后，家人們?nèi)脊钠鹫苼恚瑺敔敭?dāng)場(chǎng)就給了我一個(gè)紅包。在我之后，家里人也都一個(gè)接著一個(gè)的發(fā)言，大家都盡量長(zhǎng)話短說，畢竟都想著吃飯呢。等到所有人的發(fā)言完畢，我家的團(tuán)圓飯也就正式開始了。

我很喜歡我家的團(tuán)圓飯，一家人開開心心的坐在一起，有說有笑的，溫馨而幸福。等到這一頓團(tuán)圓飯吃完后，大家一起動(dòng)手收拾著餐桌上的殘局，一頓團(tuán)圓飯，大家都吃得很開心。我希望我的一家人在來年里能夠健康快樂的度過每一天。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇八

幾何圖形是數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的分支，通過制作幾何圖形，我們可以加深對(duì)幾何概念的理解，提升數(shù)學(xué)思維能力。在學(xué)習(xí)和制作幾何圖形的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合幾何圖形制作的不同階段，分享一下我的心得體會(huì)。

首先是準(zhǔn)備階段。在制作幾何圖形之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，包括了解圖形的性質(zhì)和特征，準(zhǔn)備繪圖工具等。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)階段，認(rèn)真的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備是十分重要的，它可以幫助我們更好地理解幾何圖形，并為后續(xù)的制作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，準(zhǔn)備好適合的繪圖工具也能夠提高制作圖形的效率和質(zhì)量。

其次是構(gòu)思階段。在制作幾何圖形之前，我們需要根據(jù)給定的條件和要求，仔細(xì)地構(gòu)思圖形的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)階段，要善于利用幾何知識(shí)，利用圖形的性質(zhì)和特征進(jìn)行分析和推理，合理地確定各個(gè)構(gòu)圖要素的位置和比例關(guān)系。同時(shí)，在構(gòu)思圖形的過程中，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過調(diào)整和優(yōu)化構(gòu)圖要素的位置和比例關(guān)系，使得圖形更加美觀和精確。

然后是繪制階段。在完成構(gòu)思之后，我們需要將構(gòu)思的圖形繪制出來。我發(fā)現(xiàn)，在繪制圖形的過程中，要保持穩(wěn)定的手勢(shì)和準(zhǔn)確的眼神，細(xì)心觀察和分析每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，要注意控制繪圖工具的力度和速度，以免發(fā)生錯(cuò)誤。此外，繪制圖形的過程中，要隨時(shí)與給定的條件對(duì)照，檢查自己的繪圖是否符合要求，及時(shí)進(jìn)行糾正。

接著是檢查階段。在完成繪制之后，我們需要對(duì)繪制的圖形進(jìn)行檢查，查找可能存在的錯(cuò)誤和不足。我發(fā)現(xiàn)，在檢查圖形的過程中，要耐心細(xì)致地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，利用幾何知識(shí)進(jìn)行分析和推理，判斷圖形的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。同時(shí)，還要結(jié)合給定的條件和要求，仔細(xì)比對(duì)自己繪制的圖形是否符合要求。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或不足，要積極采取措施進(jìn)行修正和改進(jìn)。

最后是總結(jié)階段。在完成制作幾何圖形的整個(gè)過程之后，我們需要進(jìn)行總結(jié)和反思。我發(fā)現(xiàn)，在總結(jié)的過程中，要對(duì)整個(gè)制作過程進(jìn)行梳理和分析，總結(jié)出制作圖形的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要反思自己在制作過程中存在的不足和問題，并提出改進(jìn)的方案和措施。通過總結(jié)和反思，我相信每一次制作幾何圖形的經(jīng)驗(yàn)都能夠得到提高，并且為今后的學(xué)習(xí)積累更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

制作幾何圖形不僅可以加深對(duì)幾何概念的理解，還可以提升數(shù)學(xué)思維能力。通過準(zhǔn)備、構(gòu)思、繪制、檢查和總結(jié)等不同階段的實(shí)踐和探索，我學(xué)到了很多關(guān)于制作幾何圖形的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，隨著不斷的探索和實(shí)踐，我對(duì)制作幾何圖形的理解和技巧會(huì)越來越深入，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇九

制作幾何圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，它不僅可以幫助我們理解幾何知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的觀察能力和動(dòng)手能力。在我自己的制作幾何圖形的過程中，我深深感受到了幾何圖形制作的樂趣，并且從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

制作幾何圖形的過程中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的工具和材料，如直尺、圓規(guī)、鉛筆、橡皮等，確保能夠準(zhǔn)確繪制圖形。其次，我們還需要了解和掌握一些基本的幾何知識(shí)和繪圖技巧，例如線段的作法、角度的度量等。這些準(zhǔn)備工作的扎實(shí)與否直接影響到圖形制作的效果。

第三段：注意細(xì)節(jié)的重要性。

在制作幾何圖形的過程中，細(xì)節(jié)是非常重要的。例如，在繪制線段時(shí)，我們需要確保線段的長(zhǎng)度和方向都準(zhǔn)確無誤。在繪制角度時(shí)，我們要特別注意角度的度量和角的開口方向。此外，圖形的對(duì)稱性也是一個(gè)需要注意的細(xì)節(jié)，我們要保證圖形的各個(gè)部分對(duì)稱，使整個(gè)圖形更加美觀和準(zhǔn)確。

第四段：靈活應(yīng)用工具的重要性。

在制作幾何圖形的過程中，靈活應(yīng)用工具也是非常重要的。在選擇工具時(shí)，我們要根據(jù)需要選用最適合的工具，如直尺可以幫助我們畫好直線，圓規(guī)可以幫助我們畫好圓和弧等。而在繪制圖形時(shí)，我們也可以靈活運(yùn)用多種工具的組合，如圓規(guī)和直尺可以一起使用，以畫出更加復(fù)雜的圖形。因此，我們要熟悉并善于使用各種繪圖工具，從而提高圖形的制作效果。

第五段：持之以恒的重要性。

制作幾何圖形需要耐心和時(shí)間，而持之以恒則是保證成功制作圖形的關(guān)鍵。有時(shí)候，我們會(huì)在制作過程中遇到一些困難和挫折，如線條不直或者角度不準(zhǔn)確等。但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，練習(xí)和重復(fù)練習(xí)，我們一定能夠不斷提高自己的技巧，并最終成功制作出美麗準(zhǔn)確的幾何圖形。同時(shí)，持之以恒也是在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要素質(zhì)，它會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加勇往直前。

總結(jié)。

制作幾何圖形是一項(xiàng)既有趣又有用的活動(dòng)。通過制作幾何圖形，我們不僅可以理解和掌握幾何知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的觀察能力和動(dòng)手能力。在制作幾何圖形的過程中，準(zhǔn)備工作、細(xì)節(jié)、工具的應(yīng)用以及持之以恒都是非常重要的。只有在這些方面都做好的前提下，我們才能夠制作出美麗準(zhǔn)確的幾何圖形，并從中獲得更多的收獲與成長(zhǎng)。因此，只要我們態(tài)度端正、勤奮努力，便能夠在幾何圖形制作中不斷提高自己的技巧，展現(xiàn)出無限的創(chuàng)造力。

制作幾何圖形的心得體會(huì)如何寫篇十

大年初二，爸爸媽媽在房間里睡懶覺。我準(zhǔn)備自己煮一碗湯圓，順便也給他們露一手。

我來到廚房，打開冰箱，從冷凍層拿出一盒湯圓，又從柜子里拿出了湯鍋。一切準(zhǔn)備完畢，我就要開始煮湯圓了。我先將鍋接著水龍頭，然后擰開水龍頭，往鍋里加了半鍋冷水。再把已經(jīng)沉甸甸的鍋架在了灶臺(tái)上。蓋上鍋蓋，擰開大火開關(guān)，開始煮沸鍋里的水。

過了一會(huì)，只聽“咕嚕?！薄肮緡！?，鍋里的水從中間往兩邊翻滾出了許多白色的小泡泡。嗯，水應(yīng)該沸了。

我打開湯圓包裝，從下往上摳出了10個(gè)圓溜溜、硬梆梆、冷冰冰的白色小湯圓。一顆一顆小心地放入鍋中，只聽?zhēng)茁暋斑恕薄斑恕钡拇囗懀瑴珗A一個(gè)個(gè)掉到了鍋底。

我從旁邊拿起湯勺順時(shí)針開始攪拌起來，爸爸和我說這是為了防止湯圓粘在鍋底上。湯圓順著湯勺攪拌的方向，翻滾著，一邊自轉(zhuǎn)，一邊公轉(zhuǎn)，像極了太陽(yáng)系的行星。不一會(huì)，每個(gè)小湯圓的地下都冒出了小氣泡。我用碗乘了些涼水，倒入鍋中。只聽“嗞”的一聲，整個(gè)廚房突然安靜了下來，翻滾的氣泡和湯圓突然都停了下來。經(jīng)過兩次加水，那些小湯圓似乎被水里的氣泡頂了上來，浮在了水面上。

我用湯勺盛起一只湯圓，這小家伙已經(jīng)變得軟軟的，輕輕的咬上一口，黑黑的芝麻水就一股腦地流了出來，似乎比我以前吃過的湯圓更香了。