當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫一
觀察時(shí)間:
觀察目的:對(duì)幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)
觀察地點(diǎn):教室
觀察過程:
1、這一段時(shí)間,每一天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,我看見有的小朋友一會(huì)兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著玩;一會(huì)兒就用手把包子壓扁,然后往嘴里面塞.
2、瑞瑞小朋友吃飯個(gè)性香,每次盛上飯,迫不及待地抓起勺子就吃,經(jīng)常塞得滿嘴飯來不及咽,噎得滿臉通紅,眼淚直流.而且他吃飯時(shí),碗放在桌子中間,板凳離桌子很遠(yuǎn),他也不明白挪一挪碗,拖一拖椅子,只明白伸長(zhǎng)了脖子,伸直了身子,使勁夠著
分析:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣要求是:安靜愉快地進(jìn)餐,正確使用餐具,飯后擦嘴,細(xì)嚼慢咽,不挑食,偏食,不剩飯菜,就餐時(shí),不發(fā)出聲音,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?,掌握正確的就餐姿勢(shì)等.此刻的幼兒由于父母的工作忙,而且也缺乏科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí),致使孩子們養(yǎng)成了一些不良的飲食習(xí)慣.比如吃飯時(shí),好吃的一味往肚里填,不好吃的“拒之門外”,有的邊吃邊玩,浪費(fèi)飯菜;有的需要大人端著碗在后面追著喂,一頓飯能吃一小時(shí);有的吃飯時(shí)不吃,只愛吃零食;種種狀況造成了孩子們不好的飲食習(xí)慣.
教育措施.
1、改變家長(zhǎng)的教育觀念.
首先,我們向家長(zhǎng)介紹有關(guān)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)方法,幫忙家長(zhǎng)樹立良好的飲食教育觀念,家園配合共同糾正幼兒的不良習(xí)慣.
2、針對(duì)幼兒這些不良習(xí)慣,幼兒園制定有效的方法加以引導(dǎo).
3、科學(xué)合理安排幼兒一日生活及教學(xué)資料.
a、日常生活中,適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng),增進(jìn)幼兒食欲.
b、透過群眾教學(xué)活動(dòng)及游戲培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐常規(guī).
教育措施實(shí)施效果
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,此刻幼兒吃飯?zhí)羰?、偏食現(xiàn)象改變了,孩子們明顯長(zhǎng)胖了,臉色也好看了,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分滿意,都說孩子在幼兒園很放心,還經(jīng)常向我們請(qǐng)教有關(guān)教養(yǎng)的問題.
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫二
9月24日星期四陽(yáng)
我從家里找來五顆綠豆,一顆長(zhǎng)的很大,便叫它健壯;一顆很可愛,希望它會(huì)長(zhǎng)得漂亮,叫瑰麗;一顆叫康樂,愿它永遠(yuǎn)生活健康快樂;另一顆叫瑤函,希望它幸福美好,包容;還有一顆,希望它會(huì)很聰明,叫聰慧。
接著,我把杯子加上水,再輕輕把綠豆放入水中,期待明天的變化。
我覺得明天豆寶一定會(huì)長(zhǎng)出根,想一想,就開心極了。
9月27日星期天雨天
一放學(xué),我就飛快地跑到家里,去觀察豆寶們有什么變化。
我?guī)еd奮的心情,向裝著豆寶的1、2號(hào)杯望去。首先,看了看1號(hào)杯的豆寶,水居然變成了淡淡的黃。接著,又用靈敏的鼻子聞了一下,那氣味難以形容,簡(jiǎn)直像臭水溝里堆滿了垃圾的味道,太刺鼻了。我細(xì)心地看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)豆寶已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。
我又去觀察了2號(hào)杯,里面的豆寶也長(zhǎng)出了嫩芽。但并沒有1號(hào)杯的豆寶長(zhǎng)的好,紙巾也變成了黃色,好像染了一層黃黃的顏料。
我的心情一天比一天開心,期待明天的到來,可心里卻總有一個(gè)疑問,那么少的水,豆寶會(huì)不會(huì)枯死呢?
9月28日星期一陰
我一想到豆寶就開心極了,因?yàn)椴恢鼈儠?huì)長(zhǎng)得怎么樣。放學(xué)了,我趕緊跑回家里什么都顧不上了,急不可待地去看看豆寶。
我先看1號(hào)杯長(zhǎng)得怎樣,只見健壯已經(jīng)長(zhǎng)出了根,密密的細(xì)細(xì)的,瑤函和康樂也長(zhǎng)得很好。心里就覺得明天豆寶會(huì)更大。
我又去觀察了2號(hào)杯,可它們跟昨天并沒有什么變化,心里又有一些難過,會(huì)不會(huì)明天就枯了呢?
豆寶們一定要堅(jiān)持呀!不然就枯了,這時(shí),此刻心里產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問,豆寶們長(zhǎng)大了,就會(huì)很長(zhǎng),會(huì)不會(huì)東倒西歪,長(zhǎng)不正呢?
9月29日星期二晴
天氣晴朗,萬(wàn)里如云。放學(xué)了,我就邊吹著嶄新的豎笛邊走在回家的路上。我認(rèn)為,豆寶們一定變化很大。
一回家,我迫不及待地去觀察1號(hào)杯,它們都有了很大的變化,全都長(zhǎng)出了可愛的,嫩綠的兩瓣小葉子。健壯好像一位大男人,長(zhǎng)得很壯。瑰麗好像一位害羞的小姑娘,一直把兩片葉子藏在一起,聰慧好像在思考問題,一直皺著眉頭。
我又換個(gè)地方,去看看2號(hào)杯,里面豆寶長(zhǎng)得有些慢了,想:是不是沒有什么水了。于是,我拿來了一些水,輕輕灑在豆寶上,這時(shí),太陽(yáng)照在豆寶上,好像他們又開始新的生長(zhǎng)了。
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫三
觀察人物:幼兒(靜靜)女孩
觀察環(huán)境:教室中三班
觀察時(shí)間:20xx.2.24
觀察目的:早晨來園時(shí)哭鬧。
基本狀況:早晨入園時(shí)似乎習(xí)慣性哭鬧要奶奶
早晨入園時(shí)靜靜都會(huì)抱著奶奶不讓奶奶走,奶奶放下她走后一會(huì)她就與小朋友相處的很愉快也能幫忙教師管理小朋友。
但放學(xué)時(shí)只要奶奶不是第一個(gè)來接她,她就會(huì)使勁的哭直到奶奶來為止。
1、鼓勵(lì)她做小班長(zhǎng),并鼓勵(lì)她第二天早晨高高興興來園。
2、與家長(zhǎng)溝通準(zhǔn)時(shí)接送。
3、請(qǐng)靜靜在做作業(yè)和操作過程中多幫忙潛力偏弱的幼兒,讓她感到教師的重視和信任你,小朋友也很愿意得到你的幫忙。
效果:早晨還有哭鬧現(xiàn)象??墒俏依^續(xù)盼望和期盼著靜靜小朋友燦爛的笑容,以及清脆,響亮的聲音?!敖處煟缟虾?!”。
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫四
觀察方式:個(gè)案觀察
觀察對(duì)象:陳哲
觀察周期:9月----10月
一、個(gè)案基本情景:
連續(xù)幾日我班整體午睡情景都較好,可有一小朋友卻有點(diǎn)“個(gè)性”,這種情景引起了我對(duì)他的好奇。班級(jí)中的行為表現(xiàn):陳子安是名大班的幼兒,基本上午睡不睡的,但他會(huì)遵守幼兒園的規(guī)則,那就是每到睡覺時(shí)間他會(huì)乖乖的睡覺,就算看到他,眼睛也是閉好的,過不了幾分鐘也會(huì)不斷翻身,比較好的是他不會(huì)影響其他的幼兒。這孩子臉上沒什么血色。雖然這樣,但他的精力還很往旺盛。午睡時(shí)所有小朋友都睡了,但他還是不睡,就躺在床上玩一個(gè)中午。這樣玩不會(huì)影響其他的幼兒午睡,只是他不睡而已。情景稍好時(shí)能夠觀察到他睡了十幾分鐘左右。
原因分析:找家長(zhǎng)了解孩子在家的情景:陳子安從小就不喜歡睡覺,在睡覺方面父母沒有給他更多的要求,異常是時(shí)間上比較忽視。因?yàn)樗认矚g睡覺,晚上也睡得比較晚,所以個(gè)子不太高,臉色不好看。二、觀察與教育記錄:
9月2日――9月24日
開學(xué)前幾天的時(shí)候,陳子安根本沒法靜靜地躺在床上午睡,東轉(zhuǎn)西翻,在床上手舞足蹈。我覺得有點(diǎn)影響其他小朋友,所以就制止了他。他的表情看起來很難受,于是我就陪著他,悄悄地和他說話,給他講故事,他慢慢的安靜下來,我告訴他如果再動(dòng)的話會(huì)影響其他小朋友的,他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。
分析:孩子只在情緒很主動(dòng)的情景下才能理解意見,懂道理,所以我采取了先講故事后陪他的策略。
10月11日――10月22日
陳子安能夠安安靜靜躺在床上睡覺了,這時(shí),我開始試圖嘗試讓他睡覺,于是我守著他,拍著他的背,幾分鐘后睡著了。
分析:由此推測(cè),孩子不想睡覺可能是因?yàn)闆]有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格的要求??墒俏乙舶l(fā)現(xiàn)就算守著他,睡的時(shí)間也不是很長(zhǎng),最多半小時(shí),但至少也算可睡覺了。
11月15日――11月19日
起床的時(shí)候我開始和他談話,談話了解他自我不喜歡睡覺,他告訴我他在家確實(shí)也睡得比較晚,我問他既然不喜歡睡覺,為什么幼兒園午睡的時(shí)候躺在床上,他說的話令我很意外,他說,我想睡但我睡不著,所以我就不喜歡睡覺。
分析:這孩子可能是先天性睡眠少,加上教師和家長(zhǎng)對(duì)他沒有嚴(yán)格的要求,就造成了此刻的這種情景。孩子不喜歡睡覺是因?yàn)樗X睡不著,而并不是真的不想睡,其實(shí)她也很無奈。
措施:和家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。配合調(diào)整他的睡眠時(shí)間。
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫五
班級(jí):大六班
觀察教師:和莎
觀察對(duì)象小彤(化名)
年齡:6歲
所在區(qū)域建構(gòu)區(qū)
觀察情景記錄
區(qū)域活動(dòng)時(shí)間到了,小彤在區(qū)域計(jì)劃表上拿著上他的區(qū)域牌來到了地面建構(gòu)區(qū),小彤今日的任務(wù)是搭建小學(xué),小彤號(hào)召了幾位小伙伴和他一齊來完成今日的任務(wù),小彤先讓小伙伴們圍在一齊說:“今日我們要來搭建小學(xué),小學(xué)要有教室、桌子、椅子、燈泡、圍墻、操場(chǎng)。你們兩個(gè)用彩色小積木捆成小正方形作為燈泡。你們?nèi)齻€(gè)去搭建教室、桌子、椅子。我們幾個(gè)來搭操場(chǎng)和學(xué)校圍墻,怎樣樣?”其他的孩子都點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同,他們各負(fù)其責(zé),完成著自我的任務(wù)。
評(píng)價(jià)與分析
本月我們整個(gè)活動(dòng)都是以“我要上小學(xué)”為主題,所以小彤在建構(gòu)區(qū)拿到的任務(wù)是“我心中的小學(xué)”。從以上案例能夠看出小彤做事情有條不紊,具有較強(qiáng)的號(hào)召力,他在整個(gè)分工的過程中,運(yùn)用平鋪、圍合、壘高、架空等搭建技巧完成本次搭建任務(wù)。大班幼兒已經(jīng)具有必須的獨(dú)立建造本事、掌握了必須的搭建技巧、會(huì)使用輔助材料、能進(jìn)行必須的設(shè)想和規(guī)劃、能經(jīng)過分工、合作完成一件較為復(fù)雜的工程的實(shí)際特點(diǎn)。
教師介入及策略
本次活動(dòng)是在參觀小學(xué)的活動(dòng)后進(jìn)行的,所以孩子們已有了前期經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)中,小彤已經(jīng)很明確自我的任務(wù),并與同伴進(jìn)行合理的分工,其他小朋友對(duì)他的分工也沒有任何意見,整個(gè)活動(dòng)小彤來領(lǐng)著他的小伙伴們都目的明確的在進(jìn)行活動(dòng)。所以,在整個(gè)活動(dòng)中,教師沒有介入。
改善措施及目標(biāo)
1.為孩子們供給紙、筆、橡皮、尺子,讓幼兒在搭建前先進(jìn)行設(shè)計(jì),孩子們能夠更有目的明白自我要搭建的樣式以及需要用到的搭建技巧,便于幼兒更快的決定方向。
2.豐富建構(gòu)區(qū)的輔助材料,讓孩子用多材料進(jìn)行搭建,豐富搭建的學(xué)校。
3.將孩子的作品拍成照片,在建構(gòu)區(qū)墻面設(shè)置一個(gè)作品墻,將好的作品貼在照片墻上,既能夠讓孩子們有成功的體驗(yàn),也可為后續(xù)活動(dòng)供給經(jīng)驗(yàn)。
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫六
9月3日星期一
今天放學(xué)回家,我看見爸爸正拿出蒜頭,準(zhǔn)備剝蒜炒生菜。
看著一個(gè)個(gè)乳白色的球形蒜頭,我覺得他們真可愛:薄薄的一層外殼,像一件輕紗衣,紗衣里面的果實(shí)白的發(fā)亮,閃爍著耀眼的光澤。
我急忙向爸爸要了一個(gè),準(zhǔn)備自己動(dòng)手種一次大蒜。
9月5日星期三
因?yàn)榧依餂]有現(xiàn)成的土壤,我靈機(jī)一動(dòng),把大蒜種在了盛滿水的大玻璃碗里,就象過年媽媽種的水仙花一樣。
爸爸看見我把整個(gè)蒜頭泡在碗里,拍著我的腦袋哈哈大笑:傻丫頭,穿著衣服的大蒜怎么長(zhǎng)得快呀?
我趕忙幫蒜頭脫掉了好看的紗衣,一瓣瓣分開養(yǎng)在水里。
9月7日星期五
今天我發(fā)現(xiàn)大蒜已生出了根須,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的,像山羊的胡子,果實(shí)的頂部也抽出了大蒜苗 https:/// 苗,顏色是漂亮的嫩綠,白綠相間,真像一棵棵小小的白菜。
9月13日星期四
因?yàn)槲野佯B(yǎng)大蒜的玻璃碗移到了靠近窗的地方,大蒜苗苗接受了陽(yáng)光的洗禮,一下子長(zhǎng)長(zhǎng)了好多,已接近八厘米了,顏色也成了翠綠色,白色的根更加長(zhǎng)了,上面有一個(gè)個(gè)小小的圓形刺。
9月15日星期六
哈!我的大蒜苗苗已經(jīng)有十厘米長(zhǎng)了,碧綠碧綠的,我不禁想起了好吃的大蒜炒肉片。下面的大蒜頭已經(jīng)有點(diǎn)變小了,白白的樣子讓人不免想起圖畫上的泡泡裙。
9月16日星期日
大蒜苗苗更長(zhǎng)了,綠綠的葉片隨風(fēng)舞動(dòng),在打開的落地窗前顯得更富有靈氣。爸爸媽媽說像凌波仙子,我說像正在跳舞的長(zhǎng)發(fā)女孩。
看著自己的勝利果實(shí),我突發(fā)奇想:這可是真正的綠色無公害蔬菜呀……
通過17天的觀察,我發(fā)現(xiàn)大蒜苗的生長(zhǎng)與空氣干濕度、氣溫、陽(yáng)光等自然條件有著密切的關(guān)系,因?yàn)榫旁路輾鉁仄?,大蒜苗苗長(zhǎng)得就比較快,搬到窗前,有陽(yáng)光照耀,長(zhǎng)得就更快了。
9月20日星期四
今天是豐收的日子,大蒜是餐桌上的主角。我和媽媽樂呵呵地脫下她綠色的、濕濕的“長(zhǎng)裙”,交給正在做菜的爸爸。
爸爸把大蒜和肉片放在一起,加了點(diǎn)料酒在鍋內(nèi)一炒,頓時(shí)香味四溢,讓人忍不住想去嘗一口。
吃著自己的勝利果實(shí),我明白了一個(gè)道理:只要有心,汗水和辛勞一定能換來收獲!
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫七
日期:2021年11月15日
起始時(shí)間:9:35
結(jié)束時(shí)間:9:45
觀察者:王xx
幼兒姓名:馬xx
幼兒年齡:4歲
環(huán)境:上下樓梯
觀察目的:
觀察幼兒對(duì)待事物的反應(yīng),了解其反應(yīng)背后的原因。
觀察記錄:
戶外活動(dòng)時(shí)間到了,我?guī)Ш⒆觽兊讲賵?chǎng)上活動(dòng)。經(jīng)過樓梯時(shí),其他孩子都細(xì)心地一個(gè)個(gè)走下了樓,僅有馬彥辰還站在上頭不肯下樓。因?yàn)閱査?,他從不回答,我就直接伸出手拉著他下樓,可他卻掙脫了我的手,兩手死死拽住一旁的扶手,不肯下樓,哭聲都出來了,顯得十分害怕。在我半是安撫半是強(qiáng)迫的攙扶下,他最終走完樓梯,等一到樓下馬彥辰又恢復(fù)了正常的神色,目光搜尋著,跑向一旁的操場(chǎng)。
分析評(píng)價(jià)
經(jīng)過和馬彥辰爺爺?shù)恼勗挘覀兞私獾今R彥辰在來幼兒園之前,一向在偏遠(yuǎn)山區(qū)的外婆家生活,外婆家境不好,馬彥辰?jīng)]有爬過樓梯,并且外婆很少帶他外出,很多時(shí)候把他一人鎖在家中,所以在運(yùn)動(dòng)和體能方面沒有得到很好的鍛煉。
支持策略
1。創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒與大自然接觸,在大自然的環(huán)境中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
2。供給更多自由自主的游戲環(huán)境,讓幼兒有更多自由寬松的發(fā)展機(jī)會(huì)。
3。和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)在家多多陪伴孩子,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子一齊游戲、玩耍。
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫八
綠豆生長(zhǎng)記
馬雨昕
10月12日星期二多云
今天是觀察綠豆發(fā)芽的第一天。我興奮地抓起一把大小一不的綠豆準(zhǔn)備丟進(jìn)水里。一顆顆圓圓的小綠豆,硬硬的,身披深綠色的外衣。腰間系著一根白白的小皮帶。
經(jīng)過一下午的浸泡后,綠豆開始慢慢變大,慢慢變軟,慢慢地裂開了口子。我好期待小芽?jī)簜兛炜扉L(zhǎng)出來呀!
10月13日星期三多云
早上,我來到學(xué)校,迫不及待地去看小綠豆們。我發(fā)現(xiàn)它們比昨天還大了些,水的顏色也慢慢變黃了。我拿起一顆,輕輕捏了一下,軟得很哩!綠豆們好可愛呀!我們給它們蓋上了一層紗布,以便保暖,相信它們不幾天就發(fā)芽了。
下午,有很多綠豆長(zhǎng)了小芽。明天的芽?jī)簜儠?huì)有多長(zhǎng)呢?我懷著激動(dòng)的心情等待著明天的到來。
10月14日星期四陰天
我的天吶,竟然有那么多綠豆芽長(zhǎng)得又長(zhǎng)又細(xì)!有的芽長(zhǎng)到了五毫米,有的芽長(zhǎng)到了八毫米,有的芽甚至長(zhǎng)到了一厘米左右。我太開心了。
我仔細(xì)觀察了長(zhǎng)了芽的綠豆,芽?jī)簜冊(cè)瓉硎菑木G豆的中間冒出來的。
看,所有的綠豆芽?jī)簜兌及岩路摿?,露出了白白的、圓圓的肚皮。以前,綠豆的小皮帶看著非常清楚,但是,自從豆芽們把衣服脫了后,它們的小皮帶和肚皮合二為一了,看也看不見了。
綠豆們長(zhǎng)得又大又好,看著很是舒服。不過,綠豆那么軟,那么大,被水脹得不能再脹了,會(huì)脹破嗎?我很擔(dān)心。
10月18日星期一陰天
我已經(jīng)為綠豆會(huì)不會(huì)脹破有了煩惱,更讓我擔(dān)心的是,兩天不見,我的綠豆們變紅了。聽說變紅是因?yàn)闋€了,我瞬間失去了信心!
小綠豆,我對(duì)不起你們?。?/p>
10月19日星期二陣雨
因?yàn)榫G豆變紅,我們的組長(zhǎng)竟然把它們?nèi)恿恕=M長(zhǎng)啊,你是如何下得去手的呀,你不心痛嗎?你好殘忍,里面還有沒變紅的呢,你竟然就結(jié)束了它們的生命。我傷心極了!
有關(guān)觀察公共場(chǎng)所秩序心得體會(huì)怎么寫九
姓名:王xx
性別:女
班級(jí):小班
王xx性格很活波,可是在課堂上比較自由,自控本事表較弱。經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)她的觀察,和個(gè)別教育,她自控本事有了一點(diǎn)提高,比如上課能安靜的聽講了,繪畫、做手工也比以前細(xì)心了,但遇到她比較感興趣的事情,自控本事就會(huì)下降,喜歡自我獨(dú)占,不愛分享。在教師團(tuán)體教學(xué)時(shí),總喜歡自我站在教師最旁邊或最前面,推開別的小朋友。
幼兒不善于自覺地組織自我的活動(dòng),這需要成人詳細(xì)、明確、具體的指導(dǎo),這樣做有利于幼兒的行為自控。針對(duì)她這樣的行為我把她叫到一邊,對(duì)她說:“你要觀察,是值得表?yè)P(yáng)的,說明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好小朋友,教師也最喜歡這樣的小朋友。”她聽了我的表?yè)P(yáng)很開心,我之后問:“你要看,那別的小朋友要觀察嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭“你把別的小朋友推到旁邊他們?cè)鯓涌茨??”王xx點(diǎn)點(diǎn)頭若有所悟的說:“教師我明白了?!?/p>
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣:對(duì)幼兒自我控制情緒本事的培養(yǎng),最初能夠在生活習(xí)慣方面。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),對(duì)他的自控本事培養(yǎng)著重于社會(huì)道德規(guī)范和社會(huì)職責(zé)心等方面。
幫忙幼兒逐步認(rèn)識(shí)自我行為的對(duì)與錯(cuò):培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣時(shí),要讓孩子明白“能夠這樣做,不可那樣做”的道理,讓孩子用這些道理來辨別自我的行為是對(duì)還是錯(cuò),久而久之就會(huì)使孩子增強(qiáng)自我控制情緒本事。
自控行為的多次重復(fù)就可構(gòu)成良好的習(xí)慣,從而降低自控行為引起的緊張感,使自控行為容易完成和堅(jiān)持。及時(shí)肯定幼兒的行為:我們應(yīng)及時(shí)地對(duì)幼兒做得對(duì)的事情給予表?yè)P(yáng)、肯定,會(huì)逐步樹立起幼兒的自信心和自豪感,促使其在今后的生活中更加注意自我的行為。我們還需要給幼兒創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì),讓幼兒學(xué)會(huì)在不一樣條件,不一樣環(huán)境中控制自我的情緒的本事。這樣,孩子自我控制情緒的本事就會(huì)逐步得到提高,人際關(guān)系得到發(fā)展,同時(shí),解決問題的本事也會(huì)增強(qiáng)。
經(jīng)過教師對(duì)她的個(gè)別關(guān)注與交流,她的自控本事有了突飛猛進(jìn)的提高,相信她會(huì)成為一個(gè)自覺地小朋友的。
您可能關(guān)注的文檔
- 課后心得體會(huì)和及收獲(匯總8篇)
- 2023年評(píng)價(jià)別人的心得體會(huì)及收獲(匯總12篇)
- 幼兒刷牙指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 刷牙實(shí)踐感悟(三篇)
- 最新參加宮頸癌培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲(模板15篇)
- 2023年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(大全12篇)
- 2023年老人防詐騙的心得體會(huì)實(shí)用(模板9篇)
- 最新疫情前后在線教育心得體會(huì)怎么寫(模板9篇)
- 警察大學(xué)生家訪心得體會(huì)總結(jié) 警察大學(xué)生家訪心得體會(huì)總結(jié)怎么寫(四篇)
- 最新大學(xué)數(shù)學(xué)文化的心得體會(huì)(通用12篇)
- 有關(guān)同事之間互相包容心得體會(huì)實(shí)用(四篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
參
觀 考察 報(bào)告范文公 安(精選14篇)20下載數(shù) 183閱讀數(shù) -
2023年參
觀 考察 公 函(通用19篇)42下載數(shù) 906閱讀數(shù) -
最新參
觀 考察 公 函范文(模板15篇)19下載數(shù) 478閱讀數(shù) -
最新參
觀 考察 公 函范文(大全14篇)26下載數(shù) 849閱讀數(shù) -
參
觀 考察 公 函范文簡(jiǎn)短(實(shí)用19篇)49下載數(shù) 605閱讀數(shù) -
2023年參
觀 考察 公 函范文(實(shí)用16篇)24下載數(shù) 326閱讀數(shù)