我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
有關珍愛生命共度未來心得體會總結一
你們好!今天,我為大家演講的題目是:珍愛生命,健康成長。
人的生命是有限的,而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望,她自學成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基,因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭,身體受傷,導致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候,他就能夠說:”我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關愛健康,不珍惜生命呢?
生命有頑強一面,常常百折不饒,但有時也很脆弱,需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候,還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康。
有關珍愛生命共度未來心得體會總結二
男:敬愛的老師
女:親愛的同學們
男:大家下午好!湘河鎮(zhèn)初級中學青春校園廣播又和大家見面了。
女:今天播送的主題是:珍愛生命,筑起校園安全防線。
男:我是播音員
女:我是播音員
男:“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
珍愛生命
女:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
男:是啊,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時,更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女: 作為一名學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境里,安全問題則是一直被關注的一個焦點。國家有關部門為此專 門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例,如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于 泰山”、“安全第一,預防為主”的方針。
男:同學們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習,”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:
第一,我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
第二,要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三,在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。運動時,一定要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。
第四,要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了,食物容易變質,不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。
第五,要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來,行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和東校門,杜絕用石子砸人等危險事件。
第六,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,騎車同學不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內不騎自行車。
第七,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
第八,要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
女:同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。
所以,我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
同學們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。
本期的青春校園廣播節(jié)目到此結束。謝謝大家的收聽!下次再見!
有關珍愛生命共度未來心得體會總結三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
紅領巾校園廣播又與您見面了,我是播音員xxx,今天廣播的主題是《珍愛生命,預防溺水》。最近一段時間,全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生,目前我們逐步進入夏季,是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全,嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生,學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件,希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1.在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。
2.游泳時抽筋或在水中打鬧;
3.到江河、池塘邊玩耍,不慎落入河中;
4.不慎掉入修理的溝渠。
1.教孩子學會游泳,學生應在成人帶領下游泳;
2.教育孩子不要單獨在河邊玩耍;
3.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
4.游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋。
1.不要慌張,發(fā)現周圍有人時立即呼救;
2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3.身體下沉時可將手掌向下壓;
4.如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
1.迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4.在施救時預防眼外傷。
親愛的同學們,安全無小事,希望大家在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。
有關珍愛生命共度未來心得體會總結四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內,有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關,關系到我們學生能否健康成長,完成學業(yè)。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領導老師們盡心設計許多溫馨的安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點:
第一,我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二,要注意防范心理安全。
第三,在各項運動中要注意運動安全。
第四,要注意食品衛(wèi)生安全。
第五,要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我們!
安全像耳朵,時刻提醒著我們!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記住:珍愛生命,安全從我做起!
有關珍愛生命共度未來心得體會總結五
各位老師,各位同學:
早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。生命于人只有一次,生命該何時何地因何而終結,誰也無法預料。
但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產?
這都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的,沒有一個人敢保證自己長生不老,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。
珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉化為實際的行動。作為學生,熱愛生活即是熱愛學生生活,不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,畢竟我們正處于一個競爭時代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學校的節(jié)奏,跟上學習的節(jié)拍,做到“行動軍事化,生活快節(jié)奏,學習高效率,做人當一流?!?/p>
珍愛生命,熱愛生活,要求我們要珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學習環(huán)境,和睦的同學關系,良好的班風與學風,這都是取得優(yōu)異成績的重要保障,而這也都是需要我們去努力營造的,去用心呵護的。一個善意的微笑,一個肯定的眼神,無不給人以溫暖、力量,彼此之間,學習之中,又何愁學業(yè)無成?
珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠離庸俗,遠離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做學生該做之事,嚴格遵守校規(guī)校紀,以日常行為規(guī)范為行動指南,時刻以學習為重,努力提高個人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉,真情暖心田?!蓖瑢W們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實行動起來吧,為我們的明天努力奮斗吧!
有關珍愛生命共度未來心得體會總結六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
上午第一節(jié)課,同學們正坐在教室里專心地聽老師講課,整個校園一片安寧。突然,一陣急促的警報聲響起,“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個角落。緊接著,廣播里傳來趙老師焦急的喊聲:“三樓五(4)教室發(fā)生火情,請全體師生馬上撤離到操場。注意,保持鎮(zhèn)定,不要慌亂!”
同學們一聽,紛紛離開座位,往教室門口沖去。幸好項老師早已經給我們班的逃生路線作了分流:一三五小組走前門,二四六小組走后門。一出教室門,就有濃煙飄來。我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻,貓下腰,一手住扶墻,一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲,我的心也“砰砰砰”直跳。
來到操場上,只見旁邊停著一輛大大的消防車。我恐懼感更強了,心里仿佛被一塊大石頭壓著,腦子里一片空白:火災太可怕了,不知道撲滅了沒有。
我飛快地跟著人群來到了操場上?;仡^望去,走廊里濃煙滾滾,還在不停地往外冒。操場中間,點著一個大火盆,那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇,晃動著身體,發(fā)出“噼里啪啦“的響聲,仿佛隨時會撲到我們身上來。
“同學們,剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒,全體師生都已經逃到了安全地帶。如果真發(fā)生險情,一定要快速、有序地撤離,切不可慌亂,造成更大的損失……”原來是一次防災減災逃生演練,虛驚一場。
“接下來,我們請消防員叔叔給我們作指導,如何正確使用滅火器?!?/p>
消防員叔叔拿來一個滅火器,邊示范邊講解:“同學們,遇到火險一定要沉著冷靜。拿起滅火器,上下?lián)u晃三次,然后把這個安全栓拉開,握住皮管,將皮管朝向火點,按下手柄,距著火點4—6米處用力壓下把手,選擇上風位置或者側風方向接近火點,將干粉射入火焰基部?!闭f著,叔叔將環(huán)一拉,按下按鈕,一股白煙噴出,一下子就將火撲滅了,操場上響起了一片掌聲。
趙老師邀請了幾個膽大的同學上去試試。他們在消防員叔叔的指導,也都一下子就把火撲滅了。我心里也想上去試試,可又有些害怕。
通過這一次消防演練,我們增強了安全意識,掌握了一些逃生和自救的本領。珍愛生命,生命可貴,未雨綢繆,防患于未然。
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