父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲 父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲感悟(5篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲一

2.寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容萬(wàn)像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接，愿你健康、快樂(lè)、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福!

3.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

4.聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

5.航航盡管成績(jī)有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒(méi)有改掉，作業(yè)不自覺(jué)，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績(jī)會(huì)更好！

6.蓮蓮在第一學(xué)期各門(mén)學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步！

7.媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

8.你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)得畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!

9.你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得!

10.通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成！琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。

11.希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)！

12.希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

13.希望傅詩(shī)怡在新的一年中以有靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！

14.希望佳穎在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！

15.希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

16.希望詩(shī)伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺?zhēng)取在思想道德文化素質(zhì)勞動(dòng)技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng)，大膽的通過(guò)自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

17.希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)！

18.希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。

19.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

20.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

21.作為父母，我們對(duì)小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這也大大增強(qiáng)了我們對(duì)小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對(duì)老師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點(diǎn)；也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體、家庭責(zé)任，多關(guān)心天下事，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生!

描寫(xiě)父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲二

范本房屋贈(zèng)與的前提是被贈(zèng)與的房屋是出贈(zèng)房屋人的業(yè)主或產(chǎn)權(quán)擁有者。以下是小編為您帶來(lái)的父母房屋贈(zèng)與合同范本，感謝您的閱讀!甲方:乙方:乙方監(jiān)護(hù)人:為明確雙方本次贈(zèng)與房屋行為的權(quán)利義務(wù)，甲乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用的原則，并根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，制訂本合同，以期共同遵守。

1、甲方?jīng)Q定在乙方年滿十八周歲，即________年____月____日，將位于____市 區(qū) 路 樓 層 號(hào)的房屋一套(結(jié)構(gòu): ，產(chǎn)權(quán)證號(hào): ，產(chǎn)權(quán)類別: ，建筑面積 平方米)，無(wú)償贈(zèng)與給乙方，此贈(zèng)與為不可撤銷之贈(zèng)與。乙方同意接受此次贈(zèng)與。

2、甲方保證其對(duì)上述的房屋擁有合法的所有權(quán)。

3、在本合同生效后，甲方應(yīng)在日內(nèi)向乙方移交上述房屋，并應(yīng)在日內(nèi)協(xié)助乙方到有關(guān)房產(chǎn)管理部門(mén)辦理有關(guān)變更登記的手續(xù)。

4、乙方無(wú)須向甲方支付任何費(fèi)用，但與移交上述房屋的有關(guān)費(fèi)用包括到有關(guān)房產(chǎn)管理部門(mén)辦理有關(guān)手續(xù)的費(fèi)用以及有關(guān)契稅應(yīng)由乙方負(fù)擔(dān)。

5、本合同履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，依法向____市人民法院起訴。

6、合同自雙方簽字后成立，乙方林其雨年滿十八周歲，即________年____月____日生效。

7、合同一式六份，甲乙雙方各執(zhí)一份(乙方合同由林保存)，乙方母親徐手執(zhí)一份，其余三份保留在辦理有關(guān)手續(xù)時(shí)備用。甲方(簽字) ：乙方監(jiān)護(hù)人(簽字)：簽約時(shí)間:閱讀拓展：贈(zèng)與人的義務(wù)主要有如下:

第一，移轉(zhuǎn)贈(zèng)與標(biāo)的物的義務(wù)。贈(zèng)與合同以使贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利歸于受贈(zèng)人為直接目的，贈(zèng)與人的主要義務(wù)是依照合同約定的期限、地點(diǎn)、方式、標(biāo)準(zhǔn)將標(biāo)的物轉(zhuǎn)移給受贈(zèng)人。贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)需要辦理登記等手續(xù)的，應(yīng)當(dāng)辦理有關(guān)手續(xù)。贈(zèng)與合同系無(wú)償合同，因此，依照《民法典》第六百六十條，贈(zèng)與人只在因故意和重大過(guò)失致使贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)毀損、滅失的，贈(zèng)與人才承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

第二，瑕疵擔(dān)保義務(wù)。贈(zèng)與合同中，一般不要求贈(zèng)與人承擔(dān)瑕疵擔(dān)保義務(wù)。但有如下兩種例外。

首先是在附義務(wù)贈(zèng)與中，贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)有瑕疵的，贈(zèng)與人在附義務(wù)的限度內(nèi)承擔(dān)與出賣人相同的違約責(zé)任。所謂附義的贈(zèng)與，是指贈(zèng)與人在贈(zèng)與時(shí)使受贈(zèng)人負(fù)擔(dān)一定義務(wù)的贈(zèng)與。附義務(wù)贈(zèng)與是一種特殊贈(zèng)與，所附的義務(wù)不是單獨(dú)的義務(wù)的贈(zèng)與。附義務(wù)贈(zèng)與是一種特殊贈(zèng)與，所附的義務(wù)不是單獨(dú)的另一個(gè)合同的內(nèi)容， 而是贈(zèng)與合同的一部分。由于贈(zèng)與合同為單務(wù)無(wú)償合同，因此，附義務(wù)贈(zèng)與所附的義務(wù)不是贈(zèng)與的對(duì)價(jià)，贈(zèng)與人不能以受贈(zèng)人不履行義務(wù)為抗辯。原則上，贈(zèng)與人履行交付贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的義務(wù)后，始發(fā)生受贈(zèng)人履行其所附義務(wù)的義務(wù)。附義務(wù)贈(zèng)與與目的贈(zèng)與和附條件、附期限贈(zèng)與不同。目的贈(zèng)與是指為實(shí)現(xiàn)一這目的，達(dá)到一定結(jié)果而為的贈(zèng)與。其與附義務(wù)贈(zèng)與的區(qū)別，主要體現(xiàn)在目的39;贈(zèng)與的贈(zèng)與人不得向受贈(zèng)人請(qǐng)求結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，而只能在結(jié)果不能實(shí)現(xiàn)時(shí)請(qǐng)求受贈(zèng)人返還不當(dāng)?shù)美?而在附義務(wù)贈(zèng)與中，受贈(zèng)人不按照約定履行義務(wù)的，贈(zèng)與人得請(qǐng)求其履行。附條件或附期限的贈(zèng)與中，條件或期限直接關(guān)系到贈(zèng)與合同的效力無(wú)關(guān)，所附義務(wù)的履行與否不影響贈(zèng)與合同的效力。

其次是贈(zèng)與人故意不告知贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的瑕疵或保證贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)無(wú)瑕疵，造成受贈(zèng)人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。受贈(zèng)人的主要權(quán)利義務(wù):受贈(zèng)人有無(wú)償取得贈(zèng)與物的權(quán)利，但贈(zèng)與合同約定負(fù)擔(dān)義務(wù)的，受贈(zèng)人須按約定履行義務(wù)。對(duì)于具有救災(zāi)、扶貧等社會(huì)公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同，以及經(jīng)過(guò)公證的贈(zèng)與合同，贈(zèng)與人不交付贈(zèng)與物的，受贈(zèng)人可以請(qǐng)求交付。在贈(zèng)與屬于附義務(wù)贈(zèng)與時(shí)，受贈(zèng)人應(yīng)在贈(zèng)與物的價(jià)值限度內(nèi)履行所附義務(wù)，受贈(zèng)人不履行其義務(wù)時(shí)，贈(zèng)與人有權(quán)請(qǐng)求受贈(zèng)人履行其義務(wù)或撤銷其贈(zèng)與。

描寫(xiě)父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲三

記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。

“來(lái)，旸旸，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。

我邊吃邊玩玩具，走來(lái)走去的，奶奶一也一樣，跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候，馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的?！笨赡棠叹o張地說(shuō)：“可是……你看她還小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小，喂她是一件很正常的事?！?/p>

當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì)。

母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看看吧!

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起吃去玩。

在路上，我一邊唱歌，一邊踏著輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱?！弊詈?，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。

父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了!

描寫(xiě)父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲四

我拂卻了月亮的好意

讓她，空空地舉著

舉了六七年

我卻總是，在這樣一個(gè)

團(tuán)圓的日子里

缺席

父母離我很近

近到我可以聽(tīng)到

他們的呼吸

可以看到他們圍著鍋灶

準(zhǔn)備一頓飯的樣子

可以聞到親人們

正在享用的，飯香

就是這么近的距離

我卻跨不過(guò)去

我的腳被一條繩絆住

而這繩，其實(shí)很輕

借這輪明月，我要

對(duì)您們說(shuō)出，天氣轉(zhuǎn)涼

保重身體

我還要說(shuō)出，歲月如歌

一切安好

描寫(xiě)父母五項(xiàng)修煉心得體會(huì)及收獲五

親愛(ài)的爸爸媽媽：

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的女孩了。20xx年，漫長(zhǎng)，但又短暫。我就是在這20xx年中，從一個(gè)眼淚直流的小嬰兒，漸漸變成一個(gè)中學(xué)生的。對(duì)于你們的愛(ài)和關(guān)懷，是說(shuō)不完道不盡的。

“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，大多父母都是這樣吧，你們跟他們，沒(méi)有太大的區(qū)別。也許，在眾多的人中，你們是最普通的，普通到不能輕易地從人流中分辨。但對(duì)于我，還有妹妹，你們卻是唯一，我相信對(duì)于你們，我和妹妹也是如此……

有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟銈兘形易鲞@做那而厭煩，甚至抵觸?？晌蚁Ｍ銈兡芾斫?，處于所謂“青春期”的我們，因?yàn)樯?、心理的迅速發(fā)展，難免過(guò)度的自尊，也不希望被別人呼來(lái)喚去。我也相信，你們可以理解，畢竟，每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期。在這里，我也為我以前對(duì)你們的不禮貌說(shuō)一聲“sorry”，我知道，你們是為了我好。

我不會(huì)親昵地鉆入你們的懷抱，可我會(huì)與你們向朋友一般的促膝長(zhǎng)談，談未來(lái)的理想，達(dá)到理想的方法。其實(shí)，這些樸實(shí)，就是你們對(duì)我愛(ài)的證明。

祝你們健康快樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日